以提高教學質量為目的，繼續加強教職工隊伍建設。那學校文明單位自查報告有哪些呢?以下是學習啦小編為大家收集整理的學校文明單位自查報告的全部內容了，僅供參考，歡迎閱讀參考!希望能夠幫助到您。

　　學校文明單位自查報告(一)

　　在區委、區政府的正確領導下，在區文明辦和區教育局的精心指導下，我校的精神文明建設工作成效顯著，多次被授予“xx區文明單位”的榮譽稱號。20xx年再次申報創建“xx區文明單位(和諧校園)”以來，我校站在新的起點，嚴格對照文明單位(和諧校園)的標準，鞏固創建成果，深入推進創建工作，并以文明單位(和諧校園)創建為抓手，不斷完善校務管理制度，加強教師隊伍建設，扎實做好學生工作，積極推進社區精神文明建設，開創了學校工作的良好新局面。現將主要情況報告如下：

　　一、以提高教學質量為目的，繼續加強教職工隊伍建設

　　(一)強化政治理論學習，教職工思想政治水平不斷提升。

　　每年年初制定教職工理論學習計劃，堅持中心組學習、黨員黨課學習和教職工集中學習制度，緊密聯系教職工的思想和工作實際，以個人自學、網上學習、小組研討、集中培訓、專題講座等多種形式，有針對性地加強政治理論學習，分別對十七屆四中、五中全會精神、科學發展觀、《廉政準則》等黨風廉政建設相關制度、形勢任務以及市情區情等進行了深入的學習。通過學習，廣大教職工的思想政治水平進一步提高，大局意識、改革意識、創新意識和奉獻意識明顯增強，促進了金山區成人教育事業的又好又快發展。一是扎實有效地開展學習實踐科學發展觀活動。20xx年3月至12月，開展了深入學習實踐科學發展觀活動，做到有計劃、有措施、有記錄，主題鮮明、領導有力，規定動作到位、自選動作創新，初步形成了自己的特色。

　　撰寫的《探析金山區成人教育未來發展之前景》一文參加教育局黨委組織的論文評比。二是高度重視黨員發展和教育工作。堅持“三會一課”制度，認真組織廣大黨員認真學習《黨章》、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等一系列重要文獻。加強黨員培訓教育，兩年來共有46名黨員參加了教育局黨委組織的黨員輪訓。嚴格按照程序做好發展黨員和預備黨員轉正工作，共發展新黨員3名。三是繼續加強師德建設。組織參加了教育局黨委主辦的以“立足崗位，熱愛學生，做一位人民滿意的人民教師”為主題的師德小故事創作，我校教師的作品“教育是愛的事業”、“為成人教育事業而忙碌的人” 參加了比賽。xxx校長獲得xx市先進工作者稱號;莊石軍、沈琛和徐玨、夏嶸四位輔導員分別榮獲20xx年度和20xx年度上海電視大學優秀輔導員并受到表彰;xxx老師榮獲20xx年度xxx大學“招生明星”稱號。

　　(二)堅持教學科研創新，教職工教學水平明顯提升。

　　以提升教師教學水平為目標，組織開展了中青年教師教學技能展示活動，有效推進了中青年教師課堂教學能力和網上網下教學整合水平的提升，課堂教學質量不斷提高，學生出勤率、出考率、合格率有了相應提高，20xx年和20xx年共有12名學生榮獲學士學位。充分調動我校教職工從事教學科研的積極性，不斷提高教學科研的質量和水平，兩年來，我校共有30名教師撰寫教科研論文85篇。

　　(三)組織開展各類活動，教職工參與社會事務的熱情進一步提高關于學校創建文明單位的自查報告。

　　積極開展幫困送溫暖活動、年夜飯聚餐，舉行小型多樣的文體活動和健康體檢，組織教師赴南匯、江蘇南通學習考察交流活動。舉辦了首屆讀書節、每周二、五做廣播操、星級組室評比等。20xx年，組織教職工開展了“迎國慶”60周年文藝聯歡活動。以迎世博為契機，組織教職員工開展世博禮儀知識網上測試活動，做到人人參與，合格率100%，不斷提高教職工參與世博、服務世博、奉獻世博的熱情。

　　二、落實“兩個一切”辦學宗旨，扎實做好學生工作

　　“為了一切學習者，一切為了學習者”是上海市電大也是我校的辦學宗旨，我校有效落實“兩個一切”，加強德育工作和學風建設，組織開展各類活動為學生參與社會創造機會。

　　(一)重視德育工作，弘揚學生愛國愛校情懷。

　　以弘揚和培育民族精神、學校精神為重點，進一步加強德育工作。一是邀請了松江電大政教科科長許敏老師和該校優秀輔導員代表李美華老師來校作德育專題輔導講座。二是參加了上海電視大學系統開展的“歌頌祖國喜迎校慶”學生文藝匯演，參賽節目歌伴舞《走進新時代》節目榮獲鼓勵獎，我校被授予優秀組織獎。三是積極響應市電大組織的“兩個一切”雕塑募捐與抗震救災捐款活動，學生募捐所得錢款共27466.5元。四是組織學生參與“愛我電大，喜迎校慶——讓我們一起為母校祝福”活動，陳娟寶等三位同學的祝福語被列入100條最佳祝福語，榮獲了鼓勵獎。五是舉辦了“贊美世博 謳歌電大”學生詩詞創作比賽活動.通過以上活動，進一步弘揚了學生的愛國愛校情懷，展現了我校學生的精神風貌和藝術才華。

