篇1：優秀黨員獲獎感言發言稿

感言，感謝之言。

因此，首先表示感謝，倒不是因為給了我優秀黨員才感謝的，而是因為在省教研室兩年多工作中得到了太多太多的支持、幫助和指導而由衷的、發自內心的感謝，能感謝的實在是太多太多了，向室領導、向部領導、向全室同仁表示誠摯的感謝，感謝大家對我多方面的幫助、支持和錯愛，特別要感謝錢萬軍、樓江紅兩位同行在業務上給予的無私指導和幫助。

感言，感言，感想之言。

所以，接著談幾點感想：

1.慚愧。

到省教研室的兩年半，只是做了自己應該做的工作，而且由于自己的能力限制和其他原因而使得許多工作沒能真正做好、真正做滿意，有些方面的工作還缺乏主動性和創造性，有相當多的工作是在別人的幫助下才完成的，為此，心中總是感到不安和慚愧。

在成為教師的二十多年里，本人獲得了太多的榮譽，有些榮譽不切本人的實際。

自己總是在反思，這些榮譽都是領導厚愛、老師們承讓的結果，每想及此，慚愧之感就會油然而生。

對榮譽自己還是有比較清醒的認識的，它是一把雙刃劍，把人往風口浪尖推，使人騎虎難下，既激勵人又壓迫人。

2.責任。

責任心和認真勁是省教研室的一大特色。

自己也曾認為屬于那種辦事有責任心、講認真和追求完美的人，自己曾反復強調過責任心的重要性，認為一個有責任心的人什么人間奇跡都有可能被創造出來，一個沒有責任心的人則什么壞事都能干得出來，也曾自嘲為完美主義者，但是到了省教研室以后才感覺到，自己在責任心、講認真和追求完美方面的差距，與省教研室的同事們尤其是與領導相比，實有小巫見大巫之感，甚至認為與這些“大巫”們相比自己根本就不是“巫”。

在兩年多的工作中曾經發生過一些小差錯，無論是擬發通知還是撰寫會議綜述，常常會發生諸如標點符號用得不正確、語法上有問題甚至出現別字之類的漏洞和差錯，好在有同事和領導的指導、幫助和把關，正是在得到同事們和領導幫助、指導的過程中學到了不少東西，對責任心也有了更多認識。

3.壓力。

來到省教研室后給我一個很強烈的感覺是，這里確實聚集了一群人才，這一點在日常的工作中時時都能感受得到，而那些資深教研員在教研員的一些會議發言更是令我大開眼界，對他們真的是欽佩之至，在今后的工作中一定要以他們為榜樣，向他們學習。

周圍都是人才，他們都各懷絕技，而我自己則是一個很普通的人，智力和能力都平平，活動能力不強、業余愛好很少，可以說“要什么沒有什么”，所以感到壓力很大，有危機感。

這使我想到了在組織管理學上很流行的彼得原理：“在一個等級制度中，每個人都趨向于上升到他所不能勝任的職位。

”我想，我是不是已經上升到了自己所不能勝任的職位了，因此，更是感到有一種壓力，有一種危機感。

最后，希望領導和同事們一如既往的給我以幫助、支持、指導和批評。

篇2：優秀黨員獲獎感言

在黨組織的關心和各位領導和同事們的支持下，我十分榮幸地獲得了集團年度優秀******員稱號。

在最初得知自己獲此殊榮之時，我的心情在激動之余還有一絲忐忑，因為我知道自己只是公司一名普通的青年黨員，工作上并沒有轟轟烈烈的業績，與身邊許許多多優秀的黨員同志相比，還存在很多不足。

這份榮譽，是組織與同志們對我的信任與鼓勵，更是對本人工作的肯定和鞭策。

加入公司一年多來，我從一個剛剛離開校園懵懵懂懂的職場新人，到現今能夠獨立開展工作，組織現場施工的工程建設者，整個過程離不開上級領導的悉心教導和各位同事們的`熱心幫助。

