奉獻的演講稿

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演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在當今社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的奉獻的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

奉獻的演講稿1

尊敬的領導、各位評委，親愛的各位同仁們：

大家上午好！我叫胡江，來自巷子口鎮中心小學。今天我演講的題目是《大山深處的風景》。

有這樣一座山，它在寧鄉西部山區巷子口鎮最偏遠的地方，山峰高聳，山澗深幽，道路崎嶇，交通閉塞；山上有這樣一所學校，巴掌大的操場，杉木做成的旗桿，參差不齊的課桌，銹跡斑斑的鐵鈴。學校里有這樣一位老師，他一人一校，堅持執教三十多年。三十多年，一萬多個日子里，他為山區600多名孩子開啟了智慧之門和成功之路。他就是長沙十大魅力教師之一，寧鄉縣巷子口鎮檀樹小學的陳宋瑜老師！

陳老師在檀樹坳是一個響當當的人物，當地流傳一句民謠：“檀樹校不倒，陳宋瑜不走?！笔鞘裁醋屗淌芄陋?、是什么讓他長久堅持、又是什么讓他堅定不移呢？那是他對教育的癡迷、對學生的癡愛和對大山的癡情。

陳老師癡迷于教育，為了培育好山區的孩子，他盡最大的能力不斷地提升自身的素養。最初他是一位地道的民辦教師，但他十分好學。從教開始，他就迫不及待地報名參加了當時溈山區的中函班學習。每周星期天，天不亮，他就拎著手電筒，一路小跑10多公里去鎮上學習。更難能可貴的是他至今仍然堅持一邊工作一邊自學，學習筆記足有兩尺多高。同時，他把學到的有關理論知識運用于教學實踐，并不斷總結提高。他的《山區復式教學法》等教學經驗倍受好評。他已經把閱讀、把反思、把實踐當作一種習慣、一種責任、一種情懷、一種追求。

陳老師癡愛他的學生，這是大家有目共睹的。不必說他放棄調動的機會留守大山；也不必說他天天到山路上去接送孩子，單單是他肩頭那根磨光的扁擔就足以令人感動。為了節約經費，每個學期開學他都會挑書上山。1997年正月開學的前一天，他像往年一樣挑書上山。走到半山腰，天公不作美，下起了雨加雪。絕對不能讓書淋濕！陳老師只有這樣一個念頭。可是周圍又無處可躲，如何是好呢？為了使書本不被淋濕，保證明天孩子們能領到心愛的書本，陳老師毅然脫下兩層外衣遮住書本，硬著頭皮挑書上山。天上雨淋雪灑、身上冷汗直冒、腳下路面濕滑，他艱難地一步步往前挪，終于把書本挑回了學校。就是這樣一個為省20塊錢運輸費而自己挑書上山的老師，卻先后為42名學生繳納學雜費8800多元，先后將38名邊遠的`學生帶到家中免費餐宿。歲月悠悠，他的身軀已不再挺拔；山道彎彎，他的步伐已不再矯健，但愛心之葉依然長滿希望的枝頭，生命之根依舊緊扎大山的深處。

陳老師癡情于大山，把他的這輩子都奉獻給了大山的教育。1977年，他主動請纓到無人敢去的檀樹小學任教。面對老村長懇切的目光，陳老師斬釘截鐵地說：“我干！”。這一干就是一輩子?，F在，陳老師的兒女都成家立業了，妻子也在縣城帶外孫，但他還是舍棄不了大山中的學子，割舍不下對大山的情結。他希望山上的孩子能擁有一個快樂、安定的童年，能接受到像山下孩子一樣的教育，能像山下孩子一樣擁有美好的未來。他告訴村民：“如果我下山了，可能沒有老師樂意進山，來了也不一定能安心干好，我一定得留下來，因為只有我才最適合這里啊。”三十年前他說“我干”！三十年后他說“我留”。三十多年里，他由英俊的青年變成了憔悴的老人；三十多年里他教出了600多學生，90多名大學生，40歲以下的村民大部分都是他的學生。他值了！

感動于陳老師的故事，感動于他的精神，去年的一個周末我去了檀樹小學。周末的學校是寂靜的，陳老師不在學校。我透過玻璃往教室里望：高低不一的幾張桌子擺得整整齊齊，剝落的黑板邊寫著勵志名言。我想像著陳老師把挑上來的書慎重的發給學生的情景，感動漸漸蔓延在我的臉龐。下山的時候，我慢慢地走，心里默念著：三十年、三十年、三十年??！感嘆之余，也不禁笑自己當初考老師時，還在為來一個五年的合同而猶豫，相比陳老師是多么的卑微啊！下山了，我回首，深情望著那已視角模糊的學校，感覺那是一處獨特的風景，風景中我仿佛看到了陳老師瘦削的肩膀、平靜的臉龐和堅毅的表情。陳老師，您是大山亮麗的風景，也是我們心中最美的風景。

奉獻的演講稿2

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！今天，我演講的題目是：《點燃青春，無悔奉獻》。

人們都說教師是園丁，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝最神圣的職業。是啊，教師是神圣的，教師是崇高的。只是，我無法用學者那深邃的語言去闡述教師的價值，也無法用詩人那優美的詩句去謳歌這崇高的職業。但是，我會用自己最大的努力去開創，去耕耘，去收獲，因為我是教師。

雖然很多時候我也曾苦惱，也曾抱怨，但我還是在心底里慶幸我是一名教師！而且自認為是一名快樂、幸福和驕傲的人民教師！記得大學剛畢業時，滿懷豪情壯志的我，卻被分配到偏僻的鄉村中學任教，這對于天之驕子的我來說無疑是當頭一棒。當時我無限失落，萬分沮喪，以為自己壯志難酬！直至真正踏上了神圣的講臺，我才發現“區區三尺，學問非凡”。當我面對那一群群天真爛漫的孩子，那一雙雙求知若渴的眼睛，那一張張綻放如花的笑臉。您說，我能不動情嗎？于是漸漸地心中的迷惑消失了，逐漸愛上了這份工作，也享受到了其中的快樂。

遠離了城市的繁華，卻聆聽了清新美妙的鄉間小曲；

遠離了耀眼的霓虹，卻收獲了求知若渴的期盼眼神。扎根鄉村三尺講臺，我無怨無悔！一燈如豆，四壁清輝，在清貧的求索與執著的進取中，我逐漸感悟到教育的一些真諦。當我看到孩子們在知識的海洋里遨游時，我萬分欣慰；

