畢業(yè)演講稿

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演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。隨著社會不斷地進(jìn)步，很多地方都會使用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的畢業(yè)演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)演講稿 篇1

老師，這是個多么親切的稱呼！您就像這黎明前的朝露，吐盡最后一絲的春蠶，燃燒自己照亮學(xué)生的蠟燭。

在這即將離開母校的時(shí)刻，在這師生同歡的主題班會上，就讓我來表一表我們班的老師吧。

親愛的王老師，您是我們六（1）班的班主任，我們景仰的語文老師。您雖說沒有我們杜校長那樣英俊瀟灑，但您的講課永遠(yuǎn)都是那么激情奔放；您滔滔不絕的雄辯，抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)節(jié)奏卻是那么深深地迷住了我們每一個學(xué)生。每當(dāng)我們犯錯誤的時(shí)候，您總是那么深情地?fù)崦覀兊念^，語重心長地對我們說，“人誰無過？過而能改，善莫大焉”；在我們考試失利，心情不快時(shí)，您會俯下身來，傾聽我們的心聲，您的鼓勵讓我們一次又一次戰(zhàn)勝自己，超越自己；你的愛給予了我們勇氣和信心，我們就像快樂的帆船在知識的海洋里徜徉遨游；下課了，您與我們?nèi)跒橐惑w，您的笑聲告訴我們，您與我們是真正的朋友！

親愛的張老師，您是我們的數(shù)學(xué)老師。您嚴(yán)厲的目光，讓那些頑劣的孩子收住了任性；也正是您的嚴(yán)厲，讓我們身上那些“小馬虎”逃逸得影蹤全無......

親愛的黨老師，你是我們的英語老師。你有金黃色的頭發(fā)，柳葉般的細(xì)眉，櫻桃似的小嘴，被我們班同學(xué)公認(rèn)為最美的老師?？赡愕拿利愊聟s藏著一種威嚴(yán)，那躺在講桌上的教鞭偶爾也會讓那些調(diào)皮的男同學(xué)望而生畏，但我們都能理解你的良苦用心。

親愛的"高老師，你是所有科任老師中最慈祥的一位師長。無論我們怎樣淘氣，你只是輕輕地揪一下我們的耳朵，摸一下我們的小臉，我們都能從中體會到你對我們學(xué)習(xí)上敷衍馬虎毛病的批評，其實(shí)“好鼓不用重錘敲”哦。

親愛的杜老師，您是我們的科學(xué)老師。您上課那么風(fēng)趣，談笑中我們不知不覺愛上了科學(xué)。你課堂上嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)演示，瀟灑的圖畫和文字板書，都使我們佩服得五體投地。

親愛的老師們，不管我們將來走到哪里，我們都會為曾經(jīng)做你們的學(xué)生而感到無比的驕傲和自豪。

在以后的日子里，你們的舉手投足、言傳身教都將會深刻地影響著我們的一生。你們的學(xué)生永遠(yuǎn)也不會忘記母校每一位老師的教誨之恩！

最后祝母校的每一位老師健康快樂！工作順利！

畢業(yè)演講稿 篇2

親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們、家長們，你們好！

我非常高興來參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮。首先祝賀同學(xué)完成初中學(xué)業(yè)順利畢業(yè)。感謝各位家長為孩子們的付出和對中大附中多年的支持。感謝全體老師給予學(xué)生的陪伴和教育。

三年彈指一揮，稚嫩的女孩男孩已出落成青春少女和風(fēng)華少年，淺淺的成熟透露于眉眼之間，魅人的風(fēng)采畢現(xiàn)于舉手投足之間，這是多么令人愉悅的事情。

一個人要經(jīng)歷多少個畢業(yè)禮？如果讀書讀到博士畢業(yè)，他要經(jīng)歷幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)本科、碩士研究生和博士研究生，至少七個?？梢哉f，每一次畢業(yè)禮都是一次蛻變，每一次蛻變都使人自我革新，更上層樓。這六七個學(xué)段每個都重要，但要是說哪一個最重要，我認(rèn)為就是初中階段，因?yàn)橐粋€人的基本是非觀和價(jià)值觀的很大部分是在這個學(xué)業(yè)階段形成的。這個觀點(diǎn)來自于我自己的人生經(jīng)歷、三十多年的教育教學(xué)管理實(shí)踐、與眾多家長對孩子成長的交流以及閱讀觀察和思考關(guān)于教育的一些問題。你進(jìn)入什么樣的學(xué)校？遇到什么樣的朋輩同儕和老師？得到什么樣的對待？接收到什么信息？被輸入什么樣的觀察和思考問題的方式等？這些都會對你產(chǎn)生至關(guān)重大的影響。我衷心希望同學(xué)們與中大附中的相遇見、相廝守是幸運(yùn)的，是值得的。

