專題四“挺膺擔當”學習心得(精選15篇)

本次“挺膺擔當”專題學習中，更加激發強國有我的青春激情，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，在中國式現代化建設中挺膺擔當。以下是小編為大家收集的關于專題四“挺膺擔當”學習心得的相關內容，供大家參考！

專題四“挺膺擔當”學習心得【篇1】

挺膺擔當是當代青年人應該具備的品質之一，它代表著我們的勇氣、決心和擔當。在“挺膺擔當”主題團課的學習中，我深刻領悟到了這一點，并且對自己的未來有了更加清晰的認識。

首先，我認為“挺膺擔當”是一種責任意識。我們要時刻牢記自己的職責和使命，勇于承擔責任，積極履行義務。在工作和學習中，我們應該始終保持高度的責任感和敬業精神，認真對待每一項任務和工作，以實際行動為企業和社會做出貢獻。只有這樣，才能夠贏得他人的信任和支持，獲得更好的發展機會。

其次，“挺膺擔當”是一種創新思維。我們要不斷學習和探索新知識、新技能，提高自己的綜合素質和能力水平。只有具備創新意識和創新能力，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。因此，我們在工作和生活中應該注重培養自己的創新思維和實踐能力，不斷挑戰自我，突破瓶頸。只有這樣，才能夠在工作中取得更好的成績和更大的進步。

再次，“挺膺擔當”也是一種團隊協作的精神。我們要學會與他人合作、分享資源、共同解決問題，形成合力推動事業的發展。在現代社會中，團隊合作已經成為了一種趨勢。只有通過與他人的合作，才能夠實現個人無法獨立完成的任務和目標。因此，我們在工作和生活中應該注重團隊協作能力的培養和提高，發揚集體主義精神，共同創造更加美好的未來。

總之，“挺膺擔當”是我們青年人必須具備的品質之一，它代表著我們的勇氣、決心和擔當。在今后的學習和工作中我將繼續努力踐行“挺膺擔當”精神，不斷提升自己的能力和素質，為推動社會發展和民族復興貢獻自己的力量。

專題四“挺膺擔當”學習心得【篇2】

在參加“挺膺擔當”主題團課后，我深刻領悟到了青年責任意識和使命感的重要性。通過與優秀青年代表的交流和互動，我深受啟發，收獲頗豐。

首先，我認為“挺膺擔當”是一種態度。我們要以積極的態度面對生活中的挑戰和困難，不畏懼失敗和挫折。只有擁有足夠的勇氣，才能更好地應對各種問題，不斷向前發展。作為一名年輕人，我們應該始終保持對工作的熱情和激情，勇于承擔責任，敢于接受挑戰，以積極向上的態度為事業奮斗。

其次，“挺膺擔當”是一種能力。我們要具備解決問題的能力、創新思維的能力、團隊協作的能力等。只有這樣，才能在工作中取得更好的成績和更大的進步。作為企業員工，我們應該立足本職工作，發揮專業優勢，為企業的發展和創新做出貢獻。同時，我們也應該關注社會問題和企業社會責任，積極參與公益事業，傳遞正能量，共同營造和諧的社會氛圍。

再次，“挺膺擔當”也是一種團結協作的精神。我們要學會與他人合作、分享資源、共同解決問題，形成合力推動事業的發展。在現代社會中，團隊合作已經成為了一種趨勢。只有通過與他人的合作，才能夠實現個人無法獨立完成的任務和目標。因此，我們在工作和生活中應該注重團隊協作能力的培養和提高，發揚集體主義精神，共同創造更加美好的未來。

總之，“挺膺擔當”是我們青年人必須具備的品質之一，它代表著我們的勇氣、決心和擔當。在今后的學習和工作中我將繼續努力踐行“挺膺擔當”精神，不斷提升自己的能力和素質，為推動社會發展和民族復興貢獻自己的力量。

專題四“挺膺擔當”學習心得【篇3】

作為青年人，我們肩負著時代賦予的責任和使命。“挺膺擔當”是我們青年人的重要精神品質之一，它代表著我們的勇氣、決心和擔當。在這次“挺膺擔當”專題學習交流會上，我深刻領悟到了青年責任意識和使命感的重要性。通過與優秀青年代表的交流和互動，我深受啟發，收獲頗豐。

