第一篇：小學工會近三年工作總結（大全）

近三年來，工會在黨政領導下，帶領全體教職工深入學習宣傳黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，在全面建設小康社會、構建富裕和諧社會的進程中，為團結全體教職工，統一思想和行動，極大限度地調動教職工的積極性、主動性、創造性，使他們投身于學校的發展，發揮了自己應有的作用。現將工會工作情況總結如下：

一、努力提高教師的思想和業務素質，著力打造一支優秀的教師隊伍。

1、工會在學校黨支部的直接領導下，以師德建設為核心，積極探索具有時代特征、符合時代要求的新的師德規范。為大力弘揚新時期愛崗敬業、樂于奉獻、積極進取、奮發向上的精神，我們組織教師開展了“師德警語”征集、爭創“巾國示范崗”、“外塑形象，內練素質”、評選“師德之星”等活動；宣傳新《工會法》以及新時期黨的方針政策；結合創建工作，認真學習了《江蘇省中小學常規管理基本要求》《中華人民共和國義務教育法》；重溫了《中小學教師管理法》，廣陵區教師“八要八不準”等法律法規，并進行了綜合知識問答題的練習；開展“辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師”的討論，增強了教師為人民服務的意識，促進了教師思想素質的提高。我們還充分利用“教工園地”宣傳陣地，大力弘揚新時期愛崗敬業、樂于奉獻、積極進取、奮發向上的精神。同時完善師德考核機制，成立師德考評小組，采取了教師互評，聘請家長、學生及社區成員為小組成員，對教師職業道德進行考評的方法，以評促師德，以評促工作，進一步規范教師行為，提升師德水準。

2、積極開展“兩爭一樹”活動。為不斷更新教育理念，樹立終身學習的思想，促進教師的全面發展，根據上級工會組織的部署，積極開展“兩爭一樹”（爭創學習型組織，爭做知識型員工，樹新時代職工新形象）活動。為搞好這項活動，我們確立了爭創兩個“學習型小組”的目標，制定了學習計劃和實施意見。我們還將學習與業務相結合，配合學校教育教學研究工作，帶領教師積極投身教改，深入開展“書香校園”、“綜合實踐活動”、“信息技術與課程整合”等教改研究活動，每學期定期組織全體教師進行網絡知識培訓，開放圖書資料室，對教師主動學習、認真鉆研業務，收集和整理在課程改革中的經驗也起到了積極推動作用。工會還組織教師參加了市教育工會組織的“我與新課改”征文活動，協助學校組織中青年教師開展“新課標，新教材，新課堂”教案評比以及“信息技術與課程整合”教改研究課活動。這一系列活動的開展，促進了教師整體業務素質的提高。

3、堅持實施“青藍工程”，促進青年教師迅速成長。結合學校實際情況，我們將工會工作與學校工作目標相結合，關心青年教師的成長，充分利用本校優質教育資源，把培養具有高尚師德、精湛教藝的教師作為我們追求的目標。配合師資隊伍“三大工程”的建設，我們先后為四批青年教師舉行了“師徒結對”儀式，為他們聘請了教學經驗豐富、師德高尚的市、區學科帶頭人、骨干教師任師傅，簽定了師徒責任狀，跟蹤進行聽課、評課，每學期開展一次“師徒匯報課”，每年確定一個目標，評出優秀課，最佳師徒。為青年教師的迅速成長創造機遇，提供條件。由于堅持開展“師徒結對”活動，加之師傅的悉心指導，徒弟的認真鉆研，一批青年教師已脫穎而出，在育花課及市、區大賽中獲得了好成績。

二、認真履行工會職能，堅持校務公開，切實維護教職工的民主權益。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者，學校工會認真履行職能，切實維護教職工的民主權益。學校工會和黨支部密切配合，經常溝通，形成共識。

1、堅持教代會、教職工大會制度，積極讓教師參與學校的民主管理。近三年工會組織各工會小組征集了“地方崗位津貼補助方案”“教職工月獎金發放試行方案”“廣播操考勤獎勵辦法”的意見，審議通過了“貨幣化分房方案”，開展了征集“我為素質教育質量獻一策”提案活動，使教職工真正成為學校的主人。工會每學期還召開教職工大會，對學校年度工作報告和發展目標、設想進行討論，審核。由于大家群策群力，出謀劃策，我校規模建設有了長足的發展。

