畢業(yè)生文藝晚會策劃方案5篇

為保障事情或工作順利開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。以下是小編收集的關(guān)于畢業(yè)生文藝晚會策劃方案的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!

畢業(yè)生文藝晚會策劃方案（精選篇1）

一、活動主題：

“難說再見”——山東師范大學(xué)音樂學(xué)院20__屆畢業(yè)生文藝晚會。

二、活動目標(biāo)：

“重溫昨日、惜別今朝、展望明天”，師生同臺演出，在游走的記憶中回望，在歡笑淚水中銘記，在深深祝福中展望。使每位畢業(yè)生都能感受到來自母校、來自師長、來自學(xué)弟學(xué)妹的溫暖，能夠以更加昂揚的精神面貌踏上嶄新的人生旅程。

三、活動時間：

暫定5月11日(周五)。

四、活動地點：

待定。

五、參與對象：

本次晚會主要由音樂學(xué)院20__級全體學(xué)生參與演出，面向全校20__屆畢業(yè)生;

屆時，將邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，校機關(guān)、各部處室及其他學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及我院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院全體教職員工參加。

六、晚會流程：

以播放音樂學(xué)院20__屆師生共同走過的光影歷程、文娛演出、聲聲祝福和驚喜活動交叉進(jìn)行;

晚會的結(jié)構(gòu)：晚會將以春、夏、秋、冬四季輪回講述學(xué)生從入校到畢業(yè)大學(xué)生活的點點滴滴。在四季中融入聚、散、離、合四個主題，將同學(xué)情、師生情、母校情一一展現(xiàn)。

春：春象征我們大學(xué)里面的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們所有的理想與抱負(fù)，不就是在最開學(xué)確定的嗎，就象是剛落地的小孩兒，從頭到腳都是新的，同樣新生活對于我們來說什么都是新奇的，處處充滿陽光。

聚：新的生活、新的希望、新的開始，五湖四海的學(xué)子們相聚在美麗的師大校園，開始了多姿多彩的大學(xué)生活，是緣讓我們在那一刻相識相聚。

夏：火熱的夏讓人看到了生命的涌動，激情的大學(xué)第二階段，我們是那么的充滿著活力，是那么的激情澎湃。

散：經(jīng)過一年的適應(yīng)，我們漸漸適應(yīng)了大學(xué)生活，此時此刻，每個人都有了自己的目標(biāo)和理想，并為之努力著……于是，音樂廳、排練廳、琴房樓、圖書館、自習(xí)室學(xué)子們?nèi)缤箍罩猩㈤_的明星在師大校園熠熠閃光。

秋：秋，自然是一個收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦耕耘，然后喜得碩果是我們每個學(xué)子的心愿。

離：收獲的季節(jié)也預(yù)示著離別時刻即將到來。在無數(shù)鮮花和掌聲中，我們慢慢變得自信而從容;在一次次失敗和打擊中，我們漸漸變得波瀾不驚。而此時無論是誰只要談起“離別”便忍不住熱淚盈眶?！扒椤本瓦@樣悄然來到身邊，感動著你我。

冬：冬是白茫茫的，是令人心寒的，不錯，這正如我們在畢業(yè)時必須去面對新的選擇，面對冷酷的現(xiàn)實，去挑戰(zhàn)，去拼搏。只有經(jīng)過艱苦的磨練，我們才能成為鐵錚錚的漢子和巾幗之才。

合：寒冬中我們各奔前程，雖然腳步漸行漸遠(yuǎn)，但我們彼此的心卻越來越近。有師長的祝福，有親人的囑托，有朋友的`鼓勵和支持，合衷共濟(jì)，邁向嶄新人生，前進(jìn)的路上依然有你，依然有我。

尾聲：大合唱《難說再見》(全體畢業(yè)生)。

習(xí)慣幕起幕落，總以為明天還很多;沒想到這笑臉會讓我難過;習(xí)慣一起走過沒想你不在的生活;淚雨也是陽光閃爍是避風(fēng)的角落;離開會成最美的灑脫。眼是心的守諾我和你不逃過;你是我一輩子的收獲。難說再見，你的微笑遺落在我眼前;難說再見，永遠(yuǎn)不忘轉(zhuǎn)身瞬間，海闊天空在明天，再相見!