當我看到學生揮舞著獲獎證書向我報喜時，我感到驕傲與自豪；

當我沙啞著喉嚨，忍受著病痛為學生上課時，孩子們關切的眼神和表情，讓我感到無比幸福。

自工作以來我一直以學生為重，以班級為重，以教學為重。哪怕生病時，我也從沒耽誤過一節課，從沒請過一次假。鄉村學生的英語水平普遍較差，這對于一個剛畢業的我來說，無疑具有很大的挑戰性，我一直堅信只要付出就一定有回報，所以每天早晨我會去的很早，利用早自習的時間為學生們補知識，中午，我會放棄午休為學生們講題，雖然有時侯我也會很累很困，下午放學后我也很晚回家，由于早出晚歸，我放棄了坐班車，我家離工作地點有20里地，每天騎電動車往返，最難熬的就是冬天，又黑又冷。記得去年，我積極參加了學校組織的"義務獻血活動，學校給了我七天的假期，可那時已臨近期末考試了，我怎么能踏下心來在家休假呢？于是，我說服了媽媽，只休息了2天就去工作了。終于我的付出沒有白費，每個學生的英語成績都有了很大的提高，我們班的平均成績比其他班高出了10分，這就是對我的最大回報，這就是教師的職業幸福。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的種子？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否以一顆敬業之心堅守你的崗位？”偉大的共產主義戰士雷鋒用這樣一段話向我們闡述了關于職責，關于奉獻的深刻內涵。

的確，奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出；

奉獻像燃燒的火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。在默默無聞的奉獻中，我體會到了教育工作的樂趣，平凡生活的多彩。偉大的祖國需要我們的奉獻，可愛的孩子們更需要我們的奉獻?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。選擇這個職業，我矢志不渝；

從事這份事業，我無怨無悔。讓我們在這個平凡但卻崇高的崗位奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，讓我們的青春在奉獻中閃光！

我的演講完畢，謝謝大家！

奉獻的演講稿3

尊敬的各位評委、各位老師：

大家好!這天我演講的題目是《讓奉獻無聲的流淌》。

我的父親是一名教師，從小，我就夢想有一天我也能像父親一樣，立足三尺講臺，手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學海茫茫。之后，我讀到這樣一首詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……

這首詩點燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢想!帶著這份激情與夢想，我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，從此，我擁有了一個和父親一樣神圣的名字――教師!

20xx年9月，我滿懷興奮來到了我夢想的黨壩小學，在這短短的一年里，在那些看似平凡的黨小教師身上我看到了曾給過我激情的那首小詩的內涵：這內涵不只體此刻某個人身上，而是整個群眾，他們承受著社會的壓力，肩負著家長的厚望，承載著孩子們的期盼，有的帶著一身病痛，裝著藥，卻執著地站在講臺上;有的將孩子的作業帶回家，帶上老花鏡，一本一本的細細地批改;有的甚至為了那份職責而永遠的倒下了。他們甘于奉獻，無怨無悔，用自己的青春和生命捍衛了職業的圣潔，用行動詮釋了師德的真諦!他們把委屈和淚水裝進心里，呈現給家長、孩子們的，永遠是陽光燦爛的笑臉!他們的"精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神!(家長寄語大全)

其實，在我們學區乃至整個教育系統那些任憑奉獻無聲流淌的教師又何止一二!而他們都是我要學習的楷模，于是，在工作中，我發奮完成我所擔任的每一項工作，竭盡全力把它做到最好，用心去呵護和教育著我的學生。我知道，教育是個艱巨的靈魂和性格塑造工程，那就讓我在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識，風趣的談吐來征服的心。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學生的行為。用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學生的靈魂，真正負起“三錢粉筆，萬鈞重擔”的為師之責，讓自己的生命之火為教育事業而熊熊燃燒!

捧著一顆心來，不帶半根草去。作為教育工作者，從事著太陽底下最光輝的職業，我們倍感自豪。沒有鮮花，我們卻擁有滿園的桃李芬芳;沒有掌聲，我們卻贏得尊重與贊賞;

沒有金錢，我們卻擁有孩子們心靈的陽光!我們播灑著期盼，收獲著成功的喜悅;我們播灑著清貧，收獲著社會的富強!既然選取了教育，就要無怨無悔。正因，我們是光榮的教育工作者!耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們依舊永守心中這盞期望之燈，傾心教育的熱土，同鑄不朽之師魂!最后，讓我們一齊再次重溫那首小詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……

我的演講完畢!

謝謝大家!

奉獻的演講稿4

親愛的老師，親愛的同學們：

我媽三十多歲，中等身材，微胖，黑頭發，扎馬尾。媽媽的臉是圓的，小眼睛在淡淡的眉毛下透露著善良和率真。高高的鼻梁下一張大嘴露出一排帶著微笑的白牙，讓人覺得親切溫暖。

我媽不是世界上最漂亮也不是最有錢的，但是她是世界上最愛我的。

我媽媽工作很忙。下班了，她還要買菜，洗衣服，做飯，送我上學，送我回家。但是我媽說她最累的就是晚上睡覺的時候不能休息。因為不老實睡覺，晚上經常推被子。她一晚上會起來掩護我幾次。如果床很冷，她會把她溫暖的床給我。有時候她就站在那里看我手里拿著被子又踢又踢，成了我媽第二天早上給我講的笑話。看著她疲憊的眼神，我覺得很尷尬，但是到了晚上，小腿又開始動了，媽媽從來不打我。

我媽媽很節儉，但對我很慷慨。有一次，我和我媽還有幾個同事去她辦公室吃飯。因為食物很辣，不合我的口味，我回家后，我媽媽給我煎了一個蛋餅。我還沒吃完這個蛋糕。我想我咬過了。扔掉。我媽媽已經吃飽了。看到我要扔掉，我把剩下的蛋糕撿起來吃了。一邊吃，我一邊說：“這會兒熱。我不吃，明天就壞了?！惫潈€的"母親能慷慨嗎？今年母親節，爸爸給媽媽200塊錢買了一雙涼鞋。

她帶上我就去了超市，給我買了件上衣花了168元，剩下的錢全給我買了書，200元錢不夠，媽媽還添了20多元呢。本來還覺得媽媽這么過母親節太傻了呢，但看著媽媽往外掏錢時幸福的樣貌，那一刻我明白了，媽媽是這么的愛我。

這就是我的媽媽，一個世界上最愛我的媽媽。

奉獻的演講稿5

當我一次次看著初升的太陽，一次次看見花兒嬌艷的笑臉，一次次聽著小鳥的縱情歌唱，我為我是名幼兒園教師感到驕傲與自豪，我為選擇了這份太陽底下光輝的神圣職業無怨無悔。

孩子，我愛你們！我的夢境，有你們而美麗多彩。我的心情，有你們而舒暢明亮。我的靈魂，有你們而純潔高尚。

孩子，我愛你們！在美麗的童話世界里，有我--你們的老師與媽媽，有你--天真活潑、頑皮淘氣的嘰嘰、喳喳們。我們在一起，相親相愛、甜甜蜜蜜走過生命中難忘的一段幸福時光。我們將做上愛海方舟，做上轟隆隆的大火車去看讓我們心馳神往、留連往返的藍藍的天空、綠綠的草原、靜靜的湖水。然后，我領著你們穿越時空隧道，與你們手拉手走進神奇迷人的大森林，參加由森林之王虎爺爺舉辦的動物狂歡節。我們與美麗溫柔的兔兔姐姐、誠實穩重的熊熊哥哥，與一大堆從四面八方趕來的小朋友們載歌載舞，我們的童心在愉快的歌聲中放飛，我們的好夢在歡樂的舞蹈里閃亮。