2、以《公示欄》為主要形式民主管理與監督機制，堅持校務公開制度，保證校務公開的及時性、真實性和有效性。對于評優、評先進、中層干部聘用、職稱評定等問題上，堅持政務公開。三是工會參與學校的民主管理，參與學校的決策，對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，加強信息反饋，不斷修改完善，保證實施效果。

三、加強學校文明建設，豐富教職工生活。

為振奮精神，鼓舞斗志，凝心聚力干好工作，結合創建省實小工作，我們加大了文明建設的力度，對照《江蘇省實驗小學評估方案》48條，制定了“民主管理、制度管理、體制管理”的規劃。XX年元月初，工會發起倡議，動員、號召全體教職工積極行動起來，齊心協力，艱苦奮斗，全身心地投入到創建工作中，并將《倡議書》上傳“校園網”“廣陵教育網”。我們還利用網絡，對局領導在創建過程中兩次親臨我校現場辦公情況及時進行報導。傳統佳節到來之時，在向全體在職以及（離）退休教師發出新春祝福的同時，宣傳我們的創建工作，擴大社會影響，增強每一位教職工的責任感和使命感。在學校，我們工會積極參與“素質教育展示牌”的設計和制作，宣傳和展示廣陵教職工的精神風貌，提升教師的形象，增強了教師的自豪感、榮譽感，使教師們既有壓力，也有動力，學有榜樣，趕有目標。平時廣大教師工作十分辛苦，為了使教師的業余生活既豐富多彩，又高雅不俗，我們充分發揮集體的智慧，結合學校具體情況，盡最大努力設計、安排、組織好每一項活動。我們結合“三八”婦女節、“五一”勞動節、教師節等重大節日開展慶祝活動；積極組織教職工參加區局舉辦的乒乓球、象棋、廣播操比賽、“弘揚主旋律，永葆先進性”卡拉ok大賽。與團支部聯合舉辦了“青春頌歌”青年教師才藝展示會；組織教師開展了“教工運動會”“歡樂廣陵園”“輕松驛站”等游藝活動。我們在學校黨政支持下，利用節假日組織教師參觀游覽了祖國的大好河山，（浙江瑤琳、浙西大峽谷、安徽宏村、武夷山、大連等地）這些活動的開展，既愉悅了身心，又增進了友誼，增強了教職工的凝聚力，使學校精神文明建設又上了一個新臺階

。

 

四、關心職工生活，把工會建成職工之家。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的職工之家。學校教職工及其家屬生病住院或病逝，學校工會都組織人員前去慰問。三年來，先后看望慰問在職及退休教職工達一百三十多人次，與局領導、學校領導還為十多位高齡退休教師慶祝生日，工會先后兩次制定了“離退休教師大生日記事表”，及時地為他們送去生日的祝福，把學校的關心與溫暖送到每個教職工的心坎上。工會每年還為離退休教師購買游園券，辦理游園證。近幾年的“敬老節”，我們發放慰問金的同時，向69位離退休教師發出了慰問信，組織他們參觀校園，召開座談會，祝他們節日愉快的同時，向他們傳遞學校發展的信息，讓他們及時了解學校現代化的進程。XX年，工會組織離退休教師參觀游覽了潤揚大橋、森林公園、火車站。一路上，全體工會委員攙前扶后，自任導游，講解從網上下載的有關資料，退休老教師們深受感動，給我們報以熱烈的掌聲。XX年組織上離退休教師游覽了茱萸灣公園，并安排他們拍照留念、聚餐敘舊。春節前，工會還慰問了離退休的老校長，全國、省、市勞模以及家庭遭遇不幸的在職教師，對暫時遇到困難的教師排憂解難，給予特別的關心，盡到“第一責任人”的職責，讓他們能夠全身心地投入到工作中去，充分發揮自己的積極性和創造性。

