2023年小學校園青春勵志廣播稿匯總5篇
青春，是一個充滿朝氣的時節，是一個不斷犯錯又不斷改正的時節，需要一些傷疤證明我們曾經年少過。我們應該怎么好自己的工作呢？不妨參考一下，下面是小編給大家帶來的2023年小學校園青春勵志廣播稿，希望能夠幫到你喲!
2023年小學校園青春勵志廣播稿（精選篇1）
親愛的老師，同學們：
大家下午好！
這一期的。紅領巾廣播又和大家見面了，我是主持人__
今天給大家廣播的內容是《成功屬于那些有準備的人》，歡迎大家的收聽！
歷史上有多少激勵人奮發向上的事跡，都是由那些身陷困境卻不畏艱辛勇往直前的人譜寫的。這些書寫傳奇的英雄為我們樹立了如何發揮個人潛能的豐碑。
人的潛能能猶如一座從未開發的金礦，蘊藏著巨大的財富，關鍵是我們如何開發自身的寶庫，使個人的潛能發揮的淋漓盡致，只有這樣我們才能直面困難，走向成功。并非大多數人命里注定不能成為“愛因斯坦”，只要發揮了足夠的潛能，任何一個平凡的人都可以成就一番驚天動地的偉業，都可以成為一個新的“愛因斯坦”。
有一則小故事講的是兩位年近七旬的老人，一位認為到了這個年齡，人生可算是到了盡頭，于是開始準備后事；另一位卻認為，一個人做什么事情不在于年齡的大小，而在于怎么個想法。于是，她在70歲高齡之際開始練習登山，隨后的25年里一直冒險攀登高山，其中幾座還是世界有名的山峰。
更為讓人驚奇的是，當她95歲時竟然登上了日本的富士山，打破了攀登此山最好年齡的記錄，她就是著名的胡達克魯斯老太太。這位老人以她永遠向上的精神創造了她生命中的奇跡。
“志當存高遠”，面對困難，有志者有千計萬計，無志者只嘆千難萬難，要想成功，你首先是要有成功的決心。
目標的難度是性格中最必要的力量源泉之一，也是城成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
心理的懶惰比任何事情夠可怕，這讓我們看起來像廢人一樣。學習中不求上進，總愛有各種各樣的理由。其實，這是我們的心理在做怪，沒有給自己一個更高，更嚴的標準。
讓我擁有一顆永遠向前的心，相信自己，珍惜時間，太陽每天都是新的，陽光每天會更加燦爛。努力吧！朋友。
成功，永遠屬于那些有準備的人；機會，只垂青于那些時刻尋找機會的人。讓我們努力去創造機會，爭取成功！
有的同學如果成績不理想，不要氣餒。打起精身，我們會以一個嶄新的面貌出現在他人的眼前！
這次播音到此結束，謝謝大家收聽，再見。
2023年小學校園青春勵志廣播稿（精選篇2）
老師們、同學們：
早上好！我今天廣播的話題是《讓我們行動起來，攜手創建和諧校園》。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的`美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。
“和諧“是學校發展的源動力。它充滿文化氣息、滿載人文精神。我們學校重視讓學生學會一些在日常學習生活中與同伴有效交流的方式。包括：“文明禮儀伴我行“系列活動、利用“成長檔案“幫助學生進行自我教育，健康成長活動等，體現了學校對學生之間和諧的重視。
如何構建和諧校園呢？
第一、需要建立和諧的師生關系。
師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
第二、構建和諧校園需要建立和諧的同學關系。
關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心對待他人。同學間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
第三、構建和諧校園需要建立好的校風。
我們倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材“。團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使我們在良好的環境中成長。好的校風能吸引同學們奮發向上，為了理想而拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的學習氛圍。
第四、構建和諧校園需要建立誠信、文明的學風。
同學問相互信任、坦誠相待，說實話、做實事。考試時杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。學風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
但是我們也不無遺憾地發現，學生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網游戲等等，直接阻礙著教育教學活動的正常開展，影響著素質教育的全面實現，損害著焦陂職高的良好聲譽。這些現狀有目共睹，亟待改善。為了切實提高每位學生的思想素質修養，為了以健康向上的文明新風，為了配合學校團委“整治校園秩序，凈化校園環境”活動的開展，向不文明行為告別，建立整潔優美、文明有序的校園環境。校團委倡議全體同學緊急行動起來，聯系學習和思想實際，深入貫徹《中學生守則》，嚴格執行《中學生日常行為規范》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動，從我做起，從現在做起，從細微處做起。
管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆；
管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食（特別是在教室）。
讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前；
