中班主題親子教案

作為一位杰出的老師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的中班主題親子教案，希望對(duì)大家有所幫助。

中班主題親子教案1

主題由來

文韜過生日那天，他媽媽為班上送來了45本精美的畫冊(cè)，作為與小朋友一起分享的生日禮物，這份禮物實(shí)在太珍貴了，孩子們非常激動(dòng)，紛紛詢問是不是可以讓他們帶回家和爸爸媽媽一起欣賞。我突然萌發(fā)這樣的想法：何不創(chuàng)設(shè)“親子書吧”，開展優(yōu)質(zhì)的親子閱讀活動(dòng)，一則讓更多的家長關(guān)注、參與幼兒的閱讀活動(dòng)，二則推動(dòng)家長在家能正確指導(dǎo)幼兒的閱讀，使閱讀成為幼兒生活不可缺少的一部分。

第一階段：收集圖書

活動(dòng)目標(biāo)

1.幫助家長有針對(duì)性地收集圖書。

2.了解幼兒的閱讀興趣。

3.豐富充實(shí)書吧的圖書。

活動(dòng)準(zhǔn)備

“家園之窗”張貼收集圖書的公告。

活動(dòng)過程

1.收集圖書。陸續(xù)收到的圖書真是五花八門，但大部分是不適合現(xiàn)階段孩子閱讀的。可見，多數(shù)家長在為幼兒選擇圖書時(shí)顯得盲目，更有部分家長有拔苗助長的心理，我們就在觀念上改變家長，為他們購書指導(dǎo)。另外，在親子閱讀活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒多領(lǐng)域的閱讀興趣。

2.請(qǐng)家長根據(jù)購書指南與孩子一起選購一本圖書。購書指南的簡要內(nèi)容是：(1)圖畫色彩鮮明，能吸引幼兒注意。(2)與幼兒生活有關(guān)，圖畫內(nèi)容簡單有趣，能讓幼兒有發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力的空間。(3)文字優(yōu)美，朗朗上口。(4)以單幅圖書為主要閱讀內(nèi)容，但背景圖畫較為復(fù)雜些;閱讀能力強(qiáng)的幼兒則以單頁、多幅平面圖畫的圖書為主。

3.再次收集圖書。有了購書指南的指導(dǎo)，這次圖書涉及的范圍廣，也比較適合幼兒。近百本的圖書堆放在書架上顯得凌亂。孩子們說：“書架太小了，拿書很不方便。”“有什么好主意?”“把圖書擺到區(qū)域櫥上吧。”“不行，區(qū)域活動(dòng)時(shí)怎么辦，材料擺哪兒?”“要不再布置一個(gè)圖書區(qū)吧。”到底擺哪兒呢?孩子們討論了半天，也沒個(gè)結(jié)果，活動(dòng)室里已經(jīng)沒法騰出地方了。我提議：“走廊怎么樣，又寬敞又明亮。”“好!”孩子們聽到消息樂壞了，我順勢(shì)引導(dǎo)：“圖書區(qū)那么多的書該怎么呢?”“像幼兒園的圖書館一樣，圖書要整整齊齊擺好。”“圖書要有編號(hào)。”我鼓勵(lì)說：“對(duì)，大家可以在區(qū)域活動(dòng)時(shí)間完成這些任務(wù)。”

第二階段：創(chuàng)設(shè)“親子書吧”

活動(dòng)一：圖書(區(qū)域活動(dòng))

活動(dòng)目標(biāo)

1.樂于參與圖書的工作。

2.會(huì)愉快地與同伴合作。

活動(dòng)準(zhǔn)備

展示各種圖標(biāo)，供幼兒欣賞;紙、記錄板、色筆、展示板、標(biāo)簽、名片紙等：幼兒自帶一寸的照片。

活動(dòng)過程

1.給圖書分類：(1)鼓勵(lì)幼兒有目的地觀察、探究圖書分類的方法。(2)給圖書分類。

2.設(shè)計(jì)圖書分類標(biāo)記：(1)提出設(shè)計(jì)要求。(2)給圖書粘貼標(biāo)簽卡并畫上分類標(biāo)記。

3.統(tǒng)計(jì)圖書的數(shù)量：(1)制定圖書分類表，統(tǒng)計(jì)每種圖書的數(shù)量。(2)給書編號(hào)。

4.制作借書證：(1)討論借書證的制作方法。(2)幼兒陸續(xù)制作自己的借書證。

活動(dòng)二：制定書吧規(guī)則(集中活動(dòng))