孩子，我愛你們！在一往無際的知識海洋里，我們擁抱大海，與大海歌唱，與大海歡騰。我將滿足你們的求知欲望，激發你們的奇思妙想，培養你們的學習興趣，教會你們做人的道理。讓你們每天都有一點一滴的`收獲，每天都有一言一行的規范。我將教給你們在寓教于樂中，學會一筆一畫寫中國字。我會告訴你們人字怎么寫，告訴你們人字的結構是一撇一捺，相互支撐、相互依靠，從而教會你們明白團結友愛的道理。我會告訴你們天上因為有了太陽爺爺，地上才有了萬物的生長，才有我們娃娃們的笑臉，從而讓你們懂得親近大自然、孕育一顆感恩的心。我還要告訴你們，一年有春、夏、秋、冬四季，教會你們用筆畫出祖國的大好河山。告訴你們春天來了，草綠了，花開了。夏天來了，太陽大大的，天氣熱熱的，在樹蔭下玩很涼快，還能聽到蟬在樹上的放聲歌唱。秋天來了，大地金黃金黃的，農民伯伯在收割莊稼，把地里的糧食搬回家，臉上都堆著豐收的笑。冬天來了，雪花大大的，火爐暖暖的，我們的小臉紅彤彤的。

孩子，我愛你們！我還會教會你們學到許許多多有用的基礎知識，明白許許多多做人的淺顯道理，掌握許許多多的基本生存技能。我感到欣慰的是，當你們將學到的春、夏、秋、冬四季變化與很多有趣的知識講給爺爺、奶奶、外公、外婆聽的時候，屋子里飄出一家人的笑聲。爺爺、奶奶、外公、外婆都夸你有出息，有本領。感到欣慰的是在我的身邊，你們圍著我，向小鳥一樣的，老師好！老師好的叫過不停時，我童年時代的思緒也被你們一張張充滿童真稚趣的笑臉拉了回來。還讓我感到欣慰的是，從你們身上，我看到了祖國更加美好的未來發展希望與勃勃生機。

孩子，我愛你們！作為一名幼兒教師，我真誠希望與歡迎更多的有志青年投身幼兒教育事業，用真情關注幼兒教育、用真心關愛我們的每一個孩子，讓孩子們沐浴愛的陽光，在雨露滋潤中春色滿園，在祖國大花園里含苞綻放。

春種一粒粟，秋收萬顆籽。國家發展的希望靠教育、民族振興的希望靠教育。孩子，我愛你們！為表達我的此時此刻心情，我把我們幼兒教師親手編織的愛心高掛在祖國的藍天，算作我們獻給天下孩子的一份禮物。讓我們共同祝福我們的孩子在愛的懷抱里茁壯成長，祝福孩子們早日成為國家的棟梁，祝福我們偉大的祖國日新月異，更加繁榮昌盛。

奉獻的演講稿6

一座橋梁，要有橋墩為之作柱，否則難以流通千車萬人;一座高樓，同樣要有支柱，否則，難以拔地而起。而具有社會屬性的人，其支柱是什么呢?魯迅先生說過，人是要有點精神的。在他的小說里，人是有靈魂的，一旦失去靈魂就要進行“招魂”?？梢?，一個人的精神是何等的重要。

與人共事，要有協作精神;面對邪惡，要有斗爭精神，面對失敗，要有東山再起的精神，與人交往，要有誠信精神，面對工作和事業，則要有敬業精神。

誠信是人類千百年傳承下來的優良道德傳統，是人們立身處世之本和事業成敗的關鍵。十六大報告明確指出，公民道德建設要“以誠實守信為重點”。在中國傳統儒家倫理中，誠信被視為“立人之本”、“立政之本”、“進德修業之本”。孔子曾說:“人而無信不知其可也”，“信則人任焉”，“自古皆有死，民無信不立?！睎|漢許慎著《說文解字》說:“信，誠也”。在《周易》中，把“誠信”視為“君子進德修業”之本，所謂“忠信，所以進德也;修辭立其誠，所以居業也?！泵献?、墨子、老子、莊子等圣賢哲人把誠信作為一項崇高的美德加以頌揚。誠信，是真、善、美的統一，只有不斷地進行自我修養，才能達到這一美好境界。在今天誠信不僅體現著從業者的道德操守，也是使從業者步入職業殿堂的“通行證”，更是各行各業立足的基礎、進一步發展的基石。政府機構是推進服務事業活躍市場經濟，建設和諧社會的一支生力軍。因而，我們是否誠信對社會的影響很大，關系著中國特色的社會主義建設的繁榮發展，因此我們一定著力培養自己求真、求善、求美的良好習慣，塑造自己誠信的道德品質。

敬業，是指從業人員恭敬地對待自己的工作，勤奮努力，盡職盡責，從而為社會提供優質服務。愛崗敬業所體現的是從業人員干一行愛一行，干一行鉆一行，精益求精，盡職盡責的道德操守，是社會主義職業道德的最基本要求。古往今來，敬業被多少有志之士視為人生的座右銘，敬業也成就了多少偉業和功名?！盀槿诵云У⒓丫?，語不驚人死不休?！笔且淮娛ザ鸥懽鞯木礃I精神，做幾千次試驗，甚至拿自己的胡須做試驗品，體現的是一代發明家愛迪生對發明的敬業精神，那么，在工作崗位上，如何來體現敬業精神呢?

我認為，敬業首先要講奉獻，這是敬業的根本?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干?！边@一千古絕唱，是奉獻精神的生動寫照。五千年來，為中華民族發展做出具大貢獻的`人層出不窮、史不絕書。我們由此可以看出，如果沒有奉獻精神，只知一味地索取，敬業就將成為空談。

其次，敬業要對工作充滿熱情，這是敬業前提。沒有熱情，軍隊就不能打勝仗，公職人員不能處理隨時發生的公共事務，商人不能到全世界做生意。所以，唯有熱情，方可激發你的潛能，驅使你兢兢業業地去完成工作任務。

再次，敬業還要追求完美，這是敬業的關鍵。完美雖然是一種理想主義，但正是這種理想，會點燃你前進道路上的燈塔。追求完美，就是要做好每一件點滴之事，是所謂細節決定與成敗。我們每個人如果都發揚敬業精神，讓每個崗位上的工作都閃亮發光，那么，這些光點聚集起來，佛坪的各項工作必將熠熠生輝。

同志們，誠信、敬業既是中華民族的傳統美德，也是構建社會主義和諧社會，促進經濟社會可持續發展的必要舉措，更是我們必須學習地職業道德規范，我們要以此為鑒，努力學習，為更好的服務人民打下堅實的基礎。

