競(jìng)職演講稿

推薦度：

社區(qū)副主任競(jìng)職演講稿

推薦度：

村支部書(shū)記競(jìng)職演講稿

推薦度：

村委會(huì)委員競(jìng)職演講稿

推薦度：

5分鐘競(jìng)職演講稿

推薦度：

相關(guān)推薦

【實(shí)用】競(jìng)職演講稿匯編四篇

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會(huì)用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的競(jìng)職演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

競(jìng)職演講稿 篇1

隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的不斷深入，在縣委政府的高度重視下，在上級(jí)行政主管部門(mén)的精心籌劃下，縣中醫(yī)院院長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗的各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我抱著滿(mǎn)腔的熱情，懷著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求的堅(jiān)定信心，參加這次縣中醫(yī)院院長(zhǎng)崗位的競(jìng)聘。成敗并不重要，重要的是我希望通過(guò)這競(jìng)聘提升自身素質(zhì)，鍛煉自身能力，從而為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。我從三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、評(píng)委來(lái)闡述我的`競(jìng)聘理由。

一、首先自我推介。

本人xx，現(xiàn)年xx歲，大專(zhuān)學(xué)歷。xx年畢業(yè)于xxx衛(wèi)生學(xué)校，所學(xué)專(zhuān)業(yè)為疾病預(yù)防控制，同年參加工作，工齡xx年。20xx年至今擔(dān)任縣疾控中心副主任。20xx年取得主管醫(yī)生職稱(chēng)。進(jìn)入疾控中心領(lǐng)導(dǎo)班子以來(lái)，在配合好主要領(lǐng)導(dǎo)抓好疾控中心工作的過(guò)程中，識(shí)大體，顧大局。本人找準(zhǔn)位置，甘當(dāng)配角，從不喧賓奪主，做到既積極主動(dòng)又不越權(quán)越位，搞好領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。

工作中虛心向主要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向廣大干部職工學(xué)習(xí)，同時(shí)得到了市疾控中心領(lǐng)導(dǎo)，縣衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)及同仁的大力幫助，使自身的工作能力，業(yè)務(wù)能力，領(lǐng)導(dǎo)能力有了較大提高。我熱愛(ài)醫(yī)務(wù)工作，對(duì)醫(yī)務(wù)工作充滿(mǎn)激情。我自信自己不論是從組織協(xié)調(diào)能力還是從專(zhuān)業(yè)素質(zhì)方面都已基本具備了主持縣中醫(yī)院全面工作的條件。所以我倍加珍惜這次難得的機(jī)遇來(lái)挑戰(zhàn)自我，完善自我。盡管前段時(shí)間一直在細(xì)些村委會(huì)下鄉(xiāng)，很苦很累。但我一直在為參加這次競(jìng)聘準(zhǔn)備著，思考著。

二、領(lǐng)導(dǎo)、組織、開(kāi)展縣中醫(yī)院工作的思路及措施。

工作思路是：在總結(jié)吸收前中醫(yī)院工作成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，院領(lǐng)導(dǎo)身體力行，做出表率，帶領(lǐng)引導(dǎo)全院干部職工深化愛(ài)院意識(shí)，形成團(tuán)結(jié)向上的醫(yī)風(fēng)；堅(jiān)持中醫(yī)為主，中西醫(yī)有機(jī)結(jié)合，整合縣域內(nèi)的中草藥資源，形成以中醫(yī)院為主體，個(gè)體行醫(yī)者為補(bǔ)充的中醫(yī)院工作新格局；經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的努力實(shí)現(xiàn)醫(yī)術(shù)精良，醫(yī)德高尚，關(guān)愛(ài)病人，樂(lè)于奉獻(xiàn)，服務(wù)周到，群眾滿(mǎn)意的縣中醫(yī)院工作新形象。

具體措施是：

（一）統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。

通過(guò)與醫(yī)院干部職工的交流、交心、談心，對(duì)縣民

族中醫(yī)院的院情進(jìn)行深入分析，進(jìn)一步明確、完善縣民族中醫(yī)院在貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作方針政策、法律、法規(guī)中的具體任務(wù)，把任務(wù)化解到相應(yīng)科室，使全院干部職工真正做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)。

（二）在行政的硬管理上求突破，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)決策的實(shí)現(xiàn)渠道的暢通，從而獲得最大化的行政管理效能。