以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項活動深入持久地開展下去，愿我們共同生活在一個更加整潔優美的校園環境中，愿文明禮貌之花開遍興華中學校園！同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和熱情奏響和諧校園的樂章。拋棄迷茫，把握航向；
共同努力，發奮圖強。今天，在我們手中，未來將更加輝煌。謝謝大家。
2023年小學校園青春勵志廣播稿（精選篇3）
音樂：《讀書小二郎》
女：鮮艷的紅領巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦爛的陽光下！親愛的同學們，我是主持人。
男：我是主持人，柳林小學紅領巾廣播站全體成員祝大家午間愉快！
女：，你能背上幾句有關讀書的名言嗎？
男：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯！讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
女：你還挺不錯?。?/p>
男：當然啦！
女：咱們言歸正傳吧！
男：哦！忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是“書香飄飄，伴我成長”。
女：自古以來，偉人們不光用自己的言語，也用他們自己的行動告訴我們一個樸素的真理：讀書改變命運，讀書使人高尚。《鑿壁借光》《頭懸梁，錐刺骨》等故事流傳至今，著名數學家蘇步青教授80多歲仍堅持每天讀書。這一切無不告訴我們讀書的重要性。
男：“最是書香能致遠”，“腹有詩書氣自華”。與古人對話，你將會博采眾長，通古曉今；與大師交流，你將蕩滌心靈，變得更加智慧和堅強！讓我們熱情洋溢地捧起那些充滿智慧知識的書，與經典為友，為人生奠基；與博覽同行，為生活添彩?，F在讓我們一起欣賞一首《讀書好》
女：讀書讓我知道了什么是酸什么是甜什么是苦什么是辣讀書讓我知道了怎么為人處事讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎有一篇文章叫《我與名著共成長》，它這樣寫道：說起名著與我的成長那可得追溯到我兩歲的時候，那時的我每晚躺在媽媽溫暖的臂彎時,都會來一番軟磨硬泡讓媽媽講故事，什么《一千零一夜》、《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》……我早已爛熟于心，但還是忍不住為賣火柴的小女孩掉淚，為小紅帽被救而歡欣鼓舞。漸漸地，我從童話的樂園里爬了出來，來到唐詩這座萬卷書山?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”。每每讀到思鄉詩，我都不由與詩人同樣地傷感起來，思詩人所思，憂詩人所憂。“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。”讓我浮想聯翩;“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”，我又看到了孩童學種瓜的樣子;“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的喜訊又把我從田園的恬靜生活中拉了出來。在這唐詩的高山上我越爬越有勁。沒走幾步，又到了散文果園，放松一下緊張的心情，躺在樹陰下，隨手摘下熟透的果實，咬一口，果香四溢。散文的余韻三日不絕，值得你去細細品味。偶爾吃到一兩個略帶青澀的果實，不要丟掉，細細感受你就會發現，這青澀之中蘊含的是滿腔熱血、滿懷激情。小說海洋一望無際，我暢游在其中，樂此不疲。從《三國演義》的斗智斗勇中我領略了連環計、苦肉計、草船借箭的精妙之處，佩服周瑜、諸葛亮、司馬懿的智慧與神機妙算?！端疂G》中一百零八位好漢的英雄豪情深深地印在我的腦海里。外國的《哈姆萊特》讓我婉惜;《海底兩萬里》的“鸚鵡螺”號讓我心馳神往，不得不佩服被人稱之為“科幻小說之父”的深厚文學功底。小說海洋就是這樣新奇，充滿了文學知識的波濤此起彼伏。從這些栩栩如生的故事里，我看到時間老人慢慢訴說著歷史的變遷，名著像一座燈塔，指引我前進的方向。充實了我的人生閱歷。感謝你，我成長中最真摯的朋友，是你讓我博覽群書，知道了許多道理，我和你永遠在一起。
男：聽完了讀書體會，下面請聽讀書的成語典故。我給大家說說“韋編三絕”的出處：孔子非常喜愛鉆研《易》經，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反復研讀。讀得次數太多，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕?！皹反瞬黄！币灿兴某鎏帠|漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務，從早忙到晚，還經常將文武大臣們召來講論經書義理，直到半夜才休息?；侍觿袼f：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養性之福，愿頤精神，優游自寧。光武帝說：“我自樂此，不為疲也。”“開卷有益”也是一個例子宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統治，曾召集文人學者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成后，盡管國事繁忙，宋太宗還是堅持每天閱覽三卷。有時因事耽誤了，他還要在閑暇時再補上。有人認為他實在太辛苦了，他說：開卷有益，朕不以為勞也。后來，開卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言。
