我的初中生活作文600字（7篇）

初中生活是充實(shí)的。初中作為進(jìn)入高中沖刺學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備和積累階段，相對于小學(xué)的學(xué)習(xí)生活要緊張很多。初中生活是激昂的。下面是小編給大家?guī)淼奈业某踔猩钭魑?00字，希望能夠幫到你喲!

我的初中生活作文600字（篇1）

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)學(xué)校的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)初中的第一天，心里十分興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗晕伊昃统蓜趧?dòng)成果。記得小學(xué)，我說多么渴望能盡快的進(jìn)入初中。今日我最終實(shí)現(xiàn)了我的夢想。

當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活潑可愛的小學(xué)同學(xué)。看到每位新教師，他們在黑板上寫的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙教師，我看到了這寬廣的教室，使我想起了那狹窄的小學(xué)課堂。

當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí)。同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫忙時(shí)，他們都會(huì)伸出援助之手來幫忙我。那一刻，我感受到我的初一生活是甜的。

上初一了，感覺壓力好大。從小學(xué)的三科增加到此刻的七科，我學(xué)習(xí)資料比以前更多了，要背誦的也比以前大大增多。初中的學(xué)習(xí)比小學(xué)更加緊張。學(xué)習(xí)的競爭也相當(dāng)激烈。上到初中，那里人才濟(jì)濟(jì)。此刻的我，不再拔尖，顯得那么微小。以前的冠軍光環(huán)也漸漸的暗淡下來，從而也會(huì)有必須的壓力，稍不留神成績就會(huì)在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松。

初中是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場。初中的學(xué)習(xí)生活更加緊張，競爭更激烈。可是全國的初衷都一樣，沒有緊張的學(xué)習(xí)怎樣盡快地掌握知識。沒有競爭怎樣能迅速提高自我。為了我們的前途，為了我們的夢想，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。

我的初中生活作文600字（篇2）

轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。開學(xué)第一天，緊張、開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校，

來到我即將要生活三年的學(xué)校——城東中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。

我來到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。在小學(xué)時(shí)，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，

動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生。可是，經(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文老師常常鼓勵(lì)我們，

使我們對這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。第三個(gè)星期的星期二下午，我班進(jìn)行了班干部評選。在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著副班長和文娛委員。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧。可惜結(jié)果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會(huì)因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會(huì)“金榜題名”。

初中生活，一定會(huì)豐富多彩，同學(xué)們，你們說對嗎？

我的初中生活作文600字（篇3）

走在小樹間，感覺到?jīng)鲲L(fēng)從樹蔭下吹來，仿佛每個(gè)人都為之興奮，每個(gè)毛孔都為之放松。

傾聽自然的聲音；感受大自然的美；享受大自然的風(fēng)景。大自然多美啊。聽著林中泉水的叮叮當(dāng)當(dāng)，汩汩的水流從未知的源頭流向山腰和山腳......

看秋葉飛，聽雨打浮萍。丟臉忘了。事實(shí)上，大自然的每一道風(fēng)景都讓我們著迷，給我們增添了許多光彩和笑聲。

“好雨知時(shí)節(jié)，春來之時(shí)”，雨總是淅淅瀝瀝，一滴一滴，細(xì)小而精細(xì)，滴落在樹葉上，滴落在泥土里。滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答。不知道什么時(shí)候，雨滴開始變細(xì)，慢慢變成了薄霧。朦朧狀態(tài)下，水面上升起一條薄紗裙，仿佛神話中的水淹沒金山。

春雨過后，是別樣的風(fēng)景，處處充滿熱鬧的氣氛。天空也為此設(shè)置了彩虹。蝴蝶和蜜蜂也很忙。看，連小草都在忙碌，在無邊無際的土地上破土而出，拔出嫩黃的嫩芽，舒展嫩綠的葉子，大面積的抓人眼球。柔軟的草和潮濕的空氣讓人仿佛回到了童年快樂自由的時(shí)光。深呼吸，無限遐想出現(xiàn)在眼前，多么輕松美好。

漫步在樹林中，你看到的是咄咄逼人的綠樹和耀眼的綠樹。有三五組，一個(gè)接一個(gè)。有不同的形式。有矮的，有大的，矮的只有一兩米，高的都在沖天，看起來像是要和天氣比賽。微風(fēng)吹來，樹葉嘩嘩作響，落葉飄落。當(dāng)然，森林里的鳥兒并沒有閑著，嘰嘰喳喳個(gè)不停，仿佛在向人們展示自己的歌喉，為森林奏響交響樂。落葉像紳士一樣翩翩起舞，給森林增添了許多魅力，讓人陶醉。

