第一篇：2015述職述廉報告

校長述職述廉報告

各位領導、各位老師： 大家好！

對于校長的理解，也許對普通人來說是權力大于責任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長不是一份職位，而是一個職業，是一個服務者的代名詞，他服務于學校，服務于老師，服務于學生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權威治人，應以威權服人；不靠制度管人，應憑人格育人；不看表面順從，但求內心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。來到皇姑莊小學任校長是我任職的第三所學校，雖然來到學校才不到半年時間，但我與老師們齊心協力，同甘共苦，使學校的教育教學工作扎實開展，井然有序。現將本人的工作情況簡要匯報如下：

一、學習提升、不斷進步

加強學習，提高自己。我認真加強黨性知識的學習，認真學習各種法律法規，通過各種新聞媒介，了解國內外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。重視業務知識的學習，面對新的素質教育觀，通過各種途徑理解其內涵與實質，積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動，吸取先進的教育思想。平時加強自身業務進修培訓。完成了第二輪農村校長培訓學習任務。通過看名校特色，學管理經驗，我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校的管理方法。

二、扎實工作、務求實效

1、多措并舉，創新德育模式。

高度重視學校德育工作，德育常規工作有計劃且有序開展，重視學生文明素養教育、愛國主義教育、法制教育、國防教育、環境教育等。加強家校聯系，推動家庭教育工作開展，重視學生的心理健康教育。通過多種途徑培養學生健康的心理，使學生陽光快樂的成長。

2、注重安全教育，創建平安校園。

我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度，明確責任，加強巡查，重視學生的安全教育工作。一學期組織一次全校學生的安全技能演練，如安全自救、緊急疏散、消防逃生等。

建立健全了學校安全工作制度，明確安全工作第一責任人和直接責任人，學校每月對教室、水電衛生設施定期進行安全隱患排查。利用多種形式對學生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。進一步加強了接送學生車輛管理，建全了安全管理預案，安全防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責任保險，著力創建平安校園。

3、堅持依科興校，以質量求生存，高度重視教科研工作，鼓勵教學研究與教學實踐相結合，“問題即課題”，結合“高效課堂”和“學訪”活動的開展，同時在校內大力提倡年級組教師集體備課，加強學科間橫向聯系和縱向溝通，積極組織教師走出去聽課學習，計劃本周五去豐南區南孫莊小學參加校際聯誼活動，充分利用這些平臺促進教師的專業發展。

4、規范辦學行為，辦人民滿意的教育。在規范辦學行為上，嚴格執行收費政策，建立收費公示制度，嚴厲查處、制止亂收費行為。嚴格執行國家課程方案，開齊課程，開足課時。

三、廉潔自律，恪盡職守。

1、率先垂范，嚴格自律。過去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設和發展。一切以學校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關系。在公務活動中，能做到廉潔自律，不以權謀私;堅持原則，嚴格把關。

2、廉潔奉公，依法治校。在利益面前，從不伸手，在名譽面前，主動讓出。本著對黨負責、對教育事業和對學校負責的態度，不計個人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉獻，樹立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學，堅決按照各級主管部門的要求辦事，依法管理學校一切財經，并依據上級財經紀律制定并完善學校各項財經制度，不僅要求學校中層干部、財務人員嚴格執行，本人也帶頭依法執行一切規章制度。絕不做損害教育形象的事，維護學校安全穩定大局。

四、存在問題及今后努力方向

1、隨著學校的進一步發展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發展的瓶頸，自己能力還不夠，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術更上一個檔次。要積極適應建設高標準校園文化的需要，進一步促進學校走內涵發展之路。

2、學校質量還有待提高，但底氣與后勁都顯得不足。學校內部精細化管理還有待加強，學校各項考核、規章制度沒有能更好的落實到位。

3、學校還沒有完全形成自己的文化特色，辦學特色。

五、今后的工作設想、措施

1、加強自身教育教學理論的學習，努力提高自己的理論素質和治校水平。

2、抓教師隊伍建設，抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業精神。切實加強教科研工作，幫助教師盡快轉變教育觀念，改變教學方式，走專業發展之路。

3、進一步調動廣大教師的積極性，激活學校人力資源，讓其充分發揮潛能，促進教學質量持續、快速提高。

4、抓校園文化建設，加強每個人的文化修養，大興校園學習之風，研修之風。關注生命健康意識，繼續創建和諧校園，平安校園。

第二篇：述職述廉述學報告

2009年述職述廉述學報告

2009年，在縣委、縣人民政府的正確領導下，在班子成員與各部門的支持下，我緊緊圍繞縣委和縣政府的決策部署，嚴于律己，扎實工作，在推動全縣教育事業發展的同進，個人的能力也得到了鍛煉和提高，現將一年來履行崗位職責和遵守廉潔自律情況匯報如下：