　　(二)樹立良好學風，學生收獲豐碩學習成果。

　　一是積極鼓勵學生組建學習小組，學生自主學習能力和協作能力不斷提高。20xx年，我校07春行政管理的“博學”學習小組、08春工商管理的“雄鷹”學習小組和07秋小學教育的“燭光”學習小組在上海電視大學首屆百個優秀學習小組表彰活動中受到表彰獎勵;在今年上海電大第二屆百個優秀學習小組表彰活動中，08春會計的“朝氣”學習小組、09秋行政管理的“海納百川”學習小組和09春會計的“新夢之園”學習小組等三個小組受表彰。二是廣泛開展“學習型家庭”評選活動。為弘揚在校學生中以家庭為單位，追求知識、謀求奮斗發展的感人事跡，樹立榜樣，推廣典型，激勵廣大電大學生在追求自身專業發展、提升個人文化修養的同時帶動家庭成員一起進步，營造人人學習、家家學習的氛圍，進一步推動學習型社會創建工作的深入開展，近年來我校廣泛開展“學習型家庭”評選活動。在20xx年4月上海電視大學首屆 “學習型家庭”表彰活動中，我校高月華家庭名列15個重點表彰的學習型家庭之中，吳曉云家庭和楊君家庭被評為市電大系統“百佳學習型家庭”。舉行了20xx學年上海電視大學金山分校首屆“優秀學習型家庭”表彰活動，胡敏家庭等十五個優秀學習型家庭受表彰。通過評選表彰活動，營造了良好的家庭學習氛圍，為構建和諧上海、建設學習型社會做出了貢獻。三是開展了以“學習讓生活更美好”為主題的征文活動，通過征文，使廣大學生進一步堅定終身學習理念。

　　(三)積極組織學生參與世博相關活動。

　　組織學生參加了上海電大系統舉辦的“牽手世博 相約電大”世博網上知識競賽，陳彥等十七位學生獲得了等第獎，學校榮獲了優秀組織獎。舉辦了主題為“迎世博 講素養 比風采”世博知識競賽和主題為“喜迎世博 追求環保 促進和諧”迎世博環保知識競賽。廣泛發動同學積極參與網上“百萬市民迎世博環保培訓”和“世博知識與文明禮儀”活動。通過競賽活動，有力促進了世博知識、環保知識的普及，進一步提高了學生的知識技能和文明素養。

　　三、依托社區教育指導管理中心，積極推進社區精神文明建設

　　20xx年以來，我們抓住迎世博的契機，以社區教育指導管理中心為平臺，組織開展了系列迎世博活動和世博相關培訓，推進了社區精神文明建設，為世博會的召開貢獻了自己的力量。

　　(一)廣泛組織開展世博知識競賽。

　　20xx年，社區指導管理服務中心通過演講、錄像、講座、網上課堂等多種培訓形式,共培訓357586人，完成計劃培訓的210%，其中通過網上考核182180人，完成培訓計劃的214%關于學校創建文明單位的自查報告默認。社區指導中心獲得了區文明委授予的世博宣傳教育貢獻獎和xx市第五屆全民終身學習活動周“學習型社會建設推進模式展評”三等獎。

　　(二)認真做好“文明觀博”宣講員培訓，

　　20xx年3月，社區教育指導管理中心舉辦金山區“文明觀博”宣講員培訓，11個鄉鎮的近百名“文明觀博”宣講員參加并聆聽了由楓涇鎮的xxxx老師主講的培訓內容。有力推動了我區的“文明觀博”宣傳活動，為世博會的順利召開營造了良好的和諧社會氛圍

　　(三)圓滿完成世博志愿者培訓任務。

　　社區教育指導管理中心積極配合參與金山區世博城市志愿服務工作站點的世博志愿者培訓。張雅茹和章艷兩位老師接受了共青團市委對志愿者培訓師的統一培訓并通過考核取得了培訓師的資格，承擔了我區《志愿者角色與使命的認知》面授課程的培訓任務，主講了5次培訓，約750人次參加。

　　兩年來，我校采取有力措施扎實推進文明單位(和諧校園)創建工作，真正做到學校建設與精神文明建設兩不誤、兩促進。我們將繼續嚴格對照區級文明單位(和諧校園)的要求，加強領導，真抓實干，務求實效，不斷提高創建工作水平，保持區級文明單位(和諧校園)榮譽稱號，并努力爭取向市級文明單位(和諧校園)靠攏。

　　學校文明單位自查報告(二)

　　我校始建于xxxx年，占地70畝，教學樓兩幢，辦公樓1幢，現有17個教學班，學校西鄰岐山，南臨涑河，依山傍水，環境優美，三區分離，布局合理。學校教學設施齊全，設備先進，擁有兩口多媒體教室、兩口微機教室、遠程教育網、高標準操場、餐廳、理化生實驗室、語音室、舞蹈室，教學手段基本實現現代化，為學生的全面發展創造了良好環境和廣闊空間。

　　根據上級的通知精神，我校對文明單位創建情況進行了自查，現將自查情況匯報如下：

　　1、健全機構，明確職責。

　　學校領導高度重視文明創建工作，成立了由校長任組長，以校委會成員和班主任為成員的精神文明領導小組和德育領導小組，把精神文明建設和德育納入學校年度工作計劃和支部目標治理的重要內容，組長負責領導學校文明創建的全面工作，定期召開專題會議，討論和研究文明創建工作規劃、計劃，及相關制度，解決有關創建的實際問題，在學校形成全員育人和創建文明單位的良好氛圍。

　　2、加強民主治理，堅持依法治校。

　　學校認真宣傳和貫徹執行國家的教育方針和教育法規，保證上級的決定在學校的實施，加強民主治理，促進學校治理的科學化、規范化、法制化、民主化。堅持“以人為本”的思想，建立健全了民主治理制度和校務公開制度，積極推行校務公開，成立了校務公開領導小組和監督小組，確立了校務公開的內容、方式和要求，增強學校治理工作的透明度，鼓勵教職工積極參與學校治理，切實維護師生員工的合法權益，在評優、工作安排、目標制定、經費支出等重大問題上，堅持集體討論研究，充分發揚民主，尊重職工意見，做到公開、公平、公正，充分調動了廣大職工的積極性，增強了教師的民主意識、參與意識。學校對教職工提出的問題和要求，積極地向上級有關部門反映，對上級有關精神、政策也及時地向教職工傳達和宣傳，起到了上傳下達的作用，把矛盾化解在萌芽狀態。