活動(dòng)目標(biāo)

1.能清楚地表達(dá)自己的想法。

2.體驗(yàn)合作的快樂。

活動(dòng)過程

1.小組討論：“親子書吧”應(yīng)遵守哪些規(guī)則。

2.展示各組討論結(jié)果，歸納形成規(guī)則：保持安靜看書;進(jìn)書吧脫鞋;不能搶書;圖書按標(biāo)志放好;撕破一本書賠三本;每天4：30以后開始借書;借的書本周內(nèi)歸還，否則不能再借。

3.張貼規(guī)則圖。

活動(dòng)三：布置“親子書吧”(親子活動(dòng))

活動(dòng)目標(biāo)

1.樂于參與“親子書吧”的布置。

2.形成家園教育合力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.“家園之窗”張貼公告，鼓勵(lì)家長做志愿者參與書吧的.布置工作。

2.百寶箱。

活動(dòng)過程

1.幼兒展示和爸爸媽媽材料。

2.分配任務(wù)，布置書吧。

第三階段：“親子書吧”活動(dòng)

活動(dòng)一：示范觀摩(家長開放日)

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解家長對(duì)親子閱讀的態(tài)度及存在的問題。

2.幫助家長掌握閱讀的技能，體驗(yàn)閱讀的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.“家長開放日”邀請(qǐng)函。

2.圖書《瑞克生病了》大書一本，小書每人一本。

活動(dòng)過程

1.向家長介紹本次活動(dòng)的目的和計(jì)劃。

2.家長交流、互動(dòng)，談對(duì)孩子閱讀的種種做法及體會(huì)。

3.向家長介紹今天開展的閱讀活動(dòng)，指導(dǎo)家長如何觀察，讓家長知其然，也知其所以然，這對(duì)于家長指導(dǎo)孩子閱讀有更直接的幫助。

4.教師示范指導(dǎo)幼兒閱讀圖書《瑞克生病了》。活動(dòng)中教師注重引導(dǎo)幼兒觀察畫面的信息，以開放性問題引導(dǎo)孩子參與討論，促進(jìn)孩子的觀察和思考，從而得到多樣的回答，這對(duì)指導(dǎo)家長更好地引導(dǎo)孩子閱讀起了直接的示范作用。

5.交流觀摩后的感受。家長們表示這種觀摩活動(dòng)很直觀，在親子閱讀方法上有豁然開朗的感覺。有的家長說真沒想到一幅簡單的圖還可以有那樣多的問題，激活了孩子創(chuàng)造性的思維。有的家長表示可以和孩子把以前的書找出來，根據(jù)閱讀的要領(lǐng)再次閱讀。還有家長談到通過活動(dòng)看到了自己的孩子語言表達(dá)能力的不足，在今后應(yīng)加強(qiáng)親子閱讀活動(dòng)。

活動(dòng)二：親子“悅”讀(親子活動(dòng))

活動(dòng)目標(biāo)

培養(yǎng)閱讀的專注性和多領(lǐng)域的閱讀興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

讀書卡范例展示在“家園之窗”，內(nèi)容主要包括：閱讀時(shí)間、圖書名稱、最喜歡的內(nèi)容、專注性等。

活動(dòng)過程

1.鼓勵(lì)家長自行設(shè)計(jì)讀書卡，盡可能做到操作簡便、可行。

2.鼓勵(lì)家長和孩子堅(jiān)持做到每天快樂親子閱讀30分鐘，做好讀書卡記錄。(從讀書卡情況看，剛開始，部分孩子閱讀面窄，家長也反饋孩子閱讀時(shí)會(huì)選擇一些有暴力傾向的動(dòng)畫片讀物。為此，班上開展了“該不該看這樣的書”討論活動(dòng)。接著，我們又推出“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)，能每天堅(jiān)持閱讀、專注性好并樂于閱讀多領(lǐng)域圖書的孩子可以評(píng)為“閱讀之星”。這樣，不僅閱讀圖書單一等問題得以解決，孩子閱讀的專注性也提高了。)

活動(dòng)三：好書推薦(親子活動(dòng))

活動(dòng)目標(biāo)