在此，我向所有幫助我成長、指引我前進的人們表示衷心的感謝。

對于這一年多來的工作，我的一些心得體會是：熱心待人，用心做事，其事可成。

對待他人要熱心：多為別人做一些事，設身處地地為別人著想，才能在工作中建立良好的合作關系，促使工作效率得到提升，并達成共贏的結果。

對待工作要用心：用心理解工作內容，避免前進方向出現偏差;用心思考工作方法，以期達成最優效果;用心端正工作態度，踏踏實實地做好本職工作。

工程管理的工作瑣碎而繁雜，要善于分清主次，按照輕重緩急妥善安排工作，細心而有條理;事務處理要把握原則，做到規范而有序;工作中要善于總結和思考，逐步積累經驗。

在這一年中，我與各同事在工作中并肩作戰，各方面的工作都得到了領導的肯定。

我與各位同事共同協作，細心進行安裝準備，精心組織現場施工。

在經受住工期壓縮、施工資源緊張、惡劣天氣影響等一系列因素的考驗后，按期完成安裝任務。

上述成績的取得不但得益于同事間的互相支持與默契合作，更得益于處內優良的團隊氛圍和集體上下一致、積極認真的工作態度。

正是由于有這么融洽與和諧的環境，讓我能在工作中投入最高的熱忱，從而實現自身的價值。

所以說，這份沉甸甸的榮譽不光屬于我個人，更是屬于我們處這個大家庭中的每一個成員。

優秀黨員的稱號，印證了我們工作的進步和成績，同時更是一份激勵，促使我們更加勤奮與努力，去更好地完成每一件事情。

它會是我今后工作的鞭策和動力，將一直提醒我時刻保持謙虛謹慎、樂觀向上的工作和生活態度，保持積極進取的優良傳統，維護優秀******員的先進性，不斷激發自己的潛能，自覺地做好每一件事情，持續改進、不斷學習和完善自己，以更加飽滿的精神與熱情迎接工作上的新挑戰。

篇3：優秀黨員獲獎感言

借此機會，首先，我要向給與我信任與鞭策的各位領導，給與我關心與幫助的同志們致以衷心感謝!我的獲獎感言可用三句詩來概括。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！痹鴰缀螘r，我們莊嚴地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心里便多了一份神圣的承諾。

任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們總要守住這份承諾和責任，癡心教育，樹萬世之師表，鑄不朽之師魂。

“人才與國相始終，千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學，需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創新;教育是系統的工程，需要我們積極參與，共同努力。

書寫濟寧二中的青史，需要每一位黨員每一位教師每一個二中人的努力!特別是在我校大發展大跨越的時期，更需要我們團結合作，辛勤付出，積極努力，同心同德，合力拼搏。

我們有理由相信眾志成城不是神話，我們二中新長城的創造與崛起不是神話!

“又是一年秋風勁，不是春光，勝似春光?！爆F在，我們已迎來了我校發展的希望的春天，我們全體黨員愿和老師們一起播真誠的種子 ，做善良的使者，成摯愛的化身。

甘做園丁，催三春桃李建百年大業;愿為人梯，育一代英才立千秋功德。

篇4：優秀黨員獲獎感言

能夠拿到“20xx年度優秀黨員獎”這個獎，首先感激領導和會員朋友對本人的支持和厚愛，以及一向在背后默默支持的朋友和兄弟姐妹。

我一向相信，一個人工作上優秀不優秀，并不取決于你的工作有多重要，貢獻有多大，而在于你是否能兢兢業業地工作，把工作出色地完成，那你就是優秀;如果你不論負責哪項工作均能夠同樣做到這樣，那你就是最優秀的。

成為優秀黨員，我的一點心得是：做工作要勤奮和有職責心。因為勤奮，能夠提高生產效率，如前人所說的多一份耕耘，多一份收獲，而有了職責心，在工作中就會認真細致，避免出現差錯。

優秀黨員的稱號，印證了我們工作的提高和成績，同時更是一份激勵，促使我們更加勤奮與努力，去更好地完成每一件事情。它會是我今后工作的鞭策和動力，將一向提醒我時刻堅持謙虛謹慎、樂觀向上的工作和生活態度，堅持進取進取的優良傳統，維護優秀...員的先進性，不斷激發自我的潛能，自覺地做好每一件事情，持續改善、不斷學習和完善自我，以更加飽滿的精神與熱情迎接工作上的新挑戰。

成績永遠屬于過去，在未來的日子里我們將以此榮譽為動力，再接再厲，多謝大家!