XX年，原第五屆工會委員會任期已滿，在學校黨支部的領導下，工會按期進行了換屆選舉，成立了新一屆工會委員會。全體委員在學校黨政領導下，正以飽滿的精神狀態投入到工作中去。以上是我們對三年來工會工作的總結，雖然付出了辛苦勞動，做了一定的工作，但還存在一些不足之處。今后，我們將在上級工會的領導下，在學校行政大力支持下，團結協作，全心全意為教職工服務，為學校發展服務，把工會辦成教職工最溫馨的家。

第二篇：小學工會近三年工作總結

近三年來，工會在黨政領導下，帶領全體教職工深入學習宣傳黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，在全面建設小康社會、構建富裕和諧社會的進程中，為團結全體教職工，統一思想和行動，極大限度地調動教職工的積極性、主動性、創造性，使他們投身于學校的發展，發揮了自己應有的作用。現將工會工作情況總結如下：

一、努力提高教師的思想和業務素質，著力打造一支優秀的教師隊伍。

1、工會在學校黨支部的直接領導下，以師德建設為核心，積極探索具有時代特征、符合時代要求的新的師德規范。為大力弘揚新時期愛崗敬業、樂于奉獻、積極進取、奮發向上的精神，我們組織教師開展了“師德警語”征集、爭創“巾國示范崗”、“外塑形象，內練素質”、評選“師德之星”等活動；宣傳新《工會法》以及新時期黨的方針政策；結合創建工作，認真學習了《江蘇省中小學常規管理基本要求》《中華人民共和國義務教育法》；重溫了《中小學教師管理法》，廣陵區教師“八要八不準”等法律法規，并進行了綜合知識問答題的練習；開展“辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師”的討論，增強了教師為人民服務的意識，促進了教師思想素質的提高。我們還充分利用“教工園地”宣傳陣地，大力弘揚新時期愛崗敬業、樂于奉獻、積極進取、奮發向上的精神。同時完善師德考核機制，成立師德考評小組，采取了教師互評，聘請家長、學生及社區成員為小組成員，對教師職業道德進行考評的方法，以評促師德，以評促工作，進一步規范教師行為，提升師德水準。

2、積極開展“兩爭一樹”

活動。為不斷更新教育理念，樹立終身學習的思想，促進教師的全面發展，根據上級工會組織的部署，積極開展“兩爭一樹”（爭創學習型組織，爭做知識型員工，樹新時代職工新形象）活動。為搞好這項活動，我們確立了爭創兩個“學習型小組”的目標，制定了學習計劃和實施意見。我們還將學習與業務相結合，配合學校教育教學研究工作，帶領教師積極投身教改，深入開展“書香校園”、“綜合實踐活動”、“信息技術與課程整合”等教改研究活動，每學期定期組織全體教師進行網絡知識培訓，開放圖書資料室，對教師主動學習、認真鉆研業務，收集和整理在課程改革中的經驗也起到了積極推動作用。工會還組織教師參加了市教育工會組織的“我與新課改”征文活動，協助學校組織中青年教師開展“新課標，新教材，新課堂”教案評比以及“信息技術與課程整合”教改研究課活動。這一系列活動的開展，促進了教師整體業務素質的提高。

3、堅持實施“青藍工程”，促進青年教師迅速成長。結合學校實際情況，我們將工會工作與學校工作目標相結合，關心青年教師的成長，充分利用本校優質教育資源，把培養具有高尚師德、精湛教藝的教師作為我們追求的目標。配合師資隊伍

“三大工程”的建設，我們先后為四批青年教師舉行了“師徒結對”儀式，為他們聘請了教學經驗豐富、師德高尚的市、區學科帶頭人、骨干教師任師傅，簽定了師徒責任狀，跟蹤進行聽課、評課，每學期開展一次“師徒匯報課”，每年確定一個目標，評出優秀課，最佳師徒。為青年教師的迅速成長創造機遇，提供條件。由于堅持開展“師徒結對”活動，加之師傅的悉心指導，徒弟的認真鉆研，一批青年教師已脫穎而出，在育花課及市、區大賽中獲得了好成績。

二、認真履行工會職能，堅持校務公開，切實維護教職工的民主權益。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者，學校工會認真履行職能，切實維護教職工的民主權益。學校工會和黨支部密切配合，經常溝通，形成共識。