　　3、加強支部建設，以人為本和諧發展。

　　我校切實加強支部建設，認真做好積極分子的考查、培養、教育，堅持“三會一課”，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。以“四好班子”為標準，搞好學校領導班子建設，形成合力，團結協作，始終堅持“集體領導、分工負責、民主決策、公開透明、群眾監督”的原則，不斷提高決策的科學性和透明度。對于需要在班子中討論的問題，堅持個別醞釀，會議集體研究決定的原則;堅持黨務工作、干部選拔任用，努力做到公開、公平、公正;對于關系到教職工切身利益的問題，始終堅持公開透明的原則，及時向教職工公開，廣泛征求意見;努力營造團結和諧，奮發向上的工作氛圍，不斷提高班子的向心力、凝聚力和戰斗力，引領我校的教育教學工作健康有序開展。

　　4、認真做好思想道德建設，努力打造高素質教師隊伍。

　　我校長期堅持政治學習制度，每周都組織教職工認真學習黨的xx大和xx大精神，深入學習和領會“xxxx”重要思想和科學發展觀，宣傳黨的路線、方針、政策和當前改革發展形勢，把樹立社會主義榮辱觀作為重要內容，切實加強思想道德建設，教育職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，正確處理個人利益、集體利益、國家利益的關系，增強職業道德和法制觀念，樹立與時俱進、開拓創新的良好精神狀態，進一步解放思想，轉變觀念，不斷提高政治思想覺悟，增強責任感、使命感，努力搞好本職工作，為教育的改革和發展作出貢獻。結合學校實際工作，在教職工中又大力開展教師職業道德教育，培養教師愛崗敬業、勇于奉獻的精神，樹立全心全意為人民服務的思想。積極開展普法宣傳教育，組織教師認真學習有關的法律法規，增強教師的民主意識和法制意識，堅持依法治校和依法執教，杜絕違法亂紀行為在學校發生。

　　5、堅持學習制度，提高教師隊伍素質。

　　各教研組每學期都要求制定業務學習計劃，每周至少開展一次教研活動，組織學習教育法規、教育基礎理論、現代教育的觀念和方法，把握新課程標準和課堂教學策略，提高教學水平，倡導在工作中學習、在學習中工作，同時大力加強教師隊伍建設，全面提高教師的政治素質和學歷、教學、科研水平。建立健全教師隊伍管理體系。做好“內育”文章，支持教師參加各種形式的在職學習，組織教師開展教學研究、教學改革以及教學比賽等活動，聘請專家、教授來校講學，定期對教師的政治表現、業務水平、工作業績進行考核。實施“引智”工程，吸納人才，使學校形成了一支結構合理、師德高尚、業務精良、樂于奉獻的教師隊伍。現有教職工92人，學歷達標率100%，其中本科學歷78人。有省級優秀教師2人，市級優秀教師5人，縣級優秀教師45人;市級教學能手5人，縣級教學能手16人，有32人獲得市級教學成績獎，80多人次獲得縣級教學成績獎;市級講課比賽8人獲獎，縣級講課比賽46人獲獎;發表國家級論文2篇，省級論文4篇，市級論文12篇。

　　6、加強“兩個文明”建設，培育良好的育人環境。

　　我校在師生中大力弘揚時代精神，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，加強未成年人思想道德建設，廣泛開展“xxxx”宣傳活動，要求每個學生都會背“xxxx”內容，都會說出《中學生日常行為規范》和《中學生守則》，大力宣揚愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的社會道德規范，倡導愛崗敬業、教書育人、以身作則，努力培育“四有”教師隊伍。加強中學生行為規范的培養，堅持升旗制度，充分發揮黑板報、閱報欄、光榮榜等宣傳主陣地的作用，宣傳德育知識;利用德育室，發揮學習育人的作用，科學設計教育內容，圖文并茂，靈活多樣，既有反面警示，又有正面教育;利用主題班會等方式，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育和道德規范教育，培養學生講文明、講禮貌、講衛生、講秩序的良好品質和助人為樂的高尚情操，因地制宜，整體規劃，注重自然環境與人文環境的一體，“有形文化”和“無形文化”的統一，形成以“名言激勵，才華展示”為主的樓道文化、以“德育滲透，規范警示”為主的長廊文化、以“盡情揮灑個性，打造智慧校園”為主的教室文化、以“師表育人，警師德行”為主的辦公室文化等，讓全體師生的物質文化、精神文化得到潛移默化的提升和熏陶，使學生前進有目標，學習有榜樣，做人講道德，行為有規范。開展了文明班級、三好學生的評選表彰。組織師生向貧困地區捐款、捐物，大力提倡好人好事、互幫互助。學校加強對師生進行愛護環境、講究清潔衛生的教育，培育學生的環保意識，經常組織教干教師、黨員搞好學校的綠化和清潔衛生，確保校園環境整潔、美麗。

　　7、加強思想政治工作，營造穩定的工作環境。

　　一個思想統一、團結穩定、積極向上、拼搏創新的教師隊伍是搞好各項工作的根本保證。我校把教師隊伍的穩定作為重要的工作內容，我校切實加強思想政治工作，認真宣傳黨和國家的改革政策和形勢，教育職工認真學習，積極工作，顧全大局，保持穩定，學校領導班子經常深入教師中，了解職工的思想動態和困難，學校每學期領導和全校教師普遍談心一次，平時又多交流，堅持做到四必訪一關心，即：困難職工必訪、有病職工必訪、離退休職工必訪、有紅白喜事的職工必訪、關心教師的衣食住行。

　　8、堅持育人方向，穩步提高教育教學質量

　　學校認真貫徹黨的教育方針，樹立科學的發展觀，遵循“以人為本、追求卓越”的教育理念，堅持以推進教育創新，提高教育質量和管理水平為指導思想;以推進課程改革，提高教師隊伍素質為重點; 以培養學生的自主、合作、探究學習能力，實踐能力和創新能力為主線;以改革課堂教學，轉變教師的教學理念、方法和學生的學習習慣、方式為抓手，堅持“面向全體學生，從最后一名學生抓起，大面積提高教學質量，全面推進素質教育發展”的教學理念，嚴抓管理，銳意進取，努力實現“讓社會滿意，家長放心，學生成才”的辦學宗旨，實現了均衡發展，整體推進的格局。先后獲得“市級規范化學校”、“市級校園文化建設先進單位”、“市級教學示范學校”、“市級教學工作先進學校”、“市級衛生先進單位”、“市級師德建設先進集體”、“市級依法治校先進單位”、“學校管理工作先進單位”等幾十個市縣級榮譽稱號。

