筆尖流出的故事主題滿分作文七篇

筆尖流露出來的文字帶著作者的情感，讓我們用文字來創(chuàng)作一個(gè)引人入勝的故事吧!筆尖流出的故事作文如何寫好?以下是小編為大家?guī)淼墓P尖流出的故事主題滿分作文七篇，歡迎參閱呀!

筆尖流出的故事主題滿分作文【篇1】

我記得以前下雨的時(shí)候我最討厭的就是雨夾雪，為什么呢?

因?yàn)橛陫A雪之后的路面實(shí)在是使得我自己有一些受不了，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的我穿的鞋還是屬于夏天的，這就會(huì)一不小心使得自己的鞋進(jìn)入一些水，那么就會(huì)使得走路有一些難受!

我記憶之中最深刻的.就是上課的時(shí)候有一次下雨夾雪，雨夾雪其實(shí)不需要我們打傘，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候不是雨，因此就不需要打傘，而這個(gè)時(shí)候打傘就會(huì)使得雨傘受凍，摸的時(shí)候就就有有一些堅(jiān)硬，因此打傘就會(huì)有一些麻煩!我記得當(dāng)時(shí)候路面都是雪水，這個(gè)時(shí)候的天氣溫暖，早上下雨夾雪下午就成為了水流，使得這路面更加濕滑，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候走路真的不容易。一不小心就讓自己的腳進(jìn)入水中，而這個(gè)時(shí)候正是去學(xué)校的時(shí)候，那么就需要自己忍耐，在這時(shí)候根本沒有辦法換，只有放學(xué)以后才可以回家換一個(gè)!

而我的家在一個(gè)山上，回家的時(shí)候需要走上坡路，這個(gè)路面在這個(gè)時(shí)候就會(huì)有很大的水流，不過在這里的下水道很多，因此這個(gè)時(shí)候就會(huì)減少我進(jìn)入水中的機(jī)會(huì)。

不過我最討厭的就是晚上的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候就會(huì)一不小心進(jìn)入水中，因?yàn)樵谖壹易詈蟮囊欢温肥峭谅罚倳?huì)有很多的坑，即使是自己小心謹(jǐn)慎，依舊會(huì)出現(xiàn)浸水的情況!

筆尖流出的故事主題滿分作文【篇2】

書是人類進(jìn)步的階梯，遨游在書的海洋中，你可以看到你去遨游你不曾去過的世界，可以吸取豐富的知識(shí)，書讓我的生活變得更加豐富多彩，關(guān)于我和書的故事，講起來我可以滔滔不絕呢。

記得有一次，我在做作業(yè)，身旁放著一本書，我每寫一個(gè)字都會(huì)看它一眼，心想：我到底要不要看呢?又過了一會(huì)兒，我又想：反正也心不在焉的，也做不好作業(yè)，干脆把它看看完吧!于是，馬上關(guān)上門，鎖上鎖，拿起書，津津有味的看了起來。15分鐘過去了、30分鐘過去了、1個(gè)小時(shí)過去了。還沒看完。突然一聲叫喊叫醒了我“作業(yè)做完了沒?”原來是媽媽呀，我看了看時(shí)間，呀!已經(jīng)快八點(diǎn)了呀!我連忙說“沒沒，今天作業(yè)特別多!”“哦那繼續(xù)吧!”聽了這句話，我才深深的松了一口氣!于是馬上，做了起來。看書可以讓你忘了時(shí)間吧!

讀書的益處是無窮的，你還在握著手中的.游戲機(jī)嗎?你還在看那些幼稚的動(dòng)畫片嗎?你還在某個(gè)地方無所事事嗎?拿起一本書，它可以令盲人見到光明，它可以使一個(gè)愚者變得聰慧，它可以使你敞開心扉!

這就是我和書的故事，它就像是我的好朋友一樣，陪伴著我成長(zhǎng)。

筆尖流出的故事主題滿分作文【篇3】

有一只孔雀，對(duì)自己的外表十分在意.在她眼里，自己就是全世界最漂亮的.于是漂亮美麗這些詞就和她交上了朋友，整天在她腦子里打轉(zhuǎn).

一天，孔雀從自己的小木屋里出來到草坪上散步.這時(shí)，她看見正在采蜜的小蜜蜂和穿著大花衣的.公雞，便問道:"你們和我比一比誰漂亮好嗎?"小蜜蜂和大公雞說:"我們沒時(shí)間，你去找別人吧!"孔雀又看到在修剪草坪的紙姑娘，又問道:"姑娘，你這么漂亮，和我比一比誰更漂亮好嗎?"紙姑娘說:"你還是好好工作吧，勞動(dòng)才是最美的，心靈美才是真正的美!"