奉獻的演講稿7

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！

在巍巍的蘇鐵山下，高高的新莊山旁，奔騰不息的金沙江畔，可愛的白衣天使們在為創國優、迎冬旅日復一日年復一年默默奉獻著，為創優出力，為西區爭輝，他們永不后悔。

白衣天使，多么神圣；而護理事業，卻又是那么平凡，那么普通，平凡的似路邊的一棵無名的小草，普通的似大海里的一滴水。但是，執著的我，仍選擇了護理工作。因為在那神圣的工作服里，白色的燕尾帽里，它所蘊藏的是溫情、是愛心、是責任。

為創優出力，為我們的平凡和在平凡中的敬業所感動。是的，我們這個職業頭頂上沒有耀眼的光環，但我們自打進了這個門，就一門心思撲在上面，因為我們的老師曾說，你們選擇了這一行，就選擇了奉獻。記得那是去年的夏天，我們接到一例重度農藥中毒的病人，呼吸心跳已停止三分鐘，我們全科人員立即全力以赴奮力搶救，人工呼吸、胸外心臟按壓、洗胃、抽血、輸液、氣管插管、上呼吸機、監護儀、導尿、靜注阿托平、可拉明、洛貝林、腎上腺素等等，終于病人的生命體征平穩了，一看表我們已經連續工作了１０個小時，當我們疲憊不堪的走出搶救室時，看到患者親人們感激的淚光，突然感覺所有的疲憊都化為烏有，畢竟最貴最美的是生命??！這就是我們天使的愛，天使的愛被寫在一個平凡的故事里，是天使的自豪，是天使的一種平凡的驕傲。

為創優出力，我們不求什么，不為在工作上立不了頭功而苦惱，不為急救病人耗去我們的心神，耗去我們的休息時間而埋怨。只為小朋友叫我們“好阿姨”，老人們喚我們“親閨女”，一聲聲熱情的呼喚，發自那溫暖的心底，才是我們最大的`安慰；更為在護理西區這片熱土而默默耕耘，為醫院爭光，更為西區這片生我養我的故土爭輝而無比榮幸！

為創優出力，我們孜孜以求，開拓進取，我們幾乎所有人都在做好本職工作的同時，克服種種困難，利用有限的業余時間不斷地充電。很多人都已在歷經拼搏后完成了專科、本科學業，有的正向更高目標邁進。我們用全面的專業知識和嫻熟的技能配合著一次次搶救和手術，從死神手中奪回了生命；我們用全新的護理理念為病人及其家屬提供無微不至的人文關懷。。。。。我們縱觀全局，知難而上，不懈追求，相信風雨之后一定是美麗的彩虹。

為創優出力，我們沒有白天、黑夜，沒有星期天、節假日，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有喝彩，我們常常不能按時下班，我們失去了春日里的花前月下，失去了冬夜里的相互依偎，失去了與孩子的嬉戲玩耍。。。。。然而，這一切的一切，我們心甘情愿，無怨無悔。就像魯迅先生所說的：“雖直覺漸漸瘦弱，但覺快樂?！?/p>

相信在南丁格爾精神感召下，二十一世紀會因我們護士姐妹而更精彩！使廣大老百姓真正滿意，使之成為西區“百姓滿意”的放心醫院！為創優出力，為西區爭輝，我們永不后悔！

奉獻的演講稿8

相信大家都知道，臺上的我和臺下的您都是為了一個共同的目標相聚。在這里我想問向大家請教一個問題：怎樣為肇慶的發展作貢獻呢？也許有人會說。？“我，能做什么？那是領導的事情。”也許有的人會說：“我什么都不用做，肇慶不會因為失去一個小小的我的努力而泯滅；也不會因為多一個小小的我的努力而輝煌，那些被弘揚的旋律，被高唱的凱歌，離我們這些普通人太遙遠?！?/p>

不是嗎？眼下這個多姿多彩、充滿誘惑的社會中，有許多人在感嘆自己的命不好，認為自已的工作環境太差、待遇太低，沒有一個施展才華的舞臺。如此的怨天憂人，哪還管得上肇慶的建設與發展呢？都是普通人，都有平常心，一幵始我也這么想。種種客觀因素也都讓我這顆年輕的心彷徨過、猶豫過、迷惘過。。。…我回想起自己讀書時寫下的美好夙愿：“用青春和熱血鑄造音符，用陽光和雨露描繪藍圖，用理想和信念編織樂章?！蓖蝗灰庾R到了什么，為自己的猶猶豫豫感到一陣慚愧。作為肇慶的普通公民應該盡到一種義務和責任，更何況我是一名職業教育工作者呢？當今社會，對職業技能人才的需求是多么的大啊；加快現代化建設，核心在科技，關鍵在人才，基礎在教育，而我所要做的不正是擔負這個重任嗎？這不正是我的本職工作？我恍然大悟，想了許久，原來近在身邊的責任卻被怠慢了。我們每個人都有自己的工作，各行各業的人都在建設發展我們的家園。我們愛崗敬業，做好本職工作，不就是在為肇慶的發展添磚加瓦嗎？有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業就會失業！做為一名職業學校的教師，我們所做的就是為社會輸送大量的技能人才。古人說：不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業，這就是愛崗，這就是奉獻，這就是為加快肇慶的發展做貢獻。

回首參加工作這兩年，我越來越深的感受到肇慶作為“最適宜旅游、最適宜人居、最適宜創業”的口號決不是虛名。從地理位置講，肇慶東接廣佛經濟圈，西連大西南腹地，地處泛珠三角區域合作“咽喉”要道，擁有“東引西連”區位優勢。這不就是我們肇慶加快發展的有利條件嗎？而在加快肇慶發展中著力實施“工業主導、重大項目帶動、三產旺市、科教興市和人才強市、區域協調發展”“五大戰略”，這不正是我們年輕人大施拳腳的好時機嗎？我越發的感覺到我最初的無知。雖然我們不能像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的`耐心默默前行。

自從中央提出要構建和諧社會，我們學校就提出了構建和諧校園的口號，開展各式各樣的活動，領導帶動教師，教師帶動學生。籃球比賽中，我們讓學生體會到班級團結的力量，師生共歡樂；演講比賽中，我們讓學生放飛夢想，自由翱翔。市舉辦的烹飪大賽，我校的學生無論在團體還是在個人單項上都取得了輝煌的成績，計算機知識競賽我校全市第一，大中專學生知識競賽我校全市第一，舞蹈大賽我校仍是全市第一。這都表明，和諧是創造，和諧是發展，和諧是幸福。為了孩子的需要，為了祖國的明天，為了肇慶的發展，真誠地對待每一個學生是我應盡的義務；備好課、上好課、構建和諧的課堂，則是我的職責。同學們，你們今天是否平平安安？是否把所學的知識銘記在心？是否生活得和諧快樂？。每天都問著自己同樣的問題，在不斷的反思總結中創新教學，在做好點點滴滴的瑣事中，為構建和諧社會髙樓大廈添磚加瓦。