　　我校在上級正確領導下，雖然取得了一些成績，但離上級要求還相差很遠，我們決心以這次復查為契機，進一步解放思想，開拓進取，推動學校各項工作又好又快發展。

　　學校文明單位自查報告(三)

　　學生生活服務中心黨支部在爭創院級文明單位工作中以學院黨委《xxx工學院精神文明建設工作條例》(x工發[20xxx]8號)精神為指針，以開展爭創活動做為激發中心員工集體榮譽感的良好契機，教育中心廣大員工立足本職崗位，積極認真的開展精神文明創建工作，有效的激發了中心員工的工作熱情，工作效率和工作質量進一步提高，較好的完成了各項工作任務。現將對學生生活服務中心黨支部爭創文明單位的工作情況自查總結如下：

　　一、切實搞好領導自身班子建設，創建一個思路清晰、作風過硬、團結協作、真抓實干、開拓創新的堅強戰斗集體

　　以切實搞好班子的思想政治建設入手，扎扎實實地開展黨的十六屆四中全會精神及“三個代表”的重要思想的學習和教育，樹立科學的發展觀和以人為本的服務理念，進一步轉變工作作風，強化“三育人”意識，突出加強高等教育理論的學習和討論，不斷提高政策理論水平和駕馭全局的能力;大力強化以紀律教育為重點的黨性原則教育和廉政教育，嚴格執行學院黨委制定的規章制度，在思想上筑起防腐保廉的堤壩，班子成員特別是主要領導干部率先垂范、嚴于律己，以強烈的事業心、責任感以及良好的思想品質和職業道德帶動影響別人，在重大事務決策和敏感工作中嚴格按照民主集中制原則辦事，堅持集體研究，并采取不同方式將有關情況予以公開，增加工作透明度，使班子做出的一系列決策或決定，能夠變成全體同志的共識和行動，從而在中心內部真正形成了和諧、敬業、求實、進取的良好工作氛圍，有力地促進了各項工作健康有序進行，并取得了一系列顯著的工作業績，后勤改革也得到了健康發展，并因此受到了廣泛的關注和好評。

　　二、思想教育深入，道德風尚良好。

　　黨支部始終把領導班子的思想建設、作風建設和組織建設放在重要位置，并傾注了大量精力，塑造了一支有能力、有道德、有紀律的人事干部隊伍。

　　三、認真抓好思想政治工作，形成了一支作風嚴謹、團結進取、敬業愛崗、務實創新，精神狀態好，奉獻精神強，具有較高思想素質和業務水平的后勤管理隊伍

　　(一)能夠嚴格按照學院黨委的要求，狠抓了黨員干部和全體員工的政治理論學習，堅持利用政治學習日，組織黨員干部和全體員工認真學習十六大和十六屆四中全會精神，尤其認真學習了“三個代表”重要思想和胡錦濤同志的“兩個務必”重要指示，并針對中心存在的服務質量問題和黨員的作風問題等，在黨員干部中開展了實踐“三個代表”，轉變工作作風的討論，大大增強了黨員干部的學生利益“代表”意識，真正樹立了“一切為了學生”的服務思想。

　　(二)通過積極組織全體員工認真學習《公民道德建設實施綱要》和《xx理工學院精神文明建設工作條例》、《xxx理工學院師生員工日常行為道德基本規范》，提高了廣大員工對精神文明建設工作精神實質的認識，進一步強化了敬業奉獻精神和開拓創新意識，明確了工作方向和目標，增強了工作的自覺性、主動性和創造性。

　　四、建立健全各項規章制度，用機制調動每個同志的積極性，保證了學院及中心各項規章制度的貫徹落實，促進了各項工作的健康開展

　　重視規范化建設并主動做好落實工作。進一步修改、補充、完善一系列規章制度，如《精神文明建設實施細則》、《人事分配制度》、《財務管理制度》、《20xx年學生滿意工程獎懲辦法》、《學生生活服務中心黨支部安全事故責任追究制度》、《黨員領導干部廉潔自律十不準》、《學生生活服務中心職工文明守則》、《公寓管理科制度匯編》、《膳食管理科制度匯編》等，做到定崗定人，采取逐月考核、逐月評比的辦法，切實抓好過程管理，大大提高了工作效率，促進了各項工作的全面落實。針對學院提升后的發展形勢，教育大家牢固樹立危機意識、責任意識、全局意識，進一步增強為學生作好服務的思想，從而提高后勤的整體服務水平和服務質量。

　　五、扎扎實實開展精神文明建設，提高服務質量，形成了遵守職業道德、誠信服務，爭創文明單位和文明個人的的氛圍

　　(一)圍繞學院“132”戰略，突出“一切為了學生”的服務思想，在中心范圍內進行了貫穿全年工作的“學生滿意工程”活動，促進中心的各項服務水平有了較大提高。

　　(二)根據學院黨委《xxx理工學院精神文明建設工作條例》(x工發[20xx]8號)文件精神，結合中心實際制訂了《學生生活服務中心文明單位文明教工考評細則》和《學生生活服務中心黨支部精神文明建設實施方案》，扎實開展精神文明細胞建設工作，大力營造濃厚的精神文明創建工作氛圍，本年度共評選出文明食堂2個;文明教工4人;文明家庭1個;文明科(室)1個，使爭創文明科室、爭做文明教工活動在中心內部搞得有聲有色，豐厚了創建工作的基礎。真正形成了講政治、講學習、講正氣、講貢獻、講衛生的干事創業的良好工作氛圍，全體員工的精神面貌、室內外環境衛生、工作質量和效率、學習態度和學風等都大為改觀。

　　六、牢固樹立以人為本的工作理念，集中精力狠抓服務和管理工作，努力提高服務水平和質量

　　在學生生活服務工作中，牢固樹立以人為本的工作理念，堅持“一切為了學生，為了學生的一切”的服務宗旨，狠抓各個工作環節中各項工作措施的有效落實，切實提升服務水平和服務質量。

