高中作文素材積累(精選10篇)

高中作文素材有哪些？作文的主旨應(yīng)當(dāng)在于考察學(xué)生的獨(dú)立思考能力，為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編精心準(zhǔn)備了高中作文素材積累內(nèi)容，歡迎使用學(xué)習(xí)！

高中作文素材積累篇1

人在社會(huì)之中與人共處，由生疏變得熟悉，其間難免會(huì)有些生澀、摩擦，人與人之間的磨合便是必不可少的。因此，要在社會(huì)中立足，首先就是要學(xué)會(huì)磨合。

生活中，磨合有很多種：機(jī)器與機(jī)器之間的磨合，是磨掉粗糙、磨出潤(rùn)滑，這是基本的磨合；人與機(jī)器之間的磨合，是磨掉生疏，磨出熟練，這是更高層次的磨合；人與人之間的磨合，是磨掉不和，磨出配合，這是高層次的磨合。要學(xué)會(huì)磨合，我們首先要學(xué)會(huì)磨。磨，不是將金子的光芒掩蓋，不是把飛鳥的翅膀折斷，更不是讓你的才能埋沒。磨，是為了合作中少點(diǎn)摩擦，多點(diǎn)和諧；少點(diǎn)傲氣，多點(diǎn)謙虛；少點(diǎn)浮躁，多點(diǎn)踏實(shí)。曾聽人說“你要去適應(yīng)社會(huì)，而不是讓社會(huì)來適應(yīng)你。”這種對(duì)社會(huì)的適應(yīng)又何嘗不是一種磨合呢？初到一個(gè)陌生的環(huán)境，要與陌生的人共事，當(dāng)然會(huì)有種。種的不習(xí)慣、不適應(yīng)。若你一味地固執(zhí)地堅(jiān)持我行我素的作風(fēng)，到后，便會(huì)落得沒有人愿意與你合作的下場(chǎng)，使得你的工作事倍功半。

若你積極地去與周遭的環(huán)境、同事磨合，努力消除生疏感和共事的困難，主動(dòng)地學(xué)習(xí)與配合別人的工作，相信你自己的工作能夠事半功倍，你也會(huì)很快地融入這個(gè)新的環(huán)境中去。在快速發(fā)展的今天，合作已變得日益重要。大公司的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，中小公司的相互扶持，其事例不勝枚舉，他們都是為了使資源得到優(yōu)化利用，創(chuàng)造更豐厚的利潤(rùn)。若在這種合作中缺少了磨合這一至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，不僅不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，甚至?xí)速M(fèi)已有的資源和優(yōu)勢(shì)。

因此，合作的精神、磨合的能力已成為一個(gè)人必備的素質(zhì)。當(dāng)磨合作為一種綜合的、必需的能力出現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，如果你不想顯得手足無措的話，你就要盡力去學(xué)會(huì)磨合。磨合，需要對(duì)人的熱情；磨合，需要寬容大度；磨合，需要敢于改變自己。若你終日待人冷臉相對(duì)，你的磨合不會(huì)成功；若你終日小肚雞腸，你的磨合也不會(huì)成功；若你終日固執(zhí)地堅(jiān)持己見，你的磨合更不會(huì)成功。只有你擁有了那種“嚴(yán)于律己，寬以待人”的品格之后，才能更快更好地適應(yīng)新環(huán)境。

高中作文素材積累篇2

由于文學(xué)，才有龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的捐軀精神。由于文學(xué)，才有陸游“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戌輪臺(tái)”的愛國(guó)精神;更由于文學(xué)，才有李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。

古今無數(shù)文人墨客用筆端的文字傾吐他們的情感，向他們展示了獨(dú)特的精神境界。正由于文學(xué)，大家才知曉啥是美，啥是丑，啥是善，啥是惡。

過去有一個(gè)小偷，在教授家，意圖盜竊。當(dāng)他打開教授家的一個(gè)抽屜時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本名為《鋼鐵是如何煉成的》的書。出于好奇，他打開了書的1頁，正由于這跨越性的一翻，改變了他的余生。他被書中主人公保爾的艱苦生活而感染。于是他又找到了生活的方向，找到了期望，他決定重新做人，做一個(gè)好人，即便要過著和保爾一樣艱苦的生活。他走前，在教授家的抽屜里留下了一張字條：《鋼鐵是如何煉成的》改變了我的一生。

