六一活動精彩主持稿（9篇免費下載）

主持稿的內容要豐富，能夠吸引觀眾的注意力，同時要有感染力，讓觀眾能夠產生共鳴和情感共鳴。接下來給大家分享六一活動精彩主持稿，希望對大家寫六一活動精彩主持稿有所幫助。

六一活動精彩主持稿篇1

A:尊敬的各位領導、各位老師、可愛的小朋友們大家好!

B:我們期盼已久的六一兒童節終于到來了，今天是我們的節日，是全世界少年兒童最開心的日子。

A:溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱

B:六一的鮮花為你們綻放!

A:六一的太陽給你們光芒!

B:六一的舞臺屬于你們，六一的快樂我們共同分享

A:我們是那么開心，我們是那么幸福

B:我們是那么激動，我們是那么期盼

合:開心、幸福、激動、期盼的幼兒園慶六一活動，現在開始!

B.首先我們有情大班組的小朋友們給我們帶來朝氣蓬勃的《斗牛舞》

A小朋友你們害怕大灰狼嗎?森林里的小動物也特別害怕他，快來看小三班的小動物們是怎樣打跑大灰狼的

B你們的牙齒健康嗎?有一位王子他的牙齒出了問題，想知道是怎么回事嗎?請欣賞童話劇——蛀牙王子

A小二班的蔬菜娃娃也穿著漂亮的衣服來慶祝六一啦，掌聲歡迎

B.孩子們快看!好大一個碗呀!有一只好餓的毛毛蟲出來找吃的了，有請中三班小朋友

A喜洋洋和灰太狼的牙齒也是白白的，因為他們也特別愛刷牙。準備出你的小手和他們一起來刷牙吧。

(小一班)

B從前有一位國王，他很胖。

我們叫他胖國王，讓我們快來認識一下大二班的《胖國王》吧!

A.京劇是我們中國的國粹，讓我們欣賞京劇組小朋友表演的京劇連唱

B小朋友的表演真精彩，老師們也準備了節目，你們想不想看呀!請欣賞舞蹈《草原花朵》

A小朋友們，沒有牙齒說話好聽嗎?快來看看中一班沒牙的老虎是什么樣子吧。

B.小豬給我們的印象是懶懶的臟臟的，但是中二班的小豬變干凈了，這是為什么呢?讓他們來告訴我們吧。

A、小燈官是做什么的你們知道嗎?我也不知道，請大一班小朋友為我們揭曉謎底吧。

B:盡管我們是一顆幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱;

A:盡管我們是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

B.在這個特別的日子里，我們石北幼兒園所有老師祝小朋友們節日快樂。

六一活動精彩主持稿篇2

開場白

男1：六一鮮花絢麗多彩。

女1：六一陽光燦爛奪目。

男2：伴著花朵芬芳，披著節日盛裝，

女2：“六一”，這個屬于我們節日，又來到了我們身邊。

合：祝大家節日快樂！

男1：看，張張笑臉，蕩起節日歡樂

女1：聽，陣陣樂曲，揚起希望風帆

男2：在這美好節日里，我們滿心歡喜

女2：在這美好節日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，敬愛老師！

男1：瑞安市解放路小學2012年"慶六一"文藝匯演

合：現在開始

結束語

男1：今天，我們是學校主人

女1：明天，我們是祖國棟梁

男2：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊隊歌

女2：讓我們擁抱幸福時光，共創輝煌生活！

男1：解放路小學慶六一文藝演出到此結束！再次祝同學們

合：節日快樂！再見！

六一活動精彩主持稿篇3

大家好！歡迎來到__小學與同學們共渡美好時光。謝謝！

甲：兒童是祖國的花朵，是民族的希望。承載著祖國的繁榮富強。

乙：今天是個特殊的日子，是個溫馨的日子，更是一個充滿歡聲笑語的好日子。因為六一兒童節來臨之際，社會各界愛心朋友滿懷關愛，不辭辛勞來到學校與咱們共渡歡樂時光。就讓我們木杉師生以及父老鄉親們的千言萬語化為最為熱烈的掌聲送給他們吧！

