篇1：六一兒童節(jié)主持稿

甲: 親愛的老師們、同學(xué)們

乙:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們

甲:大家好

乙:送去五月的芬芳

甲:迎來(lái)六月的時(shí)光

乙:我們的心像怒放的花朵

蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲:六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

甲:六月是一支歌，一支幸福的歌

乙:小朋友們滿懷著喜悅的心情走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日

合:六一.兒童節(jié)

甲:盡管我們只是一株幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱

乙:盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁

甲:在這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說(shuō)一聲

合:謝謝你們，親愛的爸爸媽媽;謝謝你們，敬愛的老師同學(xué)

甲:今天，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校帶著節(jié)日的問(wèn)候?yàn)槲覀兇罱藲g慶節(jié)日的舞臺(tái)

乙:讓我們用精彩的表演去表達(dá)我們對(duì)節(jié)日的熱情

甲:我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子!

乙:我們將用夢(mèng)幻的彩虹，編織出一個(gè)美好的童年。

合:xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。

結(jié)束語(yǔ)

甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是為我們升起的

乙:新世紀(jì)的鮮花是為我們盛放的

甲:托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇。

乙:踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行

甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

乙:沐浴在新世紀(jì)的陽(yáng)光中，我們朝氣蓬勃。

甲:我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的未來(lái)。

乙:衷心的感謝父母和老師對(duì)我們的培養(yǎng)和教導(dǎo)

我們必將不負(fù)生命的春天，共同托起明天美好的太陽(yáng)

甲:xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束

祝大家

合:身體健康

學(xué)習(xí)進(jìn)步

天天快樂(lè)

篇2：六一兒童節(jié)主持稿

(男女主持人各一名，要求：主持人飽含感情，會(huì)心對(duì)白式主持節(jié)目)

甲(男)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙(女)：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們

合：大家好!

甲：揮手致別五月的芬芳，

乙：笑臉迎來(lái)六月的燦爛。

甲：我們?cè)谒{(lán)天下幸福成長(zhǎng)，

乙：就像盛開的杜鵑花散發(fā)著芬芳。

甲：六一伴隨著花兒的香味悄然而至;

乙：六一在我們熱切的期盼中，欣然赴約。

甲：六月，是我們童年的搖籃;

乙：六月，是我們童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

甲：一條條紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)展放光芒

乙：一陣陣鼓號(hào)聲在我們的胸中激蕩

甲：成長(zhǎng)在xx小學(xué)美麗的校園里，我們格外幸福。

乙：生活在團(tuán)結(jié)向上充滿溫情的集體中，我們朝氣蓬勃。

甲：今天，我們歡聚一堂，共慶xx小學(xué)第一個(gè)“六一”兒童節(jié)

乙：今天，我們同唱一首歌，把節(jié)日的問(wèn)候傳向四面八方。

甲：xx小學(xué)“翠碧軒杯”六一文藝演出

合：現(xiàn)在開始。

乙：xx之畔，一艘年輕的巨艦已經(jīng)起航，承載著多少孩子的夢(mèng)想，擎起明天的希望。

甲：首先請(qǐng)大家欣賞大合唱，xx小學(xué)校歌《擎起明天的希望》

乙：表演者：校合唱隊(duì) 指揮：樂(lè)紫怡

甲：響亮的歌聲震撼著我們每一個(gè)人的心靈!明天的希望已經(jīng)在這里升起。

乙：明天是一道充滿希望的彩虹，一道閃爍著七彩光芒的美麗彩虹，給了我們無(wú)限的向往。請(qǐng)欣賞歌曲《七色光》

甲：七色光的映襯，xx盡現(xiàn)盎然綠意

乙：迷人的舞姿，更顯xx勃勃生機(jī)，掌聲有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友胡x、李x等同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《你們好》

乙：一群多么有禮貌的小朋友啊，在他們身上看到了我們祖國(guó)的傳統(tǒng)美德。

甲：古箏，我國(guó)一種古老的樂(lè)器，曾記得《三國(guó)演義》中，諸葛亮焚香彈奏，一曲空城計(jì)，令敵退兵三十里，古箏琴韻中盡顯諸葛亮的智慧 。

乙：下面就讓我們一起欣賞一曲委婉、動(dòng)聽、又具有現(xiàn)代氣息的古箏 齊奏《大長(zhǎng)今》，掌聲有請(qǐng)桂梓塵等表演者上場(chǎng)

甲：多么讓人耳目一新的彈奏!我真想立刻走上前去拜她們?yōu)閹?

乙：同學(xué)們!你們知道什么是幸福嗎?幸福是一種快樂(lè)的感覺,當(dāng)你擁有這種感覺時(shí),幸福就像花兒一樣美麗

甲：是啊,不看不知道,看后幸福地笑,請(qǐng)欣賞歌伴舞《幸?；ㄩ_》

乙：表演者:胡x、王x等

甲：每個(gè)人都有自己的憧憬

乙：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)幻

甲：這個(gè)可愛的二年級(jí)的小朋友，他與大自然心息相通

乙：他想變小草，變小花裝扮大地

甲：他想變小鳥，站在高高的枝頭上呼朋引伴，讓我們一起隨他步入如詩(shī)如畫的情境中，去感受小詩(shī)人充滿夢(mèng)幻的遐想吧!

乙：請(qǐng)聽配樂(lè)詩(shī)朗誦《我想》，表演者：李x

甲：這是一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代

乙：這是一個(gè)充滿激情的時(shí)代

甲：舞蹈之花開得絢麗多彩

乙：你看，我們的舞臺(tái)上來(lái)一群時(shí)尚、可愛、充滿活力的小精靈

甲：他們將帶來(lái)韻律操《喜涮涮》 表演者：黃x、饒x等

乙：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，今天，它們的歌聲清脆，格外歡暢。

甲：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，今天，它們的笑臉綻開，吐露芬芳。

乙：多夢(mèng)的年齡，多夢(mèng)的季節(jié)，我們渴望擁有一雙撲閃的翅膀。

甲：藍(lán)天下，是誰(shuí)飛掠的痕跡?乘著歌聲，我們一起自由飛翔。

乙：掌聲有請(qǐng)樂(lè)紫x、馬x等同學(xué)為我們帶來(lái)歌伴舞《自由飛翔》

甲：悅耳的歌聲飛越天際，優(yōu)美的舞蹈醉人心魂。誒，周瑾瑜，你愛聽相聲嗎?

乙：當(dāng)然愛聽，相聲總讓我開口大笑

甲：姜昆、馮鞏等相聲藝術(shù)家的表演是何等經(jīng)典，讓人回味無(wú)窮啊!

乙：看，今天我們的舞臺(tái)上來(lái)了兩位相聲界的后起之秀。

甲：請(qǐng)欣賞相聲《吹?！?，表演者：一年級(jí)的兩姐妹周x、周x

乙：哈哈哈，這兩姐妹真是吹牛吹到一快兒去了。

甲：在自然界中，你知道什么動(dòng)物的力氣最大嗎?

乙：不吹牛的說(shuō)，非大象莫屬啦!

甲：NO，是小螞蟻，一群淘氣的小螞蟻即將登臺(tái)亮相，展示它們的無(wú)窮力量和魅力呢!

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小螞蟻》表演者：吳x、陳x等

甲：xq是個(gè)好地方，那里不僅出產(chǎn)哈蜜瓜和葡萄，家喻戶曉

乙：xq是個(gè)好地方，那里的人們更是能歌善舞，人人皆知

甲： 這不，三位活潑可愛的xq小姑娘已經(jīng)走上舞臺(tái)，展示她們的風(fēng)采。

乙：下面請(qǐng)欣賞三人舞《xq舞》表演者：樂(lè)x、艾x、梅x

甲：音樂(lè)可以使人心靜如水

乙：音樂(lè)可以凈化人的靈魂

甲：沒有音樂(lè)，生活會(huì)枯燥無(wú)味

乙：沒有音樂(lè)，人們會(huì)上喪失熱情

甲：一曲悠揚(yáng)的小提琴曲，定能讓你神清氣爽，心曠神怡

乙：下面請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《新春樂(lè)》，表演者：饒x

甲：“六一”，是我們的節(jié)日，讓我們張開翅膀，放飛心情

乙：唱響“六一”的的歌，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《“六一”的歌》，表演者饒x等

甲：好美的詩(shī)啊!讓人產(chǎn)生無(wú)限遐思，周x，你有過(guò)夢(mèng)想嗎?

乙：有啊，我就想成為一個(gè)出色的指揮家

甲：你有豐富的情感和無(wú)限的遐想嗎?

乙：那就讓我們一起透過(guò)優(yōu)美動(dòng)聽的配樂(lè)

甲：讓我們一起目染婉轉(zhuǎn)柔美的肢體語(yǔ)言

合：去感受指揮家的無(wú)限遐想吧!

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《小指揮家的遐想》

乙：表演者：樂(lè)x、鄧x等

甲：悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

乙：快樂(lè)的心兒乘著風(fēng)兒飛行。

甲：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，

乙：明天我們從這里揚(yáng)帆起航

甲：讓我們昂起燦爛的笑臉，

乙：讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，

合：迎接更美好的未來(lái)!

甲：在這里讓我們代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)，

乙：向辛勤工作關(guān)心愛護(hù)我們的老師

甲：向?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)傾注全部心血的家長(zhǎng)說(shuō)聲

合：謝謝!你們辛苦了!我們會(huì)用更好

的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們!

甲：讓我們共同祝愿：

乙：祝愿xx小學(xué)的明天更美好!

甲：xx小學(xué)慶“六一”文藝演出

合：到此結(jié)束。

合：祝老師們身體健康，工作順利!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、節(jié)日快樂(lè)!

篇3：六一兒童節(jié)主持稿

一、開幕詞

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙:親愛的老師們、同學(xué)們

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳

乙:迎來(lái)六月的時(shí)光

甲:我們的心像怒放的花朵

乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲:六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲:六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--

合:“六一”兒童節(jié)!

甲:盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的.身邊。

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篇4：六一兒童節(jié)主持稿

1、A:尊敬的老師們，

B：親愛的同學(xué)們，

C：童年是快樂(lè)的兒歌，

D：童年是鮮艷的花朵。

A：童年是初升的太陽(yáng)，

B：童年是無(wú)畏的拼搏!

C：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了!

D:在期待中，我們歡聚一起，共同度過(guò)這歡樂(lè)的節(jié)日!

A:看看湛藍(lán)的天空，雄鷹正在展翅高飛。

B;看看周圍的笑臉，我們正在歡歌笑語(yǔ)。

C:此時(shí)此刻的我們是多么快樂(lè)。

D：我們的生活是多么幸福。

AB合：我們擁有健康的體魄。

CD合：我們擁有滿腔的熱情。

ABCD合：今天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛美好的明天。

A;我們真誠(chéng)感謝老師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。

B:我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 。

C:是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。

D;是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望.

ABCD合：感謝您，敬愛的老師;感謝您，親愛的園丁;感謝您，幫我們邁好人生的第一步 .

ABCD：千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)心中的激情

(A)，就讓我們用嘹亮的歌聲

(B)、用柔美的舞蹈來(lái)傾訴對(duì)祖國(guó)媽媽，對(duì)老師

(CD)，對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限深情

AB：**中心小學(xué)‘慶六一匯報(bào)演出’【ABCD合】現(xiàn)在開始!

結(jié)束語(yǔ)

乙：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們

甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔，

丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

丁：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

丙：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。

丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!

xxx學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞，明年再見!!

2、開場(chǎng)白

主持甲：尊敬的老師們!

主持乙：親愛的同學(xué)們!

主持丙：可愛的少先隊(duì)員朋友們!

齊：大家節(jié)日好!

主持?。簭椚ノ逶碌娘L(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

主持甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

主持乙：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

主持丙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

主持?。喊职謰寢屨f(shuō)，六月的兒童歡天喜地。

主持甲：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

主持乙：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

齊：讓我們共同擁抱美麗的六月。

主持丙：我們聆聽過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，

主持?。何覀儞肀н^(guò)新千年的第一縷曙光;

主持甲：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí)，

主持乙：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

齊：這是多么歡樂(lè)的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——!

主持丙：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。

結(jié)束語(yǔ)

童年是快樂(lè)的兒歌;

童年是鮮艷的花朵;

讓我們盡情的唱吧，用歌聲，唱出心中的喜悅!

讓我們歡快地跳吧，用舞姿，舞出童年的美好!

XXX幼兒園“美在文明、愛在禮儀“六一慶祝活動(dòng)到此結(jié)束。感謝所有家長(zhǎng)的耐心觀看!

3、開場(chǎng)白

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

合：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

結(jié)束語(yǔ)

六月，我們童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，今天，我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)輝煌，陽(yáng)光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年“六一”再相會(huì)!

篇5：六一兒童節(jié)主持稿

開場(chǎng)白：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位父老鄉(xiāng)親們，

女：親愛的同學(xué)們。

合：大家上午好！

男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，

女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。

男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，

合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！

女：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備，

男：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。

下面讓我們隆重宣布：

合：xx中心學(xué)校20xx年“xx”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，現(xiàn)在開始！

女：首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

男：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭。

女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的xx鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭！

男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的x校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎！

女：感謝賴校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。最后，有請(qǐng)劉副校長(zhǎng)宣讀表彰決定！

合：xx中心學(xué)校20xx年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開始！

節(jié)目串詞：

1、跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)感的旋律展示著奔放的個(gè)性。請(qǐng)欣賞我校學(xué)生的健美操表演，指導(dǎo)老師：xxx。請(qǐng)《xx》的小朋友做準(zhǔn)備

2、在這歡樂(lè)的節(jié)日里，可愛的小朋友們穿起了節(jié)日的盛裝為我們舞蹈。請(qǐng)欣賞由幼兒園中班的孩子們帶來(lái)的節(jié)目《xx》。指導(dǎo)老師：xx。下面請(qǐng)表演相聲《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備

3、相聲是大家喜聞樂(lè)見的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心的世界，并從中受到啟迪和教育，下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們表演的相聲《xx》。指導(dǎo)老師：xx請(qǐng)表演唱《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備

4、讓瓜果蔬菜也來(lái)參加我們的演唱會(huì)吧，你瞧，它們的舞姿多么地絢爛多彩，歌聲多么地美妙動(dòng)聽。請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的表演唱《蔬菜進(jìn)行曲》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演頌唱《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備

5、“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這經(jīng)典的歌謠，它短小精悍，朗朗上口，千百年來(lái)教育孩子們健康成長(zhǎng)！請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的節(jié)目頌唱《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演舞蹈《xx》同學(xué)準(zhǔn)備。

6、這是一個(gè)浪漫的季節(jié)，大家在共同譜寫團(tuán)結(jié)的樂(lè)章。這里是歡樂(lè)的海洋，到處揮動(dòng)著夢(mèng)想的翅膀！下面請(qǐng)欣賞有六（2）班學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演歌曲《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

7、每個(gè)人都有童年，每個(gè)童年都在夢(mèng)想與希望中成長(zhǎng)。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，下面請(qǐng)大家欣賞由xx班學(xué)生帶來(lái)的歌曲《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演舞蹈《xx》的小朋友作準(zhǔn)備。

8、小小和尚頭光光，跳起舞來(lái)喜洋洋。請(qǐng)欣賞幼兒大班表演的舞蹈《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演女聲小組唱《xx》做準(zhǔn)備。

9、小船兒輕輕，飄蕩在水中，小朋友們劃著船兒在河里快樂(lè)歌唱。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目女聲小組唱《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演唱《xx》的小朋友們做準(zhǔn)備。

10、小雞、喜鵲、公雞、鴨子也趕來(lái)參加我們節(jié)日的演唱會(huì)了，他們的歌聲真有趣。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的表演唱《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演小組唱《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

11、小小年紀(jì)也有自己的夢(mèng)想，外面的世界一定很精彩，讓我們乘著歌聲的翅膀飛向北京！請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的小組唱《xx》，指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演相聲《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

12、有這樣的一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)粗心，濫用成語(yǔ)，經(jīng)過(guò)反省，重新立志。同學(xué)們通過(guò)幽默諷刺的表演，讓我們?cè)谛β曋猩钍芙逃Ｕ?qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的相聲《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演舞蹈《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

13、我們的同學(xué)們真是多才多藝，舞姿尤其漂亮，請(qǐng)欣賞xx班的同學(xué)為我們表演舞蹈《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演小品《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

14、文明是一種多么高尚的品德，文明會(huì)讓這個(gè)社會(huì)更加美好和諧，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)制止一切不文明的行為，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演的小品《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演小組唱《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

15、為著夢(mèng)想我們勇于拼搏，不管經(jīng)歷多少艱難困苦我們都不氣餒，跌倒了爬起來(lái)相信風(fēng)雨過(guò)后見彩虹。下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的小組唱《xx》，指導(dǎo)老師：xx。

請(qǐng)表演小品《和好》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

16、我們都是朝夕相處的好同學(xué)，即使偶爾鬧些小矛盾也能很快和好如初，請(qǐng)欣賞六年級(jí)（一）班同學(xué)表演的小品《和好》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演歌曲聯(lián)唱的小朋友做準(zhǔn)備。

17、又是一年六一到，請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友用滿懷喜悅的心情為我們帶來(lái)的節(jié)目《歌曲聯(lián)唱》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演舞蹈《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

18、誰(shuí)說(shuō)女子不如男，花木蘭替父從軍保邊疆，千古佳話美名揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞我們學(xué)校表演的壓軸節(jié)目舞蹈《花木蘭》。指導(dǎo)老師：xx。

結(jié)束語(yǔ)：

男：春風(fēng)化雨，六月里我們一起播種希望；

女：春華秋實(shí)，六月里我們一起放飛理想。

男：今天，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂；

女：明天，我們發(fā)奮圖強(qiáng)建功立業(yè)為國(guó)爭(zhēng)光。

男：請(qǐng)老師放心！女：請(qǐng)父母放心！

合：讓我們攜手并肩，共同為祖國(guó)譜寫壯麗的篇章！xx中心學(xué)校20xx“xx”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，到此結(jié)束！再見！

篇6：六一兒童節(jié)主持稿

男一：敬愛的老師。

女一：親愛的同學(xué)。

合：大家上午好！

男一：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。

女一：六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。

男二：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷。

女二：六月一日，我們的心意比瓜果更甜！

男一：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日。

女一：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典。

男女一合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈。

男女二合：我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛的老師，親愛的同學(xué)。

合：祝福老師們工作順利，身心健康！祝福同學(xué)們六一快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！

男一：20xx年xx中心小學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演。

女一：現(xiàn)在開始！

男二：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，一年級(jí)x班表演的舞蹈《快樂(lè)女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。愿同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛！

女二：請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目，一年級(jí)一班表演的電子琴獨(dú)奏，大家掌聲歡迎！

男一：歌聲唱出我們心中的喜悅，請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班帶來(lái)的歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請(qǐng)！

女一：掌聲有請(qǐng)二年級(jí)一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。

男二：請(qǐng)欣賞二年級(jí)x班為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎！

女二：快樂(lè)的孩子愛歌唱，快樂(lè)的孩子愛創(chuàng)造，請(qǐng)欣賞二年級(jí)x班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》，大家掌聲歡迎。

男一：下面掌聲有請(qǐng)，xx拉丁舞培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來(lái)的精彩舞蹈《快樂(lè)拉丁舞》，大家掌聲歡迎。

女一：六一的太陽(yáng)分外燦爛，六一的陽(yáng)光格外耀眼，請(qǐng)欣賞三年級(jí)x班表演的詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》，掌聲歡迎。

男一：花朵的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的關(guān)懷，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)x班帶來(lái)的小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎！

女一：掌聲有請(qǐng)三年級(jí)x班為我們帶來(lái)的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞，掌聲歡迎！

男一：鄉(xiāng)間的小路，充滿詩(shī)情畫意，一路收獲理想，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)x班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。

女一：請(qǐng)欣賞四年級(jí)x班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請(qǐng)！

男一：請(qǐng)欣賞四年級(jí)x班表演的兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請(qǐng)！

女一：請(qǐng)欣賞四年級(jí)x班表演的小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，大家掌聲歡迎！

男一：請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活！大家掌聲有請(qǐng)。

女一：請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長(zhǎng)！大家掌聲歡迎。

男一：真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié)，祝福同學(xué)們快樂(lè)相伴，幸福相隨！掌聲有請(qǐng)五年級(jí)一班表演的歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。

男一：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望。

女一：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的渴盼。

男二：敬愛的老師，親愛的同學(xué)。

女二：讓我們心手相連，奮勇直前。

合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌！

男一：xx中心小學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束。

女一：讓我們明年六一再見！

篇7：六一兒童節(jié)主持稿

主持人：（甲）xx（乙）xx （丙）xx

甲：xx祝六一國(guó)際兒童節(jié)聯(lián)歡大會(huì)

（合）現(xiàn)在開始 首先，我們以熱烈的掌聲歡迎退休老師參加我們今天的六一聯(lián)歡大會(huì)

甲：下面請(qǐng)xx校長(zhǎng)為大會(huì)致詞 請(qǐng)輔導(dǎo)員宣布xx-xx學(xué)年度市、區(qū)、校各表彰項(xiàng)目

（甲、乙、丙） 丙：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

乙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

甲：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)

（合）：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

乙：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目大合唱――表演：校合唱團(tuán)

乙：同學(xué)們還記得嗎？在國(guó)旗下，我們?cè)舐曅模簽榱俗鎳?guó)，我們應(yīng)該做到：好好學(xué)習(xí)，天天向上，保衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)。讓我們以最大的激情，甩動(dòng)雙臂，投入到全民健身運(yùn)動(dòng)之中去請(qǐng)欣賞xx隊(duì)的《健美操表演》

甲：人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)出發(fā)，總會(huì)有坎坎坷坷、崎嶇不平的道路，只要你勇敢地走過(guò)去，人生就顯得更加美麗 請(qǐng)聽xx隊(duì)的小組唱《心愛的馬車》

（乙、丙） 丙：紅紅的花兒，青青的苗，我們?cè)陉?yáng)光下歡笑。花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰，啊，感謝暖和的陽(yáng)光！

乙：花兒要捧出甜甜的果實(shí)，苗苗要結(jié)出金色的稻子，黑黑的眼睛，紅紅的臉，在晨風(fēng)中歡笑，一條條紅領(lǐng)巾，好象春花迎風(fēng)搖請(qǐng)欣賞xx隊(duì)的課本劇《早晨的太陽(yáng)》 甲：歡樂(lè)的“六一”，絢麗多彩的節(jié)目，我們的身旁堆滿了來(lái)自四面八方的禮物和祝福。瞧，一群美麗的花仙子來(lái)了，她們?yōu)榇蠹宜蛠?lái)了什么：有幸福的花朵；有醉人的香氣；還有...... 請(qǐng)欣賞xx隊(duì)的舞蹈《花仙子》

（甲、乙、丙） 乙：我們是清晨的第一道曙光，雖不十分引人注目，卻給人們帶來(lái)了每天的光明和希望，這就足夠了

丙：我是路邊的一朵小花，雖然嬌小，卻裝扮了這世界，這就值得了 甲：我是一顆小小的雨花石，為了方便千萬(wàn)人，寧可深深地埋入泥土里，鋪成一條五彩的大路 請(qǐng)欣賞xx隊(duì)小組唱《雨花石》

乙：童年是金色的，金色的綢帶飄來(lái)了小矮人的故事 請(qǐng)欣賞xx隊(duì)為大家表演的舞蹈《七個(gè)小矮人的故事》

丙：“保護(hù)小動(dòng)物，熱愛大自然”是我們每個(gè)少先隊(duì)員從小就要樹立的觀念。瞧，許多小動(dòng)物今天也加入到我們慶?！傲粌和?jié)“的活動(dòng)中來(lái)了 下面，請(qǐng)欣賞xx隊(duì)的快板《昆蟲音樂(lè)會(huì)》

乙：同學(xué)們，讓我們大家熱情洋溢地投入到祖國(guó)懷抱中去，讓我們做一只快樂(lè)的小鳥，看看那美妙世界 請(qǐng)欣賞xx隊(duì)舞蹈《青青世界》

丙：我們大家都知道，保護(hù)自身安全是我們每個(gè)人都要注意的，然而，當(dāng)我們真正遇到壞人時(shí)又該怎么辦？下面，請(qǐng)欣賞xx隊(duì)的童話劇《小兔乖乖》

甲：六月，給我們帶來(lái)了歡歌笑語(yǔ)，六月，也為我們交上了一份滿意的答卷。為了這美好的六月，我們的老師嘔心瀝血，日夜操勞，她架起了一座座通天的金橋，托起了滿天的星星月亮請(qǐng)欣賞xx隊(duì)的表演唱《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》

乙：廣闊的原野上開滿了鮮花，它五彩繽紛，芬芳飄逸，采上一束獻(xiàn)給我們親愛的祖國(guó)媽媽，這是給祖國(guó)媽媽的最好報(bào)答請(qǐng)欣賞xx隊(duì)的舞蹈《祖國(guó)，祖國(guó)我愛您》（甲、乙、丙） 甲：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的培養(yǎng)，六月的成長(zhǎng)

乙：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱著美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌丙：改革開放帶來(lái)了歡天喜氣的新中國(guó)，讓六月的春風(fēng)吹遍祖國(guó)大地

（合）：讓我們與祖國(guó)一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代

丙：請(qǐng)欣賞xx隊(duì)的詩(shī)朗誦《駛向嶄新世紀(jì)》

甲：臺(tái)四小慶祝六一兒童節(jié)聯(lián)歡大會(huì)

（合）到此結(jié)束

乙：下面請(qǐng)大家觀看電影《好事成雙》

篇8：六一兒童節(jié)主持稿

同學(xué)們,伴著六月的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié).六一是大家一年中最最開心,最最盼望的日子。(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，

它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

(女)花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。

(男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹學(xué)校，

(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一

(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

(女)感謝老師的尊尊教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人

(男)感謝母校的辛勤培育，是您教讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)

(合)請(qǐng)?jiān)试S我們現(xiàn)出最崇高的敬意

(敬隊(duì)禮)

(男)讓我們共同努力!

