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演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在不斷進步的社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的感恩旗下演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩旗下演講稿 篇1

老師們、同學們：

大家早上好！我是五年一班的由健琳，今天我國旗下講話的題目是《學會感恩》。

在美國，每年11月的最后一個星期四是“感恩節”，本周四11月27日就是感恩節了，在那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶祝活動，感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節。

“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。

每天清晨，當父母送你到校與你告別時，你是否想到說一句謝謝的話語？為了你的`安全，為了你的溫飽，為了你的成長，他們付出的不僅是汗，更多的是心血。對此，你是否懷有一顆感恩的心？每天清晨，當你走進校園，就會看見高大的樹木、整潔的教室……此時此刻，你是否想到這舒適優美的環境是學校、老師、同學共同營造的，我們在這樣的環境中學習生活是多么幸福，對此，你是否懷有一顆感恩的心？那我們需要怎么做呢？

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩；課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。

在家里，能獨立完成作業，這便是感恩；早晨起床能主動疊好被子，不讓媽媽操勞，這也是感恩；早上上學前，和爸爸媽媽微笑著說“再見“這同樣是感恩；為辛苦一天的爸爸端杯茶、為操勞一天的媽媽捶捶背、這依然是感恩。

感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候、一聲呼喚、一絲感慨、一個微笑，同學們，就讓我們從現在行動起來，做一個懂得感恩的小學生吧！

感恩旗下演講稿 篇2

有人說：“老師是位偉大的工程師來哺育學生的心靈。”也有人說：“老師是一杯水來哺育同學們。”而我卻認為老師是一縷溫暖的陽光，溫暖同學們的心田。

老師多么的偉大，如果科學是一座高峰，那么老師是一位引路人，使你走上這科學高峰，9月1日教師節時，我希望全世界學生都送給自己老師一束鮮花，一絲祝福。雖然它不是千金之物，但它表示你對老師的感激之情。老師，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動，它將在今后的人生道路上永遠溫暖我的心靈。

從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的"恩情，我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢? 因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!

父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。

感恩旗下演講稿 篇3

親愛的同學們：

“一粥一飯當思來之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無私奉獻；光陰可以流逝，時代可以變遷，讓我們永遠揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵的美好日子。古人云“滴水之恩當涌泉相報”、為此，學校倡導在全校廣泛開展感恩教育，讓我們都來以行動感恩。

感恩，是我國傳統道德教育主流思想——性善論的具體反映。感恩，是一種生活態度，是一種品德、一種責任。常懷感恩之心，人與人，人與自然、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生活將得到滋潤。

懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。

學會感恩，我們應該學會感激社會對我們的關愛、感激祖國對我們的呵護、感激大自然對我們的恩賜——感時代之恩；我們應該學會感激老師為我們導航、感激學校對我們的辛勤教育——感學校之

恩；我們應該學會感激父母給我們生命、感激父母對我們的養育——感父母之恩；我們應該學會感激與同學朝夕相處的日子、感激同學對我們的幫助——感同學之恩。

行動感恩，就是希望同學們從現在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切。

因此，我們倡議：

1、作為學生，首先要勤奮刻苦，學業有成，從而有能力報答父母，社會和國家。

2、提倡節儉。學生是依靠父母給予經濟來源的消費階層，應體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，要培養勤儉節約的好習慣，做到不浪費，不亂花錢。

3、關心體貼父母，并試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當意見有分歧時，要學會換位思考。要常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事、積極宣傳感恩的美德。

4、珍愛老師的`勞動成果，專心聽課，認真作業，用優異的成績回報老師的諄諄教導。

5、珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。

6、關注弱勢群體、關心社會公益事業，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會，感恩時代。

當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心、善良和社會責任感。讓我們行動起來吧，把感恩這一美德發揚光大！

感恩旗下演講稿 篇4

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好，我是李玉英，一名新生，我很高興能在那里給你們做演講。我今天演講的題目是《學會感恩》。

“但是多少愛有一寸長的草，第三個春天是有回報的”，“但是每一粒食物都是硬的”，這些我們年輕時背誦的詩句是關于感恩的.。還有一個成語“滴水之恩，泉答謝”，告訴我們感恩。

感恩是每個人都應該具備的基本道德原則，感恩是做人的最低素養。感恩是人類善良的反映，是一種生活態度，一種美德，一種發自內心的陳述。

我們每個人都應該學會感恩，感激父母、老師、同學和社會的善良。

學會感恩意味著學會尊重他人，永遠感激他們的幫助。

學會感恩，就是讓你知道，每個人都在享受著別人帶來的快樂。

要學會感恩，首先要有一顆感恩的心。只要一個人懂得感恩，他就會懂得付出，懂得付出之后，他就會感恩。

沒有陽光，就沒有天的溫暖；沒有雨露，就不會有豐富的谷物；沒有父母，就沒有自我；一個沒有親情和友情的世界，會很孤獨，很黑暗。

親愛的同學們，讓我們進步，行動起來！讓我們在這個感恩的春風里搖擺，讓我們的學校更加完美，讓我們的未來更加輝煌，讓我們的社會更加和平和諧！

謝謝大家。我的演講結束了。

感恩旗下演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學：

大家上午好！今天我演講的題目是《學會感恩》。感恩鳥兒銜來的每一個清晨，也干感恩晚風送來的每一個黃昏。因為感恩，看石頭也會有詩的形狀；因為感恩，聽流水也迸濺歌聲的音韻。學會感恩，就能擁抱一個美麗的世界！

昨天是母親節，你是否給媽媽奉上一句祝福？你是否給媽媽遞上一杯暖茶？你是否給媽媽送上一個擁抱？當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們去的成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，還是父母。父母他們往往為我們傾注了太多的心血，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺那縷縷銀絲和斑斑皺紋？他們為我們付出了太多太多，而我們又為他們做過些什么？感恩并不需要驚天動地的，只需要大聲地說一句：“爸爸媽媽，我愛您！”就會給爸爸媽媽帶來一份溫暖和欣慰！

今天，我們大部分時間生活在校園里，在學校，老師是四月的春雨，你染綠了整個世界，卻潤物無聲；老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻了一道蒼老的年輪；老師是強勁的風，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額頭的皺紋，染白你的雙鬢。老師是一輪明月，吸納了陽光的金色，在漆黑的夜晚引領我們度過漫漫長夜，而我們又為老師做過些什么呢？感恩要從平時一點一滴坐起，遇見老師的時候真誠地問候，寫一封信，打一個電話，勤奮學習，刻苦鉆研，學習上不斷進步都是我們對老師的感恩。

生活中總會有一張張笑臉，即便是一次微微的相助，在我們最艱難的時刻，也溫暖這我們，讓我們的.心靈燃起明艷如燈的華光，讓我們時時的感激著。于是，在我們度過所有的劫難，邁過那些荊棘，生活平定安然的時候，時不時會閃現出過去的那些人和事。相逢的那些笑臉，相知的那些傾心相助，便燦然從心底升起感恩之情，不經意間成為一道最美麗的情結，緒動著日子過往，演繹成人生最為靚麗的風景！

英國的作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，他也笑；你哭，他也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光。所以說、讓我們學會感恩吧！讓感恩的陽光遍布我們心靈的每一個角落！

我的演講到此結束，謝謝大家！

感恩旗下演講稿 篇6

各位老師、同學們：

大家好！作為即將畢業、離開母校的畢業班學生，今天我演講的題目是《感恩老師》。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。

是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望；當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢？

感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

不要再把這些歸結于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的.背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？

讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環境；讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現在做起！

謝謝大家！