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實用的大班教案范文集合六篇

作為一位杰出的老師，有必要進行細致的教案準備工作，教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的大班教案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大班教案 篇1

活動目標：

1、體驗和老師、小朋友一起出游的快樂。

2、通過觀察、介紹、觀看表演等活動，激發幼兒熱愛運動。

活動準備：

在活動前，已通過《家園聯系欄》讓家長、幼兒了解秋游的地點與內容及秋游的注意事項。

活動過程：

一、活動導入

師：你們喜歡運動嗎？（喜歡）

寶寶想知道飲料是怎樣生產出來的嗎？（想）

老師今天帶你們去觀看各國極限運動秀和參觀可口可樂公司，你們愿意去嗎？（愿意去）

在外出活動時，我們應注意什么呀？（要聽從老師和阿姨的話，不亂跑，跟老師和小朋友一起走）

二、活動過程（上午8：20——下午3：15）

1、教師檢查幼兒服飾和所帶物品及是否帶幼兒聯系卡？

2、組織幼兒入廁，準備上車；

3、坐車前往楊浦體育館，觀看各國極限運動秀；

4、幼兒午餐時間；

5、自由活動時間；

6、坐車前往可口可樂公司，觀看可口可樂生產車間，了解可口可樂的生產過程；

7、在申美飲料食品公司拍照留影；

8、坐車返回幼兒園。

三、討論交流（教室里）

1、討論話題：今天你玩得開心嗎？為什么？你看到了什么？

2、教師表揚幼兒進步之處。

秋游活動反饋：

此次秋游活動，對于寶寶來說也是一次非常有意義的活動。雖然是第一次參加集體活動，但孩子們的表現都非常得棒。當坐車經過楊浦大橋時，浦江里的大輪船，兩岸的高樓大廈吸引著孩子們的眼球，一聲聲叫喊，不難看出孩子的高興與激動。

在楊浦體育館，觀看了各國極限運動秀，英國少年的溜冰、中國上海雜技團的空中飛人和空中倒掛、美國少年的車技和球技，他們精湛的表演讓孩子們情不自禁地拍起了小手。接下來我們來到了金橋加工區的可口可樂公司，在公司阿姨的解說下，孩子們知道了可口可樂是怎樣裝到易拉罐的，在導游的引領下，孩子們參觀了生產車間，寬敞的車間和一條條流水線給孩子們留下了深刻的"印象。

整個活動過程，孩子們都顯示出異常的興奮，朱韻杰、黃奕宇和陳昊這幾個好動的孩子被周圍的環境所感染，也安靜了許多。孩子們既開闊了眼界，增長了見識，又鍛煉了意志，愉快的秋游活動給了幼兒豐富的生活體驗。此次秋游活動讓幼兒“走出教室，步入自然，溶入社會”，再現了“生活即教育”的課程理念。

大班教案 篇2

活動目標：

1.認識時鐘,初步了解時針、分針之間的關系,掌握整點、半點并知道其規律,結合日常生活理解時鐘的用途。

2.培養觀察力、思維力、動手能力及大膽嘗試精神。

3.教育幼兒每天準時來園,養成良好的生活習慣。

活動過程：

一、教師出示掛鐘

1、提問：它叫什么？家里還有哪些鐘（大座鐘，催我們早早起的小鬧鐘，還有人們為了攜帶方便，將鐘做得很小，戴在手上，叫手表）？

2、鐘的作用是什么？（時鐘不停地走動，為人們顯示時間，人們按時鐘上的時間來進行工作，學習和休息）。

二、教師出示自制的鐘

1、請幼兒看看這個鐘是什么形狀的.（圓形的），小朋友們還看見過什么樣的鐘（正方形的，青蛙形的，心形的等）。

2、請幼兒看看鐘上面有什么？（有1-12的數字，有二根針）教師講解鐘上的數字"12"總是在上面，"6"總是在下面，并教幼兒認識"時針"和"分針"的名稱。

三、教師將時針、分針都撥在"12"上，然后將長針轉一圈，讓幼兒注意短針有什么變化（走了一大格，或走了一個數字）教師反復撥幾次，使幼兒明白長針（分針）每走一圈，短針（時針）就走一個字，這就是一個小時。

四、教師繼續撥長針。邊撥邊告訴幼兒當短針（時針）正指向某一個數字，長針（分針）正指向12時就表示"×點鐘"。邊撥邊和幼兒一起說："一點鐘、二點鐘、三點鐘……"直到"十二點"（即兩針再次重合）為止。

