小學生寫筆尖流出的故事作文例文

同學們!筆應該是學生學習生涯中的陪伴，筆尖應該在紙上歌舞，書寫與表達的快樂不需要強調，以下是小編為大家帶來的小學生寫筆尖流出的故事作文例文，歡迎參閱呀!

小學生寫筆尖流出的故事作文例文【篇1】

春天來了，萬物復蘇，和煦的春風溫柔地向我們撲來，好一番欣欣向榮的景象!

我是一盞路燈，站在森林公園的右上角。白天，我屹立在路旁美化環境;晚上，我放射出璀璨的光芒，溫暖著所有的行人。可是到了春天，因為不能移動，我錯過了許多美麗的風景。

有一天黃昏，太陽快要落山時，一只小松鼠引起了我的注意。那只小松鼠準備回家，可是光線太暗，它分不清東南西北了。我看它的樣子很搞笑，像喝醉了一樣，一會朝右走，一會兒朝左走，一會兒打了個趔趄，一會兒又摔了個跟頭。它茫然無助的樣子，真是可憐。于是，我決定為它開啟燈光，護送它回家。

我打開了燈光，對小松鼠說：“小松鼠，我打開了我的燈光，你快回家吧。”小松鼠說：“謝謝你，路燈，我一定會回報你的。”小松鼠看清了道路，跑了回去。

到了第二天，我又看到了這只小松鼠，它爬到我的肩上，給我講述著春天森林的.美麗景色，同時，也讓我弄清了它為什么迷路。原來，它昨天去陪它的奶奶，回來時，天色已經晚了……我覺得，它陪我說話，給我講述森林里的美景，就是對我最大的回報。

春天的故事，我們的故事，在這生機盎然、鳥語花香的季節里，每天都在精彩地上演……

小學生寫筆尖流出的故事作文例文【篇2】

紅領巾是少先隊員的標志，是一個小學生的象征。我為自己是少先隊員，為自己有一條鮮艷的紅領巾而驕傲!還記得第一次戴上紅領巾的那一刻，令我至今都難以忘懷。那是剛進入校園第一天的開學典禮，班主任就讓大家到司令臺上。一到這個消息，我頓時毛骨悚然，以為我們又犯了什么錯誤。不對呀，要犯錯也不會大家一起犯呀。這到底是怎么回事呢?我丈二和尚——摸不著頭腦。管他呢，先上去再說。我們陸續走上司令臺排成一行，等待著這個不知是好還是壞的'消息傳來。

過了十來分鐘，只見許多大哥哥大姐姐走上臺來，每人手里還拿著一條紅領巾。當我還在驚訝時，面前的一位大姐姐就蹲下身來，把紅領巾系到了我的脖子上。我向大姐姐敬了個隊禮，感謝她給了我第一條紅領巾;大姐姐也向我敬了個隊禮，仿佛在恭喜我成為了新的少先隊員。我戴著紅領巾向大家盡量敞大胸懷，想告訴每一個人：我已經是少先隊員了，我已經有自己的紅領巾了!之后的每一天，我都在精心保護著這條鮮艷的紅領巾，不讓它被一絲細菌污染。我愛它，因為我是個合格的少先隊員。

一眨眼，我已經是六年級的學生了。再過一年，我就不會再佩帶紅領巾了。但是我會把這紅領巾保存起來，直到永遠，永遠......

小學生寫筆尖流出的故事作文例文【篇3】

家是溫馨的港灣，是唯一能不太拘謹的地方。可家也要有家的樣子，不能沒有規矩。

俗話說：“沒有規矩不成方圓”我爸從小就教育我要懂規矩。

有一次，我們家到別人家吃飯。那家主人忙里忙外，不斷地從廚房里端出一碟碟美味的佳肴。我垂延三尺，已經等不及要吃了。我準備先吃，可被爸爸攔了下來，爸爸說：“要等桌子上的位置坐滿人了才能吃，這是規矩。”哎，我只能耐心等待了。好不容易桌上坐滿了人。我迫不及待地拿起筷子。瞄準那塊兒令人垂延的.排骨。卻又被爸爸攔了下來。我有些惱火：“桌子上的人不是已經坐滿了嗎?怎么還不讓我吃。”“在飯桌上只有長輩先動筷，你才能開始吃，這也是規矩。”哦，天吶!討厭的規矩!

媽媽走過來，說：“你呀，怎么這么心急，真不懂規矩。”“為什么一定得守規矩呢?”“因為沒有規矩不成方圓呀。中華人民個個都講規矩，中國才會蒸蒸日上。”

“哦，原來規矩這么重要啊，那我以后可要做個守規矩的好孩子。”“嗯，真乖。”媽媽摸了摸我的頭，欣慰的笑了。

這就是我家的故事，我的家是一個溫馨卻有規矩的家，你家呢?

小學生寫筆尖流出的故事作文例文【篇4】

書籍是全世界的營養品。10月28日的看書證明了這句話。

10月28日(星期六)語文奧數補習班一學習完，我便沖沖來到離補習班較近的一塊“綠洲”――現代書城。我呀，是來看書的。我跑到少兒讀物區，看見有許多童話書，就抽了幾本，津津有味的看了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。漸漸的，手中的童話書看完了，我為文中的丑小鴨的命運而感傷，又為丑小鴨最后變成天鵝而高興。我為美人魚傷心，為拇指姑娘從困難到幸福感到開心。我又去看另一本書，叫做《孤兒的一生》我覺得這個題目很新引，就迫不及待的翻開書看了起來。

不一會兒，這本書就被我“消滅”了，看完了這本書，我有一個感想，就是：故事中的孤兒的命太苦了，從小就沒了爹娘，整天沿街乞討，像我們城里的.小孩都被大人們嬌慣了，而且還常常浪費，所以，我們這樣，叫做：生在福中不知福!

