第一篇:學校財務報帳員個人事跡材料
學校財務報帳員個人事跡材料
學校財務報帳員個人事跡材料 年近歲的是我校一名報賬員,她從事學校財務工作六年來,從無出現過一絲一毫的差錯。由于她工作敬業、連續兩年被評為縣優秀教師,她始終認為從事學校財務工作的人員必須精打細算、斤斤計較,她是這樣想的也是這樣做的。
一、重學習、強自身、努力提高政策水平和業務素質
做為一名普通學校報賬員,她時刻不忘自己肩負的工作職責,盡管還不是共產黨員,卻始終把“三個代表“重要思想和十七大精神做為自己的行動指南,堅定自己的理想信念,增強自身修養,為做好學校財務工作打牢政治基礎。做為一名學校財務工作者,她努力學習業務知
識,學習會計法,財務人員工作制度,財經條例、規定,財務人員職責一系列專業知識。近幾年來計算機運用較為廣泛,同志為提高業務水平,克服重重困難,經常利用八小時以外的時間加班加點學習計算機操作技術,一遍不會兩遍、兩遍不會三遍,真到學會為止。記得縣財政局、教育局等部門要求日常報表、工資等都必須在計算機上打印上報審批。這次可愁壞了同志,因為她的漢字輸入速度極慢,如果將這項工作完成,至少得三、五天的時間方可上報,業務部門要的又急。于是她四處求人,但終無結果。她暗下決心想通過這次工作任務,徹底提高自己的漢字輸入速度。于是她加班加點,又是用五筆輸入法、拼音輸入法,經過兩天兩夜的努力,終于保質保量的完成了上級交給的任務。從這以后,她為自己買了許多的關于計算機知識方面的書籍,還為自己制定了計算機知識勤練打字速度,刻苦鉆研計算機知識,關鍵的操作規程還專門用筆記
本錄入,以便更好地掌握計算機操作技術,提高業務素質,為廣大師生服務。
二、謙虛謹慎、盡職盡責,當好領導的財務參謀。
同志雖然年近50,從事學校財務管理工作才幾年時間,但可以稱得上是一個學校報賬員的老者。雖然這樣,她本人不驕不燥,不擺資格,顯資歷,平時非常注重日常的學習并經常與本校及其他鄉鎮報賬員共同交流工作中遇到的難題,當遇到自己吃不準的問題時,她就虛心向他人請教。她認為不論是年輕的,還是年長的只要能解決難題就是老師,所以我們經常可以看到她為了一個難題用手機與別人一起討論,交換思想的情景。
同志認為學校財務工作人員必須具備小心謹慎和高度負責的工作態度,財務工作不同于其他工作,在財務工作中如有一絲一毫的差錯,將會給學校帶來損失。所以在日常工作中,她處理學校每一筆業務都是看了又看、審了又審,嚴
格按學校財務制度的有關規定處理帳務。如遇到財務手續不全或與財務制度規定相違背的違規票據她堅決不準報帳;如遇到單據、票據與實際發生不符或無票據,她不怕得罪人,堅決打回重新開票;她如果發現在日常業務往來中有什么問題的,尤其對學校工作不利的問題,她及時如實地向中心學校領導反映并提出自己的處理意見和建議。學校每次搞活動讓她拿預算方案時,她總是把費用降低到最低限度,從不多計算一分錢,想方設法為學校節約資金。學校領導曾開玩笑地對她說:“你算單位的錢可能比算家里的錢還要細”。在日常記帳處理帳務中,她總是將單據和票據仔細審查,將每一筆收入、支出,每一個數字,每一個小數點都審查的仔仔細細,直到發現無任何差錯才將其裝訂成冊。在對帳的過程中她更是做到仔細、細致、嚴格按財務有關要求力爭做的更好。在對待日常的財務處理中,認真分析每一筆業務,并與各學校財務人員及時溝
通了解業務的性質和情況,正確做好會計處理,及時編報各類報表,為學校領導提供所需數據和帳務。在日常收支、往來帳務中,及時準確地為領導匯報收支情況和往來情況。并監督學校每一筆款項是否按實際需要準確運用,保證學校公用資金使用到位,做到專款專用。在使用學校資金時她總是為領導提出合理的使用方案,使有限的資金發揮無限的作用。
三、熱情耐心的服務,樹立學校良好形象