五、請幼兒看一日作息圖片，要求全體幼兒按上面的方法在老師自制的硬紙片鐘面上撥出各個鐘點（早上7點起床，上午9點上課，中午12點吃午餐，下午5點放學，晚上8點睡覺）。

教育幼兒從小做到按時間進行各種活動，珍惜時間，上學不能遲到，放學時不能在路上貪玩。

六、教師再將長、短針都撥到"12"上。請幼兒注意老師撥針，教師邊撥邊說"分針從12開始走起，經過1、2、3、4、5指在6上面，正好走了半圈（多遠了？）"。這時，時針走在12和1的中間，這就是12點半"告訴幼兒分針走半圈，指在6上面，時針就走半格，就是半點鐘，然后教師依次撥1點半、2點半、3點半。

七、教師再請幼兒自己按上面的方法在紙鐘面上撥出半點鐘。請小動物檢查是否撥對了（1點半小猴檢查，6點半小老鼠檢查，10點半奧特曼檢查，最后老師說晚上6點了，出示大灰狼，請幼兒將鐘反個面放在桌上，不讓大灰狼看）。

八、玩老狼老狼幾點鐘游戲，請幼兒撥鐘。

1、講游戲規則：小朋友們扮小羊撥鐘，老師說幾點，小羊就撥幾點，請老狼看鐘。小羊撥好了鐘就定住，老狼看時間未到就不吃小羊，時間到了6點，就吃小羊。

2、請幼兒將鐘當方向盤，開車出教室玩游戲。

大班教案 篇3

活動目標：

1、不受物體大小、顏色、種類及排列形狀的影響，正確感知10以內物體的數量。

2、會用目測、點數、群數等方法，判斷兩組及以上物體的數量。

3、感受守恒游戲帶來的快樂。

活動重難點：

重點：不受物體大小、顏色、種類及排列形狀的影響，正確感知10以內物體的數量。

難點：會用目測、點數、群數等方法，判斷兩組及以上物體的數量。

活動準備：

教具：五種紫色彩紙、五種藍色彩紙；顏色不同大花7個、顏色不同小花7個；兩組顏色、大小、形狀不同的雪花各9個

學具：幼兒每人一份操作材料：10以內數卡4套及圓形圈、積木、雪花片等材料顏色大小不一各一份。

活動過程：

開始部分：

1、通過實物操作，正確感知10以內物體數量。

基本部分：

一、通過觀察感知10以內物體的數量。

1、感知數量守恒與顏色無關。

出示5張紫顏色卡片，5張藍顏色卡片，讓幼兒知道兩種卡片顏色不同，但數量相同。

2、感知數量守恒與大小無關。

出示7朵大紅花和7朵小紅花卡片，讓幼兒知道兩組花大小不同，但數量相同。小結：數量相同的物體，無論它的顏色、大小怎樣變化，數量不變。

3、理解數量守恒與空間的變換無關。

出示兩組排列不同的雪花，比較鞏固幼兒認知。

二、通過操作，會用不同的方法，感知兩組及以上物體的數量。

1、請幼兒從盒子中拿出操作材料，任意放在桌子上，數數有幾個；

2、讓幼兒變換不同形式擺放，數數有幾個。小結：排列方式不同，但數量相同。

三、游戲“找朋友”。

1、抽出一張數字卡片，取出數量相同的積木擺放成不同形式，比比誰擺的形式多。小結：數量相同的物體，無論它的顏色、大小、位置、外形特征怎樣變化，它的數量都不會變。

結束部分：

鼓勵幼兒在生活中運用多種方法感知物體的數量。

活動反思：

活動中，幼兒通過對顏色、大小、擺放方式、外形特征等幾方面的比較和理解，感知數量守恒。本次活動的組織來源于幼兒生活，解決的是生活中的實際問題，是幼兒感興趣的事，符合幼兒的年齡特征和實際需要。活動自始至終都是在輕松愉快的游戲中進行的.，充分體現了活動的游戲性，體現了“玩中學”的教育教學理念。

整個活動中，教師不是單純地教授，而是以啟發引導為主，引導幼兒主動探索思考，尋求答案，調動了幼兒探索學習的積極性。注重了動手操作，充分調動各種感官，達到活動目標。活動時材料準備充分，人手一份，保證每位都能操作。通過這一系列的活動，使抽象的數學概念自然而然地融入幼兒的大腦，取得了很好的教學效果。但在引導幼兒探索的同時，沒有為每位幼兒創造講述的機會。

