篇1：感恩演講稿

各位老師，同學(xué)：

大家好!我演講的題目是。

每一個(gè)人都知道，這首傳遍大江南北是因?yàn)樗淖髟~者用盡了心血寫(xiě)出了他的心聲，再加上那群如天使一般的聾啞兒童的伴舞，更是將“感恩“一詞體現(xiàn)得淋漓盡致!

三月也正是感恩月，我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的栽培之恩，感謝朋友的幫助之恩----“感恩“不僅是要掛在嘴邊的事，而是要發(fā)自內(nèi)心去挖掘那份真摯的感情來(lái)回報(bào)他人。

感恩同時(shí)也是一種“孝道“。“孝道“作為儒學(xué)文化的基石，在韓國(guó)社會(huì)精神文化中占有主導(dǎo)地位，沉透在社會(huì)物質(zhì)生活和精神生活的各個(gè)角落。韓國(guó)人從小就重視對(duì)兒童進(jìn)行“孝道“的熏陶，每到寒暑假，孩子都會(huì)聽(tīng)“忠孝講座“，接受“忠孝禮“等傳統(tǒng)倫理道德的教育。因此，韓國(guó)孩子從小就認(rèn)為尊敬老人，贍養(yǎng)父母是一種神圣的義務(wù)。一旦哪個(gè)不盡孝道者被暴光，將被社會(huì)唾棄和排斥。

社會(huì)是感恩的港灣，社會(huì)是感恩的學(xué)校。感恩是社會(huì)的陽(yáng)光，是社會(huì)不可缺少的精神食糧，是每一個(gè)人對(duì)社會(huì)的一種需求。有了感恩的社會(huì)，才能擁有和平與安寧；有了社會(huì)的感恩，才有可能戰(zhàn)勝社會(huì)的一切磨難與困難。感恩是孩子成長(zhǎng)的維生素和蛋白質(zhì)，是社會(huì)教育的基石。

沒(méi)有感恩的生活，就和沒(méi)有綠洲的世界一樣，枯燥、乏味。

同學(xué)們，讓我們一同感恩社會(huì)吧!!!

篇2：感恩演講稿

親愛(ài)的同學(xué)們，大家有沒(méi)有想過(guò)我們究竟是從哪兒來(lái)的呢?是我們的父母。他們用淚水和笑容迎接了啼哭的我們，從此，他們多了一個(gè)繁重的身份：父母。他們的任務(wù)是照顧我們，教導(dǎo)我們。這是一個(gè)沉重的身份也是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但他們，甘之如飴。為了讓我們能擁有溫暖的家庭和幸福的生活，他們?cè)谡疹櫸覀兊耐瑫r(shí)還要辛勤工作去賺更多的錢(qián)。這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)其實(shí)都并不是是天經(jīng)地義的，這是因?yàn)閻?ài)而做出的偉大選擇。

現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了。我們不再是以前那個(gè)什么都不懂的任性小孩了，我們不應(yīng)該再無(wú)理取鬧了。我們首先，應(yīng)該感恩父母。有父母，才有我們。是父母，給了我們生命，給予我們關(guān)懷，才使我們有溫暖的家，使我們能在這廣闊的世界里享受生活的快樂(lè)。

舔犢情深，父母總是牽掛著孩子們的每一分喜怒哀樂(lè)和成長(zhǎng)。他們對(duì)我們的愛(ài)就像無(wú)邊的大海，像廣袤的天空，而這厚重的愛(ài)是完全不能用數(shù)據(jù)衡量的。因此，父母與我們之間有最親密的關(guān)系，最深的羈絆，他們是我們一生最該敬愛(ài)的人。

然而，同學(xué)們，你們或許內(nèi)心深愛(ài)你們的父母，但你們?cè)谛袆?dòng)上有表現(xiàn)出來(lái)嗎?我們已經(jīng)長(zhǎng)大，很多力所能及的事就該我們自己去完成。分擔(dān)一些家務(wù)，讓父母在家的時(shí)候能夠多一點(diǎn)時(shí)間休息。愛(ài)不僅要在語(yǔ)言在心里，也要在行動(dòng)上。

在此，祝愿全天下的父母平安喜樂(lè)!