高爾基過去說過如此一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒錯(cuò)，大家的生活不能離開書，倘若沒了書，瓦特的蒸汽機(jī)就沒辦法快速地轉(zhuǎn)動(dòng)，更不要說工業(yè)革命的爆發(fā)了。假如沒了書，畢生創(chuàng)造的活字印刷術(shù)將沒辦法顯示他有哪些用途。可見文學(xué)作品對(duì)大家多么要緊。

美國(guó)以前的總統(tǒng)林肯，小時(shí)候家庭很貧窮，因而沒辦法供他念書，他連小學(xué)一年級(jí)也沒畢業(yè)。但他自幼勤奮好學(xué)，一有機(jī)會(huì)就向其他人請(qǐng)教。因?yàn)闆]錢買書，所以他天天都東奔西跑，向富裕的人家借書來看。白天他去放羊，晚上念書看書，不斷吸收書中的精華，后成為了美國(guó)總統(tǒng)，深受人民愛戴。

可見，文學(xué)常識(shí)在大家的日常起著舉足輕重有哪些用途，是大家日常必不可少的一位良友，他豐富了大家的生活，照亮大家的明天。就像一位名人說的：“閱讀并不可以改變生活的長(zhǎng)度，但可以拓寬生活的寬度”。

高中作文素材積累篇3

01.蘇東坡：口腹之欲，何窮之有？

大家都知道蘇東坡是美食家，的“東坡肉”就是由他發(fā)明的。但是喜歡美食不一定要鋪張浪費(fèi)，東坡先生好吃，但吃得很節(jié)制。他曾在給友人的信中寫道：“口腹之欲，何窮之有？每加節(jié)儉，亦是惜福延壽之道。”（口腹之欲沒有窮盡，懂得節(jié)制才能惜福延壽。）

當(dāng)他因“烏臺(tái)詩案”被貶到黃州時(shí)，生活十分窘迫。他絞盡腦汁，精打細(xì)算：每月初一，取出這個(gè)月的生活費(fèi)，把它們分為30串，掛在屋梁上。每天早上挑下一串來使用，如果有剩余就放進(jìn)一個(gè)大竹筒里，用來招待客人。就是這樣節(jié)儉度日，蘇軾依然把日子過得有滋有味。正是因?yàn)榱?xí)慣了儉樸的生活，蘇軾才能坦然面對(duì)人生的起落，才能擁有“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)胸懷。

02.“摳門”的蓋茨

比爾·蓋茨31歲便成為世界首富，我們都知道他富可敵國(guó)，卻不知道他過日子有多摳門。

一次，蓋茨和一位朋友同車前往希爾頓飯店開會(huì)，由于去遲了，以至于找不到車位。朋友建議他把車停在貴賓車位，“噢，這可要花12美元，可不是個(gè)好價(jià)錢。”蓋茨不同意。朋友要替他出這個(gè)錢，蓋茨依然不同意，他覺得飯店這是“超值收費(fèi)”。最后，他們費(fèi)了好大勁終于把車停到了普通停車區(qū)。但就是如此“摳門”的蓋茨，在慈善事業(yè)上卻非常慷慨。他和妻子梅琳達(dá)捐贈(zèng)了超過240億美元，用來支持全球醫(yī)療和教育事業(yè)。

每個(gè)人都有“摳門”的時(shí)候，也都有“慷慨”的一面。什么時(shí)候“摳門”，什么時(shí)候“慷慨”，取決于一個(gè)人的價(jià)值觀，反映了一個(gè)人的道德修養(yǎng)和思想境界。

高中作文素材積累篇4

01.何須馬革裹尸還

毛岸英同志在朝鮮犧牲后，中央提議要把烈士的遺體運(yùn)回國(guó)內(nèi)安葬，身為父親的強(qiáng)忍悲痛，用一句詩作出批示——青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。兒子臨行前因工作繁忙未見最后一面，未曾想竟是永別。主席最后的選擇是，讓自己的兒子同千千萬的戰(zhàn)士一樣長(zhǎng)眠他鄉(xiāng)。

02.上甘嶺戰(zhàn)役

在持續(xù)43天的上甘嶺戰(zhàn)役中，志愿軍共擊退敵軍900多次沖鋒，最終守住了陣地，取得了勝利。此次戰(zhàn)役的火力密度超過了二戰(zhàn)以來的水平，平均每秒鐘就達(dá)6發(fā)，每平方米的土地上就有76枚炮彈爆炸。上甘嶺戰(zhàn)役不僅從軍事上打垮了敵人的攻勢(shì)，也打出了國(guó)威軍威。有人說，美國(guó)人真正認(rèn)識(shí)中國(guó)人，是從上甘嶺開始的。