在行政的硬管理方面，著重抓好以下幾點(diǎn)：

一是講民主，講團(tuán)結(jié)。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力。和班子成員講民主，講團(tuán)結(jié)，做到不搞一言談；和其他干部職工講民主，講團(tuán)結(jié)，做到多傾聽(tīng)職工聲音，建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)全院干部職工為開(kāi)展好工作提出合理化建議。同時(shí)主動(dòng)接受群眾監(jiān)督、批評(píng)，做到廉潔從政。

二是動(dòng)員和發(fā)動(dòng)全院干部職工在完善中醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是獎(jiǎng)懲制度，學(xué)習(xí)制度上下功夫。不但要讓各項(xiàng)規(guī)章制度上墻，更要讓它們實(shí)實(shí)在在地化作全院干部職工的自覺(jué)行動(dòng)。從而形成向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，以此來(lái)推動(dòng)中醫(yī)院的各項(xiàng)工作。

三是加強(qiáng)與上級(jí)行政主管部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)的溝通，同時(shí)充分利用好社會(huì)資源，努力改善全院干部職工福利待遇和工作條件。

四是做到重視人才與培養(yǎng)人才相結(jié)合，把引進(jìn)和培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈，力求突破，務(wù)求實(shí)效。

（三）在行政的軟管理即情感管理方面求突破，從而放大行政管理效，能推動(dòng)全院各項(xiàng)工作的健康向前發(fā)展。

在行政的軟管理方面，主要抓好以下三點(diǎn)：

一是定期和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人交心談心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找準(zhǔn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。

二是放下架子，腑下身去，努力做一個(gè)平易近人，全院干部職工真正從心里能接受的領(lǐng)導(dǎo)形象。

三是時(shí)時(shí)把職工的冷暖放在心上，把“敲職工門(mén)，見(jiàn)職工人”作為自己工作和生活的座右銘，努力做好。

三、對(duì)競(jìng)聘結(jié)果的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。

重在參與是我對(duì)自己這次參加中醫(yī)院院長(zhǎng)崗位競(jìng)聘的定位。因?yàn)槲艺J(rèn)為，參與能提高人，參與能鍛煉人，參與能鼓舞人。只要有一絲希望，我也要付出最大的努力。

最后，我請(qǐng)求組織能給我鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。如果這樣，我一定不負(fù)眾望，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向其他院領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向其他干部職工學(xué)習(xí)，向?qū)＜艺?qǐng)教，向書(shū)本學(xué)習(xí)，努力做一名合格的中醫(yī)院院長(zhǎng)，為繁榮、發(fā)展民族自治地方的中醫(yī)事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

競(jìng)職演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！能參加這次的競(jìng)聘我感到非常榮幸。

我叫xx，xx年高中畢業(yè)，進(jìn)入市一院工作，工種為電工，跟隨呂明德師傅學(xué)習(xí)醫(yī)療設(shè)備修理。zz年后得到醫(yī)院培養(yǎng)去上海醫(yī)療機(jī)械高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)習(xí)放射設(shè)備維修，xx年后回院參與了本院第一臺(tái)CT安裝，同年轉(zhuǎn)入CT室工作，其間經(jīng)考核取得放射初級(jí)技術(shù)職稱(chēng)。xx年調(diào)入設(shè)備科任副科長(zhǎng)，其間參加了xx職醫(yī)大的醫(yī)院管理在職培訓(xùn)，學(xué)期一年。后被提升為科長(zhǎng)工作至今，相信這些年我的工作情況在座各位前輩以及同仁都有所了解，肯定有一個(gè)客觀評(píng)價(jià)。

今天我在這里競(jìng)聘后勤保障科長(zhǎng)一職，首先是為了更好發(fā)揮個(gè)人潛能。我年輕有充沛精力，有zz多年醫(yī)院設(shè)備管理、維修的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，特別是進(jìn)幾年來(lái)在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和幫助下，參與了總值上千萬(wàn)的設(shè)備采購(gòu)論證，爭(zhēng)取免稅指標(biāo)，節(jié)省了30的經(jīng)費(fèi)，對(duì)試劑、器械庫(kù)房進(jìn)行集中管理，幾個(gè)大幅下降，加強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，消耗品定期下送科室，維修專(zhuān)人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)了資產(chǎn)清理，使醫(yī)院物資管理規(guī)范化。其次，新的后勤保障科增加了新的職責(zé)，這對(duì)于我是一項(xiàng)新的工作，也是新的挑戰(zhàn)，我愿運(yùn)用所掌握的管理知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，打破傳統(tǒng)格局，發(fā)揮每個(gè)員工工作熱情，優(yōu)化分配機(jī)制，使每個(gè)人的勞動(dòng)價(jià)值更好體現(xiàn)而盡一份微薄之力。

