寬容別人是對別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀念釋然。下面是小編為大家整理的關(guān)于寬容的高考作文，希望對您有所幫助。

有關(guān)寬容的高考作文1

寬容就是原諒，饒恕，不予以計(jì)較追究的意思，就是在別人和自己意見不一致時(shí)也不要勉強(qiáng)。寬容是消除阻礙和對抗是提高效率的重要方法。

寬容有利于人際關(guān)系的建立和拓展。足夠的耐心和關(guān)注，就連小孩子也會(huì)舍不得你，聽你話的。在指責(zé)別人錯(cuò)誤之前，首先就要尋找出一點(diǎn)甚至多個(gè)自己在這一問題上做得不夠或不對的地方。

寬容就是不計(jì)較，事情過了就算了。每個(gè)人都有錯(cuò)誤，如果執(zhí)著于其過去的錯(cuò)誤，就會(huì)形成思想包袱，不信任、耿耿于懷、放不開，限制了自己的思維，也限制了對方的發(fā)展。即使是背叛，也并非不可容忍。能夠承受背叛的人才是最堅(jiān)強(qiáng)的人，也將以他堅(jiān)強(qiáng)的心志在氛圍中占據(jù)主動(dòng)，以其威嚴(yán)更能夠給人以信心、動(dòng)力，因而更能夠防止或減少背叛。

有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。

一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。

從以上例子說明，不寬容會(huì)帶來嚴(yán)重的后果。因此，人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o法釋懷的堅(jiān)持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。

寬容也意味著對自己的寬容。人需要善待自己。人需要對自己的原諒。不要給自己被太重的包袱。因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)就是讓自己快樂。

寬容固然是好的，可是遇事老是退步寬容，會(huì)顯得沒有原則。

在爭論時(shí)過于寬容會(huì)使原本持有正確的立場你處于不利位置，叫人們對你的觀點(diǎn)不夠重視，對你的能力產(chǎn)生懷疑。時(shí)常寬容對人，會(huì)使別人甚至自己對自己喪失信心。我在小說中看見這么一句活“忍一時(shí)氣死自己，退一步便宜別人”這些說法多少有些偏激，但是哲學(xué)上說，凡事都有個(gè)度，原本是真理的東西，超越了這個(gè)度也就變成謬誤了。過度的寬容也就變成了縱容。

有關(guān)寬容的高考作文2

在人的一生里，會(huì)有各種各樣令你開心或傷心的事，也會(huì)有許多不甚愉快的回憶，被我們壓在心底。我也有一件塵封已久的往事，爸爸的誤解讓我百口莫辯……

四年級的暑假，燥熱難耐，連窗外的知了都有氣無力，聲音微弱。我和胖表哥在太陽的暴曬下，熱得直吐舌頭，和小狗沒什么兩樣。

“呼—”胖表哥長嘆了一口氣，“總算到家了，來來來，趕緊開空調(diào)!”秉著來者是客的原則，我跑進(jìn)跑出，關(guān)門、關(guān)窗，這才打開了中央空調(diào)。回頭一望，我那胖墩墩的表哥正半躺在沙發(fā)上，吃著零食，悠哉游哉地“玩”著iPad平板電腦，我一怔，忙問：“你怎么會(huì)知道我家的iPad的密碼?我爸說的?”他笑嘻嘻地把iPad轉(zhuǎn)向我：“沒有啊，我亂輸?shù)摹！蔽乙豢矗粚Γ趺赐C(jī)了?一定是他亂輸密碼導(dǎo)致的：“你不知道密碼就不要瞎按，都停機(jī)了!”他依舊無所謂：“沒事兒，才5分鐘!小妹，快拿根冰棍兒來，我快渴死了!”“冰棍兒又不能解渴!”說是這么說，雖然我有點(diǎn)惱他，可還是給他拿了根“夢龍”。胖表哥一邊吃一邊手賤賤地繼續(xù)搗鼓iPad，我瞟了一眼，還在停機(jī)狀態(tài)呢，也不知道他想干什么?

“好了，你自己玩吧，電視要看的話你也不是不會(huì)開，我去寫作業(yè)了，你別再瞎整iPad!”我警告他，一邊回身進(jìn)了房間，并關(guān)上門。我心情頗好的拿出暑假作業(yè)和耳機(jī)，一邊聽歌一邊寫著少到驚人的作業(yè)。

