以學(xué)會(huì)感恩為主題的班會(huì)ppt素材5篇

班會(huì)注重學(xué)生的參與性和體驗(yàn)性，通過豐富多彩的活動(dòng)與課程設(shè)置，讓每一位成員都有機(jī)會(huì)展示自己，獲取成就感和歸屬感。這里給大家分享一些關(guān)于以學(xué)會(huì)感恩為主題的班會(huì)ppt素材，供大家參考學(xué)習(xí)。

以學(xué)會(huì)感恩為主題的班會(huì)ppt素材精選篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子知道感恩節(jié)的來歷。

2、通過活動(dòng)，增進(jìn)孩子與父母之間的感情，促進(jìn)親子關(guān)系。

3、通過活動(dòng)，也讓家長感受感恩教育的重要性，與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育。

4、將感恩的種子播撒在幼兒的心田，給孩子一顆感恩的心。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、環(huán)境準(zhǔn)備：

與感恩節(jié)的節(jié)日氛圍相適應(yīng)，可以準(zhǔn)備一些感恩的話語，圖片、事例講解等。

2、材料準(zhǔn)備：

感恩卡片，許愿箱，音響，話筒，投影、絲帶等。

三、活動(dòng)形式

在幼兒園由老師、全體家長、幼兒共同參加

四、活動(dòng)過程

（略）

五、活動(dòng)時(shí)間：

小班活動(dòng)時(shí)間：11月日下午4：30開始

中班活動(dòng)時(shí)間：11月日下午4：30開始

大班活動(dòng)時(shí)間：11月日下午4：30開始

六、活動(dòng)延伸

1、父母與孩子回家后一起探望老人，說出對(duì)父母感恩的話。

2、幼兒園展開為期一月的感恩活動(dòng)，每天家長來接送孩子時(shí)，要求孩子跟爸爸媽媽說聲我愛你！

3、鼓勵(lì)讓孩子跟周圍的人學(xué)會(huì)感恩，大膽說出“謝謝”！

以學(xué)會(huì)感恩為主題的班會(huì)ppt素材精選篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受小樹葉和大樹媽媽互相關(guān)愛的情感，激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的熱愛之情。

