第一篇:銀行微貸事業部第九周工作動態
**********銀行微貸事業部第九周工作動態
*****銀行認真學習和領會省聯社績效考核指導意見,并根據實際已初步制定了微貸事業部績效考核辦法,合行采取“總額包干報酬法”對微貸事業部下達利息收入增幅任務,根據利息收入增幅比例以遞進法計發相應比例的總額報酬,并設立存款凈增和“兩率”等兩項指標為扣減項,利息收入考核應得績效除去應扣款項就是微貸事業部所得全部報酬,微貸事業部在績效薪酬總額內對客戶經理、中后臺人員基于業務情況計算單價進行二次考核。
針對*****村鎮銀行年底開業在即,微貸事業部努力搶占先機,率先占領小微貸款市場,爭奪客戶。一是通過電視媒體飛播廣告、手機發送短信等形式告知微貸事業部成立信息,加大宣傳攻勢;二是印發宣傳折頁、宣傳單及客戶經理名片進行地毯式“掃街”;并制定計劃對在初次“掃街”中遺漏的商戶進行再次“清掃”;三是在營業大廳公布小微貸款流程、利率優惠措施等內容,對在我行日均存款達到貸款的一定比例給予相應浮度的利率優惠,并對老客戶帶新客戶也可享受一定的利率優惠,充分發揮我行機制靈活的優勢。本周,我行受理小微貸款22筆,金額1220萬元,已調查審批12筆,金額750萬元,為明年1月份的信貸投放做好儲備。
第二篇:第九周工作安排
第九周工作安排
(10.28—11.3)
一、綜合工作
1.做好2012年江蘇省中小學教師正高級專業技術資格評審推薦工作 2.開展 “無吸煙單位” 創建活動
3.周一下午第二課(2:25)在第一報告廳召開班主任例會 4.高二學業水平測試、高三高考報名
5.周二在至善樓一樓會議室召開家長委員會、社區委員會聯席會議 6.迎檢大掃除(周三下午第四課)
二、教學、教科研工作
1.各備課組研討課(安排見校園網)
2.組織參加“黨旗鮮紅映馬洲”征文活動(截止時間:11月8日)
三、學生工作
1.周一班會課高三年級進行研究性學習,高一年級打掃求真樓包干區,高二年級自行安排
2.做好“一中2012年達人秀”決賽秀彩排工作 3.做好師生“我的幸福”演講比賽決賽準備工作 4.校辯論隊集訓
5.綠色班級布置和督查
6.上報靖江市好少年及十佳好少年 7.布置國家助學金評定工作
四、后勤、安保工作
1.迎檢花卉、盆景擺放到位
2.繼續做好食堂安全衛生工作、食堂飯菜保溫工作 3.采購教師發展指導中心設備設施
4.做好“全國消防安全教育示范學校”現場 臺賬、消防教育宣傳牌等環境準備
值周教師:
李曉惠 尤明芬 孫鵬飛 高 明 杜松鶴 張麗麗 劉 煉 謝素萍
道德準則,只有當它們被學生自己追求、獲得和親身體驗過的時候,只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候,才能真正成為學生的精神財富。
——蘇霍姆林斯基
第三篇:第九周工作歷
第十二周工作歷
(2013,5,12至2013,5,17)
行政值周:馬萬根
寄宿生管理:唐三榮
潘柏安 守校:唐涌波 工作重點:
1,畢業班的報考工作。2,落實好初一的招生方案。3,整理兩基督導材料。
具體措施:
1,5月12日(周日)召開全體教師會,部署本周工作,并召開教代會,落實好初一的招生方案。
2,5月13日(周一)早讀課,班主任及政教處進一步要加強對學生的思想安全教育。
4,3,在本周,請教務處要做好畢業班的報考工作,請負責兩基督導評估的教師要查漏補缺,要整理好兩基督導材料。
5,5月17日,由馬萬良老師帶領九年級優生參加市全能賽。
第四篇:第九周工作安排
第九周工作安排
一、加強學生良好行為習慣的培養和監管。
1、班主任加強教育,對課間追跑、吵鬧、亂丟垃圾、串樓等不良行為加以制止并教育。采用多種形式的教育活動,愛護、維護學校環境和公物。
2、值日教師加強巡查,加大考核的力度。
3、安全教育不放松
4、班主任加強對學習有關方面的教育:(1)要求學生有書包(2)不戴飾物(3)不留長指甲,留長發(4)不帶手機,MP3MP4等入校(5)每天整理好書桌,書包(6)不亂丟垃圾(7)書包裝課本、作業本,對學習有幫助的、健康的課外閱讀書籍;(8)著裝規范,講文明、懂禮貌;強調學生進出校園要佩戴好校卡,放學一定帶書和作業回家。
二、迎接期中考試,把握好教學進度,確保課堂教學的效果,對課堂違紀學生應以及時提醒、引導、鼓勵為主,忌隨意將學生趕出課堂。
三、各學科(含體育)培優輔導調查,科組展開興趣班、文化班聽課跟蹤視導。
四、考試成績上交匯總、通報,考題講練進班了解效果并公布情況。
五、班會:
以《文明行為與陋習的自述》為題,班主任和語文教師安排時間讓學生寫征文,要求內容具體,認識深刻,反省到位!周五班會課(勞動課)組織學生進行演講比賽。可以適當地給于獎勵。
初中部
2013-10-25
第五篇:2013揚子銀行 微貸客戶經理考試
2013揚子銀行 微貸客戶經理考試
考試費100
招8個人
230人報名
一面107人
二面40人
筆試:簡單行測
一面:無領導小組討論,銷售場景模擬
二面:結構化面試
開始出了一個找規律的數學題,問我大學社會實踐,問我掙過多少錢,占大學開銷的學費百分之多少,在家做幫父母做過什么事,問我雞蛋多少錢一斤。肉多少錢一斤,平時在哪買衣服。
他身上穿的衣服在地攤上一般賣多少。
平時有什么愛好
微額貸款大概是怎么回事。你所了解有這個微額貸款業務的銀行有哪些… 最后出了幾個貸款題
工作時間12個小時 很累的
下一篇:農村商業銀行案件防控工作實施方案