女：說到讀書，想起一句話：讀書好,讀好書,好讀書。我校的書香校園工程為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。下面請聽由大隊部向大家發出的讀書倡議書。
男：親愛的同學們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，成為我們柳林小學師生堅定的信念和永恒的追求。每學期，學校都會有經典誦讀，《三字經》、《弟子規》、《增廣賢文》、《論語》已經成為我們的案上讀物。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們柳林小學的全體學生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園。
男：書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
女：一、讀好自己手中的書。許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。二、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學都可以帶上自己的好書，相互交換著看,彼此分享大家喜愛的書。三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書室借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。同學們，和書籍交朋友吧，全身心地投入到書的海洋中,讓書香陪伴我們度過每一天！讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理；從童話寓言中學習做人的智慧；從唐詩宋詞中領略祖國壯美的山河，博大精深的文學歷史；從散文小說中感受生活的絢麗多彩。
男：同學們,親近名著，熱愛讀書！讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風，讓迷人的書香飄溢在我們校園的每個角落。
女：接下來是好書推薦欄目：今天我們要給大家推薦兩本好書!第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長、教師共同閱讀的長篇小說。小說藝術地展示了一個小學畢業生的學校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形象，情節生動，情感真切，語言流暢、富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。另一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界文學中的經典之作相信同學們一定不會陌生。這是我們給大家推薦的第二本好書。在“感動共和國”的五十本書的一次投票評選活動中，此書名列第一。讓我們用心打開它，跟隨主人公保爾的曲折的人生歷程去體會文學的神奇、生命的偉大、奮斗的熱情……
男：當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當瑯瑯的讀書聲回蕩在校園上空時，我們相信每個人的心靈也會因此純潔高尚起來，我們的校園就會越發美麗！每位同學就會更加自信、充實地走向成功，走向未來！最后給大家送出一首《童年》，希望大家珍惜童年時光，好好讀書，天天向上!
女：在輕柔的音樂聲中我們和大家說再見了，愿紅領巾廣播站能成為你的良師益友，帶走你的煩惱，帶來無盡的歡樂與美好的回憶。如果你對我們的節目有什么意見或建議，請及時告訴我們！
男：本次播音到此結束，感謝大家的收聽，再見！
男：聽完了讀書體會，下面請聽讀書的成語典故。我給大家說說“韋編三絕”的出處：孔子非常喜愛鉆研《易》經，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反復研讀。讀得次數太多，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕?！皹反瞬黄！币灿兴某鎏帠|漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務，從早忙到晚，還經常將文武大臣們召來講論經書義理，直到半夜才休息?；侍觿袼f：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養性之福，愿頤精神，優游自寧。光武帝說：“我自樂此，不為疲也?！薄伴_卷有益”也是一個例子宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統治，曾召集文人學者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成后，盡管國事繁忙，宋太宗還是堅持每天閱覽三卷。有時因事耽誤了，他還要在閑暇時再補上。有人認為他實在太辛苦了，他說：開卷有益，朕不以為勞也。后來，開卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言。
女：說到讀書，想起一句話：讀書好,讀好書,好讀書。我校的書香校園工程為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。下面請聽由大隊部向大家發出的讀書倡議書。
