篇1：小學運動會總結

20xx年獅子小學參加縣小學生田徑運動會總結

11月25日至26日我校女子田徑隊參加了20xx年璧山縣中小學田徑比賽，通過教練員、運動員、領隊的共同努力，獲得團體總分第5名的成績。達到了鍛煉新人、團體總分進入前八的目標?，F將參加本次比賽的總結如下：

一、艱苦訓練、積極備戰

由于各種因素，我校田徑隊的梯隊建設和訓練曾一度中斷過。為了保住市傳校的稱號和迎接縣里的比賽，更為了學校的體育工作能正常開展。自去年我接手田徑隊工作以來；通過認真挑選隊員，多次積極地做隊員和家長的思想工作，才組建起一支較穩定的隊伍。隊伍組建以來，我和隊員們就投入到了長期艱苦的訓練工作中。在本次運動會前兩個多月里，我們更是天天訓練，每天的訓練時間都在一個小時以上；星期六、星期天、國慶節假訓練兩個小時以上。在本次集訓中，隊員表現出來的積極、認真、吃苦耐勞的精神使我感到非常的欣慰，也是激勵我繼續工作的源泉。

二、頑強拼搏、賽出水平

本次運動會共有28個學校代表隊參加，是歷年來參加隊數和人數較多的一次，特別是女子近有100人參賽，也是歷年來

參加人數較多的一次。我校有8名運動員參加，其中六年級3人，五年級4人，四年級1人。在兩天激烈的比賽中，隊員表現出心理過硬、作風頑強，發揮出了訓練水平，并且成績都有所提高。但隊員的年齡、運動水平確實存在差距。在本次比賽中只取得了金牌1枚、銀牌2枚、一個第七名，共拿到了25分的團體總分，名列團體第5名。雖然成績不夠理想，但隊員為了爭得更多的榮譽，在賽場上不畏強手、頑強拼搏，發揮出了最好成績。已經達到了賽前制定的目標和要求。

三、存在的問題和措施

通過本次比賽也不難看出我們隊存在的問題。首先隊員“條件”不夠好，主要是選拔隊員的難度比較大，這和隊員的興趣、學校和家長的重視有很大的關系。其次，訓練方面還不夠系統，教練員的思想覺悟和專業知識都還得提高。還有就是隊員的吃苦耐勞、勇于拼搏的精神還得加強。相信我們只要很好地解決以上問題，我校的課余田徑訓練工作會更上一個臺階。

璧山縣獅子小學校體育組 20xx年11月30日

參加璧山縣20xx年中小學田徑比賽成績表

篇2：小學秋季運動會總結

社會在進步，教育在發展，需要我們大力推進素質教育。為了豐富校園文化生活，展示學校教育成果，促進學校德智體美勞全面發展，我校認真組織學生開展20xx校園秋季運動會。

一、高度重視，廣泛參與

把運動會學校德育工作緊密結合，引導學生參加體育鍛煉，培養健全心智。本著面向全體學生的原則，根據學生年齡特點開展豐富多彩的體育競賽項目。面向全體學生，讓每一個孩子都有機會享受成功的快樂。不僅有個體項目，也有集體項目;不僅有學生的比賽項目，也有老師、家長、孩子共同參加的親子活動。

二、鍛煉中提高，反思中提高

1、自力更生，分工協作，精彩開幕

運動會上，精彩的開幕式贏來了家長及家長的好評。我校積極組織學生參加運動會，老師們自力更生，為這次運動會付出了心血。特別是開幕式的節目，在時間緊任務重的情況下，老師們(王茜、馮琳、譚德容、趙婷婷)自己創作、編排、指導，充分展現了我們老師的智慧。也有很多老師犧牲了自己的休息時間，和學生一起排練，在指導的過程中，老師們鍛煉了組織能力，工作中學會在緊張的壓力下統籌安排時間，加強了自身的修煉，對于老師來說是一個學習的過程，更是一個成長的過程。

2、團結協作，集思廣益，智慧的結晶

每一個比賽節目的編排都是眾人智慧的結晶，臺前幕后的工作靠大家互相支持、互相理解。沒有大家的團結合作，是沒有辦法完成的。通過這個活動的開展，學校教師之間的團隊意識增強了。

為了本次比賽，體育老師也付出辛勤的勞動，不僅策劃比賽項目，而且抽空編寫出比賽秩序冊，讓老師們做到心中有數，使比賽想的正規。從評分表的設計到獎狀的書寫、方塊隊的排練、標語的書寫懸掛、積分算分、為開幕式準備煙花、來賓的接待攝影、協議的的準備、會場的布置、場地的劃分、器具的準備協調……太多的細節，看起來很小，可是這一個個細節讓我們真正體會到細節決定成敗，有時候一個環節沒有考慮好，都有可能讓我們在瞬間手忙腳亂。

同樣，我們的班主任老師，在運動會上也付出了很多心血，從運動員的選擇報名到訓練，都盡心盡力，為孩子們參加運動會做了大量的幕后工作。在這次活動中正是因為老師們的精誠團結，才擎起了馬鞍這片蔚藍的天。有在前臺工作的，也有默默付出的，一個個感動的瞬間，就如一朵朵花默默開放在馬鞍小學的校園，散發著芳香。

3、亮點紛呈

精彩的開幕式給家長及來賓留下良好的印象;小記者的團隊也充滿了創新，正在學習攝影采訪，學習怎樣去選材.怎樣去采訪老師來賓，成為運動會上亮麗的風景線;軍民共建，讓學校不斷融合資源，為學校發展奠定一些資源基礎……

4、成果得以展示，學校形象得以展現

這次運動會，盡可能多地請家長參加，孩子們表現出來的朝氣確是難能可貴的，教師們的精神面貌給家長及來賓留下了深刻的印象。親子運動，不僅讓孩子們盡情享受到了快樂，也讓爸爸、媽媽找到了久違的童心、童趣，許多家長樂此不疲，許多家長都希望學校多開展這樣的活動。親子運動，拉近了家校之間的距離。

正是家長們為運動會的氛圍所感染，參與進來，讓他們感受到學校的朝氣，很多家長對這次活動感到很滿意。對學校產生深深的信服感，這就是一種無形的宣傳。應該說，這次校運會，學校的形象也得到充分展現，教師們的努力是沒有白費的，為了學校的發展，累一點也值得。

篇3：小學秋季運動會總結

在碩果累累的金秋時節，經校長室、體育組精心策劃、積極籌備和周密布署，我校20xxx年秋季趣味游戲運動會已成功召開。

本次運動會是和著北京奧運成功的腳步，帶著“新北京、新奧運”的奧林匹克精神，以“團結、合作、拼搏、競爭”為主題拉開帷幕的，運動會共有36個班級，參賽項目若干，參加競賽人員是全體同學。是一次規模較大的運動會。在廣大師生的共同努力下，經過兩天緊張的激烈角逐，我們的運動會已經取得圓滿成功,這些都得力于全體師生的大力支持。

首先是學校領導從運動會的籌備到召開一直都非常的關注，特別是徐紅玉副校長為本次運動會提出了許多合理化的建議，并制定方案，召開籌備會，為這次運動會的成功召開提供了有力的保障。

體育組精心設計比賽形式與項目，做好各項賽前準備;在10月上旬就將秩序冊發放到各班，并利用體育課和課余時間協助各班主任訓練，精心準備范文網[*]運動會所需器材;裁判長組織裁判員認真學習裁判規則。各裁判員忠于職守、在運動場上堅持公平、公正的原則做好裁判工作，保證了運動會的順利進行。

宣傳組的王老師，組織播音員為運動會播稿數百篇，運動場上廣播不斷，宣傳不斷、加油吶喊聲不斷，氣氛相當熱烈;

電教中心的縱老師，抱著照相機在整個校園里忙個不停，拍攝運動會精彩場面，讓這歡樂的一刻成為永恒。并及時在校園網上進行了宣傳報道。

所有后勤崗的老師們服務態度熱情、周到，能讓學生高興而去，滿意而歸，既給學生提供了方便，又確保了學生的飲食衛生與安全。。

尤其是全體班主任對本次運動會非常重視。賽前積極組織學生加強訓練，做到耐心指導，訓練到位，準備充分。主要表現在入場式中，班級學生隊伍整齊，道具樣式和色彩各異，口號聲音洪亮，振奮人心。同學們自信瀟灑，精彩紛呈，體現了同學們朝氣蓬勃、奮發向上、頑強拼搏的精神。在廣播操的展示中，各班學生著裝統一，動作整齊劃一，精神抖擻飽滿，風采健美俊朗，將開幕式推向了高潮。

在整個運動會期間，各班主任老師認真組織學生參賽、觀看比賽、投稿、喝彩，秩序井然，氣氛相當熱烈。賽場上，全體運動員繼承了“友誼第一、比賽第二”的優良傳統，發揚了“更高、更快、更強”的奧運精神，使運動會取得了可喜的課件下載[*]成績。特別值得一提的是：整個運動會沒有出現一件安全事故。每一次大會結束后，班級所處的場地沒有一片垃圾，這全得力于各班主任的組織和管理工作做得相當到位。

由于對舉辦趣味運動會經驗不足，賽前雖然對各項目的比賽規則作了周密的考慮，對器材也進行了合理的安排，但對個別項目器材的安全系數考慮欠妥，比如，鉆圈接力項目就存在不安全隱患，發現后，裁判長及時對器材進行了調整，這樣杜絕了不安全事故的發生。

建議無論是老師還是學生，如果發現評委或者是裁判有不公正時，應有組織、有紀律地向大會組織者學校有關領導反映，反映過程中應講究策略和原則性，盡量避免不團結因素。

希望能在今后的活動中克服以上的不足，力爭把其它各項活動做得更好。

篇4：小學秋季運動會總結

xxx學校小學生田徑運動會于11月6日順利、成功和圓滿地閉幕?；仡欉@次運動會有以下幾點值得總結和發揚：

一、領導親自上陣指揮，精心組織

首先，我們成立了運動會籌備小組，由小學部的幾位主任和幾位體育老師牽頭，教務、后勤協調指揮，體育組具體和全面負責運動會的籌備工作。

我們明確提出了這次運動會的指導思想，制訂了詳細的活動計劃。我們召開了籌備會，全校老師負責人都參加了會議。會上，我們對各部門作了明確的分工，明確提出了他們各自的任務和具體要求，做到分工明確，責任到位。

我們對班主任做了動員，更對同學做了大量的宣傳教育工作。本次運動會的順利進行。我們的教師團隊發揮了巨大的作用。同時，我們的學生在本次運動會上擔任了志愿者的角色，他們的辛苦付出不亞于場上的任何一名裁判和工作人員，他們的身影成為了本次運動會一道美麗的風景。由于組織工作的全面和周到，為這次運動會的順利召開打下了扎實的基礎。

我們小學部的學生僅用了20分鐘的時間從我們的教學樓有序的到達萍中操場，全部排好隊等侯開幕式的召開，我們的小學生全部按照我們制定的要求非常圓滿的完成了整個開幕式的全部流程，成為這次運動會的一大亮點。

三、比賽場面熱烈有序，緊張激烈

本次比賽共設有比賽項目6個。比賽過程中，學生們起彼伏的加油聲、吶喊聲，給予了場上運動員最大的鼓勵和支持。

四、本次運動會做到了安全無事故。

本次運動會從場地到組織，從準備到開始。安全保障始終是我們考慮的第一要素，場地保障、器材保障、后勤保障、醫務保障等等，全方位的保障系統成為了本次運動會的堅實后盾。

但是我們在組織開展本次運動會的過程中也出現了一些考慮不夠周全或者落實不夠的地方，有以下幾點值得反思和改進：

1、可以多組織一些集體項目。

2、裁判人員要多增加，確保每個比賽項目都能按時的進行。

3、善后工作可以做得更好。

4、一定要發揮主裁的作用。

篇5：小學秋季運動會總結

大家盼望已久的運動會結束啦，首先，我對我們班級在運動會上獲得第一的好成績，表示熱烈的祝賀！

這一次運動會是一次很成功的運動會，這一點從這一踏厚厚的獎狀就能看得出來，但這里我所說的成功不僅僅指的我們取得的成績，更指的是在這次運動會中咱們班表現出來的班級精神，那種努力拼搏，團結向上， 不怕困難的精神。這些精神最終將匯聚成咱們班級的集體主義精神進而形成咱們的班級特色，在僅僅一天半的時間里，咱們班同學表現出了空前的團結，我目睹了很多感人的場面，再一次享受到了這個大家庭的溫暖。 大家都看到了，獲獎的同學都很高興，是啊，他們沒有理由不高興，一張獎狀所包含的內容太豐富了，獎狀的背后，凝聚著汗水，意志，努力，拼搏。 所有的運動員，都懷著一顆為班級爭光的心，在積極的拼搏，摔倒了爬起來，受傷了，堅持著，不怕傷痛，奮勇向前。

