讀書(shū)演講稿

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讀書(shū)的演講稿

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讀書(shū)演講稿匯編14篇

演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編整理的讀書(shū)演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書(shū)演講稿 篇1

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自三年級(jí)一班的郭軼倫，今天我演講的題目是《讀書(shū)讓我快樂(lè)地成長(zhǎng) 》。 如果我是一棵小樹(shù)，那么，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。從小，我就很喜歡聽(tīng)媽媽講故事。在柔和的燈光下，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人、可憐的流浪狗、那時(shí)，書(shū)就像一個(gè)繽紛的世界，我流連在書(shū)的世界里，和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天，和小6+-+

-精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏

隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書(shū)，一本本書(shū)更是成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿是人類的祖先；恐龍高大而可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好啊！

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮----

書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)！

同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!

謝謝大家！

香讓我醉——我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿

仿佛只是一夜之間，我們?cè)尞惖匕l(fā)現(xiàn)，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。

代替，代替，再代替。但我們深深地知道，那種流淌情感，洋溢智慧的"生命是永遠(yuǎn)不能替代的。也許我們還執(zhí)著于那種皓月執(zhí)卷的清幽，把酒當(dāng)歌的豪情。也許，我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展……

書(shū)，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓喧囂的人返璞歸真。

于是，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。我們城關(guān)三小迎來(lái)了又一屆校園讀書(shū)節(jié)，縷縷書(shū)香傳遍了校園的每一個(gè)角落。

古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。一本好書(shū)，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū)。

讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在大開(kāi)眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。

讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在悅心。好書(shū)是心靈的鈣片。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達(dá)。讀書(shū)讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。

讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在讀書(shū)！

讀書(shū)演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是三年二班的xxx，今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)我喜歡讀書(shū)》。俗話說(shuō)的好：“生活中沒(méi)有書(shū)，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀”。書(shū)給我們帶來(lái)了遐想和樂(lè)趣，書(shū)給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界;讀書(shū)能明白事理，增強(qiáng)能力;讀書(shū)能陶冶性情，德潤(rùn)人心。我國(guó)唐代偉大詩(shī)人杜甫，更有句名言為證：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”《三國(guó)志》中也曾有記載：“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。”古人對(duì)讀書(shū)的好處，都有如此精煉的`總結(jié)，何況生活在今天的我們，又怎能不喜歡讀書(shū)呢?

我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。自我“哇哇”墜地的那天起，便注定了要與書(shū)結(jié)下不解之緣。從咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，每天吟誦的《唐詩(shī)三百首》，到上學(xué)后，老師言傳身教的《弟子規(guī)》;從令我如癡如醉的《四大名著》;到改變我所思所感的《中華傳統(tǒng)美德故事》。讀書(shū)“足以怡情，足以慶祝，足以長(zhǎng)才。”讀書(shū)促使我在別人的故事里領(lǐng)悟自己的生活，豐富有限的人生。一本本好書(shū)，就像我的朋友，陪我走過(guò)春夏秋冬，伴我感受人間的冷暖。

有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：功課那么多，作業(yè)要完成，那有時(shí)間看書(shū)?其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)，就不愁沒(méi)有時(shí)間了。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫(xiě)出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們也可以利用午休時(shí)間、放學(xué)做完功課以后、或節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。每天一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，積沙成塔。

同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)，喜歡讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界!擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!

我的演講完畢，謝謝大家

讀書(shū)演講稿 篇3

各位老師，家長(zhǎng)：

大家晚上好！

今天，我發(fā)言的題目是"我最喜歡的一本書(shū)"。

我最喜歡的書(shū)要數(shù)《悲慘的世界》了。這一本書(shū)，雖然不像中國(guó)的四大名著那樣難懂且深?yuàn)W，但是它卻有他自己的風(fēng)格，書(shū)中的名言警句真是不少，少說(shuō)也應(yīng)該有幾個(gè)，并且道理也很深刻。

我之所以喜歡這本書(shū)，是因?yàn)檫@本書(shū)有作者的名言、書(shū)中說(shuō)明的"深刻道理以及文中的好句子。法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話："世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。"這句話讓我感悟出了作為學(xué)生的我們，應(yīng)該對(duì)別人大度的道理。