首先，“挺膺擔當”是一種態度。我們要以積極的態度面對生活中的挑戰和困難，不畏懼失敗和挫折。只有擁有足夠的勇氣，才能更好地應對各種問題，不斷向前發展。作為一名年輕人，我們應該始終保持對工作的熱情和激情，勇于承擔責任，敢于接受挑戰，以積極向上的態度為事業奮斗。

其次，“挺膺擔當”是一種能力。我們要具備解決問題的能力、創新思維的能力、團隊協作的能力等。只有這樣，才能在工作中取得更好的成績和更大的進步。作為企業員工，我們應該立足本職工作，發揮專業優勢，為企業的發展和創新做出貢獻。同時，我們也應該關注社會問題和企業社會責任，積極參與公益事業，傳遞正能量，共同營造和諧的社會氛圍。

再次，“挺膺擔當”也是一種團結協作的精神。我們要學會與他人合作、分享資源、共同解決問題，形成合力推動事業的發展。在現代社會中，團隊合作已經成為了一種趨勢。只有通過與他人的合作，才能夠實現個人無法獨立完成的任務和目標。因此，我們在工作和生活中應該注重團隊協作能力的培養和提高，發揚集體主義精神，共同創造更加美好的未來。

專題四“挺膺擔當”學習心得【篇4】

在參加2023年“挺膺擔當”讀書分享會的過程中，我深刻領悟到了青年責任意識和使命感的重要性。本次活動以“挺膺擔當”為主題，引導我們深入理解其內涵和意義，明確自身的責任和使命，樹立正確的價值觀和人生觀。通過與優秀青年代表的交流和互動，我深受啟發，收獲頗豐。

首先，“挺膺擔當”是一種精神狀態。我們要以積極的態度面對生活中的挑戰和困難，不逃避、不退縮。只有擁有積極的心態，才能更好地應對各種問題，不斷向前發展。作為一名年輕人，我們應該始終保持對工作的熱情和激情，勇于承擔責任，敢于接受挑戰，以積極向上的態度為事業奮斗。

其次，“挺膺擔當”是一種實際行動。我們要在實踐中踐行“挺膺擔當”的精神，積極參與志愿服務、環保公益等活動，為社會進步和發展貢獻自己的力量。作為企業員工，我們應該立足本職工作，發揮專業優勢，為企業的發展和創新做出貢獻。同時，我們也應該關注社會問題和企業社會責任，積極參與公益事業，傳遞正能量，共同營造和諧的社會氛圍。

此外，“挺膺擔當”也是一種團結協作的精神。我們要學會與他人合作、分享資源、共同解決問題，形成合力推動事業的發展。在現代社會中，團隊合作已經成為了一種趨勢。只有通過與他人的合作，才能夠實現個人無法獨立完成的任務和目標。因此，我們在工作和生活中應該注重團隊協作能力的培養和提高，發揚集體主義精神，共同創造更加美好的未來。

專題四“挺膺擔當”學習心得【篇5】

在參加“挺膺擔當”專題團課的學習過程中，我深感收獲頗豐。這次團課以“挺膺擔當”為主題，引導我們團員和青年深入理解“挺膺擔當”的內涵和意義，明確自身的責任和使命，樹立正確的價值觀和人生觀。

首先，我認識到“挺膺擔當”是一種精神，是一種責任，更是一種使命。作為新時代的青年，我們肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命。我們要以堅定的信念、昂揚的斗志和扎實的能力，為實現這個目標貢獻自己的力量。

其次，通過學習，我更加深入地理解了“挺膺擔當”的內涵。它不僅僅是一種精神狀態，更是一種實際行動。我們要在實踐中踐行“挺膺擔當”的精神，積極參與志愿服務、環保公益等活動，為社會進步和發展貢獻自己的力量。

此外，這次團課還讓我認識到，作為團員和青年，我們要始終保持對黨的忠誠和對人民的熱愛。我們要堅定理想信念，牢記初心使命，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

最后，我要感謝組織者為我們提供了這次寶貴的學習機會。通過這次團課的學習，我更加明確了自己的責任和使命，也更加堅定了自己的理想信念。在今后的學習和工作中，我將繼續努力踐行“挺膺擔當”的精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

專題四“挺膺擔當”學習心得【篇6】

開展主題宣講活動。可以邀請優秀青年代表、專家學者等，通過主題宣講、分享會等形式，向青年們傳遞挺膺擔當的重要性和意義，引導他們樹立正確的價值觀和人生觀，激發他們的奮斗熱情和擔當精神。

