講規矩守紀律演講稿

推薦度：

紀律委員演講稿

推薦度：

講規矩守紀律的優秀演講稿

推薦度：

小學生競選紀律委員演講稿

推薦度：

競選班干部發言稿紀律委員

推薦度：

相關推薦

實用的紀律演講稿模板合集5篇

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。隨著社會一步步向前發展，演講稿在演講中起到的作用越來越大，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的紀律演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

紀律演講稿 篇1

老師們、同學們：

大家好！今天我講話的題目是：紀律是學習的保障。

紀律是學習的保障，這是個簡單、老套的話題，但也是個亙古不變的話題。自古就有“沒有規矩不成方圓”，“國有國法，家有家規”，三國中曹操割發代首威震全軍，現在的中國反腐倡廉，鏟除腐敗，從某種意義上說就是為了嚴明紀律。

學校是傳承文明、培養人才的搖籃，但也是來自各類家庭，具有不同生活方式，具備多種性格的學生聚集地，每一位同學都是家庭和父母的影子，性格，習慣各不相同。如果沒有紀律的約束，我行我素，婆說婆有理，公說公有理，學校豈不就成了大雜燴，何來安寧，何來安全？更談何學習環境？

同學們，我們既然來到了這里，就應該明白自己主要的任務是——學習。而嚴明的紀律是學習的保障。紀律能約束我們的行為，約束行為的目的是為了給大家創造一個公開公平公正的環境，人沒有了紀律的約束，就像是斷了線的風箏，可能當時會放縱一下自己，以后就再也不會高飛起來了。真正有所作為的人，必定是嚴格要求自己的人，目無法紀的人越優秀越可怕。一個學校、一個班級，有那么多的學生，如果上課紀律渙散，亂說話，隨意遲到、曠課，那么這樣的環境能培養出優秀的人才嗎？一個人不遵守紀律所影響的不僅僅是自己的學業，而是破壞了我們班級，我們學校整體的團結、奮進的氣氛。這是我們堅決不能夠允許的。講究紀律，不是說不要大家休息和放松，而是說休息和放松是在紀律范圍內的，換句話說，就是要做到該做什么的時候，必須做什么，不該做什么的時候，就堅決不能夠做。每個人都要有自己的原則，有所為有所不為。

相反遵守紀律的人，他會得到尊重，能夠享受到真正的自由和快樂。一個戰士，用血捍衛了戰爭的紀律，他就享受了勝利的輝煌；一個勞動者，用汗水捍衛了工作的紀律，他就享受了收獲的喜悅；一個學生，用心捍衛了校園的紀律，他就擁有了少年的美麗、青春的燦爛。課堂上，全神貫注，整齊嚴肅，老師上課的春風就會吹進每一個同學的心田。集會時，全場肅穆，靜心聽講，我們就能匯成激情蕩漾的海洋。校園中，我們文明有禮，不亂丟亂吐，我們就能享受高雅潔凈的環境。教室里，干凈幽雅，同學們團結奮進，我們就能享受班集體成功的`快樂。

紀律不是來約束我們的，相反，他是來保護我們的。生活中，我們處處被紀律、法規、道德所包圍，它們就像“電網”，你遠離它，它保護你；你挑戰它，它懲罰你。正因為有紀律的保護，才有良好的秩序。

有了嚴明的紀律保障，我們的學習才會是愉悅的，我們的前途才是美好的，萬瑞中學的明天才會是更加的燦爛輝煌！

謝謝大家。

紀律演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我競選的職位是紀律委員。我對于這個職務，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。

我的話并不是空話，我認為我有能力實現我的`諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優勢。當了幾學期的班長，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。我經歷了一個由不會到會，由不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。

我自然也有自己的優點。我的興趣廣泛：跳舞，出小報，畫畫等，我都會。最主要的是我是一個從來都是遵守紀律，尊敬師長，不闖禍的小女孩。雖然我的成績不是全班最好的，可是我是全班最能勝任這個職位的人哦。請大家相信我吧！

俗話說：沒有規矩，不成方圓。而我們班，這樣一個優秀的集體，更應該需要一個來幫助你們的人。我會發現你們的優點，也會指出你們的缺點。這不是監督，而是一份對你們真誠的幫助。當有同學為一點兒小是而鬧辯扭，我會去調解；在某些課上紀律不好，我會提醒。總之我會成為老師的得力小助手的。

假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學。

同學們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，謝謝大家！

紀律演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

我是高X齊。首先要感謝老師和同學們，給我們提供這個競選班干部的舞臺，我想，這是一次鍛煉的好機會，說實話，站在這里，我有些緊張！但沒有關系，因為，我要競選我們班的紀律委員，我有信心和勇氣完成好自己的競選演講。我的競選演講分三個部分：

一是對紀律委員崗位的"認識

同學們，紀律委員是負責監督我們班全體同學遵守學校和班級紀律的一個重要崗位，在這個崗位上，不但要嚴格要求自己遵守紀律，更要協助班長和老師督促同學們遵守紀律，所以這個崗位很有挑戰性。一是要有勇氣和膽量去監督別的同學，二是要目光敏銳，及時發現違反紀律的現象，三是要善于對違反紀律的同學進行說服教育，四是要自律，正人先正己，自己帶頭遵守紀律，而后再去要求別人！

二是我自己的競選優勢

同學們，我是一個陽光、積極、向上的女孩。首先，我熱愛我們的班級，并且我愿意和所有同學結為朋友，互相幫助，互相促進，這就說明我主觀上有為我們班和同學們服務的意愿；其次，我具有很好的是非觀，能夠分析和判斷什么是對的，什么是錯的；第三，我有信念支撐，有勇氣和膽量去執行紀律，并且，我會在崗位上克服自身存在的問題，正人先正己；第四，我具有良好的溝通能力，擅于準確表達自己的想法，會用積極有效的方法去執法紀律，化解矛盾。