甲：在這美妙的時刻，我心潮澎湃。因為我們的六一活即將在澎湃中綻放出最為炫麗的快樂火花。我宣布六一活動現在開始：全體起立，升國旗一、出旗二、奏國歌，升國旗三、旗手退場有請__小學__校長為同學們及來賓朋友們送上祝福與感謝。

乙：快樂的六一，快樂的心情。有請學生代表（__X）為大家致辭

甲：謝謝學生代表。同學們既然為愛心朋友們不辭辛勞而來，那就快為他們系上紅領巾，與我們一起同歌共舞吧。

甲：當鮮艷的紅領巾飄飛于來賓朋友們胸前，愛心朋友們的童年一定會重臨于心間吧，并再次體會到童年的美好！我們就來聆聽來賓代表的祝福與祝愿！

乙：童年流光溢彩，童年五彩繽紛。在這快樂的時刻，我們用歌聲與舞蹈來演繹屬于我們的節日，演繹美好童年，在《____》的歌聲中放飛理想，放飛希望！

甲：同學們，在日常學習生活中，許多人在無微不至得關懷著我們，那么，我們有什么理由不感謝關心我們的朋友，老師以及今天到場的愛心朋友呢？讓我們在朗誦《____》中學會感恩，學會幫助，將生活變得更加美好。

乙：木杉人民熱情好客，木杉孩子積極向上。當孩子們得知愛心朋友們與他們一起共渡快樂節日時，主動要求為愛心朋友們表演自編，自導的舞蹈。同學們，上吧你們的真誠，用你們的激情，舞出快樂，舞出精彩。

甲：時光總會在歡聲笑語中悄然溜走。歡快的六一兒童節也將和著手語舞《____》結束。有請欣賞手語舞《____》學會感恩，學會幫助，生活一定會更美！木杉小學六一慶祝活動至此結束。最后，我們再次祝全體同學六一快樂，也祝愿來賓朋友們在返回的途中一路順風。再見！

六一活動精彩主持稿篇4

活動目標：

1.在愉快地參與中，體驗節日的快樂。

2.能通過不同的表達方式，展現對音樂藝術的感受。

3.能欣賞他人的表演，遵守會場的紀律。

活動準備：

1.會場環境布置，增添節日氣氛。

2.會場座位安排：各班幼兒席與家長席標志。

3.主持人員安排：一名教師和兩位大班幼兒。

4.各班節目準備，音樂落實，收齊音樂磁帶并歸類、排序。

活動過程：

開場白：

(師)：今天是個特殊的日子。

(幼一)：今天是個愉快的日子。

(幼二)：今天是屬于我們自己的日子。因為……

(共同)：今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。

(師)：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂。

(幼兒)：祝大家節日快樂!

(師)：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現在，就請園長和家長代表分別為我們送上最真心的祝福。

(園長及家長代表發言)

(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現在開始!

(幼一)：看，一群小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞。請欣賞由中(2)班全體幼兒表演的現代舞：《奔放的熱舞》。

(中(2)班舞蹈)

(師)：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。

(幼二)：不錯，我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情了。請欣賞由小(1)班表演的舞蹈：《歡樂小舞曲》。

(小(1)班舞蹈)

(幼一)：小班的舞蹈活潑可愛，連天上的星星也眨起了眼睛。

(幼二)：星星為我們送來了祝福。請欣賞小(2)班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。

(小(2)班舞蹈)

(幼一)：天上星，亮晶晶，向著我們眨眼睛。

(幼二)：它們一定在說每個孩子都是媽媽的小寶貝。

(幼一)：是啊!在父母的心目中，孩子是最重要的。請欣賞由中(1)班表演的舞蹈：《魯冰花》。

(中(1)班舞蹈)

(師唱)：家鄉的茶園開滿花，地上的娃娃想媽媽，天上眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花……