三年來，學(xué)校和老師們努力為你們營造平等尊重的校園氛圍，盡可能尊重你們的興趣愛好，鼓勵你們參加各類校園文化活動和社會實(shí)踐，試圖潛移默化的培養(yǎng)你們正確的是非觀和價(jià)值觀，用你們可以接收的方式提升你們的學(xué)業(yè)，這些想必同學(xué)們都感同身受。從我的觀察看，同學(xué)們都感受到了而且給予了很好的回應(yīng)和互動。在你們的日常言行中，我看到了中附學(xué)生的精神氣質(zhì)——言行得體，自信大方，閱讀思辨，獨(dú)立判斷，靜水深流，不抑不揚(yáng)。這種精神氣質(zhì)就是我們校訓(xùn)——博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行和校風(fēng)——青春之美、人文之美、規(guī)范之美、自由之美最好的表現(xiàn)。

初中畢業(yè)禮，只是人生長旅中一個小小的驛站，中大附中作為母校也只是你們?nèi)松缆飞蠠o數(shù)個驛站之一。前行永遠(yuǎn)是人生的正確方式。不要太沉湎于過去，過去的風(fēng)景只是用來偶爾感嘆的。暑假短暫修整后，你們即將開始高中和職中生活。你們即將進(jìn)入不同風(fēng)格、不同氣質(zhì)的學(xué)校，所以，我提醒你們：要調(diào)整自己的適應(yīng)力。中國的學(xué)校之間共性居多，但仍有差異，你們對大多數(shù)差異都可以忽略或與之和諧相處，這只需調(diào)整你一定的適應(yīng)力。希望你們適應(yīng)能力都好。

教育的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)力，就是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)各種環(huán)境的能力。當(dāng)然，這里的環(huán)境不是指超越法律和道德的環(huán)境。假如我們真的面臨超越法律和道德底線的環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？這時(shí)需要的恐怕不僅是個人的盤算和機(jī)智，更需要我們運(yùn)用價(jià)值判斷和智慧。

上個月，我在高三年級畢業(yè)禮講話時(shí)，引用了中國人民大學(xué)副校長吳曉球先生20xx年在人大財(cái)金學(xué)院研究生畢業(yè)典禮上的講話。他談到了做人的底線。他說，做人要守住兩個底線。一個是法律底線，就是每個公民都應(yīng)該遵守法律。二是良知底線，或者道德底線。他對道德底線給同學(xué)們提出了三個“不”——不撒謊，不告密，不獨(dú)利。一個人要做到不撒謊很難。日常生活里一些無關(guān)緊要的謊話可能免不了，但在嚴(yán)肅和重大問題上要爭取做到不說謊話。吳先生說“有些人撒謊成性，人性扭曲，罔顧事實(shí)，顛倒黑白，欺上瞞下，睜著眼睛說瞎話，甚至指鹿為馬?！边@就是完全沒有底線了。季羨林先生對真話假話說過這樣一句話：要說真話，不講假話。假話全不講，真話不全講。不告密，是說要做光明正大、堂堂正正、心中坦蕩的.人。吳先生說，告密者，一般都投機(jī)鉆營，靈魂和心靈扭曲。不獨(dú)利，指的是人對利益和好處的態(tài)度。吳先生說，什么好處你都要，什么榮譽(yù)你都爭，所有的利益你都搶，大小統(tǒng)吃，是沒有道德底線的表現(xiàn)。獨(dú)利者毒，獨(dú)利者寡。利可分不可獨(dú)。君子愛財(cái)取之有道。吳先生的話是送給研究生的，但我認(rèn)為一樣適合高中生、初中生，而且我認(rèn)為你們也一定聽得懂。即使是小學(xué)生，如果我們用他們聽得懂的話語說，這三條也同樣適合他們。

高中學(xué)校的學(xué)業(yè)會更多更繁更重，妥善安排計(jì)劃是必須的。不要把學(xué)業(yè)當(dāng)成別人的，也不要只是陷于學(xué)業(yè)。一個人要想成為自己想要的自己，有很多事可做。而這其中最重要的是學(xué)習(xí)、觀察、思考、辨析，然后做出行動選擇。這個世界無論如何都會是開放的，開放是無可阻擋的力量和方向，開放的挑戰(zhàn)和好處永遠(yuǎn)是留給年青人的。當(dāng)你考慮清楚了你自己未來需要什么，要成為什么樣的人，你就會產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，就會處理好自己和各種誘惑、各種矛盾的關(guān)系，你就會很好的掌控自己。未來，你不僅會有自己滿意的個人生活，而且還能為社會、國家和世界的進(jìn)步做點(diǎn)什么。