三是我執行紀律的想法

如果我競選成功，我首先要熟悉、了解學校的校規和紀律，并利用休息時間，帶動全班同學共同了解校規校紀，為遵規守紀打好基礎；第二，我要配合好老師和班長的工作，在同學中發起“做文明學生，做守紀模范”倡議活動，使我們五年二班成為一個遵紀守規的模范班級；第三，我要進一步和同學們密切關系，在學習中互相幫助，在生活中互相關心，努力取得同學們的支持和理解，對一些不遵守紀律的同學，我要發動同學們對他們進行批評、幫助，糾正他們的錯誤。

如果我競選失敗，我也會坦然面對，這說明我自身還有缺點，我還需要努力改正！不管怎么說，我能站在這里，就是勝利！ 我的競選演講結束，謝謝老師，謝謝同學們！

紀律演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

大家好！

我叫張明志，來自高一、十一班。我要競選的職位是學生會的紀律檢查部部長。

我積極向上的人生態度使我活潑開朗，興趣廣泛，積極參加各種文體活動。閱讀，寫作和體育運動是我的特長和愛好。我像螢火蟲一樣，需要光芒，定會發光；也像月亮一樣，即使黑夜，也不會因此暗淡；因為我堅信：是金子就會發光，是星星就會閃亮！我也一向以原則辦事，用制度說話，刻苦學習，嚴格自律，幫助他人，也深受老師和同學的一致好評。

我在初中時期曾擔任過附中校學生會紀律委員，三年的學生干部工作使我的.綜合素質、管理能力有了很大的提高。“服務同學，當好助手，提升自我”就是我的工作要求和工作指南，三年的學生干部管理工作，使我深深知道，學生干部不是一個美麗的光環，而是更多的責任和擔當；不是夸夸其談、大聲呵斥，而是更多默默無聞、樂于奉獻。三年的學生干部工作，不僅為我提供一個為廣大同學服務的機會，而且使我在學生干部工作中積累了豐富經驗，更深知了學生會工作的重要性。現在，我是我們班里的紀律委員，這使我更有信心勝任紀律部長這一職務。

作為一名學生，我深知紀律工作的重要性。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。所以，紀律工作是非常重要的。作為學校，如果沒有校規、校紀，整個學校就會陷入一種無序的狀態，同學們的學習、生活

就不能正常進行。如果我成為紀律部長，我將為學生會盡心盡力，獻計獻策；為同學們全心全意，真誠服務；為老師們當好助手，架起學生和老師的橋梁。我會像水滴投入大海那樣，獻出自己無悔的青春，用我對待工作的滿腔熱忱，為學校美好未來的鴻圖建設，獻出自己的微薄之力。

給我一個支點，我也許翹不起地球；但給我一個機會，我一定會還你們一片精彩！

請大家投我一票，記住我：高一、十一班的張明志！

謝謝大家！

紀律演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

尊重紀律，享有幸福的權利

遙遠的蠻荒年代，當部落首領將有限的食物按照年齡長幼在部族中分配時，文明與紀律攜手走進了人類生存繁衍的歷史;當漢謨拉比法典豎起，當戰亂的陰霾遮蔽了文明的光輝，當人類從戰爭與失序再次走向和平和安寧時，紀律始終貫穿其中，從小曾因為野蠻的攻擊而被摧毀，紀律的強大生命力在于它是文明的體現，是對人性最溫和的關懷，文明永存而紀律不滅!

紀律的產生來源于人類對集體的認知，來源于對公共利益的尊重，因此紀律是于人有利的。紀律擯棄了人性中的褊狹與丑陋，它是在極力弘揚著平等和無私。在“ 9·11”事件中，當雙子塔中煙霧迷漫，每一個生命都在可危的死亡邊緣掙扎時，人們會自動的讓出一條路讓消防員在人群中通過去救助身處險境的人，人們的行進快速而有序。在這樣的時刻，沒有任何一條明文規則來規范人們的行為，但人性中最閃光的利他精神卻自動地使人們在這樣的時刻達成共識，于是紀律形成了。文明帶來了紀律，善良與無私孕育其中，紀律自然而生，幸福自然而生。

如果說紀律是一張網，那么它絕不是為了束縛，而是為了保護，它是一張有彈性的網，并在不斷的.完備和發展。科舉制度無疑也是一種規則，在它產生的初期，是為了選拔于國有利的人才而制定的紀律，它打破了選拔世襲的枷鎖，給了所有的人一個平等的競爭機會，它曾是當時最先進的人才選拔制度，曾將中國帶入了一個極其輝煌的文明時代，讓整個世界嘆為觀止，紛紛效法，它是中國人獨有的處世智慧與為人修養的結晶。但官場的昏暗，爭名逐利的風氣使其不足漸漸彰顯，漸漸的科舉制度陷入了一種荒誕無聊的境地，所帶來的盡是對人性的扭曲，對社會正常發展的挾制。于是它終于消亡了，隨中國最后一個封建王朝的破滅而埋入了歷史的塵埃中。“墨守成規”是一個貶義詞，表達著人們對紀律的深刻認識，并倡導著對紀律發展與完善的追求。

紀律隨文明孕育而生并將與其攜手共進，“沒有規矩，不成方圓”，其實社會的方圓和人性的認知都包含其中，規矩給我們創造了幸福，是一種可以被自己和他人共享的幸福，于是，尊重紀律就是尊重自我享受幸福的權利。