讓我們同心同德，團結奮斗，攜手同行，只要“擰在一起，我們就是一股繩；聚在一塊，我們就是整個太陽；站在一處，我們就是用心靈結成的信念，就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁?！弊屛覀儽M職盡責，做好自己的本職工作，生命就會因奉獻而精彩，肇慶加快發展就有自己的一份貢獻。、

奉獻的演講稿9

尊敬的各位領導、各位同仁、各位來賓：

大家好！

我是來自xx縣就業服務管理局的馮曉，很榮幸，能有這個機會站在演講臺上，今天，我滿懷著真誠和熱情述說我身邊的人，我眼前的事帶給我的震撼和感動，希望我的演講能引起大家的共鳴。我演講的題目是：我是奉獻者！

勞動保障工作，這個簡單的詞組，在我們勞動保障人心中，卻有著無以比擬的地位。因為我們知道，我們的服務對象是全社會最廣大勞動者，我們的每一項細小工作都涉及到人民群眾的切身利益，在改革開放的新形勢下，我們的工作是構建和諧社會的重要基石，是國家“十一五”規劃中濃厚的一筆。

今天，黨的勞動保障事業正在闊步前進，無數的勞動保障人用自己的真心和生命書寫著“勞動保障工作”這個簡單的詞組，書寫著對黨的勞動保障事業的無限忠誠，他們的事跡很微小、很平凡，但卻折射出了勞動保障人特有的魅力，讓人欽佩、令人感動！我的同事——xx縣就業服務管理局失業保險股股長劉曉琴同志，從事失業保險工作9年多來，始終把黨的事業放在第一位，兢兢業業、努力耕耘。記得20xx年，全縣失業保險基金征收任務234萬元，任務重、困難大，在第三季度突擊征收的關鍵時刻，劉曉琴的丈夫突然身感不適，到醫院檢查時已是肝硬化腹水中晚期！兒子在外讀書，重病的丈夫無人照管，在繁重的工作任務和突如其來的打擊面前，一向堅強的劉曉琴感到力不從心。得知情況的單位黨組織及時給予了關懷，同事們伸出了援助之手，鼓勵她克服困難，樹立信心。劉曉琴十分清楚此時工作崗位離不開自己，她擦干了眼角的淚水，請弟弟、弟媳幫忙照顧重病的.丈夫，又重新回到了工作崗位上。那些日子里，接受過她服務的人都不會知道，曉琴那依然甜美的微笑背后掩藏著怎樣鮮為人知的痛楚。幾個月后，在丈夫出院尚需療養時，非常支持她工作的丈夫執意要開車送她下鄉收費。由于丈夫身體太虛弱，有一次，在車子開往金仙鎮途中，不慎翻下了路邊的懸崖，劉曉琴的右手被車玻璃劃了好幾道深得可以看見骨頭的口子，鮮血噴涌，染紅了衣袖和身邊的草地，可是她顧不上自己，急忙查看丈夫的情況，臉色蒼白的丈夫已經昏迷，被送到醫院經過一個多小時的緊急搶救后，終于在曉琴的急切的呼喊中張開雙眼……第二天上午，包扎好傷口的劉曉琴忍著刺骨的疼痛，帶上必須的藥品，又一路風塵趕到店子鄉，微笑著站在店子鄉小學趙校長面前，對曉琴頭天發生事故早有耳聞的趙校長驚訝地望著眼前這個“傷病員”，滿懷欽佩和歉意，二話沒說，足額上繳了學校全年失業保險費。這里我懷著悲痛的心情告訴大家，曉琴的丈夫因病情惡化，已于去年離開了，在丈夫最后的日子里，曉琴晚上護理丈夫，白天堅持上班，始終沒有耽誤過一天的工作，在全縣破產企業不斷增多、參保人數持續下降的嚴峻形勢下，依然超額完成了全年失業保險基金征收任務。作為股長，在平常的工作中，劉曉琴時時要求大家從人性化服務入手，用真心、真情、真意去打動不愿意參保的“釘子戶”，從政策宣傳入手，去幫助他們分析不參保的弊端，從關心他們的實際困難入手，去說服感化他們。有一年，鶴齡鎮教辦全年應繳失業保險費金額6萬元，工作人員多次催收未果，曉琴心急如焚。后來聽說該單位領導生病住院，她急忙帶領一位工作人員費盡周折去探望他，由于這們領導當時無人照顧，她倆便充當起“臨時看護”，替他拿藥、繳費、請醫生，忙出忙進，并不失時機地向他宣講政策。那位領導非常感動，當即打電話讓會計全額繳納失業保險費。他說：“收錢是一項苦差事，是你們的敬業精神令我難以拒絕，今后，學校就是再困難，也要繳納失業保險費！”就是用這樣難以被人拒絕的精神，曉琴和同事們一次又一次啃下了基金征收中的“硬骨頭”，出色地完成了上級下達的目標任務。

還有我們的老局長李銀同志，作為領導，他并沒有比一般職工過得輕松愜意，多少個不眠之夜，辦公室亮著“長明燈”，是他在測算失業保險基金的征收進度，是他在苦思冥想怎樣提高下崗失業人員的再就業率，是他在牽掛下崗失業人員的溫飽。多少個節日，他從自己微薄的工資中擠出錢來去慰問貧困的下崗職工和失地農民，手把手向他們傳遞培訓、就業信息，鼓勵他們面對困難，勇敢樹立起再就業的信心。記得有一個星期天，加班工作的老李局長突然暈倒，愛人把他送進了醫院，經醫生診斷，才發現他患有嚴重的高血壓，醫生叮囑他要臥床休息，不能再勞累，可是放不下工作的他一天也沒有休息，星期一又帶著職工下鄉了。他常常忙得忘記了服藥，幸好有同志們及時提醒。一天天、一年年，我們的老領導發絲染上了白雪的痕跡，臉龐上刻下了歲月的滄桑，每年超額完成目標任務的一組組數據，流淌著他和同志們的辛勤汗水，凝聚了大家的無數心血。

“燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我太多感動！”這，就是我們勞動保障人！榜樣給我力量，榜樣伴我成長，在這樣的感染下，在這樣的氛圍中，我學會了怎樣恪盡職守，學會了怎樣忘我奉獻。記得奧斯洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里寫道：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來。”燃燒的精神就在于全身心無私的奉獻！我們勞動保障人就是奉獻者，只有自覺無私的奉獻，才能在奉獻的過程中找到自己的人生坐標，才能熱情關心最廣大人民群眾的冷暖疾苦，才能在為人民服務的無私奉獻中燃燒自己，才能實現自己生命的真正價值。同志們、朋友們，新時代的號角吹響了，讓我們以奮發有為的精神，以沖刺的狀態，讓勞動保障事業發展的步伐快些、快些、再快些！讓我們的生命在建設“和諧平安新廣元”的實踐中激情燃燒吧！大山傳音，雄關作證，我是奉獻者！