03.牛保才

上甘嶺戰(zhàn)役中，通信兵牛保才在接線的過程中左腿被炸斷，鮮血汩汩直冒。關(guān)鍵時(shí)刻，他右手握住斷線的一頭，左手把另一個(gè)線頭按到嘴里，緊緊咬住……他用身體連通了電話線，保證了指揮系統(tǒng)的暢通。當(dāng)戰(zhàn)友們找到他時(shí)，還保持著這個(gè)動(dòng)作的牛保才已經(jīng)壯烈犧牲。

高中作文素材積累篇5

01.全民抗疫期間，寫在日本捐贈(zèng)物品上的詩詞著實(shí)火了一把。“豈曰無衣，與子同袍。”“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。”……這些飽含文化溫情的詩句，讓我們感動(dòng)于異邦友人的濃濃善意，又震撼于民族文化的溫暖和美好。這些詩句穿越千年而來，感染力卻絲毫未減，我們寫上一篇長(zhǎng)文，也未必能比它們引發(fā)更多共鳴，這就是傳統(tǒng)文化的魅力。

02.《中國(guó)詩詞大會(huì)》之所以熱播，是因?yàn)樗趥鹘y(tǒng)文化升溫的背景下，迎合了大眾的精神需求。我們這個(gè)民族歷經(jīng)上下五千年，創(chuàng)造了燦爛的中華文明，一路傳承如奔流不息的黃河水，這是我們的驕傲，是我們昂首挺胸的資本。曾幾何時(shí)，我們心浮氣躁，盲目追求，總感覺外來的東西更好，外國(guó)的月亮更圓。有一天，突然回頭，才發(fā)現(xiàn)身邊的東西才是的。傳統(tǒng)文化的回歸，必將帶來國(guó)人文化自信的回歸。

高中作文素材積累篇6

1、追光的人，終會(huì)光芒萬丈。

適用主題：光明與黑暗，追尋（追夢(mèng)）

我們雖然平凡渺小，但是，哪怕是一粒微塵，陽光一出來，也會(huì)起舞。退一步說，就算陽光沒有出來，我們也可以用夜色給予的黑色眼睛，去尋找光明。要相信，只要努力前行，平凡的生命會(huì)變得不普通，追光的人，終將會(huì)光芒萬丈。

2、給人以星火者，必懷火炬。

適用主題：光明與黑暗，儲(chǔ)備（沉淀）

真正的智者，會(huì)埋首書本，不斷汲取養(yǎng)分，如此，才能開辟知識(shí)的渠溝，點(diǎn)亮思維的火花。畢竟，給人以涓滴者，應(yīng)有泉眼；給人以星火者，必懷火炬。

3、樹高千尺有根，水流萬里有源。

適用主題：故鄉(xiāng)（祖國(guó)），不忘本

樹高千尺有根，水流萬里有源。我們生于斯，長(zhǎng)于斯，以后還會(huì)老于斯，死于斯，對(duì)于腳下這片土地，怎可以沒有深深的感情？“為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覑圻@片土地愛得深沉。”詩人艾青的話道出了吾輩的心聲，對(duì)于神州大地，我們無限眷戀，愛得深沉！

4、生活沒有一紙藍(lán)圖，更沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。

適用主題：生活，答案

總有人試圖找到生活的秘訣，反復(fù)折騰，最終卻一無所得。事實(shí)上，生活不是童話，沒有寶盒，也不存在秘訣。生活應(yīng)該是多姿多彩、千變?nèi)f化的，它沒有一紙藍(lán)圖，更沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。只要你能夠愛你所能，行你所行，你的生活就是充實(shí)而幸福的，可以就此聽從你心，無問西東。

5、死亡可以摧毀肉 體，但信仰永世長(zhǎng)存。

適用主題：信仰，不朽

當(dāng)年，瞿秋白被捕后，不懼?jǐn)橙说耐{恫嚇，也不為敵人高 官厚祿的引誘所動(dòng)，堅(jiān)守信念，最終大義凜然地走向了刑場(chǎng)。死亡可以摧毀肉 體，但信仰永世長(zhǎng)存。時(shí)至今日，他的信念依然如紅日一般，發(fā)出光熱，照耀著這片他曾摯愛過的土地。

高中作文素材積累篇7

1、每一次抵達(dá)，都意味著新的出發(fā)。

適用主題：起點(diǎn)與終點(diǎn)