我也要表達(dá)一些遺憾和歉意，中附的校園面積很小，學(xué)校的某些設(shè)施還不是很完善，我們號稱寬嚴(yán)相濟(jì)的校紀(jì)校規(guī)也許有些地方還不那么人性化，某個時(shí)間段老師給你的作業(yè)量也并不少，還有一些同學(xué)的個人特點(diǎn)和要求沒能得到很好的關(guān)照和滿足等等。希望這些遺憾能得到同學(xué)們的諒解。這些遺憾也會成為學(xué)校不斷改進(jìn)的動力。

全體同學(xué)們，從今年起，學(xué)校安排非畢業(yè)年級分別參加初、高中部的畢業(yè)典禮，這樣畢業(yè)禮的場面更熱烈、更有氣氛；低年級的同學(xué)們也可以見證學(xué)姐學(xué)兄的蛻變和成長；同時(shí)也可以觀摩學(xué)習(xí)，為自己未來的畢業(yè)禮做準(zhǔn)備；畢業(yè)禮還是學(xué)校的重要文化活動，我們要把它舉辦得契合我們的校訓(xùn)和校風(fēng)。

讓我們用熱烈的掌聲祝賀同學(xué)們畢業(yè)！讓我們愉快地歡送同學(xué)們畢業(yè)于中大附中！謝謝！

畢業(yè)演講稿 篇3

天穹高高鴻雁飛，書院深深竹松茂。在一方凈土之上的這所學(xué)校，蘊(yùn)藏了這樣一件美好的事情。

可能記得這件事情的人不多，但對我來講，這個故事卻是我記憶深處最美好的回憶。當(dāng)事人只有五個，除我之外還有四位男同學(xué)。那一夜，是我們五個共患難的一夜；那一夜，是一個冰冷但卻溫馨的一夜。

老師讓我?guī)蛢晌煌瑢W(xué)過單詞，這對我與他們來說何其之難，他們的英語那么差勁，要想過完，除非熬通宵?？刹凰X怎么行？我陷入困境，不知道該怎么辦。一個人嗎？會很害怕。但接下來的事打消了我原有的憂慮，我的兩個并不算太熟的同學(xué)愿意并堅(jiān)決陪我一起過單詞。他們的理由是：我們一個是值日生，一個是男生宿舍的舍長。我也只能無語，默默地感激，一起吧！

沒有想到的是，我們這五個“傻蛋”競從下晚自習(xí)熬到差不多凌晨一點(diǎn)，要不是有老師巡察，也許就都睡在教室了。

故事的結(jié)局是我一個人在教室過夜，因?yàn)槟猩奚岬拈T還留著，而女生宿舍的門早已反鎖了。那時(shí)早已是深夜，我不想打擾同舍生休息，更不想再麻煩幫我的那兩位同學(xué)，只能默默地返回教室。那條路，是那樣漫長與恐怖。

可是，幸福是什么？幸福是在寒冷的夜中一個人不被孤單地扔下。

“讓我來陪你吧！”好熟悉的聲音。

我猛地回頭，“是你，你怎么還沒回宿舍？”

“我想留下來陪你。我知道你回不了宿舍了，而你們女生又膽小，我堂堂男子漢應(yīng)該擔(dān)負(fù)起保護(hù)女生的責(zé)任！”

聽了這話我好感動，但我怎忍心再麻煩他，我故作生氣地說：“你回宿舍，我又不是什么大小姐，還要你來陪，你回宿舍，我一個人反倒輕松！你別讓其他同學(xué)再擔(dān)心了！”

可是，你，在不能達(dá)到目的的.情況下，做了一件讓我至今難以忘記的事，你脫下了自己的外衣，遞到我手中，說了一句：“初春的夜里還很涼……”

趴在課桌上，披著同學(xué)給予的雙層保護(hù)衣，卻仍然因?yàn)楹ε露犉餝weet的《櫻花草》。雖一夜未眠，卻第一次感到了受保護(hù)的溫暖。夜雖冷但心卻是暖暖的！

也許友誼只是一件外衣，一句問候，只是一次真心的相助，但是，我卻感到了它的珍貴與樸實(shí)。

“同學(xué)，謝謝你！”

畢業(yè)演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨，可愛的小朋友們：

大家好!

