三國演義第三回讀書筆記(精選5篇)

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三國演義第三回讀書筆記篇1

《三國演義》第三回讀書筆記

《三國演義》是元末明初著名文學家羅貫中創作的一部長篇小說，描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云，以描寫戰爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據混戰和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統三國，建立晉朝的故事。

第三回“三顧茅廬”講述了劉備三顧茅廬拜訪諸葛亮的故事。劉備和兩從小就結拜的朋友關羽、張飛在桃園三結義后，離開故鄉四處游蕩，在遇到兩位志同道合的兄弟后，四人一起回到張飛莊上商議共同舉事反抗曹操。在討伐黃巾起義后，衣錦還鄉的劉備因勢無奈選擇投奔漢中太守劉表。

劉備受徐庶推薦前往隆中臥龍崗請諸葛亮出山輔佐，第一次去的時候諸葛亮不在家，第二次去的時候諸葛亮又不在家，第三次去的時候諸葛亮又在睡覺，直到第三次才拜見到了諸葛亮。為了請諸葛亮出山，劉備是帶著禮物，帶著關羽、張飛一起去的。

通過這個故事我體會到了劉備對諸葛亮的重視，也感受到了劉備對匡扶漢室、拯救蒼生于水深火熱的決心和渴望。同時，我也感受到了諸葛亮的大智大勇，他年少成名，有著讓天下人佩服的才智和學問，他隱居在隆中臥龍崗，可以算是一個真正的山野隱士。

但是，我更感到的是深深的遺憾和同情。因為劉備三次才見到諸葛亮，這不僅是因為諸葛亮本身的高傲和自負，更是因為當時的社會環境對于人才的發展和成長有著極其不利的因素。在那個時代，人才被束縛在故土上，被束縛在家族、師門、門派之中，無法自由流動和發揮自己的才能。

劉備三顧茅廬的故事中，雖然體現出了他的誠意和決心，但是也暴露出了當時社會對于人才流動的限制和阻礙。這也讓我思考起了當今社會對于人才流動的問題。

當今社會，人才流動已經成為了促進社會發展的重要因素之一。我們需要建立更加開放、自由、公正的人才流動環境，讓更多的人才能夠自由地發揮自己的才能，為社會的發展做出更大的貢獻。

同時，我們也需要更加重視人才的培養和發展。在教育方面，我們需要注重學生的綜合素質培養，注重學生的實踐能力和創新能力的培養。在政策方面，我們需要更加注重人才引進和留住的政策制定和實施。

總之，《三國演義》是一部值得我們深入閱讀和思考的經典著作。通過閱讀這部作品，我們可以更好地了解那個時代的歷史和文化，也可以更好地思考當今社會的問題和發展方向。

三國演義第三回讀書筆記篇2

三國演義第三回讀書筆記

《三國演義》第三回主要圍繞著張角三兄弟的黃巾起義展開。在這一回中，我深刻地感受到了三國時代的紛爭之激烈，同時也對各個角色的人物形象有了更深刻的認識。

張角三兄弟的黃巾起義是三國時代的導火線，他們的勢力逐漸擴大，最終導致天下大亂。在第三回中，我感受到了張角兄弟的雄心壯志和黃巾軍的英勇無畏。同時，我也看到了官府的腐敗和無能，尤其是何進等人的決策失誤，最終引發了董卓入京的事件。這些情節讓我深刻地認識到，一個國家的穩定和發展需要依靠人民的力量和政府的清明。

在第三回中，我特別關注了劉備、關羽和張飛三人的人物形象。劉備的仁義之心、關羽的忠誠和張飛的勇猛給我留下了深刻的印象。他們三人志同道合，共同追求著自己的理想，這種兄弟之間的情誼是十分珍貴的。同時，我也看到了他們三人之間的矛盾和沖突，這讓我認識到，在共同的目標下，人性的復雜性也不可避免。

通過閱讀《三國演義》第三回，我認識到讀史使人明智，三國演義通過描寫一個個生動的人物和情節，使我更深刻地認識到歷史的演變和國家的發展需要依靠人民的共同努力。同時，通過對比現實生活，我更加珍惜當下的和平與穩定，同時也更明白自己應該如何去成長和發展。

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《三國演義》第三回讀書筆記

《三國演義》是元末明初著名文學家羅貫中創作的一部長篇小說，描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云，以描寫戰爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據混戰和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統三國，建立晉朝的故事。

第三回講述了劉備、關羽、張飛三人在桃園三結義后，在鄉里幫閑時結識了黃巾軍首領張角，三人協力殺死張角，共同加入張角隊伍，走上起義道路的故事。這一回的主要人物有劉備、關羽、張飛、黃巾軍首領張角等。

