舞蹈大賽活動主持稿（8篇內容范文）

主持詞是活動或節目的指南，它為參與者提供了關于活動或節目順序和內容的清晰指導。要怎么寫舞蹈大賽活動主持稿呢？下面給大家分享一些舞蹈大賽活動主持稿，供大家參考。

舞蹈大賽活動主持稿篇1

女：各位老師，各位同學們：

合：你們好！

女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和-諧運動的境界——舞蹈的誕生。

男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。

女：我們的藝術節就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采！

男：，讓我們趕快動起來吧！伴隨著動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋！

女：為豐富校園文化生活，展示青年風采舉辦了這次“校園舞蹈大賽。"

男：參加這次舞蹈大賽的有：

男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：

男：我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿，展示著青春的魅力

合：校園舞蹈大賽現在開始

結束語

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家

男：本次舞蹈大賽

合：到此結束，祝朋友們晚安！

女：各位老師，各位同學們：

合：你們好！

男：參加這次舞蹈大賽的有：……………………

女：…………

男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：………………

女：……………………

男：明天我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿，展示著青春的魅力

合：校園舞蹈大賽現在開始

舞蹈大賽活動主持稿篇2

開場

男：尊敬的各位領導、各位老師

女：親愛的同學們，大家

合：下午好!

男：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿

女：我們歡聚在長春工程學院第十屆炫舞青春杯舞蹈大賽的現場。

男：火熱的青春，激情飛揚;五彩的夢想，絢麗繽紛

女：燦爛的微笑，朝氣蓬勃;曼妙的舞姿，魅力四射

男：在這青春的舞臺上，踏著歡樂的舞步，我們放飛夢想

女：在這激蕩的旋律里，合著動感的節拍，我們斗志昂揚

男：我是主持人張博

女:我是主持人何宛澤

男：首先請允許我介紹今天到場的評委及嘉賓，他們是

女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

男：下面我宣布長春工程學院《第十屆炫舞青春杯舞蹈大賽》

合：正式開始

男：一支舞演繹著給了他一條生命，欣賞著給了他一顆真心。

女：舞蹈總是給人們一種很特殊的感覺，總是可以將人帶入一個又一個情景。

男：下面請欣賞機電工程學院為我們帶來的《著踏》

女：掌聲有請。

女：此時此刻的一切真的是春色如畫舞姿如歌啊。

男：接下來就是少女們以婀娜的姿態演繹出如詩如畫的春天。

女：現在有請外語學院為我們帶來《早春圖》

男：大家掌聲歡迎

女：下面公布機電學院最后得分

男：青春是流動著的旋律，細心是對生活的熱情。

女：生命的美麗在這里揮灑，青春的風采在這里綻放。

男：下面請欣賞能源與動力工程學院為大家帶來的《青花瓷扇子舞》。女：掌聲有請。

男：下面公布外語學院最后得分。

女：和風送暖燕剪柳，飛雪迎春蝶戀花。

男：春天正是萬物復蘇的季節，變化如花季中的我們。

女：下面請欣賞計算機技術與工程學院帶來的《雨中花》

男：讓我們掌聲歡迎

女：下面公布能源與動力工程學院最后得分

男：領略過長白山秀美風光的人都知道，其素有“千年積雪為年松，直上人間第一峰”的美譽

女：當然啦，除了這些，還有奔騰不息的長白瀑布也讓很多人流連忘返

男：下面就請土木工程學院為我們帶來《長白瀑布》帶我們一起領略宏偉壯觀的長白風光女：掌聲歡迎。

男：下面公布計算機技術與工程學院最后得分。

女：在或基礎或舒緩的音樂中，舞者們張揚著自由活潑。

男：他們時而剛硬，時而嫵媚下面就請欣賞電氣與信息工程學院為我們帶來《大河行》女：掌聲有請。

男：上半場激烈的舞蹈對決之后，請各位放松一下緊張的心情，欣賞由大學生藝術團選送的小品《四大才子》掌聲有請。