組織青年志愿者活動。可以組織青年們參與各類志愿服務活動，如扶貧“挺膺擔當，爭做新時代青年先鋒”主題團日活動

“挺膺擔當，爭做新時代青年先鋒”主題團日活動旨在鼓勵和激勵廣大青年以強烈的時代使命感和責任感，積極投身國家和社會發展，成為新時代的先鋒力量。

活動目標：

增強團員青年的使命感和責任感，激發他們的擔當精神。

提高團員青年的綜合素質和能力水平，促進他們的全面發展。

推動團員青年積極參與到國家和社會發展中來，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。

活動內容：

開幕式：主持人介紹活動主題和目標，全體團員青年高唱團歌，激發團員青年的榮譽感和歸屬感。

主題演講：邀請當地知名人士或專家學者進行主題演講，分享自己對于挺膺擔當的理解、實踐和感悟。同時解讀國家相關政策，為社區青年提供指導和幫助。

小組討論：將團員青年分成若干小組，圍繞挺膺擔當的主題進行深入討論。引導他們探討如何在日常生活中發揮擔當精神，以及如何與社區居民共同實現社區發展目標。通過小組討論的形式促進團員青年間的交流和合作。

實踐活動：組織團員青年參加各類志愿服務或社區實踐活動。如環境整治、文明勸導、幫扶困難群眾等。通過親身實踐提高他們的實踐能力和團隊協作能力同時感受挺膺擔當精神的重要性。

互動環節：設置互動游戲和挑戰環節鼓勵團員青年積極參與。通過團隊合作解決問題培養他們的團隊合作精神和擔當精神可以設置一些簡單的游戲如接力比賽、團隊拔河等。

總結發言：主持人總結本次活動的內容和收獲對表現優秀的團員青年進行表彰鼓勵并希望他們將挺膺擔當精神融入到日常生活中去成為有責任感有擔當的人。

活動效果：

通過本次活動社區青年深入理解了挺膺擔當的重要性和意義提高了他們的擔當能力和責任感他們積極參與到社區建設和各項公益事業中去以實際行動為社區的發展做出貢獻此外活動也增強了團組織的凝聚力和向心力促進了社區青年間的交流和合作許多團員青年表示將把挺膺擔當精神融入到日常生活中去成為一個有責任感有擔當的人。

專題四“挺膺擔當”學習心得【篇7】

我是中國人，我是一名少先隊員，我心中溢滿著幸福和自豪。因為我出生在和平富裕年代，在黨的保護下茁壯成長。我要好好學習，用知識來武裝自己，等長大后好好的報效祖國。

我們現在的美好生活，是無數革命先輩用寶貴的生命換來的。每當聽到那雄壯有力的國歌，我就心潮洶涌，眼前浮現出革命戰士艱苦斗爭的場面。

從第一次鴉片戰爭到抗日戰爭，再到中國全面解放，在這漫長的時間里，中國人民經受了前所未有蹂躪。面對滿目瘡痍的祖國，一批愛國的仁人志士英勇站出來了，他們為國為民謀出路，在槍林彈雨中穿行。有流血犧牲，但是沒有畏懼退縮。終于，中國人民在偉大的共產黨帶領下，打敗了一切反動勢力，建立了新中國。

剛剛誕生的新中國還受到許多威脅。于是，我們的黨英明決斷，毅然決然，保家衛國。中國人民志愿軍在朝鮮戰場上再一次創造奇跡。我們用落后的裝備硬是戰勝了多國聯軍的先進武器，憑的就是為了祖國和人民永不服輸，不怕犧牲，堅持不懈的精神。

20_年爆發，以驚人的速度蔓延到了全國甚至全球，一場沒有硝煙的戰爭打響了。最先淪陷的是武漢，“一方有難八方支援”，醫護人員、部隊戰士第一時間逆行抗疫前線。哪里有危險，他們先沖向哪里。病毒肆虐的地方，醫生護士夜以繼日征戰;病房不夠用時，工人連夜建造方艙醫院;封城造成生活不便時，愛心人士不辭勞苦運送物資。全國各族人民眾志成城，我們終于打贏了這次疫情阻擊戰。

一幕一幕浮現在我的腦海，我由衷地贊嘆，中華兒女實在太優秀了，每一個危急關頭，總有把自己生死置之度外、把國家和人民利益放在第一位的奮斗者。他們的事跡驚天地泣鬼神，他們的精神萬古流傳，激勵著一代又一代中華兒女為實現繁榮富強而忘我奮斗。

