大班教案

推薦度：

《拜年》大班教案

推薦度：

《動物》大班教案

推薦度：

大班《變廢為寶》教案

推薦度：

大班安全教案

推薦度：

相關推薦

實用的大班教案模板匯編六篇

作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的大班教案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班教案 篇1

教學目的：

1．教幼兒學說“little，small”。

2．復習學過的水果 (peach，banana)、餐具(dish，spoon)車(bus，car)、蔬菜(turnip)

教學重點難點：

1．學會small，big的正確發音，唱會歌曲；

2.發準[i]的音，以及兒 歌中“A small，small turnip”的連續。

教學準備：

一個大蘿卜，一個小蘿卜，一個大盤子，一個小盤子，勺子，汽車，公共汽車，轎車，桃子，香蕉， 兔子的頭飾，幾種動物手偶。

教學過程：

1．感知部分

兔媽媽(教師)：Hi! Children．

C：Hi mummy.

(拿出兩個大小籃子，里面裝著各種模具)

兔媽 媽：Look，big peach，banana，car，bus…look，small peach，banana...

2．兔寶寶的肚子叫 了，媽媽領兔寶寶出去拔蘿卜

Together：One，Two，One；One，Two，One；One，Two，One；One，Two，One…

媽：Look，a small turnip(出示實物)

做拔的動 作：A small turnip，a small，small turnip．

媽：Look，a big turnip(出示實物)

做 拔的動作，一邊拔一邊說：a big，big turnip，a big，big turnip．

3．教授small，big的發音

(1) 集體發音兩遍；

(2)分解發音練習；

(3)鞏固small，big的發音練習。

4．練習small，big的發音

Game： 變小，變大

(1)兒童一邊說small，small，small…一邊蹲下，一邊說big，big，big...一邊慢慢站起來；

(2) 幾個孩子上來，大家一起說small...big...，讓這幾個孩子做動作；

(3)單獨叫一個孩子上來說small...big...大家做 動作。

5．鞏固small，big的發音，教授兒歌《小蘿卜和大蘿卜》

媽媽：請兔寶寶把吃剩下的蘿卜拿到集市上去賣，可是必須念著兒 歌才能拔起來。

(1)教授：Turnip，turnip，a small，small turnip．

Turnip，turnip，a big，big turnip．

寶寶一邊念著兒歌一邊拔蘿卜。

(2)拔完蘿卜，洗一洗拿去賣。

一邊洗一邊 說：Turnip，turnip，a small，small turnip，Turnip，turnip，a big，big turnip．

(3) 洗完后，拿著turnip到集市上去賣，讓小朋友做把蘿卜裝袋的動作，扛上袋子后齊步走。到了集市上，小朋友一邊賣一邊說：

Turnip，turnip，a small，small turnip．

Turnip，turnip，a big，big turnip．

教師作為顧客去買蘿卜。

6．復習

賣完蘿卜后， 小朋友拿著賣蘿卜的錢坐著小汽車到商店去。

一齊說：A car，a car，car，car，car，car

到商店里，小朋友先到賣 水果的"地方：A small beach，a big peach，A big banana，a small banana

集體說后搶答，誰 說對了就賣給誰

再來到賣玩具的地 方：Look，a small car Look，a big car, Look，a small car look，a big car.

集 體說后搶答；

最后來到賣餐具的地 方：Look，a small dish．Look，a big dish．Look，a small dish．Look，a big dish．

7． 寶寶拿著在商店里買的東西，唱著《小蘿卜和大蘿卜》的兒歌回家。

大班教案 篇2

活動目標：

1、知道每種蔬菜的葉子都是不一樣的，能通過觀察葉子的形狀來知道蔬菜的種類。

2、能根據蔬菜葉子的形狀，來進行比較葉子的不同，并大膽猜測相對應的蔬菜，嘗試自由分組給蔬菜做標牌。

3、體驗活動的有趣，做一個能細致觀察的好孩子。

活動準備：

速寫本、記號筆、桶、PPT（植物的.葉子）、連線圖片六份、教師連線圖片一份、大標牌一個。

活動流程：

一、介紹照片。

邊看PPT邊講述

在開學的時候，我們在農場里種下了很多很多的蔬菜，這段時間蔬菜在雨水的滋潤下，變得很茂盛，到處都是一片綠油油的景象呢！瞧，這些喝飽了雨水的蔬菜看起來都非常健壯呢，它們都在不斷地茁壯成長呢！

二、觀察、記錄植物的葉子。

1．引導幼兒到農場觀察并記錄植物的葉子。

2．集體交流。

三、猜葉大游戲。

幼兒回答，教師出示PPT。

剛才我們畫過了也討論過了，那么我們說的到底對不對呢？我們一起來玩一個猜葉大游戲怎么樣？

這是哪種蔬菜的葉子？你覺得它的葉子是怎么樣的？

小結：原來每一種蔬菜的葉子都是不一樣的呢！

四、蔬菜連一連。

1．小組合作。

2．出示教師連線圖。

來看看你們連的和老師的一樣嗎？哪里不一樣呢？

小結：這下我們知道蔬菜葉子的秘密了，原來通過看葉子的形狀就能了解蔬菜的種類呢！

五、延伸活動。

出示PPT黃色的葉子并講解下階段內容。

六、做標牌。

幼兒自由分組嘗試給蔬菜做標牌。

大班教案 篇3

活動目標：

1、 嘗試用鉆和跨的動作玩游戲，提高身體的靈活性和協調性。

2、在游戲中體驗合作運動的樂趣。

活動準備：

1、大泡沫板（兩人一塊）

2、標記線

3、游戲示意圖卡

4、音樂

5、禁令標志圖示

活動過程：

一、熱身運動：

老師：孩子們！我們背上小書包去郊游了！出發！

（動作:蹺蹺板、劃船、小火車、過河……）

提示：幼兒隨著音樂節奏，在老師引領下利用泡沫板，嘗試同伴合作進行熱身運動

過渡：孩子們，我們先坐下來休息一會，（隊形：半圓）

【大班教案】相關文章：

大班教案06-08

大班的教案11-28

大班美術教案10-11

火大班教案12-06

袋鼠大班教案12-07

街道大班教案11-24

《沉浮》大班教案12-01

大班剪紙教案04-06

采茶大班教案10-25

紅星大班教案10-29

下載文檔