孔雀不信，她正打算拉著紙姑娘去找補(bǔ)鍋匠，問問他紙姑娘說的話到底是不是真的.巧了.補(bǔ)鍋匠正從這里經(jīng)過，他好像什么都聽到了似的，走過了語重心長(zhǎng)地對(duì)孔雀說:"紙姑娘說的沒錯(cuò)，只有心靈美才是真正的美，只有好好工作，才能得到別人的贊美，大家才會(huì)尊重你，你就聽我們的吧，準(zhǔn)沒錯(cuò)!"

孔雀把紙姑娘和補(bǔ)鍋匠說的話聽進(jìn)去了.開始了她的工作，過了段時(shí)間，大家不僅僅對(duì)她拍手稱好，還把她評(píng)為了"森林好市民"呢!

筆尖流出的故事主題滿分作文【篇4】

成長(zhǎng)中的故事許許多多，就像漫天的星星。現(xiàn)在，就讓我摘下一顆來和你分享吧。

這是發(fā)生在我一年級(jí)的故事，那時(shí)我非常喜歡玩搖板，顧名思義就是搖著滑的板。媽媽給我買了一張，我每天下午都讓爸爸扶著滑，可始終學(xué)不會(huì)。于是我在周六約了一個(gè)要好的朋友來到廣場(chǎng)，陪我練。我自己扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)往過移。可就是這樣我也倒了幾次，后來我那朋友對(duì)我說：“搖板主要是要搖，后面那一半要一直搖，前面的.那半控制方向。”朋友的這句話激勵(lì)我再次去嘗試。我一手扶著墻，一手嘗試著把好方向，雙腿不停地?fù)u動(dòng)。啊!板車向前移動(dòng)了。我高興地接二連三體會(huì)搖板車的搖動(dòng)技巧……成功了!我終于可以在墻的幫助下起步，然后自己不扶墻滑了!接著，我又繼續(xù)練在不扶墻的情況下起步，終于在黃昏到來之時(shí)成功了。

以后遇到難題，我就會(huì)想起這顆星星，它使我明白了一個(gè)道理：如果一直躲在父母的庇護(hù)下，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。相反，如果自己努力嘗試，永不放棄，那么成功終究是屬于你!

筆尖流出的故事主題滿分作文【篇5】

我們每個(gè)人都有自己掌聲的故事。

在上小學(xué)三年的時(shí)候，我愛上了朗聲。有一次老師對(duì)我說：“下個(gè)星期學(xué)校將會(huì)舉行隆重的演講比賽你要好好準(zhǔn)備一下哦!”，我想了想，一定要好好準(zhǔn)備。于是我在家好好的準(zhǔn)備著演講比賽。星期二我們把自己的已經(jīng)很優(yōu)美的作文將給老師批改，老師看得津津有味。當(dāng)時(shí)，老師非常欣賞蔣吟秋的作文，但我不為這件事而失望。我相信通過我的朗讀一定會(huì)打動(dòng)老師的心。經(jīng)過自己的努力只剩下了蔣吟秋和我，詹老師定了一個(gè)規(guī)定 ，就是小巧玲瓏的范冰和聰明漂亮的`詹老師成了我們的老畢兄弟，那天到了我和蔣吟秋昂首闊步地走進(jìn)了辦公室，我倆說的津津有味，該到老畢兄弟討論，我倆走了出去，一段時(shí)間過去了，進(jìn)來一陣呼喊聲!我倆立刻跑了進(jìn)去，她們說：“現(xiàn)在我宣布優(yōu)優(yōu)是正式選手。”她們接著說道：“雖然蔣吟秋失敗了，但是我們會(huì)給她機(jī)會(huì)。這下我終于松了一口氣。演講的一天到了，我?guī)е冋娴奈⑿ψ呱狭司S也納舞臺(tái)。當(dāng)我遇到困難時(shí)一陣熱烈的掌聲飄過我耳邊，好像在對(duì)我說：”加油!不要緊張。“當(dāng)我結(jié)束演講后又有一陣熱烈持久的掌聲響起。又像對(duì)我說：”加油!你真棒!“

這次掌聲讓我銘記在心，怎么也抹不掉。

筆尖流出的故事主題滿分作文【篇6】

走進(jìn)姑姑出嫁前住的房間，那個(gè)木制上鎖的木桌看上去十分顯眼，可以看出，那是一個(gè)用紅漆噴上去的，經(jīng)歷了很長(zhǎng)歲月的桌子。