主席對青少年說：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像是早上_點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。”是啊，我們在黨的光輝照耀下成長，我們都要愛國，練就過硬本領，將來才會為國爭光。

雖然我們現在只是一名小學生，但我們依然可以有很多愛國行動：好好學習，積極參加勞動，聽老師家長的話，不沉迷于網絡游戲，多出門鍛煉身體，任何時候遵紀守法，不亂扔垃圾，不踩踏草坪，在學校里，同學之間相互幫助，一塊兒學習，一起進步……這些都是不辜負祖國和黨對我們的關愛和栽培的表現。

梁啟超說：“少年強則國強，少年智則國智，”我們少年就是祖國的未來。我們一定要用智慧和行動來武裝自己，等長大才能更好地報效祖國。

讓我宣誓：請黨放心，強國有我!

專題四“挺膺擔當”學習心得【篇8】

《教育強國》全片共四集，分別為《立國之本》《強國基業》《春風化雨》《面向未來》，以鮮活的人物、故事化的手法，串聯起中國教育扎實前行的足跡，全面講述了新中國成立70年來，黨和政府始終堅持教育優先發展戰略，堅持把教育作為重要的民生工程，以建設教育強國、辦好人民滿意的教育為目標，從學前教育到高等教育等各個領域作出的不懈努力和探索創新。

該片反映了新中國教育從總人口80%文盲半文盲的薄弱基礎起步，到建設成世界上最大的教育規模體系，其探索與前進歷程扎實，取得的成就輝煌。我們是恢復高考后四年參加高考的，還幸運地成為了教師;我們親歷了教育改革發展的'重要發展階段，深感黨和政府優先發展教育的戰略部署，培育了大批優秀人才為國家的發展奉獻了(著)自己的力量。建設教育強國，辦人民滿意的教育是我們共同的目標，我們將作出不懈的努力和探索創新。

一輩人的努力，一代人的成長，只有更好地了解歷史，知道教育發展的過程，才能更清晰未來的發展方向，以更多優秀的人才才能實現教育強國夢。在我們身邊就有很多領導、教育專家，他們退而不休，滿懷愛心，不求名利，不辭辛苦，以實際行動詮釋了“關愛后代、無私奉獻”的“五老”精神。這種精神感人至深、催人奮進，為我們樹立了榜樣!

他們為國育人，為黨增輝;他們關注青少年、關心青少年、關愛青少年，引領青少年健康成長;他們弘揚“五老”精神，力托祖國未來;他們發揮“五老”精神，培養“四有”新人。他們用新的育人方式：家長學校、主題教育活動、四點半學校、“五老”志愿服務隊等，為教育青少年辦實事做好事解難事;他們用社會主義核心價值體系引領青少年健康成長，創新了一個個關心下一代工作品牌，為我們起到了很好的示范作用。我們理當繼往開來，為實現中華民族偉大復興的強國夢貢獻一份力量。

專題四“挺膺擔當”學習心得【篇9】

學習，無處不在，它藏在工作和生活中的每個角落里。隨著社會信息的發展，學習的工具和形式也與時俱進。20--年的第一天，由中央宣傳部主管的“學習強國”平臺正式上線，紛紛入駐全國各地每位黨員的通訊設備，在我們臨城中聯全面鋪開并展現了一種全新的學習形式。

手指輕輕一點進入“學習強國”的平臺，只聽一聲清脆的滴水音，隨之一句摘自《論語》的“學而時習之，不亦說乎”詩詞便躍入眼簾，書未學，墨香味已濃。平臺由“學習”和“視頻學習”兩大板塊三十多個頻道構成，不僅記載了最新的要聞、法紀、__、新思路和軍事等政要板塊，也聚合了大量古籍、公開課、電影和圖書等文學生活資料，內容豐富多彩，知識面寬，濃縮、涵蓋并正在演繹中國文化的精髓。

登錄的最初，我是帶著純粹學習理論的簡單想法，但隨著對各個頻道的深入閱覽后，切實感受到“學習強國”平臺涵蓋的知識面之廣，比如，開國大典的禮炮為什么要鳴放28響?國旗高度為什么是28.3米，上海解放初期為什么會發生“米棉之戰”等等。