篇3：感恩演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

感恩是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一種心情，是一點(diǎn)付出是一些努力，只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)與他人更好地相處。

玲和秋都是很優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。玲偏愛(ài)復(fù)古風(fēng)格，而秋卻偏愛(ài)現(xiàn)代風(fēng)格，所以她們倆總是吵架。

這天他們又吵了起來(lái)。

“快停下來(lái)，這里應(yīng)該剪成一個(gè)蝴蝶結(jié)，不是星星!”玲喊道。

“不對(duì)，這里就該剪成星星!”秋不客氣地答道。“你真沒(méi)品位，這太落伍了，還是星星好!”

“你……你說(shuō)什么!你……”玲被氣得不輕。不一會(huì)兒，他們便吵得不可開(kāi)交。幾位助手看到后，趕忙把她們拉開(kāi)，并分別安撫著，但她們的關(guān)系并沒(méi)有緩和，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)……

幾個(gè)月后，秋設(shè)計(jì)的新衣服亮相了，可就在展示的時(shí)候，臺(tái)下有人說(shuō)：“咦，這件衣服我好像在“星星時(shí)裝”見(jiàn)過(guò)。”不一會(huì)兒，臺(tái)下的人便嘈雜了起來(lái)，七嘴八舌地議論著。秋站在臺(tái)上尷尬地環(huán)視四周，手足無(wú)措。“不是的不是的，這是我自己設(shè)計(jì)的是我自己設(shè)計(jì)的!”

“你有什么證據(jù)證明這是你自己設(shè)計(jì)的?”臺(tái)下的一個(gè)記者問(wèn)道。

“我，我，我真的沒(méi)有抄襲，從創(chuàng)意到初稿、修改、定稿都是我自己完成的，中間因?yàn)檫@個(gè)星星的設(shè)計(jì)，我，我為此，為此還把我搭檔氣走了”秋結(jié)結(jié)巴巴地為自己辯解著。

“誰(shuí)信呢，證據(jù)呢?”記者仍追問(wèn)著，周?chē)恍┯浾咭舶褦z影機(jī)對(duì)準(zhǔn)了窘迫的小玲，時(shí)刻等待著捕捉她最狼狽的樣子。

“我就是證據(jù)!”一個(gè)清亮的聲音響起，一個(gè)修長(zhǎng)的身影站到了秋的旁邊。“上周我的新裝發(fā)布會(huì)，去了的媒體朋友應(yīng)該看到了一件相似的服裝，不過(guò)，上面的裝飾是蝴蝶結(jié)，而不是星星。我就是那個(gè)和她因?yàn)檫@個(gè)星星的設(shè)計(jì)鬧翻的搭檔!”

發(fā)布會(huì)隨遇波折，但終于圓滿結(jié)束。秋拉著玲的手，眼中隱隱潛著水光，像頭頂?shù)臒艄庖粯用髁痢Ａ崴﹂_(kāi)秋的手，不客氣地說(shuō)：“我沒(méi)品味，你還沒(méi)禮貌呢，幫了你連一句謝謝都沒(méi)有?還想不想要我這個(gè)搭檔啦?”然后噗嗤一笑，兩人緊緊擁抱在一起……

秋和玲又開(kāi)始一起設(shè)計(jì)衣服了，期間也有分歧，不過(guò)，這一次后，她們開(kāi)始學(xué)著尊重對(duì)方，不同的設(shè)計(jì)就都做出來(lái)讓別人幫著參謀，兩個(gè)人的設(shè)計(jì)的服裝也越來(lái)越受歡迎。

其實(shí)朋友之間只要互相幫助，不計(jì)前嫌就能走得更遠(yuǎn)，最重要的是學(xué)會(huì)感恩，兩個(gè)人的友誼就一定會(huì)天長(zhǎng)地久。

感恩是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)感恩，讓我們懂得珍惜身邊的人，也讓我們被身邊的人珍惜!