我是學(xué)(三)班的xxx，很高興代表畢業(yè)班發(fā)言。

三年前，咿呀學(xué)語的我們帶著懵懂和好奇，走進(jìn)了幼兒園，踏上了人生的第一個臺階;三年前，爸爸媽媽將我們的小手，交到老師溫暖的手心，從此，我們對家的依賴，慢慢變成了對校園的依戀?？墒且晦D(zhuǎn)眼，我們就要畢業(yè)了。時(shí)間，過得真快，我們，真的舍不得!

還記得那滿桌灑落的飯粒嗎?還記得那哭喊成一團(tuán)的教室嗎?是你們，敬愛的老師，用無私的愛心，撫慰我們幼小的心靈，讓我們，重新找到了家的溫暖。

在這里，我們交到了很多好朋友，學(xué)會了理解和體諒，學(xué)會了幫助和團(tuán)結(jié);在這里，我們學(xué)會了自己穿衣服、疊被子，學(xué)會了自己喝水、自己吃飯，學(xué)會了讀書、寫字，學(xué)會了背古詩、算數(shù)學(xué)……幼兒園小朋友畢業(yè)致辭

就像小樹苗，剛剛冒個小芽，我們就要畢業(yè)了，就要進(jìn)入小學(xué)，戴上紅領(lǐng)巾，做一名光榮的少先隊(duì)員，我們，是多么的期待，卻又多么地舍不得!可是，我們知道，小鳥長出翅膀，就要迎風(fēng)飛翔，小獅子，就要馳騁四方。

感謝敬愛的老師，你們辛苦了。我們永遠(yuǎn)不會忘記，是你們的臂膀，給了我們溫暖。感謝可愛的`小朋友，是你們的陪伴，讓我們擁有這段美妙的時(shí)光，讓我們變成了知心小伙伴。幼兒園小朋友畢業(yè)致辭

再見，老師!我們會永遠(yuǎn)記住，那帶著體溫的小椅子，那洋溢著芳香的小睡床!再見，老師!我們會帶著你們的祝福，飛向希望，飛向未來!

再見，小朋友!你們要乖乖聽話，選擇堅(jiān)強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)天天向上，像我們一樣，做明天升起的小太陽!

畢業(yè)演講稿 篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

今天，我們平子小學(xué)的全體師生再度相聚在這里，舉行20xx屆畢業(yè)班“感恩母?！碑厴I(yè)典禮。借這個機(jī)會，我想給即將告別母校，踏入全新學(xué)習(xí)旅程的139名畢業(yè)班同學(xué)送上我們平子小學(xué)全體師生最真誠的祝福和期待！向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！

短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。同學(xué)們，你們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到像在小學(xué)階段學(xué)習(xí)一樣：尊敬師長、熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光。愿同學(xué)們懷著對未來的憧憬和對理想的堅(jiān)持，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng)下一片屬于自己的天空！讓我們一起銘記：“頂天立地做人，腳踏實(shí)地做事”。

你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點(diǎn)，送給在坐的各位畢業(yè)班同學(xué)：

1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，如果生命有兩次，每個人都可以成為偉人。也就是說，當(dāng)一個人知道自己還一事無成時(shí)，你已不可能再回到當(dāng)年，再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時(shí)，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學(xué)習(xí)，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會后悔。

2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想，不去努力等于沒有?？沼心繕?biāo)，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，去追求，那什么理想目標(biāo)都不能實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態(tài)度，是難以到達(dá)成功的彼岸的.。

3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關(guān)愛，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望，更不要忘記你曾是平小的一員。

同學(xué)們，你們都是平子小學(xué)的孩子，平子小學(xué)是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以平子小學(xué)為榮，更愿明天平子小學(xué)能以你們?yōu)闃s。

最后，讓我再次代表平小祝愿你們——生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對未來的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會一生平安，一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)有成，奉獻(xiàn)社會！

謝謝大家！

畢業(yè)演講稿 篇6

今年大學(xué)校長的畢業(yè)演講逐漸向教育理想、大學(xué)精神回歸，在注重接地氣的同時(shí)，更加凸顯演講的思想內(nèi)涵。

6月下旬以來，畢業(yè)季漸入尾聲，各大高校校長畢業(yè)演講在網(wǎng)絡(luò)上的流傳日漸熱烈起來：

中南大學(xué)校長張堯?qū)W面對1萬多名畢業(yè)生，振臂高呼“我們永遠(yuǎn)在一起”，贏得畢業(yè)生一片掌聲和熱切回應(yīng)。南京大學(xué)校長陳駿當(dāng)著眾多家長的面，以“孝”為題發(fā)表演講，感動得很多畢業(yè)生和家長流下眼淚……