專題四“挺膺擔當”學習心得【篇10】

中國是一個歷史悠久的國度，復興我們偉大的中華民族是中國人民應做到的責任，每個人都有一份義務來復興民族。不過，復興民族的第一步是從我做起，從個人做起，從個人做起，好的自我才能才會給復興民族之路打下堅持定的基礎。

實現復興中華的力量將會無比強大，全國各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用14億人民的智慧和力量匯集起不同又不過可戰勝的磅礴力量。

在我們從小就聽到過雷鋒叔叔的故事。在雷鋒愛心對在外淋雨的一位婦人的幫助，引起了我外傾聽，僅僅只有__的光陰，盡然可以做出如此多的幫助人民的事，真讓我敬佩啊!一個意讓自己受凍，也要讓身旁的這個婦女暖暖和和的，這是多么慈祥的人啊!

南宋的思想家，教育家范仲淹的志向是：要么當個好宰相，要么當個好大夫，好宰相治國為民，好大夫給人治病。于是，范仲淹從小便立下了一個夢像，他便刻苦的讀書。終于，功夫不負有心人，范仲淹成了一位好宰相，自治國為民的愿望已達成。現在至今還有范仲淹當時治理國家的一句話：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”意思是憂要憂在人民前，樂要樂在人民后。知道了范仲淹這個故事，我們也會想起自己曾經也有過夢想，但現在的學習與社會壓力讓我的夢想漸漸地模糊了，可范仲淹的志向又讓我們找回了屬于自己的夢想。

我的夢想是成為一名軍人，好為國家效勞，和其他的戰士保護家園，保衛祖國，保衛人民。一看見電視上那些戰士在過去抗敵戰斗中犧牲。不過，我知道，在為祖國而犧牲，那都是光榮的。因為只有他們的犧牲，才會帶來我們今天的幸福。

讓我們說出自己的夢想，讓這一切的虛幻變為現實，復興中華，從我們大家做起。

專題四“挺膺擔當”學習心得【篇11】

我說著中國話;我寫著方塊字;我學著中國史;我食著中國菜;我聽著東方紅……我撫摸著中國的氣息，在這東方的熱土中快樂著，我是中國人，我有中國夢。

我愛中國的文化，在五千多年來，我們的文化就沒有中斷過，一代接一代，傳承下來。我們的字里行間，都透露著一腔詩情;一股正氣。祖先們的光輝我們是忘不了的，不說那古代的偉大發明，就說說詩文：李白、白居易、杜甫，他們傳遞于我們的，是那一行行文字中的激情與豪邁，又不失風度，都是絕世佳品。唯有這一點，就足以能讓我的中國夢自豪了。

我在想，這個中國夢到底是什么?

是整天癡心幻想?張口閉口要奉獻卻不拿出實際行動?還是從現在出發，好好想想少年之重任。

我們現在，都有著躊躇滿志的中國夢，我們的目標都很統一——國富民強。我們想要達成這個目標，最主要的還是好好學習，努力報國，我們的中國如今越來越強大，已在世界之林中占有一席之位，這意味著我們還要繼續努力，將來成為祖國的建設者，在這方面，誰都比不了我們。中國要在我們的斗志中更強、更強，更強!所謂的“少年強則國強”就體現在這里。

中國要努力的地方還有太多，可這都需要我們用我們呀，我們用這中國夢實現中華民族偉大復興的確是一項光榮而艱巨的事業。

這正是中華少年為之努力的原因。我們學習，我們讀書是為了將來有知識，有力量，從而報效祖國、

我們的國家需要人才，需要力量，而我們就是下一代，我們就是祖國未來的星星之火，我們要點燃東方民族的志向，為著我們的中國而一搏，正是我們的任務。

高地之間是要填平的，別的國家更勝一籌，中國人就要用力量追上對手，在超越對手，在未來的時代中，我們也不能輸在起跑線上，超不過不要緊，但一定要讓中國人活的有臉面，更要有一身正氣。