(幼二)：多美的旋律!正是因為有了家人的關愛，我們才能茁壯成長。

(師)：現在，讓我們歡迎由大(1)班表演的&39;舞蹈：《紅莓果》。

(大(1)班舞蹈)

(師)：歡快的旋律讓我覺得了仿佛來到了美麗的草原，藍天白云，野花飄香。

(幼一)：我們也非常得快樂，因為我們已經長大了，我們是勇敢的男子漢。請欣賞由大(2)班全體男孩子表演的舞蹈：《嘿!男子漢》。

(大(2)班舞蹈)

(師)：激昂的節奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣?

(幼二)：男孩子有男孩子的特點，那女孩子呢?

(幼一)：女孩子當然有女孩子的嬌柔咯!中(2)班的女孩子們給我們帶來了舞蹈：《辣妹子》。請欣賞。

(中(2)班舞蹈)

(幼一)：怎么樣，女孩子的舞蹈美不美?

(幼二)：當然美。我覺得不管是男孩子還是女孩子，今天都是最美的，因為今天是我們的節日。

(幼一)：對!讓我們共同欣賞中(1)班的舞蹈：《閃閃紅星》。

(中(1)班舞蹈)

(師)：紅星閃閃，這是革命前輩用生命和汗水換來的。

(幼一)：現在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動換來的。

(師)：不錯，辛勤的勞動能換來豐收的果實。看!小(1)班的弟弟妹妹們就收獲了一個大蘿卜。

(幼一)：請欣賞小(1)班的歌舞劇：《拔蘿卜》。

(小(1)班舞蹈)

(幼二)：蘿卜一天天的長大，我們也在一天天的長大。

(師)：今天是大班小朋友在幼兒園渡過的最后一個六一節。再過幾個月，他們就要背著小書包去上學了。

(幼二)：是啊!你看，一群小學生已經來了。請欣賞大(1)班的舞蹈：《讀書郎》。

(大(1)班舞蹈)

(幼一)：我們大班孩子為什么快樂?

(幼二)：因為他們馬上要畢業了。

(幼一)：那小班的弟弟妹妹呢?

(幼二)：他們當然也快樂，因為他們有爸爸媽媽和老師的疼愛。看!來了一群可愛的娃娃，他們是小(2)班的弟弟妹妹。請欣賞由小(2)班表演的舞蹈：《快樂寶寶》。

(小(2)班舞蹈)

(幼一)：在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪里，我們都會記得幼兒園的歡樂時光。

(師)：今天是你們的節日，你們又將是明天的主人。祝愿你們在成長的道路上走好每一步。大(2)班的小朋友用歡快的舞蹈來表達他們的喜悅了。請欣賞舞蹈：《健康啦啦啦》。

(大(2)班舞蹈)

(幼二)：在我們的成長過程中，爸爸媽媽囑托了許多的期望。今天，一直愛著我們的爸爸媽媽們也來了。

(幼一)：請小(1)班的張逸清媽媽為我們獻上祝福。

(家長節目)

(幼一)：爸爸媽媽的祝福，我們已經記在心。我們會健康成長，不辜負你們的希望。

(幼二)：請欣賞中(1)班駱陽、金澤中和中(2)班黃晨浩由武術表演。

(幼兒武術表演)

(幼二)：我們的成長離不開老師的培養。在我們的節日里，每天陪伴我們的老師也送上了一份特殊的禮物。

(幼一)：請欣賞由老師們精心準備的舞蹈：《走進新時代》。

(老師舞蹈)

(幼一)：在優美的舞姿中，我們感受到了老師們的祝福。

(幼二)：在歡快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。

(共同)：美好的童年會給我們留下深刻印象，共同祝愿每個人都擁有一個美好的童年!

(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演到此結束!

六一活動精彩主持稿篇5

一、開場

我：尊敬的各位領導

謝：老師們

胡張：親愛的同學們

四合：大家好!