這些同學身上體現出來的精神， 就是我們的集體主義精神，當然也有同學沒有拿到獎狀，但他們同樣具有這種精神，有了這種精神，我們才能真正明白這句話的含義：結果不是最重要的，重要的是過程。 讓我感動的還有我們班同學自發組成的宣傳組：一部分同學在xxx和xxx的帶領下，分工協作，積極的寫稿投稿，特別是xxx同學一直在寫稿件，堅持到運動會的最后時刻，宣傳組可是不管太陽的照射，都在現場拿出紙，把膝蓋當桌子，艱難地排除運動上此起彼伏地吶喊聲，重復單調的檢錄報名聲，以及扣人心弦的抑揚頓挫的預備聲的干擾，超額完成了通訊稿，那精彩的文字隨著廣播的高音喇叭飄蕩在運動場的上空 服務工作也比較到位：確保了在運動場上奮力拼搏的同學一下場就有人扶，沒讓一位同學因劇烈運動忽然停止而摔倒受傷。

同學們 都很團結 每次 都給了運動員 很大的鼓勵 給了 運動員 很大的信心 衛生情況同學也能做到人走地凈，咱們班走后，值日生同學不顧疲憊，幫助老師又把班級所在的地方打掃了一遍，沒剩一點垃圾。這一點也讓我很感到自豪。 代中鑫：跑前跑后，老師讓干啥就干啥，不叫苦不叫累，沒有價錢，沒有怨言。 xx同學，受傷了還堅持跑完全程，全心全意為班級爭光的精神受到很多老師同學的贊揚。 當然需要表揚的同學還有很多，我相信不用我表揚，每一位默默為班級貢獻的同學，大家一定都看到了眼里，記在了心里。

這一次運動會讓我們學到了很多東西，從摔到了又爬起來的同學身上我們學到勇敢和堅強，從呼嘯著沖過終點的同學身上，我們學到了自信和力量，從熱情為同學服務的同學身上，我們學會了關心，從因受傷而落為最后一名仍堅跑到最后的劉帥身上，我們學會了堅韌和挑戰自我，從接力賽上我們學會配合，從同學們的吶喊聲中我們聽到了什么是班級的召喚，我認為這次運動會是咱們班的亮點之一，它首先鍛煉了我們每一個人，使同學們知道了什么叫分工合作，什么叫密切配合，什么叫1+1大于2，更主要的是它使咱們班的風貌在全校師生面前有一個展示，讓全校師生看到六三班同學的精神，同學們在運動會上表現出來的高度的團結一致，它讓每一位上場為班級爭光的同學都感覺到，他代表的不是一個人，他代表的是站在他背后的六三的整個班級，他們所展示的每一個方面，勇敢，堅強，團結向上，努力拼搏，永不服輸，就是咱們班的精神。是咱們每一位同學的驕傲，也是我的驕傲！讓我們對他們的努力和付出，再次表示衷心的感謝！

當然，在榮譽面前也有和我們班級不協調的一面。在運動員奮力拼搏的時候，有的同學正坐在電腦前，當別的同學聲嘶力竭地為運動員加油助威的時候，有的同學卻悄悄離席不知所蹤，當別的同學為寫稿件累的頭昏眼花的時候，有的同學卻丟下了吃剩的垃圾和廢棄的飲料瓶。 同學們榮譽代表著過去，只有那些能從榮譽里走出來的人才能獲得更多的榮譽，同學們，下半個學期的學習又開始了，讓我們一起珍藏起我們的榮譽，發揚成績、克服不足，積極投入到新一輪的學習中去吧。老師期望著你們能繼續創造一次次輝煌！

篇6：小學運動會活動總結

時間很匆忙，短短兩天的大一運動會圓滿落幕。這是我們大一入學以來的第一次全校性的大型運動會，也是我們加入社會實踐部后的第一次集體活動。在這次運動會中，從前期的準備工作到整個運動會，學生會各部門付出了汗水和努力，為運動會的正常有序進行提供了各種保障?？v觀本屆奧運會，以下是本屆奧運會的成功與不足：

一、全院學生的共同努力

運動會籌備期間，我院大一新生為了在廣播操比賽中獲得榮譽，在學長學姐的帶領下，每天早練廣播操。在汗水下，是我們不服輸的決心。也許正因為如此，我們在比賽中獲得了第二名。這種魅力的背后是大家的努力，是大四學生的日常監督和訓練。

二、充分的準備和分工

奧運會前期的準備工作紛繁復雜。但為了保證賽時各項工作的正常進行，我們專門召開了一次會議，將各項工作部署到位，確保各項工作有序穩步推進。

三、熱情參與，進取奮斗

這次運動會贏得了學生的關注和積極參與。在報名時，我院學生報名參加所有的田賽和比賽，在選拔和訓練上努力，從未放棄比賽場地，以飽滿的熱情和高度的進取性投身于比賽。

四、分工明確，通力合作

運動會期間，學生會各部門通力合作，互相幫助。我們社會實踐部在負責后勤的同時，還幫宣傳部寫了一份宣傳稿；運動員比賽時為他們加油；運動會結束后，每個部員都留下來打掃，保證了運動場的整潔。

在運動會的過程中，仍然存在著人們組織不好的情況。雖然沒有對運動會造成太大的影響，但個人認為，做群體活動的時候，大家都要有群體榮譽感。當你離開時，你應該被告知你的下落，并期望這種情況不會在下一次活動中再次發生。

總的來說，從前期的準備到奧運會的圓滿結束，我們的社會實踐部門做好每一件事都付出了很大的努力，直到最后都沒有離開過，這標志著奧運會的圓滿結束。我們也期待著下次運動會的到來。

篇7：小學運動會活動總結

20xx年月19日至22日，我校舉行了冬季田徑運動會。在全體師生的共同努力下，本次運動會圓滿結束。這是一次成功的節日，充分展示了我們師生的精神面貌，是對我們學校教育教學工作的全面回顧，是一次和平快樂的運動會。

一，領導重視。是這次運動會成功的關鍵。

奧運會的準備工作從10月初開始，奧運會的組織是一項復雜的任務。其成功的關鍵在于領導的高度重視、精心規劃、有序組織、工作的妥善實施，以及全校師生的積極進取、密切配合和團結合作。

二，團結合作是奧運會成功的基礎。

本屆奧運會共有15個班，18個項目，200多名運動員參加了比賽。多虧了老師和學生的`共同努力，經過三天的激烈競爭，我們的運動會取得了圓滿成功，這歸功于所有老師和學生的大力支持，也歸功于會議工作人員和裁判的精心工作。他們既有分工，又相互合作?！昂献鳌笔潜敬芜\動會最顯著的特點。正是因為他們的精心準備，盡職盡責，相互配合。只有這樣，奧運會才能有序、快樂、順利、和諧。所有的班主任都非常重視這次運動會。賽前組織學生加強訓練，耐心引導，訓練到位，做好準備。主表顯示，此時此刻的入學儀式，班里同學整齊，道具的樣式和顏色各不相同，口號聲震天動地。學生們自信、聰明、才華橫溢，體現了學生們轟轟烈烈、頑強拼搏的精神，將開幕式推向了高潮。

三，奧運會有以下收獲：

1、師生參與意識空前高漲，涉及人數和項目空前，達到強身健體的目的。

2、運動會結束后，發現了一批體育人才。

3、和諧的校風已經形成。

四，不足之處：

1、參賽隊的一些比賽項目不熟悉，導致比賽時間延長。

2、裁判員對自己的工作不熟悉，導致部分項目復試和補考。

3、所有的老師和學生都沒有強烈的安全感和時間感。

4、我們組委會對一些方面的工作做了不充分、不完整的研究，有些方面的工作不細致、不到位。舉例：比賽場館、器材、賽事安排不夠合理。

5、比賽時間安排不合理，導致部分同學體力不支，身體不適，以及比賽時間延遲等事情。

6、所有裁判沒有及時維護比賽場地的連續性，比賽現場一片混亂

7、比賽過程中的假案現象沒有得到足夠的重視

我相信，只要我們不斷總結經驗教訓，在今后的工作中努力改進、發展優勢、克服不足，我們的體育工作和學校工作一定會再上新臺階。

篇8：小學運動會活動總結

為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇于挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，20xx年6月1日，我校舉行了“第五屆趣味運動會”。本屆運動會的主題是“我運動我健康我快樂”，突出展現的是濱東人陽光、健康、快樂的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰，也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。

本次比賽項目分個人、團體共15個項目，有奔向理想，障礙接力賽，傳統接力賽，巧搭橋過河，輪滑速遞，花樣大跳繩，堅持到底踩氣球等。本次活動學生參與面廣，要求人人參與。

比賽開始，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌，全體同學自始自終以班級、學校為重，關心、關注本班的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風、團結進取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結、文明”的運動盛會。充分展示了濱東人運動、健康、快樂的風采！

此次活動把學生單純的體育競技轉換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。

經過一上午的角逐，濱河東路小學第五屆趣味運動會在全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。

整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了濱河東路師生們良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作。

篇9：小學春季運動會總結

為了增強學生體質，提高體育運動成績，豐富校園文化生活，更好的展示我校學生的精神風貌，增進同學之間的友誼，培養學生的集體意識和團體合作精神以及吃苦耐勞英勇頑強拼搏精神，建立健康、和諧、科學、文明的生活方式，養成良好的體育鍛煉習慣，我校于20xx年4月16日舉行了“春季趣味運動會”。

“雙高雙普”檢查剛剛結束，為了更好地鞏固“雙高雙普”的成果，我校開展了這次以“我運動，我陽光。我運動，我快樂。我運動，我健康?！睘橹黝}的趣味運動會。本屆運動會隆重、精彩、有規模、有聲勢，既展示了生機勃勃的校園文化環境，又達到了鍛煉身體、教育學生、振奮精神、凝聚人心的預期目的。

運動會本著全員參與，健康第一的目的，結合本校實際情況，進行了跳繩、前滾翻拍球跑、運球移位、抱球接力（原為空中運氣球）、結伴而行五個項目的比賽，這次運動會除個別學生因身體原因外，剩余學生均參加了不同的項目。在比賽中，運動員們抱著“友誼第一，比賽第二”的精神，在賽場上賽出了水平，賽出了風格，爭做文明運動員。他們努力拼搏，不斷進取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質、體能素質，還鍛煉了克服困難的意志品質和提升了思想人格。場外的學生從運動員身上也學到很多東西，更讓人感動的是，每個學生都具有極強的集體榮譽感。

比賽結束，共頒發了個人獎56個，集體獎18個，運動會能順利的

完成，得利于學校領導的高度重視，體育組精心組織策劃和全校師生積極密切的配合。本次運動會安排的時間比較緊湊，在安排裁判工作中老師們都能顧全大局積極配合大會組織工作，各班在組織運動員報名和比賽的過程中，嚴格按照規程、計劃組織落實，并能主動解決所遇到的困難，不停課、擠時間訓練項目，特別是一年級和二年級，學生小理解能力差，不好組織，老師們不辭辛勞、兩頭奔波，盡一切努力讓運動員參加比賽項目。從中也反應出我校師生的服務意識、責任意識、參與意識、組織意識。

運動會舉辦前，校領導對運動會各項工作提出明確的要求，并召開了三次專題會議討論和一次運動會籌備會議，就運動會中有關事項進行了認真分析、研究，對運動會的各項籌備工作、組織工作、宣傳工作、賽程安排等進行指導和監督，增強了師生們的組織紀律性；賽場上運動員奮力拼搏，賽場下啦啦隊加油助威，又培養了同學們的團隊意識和協作精神。

本屆運動會達到了預期的目的，取得了令人滿意的成績。本屆運動會賽出了水平，賽出了風格，在學校形成了人人參與，個個爭先的體育運動氛圍；運動員們在比賽中充分展示了我校學生昂揚向上和團隊合作的精神風貌。學生對在下一次的運動會非常期待，有學生的運動熱情，有校領導的高度重視，有全體教師的密切合作，下一次的運動會我們一定會開的更好、更成功！

******小學體育組

20xx年4月17日

篇10：小學春季運動會總結

江門市新會區八堡小學20xx年秋季田徑運動會運動會總結在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，運動會圓滿結束了。本屆運動會，學生踴躍參賽，師生共同參與，是對我校學生積極進取，奮發向上，勇敢攀登的精神風貌和綜合素質的一次集中展示。綜觀本屆運動會有以下的三大特點：

一、領導高度重視，組織指揮得力。

運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。運動會組織工作是一項龐大、復雜工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在于領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持。為了使運動會取得圓滿成功，校領導以及各班主任，統一思想，明確職責，并對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一指導，確保各項工作落實到位。

二、教師積極參與，團結協作。

從運動會籌備到召開時間短促，但許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。使得運動會有你，有我，有他更精彩！

1、體育教師全力以赴，盡職盡責。

本次運動會的成功召開，離不開體育教師的共同努力。我們的體育教師為了運動會加班加點，從制定規程、發放規程報名、編排秩序冊、測畫場地、開幕式的預演、直到裁判工作，體育教師都能憑著團結協作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。