一、強化學習，不斷提高駕馭工作的能力

始終把學習放在提高自身思想理論水平和工作能力的重要位置，堅持做到了學有所思，學以致用，一年來，我堅持以中心組學習為載體，認真學習黨的基礎理論和基本政策，特別是重點學習了十七大、國務院32號文件精神。深刻領會科學發展觀，深入貫徹中央、自治區、自治州有關決定精神。同時，結合縣委“金鑰匙ABC”行動，積極參加了“雙語”學習培訓。通過針對性的鉆研學習現代科學、教育發展、現代管理和法律法規等方面的知識，使自身素質和科學判斷形勢的能力和理論的運用水平不斷得到提高。工作中，主動向實踐學習，向領導學習，向同事和群眾學習，增長了服務教育的能力和水平。

二、務實創新，認真履行崗位職責

（一）抓黨建，全面落實黨建工作責任制。一是抓班子，形合力。今年在學校干部選拔中,按照民主推薦、考核考證原則，重新配備了肖爾布拉克鎮中學、那拉提烏拉斯臺學校、阿熱勒托別 鎮學校、則臺鎮一中領導班子，把那些肯干事、能干事、干成事的黨員干部選拔到領導班子中來，優化了學校領導班子整體結構。二是抓隊伍，提高素質，發揮先鋒模范作用。通過建立“青藍工程”“黨員示范課”“手拉手”結對幫扶、“家長開放日”等活動，充分發揮了黨員自身作用、搭建了黨性鍛煉的平臺。重視黨員發展教育培訓工作，認真指導高中生業余黨校和初中生業余團校工作，注重在教育、科研一線的中青年骨干教師和優秀高中學生中發展黨員，積極推行黨員發展責任制。2009年，局黨委發展黨員24人，其中學生黨員11人。三是班子成員相互尊重、相互支持，對招生、教師調配、教師職稱評定、校長任免、評先表模、基建工程、大額資金的管理和使用等重大問題，堅持會前征求意見，個別醞釀，最后由集體討論決定，營造了班子團結民主、和諧融洽的氛圍。

（二）抓核心，“兩基”迎“國檢”工作任務圓滿完成。

本人始終把做好“兩基”迎“國檢”工作做為促進全縣教育事業協調、快速發展的核心工作。面對時間緊、要求高、任務重、責任大的“國檢”任務，我帶領局領導班子嚴格按照縣委、縣政府的決策部署，積極協調各級黨政、各有關部門落實“兩基”責任。為解決部分學校操場面積不達標的難題，走東家進西家，反復做工作，積極協調相關部門給予房產、土地評估，最終使學校校園面積達到國家驗收標準，其中投入192萬元對縣中心小學、縣三小校園擴建住宅戶進行征遷補償；投入121萬元完成了新源 鎮中學、阿勒瑪勒中學、塔勒德鎮四大隊學校周邊農戶土地征遷工作，在為“兩基”建設騰挪了新的空間的同進，也為縣城建工作也作出了一定的貢獻。在迎檢工作中，組織機關干部在全縣11個鄉鎮學校蹲點40天；帶領“兩基”辦成員不間斷的對鄉鎮“兩基”工作進行拉網式復查驗收；組織A1-A6“兩基”指標組對全縣鄉鎮“檔案”工作進行反復督導檢查。2009年2月，我縣接受了自治州人民政府督導團對我縣“兩基”鞏固提高工作的過程性督導檢查，并得到了上級領導的認可。2009年5月，我縣接受自治區“兩基”工作拉網式檢查，受到自治區督導團的好評。在“兩基”最后沖刺階段，我組織局機關干部精心制作“兩基”展板、設立“兩基”展廳、制作“兩基”專題片及“兩基”畫冊、編撰《“兩基”文件匯編》《材料匯編》《學校特色建設論文集》，在后期的接待培訓、后勤保障方面更是投入了大量的時間和精力。2009年9月，新源縣代表自治區，作為全疆四個受檢的地州縣市之一，作為北疆片區唯一的受檢縣，接受了“國檢”，在得到國家“兩基”驗收團的高度評價后，新源縣以高質量、高標準通過了國家檢查驗收。

(二)抓發展，學校辦學條件得到極大改善。認真貫徹落實縣委九屆十六次全委擴大會議提出惠民工程，始終把加快學校基礎設施建設，改善學校辦學條件當作一項民心工程，高度重視，認真組織實施。2009年認真落實自治區“兩基”迎“國檢”項目，完成投資189萬元的坎蘇鄉中學教學樓；落實中央新增投資初中 校舍改造建設工程項目。完成投資1456萬元完成12370平方米的吐爾根鄉、坎蘇鄉等6所學校宿舍樓、食堂建設工程；落實自治區消除2007年底D級危房建設工程項目。完成投資773萬元縣中心小學等3所學校7896平方米的教學樓、宿舍樓建設工程。完成全縣44所學校16.96萬平方米的校舍加固工程改造任務，在全州率先完成44082平方米，總投入2238萬元的抗震防災工程項目建設任務。完成了財政撥付的690余萬元的儀器設備的采購任務，補齊了學校圖書資料，裝備了25萬元的標準化書架和5000套學生課桌凳及講桌。為項目學校配備246萬元的學生宿舍設備。