1.能理解閱讀內(nèi)容。

2.樂于在集體面前比較清楚地表達(dá)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

在“家園之窗”張貼“好書推薦”活動(dòng)說明。

活動(dòng)過程

1.提出活動(dòng)要求：(1)介紹書名。(2)介紹最喜歡的故事或情節(jié)或角色。(3)推薦的理由。

2.親子合作，共同推薦好書。最初的一兩次，由幼兒推薦。除了表達(dá)能力特別強(qiáng)的孩子，大部分孩子表達(dá)不連貫，需要教師的不斷引導(dǎo)，這帶來了多數(shù)孩子傾聽習(xí)慣差等問題。對(duì)此，我將活動(dòng)由一周一次調(diào)整為兩周一次，由全體孩子參加調(diào)整為家長、幼兒共同參加，由孩子在集體前輪流推薦調(diào)整為在小組內(nèi)交流推薦。這樣一來，解決了等待時(shí)間過長、幼兒傾聽習(xí)慣差的問題，在家長的幫助下幼兒講述能力也有了大幅度的提高。

3.評(píng)選“最受歡迎的好書”。我們將孩子們?cè)u(píng)選出的最受歡迎的好書投放在書吧中，這樣一來，孩子能閱讀到更多的好書。

活動(dòng)四：書吧里的游戲(親子活動(dòng))

活動(dòng)目標(biāo)

1.激發(fā)多領(lǐng)域的閱讀興趣，擴(kuò)展口語詞匯量。

2.提高對(duì)文字的敏感性。學(xué)習(xí)用圖畫表達(dá)作品，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.將游戲內(nèi)容展示在書吧信息欄。

2.在書吧與游戲內(nèi)容相關(guān)的圖書以及操作卡、記錄紙等。

活動(dòng)過程

1.字寶寶游戲。開展找字、詞語開花、詞語接龍、找量詞等游戲。(找字游戲是孩子能獨(dú)立完成的，詞語開花、量詞等游戲家長們?cè)谝龑?dǎo)時(shí)顯得比較急躁。有的家長一股腦給了孩子很多詞，孩子在理解時(shí)感到困難，這時(shí)，我會(huì)建議家長在閱讀圖書或生活中結(jié)合相應(yīng)的畫面、場(chǎng)景幫助幼兒了解、豐富詞匯。這些詞匯制作成卡片后被展示在“親子‘悅’讀”專版，但由于都是文字，孩子們無法交流，我啟發(fā)幼兒思考“書上是怎樣教別人識(shí)字的”，孩子們想到了在文字旁配上相應(yīng)的圖示加以形象表達(dá)……)

2.找找、看看、做做。游戲中，多拋出幼兒感興趣的問題，如“小蝸牛吃什么”“找找書上有哪些有趣的折紙，試著動(dòng)手折一折”。

3.我的小書。投放分享閱讀的讀本，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行續(xù)編、創(chuàng)編活動(dòng)。

中班主題親子教案2

簡介開始：

一、 活動(dòng)目標(biāo)：

1、 通過親子聯(lián)歡會(huì)，增進(jìn)親子感情。

2、 通過親子互動(dòng)，共同體驗(yàn)新年到來的快樂。

3、 鼓勵(lì)家長積極的參加聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。

4、 教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

5、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 通知家長準(zhǔn)時(shí)參加聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)

2、 游戲所需要的材料(打擊樂器、手絹花、背景音樂等)

3、 互動(dòng)獎(jiǎng)品

4、 布置好的背景墻和環(huán)境

一、 活動(dòng)：

1、 親子聯(lián)歡會(huì)，增進(jìn)親子感情。

2、 親子互動(dòng)，體驗(yàn)新年到來的快樂。

3、 鼓勵(lì)家長的參加聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。

二、 活動(dòng)：

1、 通知家長準(zhǔn)時(shí)參加聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)2、 游戲所需要的材料(打擊樂器、手絹花、背景音樂等)3、 互動(dòng)獎(jiǎng)品4、 布置好的背景墻和環(huán)境三、 活動(dòng)過程：

(一)、主持人致開幕詞1、請(qǐng)家長就坐，聽主持人致開幕詞2、放背景音樂，以6人一組“小明星”閃亮登場(chǎng)，并說新年祝福語，后入座坐好。

3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場(chǎng)，并祝詞4、請(qǐng)家長代表發(fā)言。

5、請(qǐng)舞蹈隊(duì)的.小“明星”表演節(jié)目《嚨咚鏘》

6、互動(dòng)節(jié)目《擊鼓傳花》

7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》

8、家庭才藝表演：《月亮代表我的心》

9、打擊樂《拉德斯基曲》

10、親子游戲：你演我猜(5組家長)11、舞蹈《我最棒》

12、家長游戲：《搶椅子》

13、親子互動(dòng)歌曲《幸福拍手歌》

(二)結(jié)尾：

小朋友送賀年卡，主持人致結(jié)束語。

活動(dòng)反思：

本節(jié)課的教育目標(biāo)基本完成，課堂氣氛活躍，幼兒能積極參與。在以后的教學(xué)活動(dòng)中，我要把學(xué)到的新知識(shí)、新理論運(yùn)用到實(shí)際活動(dòng)中，努力提高自己的教學(xué)水平。

