大班社會(huì)教案：我的運(yùn)動(dòng)裝

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實(shí)用的大班社會(huì)教案范文匯編五篇

作為一位杰出的教職工，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的大班社會(huì)教案5篇，歡迎大家分享。

大班社會(huì)教案 篇1

一、 設(shè)計(jì)意圖：

學(xué)習(xí)能把垃圾送到垃圾桶里這一內(nèi)容，我是從本班幼兒自理能力方面考慮的。幾乎所有的幼兒都知道把垃圾扔到垃圾桶里。懂得在家里或是在公共場(chǎng)所里應(yīng)該怎樣做。于是設(shè)計(jì)了這個(gè)《幫垃圾找家》的活動(dòng)，讓幼兒從生活中點(diǎn)滴事情上做起。

二、 說教材：

(一)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出，社會(huì)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行利用身邊事物作為健康領(lǐng)域?qū)ο蟆Ｒ虼宋疫x擇《幫垃圾找家》，作為幼兒社會(huì)健康教育的內(nèi)容。小班幼兒自理能力差，沒有任何社會(huì)健康觀念，為此，我為幼兒讓幼兒動(dòng)手的能力，分析問題的能力，通過引導(dǎo)幼兒動(dòng)手分析問題等方式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。針對(duì)小班特點(diǎn)，我確定以下目標(biāo)：

1、懂得把垃圾放入垃圾桶。

2、喜歡清潔整齊的環(huán)境，有愛護(hù)環(huán)境的`意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：分析誰做得對(duì)，誰做得不對(duì)，應(yīng)該怎樣做。

教學(xué)難點(diǎn)：幫助不講衛(wèi)生的小朋友。

情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒熱愛大自然，保護(hù)好我們的家園。

(二)為了完成本次活動(dòng)，我做了一下準(zhǔn)備：

垃圾桶 掛圖 故事片

三、 說教法：

現(xiàn)代教學(xué)法最突出的一個(gè)特點(diǎn)是：強(qiáng)調(diào)多種教學(xué)方法的綜合運(yùn)用。根據(jù)本次活動(dòng)內(nèi)容，目標(biāo)及幼兒和教師的實(shí)際情況我運(yùn)用了操作法，練習(xí)法，多媒體法

四、 說過程：

第一環(huán)節(jié)：組織幼兒吃糖果感知幼兒是否將紙片扔進(jìn)垃圾桶。

第二環(huán)節(jié)：自由交談，讓幼兒說一說到處扔垃圾的害處。

第三環(huán)節(jié)：出示掛圖讓幼兒對(duì)保護(hù)環(huán)境亂扔垃圾有一個(gè)認(rèn)識(shí)的過程。

第四環(huán)節(jié)：發(fā)放糖果，讓幼兒體會(huì)生活的密切聯(lián)系。同時(shí)教育幼兒熱愛大自然，保護(hù)好環(huán)境，愛護(hù)我們的家園。

以上是這節(jié)課說課的內(nèi)容，我個(gè)人覺得一堂課是否成功不在于老師講了多少，而在于每個(gè)家庭及全社會(huì)的人，都行動(dòng)起來，孩子們?cè)跐撘颇械玫搅苏J(rèn)識(shí)。

大班社會(huì)教案 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過活動(dòng)，了解幾種小動(dòng)物喜歡吃的食物。

2．嘗試簡(jiǎn)單的分類，萌發(fā)幼兒喜歡小動(dòng)物的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

"小狗過生日"課件、常見小動(dòng)物胸飾、動(dòng)物喜歡吃的食物（自制）

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入討論。

1．播放課件"小狗過生日"。

師：今天小狗可高興了，因?yàn)榻裉焓撬纳眨?qǐng)小動(dòng)物們和它一起過生日。篤篤篤，有人在敲小狗家的門，我們看看有哪些小動(dòng)物來了？

師：小兔、小雞、老虎給小狗帶來了生日禮物，還對(duì)小狗說了一句話，你們知道它們對(duì)小狗說什么？（祝你生日快樂）

2．猜食物活動(dòng)。

師：小狗聽了很開心，它請(qǐng)小動(dòng)物們進(jìn)來，還拿出準(zhǔn)備好的食物招待它們。你們猜猜小狗給小兔、小雞、老虎準(zhǔn)備了什么好吃的？（幼兒自由回答）