　　(一)在學生公寓的服務與管理中堅持教育和管理并重的原則，實現衛生、維修、安全量化管理，定期公布檢查情況，嚴格按標準打分，并把學生在公寓的情況向學生所在系和學生工作部進行反饋。2004年度學生公寓的物業服務受到師生好評。學生公寓全年接待參觀學習的團體50余起，發揮了學院對外交流的“窗口”作用。

　　(二)以“學院穩定”和“一切為了學生”為目標，強化學生食堂管理，爭創一流，保護了就餐學生的利益。一是在引進競爭的基礎上，采取有效措施降低了伙食成本、穩定了伙食價格。20xx年3月至6月的政治敏感時期，一方面中央三令五審穩定價格，另一方面食品類物價上漲幅度大，學生食堂頂住各種壓力穩定價格，使學生伙食費保持在日平均5元左右;二是為了保證就餐學生的身心健康，狠抓了環境衛生、飲食衛生和個人衛生工作。堅持責任制和責任追究制，促進安全與衛生工作上臺階。2004年度學生食堂被xx市授予“學校食品衛生先進單位”稱號。

　　(三)全力營造東南校區學生生活好環境。由于新校區建設周期短，周圍環境比較復雜，各項基礎設施在9月1日時仍未就緒，這使保證20xx級新生按時入住、按時供餐、按時供開水等工作遇到了難題，困難沖沖。中心全體員工把落實三個“按時”作為政治任務來完成，犧牲休息時間，日夜加班全力以赴配合基建施工、幫助設備家具安裝、租車雇人送開水等，為2400新生安心生活、安心學習創造了較好的環境。

　　(四)發揚“敢于爭先”的精神，在去年獲得全省高校“示范性學生食堂”和示范性學生公寓”殊榮的基礎上，二是學生食堂爭創河南省衛生廳“食品衛生等級A級單位”稱號，中心投入資金6萬余元;2004年學生食堂獲得河南省衛生廳“食品衛生等級A級單位”稱號，為我院學生食堂“吃的放心”做了詮釋。

　　(五)制定和實行公寓電腦維修承諾制，增強了工作人員的服務意識，加強了學生對電腦維修的監督，解決了學生和教師修電腦難的問題。

　　(六)組織實施了貫穿全年的“學生滿意”工程活動。為了使“學生滿意”程活動開展的扎扎實實、富有成效，堅持每周進行二到三次的檢查或抽查，并編發檢查通報，促使文明服務、熱情服務、周到服務之風逐步形成。

　　(七)加大了經費投入，改善了服務條件，提高了服務質量。

　　一是全年在學生公寓門窗玻璃、水電管線、浴池和茶爐、餐桌、餐椅、公寓電腦等方面的維修費用投入達xx萬元，服務設施完好率達到了95%以上，保證了廣大學生的正常使用;三是公寓電腦升級投入資金xx萬元;四是為學生提供在線服務和電話預約服務，并實行了三級投訴監督服務;五是為了給學生提供方便、便宜的服務，與xx通信公司洽商，在學生公寓區開通了201電話與IP電話一卡通業務，國內長途統一每分鐘0.3元，既方便學生又為學生節約了通話費。

　　綜上所述，通過認真自查，嚴格對照條件，我們認為學生生活服務中心已基本符合學院文明單位的標準，特向學院文明委申報文明單位。請予考評。

　　學校文明單位自查報告(四)

　　xx縣xx學校創建于20xx年6月，現有東西兩個校區，東校區于 20xx年8月建成并投入使用。西校區位于郯東路和古城路交匯處，東校 區位于古城路東段，兩校區相距800米。學校共占地?畝，校舍建筑面 積?平方米,現有教工345人，70個教學班，在校生4386人。

　　建校8年來，在各級黨委政府的正確指導下，學校始終堅持以精神 文明建設為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，大力推進素質 教育， 切實將爭創文明單位擺在學校工作的重要位置， 逐步樹立起和諧、 發展的優良校風，廣大師生的精神面貌大為變化，校園環境明顯改觀， 教育教學質量顯著提高，為我縣的教育事業和社會發展作出了積極的貢 獻，贏得了上級領導、社會各界和全縣人民的普遍贊譽。

　　現將我校創建文明單位工作情況，作如下匯報

　　一、統一思想，健全機構，加強創建工作的領導。

　　我校領導班子，堅持以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，高 度重視精神文明建設，把抓“文明建設工程”當作首要工作。教育要求廣 大教職工， 思想上要明確學校這塊陣地對凈化社會風氣、 提高全民素質、 培養社會主義建設者和接班人的重要作用。

　　為了加強領導， 學校專門成立了校長任組長的創建領導小組， 校領 導具體主抓，各職能部門負責人及學生會干部共同參與，統一領導學校 文明單位創建工作。創建領導小組下設辦公室、德育領導小組、師德師 風建設領導小組、綜合治理領導小組、計生衛生領導小組等幾個分支機 構，既統籌安排，又分工協作，切實提高創建工作的實效性。

　　二、建章立制，營造氛圍，促進創建工作規范化、制度化。

　　我校多次召開創建文明單位專題會，認真研究校情，廣開言路，革 新除弊，開拓創新。對學校原有的《制度匯編》的部分內容進行了修訂 和完善，使各項制度更趨科學、合理、公平。

　　學校通過召開校會、主題班會，開展團隊活動，辦好廣播站、黑板 報、 《美澳之光》 校刊 等途徑， 發起“文明月”活動和“爭當文明教師”、 “爭 當文明學生”、“爭創文明處室組”、“爭創文明班級”等活動。樹立先進典 型，大造輿論聲勢，使大家學有榜樣，干有方向。全校上下形成愛崗敬 業、無私奉獻的良好氛圍，學校管理步入了制度化、規范化、科學化、 法治化的良性發展軌道。

　　三、加強班子隊伍建設，不斷提高管理水平。

　　學校領導班子的素質、工作作風直接關系到學校的工作實效和發 展。學校領導班子成員注重自身建設，認真學習《黨章》《黨內監督條 、 例》和《紀律處分條例》 ，以身作則，嚴于律己，搞好勤政廉政建設， 形成了一個堅強的領導集體。