篇5：優秀黨員獲獎感言

大家上午好，我叫吳x，來自新場鎮學校黨支部。今日我能代表優秀...員發言，我感到十分榮幸。應對“優秀...員”的殊榮，我的心境除了激動之外還有一絲忐忑。因為在各項工作中，我只是做了一個普通黨員應當做的事，而組織上卻給予了我這樣的榮譽，這讓我備受鼓舞。感激黨組織給予我的崇高榮譽，感激各級領導同志們對我的厚愛和幫忙。

作為一個黨員教師，我深感肩上的職責重大。剛參加工作那一年，我主動向學校申請了班主任這個職位，同時擔任八年級的物理教學工作。剛走出校門的我，什么經驗都沒有，僅靠書本上學的理論知識根本不夠用，還好我的身邊有許多工作經驗豐富的教師，在他們的帶領下，我很快走上了正軌。帶領學生參加學生藝術節，指導的三人舞獲得的縣一等獎，帶領學生參加校運會，取得了優異的成績，學生中考畢業時，取得了全縣第九名的好成績。去年國慶節時，由于一時不細心導致面癱，害怕耽誤學生的學習，我每一天到學校上完課才去醫院治療，面癱導致我講話不太清楚，可是學生很聽話，那段時間他們學的更認真，更努力。我用自我的行動去感染學生，期望他們也能跟我一樣克服困難，迎難而上，在學生的心中留下了深刻的印象，深受他們的愛戴。

今日我站在這個領獎臺上，我感到壓力和動力同在，黨組織授予我“優秀...員”的稱號，一方面是鼓勵我加快發展，對我前期工作的肯定，另一方面也是壓力，我不能讓我的成績曇花一現，不能停滯，更不能倒退，否則就對不起組織的信任。

成績和榮譽只能說明昨日，今日就是我前進征程的新起點，我要更加努力地為教育事業添磚添瓦，永遠堅持...員的先進性。

在那里，請允許我代表受到表彰的優秀...員莊嚴地表示：我們絕不辜負組織的殷切期望，珍惜榮譽，謙虛謹慎，再接再厲，以實際行動證明自我無愧于優秀...員的光榮稱號，在平凡的工作崗位上作出新的更大貢獻。

多謝大家!

篇6：優秀黨員獲獎感言

尊敬的領導，敬愛的教師們：

借此機會，首先，我要向給與我信任與鞭策的各位領導，給與我關心與幫忙的同志們致以衷心感激!我的獲獎感言可用三句詩來概括。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！痹鴰缀螘r，我們莊嚴地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心里便多了一份神圣的承諾。任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們總要守住這份承諾和職責，癡心教育，樹萬世之師表，鑄不朽之師魂。

“人才與國相始終，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學，需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創新;教育是系統的工程，需要我們進取參與，共同努力。書寫濟寧二中的青史，需要每一位黨員每一位教師每一個二中人的努力!異常是在我校大發展大跨越的時期，更需要我們團結合作，辛勤付出，進取努力，同心同德，合力拼搏。我們有理由相信眾志成城不是神話，我們二中新長城的創造與崛起不是神話!

“又是一年秋風勁，不是春光，勝似春光。”此刻，我們已迎來了我校發展的期望的春天，我們全體黨員愿和教師們一齊播真誠的種子，做善良的使者，成摯愛的化身。甘做園丁，催三春桃李建百年大業;愿為人梯，育一代英才立千秋功德。

多謝大家!

篇7：優秀黨員獲獎感言

尊敬的各位領導、各位同事：

大家午時好!

今日很榮幸能夠代表20Xx年度優秀員工進行發言。此時我心里不但喜悅、感動，同時也感到光榮，優秀員工這個榮譽是領導和同事們對我這一年工作的一種認可，也是對我的一種鼓勵。首先我要說的就是感激：感激領導對我的關心、幫忙，感激各位同事對我工作的支持和配合，借此機會我要衷心地多謝大家!