(三)抓關鍵，兩支隊伍建設顯著加強。一是積極創新管理機制，加強教育行政管理，提高教育執行力。實施了《新源縣中小學行政管理規范》《新源縣中小學校長管理辦法》《新源縣中小學目標考核評價方案》《新源縣中小學班主任管理辦法》和《新源縣中小學教學常規管理辦法》等規章制度。二是制定出臺了《新源縣校長管理辦法》，建立了校長交流、競聘、退出機制。建立了校長述職述廉制度，完善責、權、利相統一的科學合理的考核評價獎勵機制。同時，逐步建立并完善教師業務考核制度。三是強化過程管理，實施“兩檢兩述一評”制度，增強了學校領導的責任感和緊迫感。四是在全州范圍內招聘91名小學“雙語”特崗教師緩解了基層民語學校開展“雙語”教學師資匱乏的壓力。同時，積極探索和建立教師培養、評選、管理的激勵新機制。2009年，局黨委評出10名學科帶頭人、20名教學能手、50名骨干教師，121名優秀教師，24名優秀教育工作者，10名“三育人”先進個人，21名優秀班主任，12名德育標兵。

(四)抓質量，教育教學質量穩步提高。以實施基礎教育課程改革為平臺，大力推進素質教育。完善了校長高考目標考核獎勵制度，努力形成“一把手親自抓，分管校長具體抓，聯系領導、年級組長、班主任、課任教師合力抓”的氛圍，共同構筑高效的復習備考平臺，2009年全縣教育教學質量再上臺階。全縣本科上線考生1824人，上線率53.62%；專科上線2965人，上線率87%。縣一中(哈語高中)高考成績的平均分繼續位居州直八縣一市哈語高考榜首，縣二中高考成績在伊犁河谷各縣繼續保持領先地位。內高、內初學生錄取人數繼續增加，2009年考取內地高中班128人，占州直縣市的34.3%。疆內初中班錄取63人，占八縣一市之首。

（五）抓培訓，干部“雙語”水平得到有效提升。按照縣委《全面加強基層干部“雙語”學習培訓的意見》的要求，教育局迅速在在局機關展了“金鑰匙ABC”行動，展開了機關干部“雙語”培訓工作。成立由我為組長，分管“雙語”的副局長為副組長的 “雙語”學習培訓工作領導小組，形成了領導干部親自抓，帶頭學的良好學習氛圍。嚴格制定了“雙語”培訓工作制度、“雙語”學習考勤制度，由教研中心“雙語”教研員每日授課，機關干部每天學習“雙語” 1小時。學習過程中采取民漢干部“一幫一”或“多幫一”結對子互幫小組。同時，為使局機關干部“雙語“學習培 訓形成長效機制，明確了把學習效果好不好作為干部年終考核干部工作業績的重要內容，將干部“雙語”學習效果與年底工作考核“掛鉤”，與評先選優掛鉤，在機關干部中有效的形成了“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。

（六）抓穩定，打造平安校園，構建和諧校園。

一是不斷加強反對民族分裂，維護社會穩定，打造平安和諧校園的教育活動。“7.5”打砸搶燒暴力犯罪事件發生后，局黨委多次召開會議，安排部署教育系統廣大教職工深入開展以“增進團結、反對分裂、維護穩定”為主題的大聲討、大揭批活動。抽調理論水平高、政治素質強的教師組成“大聲討、大揭批”宣講團、工作組、小分隊，深入到各學校、社區、幼兒園進行“面對面、一對一”宣講，抽調150余名局機關干部和學校教師參加應急分隊、國慶安保巡邏、進駐社區等各項工作。在掀起了憤怒聲討“三股勢力”的滔天罪行的熱潮的同時，也有力地鞏固學校社會主義教育陣地。二是積極推進黨風廉政建設責任制落實，嚴格遵守“四大紀律、八項要求”等廉潔從政的各項規定，與各學校簽訂了《黨風廉政建設責任書》和《糾風工作責任書》。三是認真實施“陽光工程”。制定了黨務、政務公開工作實施意見，進一步規范學校收費、招生、財務管理、基建工程項目招投標和“兩免一補”等工作，在局機關和各學校設置了公示欄，有關需要公示的內容做到了及時公示，讓群眾明白，接受群眾監督。四是強化安全管理。堅持做到了“三到位”，即：管理制度到位、責任落實到位、安全防范到位。建立健全了安全管理制度、安全應急預 6 案和學校安全預警機制，定期組織人員對學校安全工作進行督促、檢查，發現隱患及時整改。注重培養學生自我防范意識，進行抗震防災演練，培養學生自救、互救能力。

五、率行垂范、廉潔自律

按照“為民、務實、清廉”的標準，嚴格要求自己，無論是日常生活與工作，八小時之內與之外，工作圈、生活圈與社交圈，始終嚴格自律、注重人格修養，使個人的行為始終與中央《關于黨風廉政建設責任制的規定》及《黨員干部廉潔自律十不準》的要求保持一致，真正做到擺正位置不攬權，廉潔自律不謀私，把精力集中在研究和解決實際問題上，把功夫用在抓好工作思路與措施的落實上，時刻做到自重、自警、自勵。