在"一個(gè)微弱的聲音叫道：‘幫我一把！’說(shuō)話的人正是馬德蘭，他已經(jīng)耗盡了最后一點(diǎn)力氣"，這句話中，馬德蘭感動(dòng)了我，以前他是個(gè)犯人，如今卻那么偉大，我真佩服他。通過(guò)這本書(shū)，我也領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：當(dāng)別人做錯(cuò)了事時(shí)，要給他一次改正的機(jī)會(huì)，相信他可以把握好這次機(jī)會(huì)，改正他以前的錯(cuò)誤，并且要用自己犯了錯(cuò)誤時(shí)的心情來(lái)感受他人的心情；看人，也是不可以看表面的，所以，我喜歡看這本書(shū)，同時(shí)，希望同學(xué)們多讀書(shū)，主人公這種知錯(cuò)就改的精神值得我們學(xué)習(xí)。

讀書(shū)演講稿 篇4

尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

大家好！

在這美麗的季節(jié)里，很高興參加本次的演講。我是來(lái)自計(jì)劃審計(jì)科的。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)、關(guān)心和支持，我感到萬(wàn)分的榮幸！今天我演講的題目是《愛(ài)崗敬責(zé)忠誠(chéng)奉獻(xiàn)》。

在長(zhǎng)期的工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到，忠誠(chéng)與責(zé)任、奉獻(xiàn)與幸福是密不可分、相輔相成的！首先，忠誠(chéng)是敬責(zé)的思想基礎(chǔ)，只有對(duì)工作充滿了熱愛(ài)，才能獲得無(wú)盡的工作動(dòng)力，從而提高奉獻(xiàn)能力；而奉獻(xiàn)是敬責(zé)的目標(biāo)所在，并且不斷在行動(dòng)上深化責(zé)任意識(shí)。這幾者在整體上又有密切的聯(lián)系，只有忠誠(chéng)于石油企業(yè)醫(yī)院的事業(yè)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，做好奉獻(xiàn)，最后就會(huì)獲得幸福收獲！

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無(wú)悔，雖平凡但無(wú)私。作為計(jì)劃審計(jì)科的一員，雖然我平凡，但是我感到自己肩上的責(zé)任重大，“為石油企業(yè)醫(yī)院機(jī)關(guān)科室發(fā)展做貢獻(xiàn)”。這不僅僅是一句普通的話，那是需要對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和努力的實(shí)踐工作去支撐的承諾！

為了提高計(jì)劃審計(jì)科工作，心中常懷責(zé)任就是最直接的思想基礎(chǔ)！作為進(jìn)入資產(chǎn)系統(tǒng)工作不久的.新兵，面對(duì)著一串串資產(chǎn)數(shù)據(jù)、一張張資產(chǎn)報(bào)表，不允許我出現(xiàn)分毫的差錯(cuò)，這都是多么沉甸甸的責(zé)任啊！但是有句廣告說(shuō)得好：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。當(dāng)我們將責(zé)任當(dāng)作人生追求的一種境界時(shí)，就會(huì)在工作上少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進(jìn)心；有了這種境界，我們就會(huì)倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重。有了這種境界，我們就能樹(shù)立起工作的光榮感和使命感，會(huì)專心致志地對(duì)待工作、一絲不茍地對(duì)待工作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新地做好本質(zhì)工作。

我們要看清自身責(zé)任并很好的去做到盡職盡責(zé)，就需要加強(qiáng)自身思想道德等方面的學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和工作作風(fēng)是首要工作。我一直堅(jiān)持信一句話：“認(rèn)真做，能把工作做好，用心做，能把工作做出色”。作為石油醫(yī)院機(jī)關(guān)科室的一員，我一直用它鼓勵(lì)著自己。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。我們對(duì)待工作的心態(tài)，是積極的還是消極的，是上進(jìn)的還是無(wú)所謂的，直接影響工作的質(zhì)量。工作也許是枯燥乏味的，但只要腳踏實(shí)地、靜下心來(lái)做，總有收獲。

要更好的為我們忠誠(chéng)的事業(yè)做出貢獻(xiàn)，不斷地學(xué)習(xí)提高以求更好的適應(yīng)工作需要是必須的一門(mén)功課。我作為一名共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該立足本職崗位，注重理論修養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)資產(chǎn)管理、規(guī)劃計(jì)劃工作相關(guān)文件資料的學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，提升能力素質(zhì)，為黨員、干部和員工服好務(wù)，讓上級(jí)組織和群眾滿意，這就是體現(xiàn)對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)黨的忠誠(chéng)!