3．繼續(xù)播放課件。

師：那我們來看看，我們猜的和小狗準(zhǔn)備的食物是不是一樣？猜對(duì)了沒有？小兔、小雞、老虎它們吃著自己最喜歡的食物可開心了。

二、情景游戲：教師和幼兒扮演小動(dòng)物去給小狗慶祝生日。

1．出示小動(dòng)物胸飾： 小朋友，你們想不想去小狗家過生日？這里有許多動(dòng)物的圖片，我們也來扮演動(dòng)物去給小狗慶祝生日，好嗎？我喜歡小鳥，我就戴上小鳥圖片當(dāng)小鳥。你們喜歡什么動(dòng)物，就戴上自己喜歡的小動(dòng)物圖片，就扮演什么動(dòng)物。

2．小動(dòng)物們準(zhǔn)備好了出發(fā)。看，小狗家到了，我們要有禮貌地敲門，見到小狗我們對(duì)它怎么說？（引導(dǎo)幼兒有禮貌地對(duì)小狗說"生日快樂"。）這是我們送給你的禮物。（引導(dǎo)幼兒有禮貌地對(duì)話）

3．小狗也給小動(dòng)物們準(zhǔn)備好喜歡吃的食物，我們看看都有哪些食物？（引導(dǎo)幼兒說出食物名稱）

4．引導(dǎo)幼兒說說自己是什么小動(dòng)物？喜歡吃什么？（師：我是小鳥，我喜歡吃小蟲子，小動(dòng)物們看看你是什么小動(dòng)物，你喜歡吃什么？）引導(dǎo)幼兒相互說說。

5．小動(dòng)物們?nèi)フ易约合矚g吃的食物，并引導(dǎo)小動(dòng)物們說"我是**我喜歡吃**"。

三、整理歸類。

1．師：小鳥吃得好飽啊！要休息一下了，小動(dòng)物們，你們吃飽了嗎？那我們坐下來休息一下吧！

2．師：小狗給你們準(zhǔn)備的東西好吃嗎？誰來告訴我，你剛才吃了什么東西？誰和它吃一樣的食物？吃同樣食物的小動(dòng)物請(qǐng)你們坐在一起。

3．小鳥喜歡吃蟲子，還有哪些動(dòng)物喜歡吃蟲子，請(qǐng)站起來。請(qǐng)喜歡吃蟲子的動(dòng)物都坐在一起吧。

4．剛才，有小動(dòng)物喜歡吃小草的，也有喜歡吃蟲子的.，那有沒有喜歡吃肉的？喜歡吃肉的動(dòng)物請(qǐng)上來，我給你們拍一張照片。（把喜歡吃草的、吃肉的、吃蟲子的小動(dòng)物分開坐，并看看說說這些動(dòng)物的名稱）

5．師：我們來看一看，還有哪些小動(dòng)物？現(xiàn)在剩下的動(dòng)物不是吃小草、不是吃小蟲，也不是吃肉的，那它們喜歡吃什么食物？（啟發(fā)幼兒想想熊貓、貓頭鷹、蚯蚓這些動(dòng)物喜歡吃什么）（播放課間，引導(dǎo)幼兒了解特殊動(dòng)物的食物）

6．師：小動(dòng)物們，今天在小狗家過生日開不開心？我們?cè)賻」啡ネ饷孀鲇螒颍脝幔浚ㄓ變撼鼋淌遥Y(jié)束）

大班社會(huì)教案 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

１、知道每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到各種各樣的困難，只要努力就會(huì)獲得成功。

２、能大膽地講述成功與失敗的經(jīng)歷。

３、培養(yǎng)勇敢面對(duì)困難的能力，感受成功的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒人手一張迷宮圖、一只記號(hào)筆、每組一張記錄表、一張五角星貼紙。