女：下面公布土木工程學院最后得分

男：說到美觀，人們可能首先會想到碧海藍天皆一色，亦或是日出江花紅勝火。

女：但其實啊并不盡然。粗獷的北風，炎黃的土色，陣陣鼓聲，也是代代相傳的不變情誼。男：接下來就請欣賞建筑與設計學院我們帶來的舞蹈《黃土情》。

女：掌聲歡迎。

男：下面公布電氣與信息工程學院的最后得分

女：談起中國舞蹈屆的先驅，楊麗萍是大家耳熟能詳的一個名字。

男：沒錯。她對孔雀舞的理解和發展早已經深深銘刻在每一位觀眾的心里。

女：那么接下來就請欣賞國際教育學院帶來的舞蹈《孔雀部落》，感受他們對中國名舞的感知與致敬。

男：掌聲有請。

女：下面公布建筑與設計學院最后得分

男：匆匆那年。你是否會想念明亮的教室，整齊的校服，和你形影不離的同窗。

女：青春路上本沒有那么多悲傷。它歡快而明亮，承載著所有人最初的怦然心動。

男：接下來請欣賞水利與環境工程學院帶來的舞蹈《掀起來你的蓋頭來》

女：掌聲歡迎。

男：下面公布國際教育學院最后得分

女：舞蹈的風格紛繁復雜，在這眾多風格中求以變化，就會為觀眾帶來不一樣的美感。男：下面請欣賞由勘查與測繪工程學院帶來的舞蹈《最炫勘測風》

女：掌聲有請。

女：下面公布水利與環境工程學院的最后得分。當青春與坎坷碰撞，當夢想與現實碰撞，摩擦的火花是黑夜中的希望，還是可以燎原的烈火。下面請欣賞由理學院帶來的舞蹈《碰撞》

女：下面公布勘查與測繪工程學院的最后的分。聽說啊，在我們長春工程學院第十屆炫舞青春杯舞蹈大賽進行的同時，管理學院的斗舞大賽也在如火如荼的開展著?，F在，我的搭檔已經奔赴到了斗舞大賽的比賽現場?，F在就請導播將畫面轉接到場外，讓我們共同欣賞管理學院帶來的《battle》，掌聲有請。

女：下面公布理學院的最后得分。十二組學院代表隊都已經竟演完畢。下面就請欣賞由大學生藝術團選送的健美操舞蹈《celebration》，掌聲有請。

公布成績

女：下面公布管理學院最后得分

男：在今天的比賽當中，十二只隊伍都為我們帶來了極其精彩的表演。每一只舞都是一次汗水的灌溉，更是一次收獲的綻放，那么今天，優勝獎項究竟瓜落誰家呢?

女：首先公布獲得..

男：下面公布...

...

男：讓我們以熱烈的掌聲，祝賀以上所有獲獎的代表隊，并感謝所有參賽隊伍為我們帶來了一場令人難忘的視聽盛宴!

結尾

男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去

女：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延

男：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動

女：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行

男：今天的歌唱出青春嘹亮，今天的舞跳出壯志飛揚。

女：讓我們一起砥礪前行，夢想永不止步。

男：下面我宣布長春工程學院《第十屆炫舞青春杯舞蹈大賽》

合：到此結束。

男：請各位嘉賓領導留步與選手合影留念。

舞蹈大賽活動主持稿篇3

一、開場語：

A：尊敬的各位領導、各位來賓

B：親愛的觀眾朋友們

合：大家新年好!

A：溫暖和煦的春風催開了枝頭的花蕾，如一張張笑綻放在我們的心中。

B：喜慶祥和的新年在我們的期盼中悄然而至，將溫馨的祝福送到千家萬戶。

A：在這無限美好的日子里，旬陽縣第二屆“金力源”杯交誼舞大賽在此隆重舉行。

感謝她們熱情洋溢的表演。一首好歌，是一首詩，洋溢著浪漫的情懷;一首好歌，是一幅畫，蘊含著不盡的情思;一首好歌，是永遠的陳釀，散發著醉人的芳香;一首好，是親切的敘說，記錄著心靈的感動。

女1：秋風颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠

女2：銀裝素裹，合著時代的節拍，姍姍而來。

女1：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起

女2：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;

女1：今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起

女2：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。

女1：現在我宣布：炫舞青春舞蹈大賽合：正式開始!