篇4：感恩演講稿

老師們、同學(xué)們：

我先為大家講一個(gè)小故事。曾經(jīng)有兩個(gè)很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什么原因，他們吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很傷心，就在沙里寫(xiě)道：“今天，我的朋友打了我一巴掌。”之后他們繼續(xù)行走。

來(lái)到一塊沼澤地里，乙不小心踩到沼澤里。甲不惜一切，拼命地救他。乙得救了，他很高興，拿起一塊石頭，在上面寫(xiě)道：“今天，我的朋友救了我一命。”甲奇怪地問(wèn)乙：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫(xiě)在沙里，而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢？”乙笑著回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)或?qū)ξ也缓脮r(shí)，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、消失的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩于我或者對(duì)我好時(shí)，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也難忘！”

是啊，常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界麗里，正如一首詩(shī)中所說(shuō)：感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)；感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧；感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡捘愕男闹荆桓兄x藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X(jué)醒你的自尊……

同學(xué)們，讓我們感恩在這一年中給予我們幫助和關(guān)愛(ài)的每一個(gè)人，并在嶄新的20xx年，將這份幫助和關(guān)愛(ài)傳遞下去！

其實(shí)，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家人、老師、朋友還有很多素不相識(shí)的人的付出，每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有成功、喜悅、困惑和煩惱等諸多情緒，最重要的是我們的心中要始終充滿愛(ài)，常懷感恩的心，只有這樣，我們才能創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

從小到大，父母一直都在愛(ài)著我們，從不曾停止，亦從不曾高調(diào)地宣揚(yáng)他們的愛(ài)。

親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光，無(wú)論我們走出多遠(yuǎn)，飛得多高，父母的目光總在我們背后。當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽時(shí)，第一次獨(dú)立邁開(kāi)腳步時(shí)，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)字時(shí)――――是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。

父母是當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注所有來(lái)幫助我們的人；父母是我們受到委屈時(shí)，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人；父母是我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人；父母是我們?nèi)〉贸晒r(shí)，會(huì)由衷地為我們慶祝、與我們分享喜悅的人。

父母在我們的成長(zhǎng)中，究竟給予了我們多少，我們未曾重視過(guò)，只因他們的愛(ài)平凡地存在著。可他們付出的愛(ài)卻比我們得到的一切更長(zhǎng)久、更貼心。那份無(wú)言的愛(ài)，是人間最美的聲音。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，并在新年即將到來(lái)之際，勇敢地表達(dá)出對(duì)父母的那份感情：用一顆感恩的心去對(duì)待父母；用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流；用一張親手制作的賀卡、一杯暖意濃濃的熱茶、一盆熱氣騰騰的洗腳水、一個(gè)燦爛的微笑，為父母送去一份舒心和溫暖―――― 在這里，讓我們大聲地說(shuō)出我們的心聲：爸爸媽媽，我愛(ài)你們！

近日讀報(bào)，一則短文讓我感動(dòng)不已。其大意是說(shuō)日本有一家大學(xué)畢業(yè)生最向往的公司，每次招聘新員工，最后一關(guān)都是社長(zhǎng)親自面試，而題目只有一個(gè)：“問(wèn)你有沒(méi)有替母親洗過(guò)手腳？有何感想？”應(yīng)聘者的答案若是沒(méi)有，那么社長(zhǎng)就請(qǐng)他回去洗母親的手腳，三天后再來(lái)面試。