1、堅持教代會、教職工大會制度，積極讓教師參與學校的民主管理。近三年工會組織各工會小組征集了“地方崗位津貼補助方案”“教職工月獎金發放試行方案”“廣播操考勤獎勵辦法”的意見，審議通過了“貨幣化分房方案”，開展了征集“我為素質教育質量獻一策”提案活動，使教職工真正成為學校的主人。工會每學期還召開教職工大會，對學校工作報告和發展目標、設想進行討論，審核。由于大家群策群力，出謀劃策，我校規模建設有了長足的發展。

2、以《公示欄》為主要形式民主管理與監督機制，堅持校務公開制度，保證校務公開的及時性、真實性和有效性。對于評優、評先進、中層干部聘用、職稱評定等問題上，堅持政務公開。三是工會參與學校的民主管理，參與學校的決策，對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，加強信息反饋，不斷修改完善，保證實施效果。

三、加強學校文明建設，豐富教職工生活。

為振奮精神，鼓舞斗志，凝心聚力干好工作，結合創建省實小工作，我們加大了文明建設的力度，對照《江蘇省實驗小學評估方案》48條，制定了“民主管理、制度管理、體制管理”的規劃。xx年元月初，工會發起倡議，動員、號召全體教職工積極行動起來，齊心協力，艱苦奮斗，全身心地投入到創建工作中，并將《倡議書》上傳“校園網”“廣陵教育網”。我們還利用網絡，對局領導在創建過程中兩次親臨我校現場辦公情況及時進行報導。傳統佳節到來之時，在向全體在職以及（離）退休教師發出新春祝福的同時，宣傳我們的創建工作，擴大社會影響，增強每一位教職工的責任感和使命感。在學校，我們工會積極參與“素質教育展示牌”的設計和制作，宣傳和展示廣陵教職工的精神風貌，提升教師的形象，增強了教師的自豪感、榮譽感，使教師們既有壓力，也有動力，學有榜樣，趕有目標。平時廣大教師工作十分辛苦，為了使教師的業余生活既豐富多彩，又高雅不俗，我們充分發揮集體的智慧，結合學校具體情況，盡最大努力設計、安排、組織好每一項活動。我們結合“三八”婦女節、“五一”勞動節、教師節等重大節日開展慶祝活動；積極組織教職工參加區局舉辦的乒乓球、象棋、廣播操比賽、“弘揚主旋律，永葆先進性”卡拉ok大賽。與團支部聯合舉辦了“青春頌歌”青年教師才藝展示會；組織教師開展了“教工運動會”“歡樂廣陵園”“輕松驛站”等游藝活動。我們在學校黨政支持下，利用節假日組織教師參觀游覽了祖國的大好河山，（浙江瑤琳、浙西大峽谷、安徽宏村、武夷山、大連等地）這些活動的開展，既愉悅了身心，又增進了友誼，增強了教職工的凝聚力，使學校精神文明建設又上了一個新臺階

小學工會近三年工作總結的相關參考：醫學院工會上半年工作總結

工會工作委員會半工作總結2012年工會職工之家建設工作總結

市總工會上半年工作總結2012年移動通信公司工會工作總結

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四、關心職工生活，把工會建成職工之家。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的職工之家。學校教職工及其家屬生病住院或病逝，學校工會都組織人員前去慰問。三年來，先后看望慰問在職及退休教職工達一百三十多人次，與局領導、學校領導還為十多位高齡退休教師慶祝生日，工會先后兩次制定了“離退休教師大生日記事表”，及時地為他們送去生日的祝福，把學校的關心與溫暖送到每個教職工的心坎上。工會每年還為離退休教師購買游園券，辦理游園證。近幾年的“敬老節”，我們發放慰問金的同時，向69位離退休教師發出了慰問信，組織他們參觀校園，召開座談會，祝他們節日愉快的同時，向他們傳遞學校發展的信息，讓他們及時了解學校現代化的進程。xx年，工會組織離退休教師參觀游覽了潤揚大橋、森林公園、火車站。一路上，全體工會委員攙前扶后，自任導游，講解從網上下載的有關資料，退休老教師們深受感動，給我們報以熱烈的掌聲。xx年組織上離退休教師游覽了茱萸灣公園，并安排他們拍照留念、聚餐敘舊。春節前，工會還慰問了離退休的老校長，全國、省、市勞模以及家庭遭遇不幸的在職教師，對暫時遇到困難的教師排憂解難，給予特別的關心，盡到“第一責任人”的職責，讓他們能夠全身心地投入到工作中去，充分發揮自己的積極性和創造性。