今后，后勤保障科包總務(wù)、設(shè)備、保衛(wèi)及基建等多個(gè)部門(mén)，協(xié)調(diào)好各部門(mén)的關(guān)系是十分重要的，首先由科長(zhǎng)直接管理維護(hù)中心主任和配供中心主任，兩名主任向科長(zhǎng)負(fù)責(zé)，科長(zhǎng)向院部負(fù)責(zé)。我認(rèn)為科里配備的兩名科員，一名應(yīng)管理后勤保障科的檔案（包括基建、設(shè)備、安全等書(shū)面文字材料的存檔，計(jì)量管理、設(shè)備、物品的資產(chǎn)管理）。另一名負(fù)責(zé)匯總科申購(gòu)計(jì)劃、組織設(shè)備進(jìn)購(gòu)及基建項(xiàng)目論證審批，監(jiān)督下屬兩中心的工作，經(jīng)常下各科各部門(mén)找問(wèn)題，跟蹤設(shè)備、基建項(xiàng)目全過(guò)程。科長(zhǎng)、副科長(zhǎng)及科員組成了科管理核心，組織全科的運(yùn)轉(zhuǎn)。

維護(hù)中心包括了電工、鍋爐、供氧、電梯、溴化鋰、醫(yī)用設(shè)備及計(jì)量器具修理、污水處理、浴室、消防、保衛(wèi)、環(huán)境等多個(gè)部門(mén)，由一名副科長(zhǎng)負(fù)責(zé)。做到一人多崗、多勞多得，制訂各崗職責(zé)，不同崗不同薪，由各科評(píng)測(cè)，按實(shí)績(jī)定獎(jiǎng)金。配供中心包括醫(yī)用器材、試劑、被服、辦公用品庫(kù)房，另有洗衣房、食堂等。庫(kù)房應(yīng)進(jìn)行統(tǒng)一管理與微機(jī)管理，減少人員提高效率，以最少存量保證供應(yīng)。洗衣房、食堂應(yīng)走在改革前列，可作為試點(diǎn)，體現(xiàn)市場(chǎng)原則。此外，應(yīng)著重進(jìn)行美化醫(yī)院形象，完善導(dǎo)向標(biāo)志，各部門(mén)的.服裝統(tǒng)一化，使人一眼就知道他們所屬部門(mén)及其職責(zé)，我們醫(yī)院應(yīng)該有最整潔最有序的環(huán)境。

后勤保障科還有一個(gè)很重要的職能是保證醫(yī)院職工無(wú)后顧之憂(yōu)，如職工子女教育，后勤保障科可以由醫(yī)院與校幼兒園簽約，放學(xué)到下班這一段時(shí)間也可安排專(zhuān)人接送看管，職工購(gòu)房、建房、修房也可由醫(yī)院統(tǒng)一出面洽談協(xié)調(diào)，至少可受一個(gè)批發(fā)價(jià)，折扣價(jià)。食堂應(yīng)該把它搞提更好更活、更上檔次，飯菜應(yīng)精美可口，每天還應(yīng)安排一些咖啡音樂(lè)時(shí)間，讓工作人員能有一點(diǎn)小憩時(shí)間，醫(yī)院廣播網(wǎng)還應(yīng)擴(kuò)大功能，這樣醫(yī)生、護(hù)士只要在院內(nèi)隨時(shí)都可召喚到緊急崗位上。作為后勤保障部門(mén)，大家要我們服務(wù)，肯定我們的服務(wù)，我們就捧起了金飯碗，反之只能自謀出路了。隨著改革的深入，我院的后勤保障科可能會(huì)面向全市的醫(yī)療市場(chǎng)，成為全市醫(yī)療機(jī)構(gòu)的供應(yīng)維護(hù)中心。