2、裁判員素質高，工作效率快。本次運動會上所有教師裁判員，工作積極主動，在較短時間內學習并掌握競賽規則和裁判法。工作中充分做到了“嚴肅、認真、公正、準確”。各組裁判長和裁判員配合默契，主動承擔任務，表現出良好的工作作風。教師裁判員緊張有序，嚴謹細致，保證了運動會的比賽緊張激烈，運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計劃順利完成。

3、班主任密切配合，任勞任怨。

校運會成功舉行，凝聚了班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學工作的情況下，他們對運動會籌備工作做到一絲不茍。在比賽期間，一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學生的安全。運動會期間，班主任對各項工作密切配合，任勞任怨，真是功不可沒。

4、其他老師各盡所能，忠于職守

宣傳組認真搞好宣傳的工作，他們及時公布比賽的成績；他們用攝象機、照相機即使捕捉精彩的鏡頭；獎品組的老師精心安排，使獎狀，榮譽及時的送到勝利者身上，讓運動會所有的獎項順利頒發。保衛組的老師把學生的安全放在第一位，確保安全工作萬無一失。廣播組的老師和幾位同學熱情洋溢、抑揚頓挫的解說以及一句句“努力!加油!”的呼號聲，使運動場增添了熱烈的氣氛。音響組的老師，為了確保運動會期間的音響效果，提前進行了多次試播和調試，根據播音效果制定了兩套方案，保證了運動會的播音質量。其他任課教師與同學們同喜同樂，其樂融融。

三、學生能力的提高，多種意識的培養。

一個人的全面發展，應該是包括身體素質在內的各方面的和諧發展。學校培養的人才不僅應該具有高尚的品德，淵博的學識，創新的精神和實踐能力，更應該擁有強健的體魄。

運動會期間，對學生體育意識與自我管理意識的培養發揮了體育運動本身得天獨厚的功能，兩千多名的學生觀看比賽，在旁助威打氣，那種吶喊聲，歡呼聲，歡笑聲，響徹校園上空,真讓人感受到生活的意義，生命的精彩。參加比賽是快樂的，無論是勝敗都會讓我們每一位隊員享受到了運動過程，感受到了體育給我們帶來的心情的愉悅；同樣的，觀眾也是快樂的，因為大家在為自己隊伍加油的同時，也欣賞到了精彩的比賽。所以，希望我們每一個班級積極參加比賽的同時，也良好表現我們的道德修養與良好習慣，競爭意識的培養。“在鍛煉成健康的身體中鍛煉成健康的精神”，運動員在瀟灑比賽的同時表現出頑強、拼搏、勇敢、果斷的意識品質。

管理意識的培養。比賽場上運動員生龍活虎，比賽高潮迭起，看臺上同學們很好地遵守我們運動會的各項規則與紀律，注意運動會過程中的安全，講文明、講禮貌、講友愛，愛護環境衛生，文明觀看，尊重裁判、尊重對手、尊重觀眾，時而吶喊，時而靜觀，每一個人都為自己的集體增榮，各個班級表現出良好的組織性、紀律性，學生的自我教育和自我管理意識得到培養，本屆運動會設立“精神文明”獎，在觀看的時候文明禮貌，秩序井然，注意安全，這是管理意識的培養。

自律意識的培養。在此次大型運動會上，學生會主動承擔起運動會場自治工作，成為運動會場秩序管理的主力軍。包括倡導的賽后觀眾席無垃圾活動等，都體現了學生自治自律意識、能力的提高。

互助意識的培養。從比賽中，我們經常能聽到學生們班里學生加油，廣播里時時傳出他們的激勵與加油，學生間已逐步形成了文明、團結、共進的體育風尚。

回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，我們也發現了一些美中不足的地方，在此提幾點建議：

1、離我校提出的文明觀賽尚有一定的距離，一些班級學生隨地亂扔廢棄物，個別不參賽的同學隨便上跑道，極個別的同學不服從紀檢老師和同學的要求，與比賽中表現中的精神風貌不相協調。

2、通過此次校運會，我們也發現了學生整體身體素質有待加強，在今后尚須利用好每天的課間操以及體育課加強體能鍛煉。

一個擁有強健體魄和良好心態的人，才會是人生賽場上永遠的冠軍；一所努力向上、奮力進取的學校，才會永遠立于不敗之地！

運動會，對于學生來講，不僅是展示體育能力的場所，也是學習和感受運動精神的場所，有好多學生期待在這里發揮自己的優勢，證明自我，讓同學們感受拼搏的力量，感受競爭的激烈。同時，運動場上，應該是體現集體風貌的場所，激勵學生積極參加體育鍛煉，增強體質，提高學生的運動技術水平，培養學生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結進取、熱愛集體的精神。希望通過舉辦本屆田徑運動會，進一步推動我校素質教育的發展。

篇11：小學春季運動會總結

20xx年5月20日，瓦房小學舉行了春季運動會。這次運動會，在全體師生的共同努力下，圓滿結束了，這次運動會開得成功、開得喜慶，充分展示了我們瓦房師生的精神面貌，是對我們學校教育教學工作的全面檢閱，是一個祥和歡樂的運動會，下面對本次運動會的成績和體會做簡要總結。

一、領導重視。是本次運動會取得成功的關鍵。

本次運動會在三月下旬開始籌備時，運動會組織工作是一項復雜的工作，我校之所以能取得優異成績，關鍵在于領導高度重視，精心策劃，組織有序，工作落實到位，全校師生積極努力，密切配合，團結協作。

二、團結協作是運動會成功舉辦的基礎。

本屆運動會共有6個班級參與，比賽項目12個，50多名學生全員參加了競賽。在廣大師生的共同努力下，經過一天緊張的激烈角逐，我們的運動會已經取得圓滿成功,這些都得力于全體師生的大力支持，得益于大會工作人員和裁判員的精心工作。他們既有分工，又相互協作?！皡f作”是本次運動會最顯著的特點。正是有了他們的精心準備、盡職盡責，相互協作。才有了賽會的有序、歡樂、順暢、和諧。

全體班主任對本次運動會非常重視。賽前積極組織學生加強訓練，做到耐心指導，訓練到位，準備充分。主要表現在入場式中，班級學生隊伍整齊，道具樣式和色彩各異，口號聲音洪亮，振奮人心。同學們自信瀟灑，精彩?呈，體?F了同學們朝氣蓬勃、奮發向上、頑強拼搏的精神，將開幕式推向了高潮。

三、本次運動會有如下收獲：

1、廣大師生參與意識空前高漲，參與的人次與項目都是空前的，達到了強體魄的目的。

2、通過這次運動會，發現了一批體育人才。

3、和諧校園的氛圍已經形成。

四、存在的不足：

1、平時教職工的熱身準備不足。

2、我們組委會為賽會工作有的地方考慮不周、不全、有的工作不細，不到位。

3、秩序冊是我們運動會前期工作非常重要的一部份，這次因為在中期沒有做好檢查工作，導致秩序冊出來后出現了很多問題。這需要下次工作注意這點，一定要讓每個班級認真校對過了，我們才能把秩序冊做出來。

4、沒有通過廣播及時公布比賽成績，不能和觀眾形成互動。

5、比賽中有跟跑現象，但沒有制止，下次應注意。

6、學生們對于起跑和沖刺，掌握的不好，應加強訓練。

7、應該鼓勵各班做一些小標語，為運動會助威，為本班運動健兒加油。

我相信，只要不斷總結經驗教訓，在今后工作中努力改進、發揚優點、克服缺點，我們的體育工作和學校工作必將登上一個新臺階。

篇12：小學春季運動會總結

xx年4月18日,由教導處舉辦，體育組承辦的趣味運動會終于成功舉行.

(一)開展情況

此次活動開展很成功.原本運動會因為預報有雨將要取消，但天公作美，最終沒有下雨，參賽者的熱情與積極讓我們這些工作人員感動,就這樣運動會按照計劃拉開帷幕.并圓滿結束.

(二)活動過程

此次活動共有八個項目

（1）二人三足行（每班四組）

（2）踩石過河（一二年級男女生各四人）

（3）中高年級吊瓶接力賽（三四五六年級男女生各四人）

（4）雙人背球接力賽（每班四組）

（5）1分鐘單人跳繩（各班四人）

（6）1分鐘跳大繩（男女生各四人）

（7）爭分奪秒（男女生各四人）

（8）教師項目：托乒乓球比賽 跳大繩

雙人背球是兩人背靠背，胳膊互相挎在一起，球放在兩人中間，兩人返回一次.再傳給下一組，這個游戲不僅體現了速度更需兩個人的配合,這個項目的參賽者很多.在這些項目中在體現團隊精神的要數兩人三足行,有一人不配合就會前功盡棄,這個游戲大家都配合的很好,充分體現了團隊精神.跳大繩可謂深受大家喜愛,大家在玩這個游戲時笑聲不斷.

(三)工作經驗

在賽前所有的人員做了充分的準備,包括會場的布局與規劃,道具的準備.在準備中大家團結一致.

這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素,活動圓滿落下帷幕。

(四)此次活動意義

這次活動不僅豐富了學生的課余生活更增進的大家的友誼.

我們確信，只要我們社團能夠繼續努力，能夠謙虛改進，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動和工作肯定會越辦越好。

篇13：小學春季運動會總結

經過一個多月的籌備，伴著和煦的春風，陳莊小學小學春季趣味運動會拉開了序幕。20xx年5月31日，陳莊小學全校師生參加了本次運動會。在雄壯有力的運動員進行曲中，各班運動員依次進場，首先由石學龍校長致開幕詞，然后是裁判員、運動員代表發言。開幕式結束后，各項比賽項目依次開展，運動會期間，學校領導?p老師和同學們自始至終在一起，全身心投入到比賽中。運動員們努力拼搏，不斷進取，超越自我，整個運動會精彩紛呈，高潮迭起。 這次運動會的舉行，充分展示了學生良好的精神風貌，形成了“點亮

20xx---快樂在陳小，運動在 六一”的良好局面，對和諧校園建設、學生綜合素質的提高也起到了積極的推動作用。

下面就本次運動會進行一下簡單的總結。

一、學校領導高度重視

首先，本次運動會井然有序的召開得到了校長室的關心和支持，無論是人力與財力校長室都大力支持。這讓我很是感動，但感動只能放在心里，我必須用行動來舉辦好這次運動會，事實上我也是這樣做的。

二、裁判員組織到位

運動會開展是否順利與裁判員的工作分不開，必須要有一支懂裁判的教師。各組的裁判員都是我校的任課教師，事實上我校的兼職體育教師很少，只有三人，所以大量的裁判工作必須由其他學科的教師來做。，裁判員大多數是老師，但我還是組織裁判員簡單培訓了一下，整個比賽中裁判工作總體上是好的，雖然有不盡人意的地方，但我相信在以后的裁判工作中，我們將會組織得更好。

三、班主任加強管理

在本校場地上進行比賽，學生們很是興奮，我們老師也很激動。整個比賽井然有序，這些都得歸功于班主任老師的管理。

四、全體學生齊心協力

這次運動會不論學生是運動員還是非運動員，他們都積極投身到比賽場景中。參賽隊員積極參賽，非參賽隊員為本班隊員加油，做文明的拉拉隊，在場地上不亂扔紙屑、飲料瓶等垃圾，愛護花草樹木，為運動會的圓滿舉行奠定了基礎，并且整個運動會舉行期間無一安全事件發生，整個運動會圓滿舉行。

雖然運動會已經比賽結束，但整個運動會舉行期間還是有一些不盡人意的地方，比如說家長來的多，比較亂，部分裁判員規則理解不夠透徹等等，這些都有待改進。但我堅信以后的運動會會舉辦得更好。

篇14：小學春季運動會總結

20xx年4月29日至30日，小學舉行了第18屆春季田徑運動會。全校88名運動員參加了55個項目的角逐，全體教工參加了趣味運動會。在全校師生的積極參與共同努力下，經過一天半緊張、激烈、精彩的比賽，取得了圓滿成功。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了我校師生良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功?，F將本次運動會總結如下：

一、領導重視、組織健全

運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。為了使運動會取得圓滿成功，白校長親自統籌指揮，統一思想，明確職責，成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領導核心，學校召開學校春季田徑運動會會議，聽取運動會籌備情況的匯報，同時對運動會各項工作提出明確的要求，為本次運動會有力地提供了保障，全校師生做了大量的前期籌備工作，學校利用集體大會向全體教職員工落實、布置任務。學校領導從運動會的前期組織籌備、各代表隊的入場順序、賽程安排、主持人、裁判員等的確定，都一一的過問和指導。

二、教師積極參與，團結協作

本次運動會由教導處負責組織策劃實施，自運動會籌備到4月29日運動會的召開，全體老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。

1、體育教師全力以赴，盡職盡責

運動會的成功召開，除了學校領導的支持，離不開體育組教師的共同努力。首先，從構思運動會的總框架，制定規程、發放規程報名、編排競賽日程、編排秩序冊、直到裁判工作，體育教師能憑著團結協作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。全體體育老師在做好迎接學校運動會的同時，能利用體育課進行隊列訓練和對參賽運動員進行訓練，同時在開幕式上對各方隊的出場和退場的順序進行有序的指揮。從運動場場內場外的工作態度和精神，都體現出體育組是一個團結協作的集體。為了校運會的順利進行，他們花了心思、付出了努力。