本人在XX工作已經有五年的時間，雖沒很大的成績，但承蒙各位的關照，順利地完成了幾個項目。這幾年經過XX項目的鍛煉，讓我在XX自動化生產設計上有了一些經驗，并真切的體會到一絲成功的喜悅。項目進行過程中，經常與甲方和配套廠家溝通交流，同時也提高了與人溝通交流的綜合素質。

獲得“2019年度優秀員工”這個稱號，是大家對我之前工作的肯定，更是對我以后工作的鞭策。成績只能代表過去，我將更加嚴格要求自我，努力把工作做得更好。在以后的工作當中，我將不辜負領導的期望，盡職盡責，虛心總結工作經驗，不斷地提高自我業務技能，為XX的發展做出自我的貢獻。

最終衷心祝愿我們XX2019年更完美!業績蒸蒸日上!更祝愿我們每一位領導和同事工作順心如意，新年歡樂!

多謝!

篇8：優秀黨員獲獎感言

感激院黨委，感激各位領導，感激各兄弟支部，感激大家對北院工作的認可。應對“先進黨支部”這個神圣的稱號，我們26名黨員及北院全體員工的心里充滿了太多太多的感動……感動，如沁人心脾的甘泉，讓我們的內心變得澄澈而又明亮;感動，如令人心折的白雪，讓我們的內心變得安靜而又平和。

在我們四院這個大家庭里，有太多令人感動的黨員、事跡，他們在自我平凡的崗位上默默地工作著、奉獻著……而我們只是做了我們份內的事。

獲此殊榮使我們覺得身上的職責更重了，我們將一如既往的以實際行動落實科學發展觀，心里永遠裝著病人，時刻把方便留給病人，把困難和危險留給自我。用生命捍衛白衣天使這個光榮的名字，讓白衣不染塵，黨旗更鮮紅!

篇9：優秀黨員獲獎感言

時光的車輪飛速流逝，在歲末將自我作為一名黨員一年的工作做一小結，以利于自我在今后的工作中更好地前行。

上半年，我踏踏實實地做好了一個普通教師就應做的工作，擔任學校高三年級兩個班的語文教學工作，同事擔任一個班級的班主任。我兢兢業業搞教學，盡職盡責抓班級管理，為學校2019年高考取得的不錯業績盡了自我的最大力量。在平凡的崗位中盡了一名黨員教師的義務，并在個方面起到了必須的表率作用。

高考剛剛結束，我響應學校號召，自愿報名參加對口支援云南省邊疆地區的支教工作，在初次體檢沒有合格的基礎上，自愿再次體檢，并最終承擔了支教的光榮使命，于8月27日踏上了支教云南孟連紅塔中學之旅。我牢記出發前黃浦區有關領導的囑托，牢記自我的黨員身份，在擔任紅塔中學副校長期間，開展了一系列富有創造性的工作，現擇支教工作的重點進行總結。

一、結合當地民情，擬定有針對性的工作計劃。

一個地方有一個地方的風土，一個民族有一個民族的風情。所謂入鄉隨俗，就是要讓自我努力去適應民族的地方特色。我以最短的時光克服語言交際不便，氣候、環境不適應，飲食習慣不協調等實際困難，與當地教師、學生打成一片。我們和當地教師“共過生日”，共同在“中秋節及教師節聯歡晚會”上高歌，共同與當地教師一齊收獲木瓜、香蕉等種植果實，共同商討學校的“三年發展規劃”。

融入民俗不僅僅僅是為了尊重民族，我沒有忘記“支教”這一神圣而光榮的使命，融入更是為了有效地開展工作。剛到紅塔中學時，我對接下來的日子里如何開展工作很茫然。為此我與一同支教的其他思維教師一齊在到達紅塔中學的當天晚上九點就召開了支教小組臨時會議，討論并制定“第八批云南支教小組工作計劃”。圍繞黃浦區教育局的總體要求，結合紅塔中學的具體狀況，經過長達六個小時的商議、討論，構成了共八條、涵蓋了一整年的工作計劃。圍繞這些工作計劃，我們開展了卓有成效的工作。

