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讀書的演講稿

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讀書演講稿

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使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現實社會中,演講稿的使用越來越廣泛,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編幫大家整理的讀書的演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀書的演講稿 篇1

書,一個普通的漢字,卻蘊含著神奇的力量。小時候,媽媽告訴我:“書籍是人類進步的階梯”,“書籍是培養杰出人才的乳汁”。那時候,我聽不懂這些話的意思,但是卻在媽媽的熏陶和引導下,越來越喜歡讀書,成了家里一個名副其實的“小書蟲”。

作為一個“小書蟲”,我有兩塊書籍的“綠洲”。一塊是家里的書柜,一塊是縣城的圖書館。書柜里放著我從小到大買來的書,有我喜愛看的漫畫書,有充滿知識的世界名著,有美麗動人的童話故事。圖書館里的書就像天上的"小星星,數也數不清。為了方便我到圖書館看書,媽媽給我辦了一張借書證,我最喜歡做的事就是泡圖書館,像一條快樂的小魚遨游在知識的海洋里。我想,只要我堅持讀書,一定可以“消化”掉這些書籍。

記得一個星期六下午,爸爸媽媽都加班去了,我一個人在家感到很害怕,就跑到圖書館借了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》名著看,書里的主人翁叫保爾柯察金,他非常勇敢、堅強,我漸漸被這本書吸引了,忘記了時間,也忘記了害怕。當媽媽到圖書館來找我的時候,我才發現自己已經看了三個多小時的書了,而且一本書已經看了許多了。媽媽看見我說:“小書蟲,一本書又要看完了”?我抬起頭驕傲地說:“是啊,我這個書蟲又吃完了一本書,厲害吧”

俗話說得好:“開卷有益”。只要打開書本,我們就能在書本中得到知識,領悟真理,找到快樂。

就多少次,我因為丑小鴨變成天鵝而替她高興;多少次,我因為白雪公主被惡毒的王后騙吃下毒蘋果而落淚;多少次,我因為小英雄哪吒打敗了石磯而為他自豪!這一切,不都是因為書本給我提供了閱讀的機會嗎?

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾勇敢、堅持不懈的精神打動了我;讀《發明發現大探奇》,我知道了飛機是萊特兄弟發明的,臺燈是愛迪生發明的;讀《世界五千年》,我知道美國第一任總統是華盛頓,地球上第一個黑人共和國是海地。

書里的知識真是無窮無盡啊,我愛讀書。

讀書的演講稿 篇2

親愛的老師,同學們:

同學們,大家都知道,讀書是一種享受,我們可以在享受中得到體會;讀書是一種體會,我們可以在體會著得到樂趣;讀書是一種樂趣,我們可以在樂趣中得到知識。

“書”,有墨香的紙張,鉛印的字體,優雅的語句,深沉的思想,長長短短的外形這就是書。有古人的思想,未來的暢想,深深淺淺的這便是書。有書伴隨的日子總是快樂的。

書籍是人類進步的階梯,它可以引導我們奮起前進,更進一步。要多讀好書,會使我們脫離庸俗,脫離無知,走到哪里,仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們,書香彌漫。有文化底蘊的人,都會給人一種清新的感覺,一種高貴的氣質。書籍,它教導我們要腳踏實地,問心無愧地邁向成功。但在現實的生活當中,有不少人由于條件的優越,卻在白浪費了自己珍貴的時間,長大后才感到“書到用時方恨少”;有許多人花了不少錢買了一大堆書,只能像裝飾品一樣的擺在那里一動不動,它呆呆地望著你,而你卻從不閱讀一下它,最終一無所有。所以說還要你自己去領會書中的道理。

書籍是人類進步的階梯,而讀書則是人類親密的朋友。在讀書的過程中,我們能夠提高文化修養;若經常地去研究,去思考,便能從中央到地方找到新的知識點,正所謂“溫故而知新”,是要我們把知識點都牢牢的記住,就像刻在腦子里一樣。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,只有多讀健康有益的書,努力地學習,才能為我們大家的幸福的將來確定良好的基礎。