(女)讓我們攜手奮進(jìn)!

(合)共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天

(女)我宣布**學(xué)校六一文藝匯演

(合)現(xiàn)在開始

另一個(gè)：

_(女)六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

(男)六月是蒲公英飄下的季節(jié)

(女)六月是青蘋果誘人的季節(jié)

(男)六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

(女)當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦!

(男)我們也在盼望中迎來(lái)了六一這個(gè)屬于自己的節(jié)日!

(合)今天,我們相聚在一起,共同慶祝六一兒童節(jié)!快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始.

為了使我們的六一更豐富,更精彩,我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,大家拭目以待吧!首先,為大家?guī)?lái)的是

中途報(bào)節(jié)目名單.

好了，今年的六一就到這了。但我相信，大家的心中的六一一定還沒結(jié)束。希望大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一，一個(gè)快樂(lè)的童年!不管何時(shí)都不忘記心中的六一!

艷培：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

蕊麗：親愛的同學(xué)們：

合：大家好!

艷培：伴著花的芳香

蕊麗：踏著歌的節(jié)拍

艷培：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

蕊麗：我們的心像怒放的花朵

艷培：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

蕊麗：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

艷培：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

蕊麗：六月，是一支歌，一支幸福的歌

艷培：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：六一兒童節(jié)!

艷培：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

蕊麗：我們心情澎湃，放聲歌唱

合：現(xiàn)在尚武寨小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

艷培：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。

下面請(qǐng)欣賞幼兒園的孩子們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目《慶祝六一兒童節(jié)》。

蕊麗;請(qǐng)讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊挠赂液炔?。接下?lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)給我們帶來(lái)的合唱《自由飛翔》

蕊麗：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來(lái)。

艷培：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

蕊麗：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

艷培：在這歡樂(lè)的日子里，

蕊麗：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的李樂(lè)的詩(shī)歌朗誦《六一兒童節(jié)》

艷培：每天清晨，我們迎著老師的目光進(jìn)校門，放學(xué)他們又目送我們離開，安全是一項(xiàng)常抓不懈的工程。請(qǐng)聽一聽我們給大家?guī)?lái)的快板《安全知識(shí)小快板》

蕊麗;自從我們開展了素質(zhì)教育之后，身邊發(fā)生了很多可喜的變化，大家來(lái)看：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的王振鵬，谷宗彪，谷明旺，李建光給我們帶來(lái)的三句半《素質(zhì)教育倡導(dǎo)多》

艷培：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我

們的父母，感謝教育我們的老師。

蕊麗：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的女聲合唱《感恩的心》。

艷培：還記得不差錢中鴨蛋的青藏高原嗎?她的高音令人難忘，五年級(jí)的李文標(biāo)同學(xué)也要和她賽一賽那?下面請(qǐng)大家仔細(xì)聽一聽到底誰(shuí)的更好聽吧。

蕊麗;聽了李文標(biāo)的歌聲，覺得他很有天賦，很有潛力，真是小荷才露尖尖角。新荷長(zhǎng)成了大大的荷葉，三年級(jí)的張學(xué)領(lǐng)同學(xué)就真想變成大大的荷葉那，這是為什么那?一起來(lái)聽聽。

艷培：聽完這首優(yōu)美的詩(shī)，一年級(jí)的同學(xué)們也躍躍欲試那，請(qǐng)欣賞谷明祺、谷宗朝，張文東帶來(lái)的表演《蘑菇應(yīng)該獎(jiǎng)給誰(shuí)》

篇9：六一兒童節(jié)主持稿

2012年六一兒童節(jié)主持稿

2012年六一兒童節(jié)主持稿

【開場(chǎng)白】

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學(xué)們！

齊：大家好！

甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。

乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。

丙：六一的明星中學(xué)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

丁：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽(yáng)。

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天、

乙：迎來(lái)了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日――六一兒童節(jié)！

丙：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。

?。和晔浅跎奶?yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏！

甲：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！聽，我們那歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)了！

乙：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們盡情的展現(xiàn)！

丙：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞！

丁：讓我們盡情――

齊：放飛我們最美好的希望！

甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹

乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞

丙：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌

丁：今天、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、

甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂(lè)的節(jié)日盛宴！明星中學(xué)2011年六一兒童節(jié)文藝匯演――――

齊：現(xiàn)在開始！

【結(jié)束語(yǔ)】

甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，

乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)，

丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng)，

甲：胸懷天下，我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，

乙：我們的'心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，

丙：托起閃亮的金星，

?。何磥?lái)靠我們?nèi)?chuàng)造，

甲：今天我們歡聚一堂

乙：為的是明日的欣欣向陽(yáng)！

丙：我們堅(jiān)信：――――

齊：我們的未來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌！

甲：讓我們相約2013年的六一兒童節(jié)

乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在！

丙：明星中學(xué)2012年六一兒童節(jié)文藝匯演――――

齊：到此結(jié)束

丁：同學(xué)們、再見！

【結(jié)束語(yǔ)】

甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

丙：讓我們用心靈的琴弦

?。鹤屛覀冇梦宀实漠嫻P

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

甲：看，雛鷹正在展翅翱翔

乙：聽，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮

丙：我們和母校的振興共同進(jìn)步，

?。何覀兣c祖國(guó)的強(qiáng)大一起成長(zhǎng)，

甲：放心吧，母校，

乙：放心吧，祖國(guó)，

合：我們將用行動(dòng)，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。

丙：各位同學(xué)，

?。焊魑挥^眾，

甲：明星中學(xué)2012年“六一”兒童節(jié)文藝匯演――

合：到此結(jié)束，

乙：謝謝大家，再見！

篇10：六一兒童節(jié)主持稿

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師；

女：親愛的同學(xué)們；

合：大家好！

男：五月槐花如海表詩(shī)情；

女：六月陽(yáng)光流彩抒畫意；

男：六月，唱著童年快樂(lè)的歌謠向我們走來(lái)；

女：校園里，綠草如茵，花兒芬芳，同學(xué)們沐浴著愛的陽(yáng)光。

男：今天，是我們大家的節(jié)日，讓我們用歡歌笑語(yǔ)盡情地表達(dá)心中的夢(mèng)想吧！

女：讓我們用智慧和熱情歌出舞出對(duì)未來(lái)的憧憬吧！

合：望海學(xué)校慶“六?一”文藝匯演現(xiàn)在開始。

1、男：六月，充滿生機(jī)，六月，是綠色的海洋；

女：我們是花園里絢麗的花朵，幸福在我們心頭蕩漾；

男：請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《幸福的日子》。

2、男：兒童的世界最多姿多彩，那里有離奇的夢(mèng)幻，也有天真的想象，更有嚴(yán)肅認(rèn)真的理想。

女：看！幼兒園小班的小朋友們正在拉開陣勢(shì)，向我們展示他們英雄式的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)功夫》。

3、女：小叮當(dāng)、小叮當(dāng)，無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)又健康，請(qǐng)欣賞幼兒園中1班小朋友們表演的舞蹈《小叮當(dāng)》。

4、男：在媽媽的眼里，他們是一群可愛的寶貝；

女：在老師的眼里，他們是一群快樂(lè)的寶貝；

男：看，他們是一群快樂(lè)的小精靈。請(qǐng)欣賞幼兒園中2班表演的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

5、男：繽紛的時(shí)代，需要更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，我們是新世紀(jì)的驕子；

女：我們必須積極鍛煉，主動(dòng)成長(zhǎng)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)；

男：請(qǐng)欣賞三句半《鍛煉身體迎奧運(yùn)》，表演單位二年組。

6、女：請(qǐng)欣賞八年一班張鈺同學(xué)給大家?guī)?lái)的歌曲獨(dú)唱《沖出你的窗口》

7、女：聰明的一休，可愛的藍(lán)精靈，還有阿童木，黑貓警長(zhǎng)都是我們小朋友們耳熟能詳?shù)目ㄍㄐ蜗螅?/p>

男：現(xiàn)在，就讓他們快樂(lè)的舞蹈吧，盡情地表現(xiàn)他們心中的卡通世界；

女：請(qǐng)欣賞幼兒園大2班小朋友帶來(lái)的卡通舞聯(lián)跳。

8、女：喜慶的節(jié)日，快樂(lè)的笑臉。請(qǐng)欣賞舞蹈《慶六?一》，表演單位幼兒園大1班。

9、男：請(qǐng)分別欣賞電子琴獨(dú)奏；

女：一年組韓云演奏《粉刷匠》。

10、男：四年組趙慧雪演奏《鈴兒響叮當(dāng)》。

11、女：我們還記得有那么多個(gè)日日夜夜；

男：我們還記得有那么多次風(fēng)風(fēng)雨雨；

女：是您在嘔心瀝血為我們譜寫著理想的歌，今天我要說(shuō)：

合：老師，您辛苦了！

男：請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《您記得嗎？我記得！》

女：朗誦者七年二班荀程程。

12、女：我是一顆來(lái)自于天地之間的塵土，有誰(shuí)會(huì)在下一刻呼喚我？

男：其實(shí)，人間的路坎坷辛苦，但我決不認(rèn)輸；

女：感恩的心，感謝有你；

男：感恩的心，感謝命運(yùn)；

合：只要我們張開著眼睛，我們就要學(xué)會(huì)珍惜；

女：請(qǐng)欣賞七年一班同學(xué)表演的手語(yǔ)合唱《感恩的心》。

13、男：母親永遠(yuǎn)是最偉大的女性；

女：母愛永遠(yuǎn)是世間最美好的情感；

男：平凡中那份愛也驚天動(dòng)地；

女：在我們的眼里，媽媽才是最美麗的女人。

請(qǐng)欣賞七年二班宋佳薇同學(xué)帶來(lái)的配樂(lè)朗誦作品《其實(shí)，你真的很美》。

14、女：大海是我們的故鄉(xiāng)，我驕傲我是海的女兒；

男：我在你寬廣的懷抱里一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)；

女：是你哺育我，讓我深深地懂得我該如何愛你；

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《大海啊，故鄉(xiāng)》；表演單位三年一班。

15、男：我們的校外輔導(dǎo)員真的很辛苦，他們?yōu)榱宋倚５拿駱?lè)隊(duì)的組建，熬心費(fèi)力；

女：在我校的藝術(shù)建設(shè)方面，他們做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)；

男：現(xiàn)在就請(qǐng)幾位老前輩們?yōu)槲覀兒献嘁磺?，大家歡迎！（鼓掌）

16、男：這是一出發(fā)生在醫(yī)院里的鬧劇。究竟發(fā)生了什么？請(qǐng)大家共同欣賞啞劇《看病》表演單位六年組。

17、女：隨著大海的一次次潮漲潮落，我們的童年漸漸離我們遠(yuǎn)去了；

男：但我們?cè)跄芡浤强鞓?lè)的童年，那段童年海邊的游戲；

女：快看！那邊來(lái)了一群趕海的小姑娘。

舞蹈《趕海的小姑娘》表演單位三年二班。

18、女：請(qǐng)欣賞趙秩名、張洋、裴作福三名同學(xué)給大家?guī)?lái)的快板《三個(gè)同學(xué)真相好》。

男：希望大家在開心一笑后，能夠重新看待自己和學(xué)習(xí)的關(guān)系。

合：祝愿大家好好學(xué)習(xí)，天天向上！

19、女：在這歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們盡情的唱，讓我們盡情的跳吧！

男：運(yùn)動(dòng)的旋律就要響起，我們的體魄和心靈就要痛快的律動(dòng)；

女：請(qǐng)欣賞六年組的健美操《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》

合：讓我們的心也跟著舞蹈吧，生命在于運(yùn)動(dòng)！

20、男：相聚在歡樂(lè)中，我們期待下一次相聚；

女：同樣的感受，給了我們同樣的渴望；

男：同樣的歡樂(lè)，給了我們同一首歌；

女：最后，請(qǐng)為我們組織這場(chǎng)精彩的文藝匯演的老師們合唱那一首聽也聽不厭、唱也唱不厭的《同一首歌》。

結(jié)束語(yǔ)：

男：親愛的老師們；

女：親愛的同學(xué)們；

合：六?一文藝匯演到此結(jié)束

男：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，再創(chuàng)輝煌！

女：祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂(lè)！

合：再見！（擺手）

六一兒童節(jié)主持稿（二）

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 ――

合： “ 六一 ” 兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲 ――

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，

辛勤的老師！

甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

合 ------ 學(xué)校慶 “ 六一 ” 文藝匯演現(xiàn)在開始！

結(jié)束語(yǔ)

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；

乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

乙 : 快樂(lè)的日子總是那樣匆忙 !

甲：學(xué)校慶 “ 六一 ” 師生文藝匯演到此結(jié)束

合：最后祝大家：

身體健康！

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

天天快樂(lè)！

六一兒童節(jié)主持稿（三）

男：尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)

女：親愛的小朋友們

齊：大家好！

男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線

女：我們又迎來(lái)了新的一天

男：看，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

女：聽，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

女：感謝園丁們的辛勤培育，

感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

男： 是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，

是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！

女：我宣布西齋小學(xué)“慶六一”文藝演出正式開始！首先請(qǐng)欣賞男生舞蹈 《加油歌》。

男：我夢(mèng)想擁有一把充滿魔力的花鑰匙，幫我尋找幸福與快樂(lè)的七色花，請(qǐng)欣賞椅子操《花仙子之歌》。

女：娃娃的臉，喜洋洋；娃娃的臉，笑嘻嘻；娃娃的鼓聲，震天地；娃娃的歌聲，醉心田。請(qǐng)欣賞舞蹈《水果娃娃》。

男：我們學(xué)前班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個(gè)人都有屬于自 己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢？請(qǐng)欣賞模特表演--《大家來(lái)照相》

女：親愛的爸爸媽媽，愛我你就抱抱我，愛我你就親親我

男：請(qǐng)爸爸媽媽和我們一起唱起來(lái)，一起跳起來(lái)吧

女：讓我們一起欣賞全園小朋友表演的歌舞《愛我你就抱抱我》

男：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

男：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行，

女：放飛希望與夢(mèng)想，讓童年?duì)渴殖?yáng)共度。

男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

女：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

男：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。

女：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

男：朋友們，“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束。

女：祝小朋友們節(jié)日愉快！

合：再見！

篇11：六一兒童節(jié)主持稿

尊敬的各位來(lái)賓、各位朋友大家下午好!

沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)。 這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。 在這歡樂(lè)美好的日子里，社會(huì)各界朋友以及全體家長(zhǎng)們，帶著殷殷期望和節(jié)日的問(wèn)候，同我們歡聚一堂。 讓我們用最熱烈的掌聲表示歡迎和感謝!

今天我們?nèi)w小朋友歡聚在一起，向各位來(lái)賓和家長(zhǎng)展示我們平里店鎮(zhèn)中心幼兒園小朋友的亮麗風(fēng)采，瞧!我看到寶寶們已經(jīng)躍躍欲試了!好，下面就請(qǐng)大家欣賞孩子們的精彩表演吧!(各班擂臺(tái)賽)

(小班)小班的寶寶們?cè)谀睦?來(lái)，起立!拿出我們最棒的水平，給大家看看吧!

(小小班)看到小班的哥哥姐姐表演的這么好，我們小小班的寶寶也不甘示弱，他們也要向大家展示一下呢!請(qǐng)欣賞幼兒園最小的寶寶們的精彩表演。(兒歌《打電話》《小老鼠上燈臺(tái)》歌表演《鈴兒響叮當(dāng)》)

(中班)讓我們用熱烈的掌聲給寶寶們喝彩吧!我們中班的寶寶們?cè)缫训炔患傲?，兩個(gè)班級(jí)間的友誼擂臺(tái)賽已經(jīng)拉開序幕!

(大班)中班的寶寶們棒不棒?我們大班的小朋友更叫棒!接下來(lái)讓我們拭目以待兩個(gè)大班小朋友們的精彩表演吧!

為了祝愿災(zāi)區(qū)人民早日重建家園，幼兒園特地舉辦了“愛我祖國(guó)、情系汶川”百米畫卷大型繪畫活動(dòng)，全園80多名幼兒和家長(zhǎng)參與了這次意義重大的繪畫活動(dòng)，大家拿起畫筆用自己的作品為災(zāi)區(qū)人民祈福加油，下面讓我們一起為汶川人民加油，祝愿他們?cè)缛罩亟篮玫募覉@!汶川加油!汶川加油!汶川加油!

1、小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑?，就連活潑可愛的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。下面請(qǐng)欣賞特色班小朋友表演的舞蹈《丑小鴨》。

2、伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小機(jī)靈將用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂(lè)的童年。請(qǐng)欣賞由特色班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小機(jī)靈》。

3、我們是快樂(lè)的小球娃，年紀(jì)小小本領(lǐng)大，下面請(qǐng)欣賞由小班的寶寶們帶來(lái)的節(jié)目《快樂(lè)球娃》。

4、歡快的樂(lè)曲響起來(lái)，絢麗的彩繩舞起來(lái)!接下來(lái)請(qǐng)欣賞由大二班小朋友帶來(lái)的跳繩展示《彩繩跳起來(lái)》。 5、假如幸福你就拍拍手，假如幸福你就跺跺腳，假如幸福就和我們跳起來(lái)!接下來(lái)請(qǐng)欣賞由特色班小朋友帶來(lái)的舞蹈《幸福拍手歌》。

6、2011奧運(yùn)年，我們中二班的寶寶用他們獨(dú)特的方式來(lái)迎接北京奧運(yùn)!請(qǐng)欣賞中二班的踢鍵展示《迎奧運(yùn)，踢花鍵》。

7、我們是快樂(lè)的小歌手，我們是優(yōu)秀的小畫家。您想知道特長(zhǎng)班小朋友經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，獲得怎樣的進(jìn)步嗎?接下來(lái)請(qǐng)欣賞聲樂(lè)班和美術(shù)班小朋友的特長(zhǎng)展示!

8、迎接**，全民健身。接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們大班的小朋友帶來(lái)的體育技能展示《呼啦圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

篇12：六一兒童節(jié)主持稿

【開場(chǎng)白】

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學(xué)們！

齊：大家好！

甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。

乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。

丙：六一的明星中學(xué)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

丁：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽(yáng)。

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天、

乙：迎來(lái)了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日――六一兒童節(jié)！

丙：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。

丁：童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏！

甲：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！聽，我們那歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)了！

乙：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們盡情的展現(xiàn)！

丙：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞！

?。鹤屛覀儽M情――

齊：放飛我們最美好的希望！

甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹

乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞

丙：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌

?。航裉臁⑽覀?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、

甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂(lè)的節(jié)日盛宴！明星中學(xué)2011年六一兒童節(jié)文藝匯演――――

齊：現(xiàn)在開始！

【結(jié)束語(yǔ)】

甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，

乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)，

丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng)，

甲：胸懷天下，我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，

乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，

丙：托起閃亮的`金星，

丁：未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造，

甲：今天我們歡聚一堂

乙：為的是明日的欣欣向陽(yáng)！

丙：我們堅(jiān)信：――――

齊：我們的未來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌！

甲：讓我們相約2013年的六一兒童節(jié)

乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在！

丙：明星中學(xué)2012年六一兒童節(jié)文藝匯演――――

齊：到此結(jié)束

丁：同學(xué)們、再見！

【結(jié)束語(yǔ)】

甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

丙：讓我們用心靈的琴弦

?。鹤屛覀冇梦宀实漠嫻P

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

甲：看，雛鷹正在展翅翱翔

乙：聽，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮

丙：我們和母校的振興共同進(jìn)步，

?。何覀兣c祖國(guó)的強(qiáng)大一起成長(zhǎng)，

甲：放心吧，母校，

乙：放心吧，祖國(guó)，

合：我們將用行動(dòng)，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。

丙：各位同學(xué)，

丁：各位觀眾，

甲：明星中學(xué)2012年“六一”兒童節(jié)文藝匯演――

合：到此結(jié)束，

乙：謝謝大家，再見！

《2012年六一兒童節(jié)主持稿》

篇13：六一兒童節(jié)主持稿

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

B：敬愛的輔導(dǎo)員老師，全體少年朋友們：

合：你-們-好!

A：六月的鮮花開遍了原野

B：六月的驕陽(yáng)炙烤著大地

A：今天，我們掀開了六月的日歷

B：今天，我們和全世界的小朋友一起迎來(lái)了六一兒童節(jié)

A：我們歡聚在一起，用歡快的舞蹈，表達(dá)我們的心情

B：用深情的歌聲，送出我們的祝福，

合：祝天下所有的兒童 快樂(lè) 幸福

A：在這歡樂(lè)的日子里

B：20xx年“六一國(guó)際兒童節(jié)”慶祝大會(huì)勝利召開了

合：召開了！召開了！勝利召開了！

A：讓我們采擷美麗的鮮花，綻放燦爛的笑臉

B：編織最絢爛的花籃，獻(xiàn)給各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

A：向關(guān)心我們少年兒童健康成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、社會(huì)各界

B：向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的輔導(dǎo)員老師們

領(lǐng)合：致以少先隊(duì)員的崇高敬禮！(敬禮)

齊合：敬禮，敬禮，崇高敬禮！

B：向全體少年朋友們致以親切的問(wèn)候和節(jié)日的祝賀

領(lǐng)合：祝大家節(jié)日快樂(lè)！

齊合：快樂(lè)！快樂(lè)！節(jié)日快樂(lè)！

A：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

B：您為我們的成長(zhǎng)給予了無(wú)私的關(guān)懷

A：我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)，都浸透著你們的無(wú)限愛心

B：學(xué)校發(fā)展的每一個(gè)臺(tái)階，都離不開你們的奉獻(xiàn)與支持

A：今天，我們相聚在倉(cāng)街社區(qū)文化廣場(chǎng)

B：倉(cāng)街村兩委給予了我們鼎力支持

A：我們倉(cāng)街社區(qū)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，文化生活豐富多彩。

B：始終關(guān)心愛護(hù)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)。

A：今天，在我們自己的節(jié)日里

B：讓我們?cè)俚酪宦曌钫嬲\(chéng)的“感謝”

齊合：感謝!感謝!衷心感謝!

A：敬愛的老師們， 在我們的每一份答卷上

B：都映照著您伏案工作的背影

A：在我們的每一點(diǎn)進(jìn)步中

B：都有你們?yōu)⑾碌男燎诘暮顾?/p>

A：我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，沐浴著黨的雨露陽(yáng)光

B：我們是新世紀(jì)的主人，是中華民族強(qiáng)壯的脊梁

A：倉(cāng)街小學(xué)，我們引以自豪的地方

B：在這個(gè)和諧奮進(jìn)師生融洽的集體中

合：我們學(xué)習(xí)，我們實(shí)踐，我們攀登

A：為了實(shí)現(xiàn)中華民族的宏偉藍(lán)圖

B：我們將用毅力鍛煉體魄，用知識(shí)充實(shí)力量

A：以崇高的理想，優(yōu)秀的品質(zhì)

B：用強(qiáng)健的體魄，過(guò)硬的素質(zhì)

合：開拓，創(chuàng)新，拼搏，進(jìn)取

A：讓我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓

立志修德，

勤奮學(xué)習(xí)，

刻苦鍛煉，

全面發(fā)展，

A：最后請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、輔導(dǎo)員老師和全體少年朋友們接受我們最美好的祝愿

B：祝大家身體健康,萬(wàn)事如意!祝少年朋友們節(jié)日快樂(lè)

領(lǐng)合：祝大會(huì)開得圓滿成功！

合：預(yù)祝大會(huì)圓滿成功!（反復(fù)）

篇14：六一兒童節(jié)主持稿

最新六一兒童節(jié)主持稿推薦

一、開幕儀式

師合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ，各位來(lái)賓

生合：親愛的各位教師 ，各位同學(xué)：

合：大家上午好!

文梟：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽(yáng)，

康欣月：六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。

羅鳴：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。

胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。

文梟：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

康新月：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛，

文梟：感謝父母的養(yǎng)育之恩，

康欣月：感謝教師的辛勤教誨!

生合：讓我們共同祝愿：全部的小伙伴們節(jié)日愉快!

合：新市鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開始!

(教師主持)

請(qǐng)全體起立、請(qǐng)升旗手就位，請(qǐng)護(hù)旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國(guó)歌。唱國(guó)歌。請(qǐng)坐下。

請(qǐng)全體同學(xué)起立，敬禮，出隊(duì)旗。(放出旗曲、鼓號(hào)齊奏) 唱隊(duì)歌，禮畢，請(qǐng)坐下。

今天，來(lái)我校參加慶六一活動(dòng)的有新市鎮(zhèn)各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們以掌聲對(duì)他們的光臨與指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。

參加我校慶六一活動(dòng)的還有一直以來(lái)，給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長(zhǎng)朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。為了表達(dá)我們的謝意，請(qǐng)少先隊(duì)員代表給各位來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，請(qǐng)各位來(lái)賓接受我們最美好的禮物。

請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄒校長(zhǎng)致辭。

請(qǐng)我們的來(lái)賓代表講話。

二、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(學(xué)生主持)

1、入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員馬教師宣布新隊(duì)員名單：

2、請(qǐng)新隊(duì)員入場(chǎng)。

3、請(qǐng)以下老隊(duì)員代表入場(chǎng)，并為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾!