二、聚焦課堂教學，提升當地教師的教育觀念和教學水平。

為了盡快了解當地教師教學的實際狀況，從9月1日剛踏上紅塔中學的講臺起，我提出開展以“聚焦課堂，夯實基礎”為主題的隨堂聽課活動。至26日止，25天時光里，我們克服了教材不熟悉(當地使用人教版教材)、教學環境不適應、語言溝通不便等諸多困難，推門聽課54節，涉及的學科除與支教教師相關的語、數、外等科目外，還跨學科聽了理、化、生、政、史、地、音樂等學科。在聽課過程中，我一向抱著謙虛的態度，本著“切實為紅塔中學的教學提高而努力”的工作原則開展活動。聽課后，我還面向紅塔中學全體教師作了信息反饋的報告。

“推門聽課”讓我掌握了紅塔中學的教師隊伍的教育水平和教學實踐潛力。在此基礎上，我與其他支教教師構成了一個共識：要提高當地教師的教育教學潛力，需要從改善教育觀念和提高教育水平兩個方面入手，構成比較完整的“自修——反思——實踐”的教師培訓模式。我還為紅塔教師開展了系列專題講座，從“關注課堂教學的生成性”、“關注典型課例研究”、“關注課堂教學的設計”“關注文本解讀的多向性”“關注教學的課后反思”等當前教育的熱點問題著手，為當地教師帶給了全新的教育思考方向。

為了鼓勵和引導廣大教師用心關注課堂教學，用心研究課堂教學中發生的現象和出現的問題，幫忙教師在教學磨礪中練就扎實的基本功，我與學校校委會商議后決定，在11月10日至12月10日期間，舉辦紅塔中學“課堂教學能手大賽”。推薦出語數外教研組共20名教師參賽。一個月我聽課二十節次，評課二十節次。12月26日，在頒獎大會上，我作了《課堂教學，讓我們共同發展》的即興演講，就大賽的緣起、經過、評分的標準及大賽的收獲等進行了匯報。此次大賽是紅塔中學校史上前所未有的一件大事，也深深觸動了學校教師的心靈，對學校教育教學觀念的改善起到良好作用。

三、開展“送教下鄉”，擴大“支教”的輻射力和影響力。

為了擴大支教的輻射力度，讓孟連縣整個教育系統均能從上海教師的“支教”中獲益，我用心聯系孟連縣教師進修學校，開展“送教下鄉”活動。我們支教教師不僅僅走進了縣一中等教育理念稍微先進的學校，還克服了許多困難，走訪了十分偏遠、落后的山區學校，了解落后山區學校的教學實際問題;與當地教師進行雙向交流、研討，為他們送去當前先進的教育、教學理念。五天時光里，共走訪了六所學校，行程近五百公里，共聽課三十節次，評課十八節次，就《關注課堂教學的生成性》《關注課堂教學的設計》《關注文本解讀的多樣性》《關注教學的個案研究》《課后反思的理論構建》《關注教師的職業心理》等六個方面的教育熱點問題作了十二場報告。

四、實施系列“工程”，謀求解決支教工作、生活實際問題多種途徑。

1、自力更生，用心開展“菜園子工程”。為了解決支教生活中吃菜的實際困難，也為了讓自我的業余生活更豐富些，更為了與當地教師更好地融合，我號召一同支教的教師，利用學校的空閑土地，開辟出自我的菜園。在當地教師的引導下，利用整個周末的休息時光，熟悉了翻土、松土、施肥、播種、澆水等一系列的菜園種植過程，安排《菜園澆水值勤制度》，詳細制定菜園的管理規范并每一天安排一名教師負責澆水。解決了吃青菜難的實際困難。