　　班子成員，在工作中講團結，比奉獻，發揚民主，廣泛聽取群眾意 見，勇于開展批評和自我批評，不斷修正工作中出現的失誤，使決策更 加科學、超前，努力塑造“團結務實、干事創業、廉潔勤政、甘于奉獻” 的良好形象，以自身修養感召人，以能力水平影響人，以工作實績帶動 人。使學校的管理水平上了一個新的臺階。

　　四、內強素質，外塑形象，不斷提高教師隊伍的文明素質。

　　學校在教師隊伍建設上，堅持“以人為本”的理念，切實做到制度 上有保證、管理上有力度、服務上有措施，充分調動了廣大教師的積極 性和創造性，努力提高教師隊伍的文明素質。

　　1、加強對黨員教師的先進性教育和理論指導，發揮他們的模范帶頭 作用。

　　黨支部通過定期召開黨員會， 重溫入黨誓詞， 舉行黨的知識競賽， 收看黨員電教片等形式，提醒他們要自重、自省、自警、自勵，在學校 各項工作中起模范帶頭作用，帶動其他同志做好本職工作。黨員教師在 “慈心一日捐”“下鄉支教”等活動中，充分發揮了模范帶頭作用。兩 、 年來，我校先后被評為“xx縣20xx年度最佳服務單位”“xx縣支教 、 工作先進單位” 。

　　2、加強教師的政治、業務學習，培養師德高尚、業務過硬的教師隊伍。

　　學校定期組織全體教師，系統學習了《教育法》《教師法》《中小學教師職業道德規范》《未成年人保護法》《公民道德實施綱要》 、 、 、“文明禮 貌公約”、等內容。通過學習、討論、自查、整改等措施，使每個教工 的理論水平、師德師風都有明顯改觀。學校還定期開展評教評學、家長 座談會等活動對教師定期測評， 發現問題及時糾正。

　　?年， 我校榮獲 “市師德建設先進集體”稱號。 為了提高教師的業務水平， 學校不斷加大教學教研的力度， “先 堅持 題后課”“每周一課”制度，上好“青年教師匯報課”“骨干教師示范 課” ，定期開展“青年教師課堂教學比賽”活動。通過各種形式的活動， 學校逐步培養了一批教育教學骨干，推出了一批教學新人。兩年來，我 校教師在各級教育教學刊物上發表教研論文一百余篇，多個科研課題獲 省市級科研成果獎。在省、市、縣優質課競賽中，我校有?人次獲一等 獎，其中，楊明老師在2008年10月份的“全國數學課堂教學比賽”中獲 得了一等獎。

　　五、開展活動、實施德育，努力培養全面發展的高素質人才。

　　學校積極開展活動，潤物無聲，完成德育的內化，培養全面發展的 高素質人才。

　　1、堅持周一升國旗制度，開展國旗下的演講活動。學校高度重視每 周一的升國旗儀式，把它當成培養學生愛國主義情感的重要陣地。通過 師生們共唱國歌以及富有激情的演講，使學生受到一次次思想的洗禮， 起到了警戒、勸導、激勵的作用，收到了良好的教育效果。

　　2、開展“我做環保衛士” 活動，增強學生的環保意識。政教處、團委 經常結合“世界環保日”“節水日”“植樹節”等特殊日期組織學生植樹造林，搞社會調查，培養學生的環保意識和可持續發展觀念。2008年 5月份，在縣教育局組織的“綠色環保”演講比賽中，我校參賽的一名 教師和兩名學生均獲一等獎。 3、組織學生積極參加“社會實踐活動”，陶冶了學生的情操，增強了 生活才干，強化了紀律意識，磨礪了品德意志，培養了集體觀念。

　　學校先后被授予 “xx市普通高中教育教學先進單位” 、 “xx市教 書育人先進單位”的榮譽稱號。

　　六、更新觀念，綜合治理，著力創設良好的育人環境。

　　1、堅持依法治校，抓好工作落實。為了認真貫徹依法治校的方針， 在建立健全學校各項規章制度的同時， 學校成立了“普法領導小組”、 “綜 合治理領導小組”等機構。學校的綜合治理工作由主要領導主抓，政教 處具體負責。政教處積極組織全校師生開展普法教育，采取集中上法制 課、定期聽法制報告、開主題班會、辦宣傳欄等形式對廣大師生進行經 常性法制教育。

　　2、強化學校安全管理,實行嚴格的崗位責任制。學校安全關系到全體 師生和千家萬戶，安全工作無小事。學校十分重視安全工作，重點做好 防火、防盜、防電、防煤氣、防毒、防爆工作。定期組織消防演練，學 習緊急狀態下的自救，提高防范意識和自護能力。并與各處室組、班主 任、任課教師簽訂了《安全責任書》 。政教處、總務處定期對辦公室、 教學樓、家屬院進行安全隱患排查，及時發現和排除安全隱患，防患于 未然。節假日政教處給每一位學生印發《致家長的一封信》 ，家校配合 形成合力，保證學生安全。此外，學校還通過廣播、黑板報、宣傳欄等 大力開展崇尚科學，反對邪教教育。 3、加強治安保衛工作，建設平安校園。學校不斷加強門衛管理，實 行來訪人員登記和電話預約制度，嚴把學校第一關。晚間，由兩名保衛 人員與一名教干、兩名教師組成的巡邏小組，加強校園巡邏，確保我校 師生人身和財產安全，有效地維護了學校正常的教學和生活秩序。

　　兩年來，我校先后被評為“xx縣綜合治理先進單位”“平安郯城 、 建設先進單位” 。

　　七、加強計劃生育、衛生、體育工作，努力提高校園文明程度。

　　為加強學校計生工作， 學校專門成立了由工會主席、 女工委員等組 成的計生工作領導小組。制定了獎懲條例，經常宣傳計生政策與知識， 定期對育齡婦女進行孕檢普查，多年來學校教工無一例早婚、早孕、計 劃外生育現象，學校多次被評為“計生工作先進單位” 。