2、各班主任密切配合，任勞任怨。

運動會的成功舉行，凝聚了各班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學工作的情況下，他們對選拔訓練運動員，填寫比賽報名表，班級的布置點綴設計、開幕式學生出入場排練，檢閱手持的飾物、口號的設計訓練等工作都能做到一絲不茍。為了讓自己班級的學生在開幕式出場時步伐整齊，精神抖擻，口號響亮，他們不厭其煩的利用課余時間頂著烈日一次次的訓練。在比賽期間，班主任一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學生的安全。整個運動會期間，班主任對各項工作密切配合，任勞任怨。

3、全體教職工積極工作，樂于奉獻

各位裁判員老師以高度的責任心公正裁判，認真服務。后勤部門擔負了主席臺的布置，設施、廣播器材、獎品的準備、發放等工作。獎品組：岳紅，認真準備獎品，將獎品及時發到獲獎運動員手中，堅守崗位。宣傳廣播組：張燕琴老師能認真搞好宣傳廣播工作，撰寫大會前導隊入場解說詞，承擔了所有比賽的賽程及成績宣傳廣播任務；并及時公布比賽的成績，使獎品能及時的送到勝利者手上，讓運動會所有的獎項順利頒發。照相、攝像組：郭志芳老師，用照相機即時捕捉會場精彩的鏡頭，使參賽隊員留下永久的精彩回憶的同時，曹旭東老師為了確保運動會期間的音響效果，提前進行了多次試播和調試。

三、活動過程組織情況

29日上午，在開幕式上，各班進行了方塊隊表演。孩子們的表演活潑可愛，精彩紛呈，為運動會增添了光彩。經過評委的評選，一年級、四年級、六年級獲得方塊隊表演一等獎。

本屆學校運動會，根據年級的不同，設50米、100米、200米、400米、立定跳遠、1分鐘跳繩，4乘100米接力等項目，一二年級增加了20米兔跳、換物接力兩個趣味性項目。全體運動員服從裁判、頑強拼搏，充分展示了我校學生昂揚向上的精神面貌。運動會特設了打破記錄獎，凡是打破學校記錄的運動員，得分加倍。這大大激發了運動員的比賽熱情，全校共計13人次打破14項學校記錄，整體成績比起上屆有了明顯提高。經過緊張激烈的比賽，二年級、四年級、六年級分獲丙組、乙組、甲組團體第一名。為了更好地培養學生文明、拼搏、守紀、奮發向上的良好品質，本屆運動會設精神文明獎，經考核評定，三、四年級獲得精神文明獎。全體教工進行了定點投籃、滾鐵環、保齡球的比賽，和孩子們一起享受體育運動帶來的樂趣。

運動會的成功舉辦，是我校貫徹落實陽光體育活動的有效舉措，不僅豐富了師生的課外生活，還培養了學生拼搏頑強的意志、團結協作的精神，引導學生積極參與體育鍛煉，促進學生德、智、體等方面全面發展。

四、本屆運動會團體總分如下：

一年級：96分二年級：211分三年級：92分

四年級：99分五年級：99分六年級：110分

篇15：小學春季運動會總結

本學年為全面貫徹實施國家教委、衛生部頒發的《學校衛生工作條例》

精神，以圍繞學年工作目標加強學校常規衛生工作，確保師生健康第一。為學生身心健康發展營造了優美，整潔的校園環境，促進了學生的身心健康，有力地推動了學校的文明建設?，F將本學年工作簡要總結如下：

一、健康監督，疾病防治、體檢工作有條不紊。

本學年根據小學生容易出現的一些季節性的傳染病及學校常見病舉行多個宣傳活動如：《食品衛生安全的宣傳活動》、〈艾滋病的宣傳活動〉、〈流感及手足口病的宣傳活動〉等，并出版數十篇衛生宣傳欄（內容包括水痦、麻疹、手足口病、流感、食品衛生等），除按規定加強學生預防接種工作，學校配合衛生機構對在校學生進行預防接種情況的調查登記及匯總調查率達100%，強調學生及時進行疫苗的補種。

根據情況進行以下保健指導：

1、加強健康教育

2、提供合理營養加強體育鍛煉

每天加強學校的晨檢工作，做好因病缺勤的原因說明并作好記錄。在手足口病的流行期間每天堅持向教育辦進行日報告及零報告。及時發現病例并立即聯系家長將患兒送往就醫，直至病愈方可返校。對生病學生，跟蹤聯系，確定病原。

二、防控傳染病加強個人衛生要求：

1．全校師生養成講究個人衛生的良好習慣，勤洗澡、勤換衣、勤理發、勤剪指甲。

2．講究飲食衛生，每天由學校的嚴謹班進行監督評比，要求每個學生不吃

零食、不喝生水，不吃生冷和不清潔的食物，不暴飲暴食。

3.督促檢查班級眼保健操情況，指導學生動作到位及穴位準確。注意保護眼睛，堅持用眼衛生

4.積極參加體育鍛煉，堅持按時作息，注意勞逸結合。

三、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、凈化育人環境。

消毒工作：定期開展消毒工作，并作好記錄，教室宿舍要保持開窗、通風。本學期我們迎接了多項督導檢查，制定師生“人人參與保潔”衛生責任區，每周一大掃，保持校園環境潔美觀，辦公室、專用教室衛生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。為搞好校園環境衛生，劃分衛生包干區，責任落實到班級，每天三掃。：環保班評比小組，每天下午放學后檢查，并在黑板上公布檢查結果每日登記率達100%，每周一在全校會上公布衛生評比分數并為獲獎班級頒發流動紅旗。環保班評比員每周不定時地對班級學生進行個人衛生抽查，學校隨時抽查。期末進行環保班分數的統計，班級的衛生總分作為班主任考核、評比先進班級或文明班級等依據之一。

四、嚴格按照學校的課程表，積極開展心理活動課，為促進學生的身心健康做出努力。

本學年通過老師及家長的反映現在學生講文明、講衛生的良好行為得到有效培養，防病保健意識加強，學生的素質得到提高。欣慰的是我們的工作沒有白做、孩子們無論是身體素質還是心理素質都有了一些提高?；蛟S工作中還存在著不足，我們將在以后的工作中不斷改進。

篇16：小學春季運動會總結

本屆運動會在全校師生的積極參與共同努力下，經過一天半緊張、激烈、精彩的比賽，取得了圓滿成功。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了我校師生良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功。本屆運動會有以下特點：

一、領導重視、組織健全

運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。為了使運動會取得圓滿成功，呂校長、馮校長親自統籌指揮，統一思想，明確職責，成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領導核心，學校多次召開學校春季田徑運動會會議，聽取運動會籌備情況的匯報，同時對運動會各項工作提出明確的要求，為本次運動會有力地提供了保障，全校師生做了大量的前期籌備工作，學校利用例會向全體教職員工落實、布置任務。學校領導從運動會的前期組織籌備、各代表隊的入場順序、賽程安排、主持人、裁判員等的確定，都會一一的過問和指導，確保各項工作分工明確，落實到人。比賽期間全體行政領導場場觀看，對獲獎隊員學校領導親自頒獎。

二、教師積極參與，團結協作

自3月1日運動會籌備到4月11日運動會的召開，我們用了一個半個月的時間，全體老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。

1、體育教師全力以赴，盡職盡責

本次運動會的成功召開，除了學校領導的支持，離不開體育組教師的共同努力。首先，從構思運動會的總框架，制定規程、發放規程報名、編排競賽日程、編排秩序冊、直到裁判工作，體育教師能憑著團結協作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。全體體育老師在做好迎接學校運動會的同時，能利用體育課進行隊列訓練和對參賽運動員進行訓練，同時在開幕式上對各方隊的出場和退場的順序進行有序的指揮。從運動場場內場外的工作態度和精神，都體現出體育組是一個團結協作的集體。為了校運會的順利進行，他們花了心思、付出了努力。

2、各班主任密切配合，任勞任怨。

校運會的成功舉行，凝聚了各班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學工作的情況下，他們對選拔訓練運動員，填寫比賽報名表，班級的布置點綴設計、開幕式學生出入場排練，檢閱手持的飾物、口號的設計訓練等工作都能做到一絲不茍。為了讓自己班級的學生在開幕式出場時步伐整齊，精神抖擻，口號響亮，他們不厭其煩的利用課余時間頂著烈日一次次的訓練。在比賽期間，班主任一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學生的安全。整個運動會期間，班主任對各項工作密切配合，任勞任怨。

3、全體教職工積極工作，樂于奉獻

各位裁判員老師以高度的責任心公正裁判，認真服務。后勤部門擔負了主席臺的布置，設施、廣播器材、獎品的準備、發放等工作。宣傳廣播組：劉娜、王森老師能認真搞好宣傳廣播工作，撰寫大會前導隊入場解說詞，承擔了所有比賽的賽程及成績宣傳廣播任務；并及時公布比賽的成績，使獎品能及時的送到勝利者手上，讓運動會所有的獎項順利頒發。照相、攝像組：王英、張杰老師，用照相機、攝影機即時捕捉會場精彩的鏡頭，使參賽隊員留下永久的精彩回憶的同時，王建成老師為了確保運動會期間的音響效果，提前進行了多次試播和調試。

三、本屆運動會團體總分如下:

一年級：第一名 5班 第二名 1班

二年級：第一名 5班 第二名 4班

三年級：第一名 2班 第二名 1班

四年級：第一名 3班 第二名 5班

五年級：第一名 1班 第二名 5班

六年級：第一名 3班 第二名 2班

五環小學體育組

xx年4月

篇17：小學運動會總結講話稿

尊敬的各位裁判員、同學們：

大家好，金秋十二月的早晨，陽光明媚，在這暖暖的陽光下，我們迎來了申家溝小學冬季田徑運動會，作為運動員代表，我的心情格外激動，相信此時此刻大家的心情和我一樣難以平靜。

我們的校長說過：強健的體魄是成就未來的基石。的確運動是生命的組成，是學業的保*，是未來事業的基礎，更重要的是它和我們的身體健康息息相關。

再過幾個月我們將迎來*人自豪的**，世界各地的運動員正在積極的準備著參加這樣四年一度的盛會。

身為申家溝小學中的學生，我們緊跟著時代的步伐，我們開展了“陽光體育”活動，在一項一項高潮迭起的活動中，同學們展現了優秀的運動精神，師生的運動熱情高漲！

今天開幕的冬季運動會將會是我們的舞臺，我們將不遺余力的展現自我，永不言棄，永不退縮，為自我而戰，為班級而戰！

我在這里代表全體運動員宣誓：服從裁判，遵守比賽規則和賽場秩序，尊重對手，尊重觀眾，團結協作，頑強拼搏，賽出水平，賽出風格！

最后，我謹代表全體運動員祝申家溝小學冬季田徑運動會圓滿成功！

謝謝！

篇18：小學運動會活動總結

春季運動會結束了，回顧這次的活動，也是有很多的亮點，老師們工作認真，同學們都是積極地參與，在這次的活動之中，也是涌現了許多非常值得去頌揚的好現象，同時這次的春季運動會也是舉辦的`很順利，也是需要好好的去總結下。

在活動開始之前，各班的老師們都是積極的準備，組織學生們報名，和往年的規模相比，也是更多的學生參與了進來，除了一些班級的確人員的問題，很多班級都是全部的項目都是有人參加，而且在這次的運動會上，還有一些記錄的產生，也是讓大家感到欣喜的，準備的工作，老師們以及同學們都是做的很好，很早的時候，就確立了參賽的人員安排，并且提前去做了活動前的準備，而學校也是積極的把活動給辦好，提前做好了計劃，安排了活動的方案，對于裁判員也是做好了賽前的會議溝通，明確了運動會的一個規則。

在活動之中，同學們積極的參與，運動員們努力的在賽場上拼搏，沒有參賽的同學也是積極的去給參賽的打氣加油，廣播站一刻不停的播放著同學們所寫的加油稿，大家一起努力，一起加油，去參與到運動會的賽場上來，有幾個班級的學生更是讓人感動，積極的準備好運動員的飲料，甚至還做了一些餐點，以及班級的口號和標語。參與之中，裁判員們秉公執行規則，沒有出現遺漏或者誤判的行為，而運動員們也是和諧的參與，即使像一些有沖突的比賽，也是有著友誼第一，比賽第二的精神，對于在賽場上跌倒的對手，也是會伸出手去幫扶，體現了學生們團結一致的精神面貌。