具體時間安排：

10：00工作人員裝臺—→14：00全體演職員走臺—→18：30全體演職員到位—→19：00觀眾入場完畢、會場一切準(zhǔn)備工作就緒—→19：30開場—→主持人宣布晚會開始—→演出開始—→主持人宣讀晚會閉幕詞—→觀眾退場(工作人員留下卸臺)

七、具體安排：

節(jié)目組：

組長：__ 副組長：__。

組員：20__級主要學(xué)生干部、部分學(xué)生、學(xué)生會主席團(tuán)、各社團(tuán)團(tuán)長。

具體任務(wù)：

a、3月20日前上報演出節(jié)目內(nèi)容及形式。節(jié)目形式不限：相聲、小品、舞蹈、歌曲、舞臺劇、歌劇、舞劇、音樂劇等;

b、3月22日演出節(jié)目組第一次全體會議，討論節(jié)目編創(chuàng)方案;

c、3月29日演出節(jié)目組第二次全體會議，確定最終具體演出方案并開始前期運作;

d、4月15日完成第一次節(jié)目彩排及節(jié)目篩選;

e、4月22日完成第二次節(jié)目彩排及節(jié)目質(zhì)量的指導(dǎo)提高;

f、5月6日完成第三次節(jié)目彩排及節(jié)目質(zhì)量的指導(dǎo)提高;

g、5月10日正式演出前音樂廳進(jìn)行一次實地預(yù)演。要求節(jié)目服裝、節(jié)目順序及化妝等相關(guān)事物全部就位，指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)提高，為正式的畢業(yè)文藝匯演做準(zhǔn)備。

畢業(yè)生文藝晚會策劃方案（精選篇2）

一、晚會主題朋友，珍重!

二、晚會宗旨

一年年的過去，我們又要送走一批畢業(yè)生了，在此以特殊的形式歡送他們。他們需要的是一些屬于他們自己的空間，而我們能給的就是環(huán)境。在大家都很忙的時候，沒有很高的j積極性的時候，那就讓畢業(yè)生自己尋求一些感覺吧!同時透過這臺歡送會，讓畢業(yè)生有種金院即我家的感覺，讓他們記得常回家看看。

三、晚會對象會計系大三全體學(xué)生。

四、晚會安排

聯(lián)系人：__。

時間：20__年6月中旬。

地點：多功能廳。

五、晚會要求

觀眾分兩組，以紅白大戰(zhàn)的'形式展開，進(jìn)行比賽，紅白兩隊各由一個主持人帶領(lǐng)，各隊輪流派代表上臺表演(表演嘉賓分別助陣紅白雙方)、做游戲、發(fā)言等。每一輪請嘉賓(學(xué)生會干事)做裁判現(xiàn)場舉牌投票，最終獲勝方每人將得到小禮品一份。

六、前期工作

申請：活動組織者將向系領(lǐng)導(dǎo)遞交活動簡要策劃書，由系領(lǐng)導(dǎo)簽字審批。

審批：活動組織者確定和撰寫活動詳細(xì)的策劃書，對不妥之處進(jìn)行修改并遞交系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行最終審批。

宣傳：發(fā)出通知并開始在會計系公告欄上打出此次晚會的宣傳海報。

七、晚會流程

開場節(jié)目：舞曲。

主持人上場致開場詞，晚會開始，進(jìn)行紅白大戰(zhàn)。

第一輪：歌曲比拼。

雙方唱畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。

第二輪：游戲比拼。

終極密碼游戲，游戲開始之前先準(zhǔn)備好懲罰，由雙方游戲者一起調(diào)制出一杯懲罰飲料(材料為各種飲料)，然后開始游戲，輸?shù)囊环嚼斫鈶土P。大學(xué)畢業(yè)晚會策劃書。三局兩勝制或五局三勝制。