2、挖掘內涵，開展校本培訓和“青藍工程”。在認真分析和總結歷屆支教工作的優良傳統、實施“青藍工程”的基礎上，我倡導在紅塔中學用心開展富有新特色的、更加深入的校本培訓工作。為保證各項工作落到實處，真正促進教師的專業化發展，使“青藍工程”向著“內涵性”發展軌道邁進，我提出將“青藍工程”與校本培訓緊密結合起來，并采取“一對一”、診斷性、構成性、發展性帶教模式，引導被帶教教師用心參與校本培訓，力求切實提高被帶教教師教育、教學、科研水平。我帶教的教師在學?！罢n堂教學能手大賽”上獲得了一等獎。

3、以身作則，用心開設“示范課”工程。當地教師提出想聽取上海支教教師的公開課，為此，我們用心商議開課資料，安排上課時光;我于11月10日開設并主講了《初三作文復習指導》。

一系列工程的開展，即著眼于紅塔中學的教學實際，幫學校解決了具體困難，也豐富了我的業余生活。

五、其他工作。

1、成立“支教教師對口幫扶基金”。我與其他支教教師商議后，在繼承以往支教小組實施的對紅塔中學貧困生一對一幫忙的基礎上，成立“第八屆支教教師對口紅塔中學扶貧助困基金”，共捐獻2019元，11月26日午時，在學校舉行的“黃浦區教育系統對口援助孟連縣紅塔中學捐贈儀式”上，我代表將啟動基金轉交給學校。

2、開始籌備黃浦區2019年對口紅塔中學捐助工程，已經談妥了籌建紅塔中學語音室工程。

3、進行家訪，近距離了解民情。我利用雙休日時光，帶領支教教師一齊走訪位于中緬邊境的學生家庭?？朔煌ú槐?、在冰冷的山澗里涉水而行等困難，也了解了邊疆少數民族學生的具體困難，感受到他們急于改變自身命運的愿望和對我們的熱情。

總結半年的工作：我共聽課46節次;評課及與當地教師交流授課心得31節次;面向當地教師作專題報告12場;輔導當地教師撰寫專業論文及課后反思9篇;自我撰寫專業論文2篇;撰寫隨筆、散文等近10萬字;向黃浦教育網發送稿件十余篇。這些工作是在我承擔繁重的教學和管理工作之余完成的。所以，回首2019年的支教工作，我有無限的欣喜和自豪，深深覺得自我的人生得到充實和豐滿。

篇10：優秀黨員獲獎感言

尊敬的校領導、親愛的同志們：

大家好!

承蒙大家的厚愛，二支部被評為XX年度“先進黨支部”，能夠給予我們這份殊榮，我們感到很榮幸。在這我代表支部全體同志感激各位領導，感激機關黨委，感激各兄弟支部，感激大家多年來對二支部工作的支持與認可。

同時，還要感激教研室中的非黨員同志，感激你們對支部工作的監督與鞭策。應對“先進黨支部”這個神圣的稱號，我們二支部全體黨員心里充滿了太多太多的感動，為了這榮譽，我們今后會更加努力!在黨校這個大家庭里，有太多令人感動的黨員、事跡，他們在自我平凡的崗位上默默地工作著、奉獻著……而我們只是做了我們份內的工作。

獲此榮譽使我們覺得身上的職責更重了，為了感激領導和同志們對我們的信任，我們將把這份感激與感恩化作行動，將自我的智慧與力量奉獻給黨校，勤奮敬業，活力逐夢，一如既往的以實際行動落實科學發展觀，用更多更好的精品課和科研成果為xx打造核心增長極獻計獻策，捍衛黨校教師這個光榮的稱號，讓黨旗更鮮艷，讓黨員稱呼更響亮。最終，我祝大家工作順心，身體健康!多謝!

篇11：優秀黨員獲獎感言

在黨組織的關心和各位領導、同事們的支持幫助下，我很榮幸獲得了全州、全縣脫貧攻堅優秀共產黨員稱號，獲此殊榮之時，心情在激動之余更多想到的是一名黨員干部肩上的責任和當擔。這份榮譽，是組織的和領導的信任和鼓勵，更是對本人工作的肯定和鞭策?，F將談談本人的幾點感受。