一年來，在全局上下的共同努力下，教育局在各方面都取得了進步，自己也發揮了一名主要領導干部的作用，但是我們也清醒地認識到，與縣委、縣政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、學習、生活方面仍有很多不足。2009年，我將進一步解放思想，創新思路，按照縣委、縣政府確定的思路和目標，團結拼搏，負重奮進，為新源縣的教育事業作出新的更大的貢獻。

第三篇：述職述廉述學報告

述職述廉述學報告

2013年，在集團公司和公司的正確領導下，以做好工作，廉潔從事，不忘學習為重點，堅持解放思想不動搖，認真貫徹落實黨的十八大精神，尤其是關于黨風廉政建設責任制、崗位責任制等有關規定，針對工作中所面臨的新形勢、新要求、新情況、新問題、新目標，緊緊圍繞本職工作的總體工作要求，在切實做好自身建設。現按照公司的有關通知精神，就本人今年來執行述職述廉述學等情況，報告如下：

一、嚴格執行廉潔自律規定，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，加強學習，努力提高技術水平。

首先是加強理論學習，不斷提高自身素質。為了進一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，一年來，我認真學習了黨的十七大、“兩個條例”、“規定”、“工作規劃”、“實施綱要”及集團公司和我公司紀檢監察工作會議精神，工作中處處發揮先鋒表率作用，樹立了良好形象。在廉政建設方面，能夠嚴格按照黨風廉政若干規劃，深入貫徹“兩個條例”，通過堅持日常學習，使自身在思想上、理論上有了新的提高，努力做到文化知識、政治理論、實踐經驗等方面的與時俱進。通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。其次是堅持廉潔從政，自覺接受職工監督。始終按照工作權限和工作程序履行職責，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權利，勤勤懇懇為人民服務。

二、學技術，強素質，提水平，好工作

按照“管業務管生產必須同時管安全”的原則和“抓系統、系統抓”的工作要求，認真貫徹執行黨的安全生產方針政策、法規，積極協助生產科科長做好所分管工作。必須熟練掌握煤礦安全生產專業知識，并依法經過培訓，取得安全資格證，秉承“從零開始，向零奮斗”的安全理念，把安全放在高于一切、先于一切、重于一切的位置，堅持“管業務、管生產、必須管安全”的原則，努力提高技術管理水平。主要工作如協助科長組織制定本科室各項制度，確保安全責任落實到人，協助科長做好礦井單位（單項）工程設計，按工程設計有關規定，編制工程設計書，協助科長做好采掘零星工程管理，根據現場及時安排和驗收零星工程質量，參于編制礦井長、中、近期采掘接替規劃，并根據礦井實際情況調整，協助科長對采掘作業規程和安全技術措施進行審核，復審和修改，協助“雙基”管理員做好采掘系統“雙基”建設，協助風險預控管理員做好采掘系統風險預控，協助科長對“四個一”工程進度進行指導和考核，協助科長及時完成采掘報表和總結，并及時上報有關單位，協助科長召開每月頂板管理例會、技術管理例會，采掘隱患排查會議并做好會議紀要，協助科長對健全采掘工作面礦山壓力觀測系統，管理現場觀測工作，協助科長對采掘工程質量管理，對工程質量中有關技術參數進行監督和糾正，協助科長對采掘工程進行質量標準化建設，協助科長推廣新技術、新工藝、新材料的推廣使用，協助科長對采掘系統存在隱患進行檢查和落實處理，協助科長編制應急救援預案，并進行演練和總結，完成領導交待的其它任務。始終堅持按規章制度辦事，廉潔從政，做到了公平、公正、公開。以

自己的實際行動，樹立了領導干部的良好形象，為企業的發展，貢獻了自己的力量。著力解決員工最關心、最直接、最現實的利益問題。對公司我們堅持做到大事講原則，小事講風格，平常講人格，以此樹立公平、公正、平等的管理氛圍。新的一年，要繼續解放思想和科學發展觀武裝自己，要主動順應時代發展變化，緊隨集團公司改革發展步伐，轉變思想觀念，不斷開闊視野，調整工作思路，創新思維方式，主動融入到我公司的改革實踐中。要針對公司的實際，加快新知識的學習，向群眾學習，向實踐學習，扎實提升工作能力和水平，在工作崗位上做出新的成績。

總之今年本人黨風廉政建設工作雖然取得了一定的成績。但是，我在工作中還存在著許多問題，需要在今后的工作中加強和改進。今后，我將進一步貫徹落實好黨風廉政建設各項規定，同時樹立起為廣大干部職工服務意識。回顧一年的工作，有成績，也有不足。主要包括：結合實際自覺學習和深入思考仍然不夠；敢為人先的創新意識仍然不強。

第四篇：述職述學述廉述學報告

述職述學述廉述學報告

渾南新區市政園林管理處

楊啟斌

二O一O年一月十八日

2010年述職述學述廉述學報告

2010年，是東陵區、渾南新區、航高基地“三區”合署辦公、實施建設“大渾南、新沈陽”重大戰略決策的第一年。一年來，在區委、區政府的正確領導下，作為園林處的主要領導，我團結率領全處干部職工，以綠化養護管理工作為中心，以“確保綠化養護管理水平上臺階”為目標，扎實推進園林綠化和其他各項工作，較好地完成了全年工作任務。現將一年來的學習、工作、廉政情況總結如下：