工作以來(lái)，我親身感受到老同志們?cè)诠ぷ魃系娘L(fēng)范和工作藝術(shù)，使我受益匪淺，收獲甚豐。他們就像是開(kāi)荒的犍牛，日復(fù)一日的努力在平凡卻不可或缺的崗位中，在一片荒蕪中灑下種子，播種著希望。因此，在我看來(lái)向前輩同仁學(xué)習(xí)是非常重要的，如不虛心學(xué)習(xí)，積極求教，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏必將成為制約個(gè)人工作能力發(fā)展的瓶頸，科室里的每位同仁都是我的良師益友，因?yàn)樗麄冏屛铱吹綄W(xué)習(xí)到什么才是忠誠(chéng)，什么才是自己背負(fù)的責(zé)任！

目前，我們進(jìn)入了醫(yī)院歷史上又一個(gè)快速發(fā)展時(shí)期。醫(yī)院正按照做精做強(qiáng)戰(zhàn)略目標(biāo)的要求，圍繞適應(yīng)四川油氣田大發(fā)展形勢(shì)的要求，以專科建設(shè)和石油特色為重點(diǎn)，以地區(qū)一流為發(fā)展目標(biāo)，不斷改善就醫(yī)環(huán)境，提高醫(yī)療服務(wù)技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量，拓展醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域。集團(tuán)公司在建設(shè)綜合性國(guó)際能源公司發(fā)展戰(zhàn)略中，提出了西南油氣田公司建設(shè)300億大氣區(qū)和一流天然氣工業(yè)基地的發(fā)展目標(biāo)，為油氣田建設(shè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的醫(yī)療服務(wù)和衛(wèi)生保障。滿足川渝地區(qū)20余萬(wàn)石油職工家屬的醫(yī)療衛(wèi)生需求，加快總醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展步伐。今天我想說(shuō)的是，因?yàn)槲覑?ài)我的工作，所以我會(huì)不斷地戰(zhàn)勝自己。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。而正是有了無(wú)數(shù)石油人默默無(wú)聞的忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)，才有了石油醫(yī)院的穩(wěn)定與發(fā)展；正是有了無(wú)數(shù)石油醫(yī)院人肩負(fù)責(zé)任，無(wú)怨無(wú)悔的工作，才使我們的生活更美好；正是有了無(wú)數(shù)石油醫(yī)院人孜孜不倦的追求，才有了我們事業(yè)的日新月異。

朋友們，同事們，愛(ài)崗敬責(zé)不只是在槍林彈雨中的輝煌，也不只是在緊急危難時(shí)的高揚(yáng)，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理念，一種強(qiáng)勁的精神力量。它也就是我們新時(shí)代的忠誠(chéng)，對(duì)幫助我們成長(zhǎng)的企業(yè)忠誠(chéng)，對(duì)我們所熱愛(ài)的事業(yè)忠誠(chéng)，愛(ài)崗敬責(zé)，勇于奉獻(xiàn)，它言而無(wú)聲！

我的演講完畢，謝謝大家！

讀書(shū)演講稿 篇5

親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

《名人傳》這本書(shū)是法國(guó)作者羅曼羅蘭寫(xiě)的。

本書(shū)包括了《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》《托爾泰斯傳》三篇傳記，描寫(xiě)了一個(gè)是音樂(lè)家。一個(gè)是雕塑家，一個(gè)是小說(shuō)家。她們雖然是各自所處的領(lǐng)域不同，但是，在人生憂患困頓的.征途上。她們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造變現(xiàn)真善美的不朽杰作，而貢獻(xiàn)出了畢生精力。他們堅(jiān)信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)韌果敢，不因悲苦與劫難而一味的沉淪，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。