4、請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)

5、請(qǐng)新隊(duì)員立正，舉起右拳，準(zhǔn)備宣誓!

6、呼號(hào)!

7、禮畢，請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。

8、請(qǐng)新少先隊(duì)員代表講話。

9、全體同學(xué)起立，敬禮，退旗。

10、請(qǐng)坐下。

三、表彰儀式(師主持)

1、頒發(fā)好家長(zhǎng)獎(jiǎng)狀。學(xué)校的教育工作離不開家長(zhǎng)的支持與理解，長(zhǎng)期以來(lái)，許多家長(zhǎng)朋友們積極與我校配合，和全體教師們一起共同努力教育孩子。

2、請(qǐng)( xx )宣布好家長(zhǎng)名單。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。

在過(guò)去的一年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，有不少孩子都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。其中有四名學(xué)生受到縣級(jí)表彰，有 名同學(xué)受到校級(jí)表彰。下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單： 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。 被我校評(píng)為“三好學(xué)生”的同學(xué)有：

被我校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的同學(xué)有：

被我校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”的同學(xué)有：

被我校評(píng)為“文明之星”的同學(xué)有：

4、請(qǐng)少先隊(duì)員代表講話。

四、文藝表演

男：伴著和煦春風(fēng)，我輕輕地走來(lái)。

女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。

師：帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)!

合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹吕锓鸥?

男：六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。

女：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。

師：六月是青春的，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!

瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《特殊電話》。師：相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有一個(gè)農(nóng)民，家里很貧窮，他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門來(lái)的意外之財(cái)。有一天，奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹根上。當(dāng)天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹根，等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當(dāng)然沒有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個(gè)故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)有什么收獲的。請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《守株待兔》。

師：為了增強(qiáng)青少年體質(zhì)，我國(guó)教育部20xx年推出了《第三套全國(guó)中小學(xué)生系統(tǒng)廣

播體操》——《七彩陽(yáng)光》，這套新廣播體操?gòu)V泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術(shù)等方面的動(dòng)作元素。動(dòng)作幅度比較大，節(jié)奏快，運(yùn)動(dòng)量高。學(xué)生如果長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)，可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機(jī)能水平，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生正常的生長(zhǎng)發(fā)育和健康成長(zhǎng)具有積極的意義。下面請(qǐng)欣賞體操表演《七彩陽(yáng)光》。

生：尊敬的各位來(lái)賓、各位教師、親愛的小伙伴們：社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展、給人們帶來(lái)了豐富多彩的生活，可是，由于人們的環(huán)保意識(shí)不高等各種原因，加速了環(huán)境的惡化。近幾年來(lái)，各種自然災(zāi)害接踵而至，全球氣溫偏高，導(dǎo)致南極北極冰川融化、海平面上升等，這些都是自然在向人類敲警鐘!如果我們?cè)俨惶岣攮h(huán)保意識(shí)，約束自己的行為，那么，將會(huì)有更多的災(zāi)難等著我們。世界上許多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國(guó)的實(shí)情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，捍衛(wèi)我們美好的家園吧!請(qǐng)欣賞朗誦表演《捍衛(wèi)我們美好的家園》

生：世界上許多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的`嚴(yán)重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國(guó)的實(shí)情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。保護(hù)環(huán)境，要靠我們?cè)谧恳晃唬咳咳说墓餐?，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起，從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《保護(hù)環(huán)境，從我做起》

生：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的大合唱《好大一棵樹》

師：在我們學(xué)校有這樣一群孩子，他們是來(lái)自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子，他們和全部的孩子一樣，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們同樣的關(guān)愛下健康成長(zhǎng)。他們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的《月琴舞》。

五、結(jié)尾：

生：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

生：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

生：有一句話 說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

生：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

師：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

師：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

生：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

生：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

生：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

生：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

生：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

生：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，教師的辛勤教誨。

生合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!

合：xx小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結(jié)束。

請(qǐng)各班有序退場(chǎng)

篇15：六一兒童節(jié)主持稿

開場(chǎng)白：

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地！

乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！

乙：這天，讓我們歡聚在美麗的校園，一齊慶祝自己的節(jié)日。

合：共同擁抱美麗的六月

甲：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演此刻開始！

乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

乙：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心，

甲：感謝自己，感謝父母，感謝老師。

乙：感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年！

甲：優(yōu)美的舞姿，讓我們的生活更加美好

乙：幽默的小品，帶給我們無(wú)限的歡笑

甲：xx的武術(shù)，展示了我們兒童的活力

乙：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，

甲：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！

合：xx學(xué)校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家！

篇16：六一兒童節(jié)主持稿

師：親愛的小朋友們！

幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

合：大家好！

師：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月，是鮮花盛開的；

幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天！

師：這天，在這個(gè)個(gè)性的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一齊，共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自我的節(jié)日增光添彩！

師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請(qǐng)我們敬愛的楊園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福?。顖@長(zhǎng)講話）

幼：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱這天的幸福，歌唱明天的期望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開了花請(qǐng)欣賞全體老師帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開》

幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢！不信，此刻一齊來(lái)聽聽！有請(qǐng)xx的家長(zhǎng)上場(chǎng)！（家長(zhǎng)講話）

師：小朋友，你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎？一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧！這一顆顆小星星都上場(chǎng)了！請(qǐng)欣賞大班舞蹈《一顆星》。

師：我聽說(shuō)中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了！

幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)！請(qǐng)欣賞我們中班帶來(lái)的《北斗神拳》

師：看完了這么多搞笑的節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說(shuō)兩句了，接下來(lái)有請(qǐng)班小朋友代表講話

師：在我們錦繡幼兒園，每一天都充滿著快樂(lè)與安寧，那是因?yàn)橛兄蝗夯顫娞煺娴摹昂推进潯保?，她們飛來(lái)了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《和平鴿》。

幼：你是快樂(lè)的，我是幸福的，下方請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》。

師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來(lái)了沒有呢？讓我們一齊來(lái)看看小班寶寶的《拔蘿卜》就明白了。

師：童年是五彩的夢(mèng)，夢(mèng)里開放著七色花，花中綻開張張笑臉，看見了嗎？你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個(gè)家庭中的一員。請(qǐng)欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》。

幼：這快樂(lè)的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花仙子》。

幼：對(duì)面的老師，對(duì)面的奶奶看過(guò)來(lái)，一會(huì)對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)展現(xiàn)她們的風(fēng)采了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)》。

師：寶寶班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，這天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌表演《放學(xué)歌》《泥娃娃》《兩只老虎》。

幼：我們是爸爸媽媽的期望，我們是家中的小太陽(yáng)，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一齊玩游戲了?。ㄖv解游戲規(guī)則）

游戲一：吹泡泡；

游戲二：揪尾巴；

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，加珍惜完美的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，這天我擁抱完美的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

合：讓我們一齊祝福xx幼兒園的明天更完美！

師：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！

合：明年六一再相會(huì)！

篇17：六一兒童節(jié)主持稿

開場(chǎng)白：

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

乙：親愛的老師們、同學(xué)們。

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳，

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。

甲：我們的心像怒放的花朵，

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

結(jié)束語(yǔ)：

（男）六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。

（女）六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

（男）六一的集會(huì)這樣的歡騰！

（合）我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！

（女）我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

（女）我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！

（合）我們的明天一定會(huì)更美好！

（男）慶“六一”文藝匯演

（合）到此結(jié)束！謝謝大家！

篇18：六一兒童節(jié)主持稿

一、開場(chǎng)

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！

女：老師們！

男：親愛的同學(xué)們！

合：大家好！

女：六月是蒲公英飄飛的季節(jié)；

男：六月是青蘋果誘人的季節(jié)；

女：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)；

男：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

女：噢，六月的日子是多么地精彩；

男：六月的日子多么令人向往。

女：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦！

男：我們也在盼望中迎來(lái)了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！

男：今天，我們相聚在一起，共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)！

男：我們盡情歡歌載舞。

合：xxx小學(xué)“xxx慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開始！

二、節(jié)目

女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。表演者：xxx指導(dǎo)教師：xxx。

男：新的一年，新的一天，都充滿了新鮮。在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創(chuàng)造新的輝煌。請(qǐng)欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：葛子萱等指導(dǎo)教師：xx。

男：說(shuō)起我們xx小學(xué)的孩子們那可真不簡(jiǎn)單！

女：為什么這么說(shuō)??？

男：他們不光增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，而且個(gè)個(gè)多才多藝！

女：是嗎？我有點(diǎn)不相信。

男：不信？看看下面出場(chǎng)的幾位你就知道了。請(qǐng)欣賞快板兒《中國(guó)娃愛曲藝》表演者：xxx等指導(dǎo)教師：xx。

女：此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

男：今天是個(gè)開心的日子，讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。

女：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱表演者：xxx等。

男：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

女：請(qǐng)欣賞韻律操《我為奧運(yùn)加把力》表演者：xxx指導(dǎo)教師：xx。

女：小朋友的舞蹈活潑可愛，充滿的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣息。

男：我們期待著xxx開得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。

女：我們期待著六一，肩并肩，手拉手，心心相印，共創(chuàng)輝煌。

女：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想》朗誦者：xx等指導(dǎo)教師：xxx。

男：現(xiàn)代拉丁舞是國(guó)際比賽項(xiàng)目，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。表演者：xxx等指導(dǎo)教師：xxx。

女：過(guò)六一真好！

男：那是！六一節(jié)里充滿了歡聲笑語(yǔ)，小朋友們載歌載舞，太高興了。

女：那要是讓你用一個(gè)詞來(lái)形容，該怎么說(shuō)？

男：嗯~~喜樂(lè)年華。

女：對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)！喜樂(lè)年華，請(qǐng)欣賞歌伴舞《喜樂(lè)年華》演唱者：xxx伴舞：xxx指導(dǎo)教師：xxx。

男：xxx的小朋友真是多才多藝！

女：瞧！又一群漂亮的小女孩正舞動(dòng)著輕盈的雙臂向我們飛來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感妞妞》表演者：xxx指導(dǎo)教師：xx音體美才藝展示（女：詳細(xì)介紹）古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》。

女：夏天已來(lái)臨，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開了?？蓯鄣男∨笥褌円步o大家?guī)?lái)她們的舞蹈《桃花朵朵開》請(qǐng)欣賞歌伴舞《桃花朵朵開》表演：xxx指導(dǎo)教師：xx。

女：孩子們的節(jié)目真是精彩，老師們也不甘示弱。

男：我校青年教師利用課余時(shí)間編排了一套健美操。小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們xx中心小學(xué)最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌萁∶啦佟?/p>

三、結(jié)束

男：“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽？

女：“六一”的舞蹈為什么這樣多情？

男：“六一”的故事為什么這樣引人？

女：“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰……

合：因?yàn)槲覀冎?，六一是屬于我們自己的?jié)日！

女：我們是今天的小苗，明天必將長(zhǎng)成參天大樹。

男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

女：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。請(qǐng)看明天，我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)……

女：xxx小學(xué)“xxx，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束！謝謝大家！

篇19：六一兒童節(jié)主持稿

合）尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的驕陽(yáng)，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。

乙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；

丙：六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。六月里有我們少年兒童最歡樂(lè)的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

?。乎r花為我們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。

（合）六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增光添彩。

甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

（合）祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝老師們工作順利，心情舒暢！

（甲）首先，舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式！

乙：儀式第一項(xiàng)，全體起立，唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

甲：我們的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光；

乙：我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方；

甲：今天，我們的組織又迎來(lái)了一批新伙伴，

乙：他們將戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)員組織的一員。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊(duì)這個(gè)光榮的集體。

甲：儀式第二項(xiàng)，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀新隊(duì)員名單。（名單另附）

乙：儀式第三項(xiàng)，請(qǐng)少先隊(duì)代表為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。

甲：儀式第四項(xiàng)，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

大隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)（右手握拳）：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：好好學(xué)習(xí)，天天向上，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)出一切力量。宣誓人：xXX。

乙：請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。

甲：入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，

乙：入隊(duì)是一次理想啟航，

甲：此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊(duì)訓(xùn)

乙：此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章

甲：好好學(xué)習(xí)，天天向上

乙：儀式第五項(xiàng)：請(qǐng)新隊(duì)員代表發(fā)言。（講稿另附）

甲：光陰如梭，在逝去一年的時(shí)光里，同學(xué)們都在奮力的拼搏，努力。下面有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀各中隊(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員及在這一年表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)。（名單另附）

乙：有請(qǐng)朱老師、李老師為優(yōu)秀隊(duì)員頒獎(jiǎng)。

甲：下面請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表發(fā)言，大家歡迎。（講稿另附）

篇20：六一兒童節(jié)主持稿

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、小朋友們，合：你們好！

A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，

B：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，

A：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，

B：輕輕地，摒住呼吸，

A：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

合：六一國(guó)際兒童節(jié)--來(lái)到了。

A：今天，是個(gè)好日子，

B：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，

A：在這激動(dòng)的時(shí)刻，

A：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，

B：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，

合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

A：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂(lè)，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們！

B：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！

A：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)！同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。

B：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè)的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。

A：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖**親早已為孩子們備足了豐富的營(yíng)養(yǎng)，祖**親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強(qiáng)筋健骨的`玉液瓊漿。

B：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽(yáng)光下享受祖**親給予的厚愛，都在為慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)而歡歌暢舞，心花怒放！

A：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。

合：新華鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

B：請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》。表演單位：二年二班侯佳琪等。

A：“六一”，是小花的節(jié)日，花蕾?gòu)堥_小嘴，快樂(lè)地說(shuō)：明天我會(huì)讓大地媽媽更加五彩繽紛；

B：“六一”，是小草的節(jié)日，小草擺擺細(xì)腰，快樂(lè)地說(shuō)：明天我會(huì)讓大地媽媽更加生機(jī)勃勃；

A：請(qǐng)欣賞《媽媽格桑拉》表演單位：四年二班、二年一班許秋雨等。

A：“六一”是孩子們的狂歡節(jié)，愿一張張笑臉變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，能滋潤(rùn)焦渴，讓大地永遠(yuǎn)都是萬(wàn)紫千紅的春天。讓我們一起來(lái)玩吧！接下來(lái)為您表演的是《歡樂(lè)的玩吧》演出單位：六年一班、二班張?jiān)?、宋佳等?/p>

B：古人說(shuō)，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟，我們不僅會(huì)吟還會(huì)唱，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《三春暉》演出單位：六年二班張?jiān)气P、寧文月。

B：感謝這兩位同學(xué)的精彩演繹。在孩子的眼睛里，童話和夢(mèng)想有著相同的顏色，他們渴望芭蕉扇能飽蘸濃濃的綠意，在荒漠和綠洲之間架起通往幸福的彩虹橋。瞧，他們似乎已經(jīng)看到了大漠里翩翩起舞的綠孔雀--《金孔雀輕輕跳》

A：太陽(yáng)很奇妙，伸開手你就能感覺到陽(yáng)光會(huì)在你的掌心流動(dòng)，就像有時(shí)候聽音樂(lè)，能給人歡樂(lè)和遐想，有一種植物就會(huì)隨著陽(yáng)光的移動(dòng)而變化，接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年二班的苑曦薇為您帶來(lái)的《少年與葵花》。

B：鴨媽媽帶著一群小鴨子來(lái)了，咦？怎么有只小鴨子不一樣啊？請(qǐng)看幾個(gè)快樂(lè)的小女生及學(xué)前大班的劉淑榮等為大家?guī)?lái)的《數(shù)鴨子》，掌聲歡迎。

篇21：六一兒童節(jié)主持稿

老 師：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛的小朋友們！ 合： 大家好！

高旸：小鳥在樹林里歌唱；

張啟軒：蝴蝶在花叢中飛舞；

張儀：小昆蟲在歡快的演奏；

高旸：活潑可愛的小朋友們?nèi)缤`般歡呼跳躍；

張啟軒：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)了！

張儀：輕輕地她來(lái)了，我們期待，我們盼望---六一兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日；

合：在這個(gè)特殊的日子里，我們相聚在一起，共同慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)日。我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！《金色童年，金色暢想》，金色搖籃幼兒園慶六一文藝演出現(xiàn)在開始！

高旸：中國(guó)結(jié)，吉祥的結(jié)，吉祥中國(guó)的每一個(gè)佳節(jié)； 張啟軒：中國(guó)結(jié)，如意的結(jié)，如意這神舟每一個(gè)歲月； 合：請(qǐng)欣賞由學(xué)前二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)結(jié)》。

高旸：太陽(yáng)給我們溫暖，媽媽給我們力量；

張啟軒：我們?cè)趮寢尩膽驯Ю铮?yáng)成長(zhǎng)；

張儀：太陽(yáng)就是媽媽，媽媽就是太陽(yáng)；

合：請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《太陽(yáng)媽媽》。

張啟軒：老師，您看過(guò)《爸爸去哪兒》嗎？

老師：當(dāng)然看過(guò)呀，那可是紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭，甚至《爸爸去哪兒》的歌曲，我們幼兒園的小朋友也能哼上兩句呢。

張啟軒：那么接下來(lái)讓我們一起欣賞由小班小寶貝們帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》。

張儀：有一種愛，一生一世不求回報(bào)，這就是“母愛”； 張啟軒：有一個(gè)人，一生一世都值得去愛，這就是“媽媽”； 合：媽媽我們愛您，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《親親媽媽》

高旸：小腳丫，小腳丫，來(lái)到世界找爸媽；

張啟軒：爸爸是天空，媽媽是大地，天空大地匯成家； 高旸：小腳丫，小腳丫，來(lái)到世界找個(gè)家;

張啟軒：家是媽媽的親吻，家是爸爸的舵把;

合：有爸就有愛，有媽才有家，請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小腳丫》

高旸：我們是可愛的寶貝，爸爸媽媽喜歡我；

張儀：我們是聰明的寶貝，老師小朋友喜歡我；

合：我可喜歡你，你喜不喜歡我。請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《你可喜歡我》。

高旸：“荷塘月色”在這個(gè)炎炎夏日給我們帶來(lái)了淡淡的清涼；請(qǐng)欣賞由大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》。

張儀：我用紅色畫太陽(yáng)，我用綠色染大地，我用粉色勾花朵，我用蘭色涂海洋，

張啟軒：我用白色描云朵，我用金色繪公雞，所有顏色全用上，畫出祖國(guó)更美麗

合：下面請(qǐng)欣賞由大三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小蠟筆》。

高旸：今天，我們歡歌笑語(yǔ)；

張啟軒：今天，我們茁壯成長(zhǎng)；

高旸：今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，跳起優(yōu)美的舞蹈； 張啟軒：請(qǐng)欣賞由特長(zhǎng)班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《西夏鼓娃》！

張啟軒：我們是英勇的小男孩，我們是祖國(guó)的好兒郎，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由學(xué)前二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小男孩》。

張儀：我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望；

張啟軒：祖國(guó)的陽(yáng)光照耀著我們，我們快樂(lè)的成長(zhǎng)； 合：請(qǐng)欣賞學(xué)前三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)兒歌》。

高旸：今天是我們的節(jié)日，親愛的老師們，也用最美的舞蹈為我們祝福，下面請(qǐng)欣賞由老師為我們帶來(lái)的舞蹈《美麗心情》。

高旸：媽媽給了我們生命,老師給了我們智慧;

張啟軒：媽媽親,老師親,老師媽媽一樣親;

合：請(qǐng)欣賞中二班小朋友為我們帶來(lái)了舞蹈《老師親，媽媽親》。

張儀：老師，有沒有聽說(shuō)過(guò)花木蘭的故事呢?

老師：聽過(guò)呀，花木蘭替父從軍，是一位有名的女英雄呀; 合：接下來(lái)欣賞由學(xué)前一班小朋友為帶來(lái)的舞蹈《花木蘭》。

老師：他們愛唱愛跳，愛玩愛鬧，天天無(wú)憂無(wú)慮，個(gè)個(gè)都是快樂(lè)的寶貝，下面請(qǐng)欣賞由我們中三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《可愛娃娃》。

老師：高旸，你在家里有沒有挑食的習(xí)慣呢？

高旸：當(dāng)然沒有啦，挑食不是好習(xí)慣，大家跨我是乖孩子呢！ 老師：你真棒！我們每個(gè)小朋友都應(yīng)該像你一樣做個(gè)不挑食的好孩子。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《十一點(diǎn)半》

高旸：我有小腳，我走走走；我有小腳，我跳跳跳； 張啟軒：我有小腳，我踏踏踏；我有小腳，我蹦蹦蹦； 張儀：讓動(dòng)聽的歌聲唱起來(lái)！讓歡樂(lè)的舞蹈跳起來(lái)！ 合：接下來(lái)請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《跳跳跳》。

老師：張啟軒，你玩過(guò)風(fēng)車嗎？

張啟軒：當(dāng)然玩過(guò)呀，可好玩啦，我一跑，他就轉(zhuǎn)。跑得慢，轉(zhuǎn)的慢。跑得快，轉(zhuǎn)得快。

老師：那么接下來(lái)讓我們一起欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

老師：謝謝可愛的孩子們！對(duì)了，張儀，我一直想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：你有什么理想？

張儀：我想成為****；

老師：遇到困難呢？

張儀：不怕，克服它，再試一下！

篇22：六一兒童節(jié)主持稿

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位學(xué)生家長(zhǎng)

男女：大家上午好！

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

女：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天，今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歌唱。

男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

女：今天是個(gè)特殊的日子。

男：今天是個(gè)愉快的日子。

女：今天是屬于我們自己的日子。

男：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們

男女（合）：六一快樂(lè)！

男：為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié)，我們各個(gè)年級(jí)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備，同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多精彩的節(jié)目。

女：現(xiàn)在，就讓我們一起盡情地舞蹈，放聲歌唱，用活潑的旋律給自己送上最真心的祝福。

男：下面，我宣布xx小學(xué)20xx慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

女：有一首歌從亞洲唱向世界，從網(wǎng)絡(luò)唱向現(xiàn)實(shí)，可以說(shuō)它是20xx年著實(shí)火了一把的神曲。

男：它曾同時(shí)位居多個(gè)國(guó)家和地區(qū)單曲排行榜首，有上億超級(jí)粉絲。

女：究竟是一首怎樣的歌曲，如此瘋狂？下面請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)撩人心弦的舞蹈《江南style》。請(qǐng)一年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。

男：謝謝六年級(jí)同學(xué)精彩的表演，在這么好的開場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)我們有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友帶來(lái)充滿活力的舞蹈《踏浪》。請(qǐng)學(xué)前大班的節(jié)目做準(zhǔn)備。

女：兒童是祖國(guó)的花朵，是民族的未來(lái)，是社會(huì)的小寶貝。下面我們有請(qǐng)學(xué)前大班的小寶貝們給我們表演《小寶貝》。請(qǐng)二年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。

男：學(xué)前大班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，下面的節(jié)目是一首歌曲合唱，這是一首我們耳熟能詳?shù)母枨?，是一首時(shí)刻唱響在全國(guó)人民心中的歌曲，它就是《歌唱祖國(guó)》，下面請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為我們合唱這首歌。請(qǐng)三年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。

女：同學(xué)們，剛才聽了這首歌曲，你一定會(huì)是心潮澎湃、熱血沸騰吧！愿五星紅旗永駐我們心中。

一首湖北民歌《龍船調(diào)》曾紅遍大江南北，它曲調(diào)優(yōu)美，具有濃郁的xx地方特色，唱出了湖北水鄉(xiāng)的特有景色。下面我們用熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的同學(xué)為我們表演舞蹈《龍船調(diào)》。請(qǐng)五年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。

男：閑暇之時(shí)，大街小巷，房前屋后經(jīng)常有人邊歌邊舞，這反映了人們的生活水平和生活質(zhì)量的提高。這不，五年級(jí)的同學(xué)今天也要上場(chǎng)舞一把，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的廣場(chǎng)舞《冬天里的白玫瑰》。請(qǐng)學(xué)前小班的節(jié)目做準(zhǔn)備。

女：夢(mèng)幻般的童年，甜美的歌聲，天使般的面孔。任何熱情洋溢的詞語(yǔ)用來(lái)形容小朋友也不為過(guò)，下面請(qǐng)學(xué)前小班的小天使們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮短焓埂?。?qǐng)四年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。

男：謝謝小班同學(xué)的表演。同學(xué)們，張杰這位歌手的名字我想大家不會(huì)陌生，由他演唱的歌曲《逆戰(zhàn)》大家也一定熟悉，但今天這首歌出自四年級(jí)同學(xué)之口，應(yīng)該別有一番韻味，有請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)。另外請(qǐng)學(xué)前大班的節(jié)目做準(zhǔn)備。

女：下面上場(chǎng)的是學(xué)前大班的小朋友，他們將為我們帶來(lái)非常好看的舞蹈《左手右手》。請(qǐng)一年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。

男：剛才大班同學(xué)的表演實(shí)在精彩。各位同學(xué)，我們是農(nóng)村的孩子，下到小溪打魚、摸蝦、捉泥鰍。我想有些大點(diǎn)的同學(xué)可能有這樣的經(jīng)歷，那么一年級(jí)的同學(xué)是怎樣捉泥鰍的呢？請(qǐng)一年級(jí)的小朋友上臺(tái)表演舞蹈《捉泥鰍》，有請(qǐng)。另外請(qǐng)學(xué)前小班的節(jié)目做準(zhǔn)備。