一、認真學習，提高自身綜合素質

（一）學習政治理論。始終堅持用中國特色社會主義理論和科學發展觀思想武裝頭腦，在思想上、政治上、行動上與黨中央、省委、市委、區委保持高度一致。重點學習了黨和國家領導人關于科學發展觀的著作與論述，學習了黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神，提升了自己的政治理論修養。

（二）學習業務知識。自己雖然在從事園林綠化工作的十幾年中，積累了比較豐富的實踐工作經驗，但為了彌補不是科班出身的不足，適應園林處科學發展的需要，在繁忙的工作之余，擠出時間堅持學習園林綠化專業理論知識，及時捕捉吸收園林綠化工作的新信息、新思路、新技術、新方法。

二、扎實工作，積極完成各項工作任務

（一）綠化養護管理工作

綠化養護管理工作，是我處的 “立處之本”，也是我作為

處領導的工作重心所在。我組織引導全處職工，集中精力，多措并舉，下大力氣強化綠地的常態管理和日常養護。

一是做好綠化植物養護。嚴格貫徹執行養護質量標準和操作規程，針對不同樹種和生長要求，適時做好日常養護管理工作。

二是做好硬件設施維修管理。維修安裝亮化燈飾投光燈828盞，新鋪電纜3500米，提升了公園亮化效果；鋪設排水管線146米、砌雨水井4個，大大緩解了公園雨季積水嚴重的問題；修補破損園路，粉刷清洗休息桌凳、衛生箱等，改善了園容園貌。

三是做好清掃保潔。公園實行一日兩清掃，全天候保潔，垃圾日產日清。除了正常的日常保潔外，組織多次的突擊清理，保證公園衛生環境的干凈整潔。

四是整治露天燒烤。從5月1日至10月8日，全處28名在崗職工放棄雙休日及節假日休息時間，分為兩組，輪流上崗，在園內進行拉網式巡視，日均勸阻制止燒烤30-40起。

五是做好防汛。進入5月份以后，按照新區防汛工作總體要求，提早部署防汛工作，成立了防汛工作領導小組和防汛突擊隊，建立了汛期值班制度。我親自帶頭，三天三夜未回家，堅守在防汛值班崗位上，保證了公園安全度汛。

（二）綠化工程建設

大渾南的開發建設正在如火如荼展開，十二屆全運會的主會場也設在渾南，渾南綠化工程項目定會大量增加。我認為在做好綠化養護管理工作的基礎上，園林處不應固步自封，而是要搶抓機遇，積極投入到大渾南綠化建設中。正是在這種思想指導下，我處承攬了桃仙路綠化工程，這是渾南新城的第一項綠化工程，為了打響我處挺進大渾南的頭一炮，施工期間，我不辭辛苦，風塵仆仆，天天堅持深入遠在三環以外的施工現場，做好指揮協調調度工作，保證了工程順利竣工，工程質量贏得上級領導一致好評，被譽為“樣板工程”。

（三）黨建工作

我作為單位的一把手，并身兼黨支部書記一職，高度重視黨建工作，始終把黨建工作納入一把手工程，在具體工作中始終做到黨建工作與業務工作一起部署，一起落實，一起考核。

一是抓黨員干部學習教育。以建立學習型黨支部為突破口，提高廣大黨員干部的政治思想理論水平，針對我處特點，采取靈活多樣的學習形，保證了我處的政治學習落在實處。

二是抓組織和制度建設。堅持以加強領導班子和黨員隊伍建設為重點，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。認真貫徹執行民主集中制，嚴格民主生活會，重視抓好黨員發展、黨費收繳管理使用和黨內統計工作。

三是抓作風和廉政建設。認真組織黨員學習和貫徹落實各種廉政規章和文件精神，教育黨員加強黨性修養，廉潔自律；根據年初和區紀委簽訂的黨風廉政責任書，定期或不定期的對黨風廉政建設責任制落實情況進行檢查，切實使黨風廉政責任

制落實到人，責任到人，全處2010年全年無一人違紀。

（四）職工隊伍穩定和建設工作

一是做好思想政治工作。我注重從細微處解決職工思想問題，經常性地深入基層、深入群眾，采取談心等多種方式，與干部職工進行及時和全面的溝通，交流思想，征求意見，密切黨群、干群關系，促進園林處的穩定和諧發展。

二是保證職工按時足額開資。在2009年底全部解決拖欠職工工資問題的基礎上，2010年經過與上級部門積極協調，維護費基本能夠及時到位，同時作為處領導，我堅持以保證職工開資優先為原則，精打細算，減少各種不必要支出，使園林處資金狀況有了較大好轉，保證了職工按時足額開資和保險、住房公積金的正常繳納。

三是積極為職工謀福利，關心職工生活。積極籌措資金，在元旦春節、“五一”、“十一”三大節為在職和離退休職工發放生活補貼；為辦理退休的職工購買紀念品，為直系親屬住院、去世的職工發放慰問金，使他們感受到集體的溫暖和組織的關懷；在公園管理房安裝電取暖設施，保證基層職工溫暖過冬。