在這一回中，我深刻地感受到了劉備、關羽、張飛三人對正義的追求和勇敢無畏的精神。他們不僅勇敢地面對了張角的軍隊，還義無反顧地加入了起義的行列，這是對正義的堅守和對人民的關愛。同時，我也看到了張角作為一名領袖的勇氣和智慧，他能夠正確地引導和激勵自己的隊伍，這也是他能夠成功起義的重要原因之一。

除了人物形象，語言和敘事也是《三國演義》的一大特色。語言簡練、精辟，敘事流暢、生動，極具文學價值。在描寫戰斗場面時，作者運用了許多修辭手法，如比喻、擬人等，使得戰斗場面更加生動形象。

然而，在閱讀過程中，我也發現了一些問題。例如，對于一些歷史事件和人物的描述不夠準確和詳細，這可能會對讀者的理解產生一定的干擾。此外，小說中也有一些封建迷信和暴力等內容，對于現代讀者來說可能存在不適宜的情況。

總的來說，《三國演義》第三回是一部優秀的文學作品，它不僅展示了歷史的風云變幻和人物的英勇形象，也為我們提供了一種反思歷史、思考當下的視角。通過閱讀這部小說，我們可以更好地了解那個時代的歷史和文化，也可以從中汲取智慧和啟示，為我們的人生道路提供有益的借鑒。

三國演義第三回讀書筆記篇4

《三國演義》第三回讀書筆記

《三國演義》是元末明初著名小說家羅貫中創作的一部長篇章回體歷史演義小說，描繪了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云。今天，就讓我們一起走進這部經典作品，品味其中所蘊含的豐富歷史內涵和深刻人生哲理。

《三國演義》第三回主要講述了劉備、關羽、張飛三人在桃園結義的故事。在這個故事中，我們可以看到三人深厚的兄弟情誼。在那個動蕩的時代，他們為了共同的目標而奮斗，展現了忠誠、勇敢、團結的品質。

通過這個故事，我深刻領悟到了團結的力量。在現代社會，我們同樣需要這種團結精神來應對各種挑戰。只有團結一心，才能戰勝困難，實現共同的目標。

此外，我還從這部作品中汲取了豐富的歷史知識。在閱讀過程中，我了解到三國時期的歷史背景、人物關系以及戰爭策略等方面的內容。這些知識不僅拓寬了我的視野，還對我的成長產生了積極的影響。

總之，《三國演義》第三回是一部值得一讀的歷史名著。通過閱讀這部作品，我不僅領略了精彩的故事情節，還汲取了寶貴的人生哲理。我相信，這部作品將會成為我人生道路上的一盞明燈，指引我走向正確的道路。

三國演義第三回讀書筆記篇5

《三國演義》第三回讀書筆記

《三國演義》是元末明初著名文學家羅貫中創作的一部長篇小說，是四大名著之一。小說主要講述了東漢末年群雄爭霸，魏、蜀、吳三國崛起并爭霸的故事。通過生動的情節和個性鮮明的人物塑造，表現了忠誠、智慧、勇敢、愛情等主題，成為中華文化的重要組成部分。

第三回是小說中劉備出場的故事，也是他與關羽、張飛桃園三結義的情節。這一回中，劉備因救下漢獻帝而被認為是忠義之士，并得到了皇甫嵩、盧植等名將的推薦，開始了他爭霸天下的歷程。這一回中，劉備的忠誠、智謀和勇氣得到了充分的展現，也讓他成為了小說中的重要角色之一。

除了劉備之外，小說中還有許多個性鮮明的人物。例如，曹操在第三回中展現了他的機智和果斷，他不僅在官渡之戰中以少勝多擊敗了袁紹，還通過“望梅止渴”等計謀穩定了軍心。而孫策則通過與周瑜的合作，成功奪取了江東地區，展現了他的勇猛和決斷。這些人物形象的塑造，使得小說更加豐富多彩。

在閱讀第三回時，我被小說中的情節深深吸引。小說中的故事情節跌宕起伏，人物形象生動鮮明，讓我感受到了那個時代的風云變幻。同時，我也深刻體會到了忠誠、智慧、勇敢等傳統價值觀在小說中的重要地位。例如，劉備的忠誠讓他在亂世中得到了眾人的支持，而曹操的機智和果斷則讓他在戰爭中取得了勝利。這些價值觀的傳承和弘揚，對于我們今天的生活和成長仍然具有重要的啟示意義。

在閱讀過程中，我也深刻感受到了小說中愛情的主題。劉備與孫權的妹妹之間的愛情糾葛，不僅為小說增添了浪漫色彩，也使得劉備在政治斗爭中更加復雜。這種愛情與政治的交織，使得小說更加引人入勝。

總之，《三國演義》第三回通過生動的情節和個性鮮明的人物塑造，展現了那個時代的風云變幻和傳統價值觀的傳承。閱讀這部小說讓我深刻體會到了忠誠、智慧、勇敢等價值觀的重要性和意義，同時也讓我感受到了愛情的美好與復雜。我相信，《三國演義》是一部值得我們去閱讀和傳承的經典之作。

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