一是要沉得下心，有“磚頭”精神。

本人自參加工作以來，一直在基層工作將近了xx年，作為一名基層黨員干部，也是脫貧攻堅工作第一線的黨員干部，見證了脫貧攻堅工作開展以來基層百姓脫貧致富的過程。xx年當中許多同事已經往上級調動，而自己成為鄉鎮的“元老”級人物了。但作為一名黨員干部要服從組織的安排，要有“磚頭”精神，哪里需要哪里搬，沉得住心，時刻保持一名共產黨員的先進性和純潔性，努力為群眾謀幸福，在百姓最需要的地方工作就是最好的工作崗位。

二是要有舍小家為大家的精神。

在脫貧攻堅決戰決勝階段中，要想家庭和工作兩頭兼顧是比較難的一件事。在工作中，要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”胸襟和情懷，要有舍小家為大家的精神，把更多的時間和精力用在脫貧攻堅工作中去，讓更多的老百姓脫貧致富。

三是要有“孺子?！钡母蓜藕途?。

基層脫貧攻堅工作，直接面對最多的是生活貧苦的老百姓，他們往往缺乏文化知識，思想沉痼，發展動力不足。對待貧苦的弱勢群體，要以“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”心情，用心感悟他們，真正關心他們的令暖。以愚公移山的精神，努力為人民群眾謀發展，為人民群眾辦實事、干好事，人民群眾不脫貧絕不罷休。

四是要有進取心。

黨員干部要積極上進，加強國家方針政策的學習，在脫貧攻堅工作中，尤其是加強對脫貧攻堅政策知識的學習，做一個政策的明白人，努力提高自身知識水平和業務能力，為更好的為人民群眾服務奠定基礎。在為群眾謀福利助脫貧上，一定要積極主動，不能得過且過，要為人民群眾的發展創收多想辦法，多謀出路，幫助他們早日脫貧致富。

優秀共產黨員這份榮譽，凝聚著組織和領導的信任和關愛，也凝聚著人民群眾的期盼，她將成為我最用力的鞭策，讓我在今后的工作中更加堅定一個共產黨員的信念，努力為人民群眾辦好事、干實事，全心全意為人民服務，為脫貧攻堅貢獻自己一份力量。

篇12：優秀黨員獲獎感言

得知自己被評為年度優秀黨員，頗感誠惶誠恐。比起其它黨員老師們，我自愧有許多地方不如他們，大家對我的信任是對我工作的極大鞭策。同時，我也特別珍惜這份榮譽，因為這是我在光明中學第一次獲得的優秀黨員稱號，也是我自參加工作以來的第九次這項榮譽，它是本人永遠的期待。作為一名具有24年黨齡的黨員，莫大的幸福不外乎是黨給的榮譽。它不斷激勵我努力工作，盡心盡力。

本學年度上半年，我擔任的是高三兩個文理實驗班，在高考最后的沖刺階段，我和其他老師一樣全身心投入到繁忙的教學工作中。從上課備課做題目，到講課答疑批改試卷，從早上六點多離家，到晚上八點多到家，無暇顧及家人及孩子，加上歲月不饒人，在家里已經沒有了更多的精力與耐心，感謝丈夫，愧對孩子。但出于多年養成的工作責任心，我不愿怠慢每一個學生。因為是他們給了我更多的成就與榮譽。從去年初開始，為了不讓更多的學生因為家長的繁忙而耽誤了對孩子的督促，造成學習成績的遺憾。

也為了幫助更多的家長督促孩子，以我為戒。我開始了我和學生有個“約定”的工作，堅持對每個學生每次學習情況跟蹤約定，直到達到要求。這項工作雖然辛苦，已積累了一大本約定記錄，但效果凸現，不論是高考學生，還是現在開始的高一學生，都讓許多同學收益。今年的高考成績也取得了較為滿意的`效果。本學年度下半年，我承擔了高一年級一個雙語班和一個平行班的工作，我又和大家一道為三年的收獲而努力。第一次帶平行班，我制定了不同的教學方法，在班主任趙程斌老師的支持配合下，使三班的成績由平行班最后一名到現在保持第二水平。本學期的各項常規教學上更加認真并超額完成，高一教案堅持課時教案并全部書寫，翔實記錄，及時反饋。