中班主題親子教案3

活動(dòng)目標(biāo)

1、借助圖譜、動(dòng)作、游戲情景理解記憶歌詞并學(xué)唱歌曲。

2、借助圖譜記憶歌詞、學(xué)習(xí)歌曲。

活動(dòng)時(shí)間:

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)參加對(duì)象：中班全體幼兒及家長活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。

2、通過本次活動(dòng)，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí)，并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、照相機(jī)2、游戲材料準(zhǔn)備活動(dòng)過程：

今天我們?yōu)橹邪嗟募议L帶來了幾個(gè)游戲活動(dòng)。希望在游戲中，能夠更進(jìn)一步的促進(jìn)您和孩子的默契感，同時(shí)也希望大家在游戲中獲得更多的快樂。

游戲一：二人三足跑游戲玩法：畫一條起跑線，(每班兩隊(duì)，10名家長和10名孩子為一隊(duì))面對(duì)面站在起跑線上，家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)，到對(duì)面將玩具交給另一隊(duì)幼兒后，排到隊(duì)尾，拿到玩具者繼續(xù)游戲。以先完成任務(wù)者為勝。

規(guī)則：必須在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。若中途帶子散開，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑。游戲二：跳羊角球游戲玩法：每班派10名幼兒及其家長參加比賽，家長一隊(duì)，幼兒一隊(duì)，排成面對(duì)面接力賽方式比賽，最先完成的那組為勝。

規(guī)則：由幼兒坐在羊角球上，雙手抓緊羊角，從起點(diǎn)出發(fā)到終點(diǎn)，將羊角球傳給家長，家長也以同樣的方式返回，遞給下一個(gè)幼兒，游戲繼續(xù)進(jìn)行!

游戲三：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每位家長和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的"為勝利者。

游戲四：拔河游戲玩法：中(1)班、中(2)班各派10組有實(shí)力的家庭為代表，以繩子上的紅繩為中心，最后聽教師口令以紅繩在哪方為勝。

2.中班主題新年親子聯(lián)歡會(huì)教案反思

簡介開始：

一、 活動(dòng)目標(biāo)：

1、 通過親子聯(lián)歡會(huì)，增進(jìn)親子感情。

2、 通過親子互動(dòng)，共同體驗(yàn)新年到來的快樂。

3、 鼓勵(lì)家長積極的參加聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。

4、 教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

5、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 通知家長準(zhǔn)時(shí)參加聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)

2、 游戲所需要的材料(打擊樂器、手絹花、背景音樂等)

3、 互動(dòng)獎(jiǎng)品

4、 布置好的背景墻和環(huán)境。

中班主題親子教案4

一、活動(dòng)目的：

通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。

同時(shí)，進(jìn)一步了解孩子在群體中的表現(xiàn)。

培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。

幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

二、活動(dòng)時(shí)間：暫定20xx年10月22日(本周六)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：XX快樂農(nóng)場(chǎng)

四、參加對(duì)象：小(三)班全體小美女、小帥哥及其家長們，特邀參加人員：涂老師、肖老師、張老師。

五、活動(dòng)內(nèi)容：自助燒烤;安排些小游戲。

六、活動(dòng)具體安排：

1、參加人員情況的收集：我與高承煌小朋友的家長會(huì)通過短信或者電話通知各位家長，諸位家長，不管能否參加，請(qǐng)及時(shí)(本周五前)回復(fù)我們(聯(lián)系電話：XXXXX、XXXXXX)，以便精確統(tǒng)計(jì)參加人員情況。

2、活動(dòng)方式：分組活動(dòng)，具體分組見附件。因?yàn)榘嗉?jí)人多，我們兩個(gè)人恐怕安排不過來，所以我們計(jì)劃分組活動(dòng)，同時(shí)每組指定一個(gè)組長負(fù)責(zé)本組活動(dòng)的.組織開展。本次活動(dòng)四個(gè)小組指定組長為各組的1號(hào)小朋友的家長(以后的活動(dòng)，各位家長輪流擔(dān)任組長)。請(qǐng)各位家長積極支持。