女1：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領略現代舞的魅力，現在請欣賞高一幼四帶來的《現代舞》表演者：，請高二幼二《爵士舞》做準備

女2：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞?，F在請欣賞高二幼二帶來的《爵士舞》表演者：馮姣，請高一幼一《彝族舞》做準備

女1：一堆篝火，一個舞隊，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來的《彝族舞》，表演者：請高二藝大做準備

女2：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現在請欣賞高二藝大帶來的《街舞》表演者：金奇，請高二幼一《天亮了》做準備

女1：無論您在哪里，我終會找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了。現在請欣賞高二幼一《天亮了》表演者：，請高二幼四《獨舞》做準備

女2：跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風影，接下來請欣賞高二幼四帶來的《獨舞》表演者：，請電商一班《--》做好準備

女1：青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想，下面請欣賞電商一班帶來的《?》表演者，請高二幼三《謝謝老師》做準備

女2：短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。(二選一：還記得你教的第一個字，還記得我背的一首詩，你是打開我心靈的第一把鑰匙!)請欣賞高二幼三為我們帶來的《謝謝老師》表演者，請高二幼一《扇子舞》做好準備。

女1：一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請欣賞高二幼一帶來的《扇子舞》表演者，請高一幼三《印度舞》做準備

女2：印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，現在請高一幼三帶來的《印度舞》表演者，請高二幼四《蒙族舞》做好準備。

女1：濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠之心?朗朗夜空中，繁星點點，夜色籠罩下的大草原，寧靜而悠遠，請欣賞高二幼四帶來的《蒙族舞》表演者，請高二物流2班《--》做準備

女2：火熱的歲月里，是跳動的花季;繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。(二選一：悠纏綿之聲，融化的是我們心中的情誼;絲絲弦音，傾訴的是我們美好的青春。)現在請欣賞高二物流二班為我們帶來的《?》表演者，請高二幼五《軍中姐妹》做好準備

女1：整齊堅定的步伐，展現著軍人鋼鐵般的意志，干凈利落的姿態，展現出軍人的卓越風姿。請欣賞高二幼五為我們帶來的《軍中姐妹》

結束語：

女1：短暫的時光匆匆而過

女2：依依不舍的心情不愿離去

女1：我們乘著絢麗舞姿，鋪開七彩的畫卷

女2：我們昂首迎向未來，書寫豪邁的誓言

女1：今天我們歡歌笑語

女2：今天我們暢想未來

女1：讓我們記住今天

女2：讓我們期待——

合：明天更美好!

女1：炫舞青春舞蹈大賽，到此結束!

舞蹈大賽活動主持稿篇4

男：尊敬的各位領導、老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好

女：六月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭

男：六月的和風，吹拂著年青的臉龐

女：呂梁經濟管理學校校園文化藝術節，舞動青春魅力校園，舞蹈大賽今天要與大家見面了。

男：我們每個班的參賽隊已經蓄勢待發，要用舞姿來炫出自己的風采，那么你們各自班級的助威聲和吶喊聲在哪里?

女：接下來我們有請宣讀本次舞蹈比賽的評分標準。

男：今天我們將以現場打分形式對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優勝獎若干名。女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿，展示著青春的魅力

合:“舞動青春魅力校園”舞蹈大賽現在開始!