三、廉潔勤政，保持良好形象

一年來，我遵紀守法，廉潔自律，嚴格執行各項規定，清白做人，干凈做事。一是思想上始終能夠堅定共產主義信念，堅決貫徹區委政府各項決議，按照黨員領導干部的標準嚴格要求自己；二是工作上保持嚴謹作風，發揚黨的光榮傳統和優良

作風，自覺抵御腐朽落后思想觀念的侵蝕；三是在心系群眾、服務群眾，我把工作的著眼點放在為群眾服務上，在頭腦中牢固樹立群眾觀點，努力實踐黨的群眾路線，真正在思想感情上貼近群眾。敢于承擔責任，盡己所能反映和實施一些能夠同群眾切身利益相關的意見和措施。

通過總結回顧一年來的情況，自己認為還存在一些問題和不足：一是政治理論和業務知識學習的深度、廣度不夠，二是對干部職工的管理方面還有待加強。今后，我將帶頭重視學習，提高自身綜合素質，加大對干部職工隊伍的管理力度，為園林處的科學發展貢獻全部力量。

第五篇：述職述廉報告

述職述廉報告

——朝魯吐中學

包德勝

一、主要任務和目標

強化德育工作，推進隊伍建設，實施規范管理，創建和諧校園；加強安全教育，優化育人環境，注重教學質量，加強后勤管理，提倡民主監督，爭創一流業績。

二、重點工作和措施

（一）、隊伍建設

1、加強領導班子建設。圍繞學校中心工作，努力形成懂管理，理念新服務意識強，和諧共贏，率先垂范的領導班子隊伍。

（1）本學年，我們對學校領導班子的工作進行細化，校長室是學校的政策指揮機構，校長是學校行政負責人（法人），對外代表學校，對內統一領導學校工作。玉林副校長協助校長做好學校安全和綜合治理工作。寶鋼副校長協助校長做好學校德育工和思想政治、學生紀律管理工作，李金海副校長協助校長做好學校后勤管理工作，青格樂吐主任協助校長做好教育教學管理工作，抓好日常教學工作，文海副主任協助李金海副校長抓好學校后勤工作，查干哈達主席協助校長做好工會工作、群眾組織工作，其其格婦聯主任協助查干哈達主席抓好計劃生育、婦聯工作，花榮團委書記協助寶鋼副校長抓好團委、學生會工作，鐵山學生會輔導員協助花榮書記抓好學生會日常監督、檢查、評比工作。

領導班子分工明確，責任到人，各司其職、各負其責，集體合作。凡事做到對事不對人，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正、公開；做到有事誰主管誰負責，實行領導問責制。

（2）本學年，實行班子成員例會制度。每大禮拜一各負責人向校長匯報自己的具體工作安排情況，及時有效措施解決存在的實際問題。每位領導要真正做到工作前超前謀劃，工作中求真務實，工作后積累反思，使我校領導班子的管理理念、思維方式、工作水平、創新意識走在教師隊伍的前列。

（3）堅持領導聽、評課制度（每學期聽、評課不少于40節），要帶頭參與教研活動，深入教學第一線，了解教師的教學情況，及時發現問題、研究問題、解決問題，引領教師不斷提高。在管理上提高水平，認真執行學校工作計劃，要搞好協調，創造性地主動完成自己所分擔的工作任務。

2、加強教師隊伍建設

（1）加強工作是安身立命之本，青年教師更要嚴格要求自己，要以應聘工作時的態度對待現在的工作，要明白“不愛崗就下崗、不敬業就失業”這句話的含義，要在教學中把有活力的因素得以充分的體現，在學校起到 帶頭作用，而不能無視學校紀律，沒有工作責任心而出現對學校的工作拖腿現象。

全體教師要進一步加強師德修養。嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁用及其刻薄的語言刺激、侮辱學生；堅決不給學生搞有償家教，堅決不為學生擅自訂購輔導資料，堅決不將學生放逐于

教室門外或置于辦公室內長時間不理不問。提倡愛教育、愛學生、愛學校、愛自己，兢兢業業，無私奉獻的高尚品德，基于這點，對于學生的評教這一活動，在本學年上也加大得分力度，真正讓教師在上課時注重“學生的感受”，使素質教育工作在日常教學中得于體現。各位教師要學會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學會與領導、同事、學生、學生家長愉快合作。教師之間要倡導“五要五不”，即：要互相信任不猜疑；要互相交流不隔膜；要互相支持不拆臺；要互相諒解不指責；要互相關心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評，又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發揮整體戰斗力的優勢。

（2）嚴格教師考勤制度。以實施的績效工資為依托，扎實做好每個工作日。教師的考勤記錄，每大禮拜公布，每月一匯總，每學期一兌現。嚴格作息時間，實行上午下午四次簽到，中間查崗，簽退制度；嚴格請假制度，工作時間一般不請假，請假必須履行手續，非緊急特殊情況不得捎假或電話請假。請假權限：主任1天，校長3天，7天以內校委會研究決定，7天以上向教育局請假。每月教職工準假一天，不扣款，不扣分。第二天起請假（事假、小型病假、住院治療以外）扣款，扣分，（初級30元/每天；中級40元/每天；高級50元/每天，扣0.5分）。遲到早退一次扣2元（上班，下班為準，10分鐘以內算遲到、早退；10分鐘以上按課間辦事算），課間辦事計時間累計3課時按半天事