xx年，原第五屆工會委員會任期已滿，在學校黨支部的領導下，工會按期進行了換屆選舉，成立了新一屆工會委員會。全體委員在學校黨政領導下，正以飽滿的精神狀態投入到工作中去。以上是我們對三年來工會工作的總結，雖然付出了辛苦勞動，做了一定的工作，但還存在一些不足之處。今后，我們將在上級工會的領導下，在學校行政大力支持下，團結協作，全心全意為教職工服務，為學校發展服務，把工會辦成教職工最溫馨的家。

小學工會近三年工作總結的相關參考：醫學院工會上半年工作總結

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第三篇：鄉寧一中近三年工會工作總結詳解

鄉寧一中校工會近三年工作總結

（劉俊科）

我校工會在上級工會和學校黨支部的領導下，以教師為中心，加強教師的師德培養，維護學校的穩定，維護教師的合法權益，活躍教師的文體活動，豐富教師的業余生活，做教師的貼心人，為教師排憂解難。三年來，在全體工會委員的共同努力下，在全體教師的大力支持下取得一些成績.現將近三年的工作從德、能、勤、績、廉、學方面予以總結匯報。

一、思想政治

注重培養勤于學習、善于思考，堅持運用辯證唯物主義思想和理論聯系實際的方法來提升認識問題、分析問題和解決問題的能力和素養，始終堅守“不重學則殆，不好學則退，不善學則衰”的道理，逐步養成學習工作化，工作學習化格局。認真學習領會十八屆三中、四中、五中全會精神和習總書記一系列重要講話精神，堅信馬列主義、毛澤東思想，堅信黨的領導，堅信社會主義，擁護黨的現行政策，立場堅定，旗幟鮮明，時刻能與黨中央保持高度一致。時刻用國家的法律法令規范自己的言行，不做出格事，辦事客觀公正廉潔，工作踏實，認真負責，團結同志，聯系群眾，為人正直，言行端正，能扎扎實實做事，堂堂正正做人。

二、認真履行職責，貼近實際辦實事

以對工會工作高度負責的勤政敬業精神，創造性地開展工會工作，時刻牢記黨的全心全意為人民服務宗旨，把工會工作放在改革、發展和穩定的大局來把握，積極探索和總結新時期工會工作的新特點、新思路、新途徑、新方法，認真履行職責，做職工權益的代理人。工作中教育職工學法用法，不違法，依法維護職工的合法權益，爭做合格公民，三年來我校教工，無一例違法違紀行為和現象發生，更沒有受到處分的人事；引導教工學習政策理論，鉆研教學業務，倡導教工，敬崗愛業，努力奉獻，全心全意為學生服務，爭做合格的人民教師；按照新工會法的有關規定建立了工會專用賬戶，專人管理，實行規范化的管理、支解、使用，無賬外賬，無違紀支解經費；積極開展有益活動，增強職工的凝力；大力開創送溫暖工程，提高職工的向心力；并積極參政議政，落實校務公開等。總之，努力通過工會組織這個紐帶作用，增強了教工們的凝聚力和向心力，讓大家緊緊地團結在校委會的周圍，開拓進取，努力拼搏。