奮斗的篇章沒有句號(hào)，民族復(fù)興的偉大征途，也沒有終點(diǎn)。每一個(gè)高點(diǎn)，都是下一個(gè)征途的起點(diǎn)；每一次目標(biāo)的抵達(dá)，都意味著下一個(gè)新的出發(fā)。畢竟，我們的征途，不只是平蕪春山，更是星辰大海。

2、蓋有非常之功，必待非常之人。

適用主題：人才，成就，青年與時(shí)代

蓋有非常之功，必待非常之人。鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人。再恢弘的藍(lán)圖，再偉大的目標(biāo)，最終都要落到人身上，落到有能力的人才身上。要讓人才愿意到鄉(xiāng)村去，也要讓鄉(xiāng)村留得住人才。如此，“非常之功”與“非常之人”相遇、相守，必然會(huì)創(chuàng)造時(shí)代新傳奇。

3、民以食為天，國(guó)以糧為本。

適用主題：珍惜糧食，糧食安全

民以食為天，國(guó)以糧為本。不管什么時(shí)候，只要手中有糧，心中就不慌。不管什么時(shí)候，都要高度重視糧食問題，要把飯碗牢牢端在自己手里，確保糧食安全。經(jīng)過多年奮戰(zhàn)，我國(guó)以占世界9%的耕地，養(yǎng)育了占世界近20%的人口，實(shí)現(xiàn)了從“吃不飽”到“吃得好”的飛躍，令國(guó)人自豪，也讓世界矚目。

4、事非經(jīng)過不知難，成如容易卻艱辛。

適用主題：經(jīng)歷（體驗(yàn)），難與易

事非經(jīng)過不知難，成如容易卻艱辛。從“神舟”問天，到“嫦娥”奔月，從“天問”落火，到“羲和”探日，航天事業(yè)的每一次飛躍背后，都有無數(shù)坎坷曲折。而且，可以預(yù)計(jì)，今后的航天之路，依然會(huì)有無數(shù)“攔路虎”，但只要齊心協(xié)力，眾志成城，就一定可以踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)。

5、人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。

適用主題：拼搏

作家柳青說：“人生雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的就那么幾步。”高考，就是我們?nèi)松嘘P(guān)鍵的一步。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？趁著風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，且去穿金甲圣衣，揮千鈞神棒。而后踏南天，碎凌霄，我命由我不由天。

高中作文素材積累篇8

1、你要不動(dòng)聲色地長(zhǎng)大，然后光芒萬丈地出發(fā)。

應(yīng)用示范：未來并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的腳下。有句話可以拿來共勉——你要不動(dòng)聲色地長(zhǎng)大，然后光芒萬丈地出發(fā)。

適用話題：成長(zhǎng)、未來

2、少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對(duì)，只因他們是少年。——陀思妥耶夫斯基《少年》

應(yīng)用示范：一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于仗義直言，這正是青年人的標(biāo)志。恰如陀思妥耶夫斯基的那句名言——“看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對(duì)，只因他們是少年。”

適用話題：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

3、征途在星辰大海，潮涌于壯闊山河。

適用主題：征途，藍(lán)圖

當(dāng)下，東方巨龍不斷騰飛，青云直上。上有“北斗”閃耀，下有“蛟龍”深潛，可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M……這樣的成就令人振奮。然而，我們不能就此沾沾自喜，乃至舉步不前。畢竟，我們的征途不只在平蕪春山，也在星辰大海，所以應(yīng)該繼續(xù)努力，讓風(fēng)吹過長(zhǎng)城內(nèi)外，讓潮涌于壯闊山河。

4、滄海橫流顯砥柱，萬山磅礴看主峰。

適用主題：時(shí)代先鋒，砥柱作用

滄海橫流顯砥柱，萬山磅礴看主峰。在歷史的緊要關(guān)頭，需要有人挺身而出，以凡人之軀，比肩神明，起到中流砥柱的作用。一個(gè)時(shí)代會(huì)因?yàn)橛羞@樣的先鋒出現(xiàn)而熠熠生輝，一個(gè)國(guó)家也會(huì)因?yàn)橛羞@樣的英雄挺立而前途光明。

5、時(shí)時(shí)有所創(chuàng)造，處處有所精進(jìn)。

適用主題：創(chuàng)造（創(chuàng)新），進(jìn)步

新長(zhǎng)征路上，有風(fēng)有雨是常態(tài)，風(fēng)雨無阻是心態(tài)，風(fēng)雨兼程是狀態(tài)。我們應(yīng)該保持永遠(yuǎn)奮斗的韌勁，不管遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，都要永不屈服，迎難而上，做到時(shí)時(shí)有所創(chuàng)造，處處有所精進(jìn)。這樣的努力，終將讓我們的人生熠熠生輝，也必然讓我們征途波瀾壯闊。