2、初步理解散文內(nèi)容，感受散文的優(yōu)美意境

活動(dòng)準(zhǔn)備：

ppt，散文配樂錄音

活動(dòng)過程：

一、出示圖片，引出話題。

1、圖片一

師：你看到了什么？大樹媽媽為什么會(huì)哭泣了？

小結(jié)：樹葉寶寶即將離開媽媽，大樹媽媽既擔(dān)心又孤單。

2、圖片二

師：咦，正當(dāng)大樹媽媽傷心難過的時(shí)候，收到了一封小鳥送來的信。

信是寄來的？

3、出示圖片三——信封，引導(dǎo)幼兒觀察封面。

師：你是從哪里看出來的？

小結(jié)：原來是小樹葉寫給大樹媽媽的一封信

二、欣賞散文

（一）分段理解散文內(nèi)容。

師：那么信里究竟寫了些什么？我們來仔細(xì)聽一聽。

1、播放課件第一段

（1）師：小樹葉為何離開了大樹媽媽？

小結(jié)：原來秋天來了，小樹葉跟著秋風(fēng)阿姨去旅行。

（2）師：小樹葉到過哪些美麗的地方？它的心情是怎么樣的？

小結(jié)：小樹葉跟著秋風(fēng)阿姨去旅行一路上看到了我們祖國這么多美麗的景色，心里非常的高興。

師：小樹葉在快樂的旅行中想起了誰？我們一起來聽一聽。

2、播放課件第二段

（1）師：為什么會(huì)想起大樹媽媽？

（2）師：你們聽到信里面大樹媽媽是怎樣關(guān)愛小樹葉的？

小結(jié)：大樹媽媽真愛自己的寶寶，從小精心照顧關(guān)愛小樹葉。

（3）師：那么大樹媽媽這么愛小樹葉，小樹葉愛大樹媽媽嗎？你怎么知道的？

小結(jié)：雖然離開了大樹媽媽，小樹葉還是很想念大樹媽媽。

（二）幼兒完整欣賞散文。

師：現(xiàn)在你們都知道了小樹葉信里寫了些什么了嗎？讀了信后，大樹媽媽現(xiàn)在的心情是怎么樣了？為什么？（出示大樹媽媽開心圖片）

小結(jié)：大樹媽媽收到了心愛的寶寶的信，感受到了小樹葉的思念和關(guān)愛。心里的甜甜的，所以媽媽開心的笑了。

（三）情感遷移

1、幼兒回想媽媽怎樣愛我。

師：請(qǐng)你把一些媽媽特別關(guān)愛你們的事告訴大家。

小結(jié)：原來我們小朋友的媽媽也像大樹媽媽一樣的照顧、細(xì)心呵護(hù)著你們長大，媽媽真辛苦。

2、師：等你們長大了，離開了自己的媽媽，你怎樣去報(bào)答你的媽媽呢?

小結(jié)：等你們長大了離開了媽媽也要像小樹葉一樣記得媽媽的好，多去關(guān)心回報(bào)愛你們的媽媽。記住，媽媽永遠(yuǎn)是最愛你的人！

以學(xué)會(huì)感恩為主題的班會(huì)ppt素材精選篇3

親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

迎著金秋的陽光，懷著豐收的喜悅，我們迎來了今天“感恩教育”的主題班會(huì)。首先，我要感謝老師和同學(xué)們，給我這次演講的機(jī)會(huì)。

小草感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗聣殉砷L；鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗臃曳迹恍埴椄卸魉{(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔。而我們更需要感恩，感恩給予我們生命的父母，因?yàn)楦改笧槲覀兊纳V寫了愛的篇章；感恩傳授我們知識(shí)的老師，因?yàn)槔蠋煘槲覀兊某砷L奠定了牢固的基石。

父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，他們是我第一個(gè)要感謝的人。孟郊的《游子吟》這樣寫道，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首詩之所以讓人感動(dòng)，正是因?yàn)樗w現(xiàn)出父母對(duì)子女的那份牽掛和愛戀。父母的愛是天底下最無私的愛。他們用全身心的愛去包容子女，甚至不惜犧牲自己的生命去保護(hù)子女。然而，他們卻不圖任何回報(bào)。即使遭受再大的委屈，他們也從不抱怨，而是一如既往的為子女付出。作為子女，哪一個(gè)不是在父母的愛河中長大。

如何感恩父母呢？其實(shí)，一些簡單的話語便足以讓父母滿足，比如：在爸爸媽媽忙完回到家里時(shí)，向他們問一聲：今天辛苦你了；在去上學(xué)的時(shí)候，向他們道一聲再見；在回到家的時(shí)候，向父母說一聲：

“爸爸媽媽，我回來了。”在媽媽做了好菜給咱們吃的時(shí)候，別忘了說一聲：“媽媽，謝謝你做了這么美味的菜給我吃。”有時(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡單的動(dòng)作：在吃飯之前幫爸爸媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給爸爸媽媽，在吃完飯之后幫媽媽收拾碗筷，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù)，在父母忙碌完回到家里幫媽他們捶捶背……有時(shí)候，認(rèn)真做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯(cuò)能改，取得好成績，對(duì)媽媽來說，就是一份欣慰。也有時(shí)候，和父母談?wù)勑模退麄円黄鸱窒砜鞓放c憂愁，對(duì)他們來說，就是一種溫暖。我相信，只要我們能回家試試，你的父母一定會(huì)為你而驕傲，你一定能體會(huì)到做一個(gè)孝敬孩子的快樂。同學(xué)們，從今天開始，就趕緊行動(dòng)吧！我相信大家一定能做的很棒！

如果說，給予我們生命的是父母，那么，讓我們的生命更充實(shí)的就是我們的老師了。7歲，我們正式邁入了學(xué)校的大門，從此，老師便成了我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人，老師是我要感謝的第二個(gè)人。大家是否還記得，孩提時(shí)代的`我們，背著書包，迎著朝陽，蹦蹦跳跳地去學(xué)校；是否還記得，老師教我們寫的第一個(gè)漢字，讓我們熟背的九九乘法表。那時(shí)，老師是除父母之外我們最信任的人。漸漸地，我們長大了，我們不再把老師說的話奉為“圣旨”。我們變得不聽話了，我們認(rèn)為頭發(fā)越長越好看，我們認(rèn)為學(xué)校的圍墻阻擋了我們的腳步，我們認(rèn)為我們有權(quán)利去做自己想做的事。當(dāng)我們一步步將要偏離正常的軌道時(shí)，老師，是您緊緊抓住了我們的衣角。您意味深長的教給我們做人的道理，您將我們那顆幼小無知的心靈帶到了正確的道路中，把我們帶進(jìn)要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也把我們帶進(jìn)正確的生活中。