假計算，（課間辦事必須請假，記錄好離校時間，回校后銷假記時間），沒有安排自己的課請假一天加罰10元，班主任沒安排代班的也加罰10元。曠教一節扣20元，曠工一天（扣初級60元/每天；中級80元/每天；高級100元/每天。扣2分），上班期間漏崗的按曠工論處，每次罰50元，扣1分。教育無效的上交教育局和有關部門處理。學校開會請假一次扣10元，不請假無故不參加會議的按曠工論處，每次罰50元。婚、喪、嫁娶假期為7天，產假（按計劃生育規定執行2－3個月），批準外出學習，辦公事的按出勤計算；一學期請假超過三分之二以上時間的（特殊重病以外）扣本學期獎勵性績效工資的70％。

（3）積極做好教師績效工資考核，分配工作，充分調動教師的教學積極性。學校在通過教師座談、征求議案、教代會表決等形式，民主制定教師績效工資考核、分配方案。陽光操作量化、考核教師程序，使教師獎勵性績效工資真正成為調動教師工作積極性，促進學校科學發展的“引擎”。首先是民主制定方案。一是學校組織各年段組和一線教師，傾聽呼聲，了解民意，把他們的意見或建議與旗教育局下發的實施意見有機結合，作為制定該“考核方案”的核心依據。二是組織思想先進，業務精深，大局觀強的教師代表廣泛討論，深入探討各方提出的意見或建議，“取精華，去糟粕”，在充分醞釀的前提下初步理出“方案”的大體框架。三是召開教職工代表大會，按照“少數服從多數”的原則，由教師代表逐條表決“方案”的條款，最后形成教師績效工資考

核、分配辦法，經公示后嚴格遵照執行。

（二）學生管理

（1）狠抓學生紀律，共建和諧校園，我校生源四面八方，遠近不同，環境變化，性格和習慣存在著差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來了挑戰。因此，班主任要加強對本班學生的管理。班主任的工作成績跟績效工資班主任補貼掛鉤。

（2）加強合作學習，建立融洽和諧的關系。班主任要向學生做好思想工作，指導學生互助合作，互幫互學，建立真誠、融洽、和諧的同學關系，更要摸清本班學生紀律差生的情況，對紀差生進行創造性地重點教育，有方法、有措施、有特點形成自己獨特的教育方式，并形成文字材料，在班主任工作經驗交流會上，相互交流探討。

（3）要強化學生行為規范教育。本學年要在學生中倡導“五有”“無五”。“五有”即：課堂有紀律；課間有秩序；待人有禮貌；心中有他人；學習有進步。“無五”即：地上無紙屑；墻上無污漬，門窗無劃痕，課桌無雜物，設備無破損。班主任要做好“心理障礙”、“行為不良”等特殊學生的幫扶工作，力爭不放棄一個學生。

（4）加強家校聯系。通過校信通、通訊聯系等方式，加強與家長溝通和交流，讓家長共同參與教育學生，要把學生在校情況及時進行反饋，以便在對學生的教育上形成共識，達成一致意

見。

（5）要堅持每周班活動。做到有內容、有安排、有效果。針對班級問題，要有要求、有措施、有記錄。繼續開展每學期2次班主任經驗交流會活動，相互學習，共同提高。

（6）要加強團、學生會工作。本學年開始進一步加強團委工作，落實好團委“三會，一課”制度，搞好學生各項活動，每周的升旗儀式和國旗下的演講。要成立學生自己管理自己的組織——學生會。要有專人負責學生會工作，協助團委書記做好學生日常的學習、生活、紀律、衛生等的監督、檢查工作。檢查結果當日公布，每大禮拜匯總，每月評比，實行“流動紅旗”輪流制。

（三）教學管理

1、明確要求，提高教學質量。本學期是畢業班打好基礎的時刻，也是學校質量評定的重要時刻，“教學質量是學校延續的生命線”。為此我們一定要做到：備課要“深”、上課要“實”、作業要“精”、教學要“活”、手段要“新”、活動要“勤”、檢測要“嚴”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質量要“高”。要把這“十字方針”作為我校強化教學中心意識，規范教學管理，提高教學質量的重要舉措，本學期開始，我們要每月檢查教學常規，打分量化，做為教職工考核的主要依據，同時學校對各年級組也提出不同層次的要求，即：抓好七年級教學，打好基礎，不出現偏科；加強八年級教學，嚴防兩極分化，實現均衡發展；抓實九年級教學，謀方法、求突破，培養優等生，爭取中考好成績。

2、堅持常規管理，加強質量監控，主抓教學領導，在本學期要從問題入手，細化、規范教學管理，要狠抓教師備課、上課、輔導、作業批改，每月測試工作，制定出確實可行的檢查標準。