三、工作作風，廉潔自律

加強作風建設，胸襟坦蕩、以誠相見，充分尊重和吸納廣大教職工的意見，切實解決學校發展中的實際問題，做到尊重客觀實際，尊重教職工意見。在制定工會工作計劃和謀劃學校發展思路時，求真務實、注重效果、把握規律、循序漸進，不盲目折騰、不隨波逐流、不主觀臆斷，不搞得不償失、脫離實際的形式主義大于現實效果的短期行為，多做有利于打基礎、促長遠的實際工作。在工作中，不管是對領導還是對普通教工，我都以“誠”相待，不管做什么事，不愿和別人兜圈子，一是一，二是二，說到哪，做到哪，不做口頭一套，行動上又一 套。在工作上，只要對工作有利的，我有能力做到的，我都 盡量去做，決不推諉。在廉潔自律上，從嚴要求自己，自覺加強廉潔自律意識和紀律作風建設，堅持按原則和規章制度辦事，不爭功，不爭名，不貪、不沾，不搞以權謀私，不搞拉拉扯扯。高調做事、低調做人，管住自己、約束家人、嚴守底線，做到自重、自省、自警、自勵，自覺接受群眾監督。

四、工作實績

找準服務大局的切入點和適應學校發展的結合點，把工會建設成為組織健全、維權到位、工作規范、職工信賴的“職工之家”一直是我追求的工作目標。

（1）制度建設：全面貫徹上級工會關于校務公開工作的意見，積極組織實施學校校務公開工作。為落實校務公開制度，做到校務公開規范化，校工會三年來繼續借助校園宣傳窗和校務公開專欄，讓學校工作的重要事項，如招生計劃、優秀教職工評選結果、教師職稱晉升等信息及時公布；學校管理的廉潔自律方面、人事及干部管理、財務管理、教學教研成果、學生管理等方面也借此公開專欄公布。校務公開欄的設置，使學校建設更加透明化，真正做到“一中，是大家的一中”。

（2）教代會深化民主管理。建立了教代會專門工作小組，會議期間，由大會主席團負責，閉會期間，由工會委員會處理教代會日常事務。三年來先后召開了“鄉寧一中第九屆教代會第五次、第六次、第七次、第八次全體會議”，審議通過了《教師績效工資發放實施方案》、《班主任評估方案》，《教師職務評審推薦評估細則》和《教職工 請假制度》等十多項方案。還解決了打井修建師生澡堂，改善教師辦公條件、處理墻面脫落和房屋漏水等問題，使教職工感受到了集體的溫暖，提高了教師的工作積極性。

(3)送愛心、暖人心工作

凡有教職工生病住院或者婚喪嫁娶，都會與學校領導一齊前去探望或者慰問，而且都是利用下班時間。做好送溫暖工作，建立完善了困難職工檔案，并積極向上級民政部門申請困難職工補助及大病醫療救助，學校還對丁鳳、閆夏、王玉平、楊紅斌、閆仁梅、謝素梅等多名困難和生病教工經濟上給予救助。

（4）大力開展各項有益活動

一是按校委會的統一部署，引導大家轉變工作作風，樹立為教學、為教師、為基層服務的思想。為減輕廣大教工的工作壓力，豐富教工業余文化生活，積極組織教工進行羽毛球比賽、乒乓球比賽、籃球比賽、師德標兵評選、師生書畫展、趣味游戲等有意義的活動，且每學期至少兩次以上大型活動。

（5）組織女教工做好每年的健康體檢工作。

（6）解決教職工的實際困難。如：教師辦公室的取暖問題，教師直系親屬子女的上學問題，大齡青年的婚姻問題，績效工資的考核發放問題等。使教職工感到了集體的溫暖，提高了教師的工作積極性。

五、存在問題

由于水平不高，能力有限，工作中還有很多地方不能盡如人意，一是“平”，工作平常，沒有多大突出的事跡；二是校工會的自身管理還不夠嚴、不夠緊；三是工作深入實際，調查研究不夠；四是主動 請示匯報不夠。這些問題，我將通過加強學習，不斷提高自己的業務水平和工作能力，改進工作作風，深入實際，深入基層，幫助 群眾解決實際問題。

2016-12-3 5

第四篇：近三年工作總結

近三年工作總結

石橋鎮中心小學

馬志新

回顧總結近三年的工作，我心中經常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育教學工作中應該做些什么。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，從事教導工作的三年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育教學工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。

一、關注學生的發展，對學生負責。

從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規 律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