在活動結束之后，賽場上的清理工作也是在學生們的努力下做好了，操場上沒有亂丟的垃圾，沒有亂放的椅子和其他的物品，體現了我們學校整體一個文明的氛圍，大家都是和諧的相處，而且對于取得成績的學生，也是予以了獎勵，大家也是為有成績的學生予以掌聲和欣慰。活動的結束，也是讓學生們更加的意識到運動的重要性，更多的學生參與進來，感受運動會的魅力。也是希望在下一屆的運動會上，有更多的學生積極的參與，能一屆比一屆優秀，讓大家都愛上運動，愛上體育鍛煉。通過了這次活動，學生們和老師們也是有了很多的收獲，也是會在今后的日子里去以更加飽滿的精神投身在學習之中去。

篇19：小學運動會活動總結

這次春季運動會，比過去的運動會更加隆重，因為時代的原因，大家越來越重視健康，也更喜歡運動，很多過去不愿意參加運動會的人，都已經開始進入到了活動項目中，主動參與。

運動會開始的時候學校領導做了一個隆重的動員大會，沒有參加運動會的同學都站在操場上認真的聆聽著領導的激動人心的演講，而又項目的人，都在等候著躍躍欲試，我們最先的是個人運動，比如長跑，跳遠調高，扔鉛球等運動，每個場所都有一個小節目，很多個小節目小項目一起舉行，圓形的操場，四周都有約比操場高兩三米的觀眾臺，如同階梯狀的觀眾臺露天，溫暖的陽光照射在操場上泛起淡淡的金色，在運動場上的同學都在盡情的揮灑自己的力量。

如同百川匯哈，百花爭艷，真相奔放。操場上還有老師做裁判，每當一個接結束，就會馬上舉行另一個節目，參加的很多同學，穿著運動服，做著熱身運動，展現自己的能力讓所有觀眾都感到了一個不同的同學，在操場上的每個同學，都散發出不同的魅力，那就是自信的微笑。

春季是充分陽關，充滿了色彩的地方，這里讓我們接受到了很多的春的色彩，讓我們開心之余也學會了去鍛煉，我們學習大力鼓舞所有同學參加運動，所有參加運動的同學都有一份參與獎，雖然禮品簡單，但是卻也極大的激勵了大家的積極性，在運動場上，有的人為了展現自己的力量，有的是參與，不管如何都讓這次春季的運動會有著別樣的色彩。

激動人心的音樂，響起在我們每個讓你心中，沒有參加運動會的同學自發組織起來了啦啦隊，為自己的班級的同學加油，大家都用力的吶喊，讓在操場上運動的同學，充滿了力量，一起去努力的做著簡單卻有令人振奮的工作。時間過的很快，消失在了以前的工作中，每個人都表現出了自己最優秀的一面，個所有的同學檢閱，讓所有的同學共同欣賞他們的風采。

下午的集體運動會同樣也讓人滿懷激動，比如接力賽，每個人都彼此仙姑協助，有的人因為激動都不由自主的站了起來看著他們不斷奮斗的身影，都恨不得自己參加其中，這次運動會沒有讓我們失望，沒有讓我們留下遺憾，給了我們最夠精彩的表演，同時對于運動也讓我們有了更多的激情，相信以后會有更多的同學參加運動，有最優秀的人有最努力的人，他們都值得我們尊重，他們有的用自己的能力讓我們尊敬，有的用自己的堅持展現了他們的堅韌，下次的運動會相信會一樣精彩。

篇20：小學運動會活動總結

本屆運動會在學校領導的大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地落下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了我校師生良好的精神風貌，成為學校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動學校今后的工作。本屆運動會，歸結起來主要有以下幾個特點：

一、領導重視

在運動會籌備階段，學校領導給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，形成了一個強有力的領導核心。康波副校長還親自抓起了運動會的前期籌備與運動會的彩排工作，也多次主持召開了體育教師會議，研討運動會的有關項目和事宜，并親自督促運動會團體操的演練工作。學校為高規格地舉辦這次田徑運動會，成立了領導工作專班，使各項工作有人負責、有人落實。

二、準備充分

運動會前期準備工作頭緒繁多、內容繁雜，體育組多次召開籌備會議，對籌備工作進行了充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案。在準備實施階段，涌現出了一批優秀的班級：三（1）班、三（2）班、三（3）班、四（1）班、四（3）、五（4）班、六（1）班等，班主任指導學生利用課余時間進行訓練；……正是有了這些任勞任怨的領導與老師的辛苦奉獻，從而為開幕式隆重舉行做好了充分的準備。

三、組織嚴密

在運動會比賽過程中，各工作組互相之間協調、溝通聯系，做到了精誠團結。當然，還有在賽場外一直做著默默無聞工作的班主任，是他們的堅守與協調，才得以讓各班運動員賽出最佳成績；還有保證學生安全、維護現場秩序的后勤服務人員及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行；在運動會各類比賽緊張進行的同時，稿件宣傳組的同學和老師們，是他們讓運動場上高潮迭起，為運動會提供了一份“體育文化大餐”……正是這些默默無聞的老師和同學們，才是最應該值得表揚的人。

四、成績喜人

此次運動會在廣大運動員的奮勇拼搏下，屢創佳績，獲得了比賽成績與道德風尚的雙豐收。在這次運動會上，獲得年級團體總分第一名的班級有：一（3）班、二（4）班、四（2）班、五（1）班、六（2）班；獲得年級團體總分第二名的班級有：一（1）班、二（3）班、四（1）班、五（3）班、六（1）班；獲得年級團體第三名的班級有：一（2）班、二（1）班、五（3）班、六（4）班。

總之，在學校領導、老師的精誠團結合作下，在同學們的奮勇拼搏下，這次運動會圓滿成功地落下了帷幕。通過這次運動會，既展現了全校教師良好的精神風貌，又豐富了學生的校園生活，更是對我們學校的體育工作進行了一次盛大的檢閱。

篇21：小學學校運動會總結

學校第十四屆運動會如期舉行，十四個班級方陣和裁判組代表參加了整個開幕式。開幕式邀請了鎮和體育局的領導，及周邊學校的校長。開幕式在激情澎湃的運動員進行曲中，有序的入場，整個入場用了13分鐘的時間，還有十幾分鐘的領導講話，本次運動會學校還組織了四個節目。開幕式在熱烈、隆重、歡快的氣氛中順利結束。

下午的競賽活動，參與的運動員還是旁觀的人，都洋溢著一股熱情，仿佛整個校園在愉快、鼎沸的賽事進行中有條不紊的進行。我參與的宣傳、頒獎組，這個組隊伍龐大，有播音的、審稿的、統計的、寫獎狀的、禮儀的、小記者等等。他們興致高昂，激情四溢的從事著自己的份內工作，大家在相互配合，協調中進行各種事情。最讓學生愉悅的是，當運動員獲取成績，接受學校頒獎，他們認真、神圣的等待著，一個個獎牌和證書，在手里是激動，是沉甸甸的。旁邊的同學在他們四周圍著，像是羨慕，又像是激動，那是他們熟悉的身邊同學，現在接受的儀式也許是今生唯一，由此，怎能不讓人激動呢？

運動會讓每個學生感覺到競爭和拼搏，毅力的競賽，是考量自己的潛能。這是一次富有意義的運動，希望我們的同學在運動中，比賽中感受這種體育競技的.精神，化到自己的學習和工作中去，對待人生的件件事中去，那么我們的每個同學身上，定能激發起更大的上進心。

這是我們的期待，愿希望之花盛開。

篇22：小學學校運動會總結

在這萬物復蘇，春風送暖的四月，我們迎來了一年一度學校運動會。這是一個展示學生風采與團隊精神的舞臺，大家都卯足了勁兒，取得了驕人的成績。在這些成績背后凝聚了每位同學的積極準備與不懈努力，從學校領導、老師到每位同學，從前期準備到后期總結，體育精神在這里得到了廣泛的發揚，大家的風采在這里得到了充分的展示。

開幕式上，我們各班的方塊隊，同學們衣著整齊劃一，亮麗多彩，步調一致，口號嘹亮，真正體現了我們的青春面貌和陽光活力。

比賽場上，各班運動員們帶著全班師生的重托，個個精神飽滿，斗志昂揚，充分展現了同學們積極上進，頑強拼搏的意志品質。我們的徑賽無論是 30米、200米、400米、800米、都有運動員跑出了自己最好的成績。最激動人心的是下午的班級跳繩接力賽、拔河比賽，我們的班主任老師表現得都非常積極，與學生共同參與，激發了學生的競爭意識，強化了集體觀念，增強班級凝聚力。同學們都精心準備，奮勇爭先。老師們也積極參與，你追我趕把運動會推向了高潮。

觀眾席上，各班同學都按照學校劃定的區域，在班主任老師的組織下，井然有序地坐在指定位置，自覺維護賽場秩序，文明觀看，不時地為運動員吶喊助威。他們除了給運動員加油之外，還要積極向校廣播站投稿，及時宣傳好人好事，激勵運動員奮勇拼搏，鼓舞運動員的士氣，為賽場營造了良好的氛圍。

天氣雖然是春天了，可那天氣溫很低，而我們的班主任老師始終與學生坐在一起，堅守崗位，精神可嘉

一天的時間很短，不足以讓我們揮灑激情，展示活力。但一天的時間可以記載一種精神，傳承一種動力。在以后的學習和生活中我們要把校運會所體現的永不服輸、一往無前的精神發揚光大。

在本次運動會中，全體師生始終保持著高尚的體育道德情操，積極發揚了“更高，更快，更強”的奧運精神，頑強拼搏，奮勇爭先，賽出水平，賽出風格，賽出友誼，從而充分展現出我們的時代風采。

篇23：小學秋季運動會總結

小學秋季運動會總結

本次田徑運動會跟歷屆運動會一樣激動人心，所有參與運動會比賽和服務的人員都會感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻的價值、規則的益處、失敗的經驗、成功的喜悅……這是一個美好日子，是令全校師生都快樂的節日?，F場師生如此一致的全心投入比賽、裁判和組織工作的出色，是平時難得一見的風景，如果多一些普及性的活動，這種景致可能會在平時的教學過程中也顯現無疑。哪個老師不喜歡學生全力以赴的投入學習的活動中呢？可為什么老師們所求的東西卻難以在平時的教學中看到呢？為什么在運動場上，我們很難看到偷懶的學生呢？是不是課堂教學也該向體育競技學習一些什么呢？

當我們看到學生在跑道上跌倒后又迅速爬起飛奔時，我們的血液還會冰冷嗎？當我們看到平時與集體格格不入的學生，卻在運動場上為班級的榮譽喘著粗氣，咬著牙在跑道上艱難前行時，我們又有什么理由將之拋棄呢？學生做裁判輔助人員，工作盡責盡力，也激勵了我們老師裁判員不斷提高裁判水平，從而使得本次田徑運動會圓滿結束。

有些運動員傾盡全力投入比賽，可是方向沒有控制好，跑錯了道，結果成績取消，很是可惜的。但經歷了本次教訓，相信該同學會深刻領會方向和規則的重要性，方向錯了，再怎么努力都是白費勁，違反了規則，一切成績都會清零，不僅是運動競賽是這樣，人生的任何競賽也是如此。還有同學不理解，不同組的運動員成績一樣，為什么卻只有一個人進了決賽。短跑成績相同的幾率會很多，成績相同只好以小組中的名次作為參考。這樣解釋后學生還是不理解，直抱怨不公平。呵呵，我很喜歡這種抱怨，說明學生還是喜歡公平的競爭的，說明他們的父母也是如此，說明我們的社會還是需要公平競爭的。社會不會是公平的，但公平絕對是我們社會發展的.目標，比起過去，我們生活在相對公平的環境中，未來將會更加公平，因為這會是我們共同的愿望。

通過比賽，我們可以看出，有些學生為運動會是做好精心的準備的，不僅在賽前進行了針對性訓練，還在比賽中考慮到了運動裝備和戰術的運用問題。無論是運動場上，還是人生的各種戰場上，勝利總是青睞有準備的人。

運動會結束了，但我們的工作并沒有結束。我們在平時的教育、教學和管理中，應該從運動會中學到一些東西，以使我們的工作做得更好。

在這秋意濃濃、落葉紛飛的季節里，北師大株洲附校小學部迎來了首屆體育節的隆重召開。本屆體育節以陽光運動、快樂成長為主題；以我鍛煉、我健康、我是體育小明星為口號。本次體育節，注重“競技性與趣味性相結合”、“個人項目與集體項目相結合”、“體育與藝術相結合”、“體育與文化相結合”，內容豐富、趣味十足讓全體師生津津樂道。

學部舉辦體育節的根本目的在于通過體育活動營造良好的體育活動氛圍，引導師生積極并樂于參加體育活動，進一步增強班級凝聚力，凸顯學?！罢\愛勤勇”的精神，豐富校園文化。所以，此次體育節活動內容的設計更多的是從學生實際出發，增加了許多集體項目，比如：拔河、拍球接力賽等。比賽中，學生們心往一處想，勁往一處使，協同作戰，互相配合，成功了大家一起歡呼，失敗了大家互相鼓勵，以前由幾個人承包的責任變成了以班級為單位的開心農場，曲高和寡的冷清被其樂融融的笑聲所代替。本屆體育節上不僅有彰顯個人實力的競技項目，也有許多重在參與的娛樂項目，比如低年級的拍球及拍球接力賽；中高年級的拔河（師生合力）、乒乓球賽、定點投籃和技巧大賽；所有年級參加的跳繩比賽、廣播操比賽……沒有高難度，高技巧的要求，也沒有大負荷、高競爭的壓力，師生在娛樂中得到鍛煉，在鍛煉中得到愉悅。