應(yīng)聘者為媽媽洗手腳時(shí)，才發(fā)現(xiàn)與母親的距離這樣接近，內(nèi)心感到無(wú)比溫暖，同時(shí)也才發(fā)現(xiàn)母親的手腳是這樣的粗糙，剎那間才發(fā)現(xiàn)以前關(guān)心母親不夠，內(nèi)心感到無(wú)比疚意。而母親每天辛苦工作，為家人、為子女，不求回報(bào)地付出，使得家人無(wú)后顧之憂。由此，對(duì)母親的愛(ài)、無(wú)私的奉獻(xiàn)就有了更深的體會(huì)和理解。三天后向社長(zhǎng)報(bào)告，答案不用說(shuō)錄取了。

顯然，這位社長(zhǎng)很高明，他懂得用人之道：會(huì)做事不如會(huì)做人，會(huì)做人不如會(huì)感恩，會(huì)感恩的人才是最好的。然而如今，會(huì)感恩的人并不是多數(shù)，在生活中，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。

在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的雜質(zhì)；如果在我們的心中培植一種感恩的.思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會(huì)生活得更加美好。

篇5：感恩演講稿

今天，我和大家分享一個(gè)關(guān)于生活的故事。人生真的`是一件不可思議的事情。它創(chuàng)造了數(shù)百萬(wàn)種可能性。我姐是20xx年中秋節(jié)出生的。一個(gè)可愛(ài)的小女孩帶著天使的祝福和所有人的期待來(lái)到這個(gè)世界。她的到來(lái)并不順利，因?yàn)槿毖醣凰偷搅酸t(yī)院的保溫室。那是我見(jiàn)到她后的一個(gè)星期。我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候，你看，我一個(gè)大哥哥都沒(méi)準(zhǔn)備什么禮物，只好用余生來(lái)保護(hù)你。仔細(xì)看，又小又黑，只有幾斤重，輕的可憐。不知道她以后會(huì)給我?guī)?lái)什么驚喜。日子一天天過(guò)去，她一天天長(zhǎng)大。

她兩歲多的時(shí)候，學(xué)會(huì)了走路。一個(gè)經(jīng)常被我抱著的家伙突然從我懷里掙脫出來(lái)。我不習(xí)慣。在她學(xué)會(huì)走路之前，她總是需要有人帶她一起走。除了她媽媽，我是最優(yōu)秀的人，所以我玩的時(shí)間少了很多，陪她的時(shí)間多了。我有點(diǎn)抱怨。我希望我媽媽沒(méi)有生下她。

但是慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了她的好處。她聰明可愛(ài)，很受哥哥們的歡迎。她的父母也視她為珍寶，給這個(gè)家庭帶來(lái)了更多的歡笑和歡笑。小時(shí)候，我更抱她。除了我爸媽，她是我最親的。每次放假回去，她都像跟屁蟲(chóng)一樣跟著我，很粘人。她現(xiàn)在六歲了，有自己的朋友，可以自己出去鬧，不用整天跟著我。

突然她上了一年級(jí)。她太矮了，以至于上了一年級(jí)。我突然覺(jué)得像做夢(mèng)一樣。她要換地方上學(xué)，去姨媽家讀書(shū)。她根本不想在那里讀書(shū)，也不想離開(kāi)家，更不想離開(kāi)我們。但是書(shū)還是要看！我哄她過(guò)來(lái)，讓她一個(gè)人在那里住幾天。先習(xí)慣了，有一個(gè)過(guò)渡期。我有一個(gè)好主意。她愉快地和我一起去，在那里玩得很開(kāi)心。我趁著上廁所的時(shí)間偷偷鉆進(jìn)車(chē)?yán)镒吡恕Ｎ野阉粋€(gè)人留在那里。只有這樣她才能留下，我才能離開(kāi)。我沒(méi)有和她說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)樗龝?huì)哭。她那么依賴我，哭成什么樣子！

到家后，阿姨打電話說(shuō)他知道我離開(kāi)后一直在哭。我已經(jīng)好幾個(gè)小時(shí)沒(méi)吃飯了，她一直在哭，我心里挺強(qiáng)大的。睡眠會(huì)好起來(lái)的。孩子單純，不用那么擔(dān)心，但我還不夠相信。第二天，我也哭了。阿姨給她買(mǎi)了新衣服和新褲子，也不管用。看著那邊發(fā)來(lái)的照片，她穿著新衣服看起來(lái)一點(diǎn)也不英姿颯爽，眼睛微微紅腫，讓人看起來(lái)真的很心疼很可憐，但是想了想，姐姐，這些年我沒(méi)有白傷害你。