二、加強服務意識，對學校負責。

作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。做好以下幾方面的工作：

1、在校長室的指導下，制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。

2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的兩次月考和期中、期終檢測工作。

3、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協助分管領導具體負責學校各室的管理工作。

三、工作成績及今后努力方向。

一份耕耘，一份收獲。全體師生勤奮務實，精誠團結、勇于開拓，三年來，學校先后兩次榮獲傳統文化與語文教學課題成果參評一等獎，20余篇論文被課題組評為優秀論文，其中5篇入編出版。8篇論文在中國教育學會復式教學專業委員會第八屆年會上參評獲獎，獲省教 科所復試課指導獎，蒙啟，陳秀娟，許慧珍等同志先后參加省、縣級觀摩課、示范課教學，共有三節課獲獎。教學質量有了大幅度的提高，上學期期末縣、鎮級統測，我校總成績名列鎮學區第一名。單科有七科第一名，有八科第二名，有八科第三名，獲獎教師二十三人。

看過去，汗水灑滿教壇，贏得累累碩果；瞻未來，沐浴春風情豪邁，詩篇就新平臺。作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。今后，我們必將以縣教育局“教育質量年”活動為契機，進一步強化管理，努力使我校各方面工作再上新臺階。

第五篇：近三年工作總結

近三年工作總結

（2011年8月24日）

市政府辦秘書二科 王純華

近三年來，本人在公安執法一線，市政府辦公室的多個崗位工作和鍛煉。2008年9月至2009月2月份期間在市公安局刑偵大隊技術中擔任中隊長；2009年3月調至市政府辦工作至今，先后在市政府督查室、政府辦文書科、政府辦秘書二科工作。工作期間在單位領導和同事們的關心幫助和監督下，通過自身的不懈努力，政治思想素質和業務水平得以不斷提高，工作能力不斷增強。現將三年來的思想工作作如下總結。

一、加強學習，不斷提高政治素質和業務水平

（一）加強政治理論學習，不斷提高政治素質。堅定的政治信仰是做好一切工作的前提，特別是公務員工作更需要一定的政治理論基礎作為工作開展的指導思想。我從未放松對政治素質的培養，認真學了毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，并在實際工作中不斷實踐這些政治理論，同時一直關心、關注黨的各項方針政策變革，關心、關注國內外形勢變化，思想上隨時與黨保持高度一致，不斷錘煉過硬的政治素質。

（二）業務理論知識學習，不斷提高業務水平。公安工作期間，著重強化對《刑法》、《刑事訴訟法》等法律的學習，堅持對《現場勘查學》等刑事偵查技術業務方面書籍的學習

研究和實踐。調至市政府辦后，工作性質、內容發生較大變化，為適應新崗位，順利完成工作任務，我堅持在公文寫作、公文辦理、會議辦理等方面下功夫，利用工作之余認真學習《機關公文寫作》、《文秘人員必備技能》等書籍。通過不斷的學習和反復實踐，將知識理論融入實際工作，用工作進一步強化理論認知，促進了工作能力不斷提升。

二、積極進取，扎實做好崗位工作

（一）公安刑事技術工作。該崗位工作期間，在公安局黨委、刑偵大隊的領導和指導下，以“內強素質，外樹形象，創建酒都刑事技術品牌”為工作目標，帶領全中隊同志扎實工作，努力進取，參與現場勘查400余起，參與法醫檢驗100余件，用刑事技術手段為刑事案件偵破提供了大量有價值的現場線索，在當年的數起命案、大案的破獲中起到關鍵證據作用，個人獲得2008仁懷市公安局命案破獲先進個人。該工作期間組織參加了遵義市命案現場模擬考核比賽并獲得全遵義市第一名。同時，為創建貴州省一級刑事技術示范室做了名額爭取、軟件資料準備、硬件設備購臵等大量前期工作，為后期成功創建示范室奠定了有力的基礎。

（二）政府辦公室工作。調至市政府辦公室工作后，以培養和提高“服務、協調、監督、參謀”四個能力為工作中心，認真學習和工作。

督查室工作期間。本人倍加珍惜在政府辦的工作機會，在市政府督查室工作的四個月，積極參與政務督查工作，積

極爭取深入基層學習調研機會，了解基層工作狀況和開展方式，對政府工作形成了初步的認識。期間參與了全市林權制度改革等督查工作，參與了人大政協提案議案的分類交辦和監督辦理工作，撰寫督查信息、通報等十余篇。