我們讀四大名著,便會有藝術性和思想性結合的情景在腦海中泛起波瀾:羅貫中的`《三國演義》描寫了東漢末年和三國時期錯綜復雜的政治與軍事斗爭;施耐庵的《水滸傳》歌頌了農民的斗爭精神;吳承恩的《西游記》則歌頌了人民蔑視封建統治、勇于反抗的精神,而曹雪芹的《紅樓夢》卻揭開了封建社會必然崩潰的歷史趨勢,耐人尋味。

同學們,讀一本意義方長的書,就能加深我們的理解能力,讓靈魂感到沖突。“讀書百遍,其義自見”。每次讀書,都能妙趣橫生,更能從中得到可貴的知識。

同學們,行動起來,讓書相伴我們成長!

讀書的演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我國旗下演講的題目是:感受讀書的快樂!

書是人類進步的階梯。有人說過,假如一次災難把現在的城市鄉村都毀滅了,那么,只要還留下一座圖書館,人類就不會滅亡,也不會倒退回茹毛飲血的時代。多讀書,讀好書,獲取知識,修身養性,貢獻社會,實現自我。這非常必要也非常及時。

知識就是力量,在知識爆炸的時代,多讀書,讀好書早已成為每一個人的心愿。作為知識載體的書籍早已成了知識的代名詞。科學家愛因斯坦,一生完成了一千多種科學發明,不酷愛讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學成就的。我國著名科學家李四光、錢學森、錢三強,還有被稱之為當代畢升的王選等,哪一個不是自己所從事領域中的飽學之士,讀書學習在造福社會的同時,也是塑造自我,完善自我,提升自我,實現自我的重要途徑。讀書明理,讀書識大體就是這個道理。

然而如今在市場經濟的大潮沖擊下,人心浮躁,加之電視和網絡的影響,不少學生失去了對讀書的`濃厚興趣。他們有時間看電視,玩游戲,卻沒時間讀一兩本好書。尤其是青少年表現得更為突出,不少人甚至不知道中國四大古典名著是什么,所以在青年學生中倡議多讀書,讀好書,享受讀書樂趣十分必要。

如何讓我們享受到讀書的樂趣呢?一是要認真閱讀老師推薦的好書,著力培養我們的閱讀興趣。現在市場上的書很多,良莠不齊,其中就有宣傳情、暴力、迷信的書,這些書讀了對人不但無用還有害。看過秦腔《三滴血》的人都知道,戲中那個糊涂官的滴血認親也是從書上學來的,最后害人害己。所以推薦好書,引導閱讀十分必要。二是倡導快樂讀書,自覺讀書,無功利讀書。讀書旨在修身養性,增長知識。只要自覺讀書,無功利讀書,才能快樂讀書。

在創建學習型社會的今天,讓我們每天堅持一兩個小時,多讀書,讀好書,自覺讀書,無功利讀書,在讀書中增長知識,陶冶性情,在閱讀中培養和感受讀書的樂趣。

謝謝!

讀書的演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”這些名人都喜歡看書,我也特別喜歡看書,一看就會被書中的精彩內容所吸引,忘記了時間。

記得有一次,我正在書桌旁抱著一本書看,媽媽突然說要帶我去超市買東西,可我像沒聽見似的繼續看書。媽媽說:“走吧寶貝,媽媽在超市里給你買一本新的書看,好不好?”聽了這句話,我高興地答應了。

一進超市我的`目光立刻就射向了我最喜歡的一樣東西——書。我的心里別提有多高興了,立刻向媽媽說:“媽媽,我去看書了,你先去買東西,買完之后來叫我!”“可是......”還沒等媽媽說完,我的腳下像是生了風,飛快地跑去看書了。我從書架上拿了一本《西游記》,翻開書便讀了起來。讀了一會兒,我已經完全進入到了故事當中,仿佛正在和孫悟空一起降妖除魔,保護唐僧西天取經。

過了一會兒,我感覺有人拉我,抬頭一看,原來是媽媽,媽媽說:“妞妞,我叫你了好幾聲,你都不答應,是看迷了吧?”媽媽看我入了迷就買下了這本書。

書是人類的朋友,它可以給你帶來歡樂和智慧,不會讓你在寂寞中生活。書還像是我們做菜時的調料,它可以給普通的菜添上許多色彩和鮮味。書,是我們生活中必不可少的,如果我們生活中缺少了它,我們的生活將變得乏味無趣。

讀書的演講稿 篇5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

從一開始的牙牙學語到如今,我走過了幾十個春秋,幾十個春秋里,我讀過多少書籍?恐怕,只有天上的星星記得吧?