優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻的認(rèn)識(shí)世界，了解人生。

這本書(shū)讓我感受最深刻的一本書(shū)！

讀書(shū)演講稿 篇6

“讀書(shū)真好”是所有讀書(shū)人內(nèi)心的共鳴。心靈與一個(gè)個(gè)美麗的方塊字交融時(shí)，繾綣（qiǎnquǎn）纏綿、激昂澎湃、低惋沉吟、風(fēng)輕云淡、波瀾壯闊????種種韻味，都在那文字的演繹里，絢麗著你的視覺(jué)，沖擊著你的心靈，震撼著你的生命。于謙在《觀書(shū)》一詩(shī)中有言“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。”曾幾何時(shí)，心靈惶惑，迷惘苦郁。只有書(shū)，成了我促膝的知己，相擁而眠，形影不離。那清新婉麗的每一句就像一粒粒飽滿的種子，種進(jìn)了我的.心里，于是快樂(lè)開(kāi)始在心里生根發(fā)芽、在春天里明麗！的確，一書(shū)一世界，一語(yǔ)一天堂。翻開(kāi)一本好書(shū)，它淡淡的墨香，就已讓人心曠神怡。

一旦陶醉其中，便會(huì)忘記了周遭的生活酸苦、人事哀樂(lè)：與太白把盞邀明月；與東坡感慨“大江東去”；與易安婉約聲聲慢；與已齋共話西廂；與船山同抒性靈在《三國(guó)演義》里觀歷史風(fēng)云；在《西游記》里感悟伏魔降妖；為《水滸傳》之忠義叫好；為《紅樓夢(mèng)》里“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”扼腕太息????作為教育人，我們更可以在盧梭的《愛(ài)彌爾》中體悟回歸自然的教育本真；與蘇霍姆林斯基同溫教育的幸福之感；問(wèn)計(jì)于陶行知的“知行合一”；遍訪李鎮(zhèn)西、魏書(shū)生，竇桂梅與余漪等眾多教育名人，在我們的教育之路上讓他們助力撐燈。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華。“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。”書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾龋粫?shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。經(jīng)典讀薄化智慧，人生讀厚顯才能。書(shū)，會(huì)讓你由內(nèi)而外透出迷人的氣質(zhì)。一個(gè)不讀書(shū)的人是淺俗的，一個(gè)不讀書(shū)的班級(jí)是沉悶的，一個(gè)不讀書(shū)的學(xué)校是了無(wú)生趣的，一個(gè)不讀書(shū)的社會(huì)是枯乏的，一個(gè)不讀書(shū)的民族是沒(méi)有前途的！教育使生命更燦爛，教育因讀書(shū)更精彩。為了社會(huì)、為了民族、為了每個(gè)人更精彩的人生，就讓我們帶上莘莘學(xué)子

漫步書(shū)林，一起郁郁書(shū)香共成長(zhǎng)吧!!

讀書(shū)演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。讀一本好書(shū)如同跨越時(shí)空和作者對(duì)話，這是非常美妙的事情。“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我順著這把梯子，不斷進(jìn)步。

記得一次媽媽帶我到阜寧書(shū)城，去挑選課外閱讀書(shū)籍。進(jìn)入書(shū)城，如山的書(shū)籍吸引了我。突然，我注意到一本書(shū)——《青銅葵花》，覺(jué)得有意思便看了起來(lái)，越看越入迷，完全沉浸在這本書(shū)的世界里，連媽媽催我回去都不知道。后來(lái)還是媽媽強(qiáng)行奪過(guò)我手中的《青銅葵花》，我才從這本書(shū)里走了出來(lái)。

回到家，我如癡如醉地一直抱著“它”讀，就連睡覺(jué)前還躺在床上看。為此媽媽還教訓(xùn)了我，“你的眼睛要不要了，明天還要不要上學(xué)了。”唉，我就是這樣，一碰到好書(shū)便愛(ài)不釋手。

好的書(shū)籍讓我懂得了很多，學(xué)到了很多，就像這本《青銅葵花》，主人公青銅和葵花的故事深深地感動(dòng)了我。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一遇到困難就想起他們的`堅(jiān)強(qiáng)和勤奮，也就有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

書(shū)就像是一位循循善誘的老師，又像是一名好的向?qū)В屛覟g覽祖國(guó)壯麗的萬(wàn)水千山、名勝古跡，比如甲天下的桂林山水以及氣勢(shì)非凡的長(zhǎng)城。莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，對(duì)像我這樣喜歡讀書(shū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，它的功用更是不言而喻。