如何感恩老師呢？也很簡單，上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍回答問題，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并且做到字跡工整，卷面整潔；做值日時(shí)，提前到校，在規(guī)定時(shí)間里把地面打掃干凈，桌凳擺放整齊，玻璃擦拭干凈，物品擺放有序；見到老師主動(dòng)問好，老師請(qǐng)你幫忙時(shí)不磨蹭不推脫，這都是感恩老師的方式，我相信每個(gè)同學(xué)都能做到，如果你能更加勤奮，考出一個(gè)令家長和老師都滿意的成績，將是對(duì)父母和老師最大的安慰。

除此之外，我還要感恩祖國，給我們幸福安定的生活；感恩學(xué)校，給我安靜優(yōu)美的環(huán)境；感恩同學(xué)，給我美好難忘的友情。有一顆感恩的心，生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅，也就有了美好的人生。

讓我們常常擁有一顆感恩的心，時(shí)時(shí)銘記他人的恩情。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母、報(bào)答師長、報(bào)答社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心、愛護(hù)和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好燦爛。

謝謝大家！

以學(xué)會(huì)感恩為主題的班會(huì)ppt素材精選篇4

提要：

“體悟親情學(xué)會(huì)感恩”班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)，由活動(dòng)背景、活動(dòng)目的、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)地點(diǎn)、參加人員、活動(dòng)過程六大部分組成。其中活動(dòng)過程又包括：

一、活動(dòng)序幕，推出主題；

二、欣賞歌曲，營造氛圍；

三、放飛思緒，吟詠《游子詠》；

四、觀看《送水工》，母愛無悔；

五、自演小品——感悟父愛（小品材料附后）；

六、師生互動(dòng)，現(xiàn)場采訪；

七、深情朗讀親情永駐（男女各3人）；

八、班主任寄語，同時(shí)播放《感恩的心》；

九、活動(dòng)結(jié)束，全體起立，朗誦詩歌《感恩父母》。

活動(dòng)背景

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對(duì)孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對(duì)于父母的付出并沒有意識(shí)到，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。更有甚者，辱罵父母，砍殺父母，親情不存，人性盡喪。為增進(jìn)子女與父母間的了解，使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要，因此設(shè)計(jì)本次班會(huì)活動(dòng)。

活動(dòng)目的

通過這次主題班會(huì)，啟發(fā)教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、理解父母的心意。使感恩教育不僅成為現(xiàn)今構(gòu)建和諧社會(huì)風(fēng)尚，更應(yīng)該成為培育孩子做人的基本素質(zhì)；通過本次主題班會(huì)，讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中體悟親情的無私和偉大，感受父母在自己生命成長中付出的心血，懂得要感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、選拔班會(huì)主持人（2人）

2、搜集與主題相關(guān)的歌曲，如《常回家看看》《感恩的心》《想起老媽媽》《天下父母心》《兒行千里》

3、搜集相關(guān)的詩文。如孟郊的《游子詠》、朱自清的《背影》、朱德《我的母親》。

4、編排小品1個(gè)。

4、把相關(guān)的材料制作成幻燈片。

活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校多媒體教室

參加人員

八（3）班全體學(xué)生和來觀摹的教師。

活動(dòng)過程

一、活動(dòng)序幕，推出主題

1、屏幕上推出本次活動(dòng)主題：“體悟親情學(xué)會(huì)感恩”，這八個(gè)字呈動(dòng)態(tài)的形式出現(xiàn)。同時(shí)播放DVD《兒行千里》。（目的：創(chuàng)設(shè)情境，營造氛圍）

