小班健康多多什么都愛吃教案

作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的小班健康多多什么都愛吃教案，希望對大家有所幫助。

活動設計背景

在孩子進餐中我發現孩子有不少碰到愛吃的菜就得很多，不愛吃的菜就少吃或者干脆不吃，有的孩子甚至將吃的菜吐出來。通過家訪我們了解到，孩子在家中也有很多菜不吃，挑食，偏食的現象比較嚴重。針對這種現象，我設計了本教學活動。

活動目標

1.初步理解故事內容。

2.培養不挑食的習慣。

3.知道人體需要各種不同的營養。

4.了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。

5.初步了解健康的小常識。

教學重點、難點

要求幼兒理解故事內容，知道挑食、偏食是不好的。

活動準備

1.故事圖片

2.內放胡蘿卜、西紅柿、黃瓜等的一次性小碗、牙簽每人一份

3.音樂磁帶《紅蘋果》

活動過程

1.導入活動.播放歌曲《紅蘋果》，說說愛吃的食物，引起幼兒興趣，集中幼兒注意力。

2.老師講述故事《多多什么都愛吃》

1)老師邊講述故事邊引導幼兒觀察圖片，讓幼兒自然地進入故事情境，把握故事發展的順序，幼兒在老師引導下理解故事內容并嘗試表達。

2)與幼兒討論，引導幼兒思考小狗多多長大后的情形，鼓勵幼兒從不同方面進行想像并交流自己的想法。

3.品嘗蔬菜。鼓勵幼兒勇于嘗試，產說吃這些菜的感受，鼓勵幼兒克服不良習慣，像多多一樣什么都愛吃。

教學反思

活動開始部分，我以幼兒熟悉的歌曲《紅蘋果》引出有關食物的話題：多吃蘋果身體好，那我們還吃什么食物呢?這種開放式問題拋出要求幼兒結合自己的生活經驗進行回答。講述故事部分，我邊講述邊帶領幼兒觀察圖片，聯系平時吃飯時的經驗來理解故事要表達的內容。活動結束部分，采用吃一吃，說一說的形式鼓勵幼兒多吃蔬菜類食物。以此來改變幼兒存在的挑食、偏食的現象。在活動中對于自己提出的問題，在幼兒沒有充分表達或者沒有表達時就急于給出答案。