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幼兒園小班科學教案《動物花花衣》

作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的幼兒園小班科學教案《動物花花衣》，希望能夠幫助到大家。

【活動目標】

1、在游戲中，觀察了解幾種動物身上花紋的異同，愿意表達自己的發現。

2、喜歡動物，激發幼兒愛動物的情感和探索的愿望。

【活動準備】

1、多媒體《猜猜我是誰》；

2、小樹林、動物圖片若干。

【活動過程】

一、幻燈片第一張：情景游戲——《作客》

1、“今天天氣真好，有好多的動物朋友要來我們菠蘿班和我們小朋友一起玩游戲”。

2、多媒體猜謎游戲：《猜猜我是誰》

第一個動物

（1）幻燈片第二張：圖片上露出一動物的尾巴。

“我們猜猜是誰來了？”

（2）播放動物叫聲提示。

“你怎么知道是小貓咪來了？”

（3）幻燈片第三張：貓咪

第二個動物

（1）幻燈片第四張：聽門鈴聲，嘗試提問：“請問你是誰呀？”

（2）根據動物的回答請幼兒猜動物。

動物語言提示：

1、我的身上有花紋；

2、我的身上的花紋是一點一點的小黑點；

3、我喜歡肯肉骨頭

（3）幻燈片第五張：數數有幾只斑點狗（3個）。

第三個動物

（1）幻燈片第六張：聽門鈴聲，嘗試提問：“請問你是誰呀？”

（2）根據動物的回答請幼兒猜動物。

動物語言提示：1、我的身上有花紋，身體很大很大；2、我身上的花紋是一塊一塊的；3、我每天都擠有營養的東西給大家喝

（3）幻燈片第七張：聽聲音數小動物叫了幾聲。

二、動物的花花衣。

1、今天有哪些動物來了？幫助幼兒回憶。

2、幻燈片第八張：小動物身上的衣服都一樣嗎？哪里不一樣？

小結：原來小動物身上的衣服都不一樣的，有的是一條一條的花紋，用一個好聽的詞語說：條狀的花紋。

有的是一點一點的斑點，叫作點狀的花紋。

還有的是一塊一塊的"花紋，叫作塊狀的花紋，他們的衣服可真好看。

三、動物找朋友。

1、后面的草叢還躲著許多動物，我們每個人都去找一個動物朋友，然后和你的朋友說一說：“你找到的動物朋友是誰？穿著什么花紋的衣服？”

2、分類

將小動物按照身上的花紋分類，找到和他穿同一種類型花紋的動物做朋友。

四、幼兒穿上衣服表演。

1、小動物們穿著漂亮的花花衣去游戲，你們想不想也來穿上花花衣做游戲呢？

老師給大家準備了好多花花衣，請大家選一件衣服穿上吧！

請2-3個孩子上來說說看“你穿了上面有什么花紋的衣服？

2、火車來了，我們一起乘著火車去玩游戲。