我的初中生活作文600字（篇4）

今天是期中考試，考完后，我是既輕松又緊張。

輕松的是因?yàn)檫@樣的大考讓我們緊張的學(xué)習(xí)氣氛放松了下來，緊張的是因?yàn)榛丶乙鎸议L極大的壓力。

今天放學(xué)后，我如愿以償?shù)赝娴搅饲лd難逢的電腦，心里高興極了。要知道這樣好的事只有在大考以后才會(huì)讓我碰到，所以其實(shí)在我的心里還是非常喜歡期中考試和期末考試的。我也很珍惜這次機(jī)會(huì)，絕對不浪費(fèi)一秒鐘，就連去上廁所也按好打工鍵，趁這些時(shí)間多賺點(diǎn)“錢”。但玩的過程中也有令我不舒服的事，比如電腦太卡的問題等等，可是最令我反感的還是家長止不住的追問。他們經(jīng)常老老小小地問我今天考試考得怎么樣等等有關(guān)考試的問題，連平時(shí)一向不愛多說話的爸爸也會(huì)在這一瞬間變成嘮叨男，讓我一句話都插不進(jìn)去。往往就是在這個(gè)時(shí)候，是我最容易發(fā)火的時(shí)候。我時(shí)不時(shí)來兩聲怒吼，讓整個(gè)家鴉雀無聲，只剩下我按動(dòng)鼠標(biāo)的聲音，可在這個(gè)時(shí)候，我也會(huì)有點(diǎn)不習(xí)慣。

考試也會(huì)給我的心里帶來不安。

如果考得好，那也就沒事了，如果考得不好，就會(huì)是一頓臭罵或變成更嚴(yán)重的打。在很多時(shí)候，我常常在考試后得知我哪一道做得不對的消息，這時(shí)，我真想偷偷地把試卷偷來改正一下答案，但我卻無能為力，想想心里真是十分后悔，因?yàn)橛锌赡芫鸵驗(yàn)檫@一個(gè)小小的錯(cuò)誤或粗心，讓我的名次降低好幾名。

這就是我期中考試后的生活，它可以讓我放松，也可以讓我緊張。

我的初中生活作文600字（篇5）

今天寒氣逼人，老師為了讓我們暖和起來，所以帶我們玩了一個(gè)名叫"愛的抱抱的游戲，這個(gè)游戲分為三輪，第一輪老師報(bào)數(shù)，第二輪用加減法，第三輪用乘除法，單出的那一個(gè)人被淘汰。

第一輪游戲開始了，只見我們圍成個(gè)大圈，老師說:轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)，”我們一邊轉(zhuǎn)一邊聚精會(huì)神地聽老師的指令，老師看我們不注意的時(shí)候說了一聲5，還好我的反應(yīng)快，一把拉住尹飛揚(yáng)、尹光栩他們再抓住兩個(gè)人，正當(dāng)我們興高彩烈時(shí)，我看到了有兩個(gè)人沮喪地走出了賽場，接著，我們又開始轉(zhuǎn)這次老師說："6"，我們抱在了一起，由于多一個(gè)人，，他們把我推了出去，就這樣我被淘汰了，我心想：等到下一輪時(shí)，我一定要報(bào)復(fù)你們。這樣反反復(fù)復(fù)地舉行了很多次，終于，這一輪獲勝的人出現(xiàn)了，那就是鄒洋、楊俊洪。

第二輪比賽開始了，這一輪老師用加減法來淘汰，上一輪被淘汰的人這一輪出現(xiàn)在了比賽的現(xiàn)場，只聽老師說:轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)，同學(xué)們圍成的大圈轉(zhuǎn)了起來，老師說2加8老師還沒說完，我們就抱在了一起，老師又說減5，因?yàn)槲曳磻?yīng)遲緩又被一個(gè)人竄了進(jìn)來，我就自然而然地淘汰了······現(xiàn)在場上只有谷冠城、周恒靖他們獲勝了。

最最激動(dòng)人心的第三輪比賽開始了，有了上一輪的經(jīng)驗(yàn)，那就是不能讓人竄進(jìn)來，老師開始讓我們轉(zhuǎn)了起來，只聽老師說：2乘8除以4，我們瞬間反應(yīng)過來，我們4個(gè)人抱在了一起，我堅(jiān)持了很久，但最后由于我思維不敏捷，輸了，最后的勝利者誕生了，那就是尹廣栩、彭詩皓。