中午爸爸回來了，他為我們煮了一桌豐盛的佳肴。飯后，我繼續(xù)愉快地一邊聽歌一邊看書，壓根沒料到5分鐘后迎接我的是爸爸那滔天怒火。

忽然，爸爸推門而入，一舉摘下我的耳機(jī)：“好啊!我一直以為你很乖，在認(rèn)真寫作業(yè)，結(jié)果……真是太讓我失望了!”我不明白所以：“我本來就是在寫作業(yè)啊!”“還狡辯!你哥都招了!”說著扔過來一個(gè)東西。我定睛一看，這不是iPad嗎?我摁了一下home鍵，沒反應(yīng);關(guān)機(jī)鍵，沒反應(yīng);長按，還是沒反應(yīng)。我疑惑地問：“iPad怎么了?”“怎么了你不應(yīng)該最清楚嗎!”你哥說你一邊吃冰淇淋一邊玩iPad屏幕就黑屏了，你扔下iPad就回房間寫作業(yè)，裝作很乖的樣子!”“這怎么可能?”我委屈極了，“他怎么誣陷我，分明就是他自己做的!冰淇淋是他吃的!iPad也是他玩的!和我有什么關(guān)系!”爸爸愣了一秒，旋即把哥哥叫了進(jìn)來，與我對峙。一看到他，我恨不得揍他一頓!胖哥哥眼見事情無法隱瞞了，耷拉著腦袋認(rèn)罪道：“舅舅，剛才那些事情都是我做的!是我害怕?lián)?zé)才這樣講的，您冤枉妹妹了!”又轉(zhuǎn)而向我道歉說：“妹妹，對不起!”看到他這樣，我氣也消了一大半。

爸爸知道真相后，忙向我賠不是，還說了一句讓我至今難忘的話：“這次是你哥哥的責(zé)任，但是他也認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了，并且道歉態(tài)度很好，我們就不追究了!寬容，會(huì)使我們心胸更豁達(dá)。”

爸爸的話讓我茅塞頓開，在那以后的日子里，遇到什么事情，我都能豁達(dá)開朗地一笑而過。只要人人都學(xué)會(huì)寬以待人，世界將更加和諧。

有關(guān)寬容的高考作文3

一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。——安德魯·馬修斯

自古以來，狹隘向來是小人們的專有名詞，它一直為人們所不恥。

龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡;周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對方一家，死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結(jié)果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信于他人，也成就了自己。

有一次楚莊王邀眾大臣共飲，請嬪妃助興，風(fēng)把燭火吹滅時(shí)，一武將醉酒失態(tài)拉了妃子的衣襟，但楚莊王以一顆寬廣的心寬容了他，巧妙解圍。這位武將由是感激在下一次戰(zhàn)役中奮勇殺敵。這便是寬容的價(jià)值。

劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)發(fā)現(xiàn)大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻，全部付之一炬，他說：“如果追查，必會(huì)引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊(duì)伍。”是劉秀的寬容才使他終成帝業(yè)，統(tǒng)一全國。

從古至今，沒有一個(gè)心胸狹隘者能成就大事。寬容是每個(gè)人應(yīng)遵循的守則。

林肯對政敵素以寬容著稱，這引起了一位議員的不滿。他說：“你不該試圖和那些人交朋友，應(yīng)該消滅他們。”林肯笑著回答：“當(dāng)我們把他們變成自己朋友時(shí)，不正是消滅了自己的敵人嗎?”這正是對寬容的最好詮釋。

如果天空不寬容，容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)肆虐，何來它的遼闊之美;如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，何來它的深邃之美;如果森林不寬容，容忍不了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)規(guī)律，何來它的原始之美;如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時(shí)更替，何來它的神秘之美;如果時(shí)間不寬容，容忍不了各色人等的一時(shí)虛擲，何來它的延續(xù)之美……是寬容成就了它們。

泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細(xì)流，方能成其大。是寬容締造了它們。

只有告別狹隘之心，方能進(jìn)入一個(gè)神清氣爽的境界。

讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，學(xué)做那多留人清香的紫羅蘭。

有關(guān)寬容的高考作文4

林語堂曾經(jīng)說過：教育之根本在于幼兒園，幼童有“大慈悲”之心，道德從小培養(yǎng)”。

教育的根本目的便是育人，成才。好比將一塊天然的石頭雕刻、錘煉，使其變得堅(jiān)硬，有價(jià)值，因此教育應(yīng)具備一定的容忍限度來引導(dǎo)人走向正道，而不應(yīng)立刻裁決一顆未成熟的種子，而斷毀一個(gè)人，孫教授的.震怒，情有可原，但他手中教育容忍的尺度應(yīng)更有彈性。南京大學(xué)莫礪鋒教授曾評價(jià)一位高考分?jǐn)?shù)低但卻敢于用文言文自薦自己的學(xué)生是一顆讀書的“種子”。并引導(dǎo)他堅(jiān)持自己的理想。教育是人生的起點(diǎn)，其引導(dǎo)和寬容作用能決定一個(gè)人的人生走向，因此教育的容忍尺度應(yīng)是有彈性的。“年輕人犯錯(cuò)，連上帝都會(huì)原諒。”如果教育因?qū)W生的一次過失而就對其放棄，那教育便是一種失職，推掉自身責(zé)任。孫教授可用更恰當(dāng)?shù)姆绞絹硪龑?dǎo)自己的學(xué)生。