3、人員召集: 20xx年10月22日(本周六)上午9：30準(zhǔn)時(shí)在XX快樂農(nóng)場(chǎng)門口集中點(diǎn)名。

4、活動(dòng)的進(jìn)行：人員都到齊后，按照分組入園開始活動(dòng)。

5、活動(dòng)的結(jié)束：活動(dòng)大約進(jìn)行2.5小時(shí)，中午12點(diǎn)左右統(tǒng)一出園，快樂回家。

六、各組組長的職責(zé)：組織本組的活動(dòng)的開展。具體為：

1、聯(lián)系本組組員，然后購買燒烤物品。

2、集合本組組員。

3、對(duì)本組活動(dòng)開支情況進(jìn)行結(jié)算。

七、燒烤物品清單(大概，僅供參考)1、肉類：豬肉、牛肉、雞翅(最好是中翅)、香腸等2、海鮮類：蝦、魷魚等3、蔬菜類：土豆、韭菜、金針菇、新鮮蘑菇、黃瓜、青椒、茄子等4、主食類：玉米、饅頭片等5、調(diào)料類：辣椒粉、孜然粉、蜂蜜或食用油、叉燒醬、番茄醬等(一般物品，現(xiàn)場(chǎng)小店能買到)6、飲料類：王老吉、可樂、果粒橙、啤酒等(一般物品，現(xiàn)場(chǎng)小店能買到)7、水果類：這個(gè)就多了，最好順便買瓶沙拉醬，做沙拉。

8、其他物品：竹簽、刷子、錫紙、紙巾、一次性杯子、一次性筷子、一次性碗(一般物品，現(xiàn)場(chǎng)小店能買到)。

八、注意事項(xiàng)

1、請(qǐng)各位家長多為寶貝們帶點(diǎn)心和飲料，衣物，以備不時(shí)之需。

2、教育孩子愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁孩子攀摘花草樹木，亂丟垃圾返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。

3、請(qǐng)諸位家長務(wù)必負(fù)責(zé)好自身及小朋友的安全工作，包括人生安全和財(cái)產(chǎn)安全。燒烤現(xiàn)場(chǎng)有明火、刀叉等危險(xiǎn)物品，務(wù)必看好自己的寶貝。

4、針對(duì)本次活動(dòng)，如有比較好的建議或想法，請(qǐng)及時(shí)提出，謝謝。

5、預(yù)祝大家玩得開心!

中班主題親子教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、跟隨音樂節(jié)拍做律動(dòng)。

2、體驗(yàn)音樂游戲的快樂。

3、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。

4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂磁帶

活動(dòng)過程：1、音樂響起，提醒幼兒及幼兒家長收拾玩具，并加入律動(dòng)活動(dòng)中來。

2、跟隨音樂的節(jié)奏，和老師一同完成律動(dòng)。

問好時(shí)間活動(dòng)名稱：《介紹自己》

活動(dòng)目標(biāo)：

1勇敢地站在大家的面前說話。

2能根據(jù)老師提問做出正確的回答。

3培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

4幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

活動(dòng)過程：出示小手偶，介紹小手偶的名字："我是天天，我是男孩子，我想和你們做好朋友!"引起幼兒的興趣，鼓勵(lì)幼兒做自我介紹，說自己的名字，自己是男孩子還是女孩子。

聰明時(shí)間活動(dòng)名稱：《怪爺爺?shù)暮印?/p>

活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)有控制的畫短線。

使用彩筆畫畫，引導(dǎo)幼兒喜歡美術(shù)活動(dòng)。

培養(yǎng)小肌肉群的"力量。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板。

1、導(dǎo)入：教師導(dǎo)入："從前有一個(gè)怪爺爺，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新長出來。"教師邊講邊為幼兒做示范，講出要點(diǎn)：胡子長在嘴巴的周圍，怪爺爺?shù)暮右桓桓模钟灿种薄?/p>

2、內(nèi)容：給幼兒發(fā)放操作底紙和水彩筆，同時(shí)告訴幼兒摘下來的筆帽要蓋在水彩筆的后面。告訴家長在引導(dǎo)幼兒繪畫的時(shí)候要鼓勵(lì)幼兒盡量畫短線。

3、總結(jié)：對(duì)幼兒作品給予鼓勵(lì)，請(qǐng)小朋友一起欣賞小伙伴的怪爺爺，教育父母一定要讓幼兒獨(dú)立完成，用語言進(jìn)行指導(dǎo)，并對(duì)幼兒的每一步進(jìn)行積極的肯定和鼓勵(lì)。