男：親愛的同學們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，成為我們柳林小學師生堅定的信念和永恒的追求。每學期，學校都會有經典誦讀，《三字經》、《弟子規》、《增廣賢文》、《論語》已經成為我們的案上讀物。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們柳林小學的全體學生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園。
男：書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
女：一、讀好自己手中的書。許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。二、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學都可以帶上自己的好書，相互交換著看,彼此分享大家喜愛的書。三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書室借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。同學們，和書籍交朋友吧，全身心地投入到書的海洋中,讓書香陪伴我們度過每一天！讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理；從童話寓言中學習做人的智慧；從唐詩宋詞中領略祖國壯美的山河，博大精深的文學歷史；從散文小說中感受生活的絢麗多彩。
男：同學們,親近名著，熱愛讀書！讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風，讓迷人的書香飄溢在我們校園的每個角落。
女：接下來是好書推薦欄目：今天我們要給大家推薦兩本好書!第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長、教師共同閱讀的長篇小說。小說藝術地展示了一個小學畢業生的學校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形象，情節生動，情感真切，語言流暢、富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。另一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界文學中的經典之作相信同學們一定不會陌生。這是我們給大家推薦的第二本好書。在“感動共和國”的五十本書的一次投票評選活動中，此書名列第一。讓我們用心打開它，跟隨主人公保爾的曲折的人生歷程去體會文學的神奇、生命的偉大、奮斗的熱情……
男：當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當瑯瑯的讀書聲回蕩在校園上空時，我們相信每個人的心靈也會因此純潔高尚起來，我們的校園就會越發美麗！每位同學就會更加自信、充實地走向成功，走向未來！最后給大家送出一首《童年》，希望大家珍惜童年時光，好好讀書，天天向上!
女：在輕柔的音樂聲中我們和大家說再見了，愿紅領巾廣播站能成為你的良師益友，帶走你的煩惱，帶來無盡的歡樂與美好的回憶。如果你對我們的節目有什么意見或建議，請及時告訴我們！
男：本次播音到此結束，感謝大家的收聽，再見！
女：一、讀好自己手中的書。許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。二、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學都可以帶上自己的好書，相互交換著看,彼此分享大家喜愛的書。三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書室借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。同學們，和書籍交朋友吧，全身心地投入到書的海洋中,讓書香陪伴我們度過每一天！讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理；從童話寓言中學習做人的智慧；從唐詩宋詞中領略祖國壯美的山河，博大精深的文學歷史；從散文小說中感受生活的絢麗多彩。
男：同學們,親近名著，熱愛讀書！讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風，讓迷人的書香飄溢在我們校園的每個角落。
女：接下來是好書推薦欄目：今天我們要給大家推薦兩本好書!第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長、教師共同閱讀的長篇小說。小說藝術地展示了一個小學畢業生的學校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形象，情節生動，情感真切，語言流暢、富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。另一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界文學中的經典之作相信同學們一定不會陌生。這是我們給大家推薦的第二本好書。在“感動共和國”的五十本書的一次投票評選活動中，此書名列第一。讓我們用心打開它，跟隨主人公保爾的曲折的人生歷程去體會文學的神奇、生命的偉大、奮斗的熱情……
男：當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當瑯瑯的讀書聲回蕩在校園上空時，我們相信每個人的心靈也會因此純潔高尚起來，我們的校園就會越發美麗！每位同學就會更加自信、充實地走向成功，走向未來！最后給大家送出一首《童年》，希望大家珍惜童年時光，好好讀書，天天向上!