時代的滄海桑田讓人疲倦，但是我們中華民族要用自己的中國夢，讓全世界人都知道這中國神。

專題四“挺膺擔當”學習心得【篇12】

百年恰是風華正茂，正需要青年一代人以夢為馬，追趕“日月”，奔赴“星辰”，破浪前行，為下個百年貢獻自己的青春力量。

強國有我，做志存高遠的破浪者。

百年的逐夢路上充滿了挑戰、布滿了荊棘，但中國共產黨人始終堅信“星星之火，可以燎原”。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”青年有理想、國家有希望，我們要始終守牢堅定的理想信念，把作為“指明燈”，奮力追逐“中國夢”。在這個大有可為的新時代，作為青年人，要勇敢攀登，做到同心向黨、真情為民，縱使腳下的路有千難萬阻，也要胸懷強國之志，肩負起時代重任，與夢想共同奔跑，用實干淬煉青年人的“鐵肩膀”，用擔當挺起青年人的“硬脊梁”，譜寫一曲熱血激昂的青年舞曲。

強國有我，做學思踐悟的破浪者。

百年崢嶸歲月，中國共產黨人始終堅持在探索中悟真理，在實踐中守初心。“學而不思則罔，思而不學則殆。”作為年輕—代，我們要發揚好“建黨精神”。在探求真理的路上，要做到降低姿態、放下架子，深入基層、深入群眾，聯系實際、聯系實踐。常言道:“三人行，必有我師焉”，在要沉下心向老同志和先進典型們問答題技巧，要俯下身找一線干群補工作短板。真正做到善學善思、學以致用，接好青春的蓄力棒，成為素質過硬、業務過精的社會主義接班人，繪好─幅氣壯山河的求知畫卷。

強國有我，做不懈奮斗的破浪者。

百年風華正茂，中國共產黨人始終堅持用發展的眼光看問題，攻堅克難、無畏艱險、勇往直前，翻越了一座又一座大山。同志說過，奮斗是青春最亮麗的底色，幸福是奮斗出來的。奮斗是的“強心劑”，實干是的“定心丸”。踏上征程再出發，青年人必須要拿出奮斗者的姿態，擅起袖子、甩開膀子加油干。要有久久為功的韌勁和腳踏實地的干勁，敢啃硬骨頭、敢接燙山芋，逢山開路、遇水架橋，在逐夢路上行穩致遠。只有這樣，理想的花才能開滿現實大地，才會結出豐碩的果實，才能實現中華民族偉大復興的“中國夢”。

夢在前方，路在腳下。站上新的征途，讓我們揚帆起航、乘風破浪，用青春力量澆灌出新的篇章。

此外，為了更好地組織社區“挺膺擔當建新功”主題團日活動，以下幾點值得注意：

提前確定活動目標和內容，制定詳細的活動方案。確保活動內容和形式能夠吸引社區青年的參與，并達到激發擔當精神和責任感的目的。

做好宣傳和組織工作。通過宣傳海報、通知等途徑廣泛宣傳活動內容，吸引更多的社區青年參與。同時，要提前做好組織工作，確保活動現場的秩序和安全。

鼓勵社區青年積極參與。在活動中要鼓勵社區青年們積極發表自己的觀點和看法，分享自己的經歷和感悟。同時也要給予他們足夠的支持和鼓勵，幫助他們更好地發揮自己的擔當精神。

做好總結和反饋工作。活動結束后要及時進行總結和反饋工作，分析活動的成果和不足之處。同時也要收集社區青年們的意見和建議為今后的活動提供參考和改進方向。

專題四“挺膺擔當”學習心得【篇13】

一、活動背景與目的

為了進一步激發廣大青年員工的挺膺擔當精神，推動企業高質量發展，我們組織了“挺膺擔當建新功”專題活動。本次活動旨在通過開展形式多樣的活動，讓青年員工深入理解“挺膺擔當”的內涵和意義，明確自身的責任和使命，以實際行動為企業建新功、立新業。