　　環境衛生是衡量一個單位文明程度的重要依據。

　　學校十分重視這項 工作， 建立健全了衛生制度， 實行責任制， 將衛生情況與文明班級評比、 班主任工作評價、組處評先掛鉤。為了確保師生的飲食安全，學校加大 食堂管理力度，建立嚴格的制度。現在整個校園干凈整潔，優美典雅， 辦公室、教室窗明幾凈，物品擺放整齊。

　　體育健康工作直接影響著師生的學習、 工作和生活。

　　學校定期組織 師生體檢，搞好近視眼、流行病預防工作。體育組、政教處負責抓好“兩 操一課”，開展豐富多彩的體育活動，如廣播操比賽、田徑運動會、專 項比賽活動等。工會經常組織教職工舉行跳繩比賽、乒乓球比賽、籃球 比賽、排球比賽等多種文體健身活動，倡導文明健康的生活方式，這些 都大大推進了我校精神文明建設。20xx年xxx學校田徑運動隊， 代表郯城縣參加“xx市第四屆全民運動會” ，榮獲普通組第二名。

　　八、搞好校園綠化、美化，促進校園文明建設。

　　學校從硬化、凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，現在，整個校 園淺草平鋪，綠樹蒼翠，紅花點點，環境幽雅，綠化布局合理。另外， 在主體建筑和活動場所開辟了文化長廊、 宣傳櫥窗等， 使各種標語口號、 名人名言，都富有時代氣息、人文氣息，彰顯中華民族的傳統美德，體 現人與自然的和諧共處。

　　學校努力營造“墻壁會說話、草木也育人”的文化氛圍，使學生在 潛移默化中受到陶冶和教育。

　　xxx年，我校獲得了“山東省花園式單位” 的稱號。

　　總之，幾年來，我校在上級有關部門的親切關懷下，全校師生與時俱 進，開拓創新，團結奮斗，無私奉獻，在教育教學和文明單位創建活動 中都取得了顯著成績，20xx年12月，我校又順利地通過“省級規范化學 校”驗收。我們要以這次文明單位復查為契機，以復查促工作，再接再 厲，加強學校精神文明建設，創設更加優良的精神文明環境。

　　學校文明單位自查報告(五)

　　在區委、區政府的正確領導下，在區文明辦和區教育局的精心指導下，我校的精神文明建設工作成效顯著，多次被授予“金山區文明單位”的榮譽稱號。20xx年再次申報創建“金山區文明單位(和諧校園)”以來，我校站在新的起點，嚴格對照文明單位(和諧校園)的標準，鞏固創建成果，深入推進創建工作，并以文明單位(和諧校園)創建為抓手，不斷完善校務管理制度，加強教師隊伍建設，扎實做好學生工作，積極推進社區精神文明建設，開創了學校工作的良好新局面。現將主要情況報告如下：

　　一、以提高教學質量為目的，繼續加強教職工隊伍建設

　　(一)強化政治理論學習，教職工思想政治水平不斷提升。

　　每年年初制定教職工理論學習計劃，堅持中心組學習、黨員黨課學習和教職工集中學習制度，緊密聯系教職工的思想和工作實際，以個人自學、網上學習、小組研討、集中培訓、專題講座等多種形式，有針對性地加強政治理論學習，分別對xx屆四中、五中全會精神、科學發展觀、《廉政準則》等黨風廉政建設相關制度、形勢任務以及市情區情等進行了深入的學習。通過學習，廣大教職工的思想政治水平進一步提高，大局意識、改革意識、創新意識和奉獻意識明顯增強，促進了金山區成人教育事業的又好又快發展。一是扎實有效地開展學習實踐科學發展觀活動。20xx年3月至12月，開展了深入學習實踐科學發展觀活動，做到有計劃、有措施、有記錄，主題鮮明、領導有力，規定動作到位、自選動作創新，初步形成了自己的特色。撰寫的《探析金山區成人教育未來發展之前景》一文參加教育局黨委組織的論文評比。二是高度重視黨員發展和教育工作。堅持“三會一課”制度，認真組織廣大黨員認真學習《黨章》、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等一系列重要文獻。加強黨員培訓教育，兩年來共有46名黨員參加了教育局黨委組織的黨員輪訓。嚴格按照程序做好發展黨員和預備黨員轉正工作，共發展新黨員3名。三是繼續加強師德建設。組織參加了教育局黨委主辦的以“立足崗位，熱愛學生，做一位人民滿意的人民教師”為主題的師德小故事創作，我校教師的作品“教育是愛的事業”、“為成人教育事業而忙碌的人” 參加了比賽。馮文勤校長獲得上海市先進工作者稱號;莊石軍、沈琛和徐玨、夏嶸四位輔導員分別榮獲20xx年度和20xx年度上海電視大學優秀輔導員并受到表彰;許金麗老師榮獲20xx年度上海電視大學“招生明星”稱號。

　　(二)堅持教學科研創新，教職工教學水平明顯提升。

　　以提升教師教學水平為目標，組織開展了中青年教師教學技能展示活動，有效推進了中青年教師課堂教學能力和網上網下教學整合水平的提升，課堂教學質量不斷提高，學生出勤率、出考率、合格率有了相應提高，20xx年和20xx年共有12名學生榮獲學士學位。充分調動我校教職工從事教學科研的積極性，不斷提高教學科研的質量和水平，兩年來，我校共有30名教師撰寫教科研論文85篇。

　　(三)組織開展各類活動，教職工參與社會事務的熱情進一步提高。

　　積極開展幫困送溫暖活動、年夜飯聚餐，舉行小型多樣的文體活動和健康體檢，組織教師赴南匯、江蘇南通學習考察交流活動。舉辦了首屆讀書節、每周二、五做廣播操、星級組室評比等。20xx年，組織教職工開展了“迎國慶”60周年文藝聯歡活動。以迎世博為契機，組織教職員工開展世博禮儀知識網上測試活動，做到人人參與，合格率100%，不斷提高教職工參與世博、服務世博、奉獻世博的熱情。