二、活動(dòng)開始，主持人致辭

甲：“衣裳再添幾件，飯菜多吃幾口”，聽：心中只裝著兒子，唯獨(dú)沒有自己。

乙：“替兒再查查鞋，為兒再縫縫扣”，看，照料的多仔細(xì)，兒行千里母擔(dān)憂。

甲：我們還未出過遠(yuǎn)門，我們還生活在母親身邊

乙：我們一日三餐，我們從小到大

合：母親就像一把大樹，大樹底下好乘涼；父愛如一座大山，我們風(fēng)雨有依靠

甲：你意識(shí)到過母愛嗎？

乙：你體悟到了父愛嗎？

甲：你想到過報(bào)恩嗎？

合：無論是現(xiàn)在還是將來，無論你是貧是富是卑是尊，切莫忘記誰將你養(yǎng)大誰將你生。今天我們就通過這個(gè)主題班會(huì)，來“體悟親情，學(xué)會(huì)感恩”吧！。

二、欣賞歌曲，營造氛圍（初入情境）

甲：同學(xué)們，生活中不能沒有歌聲，歌聲使我們快樂，歌聲使我們的生活充滿陽光，我們平常最喜歡唱什么歌呢？我來做一次調(diào)查吧！有哪位同學(xué)敢于說真話？（調(diào)查的結(jié)果：學(xué)生最喜歡唱流行歌曲，唱愛情歌曲，沒有一位學(xué)生唱關(guān)于母愛的歌曲）

乙：同學(xué)們唱一唱歌頌我們母親，歌頌我們父親的歌子吧！唱起它就會(huì)感受到父愛比山高，唱起它我們就會(huì)感受到母愛比海深。

合：同學(xué)們，一曲《常回家看看》在春節(jié)晚會(huì)上讓多少人淚水漣漣；一曲《天下父母心》又讓多少在外游子熱淚盈眶。下面請(qǐng)聽《想起老媽媽》，這又能使你想到什么呢？想到你曾讀過的歌頌?zāi)赣H的文章？想到你的父母？下面就讓我們一起走進(jìn)這動(dòng)人心魂的旋律之中吧！

①、通過多媒體播放DVD——《想起老媽媽》

②、甲：聽了這首歌，你一定有所思？

乙：聽了這首歌，你一定有所憶？

合：男女生比一比，看看誰說的好。

三、放飛思緒，吟詠《游子詠》

1、用幻燈片推出孟郊的《游子詠》

慈母手中線，游子身上衣，

臨行密密縫，意恐遲遲歸，

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

2、甲：這是誰寫的詩？來我們一起朗讀兩遍吧！

（學(xué)生朗讀略）

乙：這首詩以歌頌偉大的母愛而著稱，它從母親為即將遠(yuǎn)游的兒子縫制衣服的行動(dòng)細(xì)節(jié)中，透露出母親的無限慈愛，提出小草般的兒女怎能報(bào)答慈母養(yǎng)育之恩的疑問，引起了天下兒女的共鳴，撥動(dòng)了天下兒子敬愛慈母的心弦！

甲：歌頌?zāi)笎鄣姆绞胶芏啵骷矣霉P墨，歌唱家用歌喉，畫家用色彩，表演藝術(shù)家用語言、動(dòng)作。下面就讓我們一起來欣賞趙本山的小品——《送水工》吧！

（提示：通過DVD播放）

四、觀看《送水工》，母愛無悔

乙、觀看了小品，你一定想到了自已的母親，想到了母親為你日夜操勞的身影，想到了母親為你做可口飯菜的辛苦，想到母親為你整理房間的疲倦。同學(xué)們，扣開你記憶的大門，放飛你活躍的思緒，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師同窗及好友們說一兩件有關(guān)你母親呵護(hù)你的'事情吧，讓我們都來分享你的快樂吧，讓我們都來為你有那樣的母親而驕傲吧！

（生：發(fā)言略）

五、自演小品－－感悟父愛（進(jìn)入情境）

人物：父親，母親，大女兒（簡稱大），小女兒（簡稱小）

地點(diǎn)：手術(shù)室門外

母親焦慮萬分，大邊安慰母親邊急切的望向手術(shù)室。小擺弄著手指，一副清閑自在之態(tài)，完全沒有一點(diǎn)關(guān)心的樣。看著大和母親的樣子冷笑。手術(shù)室門開，父被推了出來。大與母親齊上。