奉獻的演講稿10

尊敬的各位領導，各位評委，各位前輩：

你們好！我是今天的10號選手，我今天演講的題目是《責任心擔當使命好心態鑄就夢想》。

去年的八月，我帶著對教師職業的一絲不舍和對新工作的無限期待走上了現在的工作崗位，來到了這個讓許多人羨慕和向往的地方！那是一個怎樣的集體？那是一個什么樣的工作環境？許多個問號在我的腦中遐想。然而，在之后的工作體會中，一切都有了這樣的答案：這里，有一股嚴格自律、盡職盡責的工作風氣！這里，有一個風清氣正、團結互助的工作環境！這里，有很多很多值得我欽佩、感嘆和學習的人和事。在這里，我漸漸地成長起來。

面對我感到自豪和極力融入的這個群體，面對此次演講的主題，我能說些什么呢？我深深地思考著。如何才能為我的工作增光添彩？如何將我的本職工作做得更出色呢？我不止一次地問自己。忽然在腦海中出現了我們曹局長說過的一句話：責任心落實工作，平常心對待得失！簡單明了的幾個字，卻為我指明了方向。的的確確，人的.責任心在工作中最為重要。沒有高度負責的工作態度，就沒有求真務實的工作作風！沒有一個良好的心態就難以擁有一個更加和諧的工作環境！

回顧到辦公室的工作歷程中，我想到了一個人。一天，我津津有味地拜讀他寫的一篇文稿，覺得好奇就請教他一個問題：這篇文章你花了多少時間寫出來的？他笑了笑說：“我寫了一輩子?！边@是我永遠都會銘記的回答。雖然只是一句玩笑的話，卻讓我的整顆心為之震撼。我想，能說出用一輩子來寫一篇文章的他就是對工作的高度負責。

記得我來報到的第一天，楊書記就語重心長地跟我說，辦公室沒有什么驚天動地的大事，但惟獨把每件小事做好，才能做大事。這個準則我時刻牢記在心。作為一名辦公室工作人員，要常懷責任之心去做好工作，常用責任之行去落實工作。其實，做到這些很簡單。上班早一步到“備領導之所需”、下班遲一步走“幫領導之所急”是責任！盡力盡職地完成領導交辦的各項工作和要求也是責任！準備好一篇自己感覺非常滿意的演講稿，這就是責任。

擁有責任心固然重要，但還需要有一份好的心態，才能真正提高工作的效率。在工作中，難免遇到這樣或那樣的難題，這些都不可怕。我既然選擇了新的崗位，就必須勇敢堅持下去，就應該責無旁貸、義不容辭地做好。不去計較得失，不去怨天尤人。忙的時候看看身邊的人是否比你更忙，累的時候想想是否有人比你更累。因為每個人的崗位都不容易，每一份工作都不簡單。

或許，我沒有什么豪言壯語來詮釋我的責任心，也沒有什么高效秘笈去展示我的心態！我，只是個普通人。在今后的工作中不能完全做到周的“鞠躬盡瘁”；也不能完全做到焦裕祿的“大愛無疆”。但是，如果我能夠做到他們的一半，再朝著那100分去作出努力，就夠了。

各位領導，各位同事，就讓我們一起用匯成商學院的責任心和積極的心態共同為我們的教育事業插上一對夢想的翅膀！用它們為我們的工作之路和我們的未來保駕護航！

奉獻的演講稿11

尊敬的各位老師、各位領導：

大家好！

作為小學老師工作快一年了，曾經有過歡樂，有過苦痛，有過輝煌，有過失落，也有過彷徨和無助，但經過快一年的磨練，我深刻感悟到作一名老師難，作一名好老師更難！

首先，小學教師應具有最起碼的教師職業準則，要愛崗敬業，堅決擁護和支持中國教育事業的發展，另外，教師還應具有較強的專業知識，扎實的教學基本功和豐富的語言表達能力，以及在課堂上靈活，隨機應變的掌握課堂，維持課堂秩序的能力，以上都是作為一名老師應具有的一些最基本的條件，而對于作為一名好老師，這些條件是遠遠不夠的！那么如何作為一名好老師呢？

經過近多半年來對教師這個職業的感悟，我認為作為一名好老師應該有一顆愛心，金子般的愛心，對所有的學生都應該表現出對他的愛。不管他貧富與貴賤，學習是否好與壞！校長曾經說過，要把學生當作自己的孩子，因為年齡關系，我把我的學生當作我最親的弟弟，妹妹，在xx，他們就是我的親人，和他們在一起，我能感受到身處異地的`快樂，我把我全部的熱情都傾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子們的認可。

作為年輕老師，因為知識積累不夠，教學經驗不夠豐富，要想讓學生喜歡自己所帶的課，就必須先讓學生喜歡自己，抓住學生的心理。利用年輕的優勢，提高自己的業務水平！作為老師，還應有很好的耐心和極大的熱情，有很多老師說：“教師的職業是一種良心活”，我感同身受，因為只有當自己的行為不受到良心的譴責時，你才會感受到作為一名老師的幸福！生病了，學生會在辦公桌上放下治療的藥，過節了，學生會拿出自己精心制作的卡片祝你節日快樂，還會說上一句讓你一生都難以忘記的：“老師，您辛苦了！”，嗓子干了，學生會為你端上一杯水。當感受到這一切時，你會感到作為老師的偉大，會有一種莫名的感動！

另外，作為老師，還應該適時的鼓勵學生。學習好的激勵他們向更高的目標奮進，學習一般的鞭策他們，讓他們不要灰心，告訴他們這個世界上沒有人辦不到的事情，只有人不想干的事情。只要想學好，通過努力，肯定會學好的！適時的找心理自卑的學生談心，鼓舞他們的士氣，讓他們樹立遠大的理想，也許就是因為老師的一句不經意的話，一個眼神，一種表情將會影響到一個孩子的一生！所以，對于學生，應該有博大的愛，無私的愛，更應該去寬容他們，理解他們！

之所以選擇教師這個行業，源于我本身對學生的愛！雖然我將來不會有令人羨慕的財富和權利，不會有顯赫一時的聲名和榮譽，也不會有悠閑自在的舒適和安逸。但我還是堅定的選擇了它，因為我知道，所有的職業都是在改造世界，而唯獨我所從事的職業是在創造世界，我所收獲的是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍；沒有水手，誰也當不了船長；沒有教師，就沒有我們人類文明的今天！

我愿做園丁，培育祖國一代又一代幼苗；我愿做蠟燭，燃燒自己，照亮別人；我愿做人梯，讓孩子們踩著我的身軀登上成功的巔峰！甘為人師，樂于奉獻！本著一中“教書育人”的思想，我堅信，我會成為一名最好的小學老師，成為最偉大的塑造人類靈魂的工程師！