我不像“黃生”,亦不用“手自筆錄”,更不用“苦于勞形”,所以我覺得自己很幸運。我愛書,勝于一切;我讀書,先與其他……雖然我寫不成,但我懂得欣賞。

珍藏書籍,我看到了不一樣的世界。隨手翻上一翻所收藏的書籍,頓覺中國文學的博大精深。領略“日月之行,若出其中”的豪言壯語,感悟“小橋流水人家”的愜意,細尋“海日生殘夜”的人生哲理,品嘗“故人去,此水亦生寒”的`綿綿情誼,我不覺得自己有“會當凌絕頂”如此的霸然之氣,但我至少能看清“生亦無痕”是怎樣的人生。

珍藏書籍,領悟不一樣的人生。曾被保爾柯察金的堅韌所震撼;也曾捧著冰心的《繁星》度過多少個不眠之夜,直到天明;有幸拜讀過巴爾扎克的文章,感受他超越常人的思想;巴金的妙筆使我著迷,;莎翁的巨著也曾令我痛哭流涕……我閱讀過的書籍我也數不清,但我喜歡珍藏它們,我喜歡它們給我的感覺,看到它們,我覺得自己如此充實!

珍藏書籍,我幾乎來者不拒,當然,是一切好的東西。從文集到連環,從小說道玄幻,我認為它們都有自己的價值,有時捧上一本《笑傲江湖》,開上一夜的通車,再大道一聲“痛快”,然后仰天長笑,便是我最大的享受了!

珍藏書籍,通讀史今,看到過去與未來;感悟人生,暢談成功與失敗;懂得生活,珍惜幸福與美好,書籍賦予了我太多太多,我要怎樣去報答他呢?罷了,罷了,做回我自己就好了吧,你說呢?

讀書的演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

古人說:“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書,獲一份知識的時候,我心中的那種快樂是無法用語言表達的,正如培根所說;“知識是人類進步的階梯。”一個教師,要想能夠適應新的教育形勢,就必須讀書加以補足,況且,在競爭激烈的現代社會,沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆,才能夠讓自己的職業生輝。

博斯威爾有這樣的一句話:“每天讀上五小時書,人很快就會淵博起來。”我們的教師每天很多時間都用在教育教學中,或許不可能這樣的投入,但是只要書籍在我的心中,我每天抽出一點點的時間,我就可以補足自己的不夠,因為知識是來不得半點虛假,更不能是道聽途說。

我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導,為我們的教育教學指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營養,為我們的自身素質的提高獲得高品味的營養;我們可以從眾多的書籍中找到人生的.意義,生命的詮釋,心靈的感動。

一句諺語這樣說:“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來就有知書達禮的傳統美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦,就深刻反映了這一點。讀書才能知禮,講禮,對人彬彬有禮,對他人的尊重,是保持人們正常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現,是內在優秀品質的外化。讀書是提高個人修養的必然途徑,是提高自身素質的重要手段之一。

一個國家必須要有自己的國魂,一個民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來,完成無比強大的精神力量和物質財富。中華民族幾千年延續下來的愛國、氣節;奮發、立志;改革、創新;勤學、好問;勤儉、廉介;敬長、知禮”等傳統美德體現了中華民族的國魂和精神。構建和諧社會,正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質,知書達禮。作為人師的教師,也唯有提高自身的素質才能夠更好的為社會的教育事業貢獻自己的微薄力量。千里之行,始于足下,讓我們堅信自己的信念不會改變,讓我們在讀書中感受人生的哲理。

我的演講到此結束,謝謝大家!

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