活動(dòng)過程：

（一）幼兒進(jìn)行游戲，初步感受和表述成功與失敗的不同心情。

游戲１：走迷宮。

講解游戲及記錄規(guī)則。

“看，老師這里有很多迷宮，一會(huì)玩的時(shí)候，如果你在規(guī)定的時(shí)間里用記號(hào)筆畫上正確的路線就成功，然后找到自己的名字，到迷宮這一欄，在笑臉一格上打上勾。如果你暫時(shí)沒有成功，請(qǐng)?jiān)诳弈樳@一格打上勾。聽老師的小鈴，小鈴一響，不管你有沒有完成都要停下來了！能做到嗎？”

幼兒游戲，并把結(jié)果記錄在表格中。

幼兒大膽談?wù)勛约撼晒εc失敗的感受。

游戲２：系鞋帶

講解游戲規(guī)則。

出示沒有系好鞋帶的鞋子：“老師給你們帶來了什么？請(qǐng)你們?cè)谝?guī)定的時(shí)間里系好鞋帶，不能打死結(jié)，但要系緊，不松散。聽到老師搖鈴，不管你有沒有完成都要停下來了！把你的情況記錄在表格上，能做到嗎？”

幼兒游戲，記錄結(jié)果。

幼兒大膽談?wù)勛约撼晒εc失敗的感受。

（二）教師講述自己的故事，讓幼兒感受失敗與成功的心情。

“老師這么大的人也碰到過困難的，你們信嗎？那你們想不想聽一下老師碰到困難的故事呢？就在我上學(xué)的時(shí)候，去游泳館學(xué)游泳，可是我很怕水，總是不敢下水，怎么也學(xué)不會(huì)，當(dāng)時(shí)，我難過極了，我的臉變成了這樣，心想還是不學(xué)了吧，可是，又想：為什么別人都學(xué)的會(huì)，我就學(xué)不會(huì)呢？于是，我就去問旁邊會(huì)游泳的人，他們說，這并不難，只要你勇敢一點(diǎn)，不要怕，經(jīng)常游，經(jīng)常練，就一定能學(xué)會(huì)了。我聽了他們的話做，勇敢地跳到水里去，幾次下來，終于發(fā)現(xiàn)自己不怕水了，已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳了。于是，我的臉就變成這樣了。”

“這就是我‘碰到困難不可怕’的故事，那么在你們學(xué)習(xí)、生活的"時(shí)候有沒有碰到這樣的困難呢？那現(xiàn)在先把你‘碰到困難不可怕’的事講給你的好朋友聽。”

（三）幼兒講述發(fā)生在自己身上的故事。

“現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來講一下‘碰到困難不可怕’的故事。”

教師：剛才我們聽了小朋友自己的故事，其實(shí)我們每一個(gè)人在生活學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到各種各樣的困難，但是，只要我們誠實(shí)地勇敢地面對(duì)困難和失敗，堅(jiān)持不懈地努力，那我們就一定能成功。

（四）兒歌：困難不可怕。（遇到困難不要怕，只要勇敢去面對(duì)，開動(dòng)自己的小腦筋，困難一定能解決。）

“老師這里還有一首《困難不可怕》的兒歌，在你碰到困難時(shí)你就念一下兒歌，這樣你就會(huì)變得很勇敢，困難就一定能解決了。”幼兒跟念兒歌。“好，小朋友真能干，一會(huì)兒功夫就把兒歌學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在我們?nèi)ツ罱o班級(jí)里其他小朋友聽吧！”

大班社會(huì)教案 篇4

一、設(shè)計(jì)意圖：

佤族是一個(gè)開放的和快樂的民族，滄源有熱情奔放、被譽(yù)為中國十大魅力民俗節(jié)慶的“摸你黑”狂歡節(jié)。生活在這塊紅土地上的阿佤人民，是一個(gè)用木鼓說話、用頭發(fā)跳舞、用心靈歌唱的民族，紅遍大江南北的《阿佤人民唱新歌》、《月亮升起來》兩首民歌就是其代表作之一。因此借助這樣的天然本土資源，我特別設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，通過了解節(jié)日活動(dòng)加深對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒“愛我家鄉(xiāng)，愛我民族”的情感。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓幼兒通過觀察短片，了解家“摸你黑”節(jié)日習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。