我的想法還有很多，不能一一陳述。如果我真能競(jìng)聘成功為后勤保障科科長(zhǎng)，在院領(lǐng)導(dǎo)及廣大職工的幫助支持下，我愿為病人創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅舒適的就診環(huán)境；為全院職工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作生活環(huán)境，使后勤工作人員有一個(gè)合理的回報(bào)，使醫(yī)院在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中更具競(jìng)爭(zhēng)力。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

競(jìng)職演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：

本人1999年畢業(yè)于信陽(yáng)師范學(xué)院。 一我的人生態(tài)度和工作歷程 我出生于一個(gè)貧窮的小山村，嚴(yán)酷的自然條件，艱難的生存狀況磨練我堅(jiān)毅的性格，多年的學(xué)習(xí)歷程培育了我自信達(dá)觀的生活態(tài)度。中學(xué)時(shí)代的我血?dú)夥絼偅苍P躇滿(mǎn)志地寫(xiě)下馬恩列毛前輩英，我輩豈能斷其功的詩(shī)句。大學(xué)時(shí)代接觸的中國(guó)古代隱士哲學(xué)，讓我覺(jué)得帝王將相，販夫走卒，也不過(guò)最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝的道理。

一直以來(lái)，我做人的原則是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心，待人交友的原則是：水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)友。處世的方法是：訥于言而敏于行。 六年來(lái)，我一直工作在第一線，是我對(duì)教學(xué)對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，是學(xué)生對(duì)我的理解依賴(lài)和依戀讓我一步步地堅(jiān)定著自己的信念。

20xx年，我校第三屆中師招生加試時(shí)，我于無(wú)意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話：崔中喜是一個(gè)好老師。霎那間，一種滿(mǎn)足感責(zé)任感充盈于心間。20xx年元旦，我路過(guò)我曾任過(guò)一年班主任的00級(jí)中師班時(shí)，被學(xué)生拉進(jìn)了教室，就在我想對(duì)她們說(shuō)幾句祝福的話時(shí)，我看到了幾個(gè) 學(xué)生眼中閃動(dòng)的淚光。03年秋季開(kāi)學(xué)，由于各種原因，高中三年級(jí)面臨著合班和教師大換班。領(lǐng)導(dǎo)把合班后的藝術(shù)班交給了我。這個(gè)班人數(shù)多，合班前兩個(gè)班主任的管理風(fēng)格不同，學(xué)生們對(duì)合班抵觸情緒很大，而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。情況復(fù)雜。我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是臨危受命。但01級(jí)的同學(xué)們對(duì)我說(shuō)，老師沒(méi)事，我們支持你，你應(yīng)該也能夠做出更大的成績(jī)。最后在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持與幫助下，我們學(xué)校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學(xué)成績(jī)。

08年，受領(lǐng)導(dǎo)的信任，我又接了一個(gè)新班。一年來(lái)，這個(gè)班從班風(fēng)學(xué)生思想狀況生活習(xí)慣到學(xué)習(xí)成績(jī)都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。 一路走來(lái)，我的心血和汗水，不僅澆灌了我心靈的幸福之花，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。20xx年20xx年兩次被評(píng)為校市級(jí)優(yōu)秀班主任。20xx年被市局評(píng)為文明老師。20xx年被市局評(píng)為高考優(yōu)秀教師在小學(xué)教師崗位培訓(xùn)的這兩年工作中，我以高度的責(zé)任感寬廣的視野淵博的學(xué)識(shí)和扎實(shí)的理論功底給大多數(shù)的小學(xué)老師留下了深刻的印象，為自己獲得了儒的評(píng)語(yǔ)。