人性本沒有善惡告子用水作比喻說：“性，猶湍水也，決諸東方則東流，決諸西方則西流。人性之無分于善不善也，猶水之無分于東西也”。鋼鐵要經(jīng)過千百次捶打才有用武之地，更何況人?教育需更富有彈性的寬容尺度，為人才的產(chǎn)生留有一個(gè)機(jī)會(huì)。教育彈性的尺度就在于不是無限制的容忍，也不是一次性打倒。俄國著名教育家蘇赫姆林斯基就把自己的學(xué)生看作是平等、是可塑的來培養(yǎng)他們，人性本就是多樣的。因材施教本就是教育的偉大之處，也許有的學(xué)生天性會(huì)偏向頑皮，但教育終究能引導(dǎo)他在正道上行走。應(yīng)給予學(xué)生足夠的肯定，而讓其自身感到自己是有價(jià)值是被人認(rèn)可的，才更能讓他接受外界意見，再狂妄的人也會(huì)是可塑的，臺(tái)灣著名作家李敖也經(jīng)常批判他人，甚至于經(jīng)常發(fā)表狂言，但他在自己恩師面前依舊長跪不起，感謝老師對其一生的影響。

教育的魅力也正體現(xiàn)如此。教育的尺度應(yīng)對事不對人，但應(yīng)在道德層面上，尤為點(diǎn)之。郝同學(xué)的言論也許有一定道理，正如“當(dāng)今中國于丹心靈雞湯被人們批評，孔慶東之草莽，言語確實(shí)有應(yīng)批判的地方。但他的方式卻不恰當(dāng)，孔教授應(yīng)更著眼于他的表達(dá)方式，他這種行為上給予批評，并告誡他應(yīng)如何做，也可用更恰當(dāng)?shù)姆绞竭_(dá)成自己的想法，而不必操之過急，立刻與其斷絕關(guān)系，輕則只是引起小小波動(dòng)，重則也許已毀其一生，變得更加極端。

教育本就是這個(gè)世上最偉大也最奇妙的東西。他甚至于主宰了人的人生方向。因此教育應(yīng)更加寬容，為人才留下一個(gè)機(jī)會(huì)。

有關(guān)寬容的高考作文5

寬容給人帶來的快樂，是其他活動(dòng)無法比擬的。因?qū)捜荻迺r(shí)，那種感動(dòng)能夠浸入你的心田;因?qū)捜荻r(shí)，那種喜悅就像一塊方糖融在你的心間;因?qū)捜荻纯鄷r(shí)，那種感覺就好比是一把鐵鍬在你的心葉上挖出一個(gè)窟窿。

寬容是金，需要博大的胸懷。澠池會(huì)之后，藺相如位在廉頗之上。廉頗曾揚(yáng)言：“我一定要羞辱藺相如!”藺相如知情后，不但沒有生氣，反而事事忍讓，最后換來了廉頗的悔醒──負(fù)荊請罪。藺相如以博大的胸襟包容廉頗，最后他們倆人結(jié)成刎頸之交。

其實(shí)，藺相如并不是懼怕廉頗，而是先國家之急而后私仇也。他通過化解個(gè)人的私人恩怨，換來了趙國的穩(wěn)定、富強(qiáng)，免受秦國之辱。藺相如的愛國情懷，使廉頗“浪子回頭”。

誰要是和寬容交上朋友，寬容就將理解所得的智慧送給誰。當(dāng)然，送的時(shí)候，沒有鮮花，沒有掌聲，只在靜默中進(jìn)行，理解是寬容的處世方式。

寬容是金，需要一種智慧，孔子的一位學(xué)生子路，曾與一位平民打賭。他們打賭的方式是：子路以他頭上的帽子為賭注，那位平民以他的性命為賭注。他們打賭的內(nèi)容是;子路認(rèn)為三乘七等于二十一，那位平民則認(rèn)為三乘七等于二十。他們倆爭執(zhí)不休，于是請孔子來裁定。

令人意外的是;孔子的學(xué)生子路輸了，而那位平民卻贏了。子路面帶怒色，回到書舍后孔子悉心地教育了他：“雖然你的想法是正確的，但是你的做法卻是錯(cuò)誤的。海納百川，有容乃大”。或許，子路當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)真地思考這一句話，俗語曰：“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。子路輸了，他輸?shù)舻膬H僅是一頂帽子，倘若他贏了，那位平民則失去了他的生命。

其實(shí)，寬容往往使人們受益無窮，而斤斤計(jì)較只會(huì)讓你遭受巨大的損失，寬容是一種智慧，一種胸懷，一種樂觀面對人生的勇氣。它可以驅(qū)散你人生中的淚光，消散你的仇恨，給你帶來意想不到的驚喜。用博大的胸懷來孕育，用理解來滋潤，用睿智的頭腦和切實(shí)的行動(dòng)來傳遞，那么我們也一定能夠獲得豐碩的果實(shí)。

請學(xué)會(huì)寬容吧，因?yàn)閷捜菔且环N智慧。讓我們行動(dòng)起來，學(xué)會(huì)寬容。