體育節歷時一個月的時間，在全體領導、老師及同學們的共同努力下圓滿結束了，但是北師大株洲附校小學部師生們的節日還在繼續著。此次體育節摒棄了個人競技為主，集體活動為輔的體育比賽格局，宣揚了以“集體參與，集體競爭、集體拼搏”為主旋律，以“人人健康、健康人人”為目標，旨在豐富學部師生的課余文化生活，促進學部和諧發展，不愧為一次提高學生團隊精神、合作意識，高水平的的體育盛會。

特此鳴謝：對參與本次體育節裁判工作的各位老師表示由衷的感謝！尤其是各班班主任、王海燕、吳愛華、向科技、鄭文芝、汪慧、鄧軍、陳蓮花、黃河、王楊梅、章?住⑿簧?全、劉佳、鄧群、楊俊、陸韻、姜倩等老師。

成績公布如下

一年級組團體成績：

第一名：102班 106班 第二名：108班 第三名：105班 107班

第四名：101班 第五名：103班 第六名：104班

二年級組團體成績：

第一名：205班 第二名：204班 第三名：203班

第四名：201班 第五名：206班 第六名：207班

第七名：202班

三年級組團體成績：

第一名：302班 第二名：301班 第三名：305班

第四名：304班 第五名：306班 第六名：303班

四年級組團體成績：

第一名：402班 第二名：403班 第三名：401班

第四名: 404班 、406班 第五名：405班

第六名：407班

五年級組團體成績：

第一名：503班 第二名：502班 第三名：504班

第四名：501班

六年級組團體成績：

第一名：601班 第二名：603班 第三名：602班

第四名：604班

2009年秋季菊河小學第十六屆冬季運動會總結

為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇于挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，12月18日，菊河小學舉行了 “趣味運動會”。本次活動由藝體組組織，比賽項目分個人、團體兩個大項十多個小項，個人項目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準、乒乓球；團體項目有拔河、“爭分奪秒”、第三套小學生廣播體操“七彩陽光”等。本次活動學生參與面廣，共有各類運動員600余人。

比賽的同學非常投入，觀看的同學熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學生單純的體育競技轉換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。在活躍身心的同時，展現了菊河小學學生朝氣蓬勃的精神風貌。

最后，劉林等98名學生獲一等獎，王李強等107名學生獲二等獎，楊俊等67名學生獲三等獎。1.2班、2.2班、3.1班、4.1班、5.1班、6.2班等班級榮獲團體優勝獎。1.1班、2.1班、3.2班、4.2班、5.2班、6.1班、6.3班等班級獲體育道德風尚獎。

篇24：小學運動會活動總結

xx中學的校運會，除了本次的，留在我記憶中的是三年前的一些片斷。在我的記憶中，還沒有哪一次的校運會有如此的精彩圓滿，將來有沒有我不知道，至少它是空前的，別的學校的校運會我也見過一些，但都不能相比。我們的校運會其實很樸實，沒有任何的花架子，沒有任何的不切實際的形式，但我們就是在這樣一個不花錢，不排場，不張揚的前提下，憑現有的條件，扎扎實實地開了一場成功的校運會。這是老師們高度責任心和踏實工作作風的勝利，是同學們主人翁角色和良好素質的勝利，是xx中學銳意進取，自強不息精神的勝利！這次校運會是成功的！氣氛熱烈，熱情高漲，場面動人，特別是同學們奮勇拼搏和團結互助的精神，給每一位在場觀眾留下深刻印象。我看過風雨球場上各班的大本營，那簡直是集體創造力和集體榮譽感雙劍合璧的結晶，我暗自贊嘆同學們出色的才華和美好的心靈。我記得前天下午閉幕時各班集體合影的情景，我想，從今天起，我們的班級榮譽感會象火箭一樣上升，會像一棵合抱的樹干那樣結識、凝固。我想，單就這一點，體育老師、裁判員、工作人員、班主任老師三天的辛苦，一個字：值！

同學們一定還記得我曾對老師們提出的四點要求：關愛和服務好每一位學生；公平公正的裁判；全面保護學生的安全；班主任始終要和學生在一起。如果我現在要檢驗這四點要求，我想全體同學一定會對老師們有一個最高的評價！是的，為了這次運動會，為了讓同學們開好自己的運動會，為了讓同學們在自己的校運會上獲得成功和快樂的體驗，當然也有失敗和挫折帶給你的財富，為

了同學們的身心健康，為了讓同學們獲得超過體育本身的精神價值，一句話，為了同學們的發展，我們的老師付出了很多，汗水，甚至傷痛。你們可知道，體育老師曾對我說，三天站下來，回家腰都直不起來了。體育老師尚且如此，其他平時沒有什么時間鍛煉的老師，勞累就更加可想而知。但他們沒有怨言，沒有擅離崗位，沒有提出任何要求。有些班主任嗓子都喊啞了，對于同學們的參賽，心中掛念，希望有好成績，又希望不要受傷。這種無私的奉獻和關愛，就在第三十二屆校運會上被演繹得淋漓盡致。

這就是我們的老師。運動場上如此，平時的教學中也是如此，只是被不是轟轟烈烈的平常生活溶解了，被我們不輕易感動的心忽略了。老師永遠都要和學生在一起，這是教師職業的全部內涵，老師永遠都要關愛學生，這是教師職業的核心內涵。我相信，通過這次校運會，同學們會獲得對于教師的新的認識，會進一步加深師生的情感，特別重要的是，由于認識的加深，同學們會懂得怎樣去尊重老師的勞動，接受老師的關愛，從而煥發起努力學習，立志成才，報答父母，報答老師的意志和信念。

一屆校運會成熟一屆人。高三學生是成熟的，高一高二正在成長。我還記得高三1班的跑操，那就是成熟的標志，那就是綜合素質高的標志！品德和才智雙馨，體質與心靈俱健，是可以達到的?？峙峦瑯拥母呷?，不會僅僅在跑操上見高低！很多事情，不是不能，是不為！這對于我們每一位師生，都有啟發！校運會讓我們看到了希望，收獲了啟示！

再一次感謝老師們，感謝學生會干部，感謝全體同學，感謝一切為校運會做出自己貢獻的人！

篇25：小學運動會活動總結

10月24日，政法學院20級研究生秋季趣味運動會在鏡月校區足球場拉開帷幕，50多名20級研究生出席。經過兩個月的強化課程，學生們希望在簡單的氛圍中擺脫忙碌，放松心情，加強交流。

有趣的體育游戲一開始就表現出樂趣，游戲分八個學習小組進行。運動會的第一項是“我的地方就是我的主人”。每個隊員站在一張報紙上，哪個組站在報紙上的人多，哪個組贏。可以單腳站立，但另一只腳不能接觸報紙外的地面，否則無效。這個游戲看似簡單，但它需要學生們運用他們聰明的大腦，采取各種措施，讓自己的團隊成員站在報紙上。每一組的玩家都使出渾身解數，卻看到當時分散的玩家都聚集在這一組的報紙上。場面壯觀。第二個項目是“兩人三條腿足球賽”?！皟扇巳_”這個游戲玩了很久，有著悠久的傳統，可以考驗玩家之間的默契。然而，這場趣味運動會中的“兩人三條腿足球賽”無疑增加了比賽的難度。每個隊員不應該只使用傳統的“兩人三腳”游戲模式把兩條腿綁在一起。而且會有這種形式的足球比賽。不僅考驗了“組”球員的默契，也考驗了“大組”球員的配合。足球比賽進行得非常順利，不斷有人歡呼。偷，傳，射，救。同學之間的默契度相當高，讓比賽更有樂趣。

短短兩個小時的比賽中，穿插了“心連心接力賽”、“踢毽子”、“讓我輕輕告訴你——山路彎彎”等有趣的比賽。各專業的同學賽前都不是很熟，但賽后同學之間增進了友誼和默契，整個運動會期間一直笑個不停。

經過短短兩個小時的運動會，政法學院20xx級的同學們仿佛回到了童年，忘卻了自己的疲憊和煩惱，全場歡聲笑語。

友誼第一比賽第二。

雖然是運動會，項目也是競技性的，但是這次運動會的目的是給大家提供一個鍛煉身體，交流感情的機會。政法學院的同學也充分理解了運動會的內涵。從比賽一開始，政法學院的同學們就在各種賽事中互相打氣，從不計較輸贏。

加油，吹喇叭，聲音沒完沒了；拍拍手，揮揮手，每一個動作都會帶動玩家步調一致。這個時候成績已經忘了，同學們更加關注同學的感受和感受。同學們完全可以理解這次趣味運動會的目的，輸贏不重要，快樂健康最重要；競賽組是小團隊，整個學院是大團隊，團隊精神遠勝于具體成績。

在金秋時節，兩個小時的趣味運動會在學生們的熱烈歡呼聲中結束了。學生們聚集在一起，向鏡頭展示他們最真實的笑臉，為這個孩子般的活動留下了完美的記憶。

篇26：小學運動會活動總結

又是一個涼爽的金秋，運動場上的運動員們充滿了活力。在這個收獲的季節，運動員用自己的汗水見證了自己的力量。11月13日，我們迎來了重慶三峽醫學院校運會。這是一個展示我們大學生風采、弘揚團隊精神的舞臺。我們系的英雄們憑借自己的實力取得了女子總分第二，男子總分第五，團體總分第四的成績。這個成績的背后，凝聚了大家的心血。在部門領導的支持和學生的努力下，運動會結束了。

1、賽前準備場景

我們學生會早在十月初十天就開始選拔運動員了。期間我們進行了運動員的選拔，認真測量，積極配合，確定了最終參賽的運動員，共計140名運動員。同時，通過相應的方法，開幕式表演的廣場級別確定為xx級，最后，將與奧運會相關的工作劃分到各個部門，包括后勤組、宣傳組、觀眾組、運動員組和運動組。

2、賽時具體工作場景

后勤隊：組織部、社會青年部、藝術部、女生部、辦公室負責安排負責干部照顧運動員，每天提供必要的服務。每天按時到位，每組比賽保證有專人對接。不要錯過一個人。

觀眾群：賽時觀眾安排由勞動衛生部和紀檢部門負責。我們部門的觀眾人數需要486人。這個小組實行“一對一工作責任制”，即一個主任負責一節課，每天組織學生提前半小時簽到進場。穿衣真的是“快速、安靜、整潔”。

宣傳組：宣傳部和學習部負責安排24名干事和班級宣傳委員每天在賽時寫燃料稿。共提交了6，339份，并進行了一讀。

運動員組：體育部負責安排25名干事每天接管140名運動員，實行項目負責人制度，確保我們的運動員按時、按時、按人到達。運動會期間，除2人之前受傷，4人因體檢未參加比賽外，其余人員均按時參加，未更換，違反了運動會規則。

機動組：主席團和各部門主要團干部每天調動觀眾氣氛。比賽期間觀眾氣氛熱烈，不斷歡呼吶喊，充分體現了作為第一部門的精神。

3、賽后總結

兩天很快過去了，我們取得了女子總分第二，男子總分第五，團體總分第四。雖然不盡如人意，但我們并沒有失去護理部的動力。在比賽中，我們被許多運動員的戰斗精神所感動?！盁釡I盈眶”這句話絕對不假。他們咬著牙堅持比賽的'場景還在我腦海里揮之不去。不管他們贏不贏，這種頑強的精神依然存在。校運會結束后，各部門團結合作的精神得到了充分體現，各部門之間的聯系更加緊密。與此同時，這次運動會也出現了許多不和諧的現象。對于學生會的學生干部來說，有的人忙，有的人好像無所事事。一些學生干部充分發揮自己作為觀眾的潛力，因為看比賽而忘記了自己的任務。許多部門的官員需要加強

本次運動會未能取得理想成績的重要原因如下：

1、由于運動會宣傳的局限性和學生報名的攻擊性，一些實力雄厚的選手沒有挖掘出來；

2、由于運動員自身條件的限制，部分學生賽前不注意自我保護，導致受傷無法參加比賽。還有就是因為我的同學大部分是女生，一些實力很強的運動員在比賽過程中處于特殊時期，錯過了比賽或者影響了比賽結果；

3、運動員的運動素質有待提高。變態的學生是2班的學生。除了少數優秀的，其他獲獎者大多是我們上次運動會的老兵；另一方面，在這次運動會上，我們可以看到其他項目的成績，尤其是徑賽和短跑項目，除了我們系原有的傳統優勢項目穩定發展之外，并沒有太多的夢幻。要解決上述問題，應從以下幾個方面進行糾正：