網(wǎng)友們紛紛留言點(diǎn)贊，輿情監(jiān)測也顯示，超九成媒體及公眾對校長演講持正面看法。中國教育報(bào)記者對近百篇大學(xué)校長畢業(yè)寄語整理分析發(fā)現(xiàn)，與前兩年追捧網(wǎng)絡(luò)熱詞、跟學(xué)生套近乎不同，今年大學(xué)校長的畢業(yè)演講逐漸向教育理想、大學(xué)精神回歸，在注重接地氣的同時(shí)，更加凸顯演講的思想內(nèi)涵。

演講主題從勵志向大學(xué)精神回歸

大學(xué)校長畢業(yè)演講，既是大學(xué)的“最后一課”，又是莘莘學(xué)子邁向社會的“第一課”。在這個特殊的時(shí)刻，大學(xué)校長最喜歡說些什么呢？

根據(jù)對96所大學(xué)校長畢業(yè)演講的內(nèi)容進(jìn)行關(guān)鍵詞提煉發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)次數(shù)較多的前10個關(guān)鍵詞分別為：夢想56次、胸懷51次、自強(qiáng)45次、擔(dān)當(dāng)34次、超越34次、感恩32次、創(chuàng)新26次、選擇24次、奉獻(xiàn)22次、傳承20次。

夢想是校長最鐘愛的主題，也是對學(xué)生最大的鼓勵。湖南大學(xué)校長趙躍宇說：“真羨慕你們，你們還這么年輕，沒有什么夢想不敢去擁有！”浙江大學(xué)校長林建華則鼓勵學(xué)生：“每一種色彩都應(yīng)該盛開，每一個夢想都值得澆灌，這就是最好的未來。”

擔(dān)當(dāng)和責(zé)任也是很多校長對畢業(yè)生的期盼。廈門大學(xué)校長朱崇實(shí)用陳嘉庚“毀家興學(xué)”的擔(dān)當(dāng)故事勉勵大學(xué)生：“我由衷地期望，在你們的人生字典中，沒有冷漠、無情和懦弱的位置，不論何時(shí)、何地、何人有難需要幫助，伸出雙手去相助的，肯定有廈大學(xué)子的身影?！敝袊萍即髮W(xué)校長侯建國則以120年前甲午戰(zhàn)敗的慘痛教訓(xùn)告誡科大學(xué)子：“中華興旺，匹夫有責(zé)，科大人理應(yīng)為國家、為民族承擔(dān)更多的責(zé)任。”

“無論是夢想、胸懷，還是自強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)、超越，這10個關(guān)鍵詞都體現(xiàn)了踐行培育社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，是青年成長成才過程中的必然要求，表現(xiàn)出大學(xué)校長們對這些理念的認(rèn)同?！焙蠋煼洞髮W(xué)教育學(xué)院教授劉鐵芳對記者說。

“不過，從另一個角度來看，關(guān)鍵詞集中分布，反映出校長畢業(yè)演講的"趨同化，缺少校長個性化的思考?！眲㈣F芳指出，“民國時(shí)期以及西方大學(xué)校長的演講，都非常注重大學(xué)精神的引入，在不斷言說大學(xué)理念過程中，把這所大學(xué)特有的精神氣質(zhì)帶給畢業(yè)生。當(dāng)大學(xué)校長站在大學(xué)生面前演講時(shí)，他就是大學(xué)?！?/p>

事實(shí)上，在今年的畢業(yè)演講中，很多校長開始將自己對大學(xué)精神的闡發(fā)傳遞給畢業(yè)生。華中科技大學(xué)微博校長丁烈云設(shè)問“究竟什么是華中大人”，并通過校友的故事將華中大精神提煉為“要頂天立地有本事”、“要敢于競爭、善于轉(zhuǎn)化”、“要敢為人先，當(dāng)仁不讓”。山東大學(xué)校長張榮則跟學(xué)生一起交流文化層面的大學(xué)，他說：“敢為天下先，不斷追求卓越；以天下為己任，為國家圖富強(qiáng)；寬厚、穩(wěn)重、樸實(shí)、內(nèi)斂，這就是山大優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的鮮明特質(zhì)，是我們共同的文化基因。”