第三輪：才藝比拼。

雙方表演完畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。

第四輪：游戲比拼。

我是貝多芬游戲，由“貝多芬”彈出一段旋律，兩隊各派出代表進(jìn)行搶答，說出旋律名稱。共9段旋律，答對多者獲勝。

第五輪：歌曲比拼。

雙方唱畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。

尾聲：大聲說出來。

就要走了，就要離開這生活了三年的校園，離開還一向關(guān)心著的學(xué)弟學(xué)妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎?我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。

能夠上臺演說，也能夠?qū)懺诩埳?，注上姓名，然后投入盒子里。收集完所有紙條后，主持人抽部分念出來。

八、后期工作

將大三同學(xué)寫的紙條資料和晚會的留念照片發(fā)布到校網(wǎng)上，畢業(yè)生們能夠自己下載留念。

畢業(yè)生文藝晚會策劃方案（精選篇3）

1、晚會主題及好處

20__年6月，我們藝術(shù)學(xué)院將送走第一屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會工作或者繼續(xù)深造。我們學(xué)院打算透過舉辦這次畢業(yè)晚會，師生共聚一堂，表達(dá)對畢業(yè)生的完美祝福。這臺文藝晚會的主題是“大學(xué)流年—夢開始的地方”。旨在讓畢業(yè)生回顧這三年完美的大學(xué)生活，給他們的畢業(yè)生活留一個完美的尾聲。同時，促進(jìn)新老生交流，老生透過簡單的交談給新生帶給學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗和忠告等，讓在校的學(xué)生能夠更加珍惜學(xué)習(xí)時光。

2、晚會形式及資料

本次畢業(yè)晚會的主要形式是文藝晚會。演出節(jié)目由本系學(xué)生報名參加，形式不限，主題鮮明，資料j積極向上，盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。

3、前期準(zhǔn)備：真情交流

相聚是緣，在大學(xué)的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二，三年。此時此刻他們必須有許多話要講，也許是要向以前在入校迷茫時給過他們幫忙照顧的同學(xué)或老師表示感謝，也許是對我們系還有什么要求，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達(dá)，也許是在大學(xué)的生活時發(fā)生過的很多感人故事需要講述。因此我們帶給一個情感宣泄的舞臺，讓大家(個性是要畢業(yè)的學(xué)長)上臺講述大學(xué)生活的各種感慨，透過紙條或視頻講話的方式加工成幻燈片，配上適宜的音樂，并收錄畢業(yè)生大學(xué)生活的活動照片、榮譽證書及設(shè)計作品一起加入，在晚會前期循環(huán)播放。

資料補充：

邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為我們的晚會致辭或題字;

邀請老師到演播室錄制節(jié)目，請幾個老師共同回憶這群學(xué)生;

采用訪談等形式，記錄學(xué)生代表的大學(xué)生活。

非畢業(yè)生對他們的祝福。

4、晚會地點和時間

地點：藝術(shù)學(xué)院小劇場。

時間：20__年4月30日(待定)晚7點。

參加人：藝術(shù)學(xué)院全體師生。

5、前期工作具體組織安排

負(fù)責(zé)者：藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會。

(1)第一項目組：統(tǒng)籌組

任務(wù)：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;

c、主持人的'選取、形象設(shè)計及臺詞審核;

b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接;

d、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具。

(2)第二項目組：宣傳組

任務(wù)：a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、傳單等方式開展宣傳。

b、負(fù)責(zé)現(xiàn)場的攝相工作。

c、聯(lián)系媒體報道、記者及攝影人員;