　　二、落實“兩個一切”辦學宗旨，扎實做好學生工作

　　“為了一切學習者，一切為了學習者”是上海市電大也是我校的辦學宗旨，我校有效落實“兩個一切”，加強德育工作和學風建設，組織開展各類活動為學生參與社會創造機會。

　　(一)重視德育工作，弘揚學生愛國愛校情懷。

　　以弘揚和培育民族精神、學校精神為重點，進一步加強德育工作。一是邀請了松江電大政教科科長許敏老師和該校優秀輔導員代表李美華老師來校作德育專題輔導講座。二是參加了上海電視大學系統開展的“歌頌祖國喜迎校慶”學生文藝匯演，參賽節目歌伴舞《走進新時代》節目榮獲鼓勵獎，我校被授予優秀組織獎。三是積極響應市電大組織的“兩個一切”雕塑募捐與抗震救災捐款活動，學生募捐所得錢款共27466.5元。四是組織學生參與“愛我電大，喜迎校慶——讓我們一起為母校祝福”活動，陳娟寶等三位同學的祝福語被列入100條最佳祝福語，榮獲了鼓勵獎。五是舉辦了“贊美世博 謳歌電大”學生詩詞創作比賽活動。通過以上活動，進一步弘揚了學生的愛國愛校情懷，展現了我校學生的精神風貌和藝術才華。

　　(二)樹立良好學風，學生收獲豐碩學習成果。

　　一是積極鼓勵學生組建學習小組，學生自主學習能力和協作能力不斷提高。20xx年，我校07春行政管理的“博學”學習小組、08春工商管理的“雄鷹”學習小組和07秋小學教育的“燭光”學習小組在上海電視大學首屆百個優秀學習小組表彰活動中受到表彰獎勵;在今年上海電大第二屆百個優秀學習小組表彰活動中，08春會計的“朝氣”學習小組、09秋行政管理的“海納百川”學習小組和09春會計的“新夢之園”學習小組等三個小組受表彰。二是廣泛開展“學習型家庭”評選活動。為弘揚在校學生中以家庭為單位，追求知識、謀求奮斗發展的感人事跡，樹立榜樣，推廣典型，激勵廣大電大學生在追求自身專業發展、提升個人文化修養的同時帶動家庭成員一起進步，營造人人學習、家家學習的氛圍，進一步推動學習型社會創建工作的深入開展，近年來我校廣泛開展“學習型家庭”評選活動。在20xx年4月上海電視大學首屆 “學習型家庭”表彰活動中，我校高月華家庭名列15個重點表彰的學習型家庭之中，吳曉云家庭和楊君家庭被評為市電大系統“百佳學習型家庭”。舉行了20xx學年上海電視大學金山分校首屆“優秀學習型家庭”表彰活動，胡敏家庭等十五個優秀學習型家庭受表彰。通過評選表彰活動，營造了良好的家庭學習氛圍，為構建和諧上海、建設學習型社會做出了貢獻。三是開展了以“學習讓生活更美好”為主題的征文活動，通過征文，使廣大學生進一步堅定終身學習理念。

　　(三)積極組織學生參與世博相關活動。

　　組織學生參加了上海電大系統舉辦的“牽手世博 相約電大”世博網上知識競賽，陳彥等十七位學生獲得了等第獎，學校榮獲了優秀組織獎。舉辦了主題為“迎世博 講素養 比風采”世博知識競賽和主題為“喜迎世博 追求環保 促進和諧”迎世博環保知識競賽。廣泛發動同學積極參與網上“百萬市民迎世博環保培訓”和“世博知識與文明禮儀”活動。通過競賽活動，有力促進了世博知識、環保知識的普及，進一步提高了學生的知識技能和文明素養。

　　三、依托社區教育指導管理中心，積極推進社區精神文明建設

　　20xx年以來，我們抓住迎世博的契機，以社區教育指導管理中心為平臺，組織開展了系列迎世博活動和世博相關培訓，推進了社區精神文明建設，為世博會的召開貢獻了自己的力量。

　　(一)廣泛組織開展世博知識競賽。

　　20xx年，社區指導管理服務中心通過演講、錄像、講座、網上課堂等多種培訓形式,共培訓357586人，完成計劃培訓的210%，其中通過網上考核182180人，完成培訓計劃的214%。社區指導中心獲得了區文明委授予的世博宣傳教育貢獻獎和上海市第五屆全民終身學習活動周“學習型社會建設推進模式展評”三等獎。

　　(二)認真做好“文明觀博”宣講員培訓。

　　20xx年3月，社區教育指導管理中心舉辦金山區“文明觀博”宣講員培訓，11個鄉鎮的近百名“文明觀博”宣講員參加并聆聽了由楓涇鎮的唐秀芳老師主講的培訓內容。有力推動了我區的“文明觀博”宣傳活動，為世博會的順利召開營造了良好的和諧社會氛圍。

　　(三)圓滿完成世博志愿者培訓任務。

　　社區教育指導管理中心積極配合參與金山區世博城市志愿服務工作站點的世博志愿者培訓。張雅茹和章艷兩位老師接受了共青團市委對志愿者培訓師的統一培訓并通過考核取得了培訓師的資格，承擔了我區《志愿者角色與使命的認知》面授課程的培訓任務，主講了5次培訓，約750人次參加。

　　兩年來，我校采取有力措施扎實推進文明單位(和諧校園)創建工作，真正做到學校建設與精神文明建設兩不誤、兩促進。我們將繼續嚴格對照區級文明單位(和諧校園)的要求，加強領導，真抓實干，務求實效，不斷提高創建工作水平，保持區級文明單位(和諧校園)榮譽稱號，并努力爭取向市級文明單位(和諧校園)靠攏。

相關文章：

1.2019精選文明單位自查報告范文5篇

2.2019年市級文明單位自查報告5篇

3.2019年最新精神文明自查報告范文5篇

4.2019年精神文明建設自查報告范文5篇

5.2019年單位自查報告范文范文5篇

6.2019年度辦公室精神文明創建工作自查報告5篇

7.2019年履職盡責自查報告范文5篇

8.2019年關于意識形態工作自查報告5篇