除了在教學業務上嚴格要求不斷學習外，在教研組工作上也力求做到盡善盡美。在擔任教研組長的三年多時間里，我有幸同勞模集體里的老師們共事，他們對我的工作給予了大力的支持。正是他們的積極配合才使得工作開展順利。作為組長，我的工作原則是，組長搭臺，組員唱戲，給每一個人機會，讓大家在和諧的集體中工作學習，舍得吃虧負重，以大局為重，用黨員模范帶頭作用要求自己。經過努力，教研工作基本形成系統化和制度化。主題教研，對外交流與合作，一年一度的外語節活動等已呈特色。每周教研工作議程都在教研室白板上公布，各項工作有條不紊地進行，也取得了可喜的成績。

今年的第十三屆外語節在學校各部門組室的大力配合下也取得了圓滿成功。從組織策劃，責任分工，上下協調，到各項活動的完成歸檔都有了一條龍的運作。

篇13：優秀黨員獲獎感言

自從20xx年入黨以來，我就一向牢記自我共產黨員這一光榮的身份，時時處處以黨員的標準來要求自我。工作上，做到踏踏實實，勤奮刻苦;待人接物上，做到真誠坦率，樂于助人?？傊?，我的行為準則就是：不要辱沒了黨員這一神圣的稱謂，要在平凡的崗位上做出自我的貢獻，教好書，育好人，為祖國建設輸送人才。

回顧剛剛走過的這一學年，我覺得我做到了以下幾方面的工作：

一是繼續研究深化班級精細化管理這一課題，探索管理班級的途徑和方式，力爭總結出一套可操作性強的、行之有效的班級管理模式，以既減輕班主任的過重負擔，又到達管理好班級的目的。經過在2009級5班三年的試驗，我覺得這一課題取得了必須的收獲。三年下來，5班整體上的班風和學風都比較良好，學習成績也比較理想。

二是奉獻自我的愛心，關注每一位學生的成長。在一個50人左右的班級里，雖然學生的學習成績和思想狀況及行為表現各不相同，但無疑他們每一個人都是渴望得到老師的關注與愛的。我把班上每一個學生都當作自我的孩子一般去關愛，盡量使自我公平公正，不偏袒，不歧視，就事論事，及時解決學生學習上以及思想上遇到的種.種問題，力爭讓每一個學生在班上都能健康快樂地成長。

三是在語文教學中，認真備課，用心構思復習資料及需要學生掌握的方法技巧，及時處理作業試卷，仔細分析學生反饋的學習狀況，有針對性地解決學生學習過程中的各種問題，激發學生學習的用心性和主動性。經過師生的共同努力，在中考中，語文取得了比較理想的成績。

四是遵守學校勞動紀律，不遲到早退，不曠工。在最后一學年的工作中，我不辭辛勞，堅持做到學生在校，教師在崗。為此，不惜放下了長期以來養成的午休習慣，下午也守到最后一節課結束才離開學校。只有辛勤的付出，才有成功的可能。初三中考成績的取得，與學校領導及初三全體教師的辛勤付出是分不開的。

初三的工作已經結束，新的工作已經展開。而堅守一名共產黨員的職責、信念則是需要一向貫穿在任何階段的工作生活中的。例如在不久前開展的崗位競聘中，應對競爭八檔的落選，作為黨員的我盡快調整好自我的心態，以坦然的態度去應對和理解，并認真總結和反思自我存在的問題和不足，以爭取在今后的工作中盡可能地去改正和完善自我。再例如，應對下學期將要全面鋪開的深化課堂教學改革，應對這一“成就學生，成就教師，成就學?！钡闹卮髸r期，作為黨員的我，就就應用心投身于改革之中，要勇于去探索，去嘗試，為這一教育教學上的革新盡自我的一份心力。

八十八年前的這天，中國共產黨在血雨腥風中誕生;此后，無數的革命志士為了她的發展壯大不惜拋頭顱灑熱血;這天，我們當今的黨員唯有以堅強的意志、用心的進取精神以及不懈的辛苦付出才能延續她的輝煌歷史。讓我們牢記黨員的神圣職責和使命，奮力前行吧!多謝大家。