競職演講稿

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【精品】競職演講稿四篇

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發展的今天，演講稿與我們的生活息息相關，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的競職演講稿4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

競職演講稿 篇1

尊敬的各位領導，老師、同學們：

大家下午好，非常高興也非常榮幸能夠站在這里，我是來自班的,今天我競選的是文秘部部長一職。

同時我相信我有能力擔負起這一重任，組組織好我部與學生會的一切工作，和在座的大家相處了一年，從每個人的身上都學到了一些東西，這也更增加了我的能力和工作經驗；所以我自信當好文秘部部長一職。

曾今聽過這樣一句話：“既然是花，我就要開放，既然是石頭，我就要鋪成大路?！彼宰鳛橐粋€領航員，對任何工作的首要態度就是熱情，熱情是大局的責任感和精神所在。

對系與學生會的工作，我重點意識到以下幾點：

1.做好迎新工作，開展豐富、全面的入學教育活動，幫助級新生更快更好的適應新環境、新生活。

2.做好學生會積極化、感性化，了解同學與學生會的感想，貫徹完善優秀學生會。

3.引導同學積極參加學校的一切組織活動。

4.完善學生會內部的.習作能力。

5.嚴格要求大家：“嚴守紀律、勤學習、勤調查、勤督辦、以良好的風氣帶領大家。共事講團結，做事講效果。

多燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧而已，樸實的行動才是成功路上的花。

一個職位就承載了一份責任，它不是為了虛偽或浮華的榮譽和名號，而是用這份力量為工作做貢獻。

言必行、行必果。

一路上有你、我，期待、信任，就是成功！

謝謝大家！

競職演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位同事：

大家XX好！

很榮幸我能夠站在這機遇與挑戰并存的平臺實地競職演講，在公開、公平、競爭、擇優的人事制度改革給我們每個人都創造了一個公平競爭、展現自我的機會：不斷發展的體制既給我們帶來了壓力，也帶來了動力，正確理解、積極參與，抓住機遇、挑戰自我是我參加這次競聘的目的。在此感謝公司給了我這次競聘的機會，為我們提供了展示自我的平臺。

首先，向大家簡單介紹一下我自己，我叫XXX，寧夏大學法律第本科本科畢業，現任公司采油工一職，這次競職的是公司法律事務部人員一職。

今天我能站在這里“展示自己，推銷自己”。一是公司給了我們這樣一個機會，我們應該懂得珍惜機會，并善于抓住機會。二是我覺得通過兩年在公司的工作，對公司的運行流程都己熟悉，三是本人是法律系畢業，具備一定的專業知識及工作能力。競職法律事務人員這個職位，我認為我自己具備以下幾個方面的有利條件：

一、工作勤懇、責任心強

本人有強烈的"事業心和高度的責任感、能以大局為重，從不計較個人利益，以“認認真真履行職責，扎扎實實搞好工作”為信條，言行與公司保持高度一致，踏實肯干，誠實待人，能尊敬領導、團結同事，在各種情況下，能夠較好地完成領導交辦的各項工作任務，得到了領導與同事的肯定。

二、鞏固知識、不斷提高

學習是一個人不斷提高不斷進步的源泉，我比較注重自身素質的提高，虛心好學，勤奮努力，做事認真謹慎，做為從事法律事務的人員，這些都是必不可少的。大學期間我主修法律，熟法律事務并具有一定的專業知識，雖然在XX的兩年，我一直從事采油工作，但我并沒有因此放棄對法律方面的學習，我深知在知識更新飛速的年代要不斷的學習、裝備自己，所以在做好本職工作的基礎上，我通過書籍、網絡等方法不斷充實自己的專業法律知識，熟悉行業法規，對法律事務工作能夠游刃有余的展開。

希望公司能夠給我一個機會，讓我能為公司創造更多的價值，也為自己的事業打下更好的基礎。最后，我想說的是，無論這次的競職結果如何，我都會正確對待，絕不“因一時之得意而自夸其能”，也不“因一時之失意而自墜其志”，無論在什么崗位，我都一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職、盡現，以更高的標準要求自己，進一步完善自己，始終以“老老實實做人，扎扎實實做事”為人生座右銘，我相信，有領導和同志們的關心和支持，再憑自己的信心和決心、能力和努力，XX一定能夠做得更好，更強大！我的演講到此結束，謝謝大家!