（1）按照實事求是的原則，對一些不積極進取、不偷懶的學生干部，要認真記錄工作，登記違紀現場，認真執行，舉報，增加工作透明度；

（2）對于學生會開展的一些活動，無論是前期的工作還是后期的過程和結果，都要宣傳到位，力求做到沒有學生不懂的活動，同時盡量調動學生的積極性，讓大部分學生參與活動；

（3）各部門要有明確的分工，規定要明確，每次活動前都要分配任務，盡量避免出現部門人員不明白做什么、怎么做的情況；

（4）學習干部要從自身做起，不要放在學生干部的架子上謀取私利；同時，維護自己和學生干部的威嚴和形象；

（5）學生會應與學生保持密切聯系，以服務學生為宗旨，認真履行自己的權利和義務；

（6）對于運動員，平時要定期訓練，加強人才儲備，做好應急準備。

總之，這次運動會不僅為學生干部提供了鍛煉自己的機會，也增加了他們的知識，加強了部門之間的聯系?？偨Y才能反思，反思才能提高。運動會結束了，但我們還有太多事情要做。我們疲憊而快樂，完美而不充分，這讓我們很難忘記。整個運動會不僅體現了我們護理部運動員的風采，也體現了我們護理部的凝聚力和向心力，體現了我們師生良好的精神面貌。在這次運動會上，我們不僅成功地完成了比賽任務，而且增強了每個人的群體榮譽感，增強了每個人參與體育鍛煉的意識，提高了每個人的組織能力和處理能力，同時也使我們學生干部的技能得到了同學們的認可。積累了經驗，為以后的工作打下了基礎。學生會沒有成員參加運動會，大家都為了我們組的榮譽而努力。我們用我們的力量得到了回報。

篇27：小學田徑運動會總結

【總結一】

現場師生如此一致的全心投入比賽、裁判和組織工作的出色，是平時難得一見的風景，如果多一些普及性的活動，這種景致可能會在平時的教學過程中也顯現無疑。

哪個老師不喜歡學生全力以赴的投入學習的活動中呢?

可為什么老師們所求的東西卻難以在平時的教學中看到呢?

為什么在運動場上，我們很難看到偷懶的學生呢?是不是課堂教學也該向體育競技學習一些什么呢?

當我們看到學生在跑道上跌倒后又迅速爬起飛奔時，我們的血液還會冰冷嗎?

當我們看到平時與集體格格不入的學生，卻在運動場上為班級的榮譽喘著粗氣，咬著牙在跑道上艱難前行時，我們又有什么理由將之拋棄呢?學生做裁判輔助人員，工作盡責盡力，也激勵了我們老師裁判員不斷提高裁判水平，從而使得本次田徑運動會圓滿結束。

有些運動員傾盡全力投入比賽，可是方向沒有控制好，跑錯了道，結果成績取消，很是可惜的。

但經歷了本次教訓，相信該同學會深刻領會方向和規則的重要性，方向錯了，再怎么努力都是白費勁，違反了規則，一切成績都會清零，不僅是運動競賽是這樣，人生的任何競賽也是如此。

還有同學不理解，不同組的運動員成績一樣，為什么卻只有一個人進了決賽。

短跑成績相同的幾率會很多，成績相同只好以小組中的名次作為參考。

這樣解釋后學生還是不理解，直抱怨不公平。

呵呵，我很喜歡這種抱怨，說明學生還是喜歡公平的競爭的，說明他們的父母也是如此，說明我們的社會還是需要公平競爭的。

社會不會是公平的，但公平絕對是我們社會發展的目標，比起過去，我們生活在相對公平的環境中，未來將會更加公平，因為這會是我們共同的愿望。

通過比賽，我們可以看出，有些學生為運動會是做好精心的準備的，不僅在賽前進行了針對性訓練，還在比賽中考慮到了運動裝備和戰術的運用問題。無論是運動場上，還是人生的各種戰場上，勝利總是青睞有準備的人。

運動會結束了，但我們的工作并沒有結束。我們在平時的教育、教學和管理中，應該從運動會中學到一些東西，以使我們的工作做得更好。

【總結二】

本屆運動會共有600名學生和30多名教師參加，是學校歷年來規模最大的一屆。

為了開好這一屆運動會，我們競賽組精心策劃競賽程序，教師利用周六、日及晚上的時間進行編排，在運動員增加的情況下,比以前提前完成比賽。

場地得到充分運用，比賽有了更多的看點。

在本次大會中，學校廣大師生積極參與了所有項目的比賽和相關工作，全體運動員、裁判員嚴守競賽規則，認真履行職責，發揚了奮勇爭先、吃苦耐勞、團結協作、顧全大局的精神，賽出了風格，賽出了水平，不但顯示了我校體育運動的水平和實力，也展示了我校良好的校風校貌和同學們開拓進取的青春風采。

今年的賽場秩序、參觀組織和場地衛生是做的最好一屆。

取得了體育競技和精神文明的雙豐收。

獲得精神文明的班級分別是二年級2班、三年級2班和六年級2班。

[小學田徑運動會總結]

篇28：小學運動會活動總結

為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇于挑戰自我，戰勝自我的頑強意識。

我校在xx-x年4月16日，舉行了“趣味運動會”。

本屆運動會的主題是“我運動!我健康!我快樂!”。

突出展現的是黃小人“陽光、健康、快樂“的風采。

是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰，也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。

本次比賽項目分個人、團體兩個大項個人十個小項。

集體項目有:1.往返接力賽。

2.綁腿跑。

個人項目:

1.推拋實心球。

2.《投球》比賽。

3.兩人背對背夾籃球跑比賽。

4.跳繩賽跑.5.托球跑。

6.趕豬。

7.過河。

18.滾呼啦圈比賽。

8.夾球跳。

本次活動學生參與面廣，共有運動員380人。

整場比賽，高校長親自掛帥，各位主任身先士卒。

全體教師各負其責。

同學們都非常的投入。

參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。

所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現出團結進娶蓬勃向上的精神風貌，全體師生自始自終以學校、以班級為重，關心、關注各項的比賽和成績。

運動會成為了凝聚班風、團結進取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。

在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結、文明”的運動盛會。

充分展示了黃小人《運動、健康、快樂的風采!》本次運動會成功的圓滿成功，總結一下幾點:

1、準備充分、分工明確。

運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，運動會組委會對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。

2、組織嚴密、協調配合。

比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗。

裁判員工作時認真執法，場地器材及時準確到位，教師維護現場秩序，后勤服務及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。

3、全員參與、屢創佳績。

此次運動會得到了各個班主任和同學們的重視和積極參與。

在比賽中，運動員們奮勇拼搏，為集體而戰。

今后，我校還將結合學校實際情況，通過不同渠道，創造更多的有利條件，扎扎實實地抓好學生體育素質的提高。

篇29：小學運動會活動總結

11月15日縣中小學生田徑運動會在縣體育場舉行，中學代表隊在校領導和文體處的全力配合支持下，縣運動會于11月17落下了帷幕。我校田徑隊派出參賽隊員10人（其中男、女運動各5人），共參加了27個小項目比賽的角逐，經過全隊上下共同努力，頑強拼搏，取得了團體總分90分。其中男子、女子團體榮獲全縣第2名、第3名，創造了中學歷史以來參加縣田徑運動會的最好成績，完成了學校交給的任務。現總結如下：

一、領導重視讓教練員無后顧之憂

一直以來，我校董事長對田徑訓練工作都特別重視與支持。為訓練新購置了跳高墊子、跳高架等專業器材，為運動員購買了新田徑訓練鞋，為運動員提供了一等的休息場所――老鷹村搏擊俱樂部，還為運動員準備好了生命營養水高級葡萄糖。大力給予了一定的物力、人力、資金和時間上的保證，給教練員和學生運動員創造了良好的訓練環境、休息環境與生活環境，使運動員身受鼓舞，讓教練員無后顧之憂，在本屆田徑運動會上，賽出了風格，賽出了水平。

二、選材建隊與制定訓練計劃是關鍵

在以文體處為中心的體育組組長的帶領下，今年重點抓了隊伍的組建工作與訓練計劃的制定。在選材上，我常常深入到初三初二年級和初一年級中去，找班主任了解各班上的體育尖子生，抓好了選材這個關鍵環節；我深知只有選好、選準了，大力加以培養訓練，才不會出現人才的浪費，選材好了就等于成功。在抓好運動員日常的思想、技術、戰術訓練工作的同時，還要充分利用體育課堂和課外活動課發掘有潛力的學生。通過訓練，從中選拔出了多名優秀運動隊員，組建了一支較強的隊伍代表我校參加了今年的縣中小學生田徑運動會。

田徑訓練工作事項繁多、訓練計劃內容繁雜。所以，訓練計劃只有科學合理、針對性訓練，才能出成績和提高運動水平；科學合理是指對運動量的安排和制定的月訓練計劃、周訓練計劃、天訓練計劃要適合每個運動員；針對性是對項目中的各個專項，對不同性格、特長的運動員要針對訓練和制定計劃。我始終堅持“分組分項目訓練、早計劃、早落實、早訓練”的精神，對訓練工作做了充分的估計與安排，制訂了詳細的工作方案，落實了詳細的工作任務、職責，并一一規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行分析與協調解決，從而使各項訓練工作有一個較系統與嚴密的組織體系。選材建隊與制定訓練計劃雙管齊下，使運動員成績穩步提升，取得了良好的實際效果。

三、教練員的臨場指揮是沖鋒號

教練的臨場指揮對運動員能否穩定地發揮往往起到至關重要的作用，同時也反映出教練員的經驗和技巧以及觀察和決定的能力。在運動員比賽過程中，教練要保持頭腦冷靜，控制好自己的情緒，使得運動員安心，亦給予他們有力的心理支持。

尤其是運動員在中長跑比賽中怎么樣去跟隊跑？跟在第幾集團？什么時候加速？什么時候超運動隊員等等，教練員要心中有數，給予運動員正當的口令和動令，做到讓運動員及時調整心態，常常處于興奮狀態和自己的運動節奏內。同時，要善于根據對敵我雙方的表現和戰術進行觀察、分析和思考，隨機應變；在關鍵時刻能重點提示運動員如何運用技術、戰術，讓運動員在短短的時間內明白并完全掌握教練意圖，讓運動員發揮出應有的水平，創造優秀的運動成績，是教練臨場指揮的一門藝術，更是指向勝利方向的沖鋒號。

四、運動成績是學生運動員頑強拼搏的完美體現

本屆縣運動會中，運動員共獲得3個第一名；4個第二名；3個第三名；1個第四名；3個第五名；2個第六名；男子接力第四名；女子接力第四名；總獎項：16項，團體總分男子55分，團體總分女子35分。其中：九年級在初中男子組400m獲第一名、三級跳遠獲第三名；在初中男子組跳高獲第三名、跳遠獲第二名；在初中男子組三級跳遠中獲第五名；在初中男子組實心球獲第一名，并以米的成績打破縣米紀錄。在初中女子組100米、200米分獲第六名、第五名；在初中女子組400m獲第四名；在初中女子組跳高獲第五名并打破縣運動會紀錄；八年級在初中男子組400m獲第二名、800m第六名、1500m第一名；在初中女子組100m獲第三名、200m第二名、400m第二名；男子在4x100m接力比賽中獲得第四名；女子4x100m接力第四名。

在整整二天的激烈比賽爭奪過程中，我們的運動員始終發揚不畏強敵、頑強拼搏的奧林匹克體育精神。在實力并不占優勢的形勢下，敢拼敢打，其中初中組女子跳高打破縣紀錄，初中組男子實心球打破縣紀錄，并以米的最好成績成為縣實心球新縣紀錄。我校初二年級的運動員，在面對高手挑戰的情況下，毫不退縮，沉著應戰，在摔倒后的情況下，最終都取得了比較理想的成績。

運動成績是學生運動員頑強拼搏的完美體現，我也很榮幸在20xx年縣中小學生田徑運動會中被縣教委評為優秀教練員。感謝校領導的信任，感謝體育部體育組的支持，感謝所有的運動員。

五、今后的希望與展望：

1、訓練的方法和手段有待增加；

2、通過本次全縣中學生田徑會比賽，進一步深刻認識田徑比賽的基本規律和特點。同時，清楚地認識到其他學校的田徑運動技術水平的提高，有待我隊借鑒和學習；

3、建立運動員的運動技能和運動成績檔案，使教練員時時做到心中有數；

4、從這次比賽，我們可以清楚地看到我隊運動員的身體體能，遠不能和強隊運動員的體能相比；特別是我們的女子徑賽和田賽項目的運動員，更要進一步加強體能訓練與選材的科學性；