我校做為教育的窗口部門,個人的言行舉止將會影響整個單位的形象,所以同志做為中心學校的一名報賬員,她非常注重加強自己的服務意識,努力塑造“廉政、勤政、務實、高效”的機關人員形象。她經常說只有服務提高了,才能得到外來辦事人員對我們工作的認可,單位良好的形象才能得到維護。她無論是對內還是對外業務管理過程中,都非常熱心耐心地對待每一位辦事人員,并做到快
速、仔細、保質、保量的處理每一筆業務。在日常工資晉升、審核、普調工資、醫療保險等等一系列業務中,她深知工資關系每一位教職工的切身利益。所以對每一個教職工的工資情況都非常清楚,哪一個人到什么時間該調什么工資,她專門用一個小本記在上面清清楚楚。幾年來,她沒有將一個人的工資調錯過,在遇到教職工詢問工資增減或其他情況時,她總是熱心細致地為其解釋,有時為了一個人的工資、醫療保險手續,她要到工改辦、銀行、審批部門幾頭跑幾趟,但她從沒有推辭過,都是自己掏腰包加摩托車油,為學校教職工辦理好工資及其他手續。
對待學校財務人員來校辦事,她總是先對他們請清報賬中心的辦事程序和學校的一些財務規章制度,以杜絕學校財務人員“人情事”。在處理業務中,為使學校財務人員一次辦完,不跑回頭路,她總是認真審核每一張票據,認真檢查各校票據上要求經手人員和領導簽字、蓋
章的項目,避免給學校財務人員造成不必要的麻煩;對辦事人員詢問情況,她能夠做到熱情禮貌,耐心聽取,詳細介紹,不厭其煩,有時既使遇到自己心情不好,她也強忍著笑臉做好一天的工作。她就是這樣一個為學校資金精打細算,斤斤計較的報賬員。
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第二篇:2012-2013-2報帳員財務工作總結
2012-2013-2學期報賬員工作總結
學校財務報賬工作是一項任務繁重、壓力大的工作,回想過去的一學期,自己主要做了以下這些工作:
一、依法理財,提高資金管理水平;
嚴格執行“以中心學校為核算點,財務及資金實行集中管理、分戶核算、所屬中小學實行報賬制”的管理模式。嚴格執行學校的預算,按年初預算執行開支,確保學校正常運轉。學校食堂實行學校獨立核算,由學校直接監管,確保孩子在校吃飽吃好。(只開了3-4月)
二、負責領取、保管、使用好本校的備用金備用金只供學校的零星業務開支,備用金不足時要及時報賬以補足備用金,并對備用金實行嚴格管理。
三、教師工資。工資的發放一向是教師們特別關注的事情,為了做到公平、公正、按時、準確無誤。自己在工作中注意收集教師們平時反映的問題,及時去解決出現的問題,對教師們就工資發放中存在疑惑的地方,做好解釋和處理工作,最后都令他們感到滿意。做好中心學校要求的公示,讓每個老師都了解自己的工資情況。
四、每月做好票據,并按時報送票據。
五、把好賬務關,做好日常各項開支結算和報賬工作。
六、按時做好每月水、電費繳交工作。
七、做好每學期末財務結算工作,迎接學校教師的查賬。
1八、及時從中心校領取保安工資、并進行發放存底。
九、每月定期對上月的支出和收入情況進行公示。
過去一學期里,在工作中,自己注意學習吸收別人的優秀經驗,同時正確認識自身不足,注意取長補短,不斷總結經驗,提高自己的業務水平。遵守學校的各項規章制度,盡自己最大努力去做好每一件事、辦好每一件事。
2013年7月5日
第三篇:2010-2011報帳員財務工作總結
2010-2011學年報賬員工作總結
梁 任
2010-2011學年即將過去,學校財務報賬工作是一項任務繁重、壓力大的工作,回想過去的一學年,自己主要做了以下這些工作:
一、做好各項收費和代收費工作。有學生住宿費、代收作業本費、代收教輔資料預訂款、九年級學生中招考試費、代收學生和教職工伙食費等,各項收費和代收費工作做到按規定按時收取,及時入賬、及時上繳、及時結算,沒出現什么錯漏。