(3)第三項目組：外聯(lián)機動組

任務(wù)：a、負(fù)責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作。

b、負(fù)責(zé)搬運演出時舞臺所需的道具。

c、協(xié)助其他部門做好晚會機動應(yīng)急工作。

d、晚會期間，負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急狀況。

(4)第四項目組：舞臺禮儀組

任務(wù)：a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;

b、組織禮儀隊伍確定禮儀隊員(人數(shù)待定);

c、物品購買包括晚會小禮品及請柬等;

d、晚會當(dāng)日準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師。

各階段任務(wù)及工作分配。

晚會前三個階段：

(1)晚會策劃及準(zhǔn)備期

本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及確定贊助商。

①節(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。主要采取由學(xué)生會帶給節(jié)目和收集各班及各部門精彩節(jié)目兩個渠道。

②贊助商確定：由外聯(lián)機動組負(fù)責(zé)。聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作。

③前期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。海報設(shè)計及張貼、橫幅。

(2)晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、禮儀小姐確定、物品購買。

①節(jié)目篩選及排練：由文藝部負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌組監(jiān)督，地點暫定學(xué)生活動中心。到各班選取優(yōu)秀節(jié)目，并進(jìn)行排練。

②舞臺確定：由舞臺組負(fù)責(zé)。請結(jié)合節(jié)目組舞臺要求，聯(lián)系管理學(xué)生活動中心的負(fù)責(zé)人。

③物品購買及禮儀小姐確定：由舞臺禮儀組負(fù)責(zé)。物品需要狀況征求各部門。

(3)晚會倒計時期

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、系領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定、媒體報道確定、費用收集。

①晚會全過程確定及彩排：由統(tǒng)籌組負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定后交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行第一次彩排。

②末期宣傳：宣傳組負(fù)責(zé)。宣傳單、節(jié)目單設(shè)計和發(fā)放。

③系領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定及媒體報道確定：由舞臺禮儀組負(fù)責(zé)。

④費用收集：由統(tǒng)籌組負(fù)責(zé)。務(wù)必收正規(guī)發(fā)票，若此期無法收齊務(wù)必于晚會開始前收齊。

畢業(yè)生文藝晚會策劃方案（精選篇4）

為營造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的學(xué)子畢業(yè)時對母校、對同學(xué)、對老師有一份濃濃的情意。學(xué)校策劃在__文化中心禮堂舉行高三年級畢業(yè)晚會。具體策劃方案如下：

一、活動構(gòu)思

本次活動分兩部分，畢業(yè)晚會和畢業(yè)文藝匯報演出。畢業(yè)晚會包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、教師代表發(fā)言、頒發(fā)畢業(yè)證。畢業(yè)文藝匯報演出圍繞“同窗之情，父母之恩，老師之愛”為主題進(jìn)行，以一名學(xué)生回憶校園生活為主線索，主色調(diào)由輕快歡樂到溫馨感人。舞臺始終呈現(xiàn)一大白紙畫板，在節(jié)目進(jìn)行中時不斷被繪畫成一副美麗的彩色畫，寓意在__中學(xué)這個大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生，當(dāng)中有一起相伴的`同學(xué)，在跌倒后父母和老師的支持，同時也體現(xiàn)了__中學(xué)美術(shù)特長這一特色。

高三各班準(zhǔn)備一個節(jié)目，校跆拳道社、校舞蹈社各出一個節(jié)目，校合唱隊負(fù)責(zé)全場開頭、結(jié)尾演唱。其中文藝匯報演出包括同學(xué)回顧校園生活的座談，意在分享校園生活的趣事，回憶一起度過的三年時光。文藝匯報演出最后有向老師獻(xiàn)花的環(huán)節(jié)，將整個活動推向高潮。

二、出席典禮人員

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、__屆畢業(yè)班班主任、科任老師、畢業(yè)生、高二學(xué)生代表以及部分畢業(yè)生家長(家長邀請由年級長安排，每班不超過5人)。