高中作文素材積累篇9

1、飛奔的少年最動(dòng)人心，奔跑的時(shí)候像穿過了光陰。

應(yīng)用示范：用力活著，才有分量；向前奔跑，才能抵達(dá)。飛奔的少年最動(dòng)人心，奔跑的時(shí)候像穿過了光陰。愿你我青春燦爛，愿你我前途光明。

適用話題：時(shí)代青年、奮斗

2、少年自信陽光，渾身散發(fā)著的是夏天橘子汽水的味道。

應(yīng)用示范：少年自信陽光，渾身散發(fā)著的是夏天橘子汽水的味道。當(dāng)拿著保溫杯的中年人還在繼續(xù)奮斗，當(dāng)自信陽光的新青年閃亮登場(chǎng)，這里便是的中國(guó)。

適用話題：青春、青年

3、請(qǐng)保持熱愛，奔赴下一場(chǎng)山海，亦要保留期待，去探索未來。

應(yīng)用示范：青春是逐夢(mèng)的年紀(jì)，年輕是的資本。請(qǐng)保持熱愛，奔赴下一場(chǎng)山海，亦要保留期待，去探索未來。

適用話題：未來、夢(mèng)想

4、天空是你的夢(mèng)想，你將星辰運(yùn)行的軌跡銘刻心間，向上，向上。

應(yīng)用示范：“嫦娥五號(hào)”攬?jiān)職w來，“天問一號(hào)”火星著陸，這一系列輝煌的成就都激勵(lì)我們奮勇向前。我們追尋的腳步不會(huì)停止，我們的征途是星辰大海！天空是我們的夢(mèng)想，我們將星辰運(yùn)行的軌跡銘刻心間，向上，向上！

適用話題：夢(mèng)想、奮斗

5、少年的眼里除了四時(shí)風(fēng)物還應(yīng)有山川星河。

應(yīng)用示范：心有多大，舞臺(tái)就有多大，少年的眼里除了四時(shí)風(fēng)物還應(yīng)有山川星河。正所謂“志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。”

適用話題：志向

高中作文素材積累篇10

1、我的肩上是風(fēng)，風(fēng)上是閃爍的星群。——北島

應(yīng)用示范：“我的肩上是風(fēng)，風(fēng)上是閃爍的星群”，北島的這句詩抒發(fā)的正是我們少年的情懷。讓我們向著理想的星空出發(fā)，乘著萬里長(zhǎng)風(fēng)揚(yáng)帆啟航。

適用話題：夢(mèng)想

2、我已亭亭，不憂亦不懼。——席慕蓉《蓮的心事》

應(yīng)用示范：正如席慕蓉詩中所言，“我已亭亭，不憂亦不懼。”當(dāng)時(shí)代的接力棒交到我們手上，我們定能不辱使命，托著家國(guó)和社會(huì)堅(jiān)定前行。

適用話題：青年、成長(zhǎng)、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

3、少年與愛永不老去，即便披荊斬棘，丟失怒馬鮮衣。——莫峻

應(yīng)用示范：縱使前路漫漫，沒有什么能夠阻擋一顆逐夢(mèng)的心。無論何時(shí)，請(qǐng)不要忘記那句青春的誓言——少年與愛永不老去，即便披荊斬棘，丟失怒馬鮮衣！

適用話題：奮斗

4、當(dāng)你穿過了暴風(fēng)雨，你早已不再是原來那個(gè)人。——村上春樹《海邊的卡夫卡》

應(yīng)用示范：不要因?yàn)橐淮蔚咕凸悴磺埃覀円衙恳淮未煺鄱伎醋魇侨松倪M(jìn)階。村上春樹有句話說得好，“當(dāng)你穿過了暴風(fēng)雨，你早已不再是原來那個(gè)人。”

適用話題：挫折、成長(zhǎng)

5、提及少年一詞應(yīng)與平庸相斥。

應(yīng)用示范：有人說我們標(biāo)新立異，有人說我們個(gè)性張揚(yáng)，可是勇于嘗試、敢作敢為不正是年輕人的標(biāo)志嗎？有句話說得好，“提及少年一詞應(yīng)與平庸相斥。”

適用話題：創(chuàng)新、個(gè)性