我認(rèn)為，我最大的優(yōu)勢(shì)是堅(jiān)持了六年的一線教學(xué)工作，最大的財(cái)富是班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的優(yōu)點(diǎn)是踏實(shí)認(rèn)真和勇于任事，最大的缺點(diǎn)是心腸太軟臉皮太薄。 二我對(duì)中層工作的認(rèn)識(shí)與對(duì)將來(lái)的準(zhǔn)備 對(duì)于中層領(lǐng)導(dǎo)干部的工作，我至今還記得在原二中學(xué)生會(huì)工作時(shí)，時(shí)任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說(shuō)過(guò)的一句話：我不過(guò)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一條狗我想這話的意思是說(shuō)，中層干部是領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實(shí)者，領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者。但我認(rèn)為，人和動(dòng)物畢竟是不同的還應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)決策的信息源和領(lǐng)導(dǎo)失誤的補(bǔ)救者。作為離群眾最近的干部，他更應(yīng)該是群眾正當(dāng)利益的代表者。同時(shí)，我還認(rèn)為，要做好一個(gè)中層干部，必須對(duì)職務(wù)權(quán)力和個(gè)人威信的關(guān)系有正確的認(rèn)識(shí)。個(gè)人威信的提高有助于正確使用和擴(kuò)張職務(wù)權(quán)力。但職務(wù)權(quán)力的.擴(kuò)張并不能代表個(gè)人威信的增長(zhǎng)相反，職務(wù)權(quán)力的濫用會(huì)一步步消蝕個(gè)人的威信。失去個(gè)人威信的職務(wù)權(quán)力將變得蒼白無(wú)力。古人云：立德立言立功，我們現(xiàn)在講要先做人后做事，都包含了這個(gè)道理。以德服人和以勢(shì)壓人兩者的區(qū)別就在于群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的接受方式和職業(yè)發(fā)揮作用的途徑是不同的。

因此，如果我有幸再一次得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持的話話，我將從以下幾個(gè)方面做起： 1堅(jiān)持第一線工作。第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師

的根本。也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐，了解群眾團(tuán)結(jié)群眾，從而遵從規(guī)律不斷進(jìn)步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，做到德才兼?zhèn)渑c時(shí)俱進(jìn)。 2在科室工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標(biāo)明確，做到人人有事做，事事有人做。以制度化管理結(jié)全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學(xué)的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無(wú)私的態(tài)度感化人，以真誠(chéng)的情感溫暖人。使人人滿(mǎn)負(fù)荷，事事?tīng)?zhēng)榮光。 3在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事之間，中層干部最難做人。我的態(tài)度是。無(wú)論何時(shí)何地何事，立場(chǎng)要堅(jiān)定，態(tài)度要鮮明，杜絕兩面派，不做墻頭草。以學(xué)校的發(fā)展為立場(chǎng)，對(duì)上做好信息源，建議者執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)會(huì)議決議，不推諉不扯皮。以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場(chǎng)，敢于堅(jiān)持，適時(shí)建議，對(duì)下做好代表者。在領(lǐng)導(dǎo)意圖和群眾要求之間出現(xiàn)分歧時(shí)，分清主次和輕重緩急，既講原則，又求方法，力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)關(guān)系，縮小差距。 當(dāng)然，我也做好了風(fēng)箱中老鼠的心理準(zhǔn)備，我會(huì)坦然面對(duì)兩面來(lái)風(fēng)。 好了，今天的演說(shuō)就要結(jié)束了。

今天，我是欲將此心托明月，但如是奈何明月照溝渠的結(jié)果。工作也仍將是我的本份。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的耐心。同時(shí)也有兩幅對(duì)聯(lián)與我的同事們共誡共勉：第一幅。上聯(lián)：親情友情愛(ài)情情含心中，下聯(lián)：你心他心我心心寄情間。橫批：要有良心。第二幅：上聯(lián)：安國(guó)定邦濟(jì)世誰(shuí)的責(zé)任？下聯(lián)：工作事業(yè)家庭我來(lái)落實(shí)。橫批：不做飯桶。謝謝大家。

競(jìng)職演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事：

大家好！

今天，我能夠在這里參加競(jìng)聘演講，匯報(bào)我參加教育工作以來(lái)所經(jīng)歷的探索和追求，這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開(kāi)放的新形勢(shì)下，深化人事制度改革，為我們創(chuàng)造的一次機(jī)會(huì)。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬(wàn)分榮幸！謹(jǐn)此表示我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委的崇高的謝意！