三、議程安排

(一)畢業(yè)晚會

畢業(yè)晚會開始，家長進(jìn)場時循環(huán)播放暖場音樂。主持人出場介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。宣布典禮開始，全部起立，奏國歌。教師代表發(fā)言。校領(lǐng)導(dǎo)及部分畢業(yè)生教師上臺為學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書。學(xué)生代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。校長為畢業(yè)生寄語送祝福。主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開始。

(二)畢業(yè)文藝匯報演出

旁白：唉，不知不覺中就畢業(yè)了，想起自己剛來__中學(xué)的時候，還不過是一張白紙。我在__中學(xué)真的經(jīng)歷了許多·····

旁白結(jié)束，大屏幕播放約10分鐘的視頻。(視頻內(nèi)容以回憶校園生活為主，背景音樂輕快歡樂。)

主持人介紹班級節(jié)目準(zhǔn)備情況及第一個節(jié)目

節(jié)目匯演(具體節(jié)目內(nèi)容參看節(jié)目單)

(節(jié)目匯演完畢)舞臺燈熄滅。旁白：然而這三年我也曾害怕過，我也曾孤獨過，我也曾遇見困難，我也曾跌倒過·····

主持人宣布畢業(yè)晚會結(jié)束。

四、工作具體安排

畢業(yè)晚會總協(xié)調(diào)工作負(fù)責(zé)人：__;

彩排及大會音響設(shè)備、燈光、音樂播放等負(fù)責(zé)人：__;

場地就座劃分及現(xiàn)場總指揮負(fù)責(zé)人：__;

高三學(xué)生畢業(yè)證書的準(zhǔn)備，現(xiàn)場攝影、照相安排負(fù)責(zé)人：__;

講臺鮮花的購買，禮儀學(xué)生的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人：__;

會場家長、領(lǐng)導(dǎo)、來賓飲用水，彩排演員午餐，道具制作等負(fù)責(zé)人：__;

各班上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書的學(xué)生代表名單負(fù)責(zé)人：__;

會場聯(lián)系、布置，橫幅制作：__;

文藝節(jié)目編排負(fù)責(zé)人__。

畢業(yè)生文藝晚會策劃方案（精選篇5）

在高三學(xué)生畢業(yè)之際，我校策劃了高三畢業(yè)晚會，以下是這次畢業(yè)晚會的策劃方案。

一、活動主題

溫暖、感恩、畢業(yè)。

二、活動時間

20__年x月x日。

三、活動地點

__中學(xué)體育館。

四、參加人員

全校師生。

五、主持人

學(xué)生__。

六、活動內(nèi)容

朝花夕拾篇

還記得你嗎?

每個學(xué)生三年照片回顧：進(jìn)校時的樣子;三年學(xué)習(xí)、活動、生活展示。

我們的校園

三年校園變化：三年前學(xué)校的樣子;三年來學(xué)校變化;學(xué)校即將的.'面貌;學(xué)校風(fēng)景展示。

我們的老師

老師風(fēng)采展示：教師個人風(fēng)采;教師工作風(fēng)采;教師獲獎。

班級軼事

班主任講訴班級印象深刻的一兩件事：每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情，可講訴。也可述說。

愛的寄語篇

全體老師畢業(yè)寄語

每位任課教師面對鏡頭給學(xué)生說一句畢業(yè)贈言。

班主任寄語

對自己的班級說些話。

級部寄語

對全體學(xué)生寄語。

訴說心語篇

合唱校歌送行，學(xué)生文藝匯報演出，學(xué)生代表講話，教師代表講話，家長代表講話，頒發(fā)畢業(yè)證儀式，校長畢業(yè)致辭。

溫情感恩篇

畢業(yè)生向班主任敬送鮮花：每班代表向任課教師敬獻(xiàn)鮮花。

學(xué)校向畢業(yè)生贈同學(xué)錄紀(jì)念冊：在最好握別祝福時，送同學(xué)錄紀(jì)念冊，然后握別，送行。

揚帆起航篇

畢業(yè)門、紅地毯：學(xué)生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航!