張：六月是蒲公英飄飛的季節;

胡：六月是青蘋果誘人的季節;

謝：六月是火紅的石榴花點燃的季節;

我：六月是歌聲飛揚的季節。

張：噢，六月的日子是多么地精彩;

胡：六月的日子多么令人向往。

謝：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!

我：我們也在盼望中迎來了“六一”這個屬于自己的節日!

胡張：今天，我們相聚在一起，共同慶祝這個屬于我們自己的“六一”兒童節!

張：在六一兒童節到來之際，奧運腳步也離我們越來越近了，聽!奧運的鐘聲已經敲響!看!奧運的圣火已經點燃!

胡：在奧運圣火點燃激情的那一瞬間

我們放飛心中的夢想

讓激情化作絢麗的禮花

我：我們盡情歡歌載舞

為中國健兒加油

為北京奧運喝彩

謝：讓激情化作和平的祈盼

我們虔誠祈愿祝福

祝福中國平安昌盛

祝福世界和平進步

四合：明珠中心小學“迎奧運，慶六一文藝聯歡會”現在開始!

二、節目

1、張：下面請欣賞舞蹈《歡樂中國年》。表演者：幼兒園

指導教師：張自然

2、胡：新的一年，新的一天，都充滿了新鮮。

在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創造新的輝煌。

請欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：葛子萱等指導教師：孫麗

3、我：說起我們明珠小學的&39;孩子們那可真不簡單!

謝：為什么這么說啊?

我：他們不光增長了知識，鍛煉了身體，而且個個多才多藝!

謝：是嗎?我有點不相信。

我：不信?看看下面出場的幾位你就知道了。

請欣賞快板兒《中國娃愛曲藝》表演者：郭雅倩等指導教師：楊青

4、張：此時此刻我們的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節日。

胡：今天是個開心的日子，讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。

胡張：請欣賞歌曲聯唱表演者：孫麗時爽等

5、張：奧運的腳步越來越近了，奧運的圣火已經點燃

胡：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動

我們將用行動迎接北京奧運的到來

張：請欣賞韻律操《我為奧運加把力》表演者：幼兒園

指導教師：張文

6、謝：小朋友的舞蹈活潑可愛，充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣息。

我：我們期待著北京奧運會開得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。

謝：我們期待著中國人民和世界人民一道在北京20奧運會上，肩并肩，手拉手，心心相印，共創輝煌。

張：請欣賞詩朗誦《同一個世界同一個夢想》朗誦者：張雅娜等指導教師：田海燕

7、我：現代拉丁舞是國際比賽項目，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請欣賞拉丁舞表演。表演者：霍寶琪等

指導教師：張敏

8、張：過六一真好!

胡：那是!六一節里充滿了歡聲笑語，小朋友們載歌載舞，太高興了

張：那要是讓你用一個詞來形容，該怎么說?

胡：嗯——喜樂年華

張：對對對對!喜樂年華，請欣賞歌伴舞《喜樂年華》

演唱者：徐瑾伴舞：幼兒園指導教師：徐瑾

9、胡：幼兒園的小朋友真是多才多藝!

張：瞧!又一群漂亮的小女孩正舞動著輕盈的雙臂向我們飛來，請欣賞舞蹈《動感妞妞》表演者：幼兒園指導教師：朱其穩

10、音體美才藝展示(謝：詳細介紹)

古箏獨奏《漁舟唱晚》

11、張：夏天已來臨，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開了。

可愛的小朋友們也給大家帶來她們的舞蹈《桃花朵朵開》

請欣賞歌伴舞《桃花朵朵開》表演：幼兒園指導教師：徐瑾

12、張：孩子們的節目真是精彩，老師們也不甘示弱。

胡：我校青年教師利用課余時間編排了一套健美操。小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們明珠中心小學最美麗最可愛的老師們為我們表演健美操

三、結束

我：“六一”的歌聲為什么這樣動聽?

謝：“六一”的舞蹈為什么這樣多情?