女：我們看了一年級(jí)的同學(xué)的表演，一定印象深刻，他們?nèi)缁ǖ男θ荨⒅赡鄣奈枳耍瑧?yīng)該是別有風(fēng)味，下面我們就再來(lái)欣賞一個(gè)學(xué)前班同學(xué)表演的舞蹈《小小牽?；ā?。有請(qǐng)學(xué)前小班的同學(xué)上場(chǎng)。另外請(qǐng)二年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。

男：同學(xué)們，遠(yuǎn)處一群采蘑菇的小姑娘正向我們走來(lái)，她們的歌聲是那么的甜蜜，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，大家都想瞧一下吧。請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)為我們表演舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，大家歡迎。請(qǐng)三年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。

男：喜歡武打片的同學(xué)，對(duì)電視劇《笑傲江湖》一定不會(huì)陌生，對(duì)里面的主題曲《逍遙》也一定喜歡，下面請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)為我們表演合唱《逍遙》，大家歡迎。另外請(qǐng)四年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。

男：今天，整個(gè)校園歌聲漾漾，舞姿翩翩。今天是我們的節(jié)日，讓我們盡情地舞起來(lái)，請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《今夜舞起來(lái)》，有請(qǐng)。另外請(qǐng)五年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。

女：電視連續(xù)劇《西游記》伴隨了我們的整個(gè)童年，里面的插曲《敢問(wèn)路在何方》，曾經(jīng)風(fēng)靡全國(guó)，相信大家都會(huì)哼上幾句。下面就請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)為我們獻(xiàn)上電子琴獨(dú)奏，《敢問(wèn)路在何方》，大家歡迎。另外請(qǐng)六年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。

男：聽過(guò)了五年級(jí)學(xué)生為我們獻(xiàn)上的電子琴獨(dú)奏，大家應(yīng)該有一點(diǎn)余音繞梁的感覺。下面的節(jié)目更精彩，有請(qǐng)六年級(jí)的學(xué)生為我們獻(xiàn)上雙人舞《水兵舞》。請(qǐng)五年級(jí)的節(jié)目做準(zhǔn)備。

女：看了六年級(jí)學(xué)生舞姿嫻熟的雙人舞，我們不禁從心里發(fā)出由衷的贊嘆。下面一個(gè)節(jié)目也是一個(gè)舞蹈《愛的奴隸》，有請(qǐng)五年級(jí)的學(xué)生為我們表演，大家歡迎。

男：今天文藝匯演的壓軸戲可大有看頭，我們大家知道兒童少年的成長(zhǎng)，除學(xué)校教育外，還離不開社會(huì)、家庭的關(guān)心與關(guān)愛。在今天這個(gè)歡快的日子里，有許多學(xué)生家長(zhǎng)也親臨現(xiàn)場(chǎng)，值得一提的是，還有部分學(xué)生家長(zhǎng)為我們精心準(zhǔn)備了節(jié)目。他們用這一特殊的方式來(lái)表達(dá)對(duì)我們節(jié)日的祝福。在此，我代表桃花小學(xué)全體師生表示最衷心的感謝。

女：同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲，有請(qǐng)這部分學(xué)生家長(zhǎng)閃亮登場(chǎng)。

男：六月是兒童的搖籃，六月是童年的夢(mèng)想

女：六月是養(yǎng)育我們的沃土，六月更是照耀我們的太陽(yáng)。

男：今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

女：xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年六一再相會(huì)！

篇23：六一兒童節(jié)主持稿

六一兒童節(jié)主持稿推薦

一、開場(chǎng)：

a：尊敬的各位家長(zhǎng)

b：各位來(lái)賓

c：親愛的小朋友們，

d：大家好！

a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛

c：連小草都在歡樂(lè)地歌唱

d：這一切都在提醒著我們：

共同：六一兒童節(jié)——來(lái)到了

a：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

c：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血

d：她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛的甘甜

a：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日

b：今天是全世界兒童的節(jié)日

c：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀

d：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)

a：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著

b：教師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著

c：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持

d：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝

a：六一的鮮花絢麗多彩！

b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！

c：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；

d：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！

a：我們是那么開心

b：我們是那么幸福

c：我們是那么激動(dòng)

d：我們是那么期盼

a：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的***幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開始！

第一項(xiàng)：鳴“泡”、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立) 禮畢！請(qǐng)坐！

第二項(xiàng)：1、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞 2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話 3、有請(qǐng)教師代表講話 4、文藝匯演現(xiàn)在開始

二、節(jié)目表演

(一)(模特表演)

a：愛美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利

b：小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班***、***等小朋友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀

(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)

b：唱吧！讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。

d：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

b：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。

(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)

a：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落

c：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈

a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情

c：接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》

(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)

b：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭，

c：花香四溢的六月，是最

美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)

b：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》

(五)(民族舞《北京小妞》)

d：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳

b：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧！

d：接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》

(六)(舞蹈《小燕子》)

d：當(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出第一片綠葉，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空，我們的心情像陽(yáng)光一般明媚

c：孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲，請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

(七)(大班英語(yǔ)連讀)

c：英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)

b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯

d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽

b：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂(lè)的童年

d：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》

(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)

c：哎，***，在這快樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢?

d：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！小朋友們，你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè)！)

c：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)

d：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日

b：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；

d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》

(十一)(大班《歌曲連唱》)

a：今天，每一位教師的臉上也寫滿了笑薏，

c：因?yàn)榻處熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶?yáng)煥發(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長(zhǎng)。

a：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》

(十二)(舞蹈《親親茉利花》)

b：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照

d：無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑

b：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢

d：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》

(十三)(舞蹈《春天在哪里》)

c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在教師的身邊

c：父母是孩子的第一位教師，父母的行為潛移默化地影響著孩子

b：多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在健康的`環(huán)境下成長(zhǎng)

c：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》

(十四)(中班《歌曲連唱》)

b：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著教師的汗水

d：孩子的成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著教師的心血

b：是園丁，親手催開“祖國(guó)的花朵”

d：是教師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來(lái)是中班小朋友給大家?guī)?lái)的歌曲連唱

(十五)(大班律動(dòng))

c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符

b：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈

(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)

d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界

b：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，下來(lái)是中班幼兒帶來(lái)的歌舞《兩只蝴蝶》

(十七)(小班律動(dòng))

c：在我們***幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。

a：他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁

c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣

a：接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈

(十八)(中班團(tuán)體操)

b：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，

d：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快，

b：最后，請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操

(a)第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)

三、結(jié)束語(yǔ)

a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

b：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！

c：***幼兒園慶“六?一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！

d：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！

共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！

音樂(lè)起(六一國(guó)際兒童歌)

篇24：六一兒童節(jié)主持稿

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學(xué)們！

齊：大家好！

甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。

乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。

丙：六一的明星中學(xué)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

丁：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽(yáng)。

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天、

乙：迎來(lái)了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)！

丙：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。

?。和晔浅跎奶?yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏！

甲：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！聽，我們那歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)了！

乙：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們盡情的展現(xiàn)！

丙：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞！

?。鹤屛覀儽M情——

齊：放飛我們最美好的希望！

甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹

乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞

丙：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌

丁：今天、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、

甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂(lè)的節(jié)日盛宴！明星中學(xué)20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演————

齊：現(xiàn)在開始！

甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，

乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)，

丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng)，

甲：胸懷天下，我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，

乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，

丙：托起閃亮的金星，

丁：未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造，

甲：今天我們歡聚一堂

乙：為的是明日的欣欣向陽(yáng)！

丙：我們堅(jiān)信：————

齊：我們的未來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌！

甲：讓我們相約20xx年的六一兒童節(jié)

乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在！

丙：明星中學(xué)20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演————

齊：到此結(jié)束

丁：同學(xué)們、再見！

甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

丙：讓我們用心靈的琴弦

丁：讓我們用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

甲：看，雛鷹正在展翅翱翔

乙：聽，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮

丙：我們和母校的振興共同進(jìn)步，

?。何覀兣c祖國(guó)的強(qiáng)大一起成長(zhǎng)，

甲：放心吧，母校，

乙：放心吧，祖國(guó)，

合：我們將用行動(dòng)，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。

丙：各位同學(xué)，

?。焊魑挥^眾，

甲：明星中學(xué)20xx年“六一”兒童節(jié)文藝匯演——

合：到此結(jié)束，

乙：謝謝大家，再見！

篇25：六一兒童節(jié)主持稿

師合：親愛的小朋友們！

幼合：敬愛的、爺爺奶奶,爸爸媽媽

師幼合：大家上午好！

賀：我是最愛你們的XX老師,我要祝我們所有的小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)

李：我是你們最愛的XX老師,我要祝所有的爸爸媽媽工作順利.

幼nan：我是最帥氣的XX,我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康

幼女：我是最漂亮的XX,我要祝所有的老師年輕漂亮.

賀：彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

李：我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

賀：今天是個(gè)特殊的日子。

李：今天是個(gè)愉快的日子。

賀：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，

李：因?yàn)榻裉焓菍儆谖覀冃∨笥训墓?jié)日。

合：里我們謹(jǐn)代表幼兒園全體教師祝小朋友們節(jié)-日-快-樂(lè)！

幼nan：爺爺說(shuō)：六月是孩子們的節(jié)日。

幼女：奶奶說(shuō)：六月充滿了歡聲笑語(yǔ)。

幼nan：爸爸說(shuō)：月的孩子歡天喜地。

幼女：媽媽說(shuō)：六月的兒童快樂(lè)無(wú)比。

幼nan：我們說(shuō)：六月，我們茁壯成長(zhǎng)。

幼女：我們說(shuō)：六月，幸福的天堂。

師1：今天是歡樂(lè)的一天！

師2：今天是幸福的一天！

師幼合：六一，你好！你好，六一！

賀：下面有請(qǐng)園長(zhǎng)為本次六一匯報(bào)演出致開幕詞。

節(jié)目串詞

1、《鼓娃娃》

李：開心的日子，總少不了快樂(lè)的鑼鼓，請(qǐng)看由幼兒代表帶來(lái)的舞蹈《鼓娃娃》。

2、《開心寶貝》

幼nan：我們愛唱愛跳，愛玩愛鬧，天天無(wú)憂無(wú)慮，個(gè)個(gè)都是開心的寶貝。請(qǐng)欣賞小一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《開心寶貝》。

3、《我們都是小青蛙》

賀：非常感謝小一班給我們帶來(lái)的《開心寶貝》。下面我給大家出個(gè)謎語(yǔ)，“大眼睛，白肚皮，唱起歌來(lái)呱呱呱”。下面請(qǐng)欣賞小五班的節(jié)目《我們都是小青蛙》。

4、《西域風(fēng)情》

賀：在遙遠(yuǎn)的地方，有一群西域朋友，他們的舞姿曼妙無(wú)比。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《西域風(fēng)情》

5、《甩蔥歌》

賀：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

李：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛的舒展開來(lái)。

合：請(qǐng)欣賞小三班小朋友的的舞蹈《甩蔥歌》。

6、《媽媽我愛你》

李：是誰(shuí)給了我們生命？是誰(shuí)讓我們茁壯成長(zhǎng)。這個(gè)人就是媽媽。 請(qǐng)欣賞中二班小朋友給大家?guī)?lái)的《媽媽我愛你》。

7、《中國(guó)功夫》

賀：學(xué)好武藝強(qiáng)身健體，中國(guó)功夫源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞小四班小朋友為我們帶來(lái)的武術(shù)操《中國(guó)功夫》。

8、《櫻桃小丸子》 李：小朋友們都看過(guò)動(dòng)畫片《櫻桃小丸子》吧。今天我們請(qǐng)來(lái)好多櫻桃小丸子，與我們同慶六一。請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《櫻桃小丸子》

9、《自己美》

幼nan：六月的陽(yáng)光分外妖嬈，六月的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，六月的節(jié)日快樂(lè)無(wú)限。

幼女：在我們自己的節(jié)日里，讓我們共同跳起快樂(lè)的舞蹈，有請(qǐng)中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《自己美》

10、《不怕不怕》

幼nan：遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：“不怕不怕；

幼女：遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕?！?/p>

幼合：請(qǐng)欣賞中二班小朋友來(lái)的舞蹈《不怕不怕》

11、《健美操》

李：幼師是一個(gè)可愛的職業(yè)，在六一的日子里，我園教師為孩子們帶來(lái)了屬于我們的活力，用我們的熱情給六一增添色彩，請(qǐng)欣賞由教師帶來(lái)的《健美操》

12、《No body 》

賀：在每個(gè)人心中都有一個(gè)人是別人無(wú)法取代的，下面將要為大家呈現(xiàn)一支優(yōu)雅中滲透著幽默，柔和中傳達(dá)出陽(yáng)剛的舞蹈，讓我們一同欣賞小三班表演的現(xiàn)代舞《No body》

13、《挫冰進(jìn)行曲》

幼女： 別看我們年齡小，我們的舞姿最美妙，請(qǐng)欣賞小一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《挫冰進(jìn)行曲》

14、《樹葉娃娃》

幼nan：調(diào)皮是我們的天性，可愛是我們的共性，請(qǐng)欣賞小四班小朋友帶來(lái)的歌伴舞《樹葉娃娃》

15、《My oh, my》

幼女：讓我們一起跳起來(lái)，走上舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞小五班小朋友帶來(lái)的舞蹈《My oh, my》

16、《踏浪》

李：一群活潑可愛的孩子踏浪而來(lái)，朵朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞小二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《踏浪》

17、《說(shuō)唱臉譜》

賀：五彩的臉譜代表五彩的人物，中國(guó)文化炫麗奪目。請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來(lái)的《說(shuō)唱臉譜》

18、《加加油》

李：加油，加油，加油！

賀：你干嘛呢？

李：給小朋友加油??！看他們表演的多賣力?。?/p>

賀：你這也叫加油，不如欣賞中二班小朋友帶來(lái)的《加加油》

19、《我最棒》

賀：李老師，你覺得今天小朋友們表現(xiàn)的棒不棒？

李：棒不棒我說(shuō)了不算，要讓大一班小朋友回答，因?yàn)榇笠话嘈∨笥褞?lái)的舞蹈就是我最棒。

合：下面請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我最棒》

20、《媽媽親老師親》

幼nan：幼兒園我的家，老師愛我我愛她。

幼女：媽媽親老師親。老師媽媽一樣親。

幼合：下面請(qǐng)欣賞中一班小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《媽媽親老師親》

21、《小星星》

六一屬于孩子們的節(jié)日，孩子們歡樂(lè)，歌唱，舞蹈。下面請(qǐng)欣賞小五班小朋友高政堯帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《小星星》

22、《紅梅贊》

李：它是一首表達(dá)江姐思想感情的歌《江姐》歌劇中的一曲主旋律《紅梅贊》傾倒全國(guó)歌迷。現(xiàn)在讓我們欣賞郭老師帶來(lái)的歌曲《紅梅贊》。

結(jié)束語(yǔ)

賀：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

李：讓時(shí)光停駐，我們是那樣的依依不舍，

男：親愛的老師

女：親愛的伙伴

男：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年

女：感謝您，與我們付出的辛勤勞動(dòng)

幼合：感謝您與我們共同慶祝節(jié)日。

師幼合：大柳塔第一幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束。

篇26：六一兒童節(jié)主持稿

女：親愛的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶

男：親愛的老師，阿姨

合：大家好！

女：六月是鮮花盛開的，六一是我們共同的節(jié)日。

男：六月是撒滿陽(yáng)光的，六一是我們最快樂(lè)的一天。

合：我們，要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩。

女：今天是個(gè)開心的日子，就讓我們鑼鼓響起來(lái)，火火的歌謠唱起來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》。男：快樂(lè)的兒童節(jié)，我們縱情歌唱，快樂(lè)的兒童節(jié)，我們心情多舒暢，聽快樂(lè)的舞曲已奏響，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》。

女：我們就像彩虹，五顏六色，請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的約定》。

男：愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們要熱愛地球，請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。

女：我們是天使，我們什么也不怕，請(qǐng)欣賞小班小可愛給我們帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》男：老師的愛像陽(yáng)光，普照每一顆心靈，請(qǐng)欣賞大-1班舞蹈《Bamboo》

女：請(qǐng)小班小朋友給我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦。

男：多美的詩(shī)歌??！連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧，請(qǐng)欣賞《十二生肖》。

女：你們看過(guò)邁克杰克遜嗎？瞧，小邁克來(lái)了，請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《dangerous》。

男：每個(gè)孩子都是媽媽的小公主，請(qǐng)欣賞話劇《白雪公主》。

女：我們是一群快樂(lè)的女孩，掌聲有請(qǐng)大-2班女生給我們帶來(lái)熱烈動(dòng)感的表演《gee》。男：欣賞完動(dòng)感舞蹈，請(qǐng)聽大-1班給我們帶來(lái)的兒歌串燒。

女：如果說(shuō)祖國(guó)是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽，媽媽給予我們生命，為我們擋風(fēng)避雨，是我的避風(fēng)港，請(qǐng)欣賞兒歌表演《我的好媽媽》。

男：在成長(zhǎng)的路上你追我趕，我們幼兒園的小朋友信心滿載向前沖，請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。女：時(shí)間像飛鳥，滴答滴答向前跑，轉(zhuǎn)眼間我們的學(xué)前班小朋友就要畢業(yè)了，親愛的老師，阿姨，我們多么不舍，請(qǐng)欣賞《畢業(yè)歌》。

合：六月，我們童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，今天，我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)輝煌，陽(yáng)光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年“六一”再相會(huì)！六一兒童節(jié)主持詞2

小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛的小朋友們。

大家上午好！

彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。今天是個(gè)特殊的日子。

今天是個(gè)愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)??

今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。

未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》

學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。對(duì)呀，聽說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》

讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？

大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛我，你就抱抱我》

用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼圩o(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》

我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》

兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班馬雪欽小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》

我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>

家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)《我有一個(gè)家》

感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》

我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來(lái)非常可愛的舞蹈《三只小熊》

若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》

衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái)，有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》

我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。

爸爸在我們心中是好的，還是壞的？爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)歌舞《好爸爸壞爸爸》沒有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲兒飛》

唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》

今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！

謝謝！

篇27：六一兒童節(jié)主持稿

男：尊敬的各位來(lái)賓

女：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好！

男：送去五月的芬芳

女：迎來(lái)六月的時(shí)光

合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

女：六月，是一支歌，一支幸福的歌

合：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日――

男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲――

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

師 ：彈去六月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。今天，在這歡欣喜悅，熱情洋溢的日子里，新一代幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。下面有請(qǐng)我們xx幼兒園園長(zhǎng)上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎！

男：今天是愉快的日子

女：今天是屬于我們自己的日子

合：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們代表幼兒園全體成員祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

男：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在請(qǐng)我小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福首先有請(qǐng)我們中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《手牽手》

女：家是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們遮風(fēng)擋雨的地方。有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。有請(qǐng)我們大班小朋友帶來(lái)《讓愛住我家》。

男：看，我們大一班的小朋友也不甘落后，迫不及待的想展示自己的才能了大一班的小朋，有請(qǐng)我們大一班的小朋友給我們帶來(lái)舞蹈《SROOY SROOY》

女：看了大哥哥大姐姐們精彩的表演，我們小班的小朋友跚跚來(lái)到舞臺(tái)中央，他們將要給我們帶來(lái)非?？蓯鄣奈璧浮缎【`》

男：讓我們一起隨音符跳動(dòng)，讓我們一起隨音樂(lè)舞動(dòng)，掌聲歡迎我們中二班小男孩給大家?guī)?lái)的舞蹈《江南style》

女：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小機(jī)靈將用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂(lè)的童年，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)舞蹈《咕咕寶貝》掌聲歡迎

男：有請(qǐng)我們老師給我們帶來(lái)舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》讓我們用熱烈掌聲歡迎

女：看，我們活潑可愛的小弟弟小妹妹迫不及待的想展示舞蹈給我們欣賞了，有請(qǐng)小班給我們帶來(lái)舞蹈《我愛蹦蹦跳》

男：今天我們歡聚一堂，唱我們動(dòng)聽的歌，跳我們優(yōu)美的舞蹈，小朋友們精神爽朗，有請(qǐng)中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爽歪歪》

女：xxx(名字)，你有聽說(shuō)過(guò)濟(jì)公嗎？

男：嗯，我還真沒聽說(shuō)過(guò)，他是誰(shuí)啊？

女：鞋兒破,帽兒破,還是讓我們中一班的小朋友來(lái)告訴你吧，掌聲有請(qǐng)中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《濟(jì)公》

男： 小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，我們來(lái)歡迎大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《Go go gril》

女：對(duì)面的爺爺奶奶，叔叔阿姨看過(guò)來(lái)，一會(huì)對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)展現(xiàn)她們的風(fēng)采了，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《對(duì)面的男孩看過(guò)來(lái)》

男：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著她們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞大班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《Nobody》

女：動(dòng)感的旋律響起來(lái)，你看，一群快樂(lè)的天使也向我們走來(lái)了，掌聲有請(qǐng)我們中一班小朋友帶來(lái)舞蹈《快樂(lè)崇拜》，

男：今天的六一，是我們大一班小朋友在我們幼兒園的最后一次表演，幾年時(shí)間，讓我們從牙牙學(xué)語(yǔ) 到即將步入小學(xué)，在這有過(guò)美好，有過(guò)開心！這里有我們的童年，我們的啟蒙老師，開入幼兒園時(shí)，看見老師嚴(yán)厲的面孔心里可能些許害怕，慢慢接觸后，原來(lái)我們的老師就像媽媽一樣慈祥，教育我們，愛護(hù)我們，保護(hù)我們?，F(xiàn)在有請(qǐng)我們大一班的小朋友們?yōu)槲覀兊睦蠋焸儷I(xiàn)上舞蹈《老師，謝謝您》

師：六一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊?！傲弧?，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一” 我代表新一代兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問(wèn)候。向一直以來(lái)支持我們工作的

家長(zhǎng)

朋友及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。XX幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂(lè)！

篇28：六一兒童節(jié)主持稿

一、開場(chǎng)

劉：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、

代：親愛的家長(zhǎng)、同學(xué)們 合：大家上午好！

劉：溫暖的陽(yáng)光，喜悅的笑臉，

代： 激動(dòng)的時(shí)刻,跳躍的旋律，

劉：愉快的歌聲，歡騰的場(chǎng)面。

代：這一切都在提醒著我們，孩子們期盼的六一兒童節(jié)就要到了。

劉：今天,我們相聚在一起,提前祝孩子們節(jié)日快樂(lè)！

代：感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們六一節(jié)目的大力支持。

劉：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)來(lái)到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)參加我們的六一文藝演出。

代：下面請(qǐng)校長(zhǎng)致開幕詞！

劉：謝謝 校長(zhǎng) 的致詞

代： 教育凝聚正能量 師生共筑中國(guó)夢(mèng) 兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

節(jié)目一《舞動(dòng)中國(guó)》

首先我們請(qǐng)軍寨小學(xué)的老師為大家?guī)?lái)舞蹈《舞動(dòng)中國(guó)》

節(jié)目二《動(dòng)感單車》

乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌聲，踏著時(shí)間的旋律，大二班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來(lái)越近了，孩子們將用他們整齊的步伐給我們表演舞蹈《動(dòng)感單車》，你們看，他們來(lái)了！

節(jié)目三《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》

我們驕傲有著寶石般的黑色眼睛，我們驕傲有著大地般黃色的皮膚; 我們驕傲祖國(guó)地大物博，風(fēng)光秀美。今天四年級(jí)的學(xué)生給大家朗誦祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)

節(jié)目四《快樂(lè)小天使》

把憂傷與別人分享,可以分掉一半的憂傷, 把快樂(lè)和別人分享,我們將得到雙倍的快樂(lè)，下面就讓我們共同分享快樂(lè),請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)小天使》,掌聲有請(qǐng)

節(jié)目五《鈴兒響叮當(dāng)》

快樂(lè)的兒童節(jié),我們縱情把歌唱,聽,鈴兒響叮當(dāng),我們心情多歡暢;看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優(yōu)美。請(qǐng)欣賞舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。

節(jié)目六《親家母對(duì)唱》

豫劇《朝陽(yáng)溝》是我們非常熟悉的作品，一起看小朋友是如何演繹這段兒《親家母對(duì)唱》有請(qǐng)！

節(jié)目七《我是一條小青龍》

小朋友們，還記得那首經(jīng)典的兒歌嗎?我是一條小青龍，我有許多的小秘密，下面就是小一班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《我是一條小青龍》。

節(jié)目八《分組打音樂(lè)》

打擊樂(lè)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，是最自然的音樂(lè)表達(dá)方式，也是最容易從中獲得快樂(lè)的源泉，接下來(lái)這個(gè)節(jié)目孩子們用簡(jiǎn)單的樂(lè)器帶給我們一段優(yōu)美的旋律，有請(qǐng)小二班的小朋友們表演《分組打音樂(lè)》。

節(jié)目九《武術(shù)操》

三字經(jīng)匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧，三字經(jīng)教會(huì)我們學(xué)習(xí)和做人的道理，三字經(jīng)教給我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的武術(shù)操?！度纸?jīng)》

節(jié)目十 幼兒園老師舞蹈

老師永遠(yuǎn)是你們知心的朋友,祝愿我們每一個(gè)小朋友都開開心心,做快樂(lè)的天使 。請(qǐng)欣賞幼兒教師帶來(lái)的舞蹈《hihihou》.節(jié)目十一《捉泥鰍》