我正想要翻另外一本書時，肚子就發出抗議，是呀，我看了這么多書，還忘了吃飯，真是廢寢忘食啊!

“書籍是全世界的營養品”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，雖然看書而忘了吃飯，但是我喜歡這樣讀書，因為這是對提高作文水平的的需要。

小學生寫筆尖流出的故事作文例文【篇5】

星期天，我從家里拿出一本相冊，翻了幾頁，一張照片印入我的眼簾，那天美好的回憶一下子閃入我的`腦海中。

那時正是秋季，天空有點墨藍色，照片上有個小姑娘，扎著一條馬尾辮，穿著一條小白裙，拿著一把扇子，站在湖邊一棵小樹邊，臉正笑開了一朵花，對面有一排古色古香的建筑，建筑上還掛著燈籠，湖面上波光粼粼，映著閃亮的燈光，紅的、黃的、橙的，如無數的繁星濺落人間，又像五彩的煙火裝點著小鎮，那個小姑娘就是我。

那是我第一次去烏鎮，來到烏鎮已經是傍晚了，有幾條幽長的小路伸向遠處，煙火通明，有一條條小橋橫跨湖面，與倒影相連，形成了一個“同心圓”，時不時還會慢悠悠來一條小船，我開心極了，在柳樹下又蹦又跳。這時一條小船從我身邊駛過，船漿激起一圈圈波紋，我指著船說：“爸爸快看呀!”這時爸爸就幫我拍下了這張照片，留下了烏鎮美好的加快。

雖然這張照片已經舊了，但每次看到它，我都會想起烏鎮之旅的快樂，我建議大家都去烏鎮瀏覽一回。

小學生寫筆尖流出的故事作文例文【篇6】

在我成長的過程中，發生的故事多得就像天空中耀眼的星星，但其中的一顆格外的明亮，那是發生在我四歲那年的一件事。

還記得是在冬天，我吃完早飯，媽媽送我去上幼兒園。一出門，外面的風呼呼地刮，每刮一次，我的臉就猶如被刀刮了一樣，特別痛。還記得那天我穿得不多，而且沒有戴帽子，媽媽就把她的圍巾給了我。當時的風非常大，仿佛一頭兇猛的野獸向我們沖來，但是媽媽像一個堅固的雕像，一個忠誠的護衛，擋在我的前面，保護著我。過了一會兒，我看見媽媽牽著我的'那只手變得很紅很紅。我心疼極了，連忙摘下一只手套給了媽媽，把沒有戴手套的手放進了口袋。雖然當時是寒冷的冬天，但看著兩只戴著手套的手牽在一起，我一點而也不覺得冷，因為我的心里燃燒著火苗，被愛溫暖。

通過這個故事，讓我懂得了父母對我們的愛是深沉的，是不言語的。他們或許沒有大聲說出來，但是在我們成長的過程中，每一個細節都滲透著他們的愛。所以我們要尊敬父母，不要辜負他們對我們的期望。

小學生寫筆尖流出的故事作文例文【篇7】

在一個開滿丁香 花的校園，空氣里都透著清香，丁香樹上開滿星星般的小花，綴滿枝頭，四處安靜的只能聽見鳥兒的鳴囀歌唱，“砰”的一聲打破了寧靜。

所有的師生都往外張望，原來，全校聞名的淘氣包張明，把球踢到一年級教室的玻璃上，張明抬頭一望，大事不妙，撒腿就跑，誰知，被身后的王寒冰一把揪回，“誰呀!竟敢拽本大爺!”張明不耐煩地大吼道，他轉過頭，當他看到滿臉嚴肅的王寒冰，立馬識相的，乖巧的站在王寒冰身旁，王寒冰又瘦又高，整潔的衣服穿的一絲不茍，而她的身邊正站著一個胖乎乎的身上臟兮兮的男孩子，兩個一對比看著可可笑極了。

“寒冰!”原來是班主任在找王寒冰，張明一看機會來了，便像踩上風火輪一般，咻——的一聲，頭也不回地跑到后院。張明氣喘吁吁地隨便坐在土堆上，心里歡愉地想：嘿嘿，終于逃掉那個母老虎的魔爪了，可是……張明望了眼丁香樹，張明沉默了：那些一年級的小朋友好像被玻璃砸傷了，同學們會怎樣看我?醫藥費又該怎么辦?張明仿佛看到了老師失望的表情，仿佛聽到了一年級小朋友的哭聲，也仿佛聽到了同學的指責聲。想到這里，張明站起身，拍拍身上的土，朝前院走去。

而此時的王寒冰正急急忙忙地找張明，臉氣得通紅，嘴里嘟囔著：“張明這個大混蛋，等我找到他非把他打扁不可。”一雙腳映入王寒冰的眼簾，王寒冰抬頭一看，原來是張明，王寒冰一把揪住張明的衣領，“你跑哪去了!”還沒等王寒冰說完，只聽張明小聲地說了一句“對不起”，王寒冰松開手，臉上露出驚訝的表情。

張明跟隨班主任一起賠償了醫藥費，“沒事了，明明，知錯就改，還是好孩子!”班主任和藹地說。張明聽后露出燦爛的笑容，王寒冰無奈地捏了捏眉心也笑了起來。

在這個充滿樂趣的校園里有著許多的“結”，但正是因為有了這些“結”，這個校園才充滿了樂趣與歡樂聲!