我覺(jué)得她很幸福。有那么多愛(ài)她的人。有個(gè)大哥愿意陪她，有個(gè)二哥愿意為他打拼。我想我也是因?yàn)樗_(kāi)心。我自己的妹妹，因?yàn)樗业纳瞰@得了新的意義。我似乎從頭到尾都沒(méi)有提到感恩，但懂得珍惜和愛(ài)身邊的每一個(gè)人，也是一種感恩，一種對(duì)生活的感恩。我的演講結(jié)束了。謝謝大家的傾聽(tīng)。

篇6：感恩演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

作為即將離開(kāi)母校的畢業(yè)生，我的心情是沉重的，但當(dāng)我站上臺(tái)來(lái)，看到如此熟悉的你們，心中開(kāi)始涌動(dòng)著一股熱血，感覺(jué)手中的話筒不再是話筒，而是奧運(yùn)火炬，因?yàn)槲医裉煅葜v的內(nèi)容是《感恩夢(mèng)想》，是夢(mèng)想改變了我，下面讓我們一起去感受夢(mèng)想帶來(lái)的正能量。

首先我要感謝兩個(gè)人：我的爺爺和奶奶，他們與我并不存在血緣關(guān)系，卻待我勝過(guò)了親孫女。就在上個(gè)月的長(zhǎng)沙，我去論文答辯的周六晚上，我們祖孫三人一起去看了煙花，當(dāng)旁人把患有帕金森、糖尿病、高血壓、整夜失眠的八十歲的爺爺抱上座位時(shí)，他說(shuō)了一句“最后一次”了…作為農(nóng)村娃，我是幸運(yùn)的，在人生關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期，有人伸出了援助之手。我才走出了大山，走向了師范，甚至走到未來(lái)的“年薪百萬(wàn)”。沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們今晚的一起感恩夢(mèng)想。在此本人想深鞠一躬。

夢(mèng)想是什么，我們可能說(shuō)不出來(lái)，但十多天前就在我們現(xiàn)在所坐的禮堂里，與我們同屆叫做陳麗的同學(xué)舉辦了她的個(gè)人演唱會(huì)，掌聲雷鳴的背后定有著不懈的努力。三年，為著一個(gè)目標(biāo)而準(zhǔn)備，是夢(mèng)想引領(lǐng)著她在前進(jìn)著。最后在這畢業(yè)前夕和夢(mèng)想一同綻放，感動(dòng)了我們。

夢(mèng)想是個(gè)極其虛無(wú)的東西，只有一步一個(gè)腳印去積累當(dāng)下，它才不至于成為空想。要畢業(yè)了，回望四年，我在武師寫(xiě)完下了九本讀書(shū)筆記，辦了兩個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班，做過(guò)社長(zhǎng)后又來(lái)成為社聯(lián)副會(huì)長(zhǎng)，在培訓(xùn)學(xué)校里曾給小到三歲大到四十多歲的人上過(guò)公開(kāi)課，而我本人還有十多天才成年。

第一次感受到夢(mèng)想的力量是在初三畢業(yè)，我成了“十多年來(lái)本鄉(xiāng)中學(xué)就讀第一個(gè)考上一中”的人的時(shí)候，那是初三上半期英語(yǔ)、數(shù)學(xué)第一次及格的我創(chuàng)造的奇跡，是夢(mèng)想讓我上課有著前所未有的認(rèn)真，讓我即使一個(gè)人都會(huì)奮戰(zhàn)到被教導(dǎo)主任拎回去休息，終于天道酬勤…但如果沒(méi)有遇見(jiàn)來(lái)旅游的爺爺奶奶，沒(méi)有他們給我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)后產(chǎn)生的感情，就不會(huì)有我知道奶奶癌癥到晚期時(shí)，下的“一定要像奶奶一樣幫助更多人”的決心。那時(shí)小小的我以為只有去城市讀書(shū)，才能再見(jiàn)到是城里人的爺爺奶奶。所以我在自己的夢(mèng)想瓶里寫(xiě)下了一張張夢(mèng)想條，并且用努力讓它們一一實(shí)現(xiàn)。