我：“六一”的故事為什么這樣引人?

謝：“六一”的集會為什么這樣歡騰……

胡張合：因為我們知道，六一是屬于我們自己的節日!

張：我們是今天的小苗，明天必將長成參天大樹。

胡：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

張：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

胡張：我們就是我們，紅領巾在胸前燃燒。

請看明天，我們將舉起山，挑起河，

捧起現代化的祖國，飛向金色的目標……

謝：明珠中心小學“迎奧運，慶六一文藝聯歡會”到此結束!謝謝大家!

六一活動精彩主持稿篇6

開始語(ABCD同上)

A:六一的鮮花絢麗多彩

B:六一的陽光燦爛奪目

C:在這充滿歡樂和喜慶的節日里,我們沐浴著黨和政府的陽光雨露,

D:新世紀的越城少年在這里歡歌笑語

合:慶六一少兒文藝匯演現在開始。

A:今天晚上,市領導、區領導帶著節日的問候,帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

B:先讓我們來認識一下光臨晚會的各位領導、來賓。他們是:

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

C:今天大家歡聚在一起,張開小嘴巴,讓我們大聲唱,一起來。

D:吹起小嗽叭,讓我們快樂跳起來。

CD合:讓我們一起來度過——我們的快樂童年

2、歌舞組合《校園的早晨》

六一活動精彩主持稿篇7

甲：親愛的同學們：

乙：敬愛的老師們：

合：大家六一快樂!

甲：六一的鮮花絢麗多彩。

乙：六一的陽光燦爛奪目。

甲：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，

乙：“六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身邊。

甲：當鮮紅的太陽躍上地平線。

乙：我們又迎來了新的一天。

甲：看，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，六月，歌聲如潮。

乙：彈去五月的風塵，蕩起歡樂的海洋，六月，燦爛如夢。

甲：六一國際兒童節，是同學們盼望已久的節日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至。

乙：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約......

合：華陽中心小學六一聯歡現在開始!

串詞

甲：俗話說的好，“五十六個民族五十六朵花“。大家對以潑水節著稱的傣族有一定了解吧？接下來101班的小合唱《金孔雀輕輕跳》將帶領我們走進傣族，了解傣族。

乙：雨是自然界很普通的現象。然而大家是不是都知道雨的產生過程呢？102班的《小雨沙沙沙》將以歡快的`歌聲告訴我們這個科普道理。

甲：種太陽？如何種？為什么種？如果你不知道答案，那就聽聽103班的小合唱《種太陽》吧!

乙：大飽“耳“福怎么的也不能少了舞蹈啊!201班《tuwme》將給你一個視覺沖擊，一個煥然一新的感覺。

甲：同學們看見過雪景嗎？感受過北方的冬天嗎？202班的同學借用_的角度，讀出那冰雪萬里、氣吞山河的豪邁。有請!

乙：中國邊域遼闊，各地風光不盡相同。時值寒秋的，長沙又是一番怎樣的景象呢？大家希望剛才的同學們能拿起《泌園春·長沙》，再給我們帶來一份精彩嗎？讓我們用掌聲歡迎!

甲：“你對一，我對一，小貓最愛把臉洗”。這是我們常玩的游戲。那么203班的《對數歌》又有哪些不同之處呢？別急，他們來了。

乙：三國鼎立，人才輩出，亂世群雄爭霸。這是一段最值得品味的歷史，301班的《感受三國》又會提出哪些獨特的見解呢？歡迎!

甲：302班的同學可有想象力了!不信，你聽他們的詩朗誦《我想》，充滿了童真、童趣。

乙：熱愛勞動是美德，瞧，303班的同學這么快就忙豁開來了。有請他們的合唱《剪羊毛》。

甲：接下來請欣賞401班帶來的歌表演《小螺號》。

乙：在校不做書呆子，在家不做小皇上。402班用《弟-子規》勸誡我們，如何做一個好少年。

甲：前不久，全國掀起了青少年拉丁舞與交際舞比賽，403班的同學緊跟時代潮流，給我們獻上一段優美的拉丁舞，大家熱烈歡迎!