大：醫(yī)生，我爸他……

醫(yī)：放心吧，手術(shù)正常，已經(jīng)度過危險(xiǎn)期了。

小很失望的樣子。

大（流著淚萬分感激）：謝謝您啊醫(yī)生。

母親暈倒

大：媽，媽你咋了？

醫(yī)生趕緊過去檢查

醫(yī)：別擔(dān)心，是疲勞過度，精神緊張導(dǎo)致的。休息一下就會(huì)好。

大隨母親下臺(tái)，小與父親轉(zhuǎn)彎表示進(jìn)病房。

小冷冷的站倒床前，盯著父親。

大上場，關(guān)窗，給父親蓋被子，蹲在父親床前握著父親的手。小一旁冷眼觀看著（憤恨有嫉妒有淡漠）

父親醒，問大：通知書下了嗎？

大：下了，爸。

小：下了又怎么樣，二級(jí)本，還得拿錢供。

父摸摸大的頭隨小說：老二，你過來。爸又話和你說。

小疑惑著走倒病床前，父示意她蹲下。父憐惜得撫摩小得頭，小十分驚愕。

父：爸爸對(duì)不起你啊，這么多年一直瞞著你，其實(shí)你和你姐姐不是親姐妹。

母親上場，躲在門外聽。

小：我早知道了。

（父驚）從你們讓我退學(xué)我就知道了。

父嘆息著搖搖頭：那是20年前得一天，我下班回家得時(shí)候，聽到路邊又嬰兒的哭聲，過去一看，一個(gè)小嬰兒被遺棄在路邊，小臉都凍紫了。我看她怪可愛的就把她抱回家。你媽也非常喜歡，又給喂奶粉，又給換尿布。誰知道這孩子晚上開始發(fā)高燒，送到醫(yī)院一檢查是先天心臟病，如果不馬上治療活不上三個(gè)月。咱家那時(shí)也很困難，我想再次扔掉她，可你媽看孩子太可憐的，說畢竟是個(gè)生命，咱揀回來就是緣分，要對(duì)她負(fù)責(zé)。后來我和你媽借遍所有親朋的錢，三年沒吃過肉，你媽為了給孩子治病到三里外的工廠做臨時(shí)工。鞋都走破了，腳都走出血。孩子的病情終于穩(wěn)定了。但心臟一直脆弱，我怕她再受打擊，所以一直不說……

小淚流滿面：爸，別說了。我知道你和媽為我吃了很多苦，以后我不會(huì)再拖累你們了。雖然你們對(duì)姐姐很偏心，但我仍然會(huì)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩。

父：你錯(cuò)了。

小：難道……是姐姐……

父點(diǎn)點(diǎn)頭。大嚎哭：爸，你就是我親爸啊。爸啊。

小難以置信：為什么？為什么從小到大，你們都對(duì)她那么好，什么好的都給她，連我的也給她。寧可讓聰明的我退學(xué)，也花錢讓白癡一樣的她上學(xué)。為什么啊？我才是你們親生的啊！！！

父搖搖頭，對(duì)大說：從小到大，爸媽沒罵過你一句，沒打過你一下。就覺得你這孩子命苦，不能再讓你受一點(diǎn)委屈。現(xiàn)在爸也知道自己活不了幾天了，把這一切告訴你，希望爸走后，你們兩姐妹能好好相處。爸也就……

父親吐血，大小女兒齊喚爸，媽從門外沖進(jìn)來。小喊醫(yī)生。醫(yī)生上場。

醫(yī)：糟了。穿孔。馬上送手術(shù)室。

護(hù)士上場，爸被推下場。姐妹媽抱在一起哭。

大：小妹，姐對(duì)不起你，霸占了爸媽這么多年。姐不上學(xué)了，本來也不是那塊料，姐工作供你繼續(xù)讀書。

小：不，姐，以后我也要不讓你受一點(diǎn)委屈吃一點(diǎn)苦。讓你嘗到人間最真最濃的愛。

姐妹母親相擁痛哭

母：但愿你爸平安無事。

結(jié)束

甲：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。

乙：世界上最深的情，莫過于兒女情。

甲：親情，人類永恒的話題。

乙：親情，人間最美的情感。

甲：人間自有真情在，不是親人勝親人。親愛的同學(xué)們，假如你是小品中的姐姐，得知真相后你會(huì)怎么做？

乙：誤會(huì)消除天地寬，兩姊妹傾情感恩。我們?cè)谧男值芙忝脗儯偃缒闶切∑分械拿妹茫銜?huì)怎么做？

（學(xué)生發(fā)言略）

六、師生互動(dòng)，現(xiàn)場采訪。（學(xué)生，教師發(fā)言略）

1、各小組推舉一位代表上臺(tái)發(fā)言。（發(fā)言內(nèi)容可以是唱反映親情的歌，可以是朗讀頌揚(yáng)親情的詩；可講親情的故事，類別可以是人類的親情，也可是動(dòng)物界的親情。