2、在活動(dòng)中能正確使用普通話樂于與人交談。培養(yǎng)幼兒良好的看、聽、說習(xí)慣，提高幼兒的漢語表達(dá)能力。

三、教學(xué)重點(diǎn)：

利用網(wǎng)絡(luò)提供資源、創(chuàng)設(shè)情境，鼓勵(lì)幼兒從不同方面、用不同的方式介紹家鄉(xiāng)的節(jié)日。

四、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)家鄉(xiāng)的文字、圖片資料、實(shí)物等；

2、教學(xué)課件

五、教學(xué)過程：

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題。

1、教師播放配有解說詞的家鄉(xiāng)風(fēng)光片，幼兒欣賞。（大屏幕播放有關(guān)家鄉(xiāng)的圖片）

2、教師提問：知道這是什么地方嗎？（對(duì)，滄源，我們的家鄉(xiāng)。）

3、滄源主要居住著哪個(gè)民族？（佤族——滄源佤族自治縣）

4、佤族有那些重要的節(jié)日？（新米節(jié)、木鼓節(jié)、摸你黑狂歡節(jié)）

（二）認(rèn)識(shí)“摸你黑”狂歡節(jié)

1、狂歡節(jié)的由來

傳說，阿佤人為了得到生命的永恒，一直在尋找著神奇的不死草，他們把找來的藥草磨成粉，拌成藥泥，并在特定的日子里互相把藥泥涂抹在對(duì)方身上表示祝福，希望被藥泥涂抹的人百病不侵、健康長壽，這便是摸你黑狂歡節(jié)的由來。

2、狂歡節(jié)的時(shí)間

5月2日至5月4日是佤族人民要的.“摸你黑”狂歡節(jié)

3、節(jié)日的習(xí)俗

每年來自國內(nèi)外的廣大游客、云南滄源各族群眾參與了這個(gè)規(guī)模盛大的活動(dòng)。上午主要進(jìn)行了祭拜牛儀式、大型歌舞文藝表演；下午是激情四射的“摸你黑”狂歡活動(dòng)；晚上是盛大的“篝火晚會(huì)”。同時(shí)，還可到寨子中觀看拉木鼓儀式、品嘗地道可口的佤王宴、參觀佤族村寨和景點(diǎn)等活動(dòng)。

三、小結(jié)師：請(qǐng)小朋友說一說摸你黑節(jié)日都有哪些活動(dòng)？自己最喜歡在過節(jié)時(shí)干什么？

幼兒盡情發(fā)言。

四、活動(dòng)延伸

播放音樂，拿出涂料，帶領(lǐng)幼兒集體過“摸你黑”狂歡節(jié)。

大班社會(huì)教案 篇5

活動(dòng)時(shí)間：5月17號(hào)

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園——巨能——幼兒園

參加人員：小班三個(gè)班的寶寶和教師，另加保安

每班2位教師，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng)，配班老師和保安負(fù)責(zé)協(xié)助。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道馬路上的常見的幾種車輛，認(rèn)識(shí)紅綠燈和交通警察。

2、通過教師帶幼兒親自到馬路上參觀，了解常見車輛的功用和紅綠燈的.作用。

3、參觀馬路，注意安全，不離開大家。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、選擇并確定觀察的地點(diǎn)。

2、安全教育

3、幼兒每人自帶遮陽帽

活動(dòng)過程：

一、開始部分

1、簡(jiǎn)單安全教育

（1）排好隊(duì)，跟上前面小朋友，不在馬路上亂跑。

（2）激發(fā)幼兒的興趣，教師用簡(jiǎn)短的語言提出觀察的內(nèi)容：看看馬路是什么樣子的？馬路上有什么？

二、基本部分

1、觀察馬路

仔細(xì)觀察馬路上的物品：站臺(tái)、指路牌、標(biāo)志牌、車等

教師邊走邊給幼兒進(jìn)行講解。

三、結(jié)束部分

1、回教室交流總結(jié)

2、幼兒將自己看到的畫下來，布置主題墻中的一個(gè)版塊《馬路兩邊有些啥》。