唱一曲童年的歌謠，玩一場(chǎng)童年的游戲，到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時(shí)的那份無(wú)憂無(wú)慮。請(qǐng)欣賞大二班帶來(lái)的歌曲《捉泥鰍》。

節(jié)目十二《小蘋果》

伴著動(dòng)感的音樂(lè)，可愛的孩子們洋溢著青春的活力，用他們的肢體語(yǔ)言，詮釋著童年的快樂(lè)！有請(qǐng)大一班小朋友們表演舞蹈《小蘋果》。

節(jié)目十三《我最棒》

我很自信，我是最棒的人，雖然有時(shí)候我會(huì)跌倒，雖然有時(shí)候我也會(huì)哭，但是我的內(nèi)心依然很堅(jiān)強(qiáng)，下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《我最棒》

節(jié)目十四《嗨我的夢(mèng)》

每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都有不同，那孩子的夢(mèng)想會(huì)是怎樣的呢?下面請(qǐng)欣賞大一班孩子們帶來(lái)的舞蹈《嗨，我的夢(mèng)》。

節(jié)目十五《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》

幼兒園的小朋友就是家長(zhǎng)眼中的小太陽(yáng)，是老師心中的小寶貝，永遠(yuǎn)閃亮、永遠(yuǎn)都是那么出色。有請(qǐng)大二班小朋友和他的家長(zhǎng)帶來(lái)的親子舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。

節(jié)目十六《手語(yǔ)父親》

都說(shuō)海水最深，比不上父親的養(yǎng)育之恩，都說(shuō)蜂蜜甜，比不上父親的萬(wàn)語(yǔ)千言，是啊！父愛如山，父親，您鼓勵(lì)的后面是期待，您嚴(yán)肅的后面是慈愛，請(qǐng)欣賞四年級(jí)的手語(yǔ)舞蹈《父親》

節(jié)目十七《手指游戲》

我們每個(gè)人都有十根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用,接下來(lái)請(qǐng)欣賞中一班的小朋友給我們帶來(lái)的《手指游戲》。

節(jié)目十八《驕傲的小公雞》

公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣，讓我們一起來(lái)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的《驕傲的小公雞》。

節(jié)目十九《松鼠進(jìn)行曲》

接下來(lái)這個(gè)節(jié)目以節(jié)奏鮮明、形象性強(qiáng)的特點(diǎn)，引起幼兒活動(dòng)的興趣，使幼兒在聽、跳、做、扭的韻律中，感受節(jié)拍，發(fā)展孩子的協(xié)調(diào)性。有請(qǐng)大二班小朋友表演《松鼠進(jìn)行曲》。

節(jié)目二十《鴨梨大》

無(wú)論是大人還是孩子，都有自己的壓力怎么辦呢?讓我們一起動(dòng)起來(lái)！丟掉鴨梨大！

節(jié)目二十一《三句半》

三句半是民間群眾表演曲藝的一種形式，可想而知內(nèi)容是三句加一半句。一般是四個(gè)人表演，三個(gè)人說(shuō)三長(zhǎng)句，一人說(shuō)半句。調(diào)兒比較押韻而且搞笑，下面有請(qǐng)大一班的孩子們表演《三句半》。

節(jié)目二十二《向快樂(lè)出發(fā)》

向快樂(lè)出發(fā)，精彩的小學(xué)生活等待你的加入，向未來(lái)出發(fā)，夢(mèng)想的天空將任你自由翱翔。我們要用快樂(lè)的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光。請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā).》

節(jié)目二十三《告別母?！?/p>

光陰似箭，日月如梭一轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的時(shí)光就要說(shuō)再見了，請(qǐng)欣賞六年級(jí)學(xué)生的朗誦《告別母?！?/p>

節(jié)目二十四《中華武術(shù)魂》

中華武術(shù)博大精深 千年傳承千年積淀 站似一棵松臥似一張弓 好男兒頂天立地壯志干云 飛沙走石磨不滅男兒志 陰風(fēng)怒號(hào)吹不散中華魂 下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演 《中華武術(shù)魂》 結(jié)束詞：

劉：各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

代：張二莊鎮(zhèn)中心校軍寨小學(xué)、軍寨幼兒園慶六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見了。

劉：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。

代：愿我們的明天更美好！ 合：朋友們?cè)僖?/p>

20xx年六一節(jié)主持詞

主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

主持人乙：親愛的老師們、同學(xué)們！

合：大家好！

主持人甲：送去五月的芬芳

主持人乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

主持人甲：我們的心像怒放的花朵

主持人乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

主持人甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

主持人乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

主持人甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

主持人乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 合：六一兒童節(jié)！

主持人甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。 主持人乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。 主持人甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

主持人甲：潘莊小學(xué)完全小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

1、主持人甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。 主持人乙：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。

主持人甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班的潘佩云、潘鳳燕等同學(xué)表演的歌伴舞《蝴蝶》，請(qǐng)一年級(jí)一班的盛欣欣同學(xué)做好準(zhǔn)備。

2、主持人甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

主持人乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

主持人甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

主持人甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班盛欣欣同學(xué)帶來(lái)的歌曲《歌聲與微笑》，請(qǐng)三年級(jí)的盛娜娜同學(xué)做好準(zhǔn)備。

3、主持人甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

主持人乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng)

主持人甲：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

主持人乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)盛娜娜同學(xué)帶來(lái)的歌曲《種太陽(yáng)》，請(qǐng)六年級(jí)潘令廣、盛秋燕等同學(xué)準(zhǔn)備。

4、主持人甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

主持人乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

主持人甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

主持人乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

主持人甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

主持人乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

主持人甲：請(qǐng)欣賞由六年級(jí)潘令廣、盛秋燕等四位同學(xué)表演的詩(shī)歌朗誦《中華少年》，請(qǐng)四年級(jí)二班周玉杰同學(xué)準(zhǔn)備。

5、主持人甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開，我們小花朵的成長(zhǎng)，離不開媽媽無(wú)微不至的呵護(hù)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班周玉杰同學(xué)帶來(lái)的歌曲《世上只有媽媽好》。請(qǐng)一年級(jí)一班張妍同學(xué)做好準(zhǔn)備。

6、主持人乙：是啊媽媽是偉大的，每個(gè)人都有自己的媽媽，請(qǐng)欣賞由一年級(jí)二班張妍同學(xué)帶來(lái)的歌曲《我的好媽媽》，請(qǐng)四年級(jí)一班的潘偉麗同學(xué)做好準(zhǔn)備。

7、主持人甲：我們的媽媽為我們整天辛苦勞動(dòng)，她們太累了，也該歇歇了，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班的潘偉麗同學(xué)帶來(lái)的歌曲《媽媽您歇歇吧》，請(qǐng)一年級(jí)一班潘常蒙同學(xué)做好準(zhǔn)備。

8、主持人乙：親愛的媽媽，你把愛全給了我，把世界給了我，此時(shí)此刻，我真想擁抱您真誠(chéng)的說(shuō)聲：我愛您！下面再請(qǐng)欣賞由一年級(jí)二班潘常蒙同學(xué)帶給大家的歌曲《世上只有媽媽好》，請(qǐng)六年級(jí)潘麗同學(xué)做好準(zhǔn)備。

9、主持人甲：祖國(guó)媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼！我們是在您的呵護(hù)下成長(zhǎng)的一代新人，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)潘麗同學(xué)帶來(lái)的歌曲《小小少年》，再請(qǐng)六年級(jí)潘欣欣同學(xué)做好準(zhǔn)備。

10、主持人乙：隨著祖國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)力昌盛、前不久我國(guó)成功的實(shí)現(xiàn)了載人航天飛行，全國(guó)人民為之驕傲自豪，下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)潘欣欣同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《炎黃飛天夢(mèng)》，請(qǐng)四年級(jí)二班潘素娟同學(xué)做好準(zhǔn)備。

11、主持人乙：：生活中爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)都給了我們很大的幫助，我們也要為他們送上良好的祝愿，請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班潘素娟同學(xué)帶來(lái)的歌曲《我祝愿》，請(qǐng)四年級(jí)一班潘穩(wěn)穩(wěn)同學(xué)做好準(zhǔn)備。

12、主持人甲：,敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊

主持人乙：敕勒川,是一首古代詩(shī)人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩(shī)篇，下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)一班潘穩(wěn)穩(wěn)同學(xué)帶來(lái)的歌曲《草原是我家》，請(qǐng)五年級(jí)潘紅燕同學(xué)做好準(zhǔn)備。

13、主持人甲：每當(dāng)讀起它,我就會(huì)聯(lián)想起白云,藍(lán)天,連綿不盡的山川和那一望無(wú)垠的草原. 主持人乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)潘紅燕同學(xué)帶來(lái)的歌曲《套馬桿》， 請(qǐng)三年級(jí)的盛娜娜、王文慧同學(xué)做好準(zhǔn)備。

14、主持人甲：在美麗的大草原上，邊放牧邊高歌，真是一種享受啊。

主持人乙：是啊，那里有羊，有馬，好多動(dòng)物，我最喜歡動(dòng)物了。

主持人甲：你最喜歡什么動(dòng)物?

主持人乙：我最喜歡的動(dòng)物是小鴨子。

主持人甲：太好了，今天三年級(jí)的盛娜娜、王文慧同學(xué)想送你一首歌曲《小鴨子》，請(qǐng)二年級(jí)盛宇婷同學(xué)做好準(zhǔn)備。

15、主持人乙：到底有多少小鴨子呢?那就讓我們來(lái)數(shù)一數(shù)，請(qǐng)欣賞二年級(jí)盛宇婷同學(xué)帶來(lái)的歌曲《數(shù)鴨子》，請(qǐng)四二班的潘茹越月同學(xué)做好準(zhǔn)備。

16、有人喜歡小鴨子，但四二班的潘茹越月同學(xué)卻對(duì)蜻蜓倍加喜愛，請(qǐng)欣賞由她演唱的歌曲《紅蜻蜓》，請(qǐng)三年級(jí)王嫣然、潘佳倩同學(xué)做好準(zhǔn)備。

17、主持人甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

主持人乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;

主持人甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂(lè)的享受和人生的追求。

主持人乙：請(qǐng)欣賞仍由三年級(jí)王嫣然、潘佳倩同學(xué)帶來(lái)的歌舞《蝴蝶》，請(qǐng)四年級(jí)王世剛同學(xué)做好準(zhǔn)備。

18、主持人甲：轉(zhuǎn)眼間已是夏天，可是有的小同學(xué)仍難以忘記剛剛度過(guò)的新年，下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)王世剛同學(xué)帶來(lái)的歌曲《新年好》，請(qǐng)一年級(jí)一班盛紅梅等同學(xué)做好準(zhǔn)備。

19、主持人乙：新年到唱起歌，跳起舞，請(qǐng)欣賞由一年級(jí)一班盛紅梅等同學(xué)表演的舞蹈《開心舞》請(qǐng)三年級(jí)李慧娟同學(xué)做好準(zhǔn)備。

20、主持人甲：新年到了，春天也到了，請(qǐng)欣賞三年級(jí)李慧娟同學(xué)帶來(lái)的歌曲《春天在哪里》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

21、主持人乙：春天到，小燕子也飛來(lái)了，請(qǐng)欣賞由一年級(jí)二班潘惠青同學(xué)演唱的歌曲《小燕子》，請(qǐng)三年級(jí)陶?qǐng)A圓、陶琳琳、王文慧三位同學(xué)做好準(zhǔn)備。

22、主持人甲：春天到了，百花盛開，小蜜蜂們也開始勞作起來(lái)了，下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)陶?qǐng)A圓、陶琳琳、王文慧三位同學(xué)帶來(lái)的歌舞《嗡嗡嗡》，請(qǐng)四二班燕麗同學(xué)做好準(zhǔn)備。

23、主持人乙：春天坐車去郊游是一種不錯(cuò)的活動(dòng)，但是你知道坐在馬車的滋味嗎?請(qǐng)欣賞由四二班燕麗同學(xué)帶來(lái)的歌曲《馬車夫之戀》，請(qǐng)六年級(jí)王欣同學(xué)做好準(zhǔn)備。

24、主持人甲：花開必有花落，花開飄香，花落結(jié)果，請(qǐng)欣賞六年級(jí)王欣同學(xué)帶來(lái)的歌曲《落花》，請(qǐng)四一班周敏、王慧瑩、張佳琪、燕飛航四位同學(xué)做好準(zhǔn)備。

25、主持人乙：新年一過(guò)，我們也要穿著新裝，重新背起書包，開開心心上學(xué)去，請(qǐng)欣賞由四一班周敏、王慧瑩、張佳琪、燕飛航四位同學(xué)帶來(lái)的合唱《上學(xué)歌》，請(qǐng)一一班盛紅梅、潘紅敏等同學(xué)做好準(zhǔn)備。

26主持人甲：在學(xué)校里我們開心跳舞，盡情歌唱請(qǐng)欣賞由一一班盛紅梅、潘紅敏等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《芭拉舞》，請(qǐng)六年級(jí)潘興華同學(xué)做好準(zhǔn)備。

27、主持人乙：在校園里我們有許多的同學(xué)他們是我們的小伙伴、小朋友，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)潘興華同學(xué)演唱的歌曲《朋友》，請(qǐng)五年級(jí)潘夢(mèng)娜同學(xué)做好準(zhǔn)備。

28、主持人甲：無(wú)論是在家里，還是在學(xué)校里，我們都是幸福的、快樂(lè)的，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)潘夢(mèng)娜同學(xué)演唱的歌曲《快樂(lè)的寶貝》，請(qǐng)四一班張娜、潘雅冉、潘文平三位同學(xué)做好準(zhǔn)備。

29主持人乙：我們是快樂(lè)的寶貝，我們都在祖國(guó)這座美麗的花園中玩耍、嬉戲，請(qǐng)欣賞由四一班張娜、潘雅冉、潘文平三位同學(xué)帶來(lái)的歌曲《娃哈哈》，請(qǐng)六年級(jí)潘婷婷同學(xué)做好準(zhǔn)備。

30、主持人甲：智者千慮必有一失，在生活、學(xué)習(xí)中我們每個(gè)人都會(huì)有糊涂的時(shí)候，請(qǐng)欣賞六年級(jí)潘婷婷同學(xué)帶來(lái)的歌曲《犯錯(cuò)》，請(qǐng)六年級(jí)盛紅杰同學(xué)做好準(zhǔn)備。

31、主持人乙：夏天到了，炎熱的天氣讓我們有一種火的感覺，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)盛紅杰同學(xué)帶來(lái)的歌曲《火苗》，請(qǐng)五年級(jí)潘梁影、潘賀賀同學(xué)做好準(zhǔn)備。

32、主持人甲：如果是兩個(gè)人一起唱是不是更火呢?請(qǐng)欣賞由五年級(jí)潘梁影、潘賀賀同學(xué)合唱的歌曲《火苗》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

33、主持人乙：在這火熱的時(shí)刻，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，你又有什么感覺呢?請(qǐng)欣賞由五年級(jí)潘小凡、崔麗麗同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《風(fēng)兒》，請(qǐng)五年級(jí)的潘玉娟同學(xué)做好準(zhǔn)備。

34、主持人甲：放學(xué)后，玩耍的時(shí)間總是那么短暫，真希望永遠(yuǎn)不要天黑，這不五年級(jí)的潘玉娟同學(xué)帶來(lái)了一首歌曲《日不落》請(qǐng)欣賞，請(qǐng)一年級(jí)一班盛悅悅、燕晶晶等同學(xué)做好準(zhǔn)備。

35、主持人乙：吃完晚飯，在晴朗的天氣里，許多小同學(xué)在房頂上納涼時(shí)喜歡數(shù)一數(shù)天上的星星，請(qǐng)欣賞由一年級(jí)一班盛悅悅、燕晶晶等同學(xué)表演的合唱《小星星》，請(qǐng)五年級(jí)盛春雨同學(xué)做好準(zhǔn)備。

36、主持人甲：可是有的同學(xué)更喜歡美麗的月亮，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)盛春雨同學(xué)朗誦的詩(shī)歌《月亮》，請(qǐng)五年級(jí)王可雪、潘冰冰、燕飛同學(xué)做好準(zhǔn)備。

37、主持人乙：在炎熱的夏夜，在荷塘邊欣賞月光更是一種愜(qie)意的享受，請(qǐng)欣賞五年級(jí)王可雪、潘冰冰、燕飛同學(xué)表演的合唱《荷塘月色》，請(qǐng)三年級(jí)潘冰冰同學(xué)做好準(zhǔn)備。

38、主持人甲：人們贊美小草是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力

主持人乙：人們贊美小草是因?yàn)橛米约盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)潘冰冰同學(xué)帶來(lái)的歌曲《小草》，請(qǐng)四二班潘麗慧同做好準(zhǔn)備。

40、主持人甲：人們贊美小草是因?yàn)槟銖牟混乓约旱拿?卻把自己的美無(wú)私的奉獻(xiàn)給大地母親，我們?cè)賮?lái)欣賞一遍由四二班潘麗慧同學(xué)帶來(lái)的《小草》，請(qǐng)五年級(jí)潘小凡同學(xué)做好準(zhǔn)備。

41、主持人乙：美麗、頑強(qiáng)的小草，惹人喜愛;我們?cè)富鲂〔?，用自己的點(diǎn)點(diǎn)綠色，編織出祖國(guó)美麗的畫卷。

主持人甲：我們繼續(xù)欣賞五年級(jí)潘小凡同學(xué)帶來(lái)的歌曲《小草》，請(qǐng)五年級(jí)的潘路路、潘燕華、潘曉曉同學(xué)做好準(zhǔn)備。

42、主持人甲：教師的工作是平凡而又偉大神圣的。

主持人乙：他們更多的是燃燒自己照亮別人。

主持人甲：教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)

主持人乙：雖然老師不是耀眼的明星，但我們心中永遠(yuǎn)難忘老師的微笑

主持人甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《感謝老師的微笑》 表演者：潘莊小學(xué)五年級(jí)潘路路、潘燕華、潘曉曉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

43、主持人甲：20xx年火了一個(gè)小沈陽(yáng)，他的幽默，他的詼諧令我們捧腹大笑。今天我們學(xué)校也來(lái)了兩個(gè)大腕，他們要當(dāng)《校園小明星》。大家看他們來(lái)了。有請(qǐng)五年級(jí)潘令國(guó)、王蕾同學(xué)帶來(lái)的相聲《一對(duì)一》，請(qǐng)四二班的王亞琪同學(xué)做好準(zhǔn)備。

44、主持人乙：小沈陽(yáng)、趙本山主演的電影《大笑江湖》相信很多同學(xué)都看過(guò)，今天再由四二班的王亞琪同學(xué)演唱它的主題曲《大笑江湖》，請(qǐng)五年級(jí)潘興鑫、潘傳志同學(xué)做好準(zhǔn)備。

45、主持人甲：俗話說(shuō)：一個(gè)籬笆兩個(gè)樁，一個(gè)好漢兩個(gè)幫。

主持人乙：一個(gè)人的江湖太寂寞，兩個(gè)人的江湖才熱鬧，請(qǐng)繼續(xù)欣賞由五年級(jí)潘興鑫、潘傳志同學(xué)表演的合唱《大笑江湖》，請(qǐng)六年級(jí)潘慶唐同學(xué)做好準(zhǔn)備。

46、主持人甲：電影中的小沈陽(yáng)步入江湖，歷經(jīng)磨難，走遍天涯，有的同學(xué)也夢(mèng)想著學(xué)成之后，也行走天涯，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)潘慶唐同學(xué)帶來(lái)的歌曲《走天涯》，請(qǐng)六年級(jí)潘德舉同學(xué)做好準(zhǔn)備。

47、主持人乙：小沈陽(yáng)的幽默，他的詼諧令我們捧腹大笑，許多人都想成為小沈陽(yáng)，下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)潘德舉同學(xué)演唱的歌曲《我是小沈陽(yáng)》，請(qǐng)五年級(jí)的潘海濤、潘令學(xué)同學(xué)做好準(zhǔn)備。

48、主持人甲：(大聲說(shuō))好！

主持人乙：什么好呀?

主持人甲：我說(shuō)下一個(gè)節(jié)目是《好》，表演者五年級(jí)的潘海濤、潘令學(xué)同學(xué)，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

49、主持人乙：六年級(jí)的潘永杰同學(xué)也不示弱，他們也帶來(lái)了笑話，請(qǐng)欣賞，請(qǐng)四一班潘慧同學(xué)做好準(zhǔn)備。

50、主持人甲：勞動(dòng)是光榮的，是快樂(lè)的，請(qǐng)欣賞由四一班潘慧同學(xué)帶來(lái)的歌曲《粉刷匠》，請(qǐng)五年級(jí)潘令國(guó)同學(xué)做好準(zhǔn)備。

51、主持人乙：京劇可能有不少同學(xué)聽過(guò)，也見過(guò)各種各樣的臉，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由五年級(jí)潘令國(guó)同學(xué)帶來(lái)的京劇《說(shuō)唱臉譜》，請(qǐng)五年級(jí)王可雪同學(xué)做好準(zhǔn)備。

52、主持人甲：我們同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，離別時(shí)一定特別想念，我們來(lái)欣賞由五年級(jí)王可雪同學(xué)帶來(lái)的歌曲《有沒有一種思念永不疲憊》，請(qǐng)一年級(jí)一班曹月、潘佳慧等同學(xué)做好準(zhǔn)備。

53、主持人乙：時(shí)間總是過(guò)得特別快。

主持人甲：是啊，匯演馬上就要結(jié)束了，請(qǐng)欣賞本次慶六一文藝匯演的最后一個(gè)節(jié)目由一年級(jí)一班曹月、潘佳慧等同學(xué)表演的歌舞《邊舞邊唱》。

主持人甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

主持人乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

主持人甲：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門

主持人乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

主持人甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

主持人乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

主持人甲：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

主持人乙：潘莊小學(xué)完全小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。

主持人甲：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

合：祝同學(xué)們――節(jié)日快樂(lè)，祝老師們身體健康、工作順利。

篇29：六一兒童節(jié)主持稿

女 合：親愛的同學(xué)們！

男 合：親愛的少先隊(duì)員們：

男女 合：大家節(jié)日好！

蘇 張：親愛的爺爺！

段 佩 藝：親愛的奶奶！

郝 世 龍：親愛的爸爸！

李 梓 欣：親愛的媽媽！

易李琳子：親愛的叔叔！

胡 靖 童：親愛的阿姨！

男女 合：熱烈歡迎你們陪我們一起度過(guò)快樂(lè)的六一兒童節(jié)！

蘇 張：今天學(xué)校張燈結(jié)彩，彩旗紛飛，鮮花綻放，美不勝收。

段 佩藝：今天我們?cè)缭绲钠鸫?，穿上最漂亮的衣裳，和同學(xué)一起暢想節(jié)日的盛況。

郝 世龍：今天，我們期待了很久很久，準(zhǔn)備了好長(zhǎng)好長(zhǎng)，為的就是高興一場(chǎng)。

李 梓欣：今天，爺爺奶奶告訴我，六一是我們的節(jié)日，他們祝孫輩們健康幸福成長(zhǎng)。

易李琳子：今天，爸爸媽媽告訴我，六一是全世界兒童的節(jié)日，我們是最美麗的美麗花朵，。

胡 靖童：今天，叔叔阿姨給我送上了祝福，送來(lái)了禮物，希望我們快樂(lè)吉祥。

女 合：謝謝你們的祝福，我們感到無(wú)比的激動(dòng)與自豪。

男 合：謝謝你們的禮物，讓我們的生命里充滿了感激與回報(bào)。

女 合：感謝老師們的辛勤培育，你們是朋友，倡導(dǎo)平等，追求互愛，送來(lái)溫馨。

男 合：感謝我的親人們，是你們播撒愛心，共創(chuàng)美好。

男女 合：今天，我們集合在這里，共慶屬于我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！，

蘇 張：我的六一是一份送給地震災(zāi)區(qū)兒童的祝福！

段 佩 藝：我的六一是一句回饋親人的問(wèn)候！

郝 世 龍：我的六一是段成長(zhǎng)經(jīng)歷美好的回憶！

李 梓欣：我的六一是精心為大家準(zhǔn)備的歌聲與舞蹈！

易李琳子：我的六一是獻(xiàn)給同學(xué)們的一份快樂(lè)！

胡 靖童：我的六一是慶祝祖**親六十歲生日的微笑！

女 合：六月，我做夢(mèng)了，好快樂(lè)，我笑了，笑醒了！

男 合：六月，我努力了，好刻苦，我樂(lè)了，樂(lè)翻了！

男女 合：六月，在節(jié)日的光輝下，你笑了，我笑了，大家都笑了！

女 合：讓我們用歌聲唱出我們心中快樂(lè)的情緒。

男 合：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。

女 合：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。

男 合：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織絢麗的明天。

男女 合：文昌小學(xué)好好班班慶六一文藝演出，現(xiàn)在開始！

一、首先請(qǐng)欣賞歌伴舞《快樂(lè)的節(jié)日》，表演者：王文、劉旭華、李屈、蔡曉惠子，讓我們用熱烈的掌聲迎接他們精彩的表演。

蘇 張

二、欣賞完優(yōu)美的舞姿，聽過(guò)他們洋溢著歡樂(lè)的歌聲，你們一定樂(lè)壞了吧！現(xiàn)在我們一起靜下心來(lái)聆聽一首民樂(lè)——古箏演奏《銀河碧波》，表演者：鄭李怡