女：在輕柔的音樂聲中我們和大家說再見了，愿紅領巾廣播站能成為你的良師益友，帶走你的煩惱，帶來無盡的歡樂與美好的回憶。如果你對我們的節目有什么意見或建議，請及時告訴我們！
男：本次播音到此結束，感謝大家的收聽，再見！
2023年小學校園青春勵志廣播稿（精選篇4）
為了磨練學生的意志，增強同學們的集體主義觀念，提高公民的國防意識，按學校計劃，12月17日、18日、25日，五、六年級同學在校內開展為期3天的磨礪教育活動。
25日300多名五、六年級同學克服天氣、場地等因素的影響，在操場上隆重舉行了軍訓匯報表演。同學們在教官的口令下，以嚴整的軍容和飽滿的精神狀態，自信地通過了環環考驗。他們會操表演時動作整齊、口號響亮，體現出高昂的斗志及頑強拼搏的團隊精神。最后王海林校長發表了講話，對同學們能在惡劣天氣下堅持訓練給予了贊揚。他肯定了同學們在軍訓中磨練了意志，培養了積極向上的精神，對我們的生活有指導意義。他希望今后同學們在遇到危險時可以勇敢、機智，避免傷害，保護自我。
訓練結束后，同學們紛紛感慨：訓練是艱苦的，但收獲卻是豐富的，心情也是快樂的！
通過這次磨礪教育活動，同學們既鍛煉了堅強的意志，又增強了身體素質，為今后的學習和生活奠定了基礎。
2023年小學校園青春勵志廣播稿（精選篇5）
一、開場白（播放歌曲“琵琶語”）
男1：有一朵花開的時間需要去等待于等待中細聽花開的聲音
男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮
女1：花開花落茶沉茶??；
女2：心情積蓄味道幾何
停頓20秒
男1：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師，親愛的同學們。
合：大家下午好！
男2：我是播音員1234
停頓10秒——音樂停
二、點歌送祝福
女1：英國的大詩人雪萊在《西風頌》里寫道：“冬天來了，春天還會遠嗎？”而許多人不了解其寫作背景，就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節更換的人才能真正領悟其含義。
女2：是的！因為明白季節更換的人才懂得人的一生的真諦！既然這樣，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點歌送祝?！防?，為我們所有的同學們送上一首《明天會更好》，希望我們的未來輝煌燦爛！
播放音樂——明天會更好
歌曲播放完畢，緊接——
三、學法指導
女1：經常有同學反映英語的閱讀理解怎么那么難，其實在英語的學習中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學習方法，今天的《快樂學習法》將給打家介紹：如何改變閱讀習慣，提高分數。
男1：由于沒有掌握正確的閱讀方法，同學們習慣于在不加限定的時間內，對一小塊文章精雕細琢，導致了逐詞閱讀接受信息的習慣。
你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力嗎？除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎？檢查一下你有沒有以下的閱讀習慣，改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡！
男2：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎上繼續進行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。
女2：二、“唇讀”，即有的學生在閱讀中喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴唇蠕動，或腦子里也在想著讀音，無形當中影響了大腦的思維速度。
女1：三、“回讀”，也叫“即時重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時，返回句首甚至段首重讀；還有相當多的學生對閱讀產生心理定勢，即認為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復多遍，浪費很多時間。
男1；四、“譯讀”，即在閱讀過程中，不斷地進行單詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。
女2：聽了以上介紹，大家有沒有什么啟發呢？希望每一位同學都可以從中學到自己所需要的學習方法，不斷提高自我。
停頓5秒
四、佳作欣賞
女1：在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們弱弱的手指，去接觸文學最美的地方大家好，“佳作欣賞”欄目又跟您見面了
停頓5秒（播放音樂“童年”）
女2：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，細心地采擷每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文《青春理想》：
男1；我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。
女1：人的一生是對理想的追求，理想是人的一生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人的一生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人的一生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？
男2：人的一生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
男1：有一位哲學家說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
女2：前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
男2：梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀優⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人的一生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
音樂繼續，停頓30秒，播放“初雪”
男1：常有人問“面對人的命運我該如何選擇，人的命運究竟是失敗者的借口，還是無法抗拒的結局?！苯酉聛淼倪@首詩就能告訴你答案，請欣賞詩歌《人的命運》。
男2：人的命運，是一個人，他隨時隨地在你身旁，他想讓你干什么你就得干什么。
女1：人的命運，是可以掌握的，在每個人的心中，有著不同的對人的命運的設想。
女2：人的命運，你看不見他，但你的人的命運只有兩個人知道。一是上天，另一個就是你的人的命運。
女1：人的命運，是很難讀懂的。時不時，人的命運還會被別人誤解。
（隔5秒）
男1：給我一次困難，讓我懂得克服；給我一次挫折，讓我經受磨練；
男2：給我一次失敗，讓我學會承受；給我一次恥辱，讓我理解振作。
女1：人的命運，就是這樣，困難、挫折、失敗、恥辱，五味俱全；克服、磨練、承受、振作，懂得人的一生的真諦。
男1：人的命運，就像是寫作時手中的筆，只有自己可以掌握。
五、結束：
男2：今天，我們闡述了對青春、理想以及人的命運，講述了一個個的故事。時間像指尖劃過的細沙，在不經意間悄然逝去。轉眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽，繼續我們的心路旅程。老師、同學們下周再見！
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