乙：古詩文是我國幾千年文化的沉淀，501班的詩朗誦《春江花月夜》將帶領我們走進這種意境。

甲：小提琴雖是西方樂器，可拉出的卻是中國悲傷動聽的《梁祝》。它講述一個留傳千年、凄慘的愛情故事，501班不要走開，與我們一同，品味!

乙：接下來請欣賞502班帶來的《小白船》。

甲：本山大叔、范偉我們都十分熟悉。503班就要為我們帶來個令人捧腹大笑，忍俊不禁的小品《招聘員工》。

乙：阿柄的《二泉映月》聽過吧!它就出自二胡之手。接下601班的同學將讓我們感受到二胡的神奇。

甲：有請602班全體同學詩朗誦。

乙：聽完了古詩，再來個放松點的音樂吧!603班的獨唱是個不錯的選擇。

甲：張韻涵大家都認識吧!她的《隱形的翅膀》06年紅遍大江南北。接下來604班有個翻唱，咱們比比，誰更歷害。

甲：好看的節目到這里就結束了。

乙：但成長的腳步卻遠遠沒有停止。

結束語

甲：親愛的伙伴們

乙：鮮紅太陽已經升起

甲：翻開新的一頁日歷

乙：我們感到無限欣喜

甲：六一向我們走來

乙：跟我們緊緊地擁抱在一起

甲：童年的游戲永遠難忘

乙：童年的歌聲多么動聽

甲：童年的生活最最幸福

乙：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆

合：去描繪燦爛的明天

甲：用優美的舞姿

乙：歡樂的旋律

合：去憧憬美好的未來

合：慶六一文藝演出現在結束

六一活動精彩主持稿篇8

甲：尊敬的家長朋友們，敬愛的老師們

乙：親愛的小伙伴們

合：大家下午好

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想

乙：六月一日，是我們大家的節日，是我們最快樂的一天，讓我們滿懷感激之情地說一聲，親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師，謝謝你們，你們辛苦了!

甲：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和家長朋友們相聚在一起，共同慶祝20__年六一國際兒童節。在此我們共同祝愿小朋友們節日快樂，健康成長。

乙：胡灘幼兒園慶六一演出，現在開始。

甲：請欣賞大班小朋友帶來的動感活力的舞蹈《甩蔥歌》

甲：感謝大班小朋友的精彩表演，看，一群可愛的小姑娘向我們走來了，有請她們表演舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

乙：無論風有多大，雨有多大，我們什么都不怕，因為我們是最棒的。掌聲有請小班的小朋友帶來的舞蹈《我最棒》。

甲：我們愛唱愛跳，愛玩愛鬧，天天無憂無慮，個個都是快樂寶貝，請欣賞大一班男孩的舞蹈《快樂寶貝》

乙：下面請欣賞中班小朋友表演的《詩歌朗誦》

甲：是誰每天悉心照顧我們，讓我們健康的成長，對啊，是媽媽，請欣賞大班舞蹈《風兒找媽媽》

乙：我們大班的一群可愛的男孩、女孩特別愛運動，請欣賞他們帶來的《運動操》

甲：小花貓，真可愛。看，我們的舞臺上來了這么多可愛的小朋友，他們將表演《小花貓》，掌聲有請。

乙：小兔子乖乖，把門兒開開，快點開開，我要進來，是兔媽媽回來了嗎?下面請欣賞舞蹈《我不上你的當》。

甲：人之初，性本善，性相近，習相遠。《三字經》是中華民族文化的瑰寶。下面請欣賞配樂朗誦《三字經》。

乙：小花傘，小花傘，開在那春天好浪漫，看，一群美麗的小女孩撐著小花傘向我們走來。

結束語：

甲：親愛的老師親愛的伙伴

乙：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

甲：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

幼1：感謝您，于我們共同慶祝節日，

師：在這陽光燦爛的日子，在這個歡欣鼓舞的時候，我謹代表幼兒園的全體教職工向小朋友致以節日的問候，向一直以來支持我們工作的家長朋友表示衷心的感謝。胡灘小學附屬幼兒園__年慶六一文藝匯演到此結束。