段 佩 藝

媽媽，您來(lái)了嗎?媽媽，您是我們心中最偉大的人。請(qǐng)欣賞謝東妮、黃靈貝、袁芊藝演唱的歌曲《媽媽和我》，掌聲有請(qǐng)她們！

郝世龍

同學(xué)們，你們都有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，可你們能像這樣說(shuō)嗎?請(qǐng)欣賞繞口令《三十三個(gè)弟子和四十四個(gè)師父》，表演者：張子維

李梓欣

王趙興，你在哪里呢?你快來(lái)??！帶著你的小提琴來(lái)?。　瓪g迎歡迎，請(qǐng)為你為大家?guī)?lái)了什么節(jié)目呢?……那我們就一起來(lái)欣賞吧！

易李琳子

接下來(lái)讓我們用最熱烈的掌聲歡迎本班搞笑明星張哲、郝世龍上場(chǎng)，請(qǐng)他們表演小品《此地?zé)o銀三百兩》，讓大家捧腹大笑。

胡靖童

她是個(gè)快樂(lè)的天使，從小就愛跳舞，曾經(jīng)在中央電視臺(tái)的演播大廳留下過(guò)美妙的身影，她就是我們班的舞蹈公主劉露桐，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她的閃亮登場(chǎng)。

蘇 張

你會(huì)彈鋼琴嗎?哦，不回吧！他們會(huì)，他們用近兩年的時(shí)間堅(jiān)持不懈在努力學(xué)習(xí)，今天就讓我們一覽小小鋼琴家的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞由胡靖童、易李琳子、鄭翰帶來(lái)的鋼琴連奏《圣誕夜》、《小桔燈》、《致愛麗絲》。

段 佩 藝

在歌聲中我們承載歡樂(lè)，在歌聲中我們放飛夢(mèng)想。就讓我們《乘著歌聲的翅膀》去遠(yuǎn)航。請(qǐng)欣賞王璇芷帶來(lái)的歌曲《乘著歌聲的翅膀》。

易李琳子

一曲《采蘑菇的小姑娘》，一首《大海啊，故鄉(xiāng)》，讓我們一起來(lái)領(lǐng)略彭千惠和伍立軒的風(fēng)采，共同感受古箏和薩克斯帶來(lái)的音樂(lè)盛宴。

李梓欣

還記得去年的一首《當(dāng)我悄悄走過(guò)你窗前》嗎?還記得我們的

百靈鳥嗎?今天，她又飛到了我們的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，為大家演唱一曲《小白船》，并請(qǐng)段佩藝、賀澤李同學(xué)為她伴奏，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。

郝世龍

你是我的同學(xué)，那還用說(shuō)！你是我的朋友，那還用說(shuō)！請(qǐng)欣賞小品《那還用說(shuō)》，表演者：胡溢城、陳x龍、成浩然、李陳堯、李成卓。

胡靖童

有這樣一位同學(xué)，有點(diǎn)小胖，人和可愛，大家都很喜歡她，叫她汪汪，她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且歌唱得更好，今天她給我們帶來(lái)了新學(xué)的歌《解放軍叔叔辛苦了》，我們掌聲有請(qǐng)。

段 佩 藝

山城的霧啊！真是無(wú)比奇幻，像天上的仙女撒下的帷幔。多美啊！有請(qǐng)程羽環(huán)同學(xué)，她表演的節(jié)目是詩(shī)歌朗誦《山城的霧》。

易李琳子

曾經(jīng)有人問(wèn)“友誼是什么?友誼是一把鑰匙，既能打開你的心房，也能打開我的心房。走進(jìn)你我，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)。有請(qǐng)榮一涵、高曉晗葫蘆絲合奏《友誼地久天長(zhǎng)》。

女 合：尊敬的老師 ，親愛的同學(xué)們。

男 合：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們。

男女 合：今天的文藝演出到此就要和大家說(shuō)再見了，讓我們明年再想見！再見！

篇30：六一兒童節(jié)主持稿

六一兒童節(jié)主持稿推薦

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。

大家下午好。

送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝福全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，今天我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)我們自己的節(jié)日，在此歡聚一堂，展示自己的才華，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

下面我宣布六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

茉莉花的美麗讓人傾倒，茉莉花的芬芳令人陶醉。

首先請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》，掌聲歡迎。

優(yōu)美的舞蹈令我們沉醉，動(dòng)聽的歌聲圍繞在我們周圍。

下面有請(qǐng)為大家?guī)?lái)獨(dú)唱《水鄉(xiāng)童謠》，大家掌聲歡迎。

今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌謠，跳我們有力的舞蹈，請(qǐng)欣賞一（3）班為大家?guī)?lái)的`印度舞蹈《吉米，來(lái)吧》。

跆拳道素以其變幻莫測(cè)，優(yōu)美瀟灑的腿法著名于世，被世人稱為踢的藝術(shù)。有請(qǐng)無(wú)錫市職業(yè)技術(shù)學(xué)院為大家?guī)?lái)的跆拳道表演。掌聲歡迎。

童年的夢(mèng)想充滿了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲時(shí)時(shí)映在眼前，請(qǐng)欣賞孫夢(mèng)研小朋友的獨(dú)舞《在那遙遠(yuǎn)的地方》，掌聲歡迎。

我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，格外幸福，朝氣蓬勃，我們是祖國(guó)的花朵。下面請(qǐng)欣賞一（2）班帶來(lái)的舞蹈《小紅花》，掌聲歡迎

舞蹈賞心悅目，接下來(lái)“見證奇跡的時(shí)刻到了”，請(qǐng)欣賞無(wú)錫市職業(yè)技術(shù)學(xué)院帶來(lái)的魔術(shù)表演，掌聲歡迎六一兒童節(jié)主持稿串詞。

蒙族的歌舞悠揚(yáng)流暢，藏族的舞蹈豪放激烈。下面請(qǐng)欣賞二（1）班給大家?guī)?lái)的藏族舞蹈《吉祥謠》，掌聲歡迎。

月是期盼，月是掛牽；月是幻想，月是浪漫。請(qǐng)欣賞五（1）班為大家?guī)?lái)的舞蹈《月亮勾勾》，掌聲歡迎。

篇31：六一兒童節(jié)主持稿

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

女：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好！

女：送去五月的芬芳

男：迎來(lái)六月的時(shí)光

女：我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—— 合：“六一”兒童節(jié)！ 男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。 女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。 男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

女：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

女：太白縣咀頭小學(xué)慶“六一”文藝演出

合：現(xiàn)在開始！

男：首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：校舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《小馬隊(duì)》

2、《我是山里的小歌手》

今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，讓我們唱起動(dòng)聽的歌兒,跳起優(yōu)美的舞蹈吧！下面將要欣賞的是，獲得太白縣首屆“校園小歌手”大賽一等獎(jiǎng)的藺思甜、樊俊瑞為大家?guī)?lái)的歌伴舞《我是山里的小歌手》

3、《小兵學(xué)藝》

身穿軍服，頭戴軍帽，英姿颯爽走來(lái)了我們的小兵,他們準(zhǔn)備干什么呢？請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班為我們帶來(lái)的舞蹈《小兵學(xué)藝》

4、《健身娃娃》

我鍛煉，我健康；我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《健身娃娃》

5、《西域風(fēng)情》

嘹亮的歌聲來(lái)自雪域高原，異國(guó)風(fēng)情的舞蹈就是西域風(fēng)情。瞧！她們來(lái)了。下面請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的舞蹈《西域風(fēng)情》

6、《花喜鵲》

在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里，連鳥兒們也翩翩起舞，飛來(lái)為我們祝賀了。請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的舞蹈《花喜鵲》

7、《賽場(chǎng)雄風(fēng)》

賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒奮勇拼搏；賽場(chǎng)下，我們?yōu)樗麄儏群爸杭佑?！接下?lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班的歌伴舞《賽場(chǎng)雄風(fēng)》演唱：何夢(mèng)謠、法維真

8、《載歌載舞》

在這美好的日子里，讓我們放飛心情，盡情歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞我們學(xué)校的老師帶來(lái)的歌伴舞《載歌載舞》演唱：李敏，表演：校教師舞蹈隊(duì)。讓我們掌聲歡迎。

9、《山間小曲》

感謝老師們的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞剛剛參加完市中小學(xué)文藝調(diào)演的舞蹈《山間小曲》，

我們先睹為快！

10、《我是幸福的山娃娃》

下面有請(qǐng)獲得太白縣首屆“校園小歌手”大賽三等獎(jiǎng)的胡玉琦同學(xué)為我們演唱一首好聽的歌曲《我是幸福的山娃娃》

11、《幸福山歌》

是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗；是老師和父母的無(wú)私情懷，孕育了未來(lái)。感謝您們，讓我們感受到了幸福。請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的舞蹈《幸福山歌》

12、《拉丁舞》

童年是歌，童年是舞。讓我們和著強(qiáng)勁的節(jié)拍,一同去領(lǐng)略山里孩子跳國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的舞蹈《拉丁舞》

13、《彩虹》

童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬；童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多彩的世界。請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班的舞蹈《彩虹》

14、《看我七十二變》

踏著動(dòng)感的節(jié)拍，讓我們暢想未來(lái)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班舞蹈《看我七十二變》 結(jié)束詞：

女：六月的太陽(yáng)是我們的，

男：六月的鮮花是我們的。

女：托起夢(mèng)想，讓未來(lái)閃亮在天宇。

男：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

女：ｘｘ小學(xué)慶“六一”文藝演出

合：到此結(jié)束。再見！

篇32：六一兒童節(jié)主持稿

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

?。毫拢型甑奈滞?，有童年的太陽(yáng)。

丙：六月，是一支歌，是一支舞。

?。何覀冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿甲：這天大家歡聚在一齊，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

丙：我們將用智慧與熱情，播撒期望的種子!

?。何覀儗⒂脡?mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合：五年一班慶“六一”文藝匯演此刻開始!(掌聲)

甲：綿綿的青山腳下花正開

乙：什么樣的節(jié)奏，什么樣的歌聲，

合：讓我們一齊《最炫名族風(fēng)》(文藝委員起唱，全體同學(xué)合唱)

丙：人們都說(shuō)，前世的五百次擦肩而過(guò)才換來(lái)今生的一個(gè)回眸一笑，

丁：我們大家能夠相聚在五年一班共同學(xué)習(xí)，也是一種緣分。

合：下面請(qǐng)欣賞小品《相聚不容易》

甲：中國(guó)有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，那如何將這些節(jié)日記心間，下面，我們看看這兩個(gè)人是怎樣記的。(伸手示意請(qǐng)表演者上臺(tái)的姿勢(shì)《傳統(tǒng)節(jié)日》)

乙：一只可愛的小蝸牛，兩只俏皮的黃鸝鳥，演繹了一段優(yōu)美的旋律。請(qǐng)欣賞舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

丙：看，小品相信自己的成員已經(jīng)向我們揮手了，掌聲歡飲。

?。毫皇俏覀兊墓?jié)日，六一有我們的歡樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞快板《歡樂(lè)六一》

甲：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，讓我們一齊踏著浪花奔向完美的明天。

乙：古人云“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，讓我們一齊看看這幾位同學(xué)是怎樣自學(xué)成才的。

丙：上面有自學(xué)成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。

?。喊ミ?，餓死我了，快吃點(diǎn)飯吧(捂著肚子往臺(tái)上走);酒足飯飽，埋單。(一掏兜，沒錢啊，傻眼了)

甲：四個(gè)人說(shuō)話怎樣就說(shuō)不全呢，非得弄出個(gè)半句來(lái)，這是怎樣回事啊，(底下配合說(shuō)：三句半啊)

乙：六一來(lái)到了，我們就像喜洋洋一樣快樂(lè)。請(qǐng)欣賞歌曲《新年喜洋洋》

丙：這天語(yǔ)文課學(xué)習(xí)了反義詞，結(jié)果可惹了大禍了。請(qǐng)欣賞《反義詞惹的禍》

丁：上邊剛唱完反調(diào)，這底下就學(xué)上舌了。請(qǐng)欣賞相聲《學(xué)同學(xué)》

甲：變變變我變，哎呀，怎樣什么都沒變出來(lái)呢(拿著紅絲綢來(lái)回?fù)u晃)，下面請(qǐng)欣賞魔術(shù)

乙：我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家六一快樂(lè)，有請(qǐng)鄭志磊為大家?guī)?lái)的單口相聲《六一真快樂(lè)》

丙：六一來(lái)到了，看，一群小兔子也跟我們一齊過(guò)兒童節(jié)了。請(qǐng)欣賞《兔子舞》

丁：花朵沒有陽(yáng)光和雨露就會(huì)失去光彩，會(huì)變得枯萎，我們就是花朵，老師就是我們的養(yǎng)料，是老師將我們變得美麗?！独蠋?，您辛苦了》

甲：你們搬凳子做什么啊

演員：大家都表演節(jié)目了，我們也來(lái)給大家助興，表演個(gè)雙簧。

甲：哇塞，雙簧(掌聲)

乙：同學(xué)們，夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的，下面請(qǐng)欣賞歌曲《小星星》

丙：賣拐了賣拐了，(一拐一拐的走到臺(tái)前)，

演員：這天我們不賣拐，我們《賣梨》

?。鹤鹄蠍塾资侵袊?guó)的傳統(tǒng)美德，盜賊們啊，可要改過(guò)自新，重新做人啊。

甲：(演員倒在地上沒有起來(lái)，主持人上前)老奶奶，我服你起來(lái)吧!(助人為樂(lè)的演唱者走上臺(tái))

演員：只有助人為樂(lè)，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂(lè)》

乙：大家表演的節(jié)目是在是好啊，(演員從旁邊之后說(shuō))

演員：跟我們的一比，但是如此

乙：請(qǐng)欣賞相聲但是如此

丙：這人生病了就得去醫(yī)院，這要是心理有病了就得去看看心理醫(yī)生了。請(qǐng)欣賞小品《心理診斷》

?。何覀兊男南衽诺幕ǘ洌鑴?dòng)著童年的絢麗我們是灑在湖面上的陽(yáng)光，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!下面，就讓我們一齊伸出雙手，蕩起雙槳。

甲：都說(shuō)學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，但是學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生一聲搞笑的事，讓我們樂(lè)在其中。那到底有什么搞笑的'事情呢，請(qǐng)看小品《搞笑校園》

乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，比如說(shuō)《驚喜大獎(jiǎng)》

丙：最近同學(xué)們說(shuō)我一點(diǎn)都不精神，看來(lái)我得換個(gè)形象，去理發(fā)店看看。請(qǐng)欣賞小品《理發(fā)店的故事》

?。赫?qǐng)欣賞歌曲《卡普里島》

甲：太難聽了，太難聽了(底下的人配合，說(shuō)什么呢多好聽啊)逗你玩!

乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來(lái)請(qǐng)看小品《聘請(qǐng)**》

結(jié)束語(yǔ)：

甲：讓我們用心靈的琴弦

乙：用童年的祝愿

丙：用稚嫩的小手

?。河梦宀实漠嫻P

合：去歌唱完美的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

讓我們一齊歌唱《都要好好地》(文藝委員起唱)

篇33：六一兒童節(jié)主持稿

(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

(男)各位叔叔、阿姨;

(男)親愛的同學(xué)們：

(合)大家早上好!

(男)伴著六月的鐘聲，我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)，(女)六一是大家最開心，最盼望的日子。

(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，這天格外清脆、格外歡暢。(女)我們?cè)谀抢餁g慶自己的節(jié)日：六一兒童節(jié)。

(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。

(合)感謝老師的教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做。

(合)感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)!六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿(男)當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，

(女)當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑滿人間。

(男)當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上

(女)這一切都在提醒著我們

(合)六一兒童節(jié)——來(lái)到了!

(女)我們的心像怒放的花朵。

(男)蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

(女)六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

(男)六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

(女)六月，是一支歌，一支幸福的歌

(男)盡管，我們只是一顆小幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。(女)盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。(男)在這美麗的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地再次說(shuō)一聲：

(合)“謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師們!

(男)“六一”的鮮花/絢麗多彩;

(女)“六一”的陽(yáng)光/燦爛奪目;

(男)“六一”的歌舞/歡快動(dòng)人!(合)我們將用智慧與熱情，播撒期望的種子!

(合)我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

(女)在這天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校王校長(zhǎng)為我們講話，掌聲有請(qǐng)。

(男)我們伴隨節(jié)日快樂(lè)的成長(zhǎng)，而六年級(jí)的哥哥姐姐們，他們留下優(yōu)美的篇章，將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表(×××)講話。

(女)育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆“六一”兒童節(jié)文藝演出

(合)正式開始!

(男)四度春風(fēng)化綢繆，(女)幾番秋雨洗鴻溝。

(男)黑發(fā)積霜織日月，(女)粉筆無(wú)言寫春秋。

(男)蠶絲吐盡春未老，(女)燭淚成灰秋更稠。

(男)春播桃李三千圃，(女)秋來(lái)碩果滿神州。

(男)我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)四(1)班帶來(lái)的大合唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》

(女)再次用掌聲感謝他們帶來(lái)動(dòng)聽的歌曲;更感謝辛勤的老師們!

(男)幼童學(xué)步蹣跚走，兒時(shí)有為臺(tái)上游。走俏所向優(yōu)雅生，秀麗為前根基厚(女liuxue86.)有請(qǐng)一(1)班帶來(lái)的:《走秀》，掌聲在哪里

(男)童年是快樂(lè)的兒歌，讓我們用燦爛的笑臉迎接美麗的明天，讓我們跟這群《快樂(lè)的小天使》一齊舞動(dòng)起來(lái)。下面請(qǐng)欣賞三(2)班帶來(lái)的舞蹈：《小天使》

(女)同學(xué)們，你們見過(guò)吹牛大王嗎你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎您瞧，這天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專家。下面請(qǐng)欣賞六(1)班葉江濤、何江浪帶來(lái)的相聲:《吹?！?/p>

(男)這天真是我們的好日子，既有動(dòng)聽的歌聲又有美妙的舞姿。小朋友們表現(xiàn)的都很好。下面請(qǐng)欣賞由五(2)張麗娟等哥、姐帶來(lái)舞蹈:《好日子》(女)我們?cè)俅我詿崃业恼坡曀徒o他們好嗎

“好一朵茉莉花，滿園花草也香但是它，奴有心采一朵戴，又怕來(lái)年不發(fā)芽”下面請(qǐng)欣賞由一(1班)帶來(lái)的大合唱:《茉莉花》

(男)小小故事滋風(fēng)笑，品茗抱懷潤(rùn)心腦。如態(tài)人生繞過(guò)道，生趣迥然不同寶。下面請(qǐng)欣賞五(1)班帶來(lái)的小品：《兩個(gè)小指頭》

(女)有一種勇敢，叫不怕不怕，而有一種瀟灑，叫直來(lái)直往。下面請(qǐng)欣賞三(2)班帶來(lái)的舞蹈：《直來(lái)直往》

(男)當(dāng)我們?cè)韵乱豢没〞r(shí)，總期望它早早地開花，那種迫切的情緒使我們一天要看上三五回。下面請(qǐng)欣賞四(1)班胡成薇、毛海琴帶來(lái)的：《蘭花草》

(女)打起節(jié)日的節(jié)拍，用舞蹈將我們裝飾，揚(yáng)起輕盈的腳步，跟著節(jié)奏，跳起來(lái)!下面請(qǐng)欣賞四(2)班何應(yīng)芳等帶來(lái)的舞蹈：《五分熟》

(男)你小我大，你矮我高，你說(shuō)正，我說(shuō)反下面請(qǐng)欣賞五(2)班張輝、陳家樂(lè)帶來(lái)的相聲：《說(shuō)反義詞》

(女)我們都盼望著趕快長(zhǎng)大，但要是真的長(zhǎng)大了，卻又開始懷念小時(shí)候的完美，然后就再也《不想長(zhǎng)大》了，下面請(qǐng)欣賞六(2)班帶來(lái)的舞蹈：《我不想長(zhǎng)大》

(女)好辛苦忙一天勞，好紛撓喝一茶消。媽下班累繞心間，媽上班兒不再吵有請(qǐng)二年級(jí)帶來(lái)大合唱：《我的好媽媽》

(男)天下功夫出少林，少林功夫甲天下。少林武術(shù)是中華武術(shù)的重要組成部分，是我國(guó)的文化瑰寶之一。還在等什么呢請(qǐng)欣賞四(1)班武術(shù)表演：《少林拳》

(女)雨過(guò)天晴，林間的小路涼爽又溫柔。厚厚的落葉下，一個(gè)個(gè)小蘑菇好奇的探出了頭，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)樹林的時(shí)候，一群背著大竹筐的小姑娘采蘑菇來(lái)了。請(qǐng)欣賞一(1)班的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

(男)還記得今年的元宵晚會(huì)董卿那句“說(shuō)得對(duì)呀”嗎

(女)呀對(duì)!我還記得。

(男)下面請(qǐng)欣賞四(2)班唐麗慧等同學(xué)帶來(lái)的小品：《呀對(duì)》

(女)舞姿裊裊顯浪漫，腳鈴聲聲動(dòng)心弦彩。裙飄飄隨風(fēng)擺，曲調(diào)悠悠異域情。下面請(qǐng)欣賞五(1)班帶來(lái)的舞蹈：《天竺少女》

(男)唱不盡滿眼的好風(fēng)景，好日子天天都放在歌里過(guò)。

(女)唱不盡今朝好情緒，好歌越唱大路越寬闊。

(男)下面請(qǐng)欣賞三(1)班付鎂彤等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈：《大地飛歌》

(女)如果說(shuō)祖國(guó)是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽，媽媽給予我們生命，為我們擋風(fēng)避雨，是我的避風(fēng)港，請(qǐng)欣賞一(1)班帶來(lái)的舞蹈：《好媽媽》

(男)愛，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜;

(女)愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。

(男)下面請(qǐng)欣賞四(1)班帶來(lái)的小品：《關(guān)愛》

(女)讓我們駕起思緒的雙槳，游蕩于山川之顛，蕩漾于碧波之上，(男)讓我們蕩起想象的雙槳，穿梭于叢林之中，翱翔于藍(lán)天之上。

(女)下面請(qǐng)欣賞三(1)班潘林仙等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈：《讓我們蕩起雙槳》

(男)我們?nèi)e人的家里做客應(yīng)注意些什么呢但會(huì)發(fā)生些什么搞笑的事呢下面請(qǐng)欣賞五(1)班帶來(lái)的小品：《做客》

(男)舞蹈讓人充滿熱情和活力，熱愛舞蹈的人必須也熱愛生活。請(qǐng)欣賞由六(2)班帶來(lái)的舞蹈：《唯舞獨(dú)尊》

(男)愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語(yǔ)，沒有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。下面請(qǐng)欣賞五(2)班何雅娟帶來(lái)的獨(dú)唱：《愛的奉獻(xiàn)》

(女)我們?cè)O(shè)計(jì)的發(fā)型將使你風(fēng)光，我們?cè)O(shè)計(jì)的發(fā)型將使你更時(shí)尚，如果不信，下面請(qǐng)欣賞六(1)班帶來(lái)的小品:《高級(jí)理發(fā)店》

(男)遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕;遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。三(2)班的同學(xué)正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一齊來(lái)欣賞舞蹈:《不怕不怕》!

(女)我域藏龍強(qiáng)國(guó)魄，中華臥虎勝券握。國(guó)土野茫沃千里，心愿夢(mèng)縈河山坡。下面請(qǐng)欣賞五(1)班帶來(lái)的大合唱：《我的中國(guó)心》

(男)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”

(女)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”

(男)感恩，充實(shí)著我們的生活

(女)感恩，塑造著我們的心靈

(男)因?yàn)楦卸?，能夠讓我們更加?jiān)強(qiáng)

(女)感恩，能夠讓我們體會(huì)到了人生的快樂(lè)

(男)請(qǐng)欣賞由三(1)班帶來(lái)的手語(yǔ)合唱：《感恩的心》

(結(jié)束語(yǔ))

女：六月/送來(lái)/五彩的朝霞，六月/送來(lái)/遍地的鮮花

男：六月/送來(lái)/滿天的白鴿，六月/送來(lái)/美麗的圖畫。

男：我們的情緒/無(wú)比的激動(dòng)。

男：激動(dòng)的情緒/溢于言表。

女：新世紀(jì)的太陽(yáng)/是我們的

男：新世紀(jì)的鮮花/是我們的。

女：托起金星，讓她/閃亮在/未來(lái)的天宇。

男：踏響大地，讓童心/乘著春風(fēng)飛行。

女：成長(zhǎng)在/祖國(guó)的懷抱里，我們/格外幸福

男：成長(zhǎng)在/黨的陽(yáng)光下，我們/朝氣蓬勃。

合：我們是/祖國(guó)的春天，我們是/祖國(guó)的期望。

女：育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出

合：到此結(jié)束。

男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

合：祝同學(xué)們?D?D節(jié)日快樂(lè)，祝老師們/身體健康，工作順利。

篇34：六一兒童節(jié)主持稿

一、開幕詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--合：“六一”兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這完美的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲--

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：這天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨這天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：這天大家歡聚在一齊，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒期望的種子!

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合：二年級(jí)慶“六一”師生文藝匯演此刻開始!