二、辦理好學生退伙食費工作。主要有學生中途因特殊原因退伙食費和九年級學生結業退伙食費。
三、辦理好教師工資變更工作。主要有調入調出人員工資的變更、新參加工作人員工資的變更、離職人員工資的變更、離退休人員工資變更、職稱晉升人員工資變更、教師工資正常晉升變更等。一年來在辦理過程中沒出現什么錯誤,深受教師們好評。
四、發放教師績效工資。績效工資的發放一向是教師們特別關注的事情,為了做到公平、公正、按時、準確無誤。自己在工作中注意收集教師們平時反映的問題,及時去解決出現的問題,對教師們就績效工資發放中存在疑惑的地方,自己總是做耐心解釋工作。個別教師在績效發放中他們覺得有問題,我都是第一時間跟進,了解查明原因,做好解釋和處理工作,最后都令他們感到心悅誠服。
五、發放月工工資。每月都能按時按規定做好月工工資的發放工作。
六、每月按規定做好教職工辦社保、個稅申報變更和匯繳工作。
七、為教師辦理好公積金的變更和提取。
八、年終做好財務預算報表、決算報表、教育經費統計報表等工作。
九、辦理好法人證書、機構代碼證書、銀行開戶許可證、收費許可證等年檢工作。
十、每月做好票據月報表,并按時報送票據月報表和會計報表。
十一、做好本學年來津貼發放檢查、維修工程檢查、物品采購檢查、政府采購檢查、專項資金檢查、校安工程負債審計等檢查迎檢工作。
十二、把好賬務關,做好日常各項開支結算和報賬工作。
十三、做好每月底與信社、財政結算中心的對賬工作。
十四、按時做好每月水、電、通訊費繳交工作。
十五、做好學年初義務教育學生人數統計上報工作。
十六、做好本學年學生校方保險的投保工作。
十七、做好春節、清明、端午、教師節、重陽節、中秋、冬至等節日教職工工會慰問金的發放工作。
十八、通過自己多次努力,重新為我校殘疾職工王可兒辦理了殘疾證。
十九、為我校退休教師陳深權辦理好工資變更、養老金和公積金提取工作,令他享渡退休之年。
二十、做好每學期末財務結算工作。
二十一、做好困難學生生活費的發放工作。
二十二、做好民師退養金、遺屬補助的發放工作。
二十三、由于3月信社系統升級,帶來單位賬號和教師賬號信息的變動,自己及時做好了相關的工作。
二十四、此外,還有協助學校做好學生儀容儀表檢查、參加春節退休教師慰問活動、參加鎮組織的“植樹節”植樹活動、下鄉扶貧等工作。
過去一學年里,在工作中,自己注意學習吸收別人的優秀經驗,同時正確認識自身不足,注意取長補短,不斷總結經驗,從而使自己的業務能力較之過去有很大的提高;遵守學校的各項規章制度,工作中勤勤懇懇、踏踏實實,盡自己最大努力去做好每一件事、辦好每一件事,為學校的發展貢獻出自己的一份力量。
2011年7月5日
第四篇:2010-2011報帳員財務工作總結
2010-2011學年報賬員工作總結
梁 任
2010-2011學年即將過去,學校財務報賬工作是一項任務繁重、壓力大的工作,回想過去的一學年,自己主要做了以下這些工作:
一、做好各項收費和代收費工作。有學生住宿費、代收作業本費、代收教輔資料預訂款、九年級學生中招考試費、代收學生和教職工伙食費等,各項收費和代收費工作做到按規定按時收取,及時入賬、及時上繳、及時結算,沒出現什么錯漏。
二、辦理好學生退伙食費工作。主要有學生中途因特殊原因退伙食費和九年級學生結業退伙食費。
三、辦理好教師工資變更工作。主要有調入調出人員工資的變更、新參加工作人員工資的變更、離職人員工資的變更、離退休人員工資變更、職稱晉升人員工資變更、教師工資正常晉升變更等。一年來在辦理過程中沒出現什么錯誤,深受教師們好評。
四、發放教師績效工資。績效工資的發放一向是教師們特別關注的事情,為了做到公平、公正、按時、準確無誤。自己在工作中注意收集教師們平時反映的問題,及時去解決出現的問題,對教師們就績效工資發放中存在疑惑的地方,自己總是做耐心解釋工作。個別教師在績效發放中他們覺得有問題,我都是第一時間跟進,了解查明原因,做好解釋和處理工作,最后都令他們感到心悅誠服。