書(shū)，就像是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋中吸取營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。

讀書(shū)演講稿 篇8

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”、“富有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。”這些名言名句都告訴我們書(shū)籍是人類最好的朋友，我們青少年從小就要熱愛(ài)讀書(shū)，做到讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，所以我提議我們青青園中葵班舉辦“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)。

讀書(shū)沙龍活動(dòng)可以安排在每個(gè)周周五下午的第二節(jié)課，由于我們班書(shū)架上的書(shū)籍較少，請(qǐng)每位同學(xué)自帶一本自己喜歡的`書(shū)，要分享正能量、有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍，杜絕漫畫(huà)、不健康等等之類的書(shū);活動(dòng)中，同桌之間交換閱讀，時(shí)間為三十分鐘，讀書(shū)中遇到好詞好句，可以摘抄到筆記本上，剩余的十分鐘時(shí)間，同學(xué)們可以積極主動(dòng)地站到講臺(tái)上，分享自己這次活動(dòng)中所讀的書(shū)的感受和收獲。在閱讀的過(guò)程中，同學(xué)們要愛(ài)護(hù)書(shū)本，珍惜書(shū)本。之后的活動(dòng)里，還可以增加一些比賽，比如：朗誦比賽、知識(shí)趣味競(jìng)賽、寫(xiě)作比賽等等。

舉辦“讀書(shū)沙龍”的意義是讓我們熱愛(ài)讀書(shū)，希望我們每天都堅(jiān)持讀書(shū)，盡量做到堅(jiān)持每天至少要讀二十頁(yè)，每天都要做讀書(shū)筆記，在寫(xiě)讀書(shū)筆記時(shí)，要寫(xiě)上你從書(shū)中獲得的好詞語(yǔ)、好句子，你讀這本的感受是什么?

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”，希望我們?cè)谶@個(gè)黃金屋中自由自在的翱翔，收獲到更多的知識(shí)，豐富自己，完善自己。

讀書(shū)演講稿 篇9

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是黃桷小學(xué)五年級(jí)一班的陳夢(mèng)。小時(shí)候，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，我閱讀的課外書(shū)很多，這學(xué)期學(xué)校圖書(shū)室里又來(lái)了一批新書(shū)，其中有一本書(shū)深深吸引了我，他的名字叫——《美德花園》。現(xiàn)在我就給大家推薦這本書(shū)，一起分享閱讀的快樂(lè)。

美德花園是一個(gè)充滿溫馨的家，里面住著十個(gè)美麗的仙子，每一朵花兒都代表了一種美麗高尚的力量。

在美德花園里住著一個(gè)誠(chéng)實(shí)的仙子，這個(gè)小仙子的名字叫“丁香”。在一場(chǎng)“仙子和蝴蝶的比美大會(huì)”上，“仙子設(shè)計(jì)部”發(fā)現(xiàn)有一種神奇的蟲(chóng)子——“蠶”，要捉七只蠶吐出的絲才能做一件仙子們能穿的小衣服。于是，“仙子設(shè)計(jì)部”要求每個(gè)仙子必須帶回七只小蠶。

有一個(gè)惡巫婆，名字叫“兇巴巴”。她非常狡猾，有很多鬼點(diǎn)子。但是，總被普靈王識(shí)破。這一次，她又想了一個(gè)鬼點(diǎn)子，把蒼蠅變成蠶寶寶。

仙子們帶回來(lái)的.蠶全部是兇巴巴變出來(lái)的，可是仙子們沒(méi)感覺(jué)到。后來(lái)，兇巴巴的詭計(jì)又被普靈王識(shí)破了，因?yàn)檫@件事，這場(chǎng)比美大會(huì)就泡湯了。許多仙子都沒(méi)有承認(rèn)，只有要丁香承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，說(shuō)她以后改正。這時(shí)莓朵從一而降，她給了丁香美德花園的第二粒種子。因此，丁香得到了美德花園的第二粒種子。這朵花按丁香的名字命名。

讀了這本書(shū)，我知道了要誠(chéng)實(shí)守信，有錯(cuò)誤就要改正。我應(yīng)該向丁香學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種勇敢、善良、堅(jiān)韌的品格。伙伴們，你也一定覺(jué)得這本書(shū)非常有趣吧?那就趕緊來(lái)閱讀吧!