篇35：六一兒童節(jié)主持稿

主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

主持人甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

主持人乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地！

主持人乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！

主持人乙：這天，讓我們歡聚在美麗的校園，一齊慶祝自己的節(jié)日。

合：共同擁抱美麗的六月

主持人甲：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演此刻開始！

主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

六一少先隊(duì)員入隊(duì)主持詞：

主持人甲：從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。

主持人乙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員們一樣快樂(lè)。

主持人甲：這天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。

主持人乙：此刻就讓我們用掌聲，歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

主持人甲：（新隊(duì)員站好以后）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

主持人乙：對(duì)于這天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這天是一個(gè)個(gè)性的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們必須渴望得到大家的祝福。

主持人甲：我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一齊以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

主持人甲：下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

主持人乙：請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

主持人甲：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

主持人乙：入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。

六一表彰主持詞：

主持人甲：我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們必須要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

主持人乙：的確是這樣。其實(shí)這天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢！

主持人甲：因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

主持人乙：他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們一齊認(rèn)識(shí)一下他們。

主持人甲：首先請(qǐng)**主任宣布對(duì)“三好學(xué)生”的表彰決定。

主持人乙：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為“三好學(xué)生”頒獎(jiǎng)。

主持人甲：下面請(qǐng)**宣布對(duì)“區(qū)級(jí)三好學(xué)生”和“區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”的表彰決定。

主持人乙：請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

主持人甲：接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表講話。

六一大合唱主持詞：

主持人甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

主持人乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

主持人甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

主持人甲：下面，請(qǐng)欣賞大合唱：《彩色中國(guó)》《小河嘩嘩對(duì)我說(shuō)》

六一詩(shī)歌朗誦主持詞：

主持人甲：詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一向以來(lái)受到同學(xué)們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。

主持人乙：從全國(guó)著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩(shī)講座至今，已經(jīng)有三年的時(shí)間了，但是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的熱情卻一向高漲！

主持人甲：我明白很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了！

主持人乙：所以這天我們也個(gè)性選取詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。

主持人甲：首先請(qǐng)欣賞由*年級(jí)**同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱：《快樂(lè)的節(jié)日》

主持人乙：五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍(lán)天下。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)是個(gè)大家庭》表演者：*年級(jí)*班***

主持人甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，這是春的氣息，春天來(lái)啦。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《春的消息》表演者：*年級(jí)*班***

主持人乙：中國(guó)的古詩(shī)詞，一向由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來(lái)，就請(qǐng)欣賞由*年級(jí)*班的***為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》

主持人甲：同學(xué)們，說(shuō)到岳母刺字，您會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢？說(shuō)起精忠報(bào)國(guó)，您又會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢？對(duì)，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂(lè)曲和歌曲并廣為流傳，大家明白是哪一首詞？下面就請(qǐng)欣賞由*年級(jí)*班同學(xué)***為我們表演的詩(shī)朗誦《滿江紅》

篇36：六一兒童節(jié)主持稿

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

女：親愛的老師們、同學(xué)們。

合：大家好！

甲：送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

甲：聽，同學(xué)們的笑聲，蕩起歡樂(lè)的海洋。

乙：看，同學(xué)們的笑臉，勝似嬌艷的春花。

甲：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

乙：共同擁抱美麗的六月

甲：六一兒童節(jié)節(jié)目演出現(xiàn)在開始！

乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

（節(jié)目串詞）

甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地！ 老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！ 請(qǐng)欣賞由四甲班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。

乙：六月的鮮花，說(shuō)的不正是我們嗎，在優(yōu)美的扇子舞中我們也能幻化成美麗的花仙子，請(qǐng)同學(xué)們欣賞由四乙班帶來(lái)的扇子舞《開門紅》。

甲：穿上祖父留下的馬靴，系上祖母串下的項(xiàng)鏈，騎著馬兒馳騁在遼闊的草原，策馬揚(yáng)鞭，一路豪歌。在踢踏聲中翱翔。請(qǐng)欣賞XXX等帶來(lái)的舞蹈《金馬靴》。

乙：看一群美麗的小姑娘走過(guò)來(lái)了，她們涌動(dòng)著青春的旋律，將用自己清亮的嗓音謳歌她們的歡樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞合唱《小卓瑪》演唱者XXX等

甲：天空中掛起了一道彩虹，是我和你的約定，美好的希望引導(dǎo)我們向前，相信風(fēng)雨過(guò)后彩虹會(huì)微笑，天空會(huì)晴朗，請(qǐng)同學(xué)們欣賞由一甲班帶來(lái)的舞蹈《彩虹的約定》。

乙：多年以后，當(dāng)塵封的記憶被喚醒，我又想起了同桌的你。讓我們一起欣賞六年級(jí)帶來(lái)的歌曲《同桌的你》。

甲：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們要對(duì)自己說(shuō)：“不怕不怕。”；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。”請(qǐng)欣賞由一乙班帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》

乙：沒有翅膀，只要我們擁有了夢(mèng)想也能飛翔，請(qǐng)同學(xué)們欣賞由二乙班帶來(lái)的歌伴舞《蟲兒飛》。

甲：我們是共同成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下，同一個(gè)祖國(guó)，同一個(gè)家鄉(xiāng)，同一個(gè)學(xué)校。我們相親相愛，同是一家。下面請(qǐng)欣賞三甲班帶來(lái)的手語(yǔ)《相親相愛一家人》

乙：我們的祖國(guó)幾千年來(lái)巍然屹立，中國(guó)人是龍的傳人，中國(guó)范兒就是這么這么帥！中國(guó)范兒就是這么這么有氣概！請(qǐng)欣賞由一丙班帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)范兒》。

甲：《踏浪》跳得好不好？接下來(lái)的舞蹈依然令人陶醉，充滿了童真與童趣，給人以別樣的風(fēng)味。下面請(qǐng)欣賞二丙班給我們帶來(lái)的舞蹈《gee》。

乙：稚幼的我們雖然不知道大千世界的許多東西，但是蒙蒙的內(nèi)心早已散發(fā)出青春的味道。我們都希望得到別人的寵愛，讓我們小小的心靈得到最溫暖的滿足。下面請(qǐng)欣賞三丙班帶來(lái)的歌曲《寵愛》。

甲：《中國(guó)范兒》跳的好不好？接下來(lái)讓我們欣賞一首由五甲班帶來(lái)的歌曲《借過(guò)》。

乙：一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎？就讓我們?cè)诙装鄮?lái)的舞蹈《踏浪》中一起去海邊游玩吧！

甲：親愛的同學(xué)們，我們現(xiàn)在正行走在求學(xué)的道路上，只要我們肯付出努力，我相信我們的明天會(huì)更美好。請(qǐng)欣賞由六年級(jí)帶來(lái)的歌曲《我們的明天》。

乙：開心是心靈的美妙旋律，是花兒的飄香芬芳，是小樹的雨露陽(yáng)光。開心就在我們自己的身旁，不論你是貧窮還是富有，開心都會(huì)伴你成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞由三乙班帶來(lái)的舞蹈《窮開心》。

甲：加油、加油，讓我們一起加油，學(xué)習(xí)加油，生活加油，中國(guó)加油，請(qǐng)欣賞三乙班帶來(lái)的舞蹈《加油歌》。

乙：今天的花兒無(wú)比嬌艷，今天的舞臺(tái)異彩紛呈，瞧，遠(yuǎn)處走來(lái)一群天竺少女。請(qǐng)欣賞四乙班帶來(lái)的舞蹈《天竺少女》。

甲：童年是一支筆，一支色彩豐富的筆；童年是一首歌，一首煥發(fā)向上的歌；童年是一股泉，一股清澈透亮的泉；童年，更是一朵花，一朵多姿多彩的花。童年那么美好，所以我們永遠(yuǎn)都不想長(zhǎng)大了。請(qǐng)欣賞四甲班帶來(lái)的舞蹈《我不想長(zhǎng)大》。

乙：下一個(gè)節(jié)目那可是相當(dāng)有氣勢(shì)，是由五乙班帶來(lái)的合唱《歌聲與微笑》，有請(qǐng)。

（結(jié)束語(yǔ)）

甲：開懷的時(shí)光總是過(guò)于短暫，美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

乙：團(tuán)聚的日子依舊讓人感動(dòng)，歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心，感謝老師，感謝你我，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年！

甲：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，

乙：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！XX中心學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束！再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！

篇37：六一兒童節(jié)主持稿

（主持人1男1女）

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！

2：各位來(lái)賓！

1：老師們、同學(xué)們

合：大家下午好

1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

1：六月，是一支歌，一支幸福的歌

2：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)！

1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)：

2：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

1：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

2：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

合：20xx年xx小快樂(lè)六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

節(jié)目一：《蟲兒飛》

1：還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲嗎

2：記得呀~小小的身影，微弱而閃亮的火光

1：螢火蟲用愛的力量散發(fā)光芒，于亞夢(mèng)說(shuō)要用歌聲帶我們回憶童年。下面請(qǐng)欣賞歌曲《蟲兒飛》，請(qǐng)歌曲《愛的供養(yǎng)》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目二：歌曲《愛的供養(yǎng)》

2：之前電視里熱播的一部電視劇《宮》，我想我們很多人都看過(guò)，下面就有請(qǐng)四年級(jí)一群青春美少女們給我們帶來(lái)這部電視劇的片頭曲《愛的供養(yǎng)》。請(qǐng)舞蹈《星座密碼》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目三：舞蹈《星座密碼》

1.只有朋友之間才知道，要永遠(yuǎn)好好守護(hù) 一組暗號(hào)，讓我們一起 跳出快樂(lè)的舞蹈，只要有信心 夢(mèng)想就會(huì)達(dá)到。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《星座密碼》，請(qǐng)舞蹈《小蘋果》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目四：舞蹈《小蘋果》

2：“你是我的小呀小蘋果兒”，這耳熟能詳?shù)男删褪墙衲?/p>

最火的歌曲，小蘋果的舞蹈也秒殺其他廣場(chǎng)舞，那今天,我就帶大家看看那些人兒到底多火。請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋果》，請(qǐng)雜技《雙神機(jī)器》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目五：雜技《雙神機(jī)器》

1： 聽說(shuō)我們班的小男子漢們辛苦排練了個(gè)雜技呢，他們還賣關(guān)子，今天老師終于能一睹為快啦，不知在座的同學(xué)們是否跟老師一樣期待呢？下面請(qǐng)欣賞雜技表演《雙神機(jī)器》。請(qǐng)五年級(jí)魔術(shù)表演做好準(zhǔn)備。

節(jié)目六：魔術(shù)表演

2：好聽的歌、好看的舞蹈我們都看了，我們就在來(lái)點(diǎn)特別的吧，接下來(lái)就是見證奇跡的'時(shí)刻。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的男子漢們帶來(lái)的魔術(shù)表演。

節(jié)目七：朗誦《常懷一顆感恩的心》

1.在這歡快的節(jié)日里，我們盡情地在這里歌唱、舞蹈，我們的生活是多么幸福啊，我們感恩，感恩父母，賜予我們生命，感恩老師同學(xué)教會(huì)我們成長(zhǎng)，感恩親愛的祖國(guó)，同學(xué)們，常懷一顆感恩之心，我們將會(huì)收獲更多快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《常懷一顆感恩之心》。

節(jié)目八：歌曲《明天會(huì)更好》

昨天，只隱約可見，是遠(yuǎn)去的微笑；今天，如不息的泉水，在腳下奔跑；眺望遠(yuǎn)方，明天的晨曦剛剛在天邊飄搖。 我們將所有的真情寄托于明天的擁抱， 讓我們一起祝福，共同祈禱：《明天會(huì)更好》！請(qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》

結(jié)束語(yǔ)：

1：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

2：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

1：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天空。

2：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

1：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

2：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。 衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

1：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

2:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

1：xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束

篇38：六一兒童節(jié)主持稿

主持詞開場(chǎng)白

男1：六一的鮮花絢麗多彩。

女1：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

男2：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

女2：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。

合：祝大家節(jié)日快樂(lè)!

男1：看，張張笑臉，蕩起節(jié)日的歡樂(lè)

女1：聽，陣陣樂(lè)曲，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆

男2：在這美好的節(jié)日里，我們滿心歡喜

女2：在這美好的節(jié)日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛的老師!

男1：瑞安市解放路小學(xué)20xx年“慶六一”文藝匯演

合：現(xiàn)在開始

主持詞結(jié)束語(yǔ)

男1：今天，我們是學(xué)校的主人

女1：明天，我們是祖國(guó)的棟梁

男2：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌

女2：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活!

男1：解放路小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們

合：節(jié)日快樂(lè)! 再見!

主持詞開場(chǎng)白

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

(男)彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線 ，我們又迎來(lái)了新的一天 。

(女)六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) ;六月，是童年的太陽(yáng)。

(男)六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。

(女)鮮花為你們翩翩起舞 ，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼 。

(合)六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。

(女)在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：(合)小伙伴們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!老師們工作順利，心情舒暢!

(男)“快樂(lè)的童年”慶六一文藝匯演(合)現(xiàn)在開始!

主持詞結(jié)束語(yǔ)

(男)六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。

(女)六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

(男)六一的集會(huì)這樣的歡騰!

(合)我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!

(女)我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

(男)我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

(女)我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!

(合)我們的明天一定會(huì)更美好!

(男)慶“六一”文藝匯演

(合)到此結(jié)束!謝謝大家!

主持詞開場(chǎng)白

甲：親愛的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位觀眾，

乙：、親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，

甲：各位現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們

合：大家好!

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光

乙：我們的心像怒放的花朵，像歡樂(lè)的海洋

甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光

甲：今天，我們?cè)谶@里舉辦隆重而精彩的文藝演出，是為了迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我們向小朋友們并且通過(guò)大家向全市廣大兒童少年表示節(jié)日的問(wèn)候和祝賀!

乙：本次活動(dòng)是由“鑫鑫寶貝兒童城”主辦，我們希望小朋友們節(jié)日快樂(lè)，玩得愉快! 希望在場(chǎng)的所有朋友都能分享我們的歡樂(lè)。

甲：今天，一直關(guān)心支持“鑫鑫寶貝兒童城”的朋友們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)全世界兒童的節(jié)日，表達(dá)我們的祝福與問(wèn)候，送上我們的關(guān)心和致敬。

乙：今天，我們準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目。希望您把最熱烈的掌聲送給每一位登臺(tái)表演的小朋友，給他們鼓勵(lì)，給他們加油，這是給他們最好的節(jié)日禮物。讓我們把掌聲送給他們!

甲：現(xiàn)在我宣布，“鑫鑫寶貝兒童城”慶祝六一文藝表演現(xiàn)在開始。

主持詞結(jié)束語(yǔ)

甲：朋友們，最后，讓我們用熱烈的掌聲向所有為了今天演出成功舉辦付出辛勤汗水的老師們，同學(xué)們，叔叔阿姨們表示衷心的感謝。謝謝你們!謝謝你們給我們的節(jié)日禮物!

乙：六月是一片綠葉，生長(zhǎng)在歲月的懷抱;

甲：六月是一首歌曲，拍打著我們的心潮;

乙：六月是一組小詩(shī)，吟誦在春夏之交

甲： 六月是一只小鳥，唱著快樂(lè)的歌謠;

乙：作為二十一世紀(jì)的少年兒童，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國(guó)的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生在社會(huì)做位好公民。

主持詞開場(chǎng)白

師1：正當(dāng)芍藥盛開，燕子飛來(lái)

師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了

師3：一年中最好的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來(lái)到了!

生1：芍藥不及我們美

生2：櫻桃不及我們紅

生3：玫瑰開了還有謝

師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍!:孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝!

生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福!

師：今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!

生：今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!

生1：老師愛我們2：爸爸媽媽愛我們3：全社會(huì)都愛我們!

臺(tái)下齊呼：愛滿六一!快樂(lè)六一!

師1：學(xué)?！俺x講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開始了!

主持詞結(jié)束語(yǔ)

尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺(tái)。

師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂， 萬(wàn)里山河鶯歌燕舞;

生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)， 我們的生活多么幸福，

師2：我們深知今天的幼苗， 將是明天的參天大樹;

生2：我們懂得今天的努力; 正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!

師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。

生3：我們是家中的寶貝， 爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧;

生齊：我們生活在愛的懷抱中，我們?cè)趷鄣年?yáng)光下不斷進(jìn)步。

師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀， 站得更高，看得更遠(yuǎn);

師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。

生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，

生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸?！?

師1：學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!

篇39：六一兒童節(jié)主持稿

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，節(jié)日好!

女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!

男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!

女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。

男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

女：輕輕地，屏住呼吸，

男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了!

合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。

女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……

女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。

合：讓我們衷心的祝愿演出成功

六一兒童節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭階段串詞

男：今天參加我們“六一”演出的有來(lái)自全鄉(xiāng)各--的同學(xué)和幼兒園的小朋友。在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，鄉(xiāng)黨委政府對(duì)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，對(duì)我們的演出也特別關(guān)注。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。

女：親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：----。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)----給我們講話。

篇40：六一兒童節(jié)主持稿

師：親愛的小朋友們！

幼：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們！

合：大家好！

師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光

幼：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋！

師：六月，是撒滿陽(yáng)光的；六月，是鮮花盛開的；

幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最歡樂(lè)的一天！

師：今日，在這個(gè)特殊的日子里，童話林林幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)朋友相聚在一起，共同慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)的到來(lái)！在短短的時(shí)間里排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的士氣是可嘉的。我們是最棒的童話林小珍寶，對(duì)不對(duì)？（互動(dòng)）

幼：教師，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝！感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺校?/p>

合：現(xiàn)在開頭！

我們生活在同一片藍(lán)天下，我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽。同樣的渴望，同樣的追求同樣的感受唱同一首歌。首先，請(qǐng)觀賞大班的全體小朋友給大家?guī)?lái)的`童聲唱歌。《同一首歌》

太陽(yáng)、月亮、星星就是吉利的一家。下面請(qǐng)觀賞學(xué)前班為我們帶來(lái)的

舞蹈《吉利三寶》

小朋友們你們愛玩水嗎？下面請(qǐng)觀賞小二班的舞蹈《潑水歌》

眼睛是透亮的，但是卻可以看到人的心靈。下面請(qǐng)觀賞學(xué)前班周美余為我們帶來(lái)的獨(dú)舞《大眼睛》

很久很久以前有一天人們說(shuō)：“我們要選十二種動(dòng)物作為人的生肖。”下面請(qǐng)觀賞大班帶來(lái)的舞蹈《十二生肖》

我幻想擁有一把布滿魔力的花鑰匙，幫我查找幸福與歡樂(lè)的七色花。下面請(qǐng)觀賞中班《花仙子之歌》

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間我們都快畢業(yè)了。下面請(qǐng)觀賞學(xué)前班的《畢業(yè)詩(shī)》

綠光在那里，觸電般不行思議像一個(gè)奇跡劃過(guò)我的生命里。下面請(qǐng)觀賞大班的舞蹈《綠光》

六一節(jié)來(lái)了，我們是那么快樂(lè)！我的六一是那么幸福！我的六一是那么歡樂(lè)！我們的六一到了！

讓我們一起來(lái)聯(lián)歡吧！請(qǐng)觀賞小二班的舞蹈《慶祝六一》

手有什么奇妙的，不就是五個(gè)手指頭和一些紋路嗎？下面請(qǐng)觀賞中班《奇妙的手指頭》

想唱就唱，要唱得洪亮。不管風(fēng)雨的阻擋、歡樂(lè)是我的能量。接下來(lái)請(qǐng)觀賞大班的教師為我們帶來(lái)的歌曲《唱得洪亮》

安康的體魄是我們?yōu)樽鎳?guó)人民效勞的根本前提，看那邊走來(lái)了一群勤勞的小牛，聽他們?cè)谡f(shuō)什么？請(qǐng)觀賞小一班帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌》

篇41：六一兒童節(jié)主持稿

A：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

B：尊敬的輔導(dǎo)員教師，全體少年朋友們：

合：你-們-好！

A：六月的鮮花開遍了原野

B：六月的驕陽(yáng)炙烤著大地

A：今日，我們掀開了六月的日歷

B：今日，我們和全世界的小朋友一起迎來(lái)了六一兒童節(jié)

A：我們團(tuán)聚在一起，用歡快的舞蹈，表達(dá)我們的心情

B：用深情的歌聲，送出我們的祝愿，

合：祝天下全部的兒童歡樂(lè)幸福

A：在這歡快的日子里

B：20xx年“六一國(guó)際兒童節(jié)”慶祝大會(huì)成功召開了

合：召開了！召開了！成功召開了！

A：讓我們采擷漂亮的鮮花，綻放絢爛的笑臉

B：編織最絢爛的花籃，獻(xiàn)給各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

A：向關(guān)懷我們少年兒童安康成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、社會(huì)各界

B：向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的輔導(dǎo)員教師們

領(lǐng)合：致以少先隊(duì)員的崇高敬禮?。ň炊Y）

齊合：敬禮，敬禮，崇高敬禮！

B：向全體少年朋友們致以親切的問(wèn)候和節(jié)日的慶賀

領(lǐng)合：祝大家節(jié)日歡樂(lè)！

齊合：歡樂(lè)！歡樂(lè)！節(jié)日歡樂(lè)！

A：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

B：您為我們的成長(zhǎng)賜予了無(wú)私的關(guān)心

A：我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)，都浸透著你們的'無(wú)限愛心

B：學(xué)校進(jìn)展的每一個(gè)臺(tái)階，都離不開你們的奉獻(xiàn)與支持

A：今日，我們相聚在倉(cāng)街社區(qū)文化廣場(chǎng)

B：倉(cāng)街村兩委賜予了我們鼎力支持

A：我們倉(cāng)街社區(qū)經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，文化生活豐富多彩。

B：始終關(guān)懷愛惜我們少年兒童的安康成長(zhǎng)。

A：今日，在我們自己的節(jié)日里

B：讓我們?cè)俚酪宦曌钫嬲\(chéng)的“感謝”

齊合：感謝！感謝！誠(chéng)心感謝！

A：尊敬的教師們，在我們的每一份答卷上

B：都映照著您伏案工作的背影

A：在我們的每一點(diǎn)進(jìn)步中

B：都有你們?yōu)⑾碌男燎诘暮顾?/p>

A：我們是健壯成長(zhǎng)的幼苗，沐浴著黨的雨露陽(yáng)光

B：我們是新世紀(jì)的仆人，是中華民族強(qiáng)壯的脊梁

A：倉(cāng)街小學(xué)，我們引以驕傲的地方

B：在這個(gè)和諧奮進(jìn)師生融洽的集體中

合：我們學(xué)習(xí)，我們實(shí)踐，我們攀登

A：為了實(shí)現(xiàn)中華民族的雄偉藍(lán)圖

B：我們將用毅力熬煉體魄，用學(xué)問(wèn)充實(shí)力氣

A：以崇高的抱負(fù)，優(yōu)秀的品質(zhì)

B：用強(qiáng)健的體魄，過(guò)硬的素養(yǎng)

合：開拓，創(chuàng)新，拼搏，進(jìn)取

A：讓我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓

立志修德，

勤奮學(xué)習(xí)，

刻苦鍛煉，

全面進(jìn)展，

A：最終請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、輔導(dǎo)員教師和全體少年朋友們承受我們最美妙的祝福

B：祝大家身體安康，萬(wàn)事如意！祝少年朋友們節(jié)日歡樂(lè)

領(lǐng)合：祝大會(huì)開得圓滿勝利！

合：預(yù)祝大會(huì)圓滿勝利！（反復(fù)）

篇42：六一兒童節(jié)主持稿

各位來(lái)賓:

大家上午好！

彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)間。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡快的海洋。

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今日我們要迎來(lái)一個(gè)歡樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增加光榮。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這歡樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今日是個(gè)特別的日子。

今日是個(gè)開心的日子。

今日是屬于我們自己的日子。由于……

今日是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日歡樂(lè)！

我們的歡樂(lè)不僅是教師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝愿。

下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開頭。

將來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的將來(lái)做預(yù)備。那么用熱鬧的掌聲歡送全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的將來(lái)》

感謝小朋友們專心的唱歌，在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)布滿活力的《加油操》

學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開頭就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

對(duì)呀，聽說(shuō)我們大班的小朋友細(xì)心預(yù)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》

讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥奄n予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？

大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友固然不甘視弱啊，所謂但凡人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛我，你就抱抱我》

用熱鬧的掌聲賜予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼巯拢瑡寢尩年P(guān)心中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》

我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于將來(lái)的，有關(guān)于愛的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》

兩位小朋友的表演即幽默又幽默，在這么快樂(lè)的氣氛中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班馬雪欽小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》

我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>

家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美妙的環(huán)境中健壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)《我有一個(gè)家》

感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生氣，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》

我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中心，他們將要為我們帶來(lái)特別得意的舞蹈《三只小熊》

若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是安康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的`詮釋《我的身體最神氣》

衣服是我們必要的東西，他能給我們暖和，能讓我們用來(lái)詮釋一些漂亮，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)當(dāng)把這種美呈現(xiàn)出來(lái)，有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》

我們的小朋友是聰慧的，是機(jī)靈的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。

爸爸在我們心中是好的，還是壞的？爸爸是宏大的，是慈愛的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)峻的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)歌舞《好爸爸壞爸爸》

沒有翅膀，象我們一樣有了幻想也能飛行，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲兒飛》

唱歌是我們用來(lái)休閑消遣之一，我們尋常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》

今日的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最終一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到馬上步入小學(xué)，有過(guò)美妙，有過(guò)快樂(lè)，這里有我的童年，有我的啟蒙教師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗讀《畢業(yè)詩(shī)》

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的幻想，六月，是哺育我們的沃土，六月，更是照射我們的太陽(yáng)。今日，我們擁抱美妙的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此完畢！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相見！

感謝！

篇43：六一兒童節(jié)主持稿

甲：尊敬的各位家長(zhǎng).各位來(lái)賓.親愛的小朋們友：

合：大家好!