大班教案 篇4

活動目標：

1、幼兒感受秋天水果豐收的喜悅，通過自身的動作表達自己的情緒感受。

2、幼兒體會維吾爾族舞蹈熱情、活潑的風格，學習維吾爾族舞蹈的"典型動作。

活動準備：

1、準備音樂磁帶、錄音機。

2、了解葡萄是藤狀植物，生長在棚架上，新疆是我國產葡萄最多的地方；維吾爾族人家家戶戶在自己的院子里都種滿了葡萄。

活動過程：

1、律動入室：根據《快樂的小烏龜》的音樂模仿“小烏龜”的動作進入教室。

2、出示掛圖，引導幼兒欣賞新疆的民族風俗：

3、教師講述歌詞內容，引起幼兒傾聽和學習的興趣：

4、引導幼兒完整地欣賞音樂，了解樂曲的結構，感受樂曲的風格：

5、引導幼兒學唱新歌：

（1）欣賞教師演唱歌曲，聽完后說說歌曲唱了些什么，初步了解歌曲旋律與內容。

（2）幼兒再次欣賞教師范唱并嘗試拍打切分節奏，體會維吾爾族音樂的活潑風格。

（3）組織幼兒討論：“用什么樣的動作來表現這首歌曲可以幫助我們記住歌詞？”

（4）讓幼兒聽歌曲自由探索用動作記住歌詞的方法。

（5）引導幼兒嘗試邊做自己創編的動作邊學唱歌曲，將歌詞與動作相匹配。

6、請幼兒與教師一起邊唱邊表演自己創編的舞蹈，教師注意引導幼兒同伴間相互學習動作表演，以豐富幼兒的新疆舞蹈動作。

7、活動小結：講評幼兒學習新歌及創編動作的情況。

8、律動出室：根據《快樂的小烏龜》的音樂推出教室。

大班教案 篇5

活動目標：

1、能理解故事《下雨之前》。

2、知道有許多動物都有預測氣象本領。

3、了解氣象與動植物的行為反應之間有一定聯系。

4、在活動中教育幼兒從日常生活中注意觀察動、植物在下雨之前的變化，了解天氣狀況。

活動重難點：

重點：聽講故事，了解動植物氣象預報天氣的方式。

難點：說說還有哪些動、植物能夠預報天氣，怎樣預報的？

活動準備：

1、教學掛圖《下雨之前》。

2、幼兒用書《找不同》。

3、含羞草、南瓜苗圖片。

活動過程：

一、活動導入

談話引入課題：小朋友，你們想知道一些動物有預報天氣的本領嗎？（如：蜻蜓、小魚、螞蟻），它們是怎樣預報天氣的呢？請聽故事《下雨之前》。

二、活動指導

（一）聽講故事《下雨之前》。

1、教師出示掛圖，講述故事內容。

2、討論：

（1）故事中談到哪些小動物？（小公雞、小蜻蜓、小魚、小螞蟻）。

（2）下雨之前，小公雞感到怎樣？（又悶又熱）

（3）小公雞走著走著，看到誰飛得很低？（小蜻蜓飛得很低）

小蜻蜓為什么飛不高呀？（天快下雨，空氣里有許多水汽、小飛蟲的翅膀沾滿了水氣、飛不高）。

（4）小公雞又看到了誰游到水面上？（小魚）

小魚為什么要游到水面上？（小魚在水里覺得很悶到水面吸收新鮮空氣）

（5）小公雞又看到誰在往高處上搬運東西？（小螞蟻）

小螞蟻為什么要往高處搬運東西呀？（小螞蟻說：天快下雨了，我們家原來住的"地方太低會被水淹沒的）。

3、教師小結：小公雞走出家門想去玩一會兒，看到小蜻蜓飛不高，小魚游到水里，小螞蟻排著長長的隊伍，正往高坡上搬運東西，打聽到天快要下雨了，就連忙跑回家了。當我們看到這些小動物有這種動態時，就知道天氣要變化了對嗎？