競職演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位評委：

我是音樂廣播的主持人XX，感謝能有這樣的機會參加音樂廣播副總監的競聘演講。這次中層干部內部競聘上崗，是我格外珍惜的機遇，我渴望能在這嶄新的舞臺施展自己的才華與抱負。

我想，首先匯報一下自己的情況：我的工作簡歷非常簡單，20xx年大學畢業應聘到音樂廣播做主持人一直到現在。綏化音樂廣播的第一次直播就是從我開始的`，可以說兩年多來我在和音樂廣播一起成長。

坦白的講做主持人我有經驗，而競聘音樂廣播的副總監我毫無經驗可言，甚至是沒有任何心里準備?？杉热痪贮h組給了我這樣一個競爭上崗的機會，我就想盡力嘗試一下做為一個中層的管理者而不是一個主持人我能為我的團隊做些什么？

這兩天我也一直在想：我憑什么去說服我的領導們，又憑什么讓在座的各位相信我能勝任這個崗位呢？我給自己找了三個理由。專業素質創新精神管理學科背景。

我的第一個理由是專業素質

音樂廣播自創辦那天起對節目質量一直要求很高，全天都是互動直播，而且要求主持人做到采編播一體。我憑著與生俱來的專研精神，不斷總結經驗，迅速成長起來，逐漸形成了自己的節目風格，不到三年的時間打造了《潛入深藍》和《午夜陽光》兩檔聽眾喜歡的精品節目。而且在20xx首屆黑龍江廣播主持人大賽中獲得了專業組二等獎，業務能力也得到了專家的肯定。

我的第二個理由是創新精神

我認為一個媒體的生命力和一個國家一樣，來自媒體的創新能力，特別是媒體管理者的創新能力。我以前沒有做過媒體的管理工作，但我不認為這是一種劣勢，相反是一種優勢，這樣我就不易受傳統管理方式的影響，更能在工作中創新。

我一直以來都在用另外一種思維方式來思考我們正在從事的事業。傳媒不僅是意識形態的組成部分，而且是產業鏈上的一枚螺帽。我們應該用經營企業的方式去管理媒體，用營銷產品的方式去營銷節目。

我的第三個理由是管理學科背景

雖然我現在的工作是音樂廣播的主持人，可我大學的專業卻是工商管理。系統的管理學科教育讓我對這個崗位有這充分的理論準備。

如果以上三點理由還不足以說服各位領導的話，最后我還有一段心里話想說給在座各位評委聽。

前段時間央視有個電視劇叫做《十萬人家》講的是兄弟三人經商創業的故事。劇中老三沈萬家的助手對這三兄弟有一個終極評估：老二專注于服裝貼牌，他活在昨天；老大努力經營房地產，他活在今天；老三執著于高科技新產品的開發，他活在明天。我覺得這番評價像極了今天我們正在進行的中層干部競聘。有些人來競聘因為他們有著昨天的優異成績；有些人被選中是因為他們是今天廣電事業的基石；而我這兩樣都不是，我所能承諾就只有明天的理想和希望了。因為我也是個活在明天的人。