（1）備課：教師要鉆研課標、教材、教法、學生。備教材要融會貫通，備學生要了如指掌，備教法要靈活多樣，備實驗要準確熟練，備提問要發人深思，備板書要提綱匯領，備練習要詳略得體，備語言要言簡意深，課后能寫好教學反思。

（2）上課：要以教師為主導，學生為主體，訓練為主線。講課時間要少，講課內容要精，教學方法要活，教學語言要有啟發性。要突出思路教學，強調思維過程，使學生會思考，學會學習。要杜絕個體經驗教學，以老思路代替新方法。

（3）輔導：本學期學校進行原有的安排，七、八、九年級學生的早晚自習都安排任課教師輔導，班主任督促。

（4）作業批改：要細、要及時。通過批改作業找出學生普遍存在的問題和教學中的不足，提倡對學生作業進行面批，作業要適量，要分出層次，對不同程度的學生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業。

（5）每月一測：要加強單元復習與考試，認真細致地組織好各年級的質量檢測。學校要統一組織安排好各年級每月一測的具體工作，并適時組織好考試。考試結束，各學科教師搞好試卷分析和講評。教務處要組織各年級組，教研組分層次開好質量分析會。

3、搞好校本教研

學校要成立7個教研小組，漢語文教研組，數學教研組，英語教研組，理化生教研組，蒙語文教研組，政史地教研組，音體美教研組。漢語文教研組組長：秀峰；數學教研組組長：英格；英語教研組組長：臘月；理化生教研組組長：曉花；政史地教研組組長：哈斯格日樂；音體美教研組組長：巴圖；蒙語文教研組組長：格根哈斯。

（1）本學期開始把“開展自己的教研，發表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”做為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出來的東西再研究”，實現一個循環往復，螺旋上升的過程。

（2）學校將在第三、四周進行全校任課教師檢查性聽課，特別是年輕教師的課和初次任教學科的課。加強推門聽課的力度，了解掌握教師的教學、學生的學習動態，進行有效的監督，檢查與指導。

（3）學校要繼續組織部分教師到外校聽課，吸取他人經驗，提高自己的水平。繼續開展校內評優課，評選教學能手，觀摩課，公開課活動，通過校本培訓，全力提高教師的施教能力。

（4）本學期教師互相聽課不少于30節。一定做到聽課后及時評課，一課一交流。學校要采取跟蹤聽課，回頭聽課，研究性聽課，指導性聽課相結合的辦法，促進教師課堂教學水平的提高。

（四）安全工作

1、提高認識，落實責任

我校處在交通繁忙路段，學生上下學密度過大，給我們的交通安全也帶來了一定的隱患，還有我校操場上建幼兒園也帶來了很大的安全隱患。因此，非常時期我們必須突出抓好安全工作。綜治辦對學校安全工作負總責，全體教師人人參與，層層監控，面面俱到，事事落實。按照“誰主管誰負責，誰在崗誰負責”的要求，使全體教職工都承擔起校園安全管理的責任。本學期開始學校繼續在校內開展一次安全“四排查”活動。即：排查管制刀具、排查學生矛盾、排查與社會人員來往、排查學生小團伙。對學生放大禮拜接、送時的交通安全的管理，我們安排安全值班，指定專人疏導交通，風雨不誤。要加強大禮拜值班和夜間值班的管理，值班教師必須按照值班表及時到崗，不得以任何理由延誤、曠崗、保持學校24小時都有人值班。

2、加強安全教育，創建平安校園

要抓好師生的安全教育和法制教育工作，各班級要利用班會，黑板報，校園宣傳欄等各種形式，對學生進行安全知識教育和技能培養，確保校舍、交通、飲食、消防無事故發生。后勤組要定期對學校用水、用電進行安全檢查，及時消除安全隱患。

（五）總務后勤工作

學校后勤工作是為教育教學服務，轉變校容校貌改善辦學條件，樹立學校形象的重要工作。因此，我們為了提高后勤管理力度，完善后勤管理措施，做好以下幾項工作：

1、繼續完善后勤管理模式和制度，進一步明確后勤人員責任目標，實行后勤崗位責任制。

2、繼續以“改變服務態度，提高工作效率和經濟效益，樹立學校形象，改善辦學條件”為奮斗目標，發揮后勤人員的積極性，達到奮斗目標而努力。

3、大力開展勤工儉學工作，抓好“兩個基地”建設，提高勤工儉學收入，從而改善辦學條件。

4、開源節支，自力更生，理順好財務制度，搞好財務預決算，堅持財務，校務公開，完善物品管理制度，堅決克服人、財、物管理的漏洞。

5、結合勞動實踐基地建設，開展職業教育，從而學生全面發展。

6、加強對學生食堂和宿舍的管理工作，繼續創造條件，改善住宿生的生活環境。

7、加強校園平時管理，做到：經常檢查，及時發現，立即維修，使校園杜絕出現管理的漏洞。

總之，在旗教育局和鎮黨委政府的正確領導下，經過全校師生的共同努力，我校各項工作一定能夠取得圓滿成功。