五、發放月工工資。每月都能按時按規定做好月工工資的發放工作。
六、每月按規定做好教職工辦社保、個稅申報變更和匯繳工作。
七、為教師辦理好公積金的變更和提取。
八、年終做好財務預算報表、決算報表、教育經費統計報表等工作。
九、辦理好法人證書、機構代碼證書、銀行開戶許可證、收費許可證等年檢工作。
十、每月做好票據月報表,并按時報送票據月報表和會計報表。
十一、做好本學年來津貼發放檢查、維修工程檢查、物品采購檢查、政府采購檢查、專項資金檢查、校安工程負債審計等檢查迎檢工作。
十二、把好賬務關,做好日常各項開支結算和報賬工作。
十三、做好每月底與信社、財政結算中心的對賬工作。
十四、按時做好每月水、電、通訊費繳交工作。
十五、做好學年初義務教育學生人數統計上報工作。
十六、做好本學年學生校方保險的投保工作。
十七、做好春節、清明、端午、教師節、重陽節、中秋、冬至等節日教職工工會慰問金的發放工作。
十八、通過自己多次努力,重新為我校殘疾職工王可兒辦理了殘疾證。
十九、為我校退休教師陳深權辦理好工資變更、養老金和公積金提取工作,令他享渡退休之年。
二十、做好每學期末財務結算工作。
二十一、做好困難學生生活費的發放工作。
二十二、做好民師退養金、遺屬補助的發放工作。
二十三、由于3月信社系統升級,帶來單位賬號和教師賬號信息的變動,自己及時做好了相關的工作。
二十四、此外,還有協助學校做好學生儀容儀表檢查、參加春節退休教師慰問活動、參加鎮組織的“植樹節”植樹活動、下鄉扶貧等工作。
過去一學年里,在工作中,自己注意學習吸收別人的優秀經驗,同時正確認識自身不足,注意取長補短,不斷總結經驗,從而使自己的業務能力較之過去有很大的提高;遵守學校的各項規章制度,工作中勤勤懇懇、踏踏實實,盡自己最大努力去做好每一件事、辦好每一件事,為學校的發展貢獻出自己的一份力量。
2011年7月5日
第五篇:2012-2013-2報帳員財務工作總結
2012-2013-2學期報賬員工作總結
學校財務報賬工作是一項任務繁重、壓力大的工作,回想過去的一學期,自己主要做了以下這些工作:
一、依法理財,提高資金管理水平;
嚴格執行“以中心學校為核算點,財務及資金實行集中管理、分戶核算、所屬中小學實行報賬制”的管理模式。嚴格執行學校的預算,按年初預算執行開支,確保學校正常運轉。學校食堂實行學校獨立核算,由學校直接監管,確保孩子在校吃飽吃好。(只開了3-4月)
二、負責領取、保管、使用好本校的備用金備用金只供學校的零星業務開支,備用金不足時要及時報賬以補足備用金,并對備用金實行嚴格管理。
三、教師工資。工資的發放一向是教師們特別關注的事情,為了做到公平、公正、按時、準確無誤。自己在工作中注意收集教師們平時反映的問題,及時去解決出現的問題,對教師們就工資發放中存在疑惑的地方,做好解釋和處理工作,最后都令他們感到滿意。做好中心學校要求的公示,讓每個老師都了解自己的工資情況。
四、每月做好票據,并按時報送票據。
五、把好賬務關,做好日常各項開支結算和報賬工作。
六、按時做好每月水、電費繳交工作。
七、做好每學期末財務結算工作,迎接學校教師的查賬。
1八、及時從中心校領取保安工資、并進行發放存底。
九、每月定期對上月的支出和收入情況進行公示。
過去一學期里,在工作中,自己注意學習吸收別人的優秀經驗,同時正確認識自身不足,注意取長補短,不斷總結經驗,提高自己的業務水平。遵守學校的各項規章制度,盡自己最大努力去做好每一件事、辦好每一件事。
2013年7月5日
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