二、活動內容與形式

主題宣講：邀請企業領導、優秀青年代表進行主題宣講，分享他們的挺膺擔當故事和經驗，激發青年員工的共鳴和思考。

主題征文：組織青年員工圍繞“挺膺擔當建新功”主題進行征文比賽，挖掘員工的思考和感悟，展示員工的才華和風采。

實踐活動：組織青年員工參與志愿服務、技術攻關、創新項目等實踐活動，讓員工在實踐中踐行“挺膺擔當”精神，為企業建新功。

經驗分享：邀請在工作中取得突出成績的青年員工進行經驗分享，讓其他員工學習他們的先進經驗和做法，共同為企業發展貢獻力量。

三、活動效果與收獲

提高了員工的挺膺擔當意識：通過本次活動，員工們更加深入地理解了“挺膺擔當”的內涵和意義，明確了自己的責任和使命，激發了員工為企業建新功的熱情和動力。

增強了員工的團隊協作精神：在實踐活動中，員工們積極協作、互相幫助，形成了良好的團隊協作氛圍，為企業發展注入了新的活力。

提升了員工的專業素質和能力：通過經驗分享和征文比賽等活動，員工們不僅提高了自己的專業素質和能力，還展示了個人才華和風采，為企業培養了更多優秀的人才。

推動了企業的發展：通過本次活動，員工們更加深入地了解了企業的戰略和發展方向，積極參與到企業的發展中來，為企業的發展貢獻了自己的力量。

四、總結與展望

本次“挺膺擔當建新功”專題活動取得了圓滿成功，達到了預期的效果。通過本次活動，我們不僅提高了員工的挺膺擔當意識，還增強了企業的凝聚力和向心力。展望未來，我們將繼續開展形式多樣的活動，激發員工的挺膺擔當精神，推動企業高質量發展。同時，我們也希望廣大員工能夠繼續發揚挺膺擔當精神，為企業的發展貢獻自己的力量。

專題四“挺膺擔當”學習心得【篇14】

一、引言

“挺膺擔當”第四專題是我們團支部學習活動的重要組成部分，旨在引導團員們深入理解“挺膺擔當”的內涵和意義，明確自身的責任和使命，樹立正確的價值觀和人生觀，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

二、學習內容

理論學習：通過集中學習、小組討論等方式，了解黨的路線方針政策，提高青年的政治素質和理論水平。

實踐鍛煉：組織志愿服務、環保公益等實踐活動，讓青年在實踐中踐行“挺膺擔當”的精神，增強社會責任感和實踐能力。

榜樣引領：邀請優秀青年代表分享自己的成長經歷和工作實踐，鼓勵青年向榜樣學習，激發青年的奮斗精神和進取心。

互動交流：舉辦座談會、研討會等活動，促進青年之間的交流與溝通，相互啟發、共同進步。

三、學習成果

通過本次“挺膺擔當”第四專題學習活動，我們取得了以下成果：

深入理解了“挺膺擔當”的內涵和意義，明確了自身的責任和使命。

提高了政治素質和理論水平，更加深入地理解和貫徹了黨的路線方針政策。

增強了社會責任感和實踐能力，更加積極地參與到社會建設中來。

促進了青年之間的交流與合作，增進了彼此之間的了解和友誼。

樹立了優秀青年榜樣，激勵青年追求卓越、奮發有為。

四、展望未來

展望未來，我們將繼續以“挺膺擔當”為精神指引，開展更多豐富多彩的活動。我們將注重活動的針對性和實效性，讓更多的團員參與到活動中來。同時，我們也將積極探索新的活動形式和內容，不斷豐富和完善“挺膺擔當”專題系列活動。我們相信，在大家的共同努力下，“挺膺擔當”的精神將在我們團支部中得到更好的傳承和發揚。

專題四“挺膺擔當”學習心得【篇15】

作為新時代的高中生，肩負著祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識，在踏入社會之后可以回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢于承擔責任的人。

作為21世紀的社會一員，我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己，學習不僅是響應時代的號召，也是自身成長發展的需要。周恩來總理曾經為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學習，發展自己，報效祖國。這不僅僅是一個目標，更是一個人學習必要性的體現。學習不僅是充實自己發展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設出力。這是我們學習的必要性。

學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態。有一句話說：“態度決定一切。”有什么樣的心態，就有什么樣的人生，一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人，永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數學家，他有一次在研究數學題的時候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終于在經過許久的思考之后，有了結果。正是由于這種樂觀積極，不懼困難的心態。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態對于學習的重要性。

對于學習，時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富，珍惜時間就能有所成就有所突破，反之，浪費時間則會一敗涂地。我國著名的文學家，思想家，革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習，他曾說過“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”。在他眼里，時間就如同生命，他說“倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”正是因為正確的時間觀念，他才成為了一位偉大的文學家。珍惜時間，把握時間，合理利用時間，我們的人生會更加絢麗多彩。

方法是學習中最有力的武器，有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍，沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數學家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來，高斯思考了一會兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們，只要有一個適合自己的方法，就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。

學習，使人思維活躍、聰穎智慧;學習，使人增長見識、談吐不凡;學習，使人心曠神怡、如沐春風。

國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，只爭朝夕。