六一活動精彩主持稿篇9

男：尊敬的各位領導、老師、激們

女：親愛的同學們、幼兒園的小朋友們

合：大家好

男：六月里陽光明媚

女：六月里花香四溢

男：六月里歌聲嘹亮

女：六月里播撒希望

合：在這火熱的季節里，我們歡聚一堂，熱烈慶祝自己的節日——“六一”國際兒童節。

男：當世界的某些地方炮火硝煙，無數少兒童遭受戰爭和疾病的苦難時，我們在祖國母親的懷抱中幸福成長。

女：當世界一些兒童流離失所、遠離知識時，我們在父母的關愛下，在老師的悉心教育下茁壯成長。

男：我們放聲歌唱

女：我們盡情舞蹈

男：象一群快樂的小天使在人間嬉戲。

女：瞧，一級的小天使們來了.

男：二胡名曲《小花鼓》表達了節日到來之際，鑼鼓喧天，歌聲悠揚，小朋友們興高采烈地打起了小花鼓的熱鬧場景，下面我們就一起來欣賞校器樂隊的二胡合奏《小花鼓》

男：（唱）咯嘰……我們愛你

女：咦，這不是《聰明的一休》里的主題歌嗎？

男：對呀，今天一休哥也來和我們一起過節了。

女：太好了，我們快請他出來呀

合：有請二級的一休哥......

（小演員：哎。來了）

女：雙簧是深得國人喜愛的一種民間藝術，表演者天衣無縫的配合讓人驚嘆不已，下面請欣賞由三級小朋友帶來的雙簧段子《結巴子開會》

男：接下來出場的是我校的書畫特長班的精英和校器樂隊的古箏手，他們將一起合作，在悠揚的古琴聲中揮毫潑墨，帶給各位詩一般的享受。

女：一座座綠色的山巒綿延起伏，重重迭翠，將一座座環形的圓頂古屋隱蔽在萬出重中，這就是美麗的苗寨。請欣賞校舞蹈隊為您帶來的舞蹈《苗歌》

男：你信不信，幼兒園的小朋友能在一個月內記住一百首唐詩和條成語。

女：不相信

男：這可是千真萬確的事情，我們小青螺藝術幼兒園采用了一套全新的教學方法，能讓小朋友在短短一個月時間里記下一百首唐詩和條成語。耳聽為虛，眼見為實，你看了就知道了。

女：世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，媽媽的眼睛是心的窗戶，是愛的門戶，請欣賞五級學生表演的歌伴舞《媽媽的眼睛》

女：今天是我們自己的節日，你會哪兩個字來形容你此時的心情

男：快樂

女：對，今天我們無比快樂，請聽我們三級小朋友的心聲《快樂的節日》

男：你能背《百家姓》嗎？

女：不能

男：這一點你又輸給幼兒園的小朋友了，他們呀，不僅能背，還能把百家姓唱出來，編成舞蹈跳出來呢？

女：請欣賞舞蹈《百家姓》

男：現代拉丁舞是國際比賽項目，它形式歡快、活潑，深受少先兒童的青睞，請欣賞四級學生的拉丁舞表演《快樂的牛仔》。

女：接下來請欣賞即將畢業的大哥哥、大姐姐們帶來的百人大合唱《太陽--熟透的蘋果》

男：在歡笑中、

女：在歌聲中，

合：我們送走了又一個六一兒童節，

合：讓我們好好學習，天天向上，

男：以更好的成績，

女：更美的歌喉、

男：更優美的舞姿

合：去迎接下一個六一的到來

男：青路小學“六一”慶祝活動到此結束，

合：再見