讀書(shū)演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是來(lái)自5年級(jí)六班的張**，我要演講的主題是讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！書(shū)，知識(shí)的海洋，一本新書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹窄的地方駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，讀書(shū)是一種享受，請(qǐng)熱愛(ài)書(shū)籍吧，它會(huì)使你的"生活感到輕松，使你的生活無(wú)限精彩。

那天我得到一本好書(shū)，故事深深地吸引了我，可是太晚媽媽說(shuō)要睡覺(jué)了，在媽媽不容爭(zhēng)辯的聲音里我知道是沒(méi)有商量的余地的，我只好在媽媽睡去后，偷偷地打開(kāi)燈，在沙發(fā)上，貪婪地讀著，直到凌晨?jī)牲c(diǎn)。我一口氣讀完了全本，帶著書(shū)中的精神食糧，靜靜入睡，那一覺(jué)我睡得非常甜美。我認(rèn)為，書(shū)中有知識(shí)的泉眼，有使我們?cè)诰裆铣蔀閺?qiáng)者的源泉。當(dāng)我看到小飛俠打敗壞人，當(dāng)我看到愛(ài)麗絲重新回到現(xiàn)實(shí)，我欣喜不已；當(dāng)我看到蟾蜍和其他小伙伴打敗了黃鼠狼，我受到啟發(fā)。

書(shū)讀的越多，我越深深地領(lǐng)悟到：與其用華麗的外表裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己的頭腦。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有了書(shū)籍就像大地沒(méi)有了陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。培根先生說(shuō)過(guò)：知識(shí)就是力量。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代讀書(shū)能改變命運(yùn)讀書(shū)能陶冶情操，認(rèn)識(shí)自然認(rèn)識(shí)社會(huì)所以我們要多讀書(shū)讀好書(shū)。同學(xué)們，讓我們一起徜徉在書(shū)的海洋吧！

讀書(shū)演講稿 篇11

老師們，同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自五年級(jí)六班的xx。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，它可以讓我們陶冶情操，也可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。每讀一本書(shū)都可以帶給我們不同的感受。

讀《紅樓夢(mèng)》悲慘的結(jié)局時(shí)，不禁眼淚花花；當(dāng)我讀《仙女蜜兒》時(shí)，明白了人不要只看人缺點(diǎn)，也要多想想別人的好處；當(dāng)我讀《西游記》時(shí)被一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物吸引；當(dāng)我讀《滿足》時(shí)明白了人不可以一味索取，而是要懂得付出。

雖然我讀過(guò)這么多書(shū)，可是我也是曾經(jīng)一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人。四歲時(shí)我喜歡和爸爸媽媽一起去旅游，爸爸媽媽也經(jīng)常帶我玩。可是有一天爸爸媽媽看見(jiàn)別人家的孩子已經(jīng)會(huì)背好幾首古詩(shī)了，可是我還什么也不會(huì)背。

讓我看書(shū)我又不肯，于是爸爸就把我鎖到屋里，扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書(shū)，起初我不停的哭鬧，希望爸爸可以放我出來(lái)，可是一點(diǎn)用出沒(méi)有，我覺(jué)得十分無(wú)趣，后來(lái)我打開(kāi)書(shū)，里面的`人物十分生動(dòng)，美麗、善良的白雪公主，變成天鵝的丑小鴨，善良的喬冶，狠毒的獵人，可憐的王子，我被其中的故事情節(jié)深深的吸引，仿佛身在其中。

讀書(shū)很快樂(lè)，我希望每個(gè)人加入到讀書(shū)的行列里，體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣！

謝謝大家！

讀書(shū)演講稿 篇12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

人人都說(shuō)，書(shū)是人類一輩子的伴侶和朋友。古今中外，愛(ài)讀書(shū)的人太多太多。我也不例外。

當(dāng)我輕輕從床頭柜上拿起一本書(shū)，翻開(kāi)來(lái)看時(shí)，我就喜歡上了這本書(shū)。那就是xx寫(xiě)的`《xx》。這本書(shū)使我知道要擁有顆天真、純善、美好和莊嚴(yán)的心。