謝謝大家！

奉獻的演講稿12

大千世界，茫茫人海，一個人是多么渺小、多么微不足道。但是，我們不能把自己看得渺小，看得微不足道，因為企業收留了我們，因為我們從事的是供排水服務這一偉大的事業，所以我們沒有理由置身事外，沒有理由不為企業貢獻自己的一份力量，我們要做企業里不可缺的人。

不可缺的人總是在做著兩件事：一種人創新創意發現新大陸，開創新的事業引導未來；另一種人日復一日地做同一件事，少有差錯而且越來越好。前一種人創新決策，后一種人跟隨執行。企業就是在這兩種人的努力中循環往復螺旋前進。

然而，企業的常態，卻是一年365天里，后一種跟隨執行的員工階層在各自的崗位上不斷奔忙、不斷努力完成任務的過程。一個辦公室人員把材料規整得無可挑剔；一個司機十萬里行車無事故；一個抄表員準確無誤地完成每一次抄表工作；一個設備維護人員把機器保養得十年如新……不論在什么崗位上，不論職位高低，所有員工都有機會在平凡或不平凡的崗位上脫穎而出——只要你專注，方法正確，努力執行“即使是打掃廁所，也一定要比別人掃得干凈”——這就是不可缺的人。這些過程司空見慣而又舉足輕重。因此，員工的狀態就是企業的狀態，更多的員工成為不可缺的人，企業才能更優秀；更多的員工不斷進步，企業才能生生不息。

物以稀為貴，人以杰為尊。因為社會的邏輯，總是將優秀的人放在重要的位置上，每個人都想成為優秀的一員。而對于一名普通的員工來說，做到優秀其實十分簡單：只要你做一個不可缺的人。也許，你做不了決策者，那么，你就做一名忠實執行的員工吧！我們公司的姜源海同志，進公司不到三年，定職是一名司機。因為他細心，工作認真負責，所以領導放心把許多重要的工作交給他做。他也不負使命，自4月份工地開工以來，從沒有休過假日，他負責工地安裝現場的指導和檢查工作，確保工程質量萬無一失，得到了工地甲方的好評；目前，我們公司在我市負責安裝了19套二次供水設備，所有設備每月至少兩次的巡視維護工作也由他負責，不論多么晚，不論哪個小區停水，只要接到熱線中心的通知，他都會馬上前去調整設備，他認真負責的工作態度極大地保障了市民的正常用水，為公司樹立了良好的形象。定職不定崗，哪里需要哪里去。這是一種精神，企業里不可缺的`人都有的一種精神，一種“勇創大業，追求卓越”的企業精神。這不僅僅是一句口號，更是一種精神境界，一種行為綱領。這種精神能夠帶動員工樹立明確的目標，并在為此目標奮斗的過程中保持一致的步調；這種精神能夠在員工中形成非同尋常的的積極性，使員工在共享的價值觀念和行為方式的指導下愿意為企業出力；這種精神還提供了必要的組織結構和管理機制，使員工從條條框框的行為約束中學會“自我管理”。

我們個人本身是渺小的，我們所從事的供排水服務工作卻是神圣而偉大的。這項工作的性質決定了我們的一切經營活動都要以市民滿意為衡量標準。我們有共同的愿景：建設活力水務，打造品牌水務，倡導和諧水務。我們所做的每一項工作最終會直接與用戶接觸，所以這需要我們每一個水務員工成為企業里不可缺的人，在平凡的崗位上把工作做得越來越好，樹立起良好的企業形象，為企業的做大做強增添一份力量。

不可缺的人是企業的中流砥柱，是平凡崗位上不平凡的勞動者。

做一個不可缺的人，個人幸福。

做一個不可缺的人，企業興旺。

奉獻的演講稿13

所謂“創先爭優”是以“學習優，操作優，素質優”“工作爭先、學習爭先、業績爭先”為目標。創先爭優”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結協作，體現團體力量和價值才能夠創造出“先進”和“優秀”。

俗話說，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。事要一件一件地做，問題也只能一個一個地解決，貪大求全，—

都不是應有的態度。如果我們在干事情的時候沒有激情，那么顯然就會缺乏自信，工作也是不可能干好的。在日常工作中就應從身邊的小事做起，從現在做起，從我做起。作為一名五興公司的員工，我們要立足自身的實際，真抓實干的工作，不斷的加強自身的素質，不斷的學習新的理論知識，培養良好的學習習慣和好的學習能力。并且，爭做勤學善用、勇于創新的模范，要把自己的工作經驗加以總結，不斷提高自身的化驗水平和能力，做好本職工作，確?；灩ぷ魅〉脤嵭?，真正促進各項生產工作的準確順利開展，在工作中努力保證生產工藝和產品質量的穩定。服從紀律，顧全大局，在工作中，堅持自己的原則、善于團結同志。

發揚無怨無悔、無私奉獻的精神。干一行，愛一行，愛崗敬業、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭創佳績的最好詮釋。以極強烈的責任感盡職盡責，真正做到埋頭苦干，無私奉獻，為五興公司發展貢獻青春才智。

我們要吃苦在前、享受在后，把本職崗位作為干好事業的平臺，以強烈的事業心和責任感，努力爭先創一流、樂于奉獻贏佳績。要增強改革創新意識，把發展作為第一要務，立足本職工作，兢兢業業，創先爭優，創造一流業績。在工作中，要鍥而不舍，奮發有為，激勵自己不滿足現狀，始終保持蓬勃朝氣和創優爭先的勁頭。

我認為，只要懷著一顆感恩的.心、一顆奉獻的心把這些事情干好了，也就不簡單不平凡了。只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績！圍繞“創先爭優，愛崗敬業”的主題，我會一直發揚這種精神，真正做到“學習優，作風優，素質優”“工作爭先、服務爭先、業績爭先”。今后我會更加努力工作，切實增強責任意識，把提高操作質量體現在每一個具體行動上，更好地為生產服務。在工作和生活中，我時刻提醒自己：要從我做起，事情不在于大小，而在于一種態度，發自內心的對待自己的工作，對待身邊的每一個人，把工作做的更好，不斷要求進步，用自己的努力去感召身邊的每一個人，積極發現身邊的閃光點，努力的汲取他人的優點，真正做到“創先爭優”從我做起。

奉獻的演講稿14

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！

有人說，用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐。而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻。作為一名白衣天使，面對患者渴求的目光，我們義無反顧。面對工作的一貫平凡，我們從容不迫。面對肩負的神圣職責，我們兢兢業業。面對時代的召喚，我們一往無前，因為我們雙臂撐起的是希望，愛與奉獻是白衣天使無悔的選擇！ 在我小的時候，我就非常羨慕這份工作。白衣天使，多么神圣啊！現在，我已如愿以償，我是這么想的，也是這么做的。護士的職業看似平凡，但要做好卻很不容易，就想一位老護士說的那樣，職業沒有貴賤高低，平凡與不平凡的差別在與它們的目的是否高尚。

去年6月，經過考核，我以不俗的成績進入醫院，被分到六病區工作，在護士長的精心指導下，在各位老師們手把手的幫助下，我已經能單獨勝任工作了。我會盡最大的努力把護理工作做到最好。六病區，它是一個綜合性病區，集血液腫瘤，內分泌，消化科為一體。工作量是較大，但我們的工作沒有絲毫松懈，我們科室每一位護理人員都本著，想為病人所想，急為病人所急，需為病人所需的服務理念接待每一位病人。我們每天上班都會比較早到，想為病人提供良好的晨間護理，為他們營造舒適的環境。在六病區，我第一個學會的就是如

何微笑的對待病人，我經常暗暗的想，我一定要把微笑放在首位。每天一早走進病房，我會微笑的叫他們一聲：“阿姨，您早?！薄澳棠蹋赃^了嗎？”“大伯，您昨晚睡的好嗎？”就這些簡短的問候聲，把我們護患之間的關系拉近了，變的更加親切了?，F在，許多病人都很喜歡我，經常找我聊天，把我當成他們的朋友，親人，甚至子女一樣，我感到無比的開心，快樂….