競職演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位評委，同志們：

我叫張娟，今年歲，年畢業于海倫師專，同年月參加工作，年入黨，年晉升為中教高級職稱，年擔任政教副校長，后任副書記兼副校長，現任副書記、常務副校長，主管后勤工作。

首先，我感謝組織和領導給我們提供了公開競爭上崗，展示個人才華的機會。同時，也感謝多年來組織的培養教育、領導的關心支持和同志們的幫助配合。

我競聘的崗位是主管后勤的副校長。之所以競聘這個崗位，主要基于三點考慮：一是熱愛后勤工作。后勤工作的主要宗旨是服務，周到而細致的服務可以為全面搞好教學提供有力保障。多年來的實踐讓我感到，學校后勤管理的真諦是育人，是潛移默化過程中蘊含著的無聲的教育，是著眼于學生未來、培養高素質人才的教育。這種教育是學生在課堂上、教科書中無法找到或看到的，而這些，對學生的成長、世界觀、人生觀的形成和價值取向又產生著深遠的影響。這項工作做的越到位，老師們就越能夠全身心地投入工作。每當看到自己和大家的努力成果，轉化為促進教學進步的動力時，我心中總是無比欣慰，也鼓勵自己以更大的熱情研究搞好后勤服務，以不辜負領導的重托、大家的厚望。二是熟悉后勤工作。近年來，受組織委托，我一直主管學校后勤工作。為了做好這項工作，多次進行實際摸底，較為準確地掌握基本情況，對后勤的各個方面都比較熟悉，工作中，注重調動大家的積極性和主動性，發揮了整體戰斗力，與后勤的同志們建立了深厚的感情。同時，也與有關部門建立了良好的關系，促進了了工作有效開展。三是具有一定工作能力。為了支持教學，我們及時完成了師生們提出的一些問題，諸如水電供給、桌椅維修、校舍維護、環境美化等等，達到了領導滿意、師生滿意。尤其是主動配合主要領導與縣交警隊協調，打通了出口處解放路上的.隔離帶，給師生帶來了方便，也消除了安全隱患。還積極協調有關方面，為維修教學樓籌措資金，取得了良好效果。

如果我競聘上主管后勤的副校長，我一定按照組織要求，積極主動地配合校長工作，團結和帶領后勤的同志們，不斷解放思想，開拓進取，抓住重點，扎實工作，推動整體工作登臺階、上水平，為全面搞好教學做出應有貢獻。具體是抓住“三個重點”、搞好“兩個關系”。

所謂抓住“三個重點”：

一是美化校園環境抓基礎，突出環境育人。教育家夸美紐斯曾經說：“校園應當安排得美觀，成為一個快意的場所和對學生富有吸引力的地方。”。我們應該把校園建設得更好，特別是要推動校園的綠化、美化、凈化，行“無言之教”，以此來影響人、熏陶人、感染人、教育人，努力營造“一草一木都能說話，一磚一瓦皆可育人”的充滿藝術氛圍和人文精神的校園環境，進一步培養和陶冶學生高尚的情操。

二是優化員工素質抓關鍵，注重示范育人。后勤人員是服務者也是教育者，他們的思想作風和工作態度對學生有著直接的影響，能起到春風化雨，潤物無聲的教育作用。為此，要通過學習培訓、交心談話、解決各個實際困難等辦法，不斷增強后勤人員的育人意識、服務意識、效率意識和求實精神、奉獻精神、創新精神，造就一支高素質的后勤職工隊伍。

三、強化后勤管理抓升級，堅持活動育人。要積極轉變被動式服務，增強工作的前瞻性、超前性和主動性。具體是要緊緊圍繞學校中心工作，根據自身特點，積極主動地實施后勤管理，開展育人活動，以優良的管理、優質的服務共書育人華章。在工作中，要著力強化“三性”來加強對學生的教育。（）服務活動的主動性。例如教室桌椅、玻璃、燈，寢室的水龍頭、門鎖壞了，有報必修，不推不拖，及時維修損壞的教育教學及生活設施，不斷改善師生的學習和生活條件，使廣大師生感到家一樣的溫暖，產生歸宿感，形成強烈的主人翁意識和集體主義觀念。（）管理活動的規范性。健全和完善校產管理各項制度，并以適當的形式讓學生了解掌握，啟發學生遵守規章制度的自覺性，增強他們的紀律性和組織性。（）教育活動的經常性。在為師生服務的同時，針對各個時期學生中出現的不良習慣，如環境意識差，亂扔雜物；缺少公共意識，損壞公物等問題，有針對性的開展教育活動。

所謂搞好“三個關系”：

一是處理好上下之間關系。就是堅決服從校長的領導，自覺維護民主集中制原則，遇到問題多請示、匯報，不擅自作出主張，做到幫忙不添亂，干事不越位。同時，與廣大師生平等和睦相處，主動了解他們的所想所需，做他們的貼心人；積極向領導反映他們的意見和建議，做他們的代言人。二是處理好左右之間關系。就是主動與主管其它工作的同志搞好協調，生活上相互關心，工作上相互支持，政治上相互幫助，心往一處想，勁往一塊使，合力搞好教學工作。三是處理好內外之間關系。就是積極與有關部門、其它學校、周邊群眾搞好協調，營造有利于學校發展的良好氛圍。

如果我在這次競聘中失利，也絕無怨言，絕不氣餒，尊重組織和大家的選擇，一如既往地投入到實際工作當中，有一份光發一份熱，為五中更加美好的明天奉獻自己的綿薄之力。

謝謝大家。