甲：今天，我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)。

乙：我們高興

甲：我們歡樂(lè)

合：我們熱烈慶祝

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。在這個(gè)快樂(lè)的日子里，我代表全體教師向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師致以衷心的感謝!

乙：在這個(gè)快樂(lè)的日子里，我代表全體少先隊(duì)員祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

乙：大會(huì)第一項(xiàng)：升國(guó)旗奏國(guó)歌，全體起立!好請(qǐng)坐!

甲：大會(huì)第二項(xiàng)：有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)講話。

首先由本校校長(zhǎng)講話，致開幕詞。大家歡迎!

接下來(lái)由xxx講話

甲：無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿。

乙：無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。

合：那么就讓我們一起學(xué)習(xí)吧。

乙：學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作。

甲：學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，提高素質(zhì)!

乙：大會(huì)第三項(xiàng)：師生文藝匯演節(jié)目，下面我宣布張火場(chǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始!

甲：六一兒童節(jié)是小朋友們期盼已久的節(jié)目，在他們的期盼中欣然赴約。現(xiàn)在由小朋友們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上優(yōu)美的廣播體操《世界真美好》大家歡迎!《小草》請(qǐng)準(zhǔn)備!

乙：沒有花香，沒有樹高，我是一顆無(wú)人知道的小草。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《小草》表演者：石亞男、趙蕊《筷子舞》請(qǐng)準(zhǔn)備!

甲：中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，西洋呢注重刀刀叉叉，講究禮儀。在中國(guó)，我們使得是筷子。請(qǐng)欣賞師生表演《筷子舞》舞蹈?！秾?duì)仗歌》請(qǐng)準(zhǔn)備，大家歡迎!

乙：聽，悠揚(yáng)的.歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋，接下來(lái)請(qǐng)欣賞兒歌《對(duì)仗歌》表演者：劉靜楠《中國(guó)功夫》準(zhǔn)備!大家歡迎

甲：香港人喜歡說(shuō)一句話，“第一毛澤東，第二李小龍”，毛澤東建立了新中國(guó)，李小龍用功夫打出了中國(guó)人的自信，讓我們一起來(lái)體驗(yàn)一下神奇的功夫吧!《數(shù)鴨子》準(zhǔn)備

乙：唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《數(shù)鴨子》表演者：趙星宇《春天和小蝌蚪》準(zhǔn)備。

甲：六月是童年的搖籃

乙：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

合：請(qǐng)欣賞幼兒詩(shī)歌表演，表演者：曹小軍、米濤，大家歡迎!

甲：和孩子們一同玩游戲是多么令人向往的事情，因?yàn)榻裉焓巧倌陜和餐墓?jié)日。接下來(lái)是《家長(zhǎng)互動(dòng)游戲》，大家歡迎各位

家長(zhǎng)和小朋友們上場(chǎng)。

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)與小朋友用紅布條把腿綁在一起，家長(zhǎng)不得抓小球，由小朋友抓小球，從甲：點(diǎn)運(yùn)輸?shù)揭遥狐c(diǎn)，一次只能抓一個(gè)小球，時(shí)間期限為3分鐘。計(jì)小球量多者為勝方。

乙：打竹板，你一言，我一語(yǔ)，笑開顏，請(qǐng)欣賞《快板》表演者：石亞男、劉佳欣《歌舞客串》請(qǐng)準(zhǔn)備

乙：六月燦爛如夢(mèng)

甲：六月是童年的太陽(yáng)

合：六月是我們大家的節(jié)日

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌舞客串《兩只老虎和找朋友》表演者：趙蕊、劉靜楠、薛云云、劉浩

乙：接下來(lái)是親子互動(dòng)游戲《踩氣球》目的是鍛煉幼兒小腿肌肉，培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

篇44：六一兒童節(jié)主持稿

（主持人1男1女）

1：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)！

2：各位來(lái)賓！

1：教師們、同學(xué)們

合：大家下午好

1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

1：六月，是一支歌，一支幸福的歌

2：小朋友們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)！

1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在父母的懷抱。

2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在教師的身邊。

1：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說(shuō)：

2：感謝你們，爸爸媽媽！感謝你們，辛勤的教師！

1：今日大家團(tuán)聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的抱負(fù)！

1：我們將用才智與熱忱，播撒盼望的種子！

2：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

合：20xx年__小歡樂(lè)六一文藝匯演現(xiàn)在開頭！

節(jié)目一：《蟲兒飛》

1：還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲嗎

2：記得呀~小小的身影，微弱而閃亮的火光

1：螢火蟲用愛的.力氣散發(fā)光線，于亞夢(mèng)說(shuō)要用歌聲帶我們回憶童年。下面請(qǐng)觀賞歌曲《蟲兒飛》，請(qǐng)歌曲《愛的供給》做好預(yù)備。

節(jié)目二：歌曲《愛的供給》

2：之前電視里熱播的一部電視劇《宮》，我想我們?cè)S多人都看過(guò)，下面就有請(qǐng)四年級(jí)一群青春美少女們給我們帶來(lái)這部電視劇的片頭曲《愛的供給》。請(qǐng)舞蹈《星座密碼》做好預(yù)備。

節(jié)目三：舞蹈《星座密碼》

1、只有朋友之間才知道，要永久好好守護(hù)一組暗號(hào)，讓我們一起跳出歡樂(lè)的舞蹈，只要有信念幻想就會(huì)到達(dá)。下面請(qǐng)觀賞舞蹈《星座密碼》，請(qǐng)舞蹈《小蘋果》做好預(yù)備。

節(jié)目四：舞蹈《小蘋果》

2：“你是我的小呀小蘋果兒”，這耳熟能詳?shù)男删褪墙衲?/p>

最火的歌曲，小蘋果的舞蹈也秒殺其他廣場(chǎng)舞，那今日，我就帶大家看看那些人兒究竟多火。請(qǐng)觀賞舞蹈《小蘋果》，請(qǐng)雜技《雙神機(jī)器》做好預(yù)備。

節(jié)目五：雜技《雙神機(jī)器》

1：聽說(shuō)我們班的小男子漢們辛苦排練了個(gè)雜技呢，他們還賣關(guān)子，今日教師最終能一睹為快啦，不知在座的同學(xué)們是否跟教師一樣期盼呢？下面請(qǐng)觀賞雜技表演《雙神機(jī)器》。請(qǐng)五年級(jí)魔術(shù)表演做好預(yù)備。

節(jié)目六：魔術(shù)表演

2：好聽的歌、好看的舞蹈我們都看了，我們就在來(lái)點(diǎn)特殊的吧，接下來(lái)就是見證奇跡的時(shí)刻。請(qǐng)觀賞五年級(jí)的男子漢們帶來(lái)的魔術(shù)表演。

節(jié)目七：朗讀《常懷一顆感恩的心》

1、在這歡快的節(jié)日里，我們盡情地在這里唱歌、舞蹈，我們的生活是多么幸福啊，我們感恩，感恩父母，賜予我們生命，感恩教師同學(xué)教會(huì)我們成長(zhǎng)，感恩親愛的祖國(guó)，同學(xué)們，常懷一顆感恩之心，我們將會(huì)收獲更多歡樂(lè)。下面請(qǐng)觀賞詩(shī)朗讀《常懷一顆感恩之心》。

節(jié)目八：歌曲《明天會(huì)更好》

昨天，只模糊可見，是遠(yuǎn)去的微笑；今日，如不息的泉水，在腳下奔馳；遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方，明天的晨曦剛剛在天涯飄搖。我們將全部的真情寄予于明天的擁抱，讓我們一起祝愿，共同祈禱：《明天會(huì)更好》！請(qǐng)觀賞歌曲《明天會(huì)更好》

完畢語(yǔ)：

1：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

2：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

1：托起幻想，讓她閃亮在將來(lái)的天空。

2：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

1：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們非常幸福，

2：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的盼望。誠(chéng)心感謝教師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培育！

1：幸福的時(shí)間卻總是太短暫。

2:歡樂(lè)的日子總是那樣匆忙！

1：__小學(xué)慶六一文藝匯演到此完畢

篇45：六一兒童節(jié)主持稿

a：敬愛的老師。

b：親愛的同學(xué)們。

c：童年是快樂(lè)的兒歌。

d：童年是鮮艷的花朵。

a：童年是初升的太陽(yáng)。

b：童年是無(wú)畏的拼搏！

c：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！d：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！a：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！b：聽，我們歌兒唱起來(lái)了！

c：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧。

d：讓我們盡情——?dú)g唱。

a：六月是太陽(yáng)初升的清晨。

b：六月是渴望春雨的蓓蕾。

a：六月是一支七彩的畫筆。

b：六月是孩子們放飛心愿的童年。

a：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的六月，我們齊聚一堂，迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日。

ab：六一兒童節(jié)！

b：今天我們載歌載舞，一起度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。 a：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。

a：我們盡情的唱啊，跳啊。就連大森林里那群活潑可愛的藍(lán)精靈也來(lái)湊熱鬧了。

b：下面請(qǐng)欣賞歌曲《小動(dòng)物唱歌》。 a：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞。

b：瞧，又來(lái)了一個(gè)《采蘑菇的小姑娘》。

a：聽著美妙的歌聲，我們沉浸在這幸福的節(jié)日里。 b：小螞蟻也來(lái)了。歌曲《小螞蟻》。 a：你快樂(lè)嗎？

b：我很快樂(lè)。

a：今天我們一起度過(guò)了一個(gè)甜甜的幸福的節(jié)日。 b：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片片歡樂(lè)的海洋。

ab：記住這段快樂(lè)的時(shí)光吧。讓我們用燦爛的笑臉迎接美麗的明天！

ab：讓我們跟這群《快樂(lè)的小天使》一起舞動(dòng)起來(lái)吧。 a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。 b：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。 a：：看，他們要比賽了。（現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)）。 b：六月，是童年的搖籃。

a：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

b：六月，是童年的太陽(yáng)。

a：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠始住?/p>

a：衷心感謝黨和政府和老師對(duì)我們的關(guān)心和重視，節(jié)目到此結(jié)束。 b：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！ab：最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！六一兒童節(jié)兒童主持詞 篇6

A：尊敬的老師們。

B：親愛的同學(xué)們。

AB：大家早上好！

A：童年是快樂(lè)的兒歌。

B：童年是鮮艷的花朵。

A：童年是初升的太陽(yáng)。

B：童年是無(wú)畏的'拼搏！

A：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！

B：在期待中，我們歡聚一起，共同度過(guò)這歡樂(lè)的節(jié)日！A：看看湛藍(lán)的天空，雄鷹正在展翅高飛。

B；看看周圍的笑臉，我們正在歡歌笑語(yǔ)。

A：此時(shí)此刻的我們是多么快樂(lè)。

B：我們的生活是多么幸福。

AB合：我們擁有健康的體魄。

AB合：我們擁有滿腔的熱情。

AB合：今天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛美好的明天。

A：我們真誠(chéng)感謝老師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。

B：我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。

B：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。

AB合：感謝您，敬愛的老師；感謝您，親愛的園?。桓兄x您，幫我們邁好人生的第一步。

A：千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)心中的激情，就讓我們用嘹亮的歌聲、用柔美的舞蹈來(lái)傾訴對(duì)祖國(guó)媽媽，對(duì)老師，對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限深情。

B：xx小學(xué)‘慶六一匯報(bào)演出，現(xiàn)在開始！

A：今天，是我們孩子最高興的日子。

B：今天，是我們孩子最有意義的一天。

A：讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)吧，共同度過(guò)這個(gè)美好時(shí)光。

B：請(qǐng)欣賞，一（1）班舞蹈《娃哈哈》。

A：我是一只貓，快樂(lè)的星貓，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)星貓》。

A：在黨旗的指引下，我們仰望藍(lán)天放飛翱翔的夢(mèng)想，施展壯志凌云，搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空；在祖國(guó)遼闊的土地上，我們朝著黨的最終理想疾進(jìn)在康莊大道！

B：千語(yǔ)萬(wàn)言化成一首首歌，聽：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣歡樂(lè)的歌聲！”讓一顆顆沸騰的心暫時(shí)安靜下來(lái)，請(qǐng)聽四（1）合唱《聽媽媽講那過(guò)去的事情》。

A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二（1）班給我們帶來(lái)的舞蹈《我是女生》。

B：古人常說(shuō)德高望重、德才兼?zhèn)洹Ｕ?qǐng)欣賞二（2）班帶來(lái)的手語(yǔ)操《三德歌》。

A：我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難創(chuàng)造了奇跡，請(qǐng)欣賞四（2）帶來(lái)的舞蹈《舞動(dòng)奇跡》。

B：當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。跳吧！跳出青春的節(jié)拍；跳吧！跳出時(shí)代的風(fēng)采！請(qǐng)欣賞六（2）班《少年街舞》。

A：春眠不覺曉，處處吻蹄鳥。請(qǐng)欣賞三（2）班的舞蹈《春曉》。

A：開心的舞蹈跳呀跳起來(lái)，搞笑的動(dòng)作樂(lè)呀樂(lè)開懷。歡樂(lè)的聚會(huì)鬧呀鬧起來(lái)，大家的心情好呀好起來(lái)。下面請(qǐng)欣賞金鑫幼兒園小朋友給我們帶來(lái)的節(jié)目《超級(jí)搞笑舞蹈串燒》。

B：中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華武術(shù)博大精深而中國(guó)人精神和隨武術(shù)灑向世界。下面請(qǐng)欣賞由六一班帶來(lái)的武術(shù)表演《劍術(shù)》。

A：偉大的祖**親就像是耀眼的太陽(yáng)，我們沐浴在母親的溫暖中，愿我們的母親永遠(yuǎn)燦爛耀眼，愿我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮、昌盛，接下來(lái)請(qǐng)欣賞五一的舞蹈《日不落》。

B：小朋友們，你們喜歡魚嗎？今天，我們請(qǐng)來(lái)了一群可愛的小金魚。請(qǐng)欣賞舞蹈《我是小金魚》。

A：有沒有一種聲音曾讓我們銘記于心，有沒有一些人早已住在我們靈魂深處，有沒有一支舞蹈會(huì)讓我們想躍躍欲試？下面請(qǐng)欣賞《有沒有》這支舞？讓我們知道到底有沒有！

B：接下來(lái)是四（2）班給我們帶來(lái)的舞蹈《恭喜恭喜》，恭喜大家節(jié)日快樂(lè)。

A：還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲嗎。

B：記得呀~小小的身影，微弱而閃亮的火光。

A：螢火蟲用愛的力量散發(fā)光芒，螢火蟲用自己的生命點(diǎn)燃。三（1）說(shuō)要用歌聲帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)螢火蟲的世界。下面請(qǐng)欣賞歌曲《蟲兒飛》。

B：剛才的歌聲是否給了我們無(wú)盡的遐想，接下來(lái)，讓我們進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)代，讓我們欣賞活力的《少女時(shí)代》吧！

A：接下來(lái)是金鑫幼兒園的小朋友給我們帶來(lái)的節(jié)目《板凳舞》，請(qǐng)同學(xué)們用我們最熱烈的掌聲歡迎他們。

B：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”。

A：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶。 B：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。 A：擁抱這美好的六月，明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌。 B：我們是新世紀(jì)的雛鷹。

A：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

B：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。

A：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽。 AB合：交上一份出色的答卷！

A：“六一”文藝匯演到此結(jié)束。

B：敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們。 AB合：再見。

篇46：六一兒童節(jié)的主持稿

男：尊敬的龔校長(zhǎng)

女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們

合：大家上午好!

男：歷過(guò)精心地籌劃和組織，我校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成，現(xiàn)在，我們宣布：

合：--學(xué)校第六屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式現(xiàn)在開始。

男：開幕式第一項(xiàng)，裁判員和各代表隊(duì)入場(chǎng)!

(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，進(jìn)入解說(shuō))

女：首先進(jìn)場(chǎng)的是全體裁判員，我們相信，在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們一定會(huì)本著公開、公正、公平的原則，對(duì)每一項(xiàng)比賽作出精確的裁決。

男：現(xiàn)在入場(chǎng)的是六年級(jí)一班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)一心，勤奮向上的班集體。瞧，他們各個(gè)精神抖擻，英姿勃發(fā)，決心在這次比賽中，賽出風(fēng)格、賽出水平，用優(yōu)異的比賽成績(jī)向--交出一份滿意的答卷。他們的口號(hào)是：積極參與、力求優(yōu)異、強(qiáng)身健體、勇爭(zhēng)第一!

女：現(xiàn)在正昂首闊步經(jīng)過(guò)主席臺(tái)的是六(2)班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體，這是一個(gè)敢于拼搏的集體，這是一個(gè)追求完美的集體，他們有著蓬勃的朝氣，有著不達(dá)目的不罷休的毅力，在過(guò)去的日子里，通過(guò)全體成員的努力，取得了一連串驕人的成績(jī)。今天，他們滿懷信心，力爭(zhēng)在本屆校運(yùn)會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。

男：瞧，那颯爽的英姿，那矯健的步伐，那自信的微笑，一看就知道是五(1)的運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)雸?chǎng)了，老師相信憑著他們頑強(qiáng)的拼搏精神，憑著他們平時(shí)刻苦的訓(xùn)練，憑著他們的機(jī)智和勇敢、憑著五(1)班這股團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量，他們一定會(huì)挑戰(zhàn)成功!加油!勝利在向你們招手!口號(hào)詞是：五一、五一，勇爭(zhēng)第一;努力拼搏，共創(chuàng)佳績(jī)!

女：看!迎面向我們走來(lái)的是五年級(jí)二班。這是一個(gè)活潑可愛的集體。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體，這是一個(gè)充滿希望的集體，稚氣的臉上掛滿天真的笑容，火熱的心里洋溢著對(duì)勝利的渴望。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們將以飽滿的激情，永不放棄的信念，全身心投入比賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光!他們的口號(hào)是：參賽無(wú)畏，賽后無(wú)愧!狹路相逢，勇者勝!

男：現(xiàn)在走在主席臺(tái)前的方對(duì)是四年一班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的方對(duì)，是一個(gè)勇往直前的方對(duì)。他們自信人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓，在集體的驛站上要留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈、勇于追夢(mèng)的人。加油吧，自信的四年一班!勝利永遠(yuǎn)屬于你們!

女：現(xiàn)在邁著矯健的步伐入場(chǎng)的是四年二班的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。他們精神抖擻、英姿颯爽，他們將在拼搏中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的力量，在汗水中享受成功的喜悅，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上競(jìng)秀出個(gè)性的風(fēng)采，在藍(lán)天下綻放出爭(zhēng)艷的奇葩。他們的口號(hào)是：四(2)四(2)，友誼第一，比賽第二;賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格!

男：四(3)中隊(duì)正邁著矯健的步伐向我們走來(lái)?？?，他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸;瞧，他們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)。他們渴望勝利，更在乎友誼;他們相信奇跡，更相信自己!讓我們記住他們的口號(hào)：四(3)、四(3)非同一般!四(3)、四(3)一馬當(dāng)先!

女：三(1)班的運(yùn)動(dòng)健兒們走過(guò)來(lái)了，他們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)，洋溢著蓬勃的朝氣。他們是真金，永遠(yuǎn)不怕熊熊的火焰;他們是青松，永遠(yuǎn)不怕漫漫的嚴(yán)寒;他們是海燕，永遠(yuǎn)不怕劃破長(zhǎng)空的閃電。他們是一個(gè)積極、樂(lè)觀的集體，是一個(gè)向上、進(jìn)取的集體，“健康快樂(lè)，和諧發(fā)展”是他們運(yùn)動(dòng)的宗旨，愿快樂(lè)健康永遠(yuǎn)伴隨在他們身邊!

男：現(xiàn)在正邁著有力的步伐向大家走來(lái)的是三(2)班。他們把女孩的柔性美和男孩的陽(yáng)剛美結(jié)合的淋漓盡致，他們有著“人心齊，泰山移”的團(tuán)結(jié)，有著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)強(qiáng)。他們將把拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)!我們相信，三(2)班定能為今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)添上閃亮的一筆!

女：別樣的風(fēng)采，昂的斗志，迎面走來(lái)的是三(3)運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)。我們正以整體的步伐，以軍人的風(fēng)采展示三(3)班的必勝信心，我們一直在不懈努力著，因?yàn)槲覀兿嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào)，沒有，只有更好，“更、更快、更遠(yuǎn)”是我們的目標(biāo)，“友誼第一，比賽第二”是我們的主題，“勇往直前”是三(3)班的本色。我們的口號(hào)是：擊敗困難，奪取勝利。

女：看!迎面走來(lái)的是充滿活力的一年級(jí)，這是一支由38個(gè)小朋友組成的方陣。在張老師的帶領(lǐng)下，他們對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都積極參加、奮勇拼搏。此刻，他們矯健的身姿、整齊的.筆伐、自信的笑容正是對(duì)勝利的渴望。相信他們?cè)?-生涯的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一定會(huì)有不俗的表現(xiàn)!他們的口號(hào)是：一(1)一(1)，永遠(yuǎn)第一!

男：老師們，同學(xué)們，裁判員和運(yùn)動(dòng)健兒們已經(jīng)滿懷激情，雄赳赳、氣昂昂地已經(jīng)進(jìn)場(chǎng)了!

女：這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目包括跑步、投擲、跳、跳遠(yuǎn)、綁腿接力等十幾個(gè)項(xiàng)目，全校12個(gè)班級(jí)共有一百多名學(xué)生參加。這次活動(dòng)將是對(duì)我校體育工作的一次大展示和校園文化建設(shè)的一次大檢閱。

男：擔(dān)任本次運(yùn)動(dòng)會(huì)仲裁委員會(huì)主任的是尊敬的龔校長(zhǎng)。

女：擔(dān)任競(jìng)賽的裁判長(zhǎng)是汪老師，跳躍的裁判長(zhǎng)是楊主任，投擲的裁判長(zhǎng)是林老師。

男：除此之外，還有李勝凱、單繼紅、劉吉、任亞軍等十幾位老師即將擔(dān)任此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判員和記分員

合：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位裁判的光臨表示歡迎和感謝!

女：下面進(jìn)行開幕式第二項(xiàng)：奏國(guó)歌

(請(qǐng)同學(xué)們整理儀表，全體肅立。)

男：下面，進(jìn)行開幕式第三項(xiàng)：有請(qǐng)龔校長(zhǎng)致開幕辭，大家掌聲歡迎!

女：接下來(lái)，進(jìn)行開幕式第四項(xiàng)：裁判員代表宣誓，掌聲有請(qǐng)劉志成老師。

男：下面，進(jìn)行開幕式第五項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)員代表宣誓，掌聲有請(qǐng)三(3)班謝志標(biāo)同學(xué)。

女：接下來(lái)，我們榮幸地邀請(qǐng)尊敬的龔校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，請(qǐng)大家再次用最熱烈的掌聲歡迎!

男：老師們，同學(xué)們，--學(xué)校第六屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開始了!

女：請(qǐng)各代表隊(duì)退場(chǎng)!

六一兒童節(jié)有趣的主持稿2

女：親愛的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶

男：親愛的老師，阿姨

合：大家好！

女：六月是鮮花盛開的，六一是我們共同的節(jié)日。

男：六月是撒滿陽(yáng)光的，六一是我們最快樂(lè)的一天。

合：我們，要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩。

女：今天是個(gè)開心的日子，就讓我們鑼鼓響起來(lái)，火火的歌謠唱起來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》。

男：快樂(lè)的兒童節(jié)，我們縱情歌唱，快樂(lè)的兒童節(jié)，我們心情多舒暢，聽快樂(lè)的舞曲已奏響，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》。

女：我們就像彩虹，五顏六色，請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的約定》。

男：愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們要熱愛地球，請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。

女：我們是天使，我們什么也不怕，請(qǐng)欣賞小班小可愛給我們帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》

男：老師的愛像陽(yáng)光，普照每一顆心靈，請(qǐng)欣賞大-1班舞蹈《Bamboo》

女：請(qǐng)小班小朋友給我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦。

男：多美的詩(shī)歌啊！連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧，請(qǐng)欣賞《十二生肖》。

女：你們看過(guò)邁克杰克遜嗎？瞧，小邁克來(lái)了，請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《dangerous》。

男：每個(gè)孩子都是媽媽的小公主，請(qǐng)欣賞話劇《白雪公主》。

女：我們是一群快樂(lè)的女孩，掌聲有請(qǐng)大-2班女生給我們帶來(lái)熱烈動(dòng)感的表演《gee》。

男：欣賞完動(dòng)感舞蹈，請(qǐng)聽大-1班給我們帶來(lái)的兒歌串燒。

女：如果說(shuō)祖國(guó)是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽，媽媽給予我們生命，為我們擋風(fēng)避雨，是我的避風(fēng)港，請(qǐng)欣賞兒歌表演《我的好媽媽》。

男：在成長(zhǎng)的路上你追我趕，我們幼兒園的小朋友信心滿載向前沖，請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。

女：時(shí)間像飛鳥，滴答滴答向前跑，轉(zhuǎn)眼間我們的學(xué)前班小朋友就要畢業(yè)了，親愛的老師，阿姨，我們多么不舍，請(qǐng)欣賞《畢業(yè)歌》。

合：六月，我們童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，今天，我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)輝煌，陽(yáng)光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年“六一”再相會(huì)！