2、小記者去采訪來觀摹的老師。

3、活動(dòng)設(shè)計(jì)師可以講講自己是如何回報(bào)親情的。

七、深情朗讀親情永駐（男女各3人）

是你將我?guī)У饺碎g，

教會(huì)我在成長中，如何走過溝溝坎坎；

是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界，

天寒地凍時(shí)，將我雙手放在懷中溫暖。

您用愛心穿引的線，

那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延。

如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線；

如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。

這就父母的愛，這就是父母的情。

她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山；

鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，

但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

甲：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。

乙：是他們精心撫育我們長大，把最無私的愛給了我們。

合：親愛的媽媽，可親的爸爸，我們不會(huì)忘記你們的養(yǎng)育之恩，我們對(duì)你們永遠(yuǎn)心存感恩。

八、班主任寄語，同時(shí)播放《感恩的心》

懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)珍惜；

懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)回報(bào)；

懂得感恩，我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)。

懂得感恩，老師相信同學(xué)們會(huì)越做越好。

九、活動(dòng)結(jié)束，朗誦《感恩父母》（深入情境）

甲：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會(huì)隨之而來，生活永遠(yuǎn)都陽光燦爛。

乙：我提議，現(xiàn)在全體起立，讓我們一起對(duì)著屏幕來傾情朗誦詩歌《感恩父母》，而由此結(jié)束這節(jié)班會(huì)吧！（背景音樂《常回家看看》伴奏，“體悟親情，學(xué)會(huì)感恩”這八個(gè)字在屏幕中由遠(yuǎn)到近呈動(dòng)態(tài)出現(xiàn)）

我們沐浴著愛的陽光長大

我們滋潤著人間的真情成長

多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的

學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)

學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間

在我們的成長道路上，要感激的人太多太多……

有一個(gè)詞語最親切，

有一聲呼喚最動(dòng)聽

有一些人最要感謝

那就是——“父母”

媽媽的皺紋深了，她把青春給了我

爸爸的手粗了，他把溫暖給了我

媽媽的眼花了，她把明亮給了我

爸爸的腰彎了，他把堅(jiān)強(qiáng)給了我

面對(duì)爸爸媽媽深深的感情

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激

如果說母愛是船，

那么父愛就是一片海，

你們給了我們一個(gè)幸福的港灣。

母親的真情、父親的厚愛，

將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

拿什么來感謝你，我的父母！

你們的恩情我們將永遠(yuǎn)銘記在心。

活動(dòng)反思

此次班會(huì)還有42位教師人參加，班會(huì)不僅讓學(xué)生自己感動(dòng)，入會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們也不禁為之動(dòng)容。這次班會(huì)讓我也很感動(dòng)，讓我看到了學(xué)生們都擁有一顆感恩的心。

“人之初，性本善”，初中的學(xué)生雖然有十四、五歲了，但是他們被爺爺寵著，被外婆慣著，被母親溺著，長此以往，他們都會(huì)認(rèn)為自己享受是天經(jīng)地義的。結(jié)果呢？別說感恩，說不準(zhǔn)還把父母趕出家門，讓父母淪為乞丐的可能。學(xué)校是教育人的場所，老師應(yīng)該為他們提供張揚(yáng)“感恩”的機(jī)會(huì)，為他們搭建交流感恩的平臺(tái)。我這次活動(dòng)所以成功，在于準(zhǔn)備充分。前后準(zhǔn)備了一個(gè)多月，我是總導(dǎo)演，哪些人準(zhǔn)備啥材料，我都落實(shí)到人，還有一個(gè)硬性規(guī)定，每個(gè)人還必須準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，節(jié)目的長和短，簡單和復(fù)雜，由自己而定。沒有被選中的，在活動(dòng)結(jié)束后可以相互交流。