奉上愛心一片,獻出真情滿懷，患者痊愈后的笑臉和真誠的感謝,是我對我們最好的褒獎，把燕尾頂在發稍,把圣潔掛在胸襟，我們帶的燕尾帽啊!雖然沒有皇冠的高貴典雅，也沒有博士帽的瀟灑容光，但卻閃耀它圣潔的風采，我不是演員，但我要在人生的舞臺上展示最優美的白衣神韻，我不是模特，但我要拿出心中最優美的時裝

記得一個星期前的周六，科室收救了一個急性有機磷農藥中毒的危重病人，來的時候上著呼吸機，情況十分危險。當時，護士長休息，她在接到電話后，立刻趕到了，了解那位病人情況后，很快的做出合理的安排。當時我也不在班上，在接到電話后，想都沒想，騎上車子，飛快的趕到病區，迅速換了衣服，開始了特護工作，病人的生命體征很不穩定，我幾乎沒有離開那間病床，一直在監測著她的生命體征，眼睛都不敢眨一下，一點多了，有人在接班了，晚飯在桌上擺著，我們居然忘記了吃晚飯。我是真心的想為病人把痛苦減少到最低?。『髞?，護士長例會上表揚了我們，我想，其實這沒什么的，這不就是我們那神圣的"職責嗎？

面對患者，我們得失無悔，奉獻無悔，因為我們的付出換來了一個個鮮活的生命…因為我們的付出，換來了千家萬戶的笑聲…因為我們的汗水和心血時刻與家屬的悲喜融在一起,都在大大的書寫兩個字——親情。

經過一年多的工作，院領導和護士長也給予了我很大的鼓勵，給了我許多意想不到的榮譽，我想這都是我前進路上的動力，我們只有不斷努力，才無愧于這一神圣的稱號，我們只有把愛化為動力，才能為天使插上奮飛的翅膀，我們只有把愛付諸行動，才能用愛心。

墩闊坦鎮衛生院：

20xx年3月24日

奉獻的演講稿15

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地?！备杪暭な幹业那啻簹q月，那時的我就仰慕于神圣的教師職業，希冀成為歌中那美麗的角色。于是，懷揣著滿腔熱情和赤誠，來一中登上三尺講臺，圓我的教師夢。工作不滿三年，在我們的一中，我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻。正象歌里所唱，“長大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你；長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻，擦去的是名利。”

身為教授的當代作家有一幅對聯時時鞭策著我：百無聊賴何為教，一事無成怎做授。21世紀，新時代教師的.寄托是什么？精神支柱何在？在我看來，兩字回答足矣，那便是看似輕實則重的“師德”。

如果說，教育是太陽底下最光輝的事業，那么師德是教育的光輝；如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學的攀登者以無窮的幫助；師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放；師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸；師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。

我為什么成為一名教師，我要做一名什么樣的教師？這是師德的實質。在物欲橫飛金錢至上的今天，越來越多的人對金錢趨之若騖。人們總以一種功利目的看問題、做事情。而教師這一字眼使它自然呈出幾許平淡，原本就與世風格格不入。

有人這樣形容教師的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去辦事遭人冷淡，就象蠟燭，一生半明半暗。這種平淡與膨脹私欲的碰撞使污濁之風吹進了這方凈土，凡事講究利益，對付出片面地衡量回報，當學生不滿其意時，浮躁草率地敷衍應付，甚至粗暴極端地蠻橫處理。這怎與“教師”這神圣字眼相符合，怎能讓“師德”這沉沉的詞語所承受得了??！

也許大家都有與我類似的經歷和感受，當我們挑燈苦熬，精心備課，辛辛苦苦傳授學生知識，有時卻發現他們的熱情不高，眼神不夠渴望；當我們認真投入對他們曉之以理，動之以情，卻發現這些調皮個性的孩子依然我行我素；曾經，我的心一點點冷卻下去，甚至有說不出的惱火、傷心。但幾乎與此同時，這些孩子又能表現出讓人欲罷不能的欣慰和感動，又一次次地溫暖我的心田。一次，早讀課前，我和往常一樣到辦公室做準備工作，兩位女生緩緩走上來，遞給我一張紙條，上面寫著：老師，對不起，我不應該不認真晚讀的，可我不是故意的。末尾還附了三個字"無名氏"和一張精美的笑臉的小貼圖。走進教師，我笑著向他招手，他走到我面前帶著歉意說：“昨晚晚讀課我不僅沒有完成晚讀任務，還和其他同學講話，實在不應該。我知道，昨天是你的生日。。。下課后同學們都說我看你把老師氣得臉都紅了，紅得象蘋果。我向你道歉。”一時間，一股暖融融的東西在我心中流淌，一種欣慰？一種感動？說不清楚。我微笑著說：“老師早忘了昨天是我出生的那個日子。

可你還記得，說明你是一個很重情誼的好學生?？赡阒绬?？我們的生日也就是我們母親的受苦日，我們是媽媽的孩子，我們不要辜負媽媽對我們的期望？當然老師應該感謝你，因為你關心我。老師也知道，學習路上的攔路虎不容易對付，可你要多給自己一些積極的暗示，暗暗地鼓勵自己，相信自己能戰勝它，好嗎？”霎時間，我分明看到他眼中的希望和欣喜，他離開時，那眼神象是把我當作他一個親切的朋友，再后來的課上我感覺他聽得更專注了。也許大家都曾遇到過類似的事情，身為新時代的青年教師，與這些少男少女相處，你會漸漸感覺到他們的獨特的被賦予新時代特征的個性，也許他們的言語和表現少不了幾許執拗、鹵莽；也許他們的思維和行動欠缺幾分理性和沉穩，但只要用心發現，他們其實很想與你接近，他們以獨特的方式渴望著你的關注，企盼著你的關愛，在意你的關懷。如若身為教師的你忽略了這一點，縱然你有高深的學識，耀眼的才華，你在他心中也被打了一個大大的叉。化解這一叉的奧妙，便是“師德”中的一個字——愛。