通過這個(gè)比賽，讓我明白了，做事要反應(yīng)快，思維敏捷在任何時(shí)候都不會(huì)輸。

我的初中生活作文600字（篇6）

爸爸是園林景觀設(shè)計(jì)師，剛剛完成幾組觀賞石的設(shè)計(jì)，邀請我和媽媽去參觀他的杰作。

我們來到街心綠地，只見一條清澈的小溪貫穿整個(gè)小花園，溪底鋪著大大小小的鵝卵石。石溪的盡頭有一塊一人多高的硅化石，一層層的巖面就像一塊巨型三明治，上面有樹木和花草的花紋，既天然又古樸。這些石頭是從哪來的呢？爸爸驅(qū)車帶我們到山里去看個(gè)究竟。

我們來到一座山腳下，幾個(gè)石匠正在挖一塊很大的硅化石，看了一會(huì)兒覺著很枯燥，我就拉著媽媽去旁邊的石溝看石頭。

這時(shí)正是正午十分，太陽火辣辣地照在石頭上，時(shí)不時(shí)迸發(fā)出一顆顆小亮星。我隨手撿起腳邊一塊扁扁的石頭，它的上端圓圓的，像一個(gè)把兒，下端尖尖的，多像原始人使用的石器啊，把它帶回去，說不定還是文物呢！前面不遠(yuǎn)處，一棵倒下的枯樹擋住了去路。咦，樹上怎么有這么多小白點(diǎn)呀，難道是“十月飄雪”？仔細(xì)一看，原來是寄生在樹上的木耳家族。樹木枯死了，它們一家也難逃厄運(yùn)。我折下一段枯枝，上面有一大一小兩木耳，活像丘比特用神箭射中了兩顆心，我把它收進(jìn)口袋作為紀(jì)念。接下來我被一塊帶花紋的石頭吸引住了，只見淺棕色的底色上，褐色的突起構(gòu)成一個(gè)畫面：蒼勁的迎客松下，一條蜿蜒的小路依稀可見，一位行人正與一個(gè)孩童對話。看到這個(gè)畫面，《松下問童子》的古詩不由得脫口而出。就這樣，我沿著石溝邊走邊尋覓捕捉、賞玩體味。真是“不看不知道，石頭真奇妙”，小小的石頭居然貫穿著古今中外，蘊(yùn)含著文學(xué)、歷史、生物等五花八門的知識。

一段普通的石溝，看似乏味的石塊讓我流連忘返。

第一次與石頭零距離接觸，我深深地感到了石頭的妙趣橫生，它留給人無限的想像空間，給人們帶來美的享受。

我的初中生活作文600字（篇7）

春回大地，萬象一新。

昆明今年的春天有點(diǎn)特別。“瑞雪兆豐年”。對于生活在昆明的我們來說，對大雪，以前恐怕只有向往和想象的份，但今年春天我們真的迎來了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的一場大雪。現(xiàn)在正是春寒料峭的時(shí)節(jié)，空氣是如此的清新，我們的心情是如此的愉悅。

昆明今年的春天有點(diǎn)特別。在萬眾矚目之下，北大附中云南實(shí)驗(yàn)學(xué)校不負(fù)眾望，一鳴驚人，坐上了官渡區(qū)基礎(chǔ)教育排頭兵的第一把交椅。真是“瑞雪兆豐年”啊。作為附中的學(xué)了，我們怎能不感到無比自豪、無比愉悅呢?

春回大地，萬象一新。過了新年，我們添了新歲。以新的心情來到學(xué)樣，大雪后的校園也煥然一新。學(xué)校大門口張貼的喜報(bào)讓我們更加振奮。

學(xué)校里來了新老師，也來了新同學(xué)。老師們領(lǐng)到了豐厚的獎(jiǎng)金，工作更加勤奮，同學(xué)們得到了鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)更加刻苦。就連原來的小淘氣也好像一下子長大了，儒雅了很多。真是新學(xué)期，新氣象。

新學(xué)期，新氣象。新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是進(jìn)取;新，就是發(fā)展;新，就是創(chuàng)造。

新學(xué)期，新氣象。在新的學(xué)校，在新的學(xué)期，我們要不斷求新，求變化，求進(jìn)取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。因?yàn)楸贝笫浅Ｐ碌模贝蟾街惺浅Ｐ碌模贝蟾街性颇蠈?shí)驗(yàn)學(xué)校是常新的，北大附中云南實(shí)驗(yàn)學(xué)校的每一個(gè)學(xué)子是常新的。

新學(xué)期，新精神，新面貌，新行動(dòng)，新氣象。