文書科工作期間。就個人理解文書科是整個政府辦公室的樞紐單位，文書和會議的高效辦理是確保整個政府辦系統有效運轉的重要環節。文書科工作期間本人負責下級來文的辦理工作。工作中按照行文規范要求，一是嚴格文書審核把關，對報來公文進行細致審核，對不符上報程序、文稿不符行文要求的一律退回處理，確保公文的嚴肅性，也側面督促下級單位提高公文規范意識。二是加快辦理速度，按照公文辦理規定，及時傳投、及時印發，保證辦理工作不在自己手中拖延，同時積極敦促、協調單位部門之間加快文件辦理，加快回復速度，確保政府的政令指令迅速落實。三是細致整理歸檔，文書辦理工作量大，枯燥繁雜，易出錯，本人在該崗位期間十分注重認真細致，對文書的整理歸檔，按辦理的流程環節為類別依據在計算機中和紙制文檔簿中進行分類，既方便已辦理查閱，又方便了解文件去向。文書科工作的8個月中，辦理下級來文1600余件，下發各種資金使用通知、購車函500余份，未發生一次錯漏，得到了辦公室領導和同事們贊許。

秘書二科工作期間。秘書工作需要扎實的文字功底、縝

密的邏輯思維能力，也需要較強的協調和應變能力。走上秘書崗位后，我進一步強化在文字、協調、思維分析能力方面的培養和鍛煉。

一是善于在工作中學習。在服務全市安全生產、煤炭產業調整等重大決策過程中，積極向領導學習。圍繞領導思路，自己有機結合理論知識，認真理解學習決策的原則、過程，事前主動思考、事中積極參謀、事后認真總結，政治水平和駕馭實際工作的能力不斷增強。

二是勤于錘煉文筆。寫作中，我總是認真揣摩，反復推敲，通過勤寫苦練，著力提高自己以文輔政水平。常常夜以繼日，根據領導思路和講話風格，不斷修正，幾易其稿，使文字表達更加準確完善。一年半來，我完成各類會議紀要、領導講話、綜合匯報等文字材料共20萬字左右。

三是狠抓工作細節。我牢固樹立“細節決定成敗”理念，努力養成一絲不茍、善始善終的工作作風。政府發文具有很高的嚴肅性和權威性，代表著政府的形象。對印發的材料，我每次都認真核稿和校對至少2遍以上，保證了發放文件準確、及時。在辦會、辦事等其它政務工作中，自己始終堅持認真把握工作細節，高質量完成工作任務。

四是努力做好協調督查工作。領導的決策和指示的落實都需要進一步的協調和檢查監督，這是秘書工作的一項重要職能。在沙灘年發煤礦礦群糾紛、五馬銅龍煤礦礦群糾紛、長崗建宏煤礦礦群糾紛的處臵工作中，我詳細記錄領導的處理意見和工作指示，根據領導的工作安排，及時調度各職能部門和涉及鄉鎮的處理進度，協調部門與鄉鎮之間的溝通配合，并綜合情況向領導進行匯報，加快了糾紛的解決處臵速度。

五是在處突應急工作中鍛煉。安全生產工作中、煤炭的生產建設過程中，會出現一些安全事故、礦群糾紛的突發事件。一年半來，我參與了多起礦群糾紛的處臵工作，在處臵工程中，學會了一些應急事件的處理方法，鍛煉了應變能力。特別是在2010年8.03明陽煤礦事故處臵過程中，充分鍛煉和考驗了在面臨重大突發事件中沉著冷靜的應對能力，也激發了在特殊情況下的工作效率和協調能力。

雖然我在工作中取得了一定的成績，但還存在一定的問題和不足。一方面工作有急躁情緒，有時工作急于求成；二方面自身知識還需要不斷更新和提高。在今后的工作中，我還要繼續加強學習，戒驕戒躁，努力實踐，為把自己培養成為新時期的合格人才而努力奮斗。