書(shū)中的行為不一定都是對(duì)的，就比如，我印象最深的這篇《xx》里的司機(jī)，雖無(wú)情無(wú)義，但后來(lái)改過(guò)自新就是對(duì)的。有些書(shū)中人物的良好品質(zhì)或行為值得我們學(xué)習(xí)，但并不全要學(xué)習(xí)。

一個(gè)人，擁有了事業(yè)、家庭、財(cái)富還不夠，如果沒(méi)有一顆真誠(chéng)、善良的心，他也不會(huì)得到真正的快樂(lè)！這個(gè)道理我從書(shū)中得來(lái)。

今晚我又坐在床頭，打開(kāi)了xx寫(xiě)的《xx》…

謝謝。

讀書(shū)演講稿 篇13

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是四年級(jí)年級(jí)2班的__。今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。

如果我是一棵小樹(shù)，那么，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么，書(shū)就是任我高飛的天空；如果我是一條小魚(yú)，那么，書(shū)就是任我遨游的海洋。

古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶曉的.名言。例如：“為中華之崛起而讀書(shū)”、 “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。

記得小時(shí)候，睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，就不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)。只要一有時(shí)間，我就跑到書(shū)店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的花園里采集花蜜。

隨著我一天天地長(zhǎng)大，書(shū)籍成了我形影不離的好伙伴。在書(shū)的海洋里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大無(wú)比；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火？哦，世界原來(lái)如此奇妙！

書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！同學(xué)們，讓書(shū)香伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

讀書(shū)演講稿 篇14

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我非常喜歡讀書(shū)。從我識(shí)字開(kāi)始，就在家里津津有味地讀著那些畫(huà)報(bào)書(shū)。所以，我在家的別稱就是“書(shū)蟲(chóng)”。

上學(xué)前班的時(shí)候，我讀書(shū)的速度快極了。有囫圇吞棗、不求甚解的那種感覺(jué)。我就用這樣的方法，讀了許多書(shū)。可讀了一遍下來(lái)，什么都沒(méi)有記住，別說(shuō)故事情節(jié)了，就連一些簡(jiǎn)單的成語(yǔ)都記不住。可 是，那個(gè)時(shí)候我還是認(rèn)為我讀了很多書(shū)，掌握了很多的成語(yǔ)。

直到有一天，課堂上老師組織大家比賽說(shuō)成語(yǔ)。我絞盡腦汁，半天了才想出了兩三個(gè)成語(yǔ)。可是，別人一說(shuō)就是一大串成語(yǔ)……那時(shí)，我在班上還時(shí)前幾名呢，我感到很尷尬，非常的`無(wú)地自容，恨不 得當(dāng)時(shí)變成螞蟻，找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

回到家后，我把這件事向爸爸說(shuō)了一遍，爸爸對(duì)我說(shuō)：“嗯，你應(yīng)該回到你的屋仔細(xì)想想，你今后的讀書(shū)方式!”

我回到屋想了許久許久，在一張紙上寫(xiě)道：“一本書(shū)，最少要讀五遍;第一遍讀，要看看講了什么故事;第二遍讀時(shí)，我會(huì)畫(huà)書(shū)文章中的精彩片段以及優(yōu)美詞句;接著，第三遍讀，我會(huì)回過(guò)頭來(lái)欣賞我 認(rèn)為精彩的一些片段;到了第四遍讀時(shí)，我會(huì)再把書(shū)仔細(xì)讀一遍，并記住書(shū)中的一些小故事和成語(yǔ);最后一遍讀時(shí)，我會(huì)把文章中的精彩片段及優(yōu)美詞句摘錄到我的美抄本上，再把那些成語(yǔ)一個(gè)挨一個(gè) 的查字典或詞典，深刻了解它們的含義……

自從我改變了我的讀書(shū)方式，我覺(jué)地我煥然一新，不再是以前那個(gè)絞盡腦汁才想出幾個(gè)成語(yǔ)的笨女孩了。

現(xiàn)在，我才真正感覺(jué)到：一個(gè)好的讀書(shū)方式能使人受益終生。