常言道：三十而立。已過(guò)而立之年的我，在充滿(mǎn)生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我，接受評(píng)判，希望能給已過(guò)而立之年的我留下點(diǎn)什么……我叫劉德清，現(xiàn)年35周歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，中共黨員。一九九三年分配至XX縣五汛中學(xué)工作。十年來(lái)，我以工作認(rèn)真踏實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴(lài)。現(xiàn)為XX縣五汛中學(xué)團(tuán)委書(shū)記，“省‘十五’重點(diǎn)教育科研科研員”、“江蘇省陶行知研究會(huì)會(huì)員”、“XX市班主任工作專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事”、“XX市心理教育委員會(huì)會(huì)員”、“XX縣心理教育委員會(huì)理事”、 站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。是一個(gè)既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動(dòng)，更有海一樣胸懷的我。

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)是最好的教師。我熱愛(ài)這甘為人梯的教師工作，平時(shí)愛(ài)讀書(shū)看報(bào)，也喜歡到網(wǎng)頁(yè)上瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、體育、時(shí)尚等方面的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后，我更加勤奮好學(xué)，虛心求教，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，初步具備了一個(gè)團(tuán)委書(shū)記所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)和政策水平。還自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí)，能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護(hù)。XX縣歷史學(xué)科帶頭人、只能算在輝煌的過(guò)去，我還要把握好現(xiàn)在和將來(lái)。今天，我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng)，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：

一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的素質(zhì)第一有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團(tuán)五汛中學(xué)委員會(huì)書(shū)記，生長(zhǎng)在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種，“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì)。愛(ài)崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢(qián)，更不怨天尤人，干一行，愛(ài)一行，努力把工作做得更好。

第二有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我思想比較活躍，愛(ài)好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有一定的開(kāi)拓精神；同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。

第三有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，應(yīng)該說(shuō)得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定，學(xué)生的愛(ài)戴。第四有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

十一年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書(shū)、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。至今，我仍然清晰的記得離開(kāi)高校時(shí)，當(dāng)時(shí)的歷史系主任許友根老師，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：小劉啊，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好！

另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的才能。

一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事，對(duì)國(guó)家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺(jué)悟。尤其是做了團(tuán)委書(shū)記以后，我更加注重了政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和思想意識(shí)的改造，能夠始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性。

二是有一定的文字基礎(chǔ)。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。我在中學(xué)階段就愛(ài)好文學(xué)，參加過(guò)文學(xué)社，16歲時(shí)就發(fā)表過(guò)詩(shī)歌，參加工作以后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的文字綜合水平又有了一定的提高，目前我有17篇論文獲國(guó)家、省、市級(jí)表彰和報(bào)刊發(fā)表。其中我撰寫(xiě)的《歷史教學(xué)體現(xiàn)時(shí)代精神的做法》獲國(guó)家級(jí)教研論文一等獎(jiǎng)，《歷史教學(xué)》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《歷史知識(shí)》等國(guó)家級(jí)雜志，紛紛來(lái)信要求刊登、發(fā)表。

三是有一定的管理能力。五年班主任生涯、四年的共青團(tuán)工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗(yàn)。 假如我有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭(zhēng)位，以位促為”。

第一、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重校長(zhǎng)的`核心地位，維護(hù)校長(zhǎng)的威信，多請(qǐng)示匯報(bào)，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長(zhǎng)處和短處、揚(yáng)長(zhǎng)避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。

第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素

質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。

第三、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育、教學(xué)模式。

“敬業(yè)樂(lè)群，踏實(shí)奉獻(xiàn)”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對(duì)工作的激情，無(wú)論遇到什么困難，都迎難而上，始終保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性和熱情，用人所長(zhǎng)，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說(shuō)：“對(duì)于重用那些個(gè)性鮮明、直言不諱卻有真才實(shí)學(xué)，以工作為重的人，我從不猶豫”。如果我能在自己的周?chē)l(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，那我的工作就會(huì)處處順利。我想教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的魅力。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。但我想，只要每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng)，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。就一定能振興五中！

不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺小學(xué)生；參加競(jìng)爭(zhēng),倒是“愛(ài)拼才會(huì)贏”那首歌詞在激勵(lì)著我斗膽一試，響應(yīng)組織的號(hào)召，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因?yàn)槿绱耍腋忧逍训乜吹搅俗陨泶嬖诘牟罹啵偈刮以诮窈蟮墓ぷ髦校瑒?lì)精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來(lái)回報(bào)學(xué)校和同事們。最后以一首對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開(kāi)”，下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔，去留無(wú)意隨云卷”，橫批是“與時(shí)俱進(jìn)”。

謝謝大家！