好奇心驅(qū)使著我想看一看里邊到底藏有什么東西，于是我開始帶著妹妹一起四處去尋找鑰匙。我們翻箱倒柜，樓上樓下跑了三四遍，找了十幾個(gè)抽屜，也沒有找到鑰匙，可能是根本就沒有，也可能是遺漏了哪個(gè)地方。

后來，我想起之前奶奶說她有一個(gè)盒子專門放舊鑰匙，我又跑去那個(gè)放盒子的所在地。

輕輕推開門，只見一個(gè)白盒子靜立在柜子的上面，我爬上凳子將它取了下來，又將里邊的鑰匙拿出來，一個(gè)一個(gè)的試，終沒有一個(gè)可以打開，我的妹妹氣餒了，一下子坐在椅子上不起來了。

這時(shí)，我見姑姑回來便問道：“姑姑，您知道您臥室里那個(gè)抽屜的鎖用的鑰匙，在哪里?”姑姑抬了抬頭想一想說：“應(yīng)該是被我埋在那個(gè)種花的土里，還有，我把放到盒子里去了。”我蹭的一聲，快速的走土堆上，不管臟不臟直接用手開挖，我便從那黑黃的泥土中看到一絲白色，我看見了姑姑盒子的一角，便趕快加速挖土，一下子便見到了一有一大片一大片銹斑的鐵盒。

我迫不及待的打開那鐵盒，里面不僅有鑰匙，還有一些貼紙，不過那些貼紙已經(jīng)變得十分發(fā)黃。

我趕快把東西交給姑姑，姑姑讓我用鑰匙打開那小抽屜，我以期待的眼神看著那抽屜打開，卻只看到一本日記，里面只寫了姑姑中午或一天的消費(fèi)情況和支出，雖然只有這些，但是我還是很滿足。

人生亦是如此，很多事情結(jié)果可能跟想像的不一樣，但是過程才是值得去回味的。

筆尖流出的故事主題滿分作文【篇7】

一陣春雨過后，清晨，漫步校園，空氣是如此清新，陣陣的花香撲鼻而來，原來，丁香 花踏著春天的腳步來到了校園。

丁香 花白的瀟灑、紫的朦朧。它們一朵朵緊挨著，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇向著春風(fēng)微笑。那十字小白花，星星般的綴滿了枝頭。那種淡淡的優(yōu)雅、淡淡的甜香怎能不令人陶醉呢?

這天，正好輪到淘氣包張明做值日。他來到花園里，撿草坪上的紙屑，丁香 花那濃郁的香氣讓他停住了腳步，他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)丁香 花開了。“啊!這么美的丁香 花啊!”他忍不住湊到花前聞了聞，在陽光的照射下，像一塊塊水晶，張明被陶醉在其中，腦子里有了個(gè)念想：我要摘一朵大、漂亮的丁香 花送給媽媽。

正在這時(shí)，雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰來了。“喂，張明，你干什么呢?做值日要那么長(zhǎng)時(shí)間嗎?”張明趕緊收回了正要摘花的雙手，“來了，來了!”“班長(zhǎng)，你看我撿的垃圾。”“哦，沒少撿啊!你剛才干什么呢?”“沒什么啊!”張明表情有點(diǎn)緊張，“真的嗎?你是不是要摘花?”“哎呀!我的好班長(zhǎng)，你真是的。”他臉上露出了一絲壞笑，班長(zhǎng)嚴(yán)厲地說：“我可都看到了，你要不承認(rèn)，我便告訴老師。”“哼，就會(huì)打小報(bào)告，有什么能耐。”兩位同學(xué)吵得不可開交，誰都不肯讓步。

充滿活力的班主任李軍正好打次經(jīng)過，看到兩位同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，不解地問：“大清早的，哪兒來的那么大火氣。”“老師，王寒冰要打小報(bào)告。”張明先發(fā)制人。“不是的，李 老師，張明要摘丁香 花，還不承認(rèn)。”兩個(gè)人理直氣壯，胸脯挺得直直的。李 老師看了看他們，沉思了一會(huì)兒，說道：“一方面，張明摘花的動(dòng)機(jī)是不對(duì)的，校園里的一草一木，是需要我們共同保護(hù)的。但另一方面，王寒冰，你用打小報(bào)告的行為去威脅張明就更不對(duì)了，身為班長(zhǎng)，應(yīng)該幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。好了，兩個(gè)人握握手，以后還是好伙伴。”李 老師拍了拍他們的肩膀，“快點(diǎn)回去上課吧!”

是啊!碧草青青花盛開，愛花護(hù)草蝶飛來。讓我們都愛護(hù)校園里的一草一木，讓美麗的景色成為校園里美的風(fēng)景線。