舞蹈大賽活動主持稿篇5

(男)我的祖國，在那古老、神奇的東方，

華夏古國五千年歷史文明在世界的每一個角落傳頌；

(女)我的祖國，在那古老、神奇的東方，

中華大地十三億兒女在世界的每一個角落歡呼。

(男)還記得，__年前那聲莊嚴的宣告,開啟了新中國嶄新的時代。(女)還記得，__年前那聲莊嚴的宣告,實現了中國人夢寐以求的心愿。

(男)從此后，天安門前冉冉升起的五星紅旗，澎湃著十三億中華兒女的心靈。

(女)從此后，金水橋旁恢弘雄壯的中國國歌，激蕩著十三億中華兒女的情懷。

(男)為慶祝建國__周年，展現我區特色家園文化，激發群眾的生活熱情，在區內營造迎接祖國六十華誕的喜慶氛圍

我區將舉辦“舞彩家園〃添彩華夏”大型廣場舞蹈晚會。

(女)今晚，舞蹈晚會在這里隆重舉行。感謝各位領導來賓的到來，感謝各位對我區文化生活工作的關心和支持。

舞蹈大賽活動主持稿篇6

男：尊敬的各位領導、

女：各位來賓。

合：大家晚上好！

男：這里是宏福集團成立二十周年慶典活動的現場，我是主持人__

女：我是__。今天，我們以累累碩果迎來了宏福集團二十周年華誕。

男：今天，讓我們用激越的歌聲和奮進的節拍撼動歡慶的海洋！合：宏福集團二十周年慶典聯歡晚會現在開始！

女：首先，請欣賞宏福少兒藝術團、宏福苑物業公司員工共同表演的開場舞――新春鼓舞。

男：宏福苑物業真是藏龍臥虎，公司員工多才多藝。

女：是??！今天，員工們把精彩的演出帶給我們，那我們也要把歡樂和幸運送給大家，下面我們進行精彩的抽獎環節。

男：首先我們抽取幸運獎300名。有請開獎嘉賓。（三名待定）

女：請獲得幸運獎的朋友稍后可以到領獎處領取獎品。

男：二十年，是歷史長河的一瞬，但對于出生在這里的孩子來說卻是一段美好的時光，一份長久的記憶。請聽宏福集團新聲帶帶來的歌曲：我們的時光。

男：水是生命之源，宏福人善與水結緣，在溫榆河畔、在秀水湖邊，到處都是人們幸福的笑臉和如詩的畫卷。接下來請欣賞宏福藝術團帶來的舞蹈：花溪花溪。

女：宏福集團的發展離不開黨的好政策，離不開社會各界人士的關心與支持，離不開企業員工的努力與付出，我們將永遠銘記于心。男：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會使企業的根基長存，下面請欣賞宏福苑的孩子們與企業員工一起表演的。

男：20__年，我們為喜迎宏福集團成立二十周年，開展的一系列的文體活動，今天在這里我們將舉行頒獎儀式，首先要頒出征文活動的一、二、三等獎。

女：他們是，有請頒獎嘉賓。（待定）請獲獎者上臺領獎。

舞蹈大賽活動主持稿篇7

A：尊敬的各位領導、老師

B：親愛的同學們，大家

AB：下午好!

A：歡歌笑語、追逐夢想，青春旋律在那里激情飛揚!

B：喜悅盛開、歡聚一堂，時代風采在那里熠熠發光!

A：為豐富我院的校園文化生活，樹立和提升校園文化活動的品牌性和藝術性，展現我院青年學生和諧發展的良好面貌和青春洋溢的時代激情，本次活動是由團委主辦、運輸管理學院和汽車與機電工程學院聯合承辦的“青春律動、舞蹈大賽”將在那里隆重舉行!

B：本次大賽經過團委、各分院的精心組織和緊張排練，節目將十分精彩，這天，將有支隊伍在舞臺上角逐，有充滿異域風情的民族舞、韻味十足的現代舞以及活力四射的街舞等多種舞蹈形式。

A：在比賽開始之前，讓我隆重介紹參加本次活動的領導他們是：

B：讓我們以熱烈的掌聲，感謝各位領導的到來!

A：下面由我介紹擔任此次大賽的評委

他們是：

B：本次比賽的評分標準如下：

1、舞蹈動作統一(2.0分)

2、服裝務必結合音樂和主題(1.5分)

3、在跳舞過程中動作優美(2.0分)

4、正確把握歌曲的旋律和節奏，不重復，不搶拍(2.0分)

5、舞蹈資料形式貼合主題，情感投入到位(2.5分)

A:下面我們以熱烈的掌聲有請各位參賽選手閃亮登場，他們是當歡樂穿越時空，激蕩豪情無限

A：當夢想挽起明天，擁抱生活的燦爛

B：伴隨著動感的旋律，我們舞動青春，揮灑風采!