5、形成和完善校田徑隊的思想體系和訓練體系，走自己的道路，形成自身體系，中學才能實現在縣中小學生田徑運動會上領頭羊的霸主地位。

篇30：小學運動會活動總結

為了豐富教師的業余生活，凝聚集體的向心力，同時為了發揚團隊精神、共建快樂、和諧校園，增強全體教師身體素質，營造和諧的工作氛圍。

2月9日下午，我園全體教職木沐浴著柔和的午后陽光，享受著清爽的微風，洋溢著自信的微笑，揮灑著陽光的氣息，熱情洋溢地舉辦了一次別開生面的教師趣味運動會。

本著“趣味交流第一，比賽競技第二”的原則，本次運動會設立了集體拔河、趣味接力、夾汽球比賽、同足同力、堅持到底不放棄（斗雞）。所有教職工都進行比賽。參加比賽的既有廚房的阿姨，也有剛參加工作的年輕教師，在比賽過程中教職工們個個全力投入力爭第一，賽出了個人的風采，賽出了集體的凝聚力。

整個比賽持續了兩個多小時，賽場上，加油聲不斷，笑聲不斷，園內充滿了老師們的歡聲笑語。

歡樂的時光過得總是特別快，兩個小時的趣味運動會一眨眼就過去了。各個年級組的教師都分別在不同項目上得到了冠軍，享受到了這次趣味活動帶給我們的快樂。勝敗乃是小事，所謂“友誼第一、比賽第二”，這次趣味運動會，我們個個老師都是贏家，我們贏得了友情、贏得了健康，贏得了歡樂、也贏得了美麗！

篇31：小學運動會活動總結

本屆運動會在學校領導的大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地落下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了我校師生良好的精神風貌，成為學校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動學校今后的工作。本屆運動會，歸結起來主要有以下幾個特點：

一、領導重視

在運動會籌備階段，學校領導給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，形成了一個強有力的領導核心?？挡ǜ毙ｉL還親自抓起了運動會的'前期籌備與運動會的彩排工作，也多次主持召開了體育教師會議，研討運動會的有關項目和事宜，并親自督促運動會團體操的演練工作。學校為高規格地舉辦這次田徑運動會，成立了領導工作專班，使各項工作有人負責、有人落實。

二、準備充分

運動會前期準備工作頭緒繁多、內容繁雜，體育組多次召開籌備會議，對籌備工作進行了充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案。在準備實施階段，涌現出了一批優秀的班級：三（1）班、三（2）班、三（3）班、四（1）班、四（3）、五（4）班、六（1）班等，班主任指導學生利用課余時間進行訓練；……正是有了這些任勞任怨的領導與老師的辛苦奉獻，從而為開幕式隆重舉行做好了充分的準備。

三、組織嚴密

在運動會比賽過程中，各工作組互相之間協調、溝通聯系，做到了精誠團結。當然，還有在賽場外一直做著默默無聞工作的班主任，是他們的堅守與協調，才得以讓各班運動員賽出最佳成績；還有保證學生安全、維護現場秩序的后勤服務人員及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行；在運動會各類比賽緊張進行的同時，稿件宣傳組的同學和老師們，是他們讓運動場上高潮迭起，為運動會提供了一份“體育文化大餐”……正是這些默默無聞的老師和同學們，才是最應該值得表揚的人。

四、成績喜人

此次運動會在廣大運動員的奮勇拼搏下，屢創佳績，獲得了比賽成績與道德風尚的雙豐收。在這次運動會上，獲得年級團體總分第一名的班級有：一（3）班、二（4）班、四（2）班、五（1）班、六（2）班；獲得年級團體總分第二名的班級有：一（1）班、二（3）班、四（1）班、五（3）班、六（1）班；獲得年級團體第三名的班級有：一（2）班、二（1）班、五（3）班、六（4）班。

回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，也暴露出一些問題：

1、對運動員的組織與培訓工作沒有落到實處。

2、運動員的整體素質水平有待提高，有部分班級的運動員沒有進行訓練，運動員在比賽場地上找不到檢錄處以及比賽場地等等。

3、部分工作前期準備不充分，有些問題考慮不周。如，入場式運動員未能按時到場，對部分賽事檢錄工作人員分配過少，抄寫檢錄名單倉促，入場式彩排拖拉等等。通過此次校運會，我們也發現了學生整體身體素質有待加強，在今后尚須加強體能鍛煉。

總之，在學校領導、老師的精誠團結合作下，在同學們的奮勇拼搏下，這次運動會圓滿成功地落下了帷幕。通過這次運動會，既展現了全校教師良好的精神風貌，又豐富了學生的校園生活，更是對我們學校的體育工作進行了一次盛大的檢閱。

篇32：小學春季運動會總結

經過一個多月的籌備，伴著和煦的春風，垛田中心小學一年一度的春季運動會拉開了序幕。20xx年4月17日，垛田中心小學全校一千多名師生參加了本次運動會。在雄壯有力的運動員進行曲中，各班運動員依次進場，首先由王學龍校長致開幕詞，然后是裁判員、運動員代表發言。開幕式結束后，各項比賽項目依次開展，運動會期間，學校領導﹑老師和同學們自始至終在一起，全身心投入到比賽中。運動員們努力拼搏，不斷進取，超越自我，整個運動會精彩紛呈，高潮迭起。

這次運動會的舉行，充分展示了學生良好的精神風貌，形成了“我運動、我快樂、我健康”的良好局面，對和諧校園建設、學生綜合素質的提高也起到了積極的推動作用。

下面就本次運動會進行一下簡單的總結。

一、學校領導高度重視

首先，本次運動會井然有序的召開得到了校長室的關心和支持，無論是人力與財力校長室都大力支持。這讓我很是感動，但感動只能放在心里，我必須用行動來舉辦好這次運動會，事實上我也是這樣做的。

二、裁判員組織到位

運動會開展是否順利與裁判員的工作分不開，必須要有一支懂裁判的教師。各組的裁判員都是我校的任課教師，事實上我校的專職體育教師很少，只有三人，所以大量的裁判工作必須由其他學科的教師來做。我們已經連續舉辦了三年，今年是第四年，裁判員大多數是老裁判員，但我還是組織裁判員簡單培訓了一下，整個比賽中裁判工作總體上是好的，雖然有不盡人意的地方，但我相信在明年的裁判工作中，我們將會組織得更好。

三、班主任加強管理

前三次組織的全鎮運動會我們都是借中學操場舉行，這次我們在本校新建的塑膠場地上比賽，學生們很是興奮，我們老師也很激動，畢竟有自己的運動場地了。整個比賽井然有序，這些都得歸功于班主任老師的管理。

四、全體學生齊心協力

這次運動會在自己本校舉行，不論學生是運動員還是非運動員，在塑膠場地上，他們都積極投身到比賽場景中。參賽隊員積極參賽，非參賽隊員為本班隊員加油，做文明的拉拉隊，在場地上不亂扔紙屑、飲料瓶等垃圾，愛護花草樹木，為運動會的'圓滿舉行奠定了基礎，并且整個運動會舉行期間無一安全事件發生，整個運動會圓滿舉行。

雖然運動會已經比賽結束，但整個運動會舉行期間還是有一些不盡人意的地方，比如說音響效果沒有預計的好，部分裁判員規則理解不夠透徹等等，這些都有待改進。但我堅信明年的運動會會舉辦得更好。

篇33：小學秋季期運動會總結

經過近一個月的籌備，第27屆運動會圓滿落下帷幕。此次運動會的圓滿結束與各位負責人與各位班主任、老師的辛勤付出是分不開的。下面我就把在運動會期間所做的工作小結一下。

運動會前我參加了在中學舉行的運動會籌備會，并把會議精神傳達給政教主任劉陽（那天會議她請假沒參加）。要求中小學快速著手訓練各方隊。

一、負責紀律、衛生及安全工作不松懈。

在訓練方隊期間，我負責每天早到校檢查學生的紀律和安全情況。每天中午我都一點之前到校，站在門口負責學生進出樓拿道具的紀律及安全情況。在各方隊訓練期間，我還負責巡視樓內各班沒有參加訓練訓練學生的紀律。我多次召開值周生會議，讓值周生負責自己所在方隊的紀律。在方隊訓練期間，為了杜絕各班在方隊訓練期間紀律衛生松散的現象。我做到了勤檢查，勤督促，勤提醒。每天堅持早上、課間、中午和放學后的檢查各班的紀律和衛生，發現問題及時與班主任溝通，遇到好的現象，及時表揚。遇到哪個班級的樓道衛生區沒有及時打掃就跟班主任溝通，各室的衛生更是及時檢查，把遇到的問題及時與各室負責人聯系。保證了運動會期間，大樓內的衛生。

二、運動會期間安全作為重中之重。

為了讓同學們有一個安全快樂的運動會，我提早把安全事項編成安全條款，多次斟酌，打印出來，發放給各班，讓各班主任針對各班實際情況，進行教育。并讓各班教育后進行安全簽字，并上交給政教處。運動會期間無一起安全事故發生。

三、負責發放各班運動員號碼。

在運動會期間，我負責把各班的運動員的號碼及時發放給各班主任，并提醒各班主任把各班號碼與同學不符的對出來，交給政教處。保證了運動會期間運動員都戴著號碼參賽。

四、負責方隊上場，做到心中有數

運動會開幕式彩排和正式上場期間我負責各方隊上場的隊伍距離及各方隊的紀律及精神面貌情況，在學生上場前我就向張副校長，中小學政教主任細心詢問了方隊進場需要注意的事項，做到了心中有數，在正式上場那天，我做到了每個方隊上場我都打排頭兵，把隊伍布好，讓每個方隊都做到精神抖擻的進入場地，在各方隊要進入主席臺時我都提醒各方隊要把胳膊甩起來，腳步走齊，掌握好各隊的距離，入場式取得了良好的效果。

五、運動會期間勤巡視，勤督促。

運動會期間，我負責三、四、五年級的紀律和衛生情況。在運動會期間我深入班級，發現問題及時督促各班整改。運動會期間四年級兩個班級的紀律衛生班主任最上心，保持的最好。在運動會期間我制止了三年級一班、二班兩個班級的學生亂動花草的現象，制止了五年級一班王天一與同學打架的現象，使得運動會期間各班紀律安全有序。在運動會期間三年三班學生比較調皮，紀律散漫，我督促的最多。

六、運動會期間安排指導值周生建立環保小衛隊。

在運動會期間我把兩周共20多個值周生的情況一一摸清，挑其中值周最好的十二位同學進行值周，我親自分派把他們分到各班進行衛生紀律的督促與監督。并把值周長李詩琪同學授予環保小衛隊隊長稱號，讓她帶領部分隊員每天進行檢查。我從任慶芳主任那里借來彩旗，到柯文祥老師那里去打印了不干膠字，制作了環保旗子。并于每天上午8.30下午2點由組建的環保小衛隊進行全校包括中學的衛生大檢查，發現問題及時與老師溝通，保證了運動會期間全校的衛生的整潔。

七、運動會期間負責全校老師的物品發放。

在運動會期間我為全校班主任及看班教師領礦泉水并及時發放。在運動會期間我為小學部全體教師領了紀念品以及裁判員班主任的紀念品并及時發給各位老師。

發現問題：我發現運動會期間運動員參與熱情較高，但各班參與面小，大部分學生沒事干，不關心比賽，有在班級打鬧，有玩游戲亂跑，特別是五年級有打撲克現象。還有班級外出買吃的上衛生間的太亂，學生想去就去，不請假，沒有紀律性，特別是低年級學生亂跑現象要值得注意。

20xx.10.5

篇34：小學運動會活動總結

為進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇于挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化， 2016年4月29日，我校舉行了“趣味運動會”。本次運動會的主題是“有趣、和諧、健美、陽光”，突出展現的陳村小學陽光、健康、快樂的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰，也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。

本次活動學生參與面廣，要求人人參與。

比賽開始，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌，全體同學自始自終以班級、學校為重，關心、關注本班的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風、團結進取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結、文明”的運動盛會。

此次活動把學生單純的體育競技轉換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。

整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了師生們良好的精神風貌， 尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本次運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作。

篇35：小學運動會活動總結

運動會已圓滿結束，我們班取得了團體總分第一名的好成績！其實，只要孩子們高興就好，成績并不重要。可貴的是好多家長、孩子在運動會上的表現讓我很感動！

一、表揚孩子們。

1、表揚全班同學。在運動會當天沒有一個孩子忘記帶折扇、忘記穿服裝，開幕式孩子們都走得很認真！特別表揚趙文瑄帶病堅持走完開幕式！

2、表揚全體運動員。當天沒有一個運動員忘記佩戴符號，心里想得全是集體！特別表揚孫平任發燒還堅持參加比賽。

二、感謝家長。

1、感謝全體家委會成員，熱心為孩子們服務，不管什么事情都想得非常周到！

2、感謝以下同學的家長，運動會全天為孩子們服務。

3、感謝以下同學的家長為孩子們訂購各種食品、道具張孟琨媽媽為班級捐贈了班旗、為每個孩子捐贈了手搖小旗還幫孩子們買了用來加油的“小巴掌"趙信博媽媽、崔爍爸爸幫孩子們訂、送肯德基午餐王偉祎爸爸幫孩子們買了礦泉水王奕歡媽媽幫孩子們買了巧克力、水果感謝家長們的支持和幫助！

盡管天很冷，但孩子們被濃濃的愛包圍著！