（二）討論

1、教師：你還知道有哪些動物能夠預報天氣呢？它們是怎樣預報的？

啟發幼兒說：還有青蛙、蚯蚓在叫，好象在唱歌。

2、教師：植物可以預報天氣嗎？你覺得哪些植物可以預報天氣？（有含羞草、南瓜苗兒）邊講邊出示圖片，讓幼兒觀察。

3、教師：這些植物在天氣變化的時候，會有什么的反應呢？教師告訴幼兒，含羞草的反應是半開半含，南瓜苗兒往下垂。

（三）德育教育：在日常生活中，我們要注意，觀察這些動物或植物的動態，從小學會觀察、探索，做個氣象員，為人民服務好嗎？

（四）比一比。

幼兒翻開幼兒用書《找不同》，教師：左右兩幅圖有4處不一樣的地方，請你找一找并圈出來，比一比誰找得快？誰找到的不同多？（教師評講幼兒練習）

三、活動結束

簡要小結：通過學習《下雨之前》，知道有許多動、植物有預測氣象的本領，我們要學會觀察、探索，了解天氣的變化狀況好嗎？

大班教案 篇6

活動目標：

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

活動準備：

1、布置歡慶元旦場地。

2、氣球，十二生肖卡片 5、塑料呼啦圈、塑料筐，紙球。

活動過程：

幼兒隨音樂《小鞭炮》隨意做動作入場

一、教師出場

炮竹聲聲，新年到，辭舊迎新真熱鬧，過去的一年我的們攜手走過，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅，孩子是我的們的未來，我的們的驕傲，看著他們一天天長大，我的們自豪，我的們欣慰，新的一年新的希望，我的們歡歌，我的們舞蹈共同慶祝美好的一刻，大四班元旦聯歡現在開始。首先介紹這次聯歡的程序：第一項問候時刻，第二項幼兒學習成果展示，第三項：親子制作，第四項：親子游戲。下面進行第一項：過去的一年，我的們伴隨著爸爸媽媽的愛，伴隨著伙伴的愛，如今我的也要表達我的的愛，愛你我的`會親親你，愛你我的會抱抱你。請小朋友隨著美妙的音樂站起來，用你喜歡的方式問候爸爸媽媽，問候朋友吧，幼兒隨音樂與家長，同伴互相問好，擁抱。

二、成果展示：

在過去的一學期我的們學會了很多本領，請爸爸媽媽來欣賞我的們的匯報活動，伴隨著新年的到來，我的們的新年祝福也開始了：

1、請欣賞英文歌曲《新年好》

2、奇妙的山谷趣事多，山谷回音真好聽請欣賞歌曲《山谷回音真好聽》

3、我的是中國娃，我的們愛祖國，國旗飄飄多美麗，我的向國旗敬個禮，請欣賞歌曲《國旗國旗多美麗》

4、勤快的孩子人人愛，懶惰的孩子沒人喜歡，請欣賞《勤快人和懶惰人》，5、一匹大馬沒尾巴，一只小兔圓耳朵，哎，真是粗心的小畫家，請欣賞歌曲《粗心的小畫家》。

6、泥娃娃，泥娃娃，嘴巴不說話，我的做他爸爸，我的做他媽媽，永遠愛著它請欣賞歌曲《泥娃娃》

7、我的們愛唱，我的們更愛跳，請欣賞紙盒韻律操。

8、數學王國奧秘多，數學游戲樂趣多，請欣賞數學小游戲：1、我的問你答2、一把鑰匙一把鎖

三、制作時刻：

平時我的是媽媽的小幫手，今天我的要請媽媽來當我的的小幫手，一起制作一個藝術花瓶。（制作材料：各色彩紙，即時貼，橡皮泥，油畫棒等）

活動目標：

1、能大膽選用自己喜歡的材料制作，裝飾瓶子

2、體驗與家長一同制作的樂趣

活動過程：

1、瓶寶寶參加展示會引出活動：

2、裝飾瓶寶寶，參加展示會

四、運動時光

游戲是我的們的最愛，爸爸媽媽，游戲中有你們的身影，我的們會更快樂，請你牽起我的的手，讓我的們一同游戲。

請欣賞親子游戲：1、《投籃蹦蹦跳》

幼兒手拿塑料筐，自由做蹦跳的動作，家長于兩米前投紙球，勝者可得到小禮物

2、家長游戲《十二生肖成語大全》

運用擊鼓傳花的游戲，請出四位家長，抽出生肖卡，說出相關成語，如：膽小如鼠

3、套圈

家長與幼兒站成兩隊，排頭的家長將呼啦圈從頭上套下來，雙腳跳出，孩子撿起地上的圈，從頭上套下來，再雙腳跳出，后面的人依次進行，看哪對先套完圈。

五、結束

時間過的真快，轉眼就要迎來新的一年，我的們的聯歡就要結束了，在這里，我的再次代表大四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！