以學(xué)會(huì)感恩為主題的班會(huì)ppt素材精選篇5

一、班會(huì)目的：

1讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到父母的愛是世界上最偉大。最無私的愛。

2.讓學(xué)生體會(huì)感恩是最幸福的，最甜美的。

3.幫助學(xué)生樹立信心，培育他們說。唱。演。合作等能力。

二、班會(huì)形式：

視頻觀賞， 配樂散文，情景劇，三句半，才藝融情，學(xué)生互動(dòng)

三、主持人：

__X

四、參會(huì)人員：

學(xué)生、老師、校領(lǐng)導(dǎo)。

五、表演人員：

__X、__X、__X、__X、__X、__X

六、活動(dòng)過程：

主持人甲乙：親愛的老師、同學(xué)們，大家好：

甲：每個(gè)人一生中都承蒙過他人的恩澤，是恩澤一點(diǎn)點(diǎn)編織起我們的生活。

乙：西方有個(gè)感恩節(jié)，那一天，人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠。

甲：人們按傳統(tǒng)要用時(shí)令的果實(shí)招待親朋好友。

乙：人們還要送食物給那些饑餓的人。

甲：那一天，人們要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。

乙：那一天，無論天南地北，再遠(yuǎn)的孩子，也要趕回家。

甲：在這里，我要感謝父母，是他們給予我生命。

合：感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧！高二三班“擁抱親情學(xué)會(huì)感恩”的主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

一）、回顧篇——走近親情

甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。

乙：有了泥土，嫩芽才會(huì)長大；有了陽光，春芽才會(huì)開花；我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。

1、觀賞7分鐘視頻

2、獨(dú)唱 韓笑《父親》

3、情景劇《我和母親》甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)匮堇[。你了解自己的`父母嗎你關(guān)注過父母的變化嗎

4、講講自己眼中的父母。

二）、擁抱篇——體驗(yàn)親情

1、親情贊頌知多少

甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。

乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機(jī)，她是人性閃耀的光輝。

甲：多么質(zhì)樸的情感啊！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌?zāi)笎鄣拿?/p>

乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來呼吸親情吧！

詩朗誦《 我眼中的父母》（張子辰）

2、母子了解知多少

甲：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對(duì)這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢

游戲：懷抱籃球彎腰撿書。頭頂雞蛋走障礙。

（1）談?dòng)螒虻母邢搿?/p>

（2）三句半

三）、行動(dòng)篇——回報(bào)親情

甲：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。聆聽父母感受。

乙：感恩是一種境界，是一種心態(tài)，健康的心理才會(huì)擁有，擁有感恩的心才會(huì)感到幸福。

乙：父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的呢也許我們時(shí)常感嘆于自己的似水流年，卻不曾發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們長大的同時(shí)，我們的家人卻在一點(diǎn)點(diǎn)老去。而我們那繁重的學(xué)業(yè)在父母的付出面前卻顯得微不足道，他們也正是用自己的青春，書寫著我們的未來。

1、聆聽家長的來信

學(xué)生討論交流，并確定回報(bào)父母關(guān)愛的最佳方案。

2、實(shí)施回報(bào)方案

1）電話感恩

2）感恩倡議（以班會(huì)的名義，集體在音樂聲中簽名。）

3）集體唱《感恩的心》結(jié)束班會(huì)。

主持人合：

同學(xué)們，朋友們！感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧！人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情！心存感激，知足惜福！

班主任總結(jié)：

親愛的孩子們，在今后的學(xué)習(xí)生活中，讓我們時(shí)時(shí)的重溫今天的心靈對(duì)話吧！重溫一下你們的諾言吧！ 當(dāng)感恩成了習(xí)慣，你的心中就充滿了責(zé)任感！ 當(dāng)感恩成了習(xí)慣，你的心中就充滿了奮斗的力量！ 當(dāng)感恩成了習(xí)慣，你就成為了一個(gè)大寫的人！ 當(dāng)感恩成了習(xí)慣，我堅(jiān)信： 兩年以后，你一定是龍中的奇跡！ 多年以后，你一定是我們八十的奇跡！ 若干年以后，你一定是全世界的奇跡！