A：懷揣著青年的夢想，我們肩負使命，暢想未來!B:下面我宣布新疆交通職業技術學院20__年第__屆學生社團文化節“青春律動、舞蹈大賽”

AB:此刻開始!

舞蹈大賽活動主持稿篇8

（甲）尊敬的各位老師、同學們臺詞：

（甲、乙）大家下午好！

（甲）送走初夏的陽光

（乙）迎來金色的秋陽。

（甲）樹文明，樹新風，建和諧校園，為發展陽光體育運動，培養學生興趣愛好，增強師生體質，繁榮校園文化生活，今天我們即將在這里舉行陽光體育特色舞蹈大賽。

（甲乙）讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功！

（甲）首先我強調一下比賽紀律臺詞：

1、各班級參賽時，要做到精神抖擻，狀態振奮；

2、各班級觀看時，要做到鼓掌熱烈，文明觀賽，不得講小話，不得隨意進出場地，要保持場地干凈整潔。

（乙）首先進入比賽場地的是六年級，請五年級作好準備。（六年級上場）舞蹈比賽主持詞請評委為六年級亮分臺詞：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分……

（甲）接下來進場的是五年級，請四年級班做好準備。（五年級上場）（乙）六年級最后得分是分。請評委給五年級亮分臺詞：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是四年級，請三一班做好準備。（四年級上場）

（甲）五年級年級最后得分是分。請評委給四年級亮分臺詞：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是三一班，請三二班做好準備。（三一班比賽）

（乙）四年級班最后得分是分。請評委給三一班亮分臺詞：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是三二班，請二一班做好準備。（三二班比賽）

（甲）臺詞：三一班最后得分是分。請評委給三二班亮分臺詞：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是二一班，請二二班做好準備。（二一班比賽）

（乙）三二班最后得分是分。請評委給二一班亮分臺詞：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是二二班，請一一班班做好準備。（二二班比賽）

（甲）臺詞：二一班最后得分是分。請評委給二二班亮分臺詞：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是一一班，請一二班班做好準備。（一一班比賽）

（乙）二二班最后得分是分。請評委給一一班亮分臺詞：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是一二班，（一二班比賽）

（甲）臺詞：一一班最后的分是分，請評委給一二班亮分臺詞：

現在計分人員正在緊張地統計最后兩個班的比賽成績。稍后將宣布比賽結果并舉行頒獎儀式，請同學們耐心等待。

乙臺詞：有請陳校長宣布比賽結果臺詞：

比賽獲得第一名的班級是臺詞：

比賽獲得第二名的班級是臺詞：

比賽獲得第三名的班級是臺詞：

甲臺詞：下面舉行頒獎儀式臺詞：

獲得本次廣播體操比賽3等獎的班級是臺詞：

請以上班級上臺領獎。請學校領導為獲得3等獎的班級頒獎，大家歡迎！獲得本次廣播體操比賽2等獎的班級是臺詞：

請以上班級上臺領獎。請學校領導為獲得2等獎的班級頒獎，大家歡迎！獲得本次廣播體操比賽一等獎的班級是臺詞：

我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的成績表示祝賀！總結

甲臺詞：我們帶著永不言敗的執著，

乙臺詞：我們帶著自強不息的誓言。

甲臺詞：我們同心協力，為美好的未來打拼；

乙臺詞：我們現在出發，向勝利的終點沖刺。

甲臺詞：此刻將成為比賽的終點，此刻又將成為我們自覺健身的起點。

合臺詞：讓我們養成自覺鍛煉的習慣，提高素質，愛國愛校。讓我們努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造卡子小學更加輝煌燦爛的明天！卡子小學律動舞蹈比賽到此全部結束。

甲臺詞：請各班有序帶回。

準備臺詞：打分數的筆，紙張，獎狀