其實(shí)我并不喜歡這個(gè)被別人稱為“鐵飯碗”的工作，但建房后的負(fù)債累累讓我只能選擇公費(fèi)上學(xué)，來(lái)自全校只有七十多個(gè)人的我是過(guò)于土氣的，那一期我沒(méi)有朋友，甚至被室友懷疑偷過(guò)東西，理由是“她家窮，所以肯定是她!”，那一期我常常半夜醒來(lái)在被子里哭泣。在迷茫與無(wú)助中我頹廢了，每天以玩手機(jī)度日。直到后來(lái)有恩師對(duì)我說(shuō)了這樣一段話：不要以為在畢業(yè)以后有工作，現(xiàn)在就不努力，四年后你就只能做老師，甚至連個(gè)老師都做不了”。

恩師的話如雷轟頂，我――陳陽(yáng)平就只能無(wú)所作為地存活于世間嗎?我問(wèn)自己“想要什么?”問(wèn)不出答案，我知道自己不想成為一名老師，我也知道如果不努力，我們最終只能變成自己不想成為的人。所以我開(kāi)始向書(shū)本、周?chē)娜恕⑹聦W(xué)習(xí)，最后立下了‘年薪百萬(wàn)’的目標(biāo)。

從此一切行為都被抹上了夢(mèng)想的色彩，我開(kāi)始以百萬(wàn)富翁的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，每次就快要放棄的時(shí)候，我就會(huì)反問(wèn)自己：難道百萬(wàn)富翁是這個(gè)樣子的嗎?于是立馬有了精神并且全力以付地去完成手頭的事。我自信只要自己將這份精神發(fā)揚(yáng)下去，一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

成功的路有很多條，成功的定義也很寬泛，作為我，“年薪百萬(wàn)”是成功，作為武師學(xué)子，立志成為一名優(yōu)秀的人民教師是成功，甚至彈會(huì)一首鋼琴曲也是成功。總之，做喜歡做的事并且享受它而后取得好的結(jié)果，就是成功，愿我們都能明白自己想要的，并且持之以恒去努力，一定能開(kāi)創(chuàng)出一片屬于自己的美麗天地。

我的演講完畢，謝謝大家!

篇7：感恩演講稿

大家上午好！轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)期的最后一個(gè)星期，最后一個(gè)星期不僅僅是復(fù)習(xí)周、考試周，更是離別的一周。三年級(jí)的孩子們，這是最后一周，你和同學(xué)坐在同一間教室，下個(gè)學(xué)期也許你們就各分班級(jí)了；六年級(jí)的孩子們，這是最后一周，你和同學(xué)坐在小學(xué)部的教學(xué)樓里，下個(gè)學(xué)期，你們將跨上一個(gè)新的臺(tái)階，開(kāi)始嶄新的初中生活。所以，這最后一周的國(guó)旗下講話，我的主題是“感恩”。

首先，我們要感恩我們的每一位任課老師。一個(gè)學(xué)期、三個(gè)學(xué)年、六年小學(xué)生活，教過(guò)你的`學(xué)科老師，照顧你過(guò)的生輔老師，你是否真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)過(guò)一聲謝謝？對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，從開(kāi)始教你們的那天起，就注定要?jiǎng)e離。我們費(fèi)盡心思去教導(dǎo)你們，當(dāng)你們變成了更好的你自己，你們就會(huì)離我們遠(yuǎn)去。講臺(tái)上辛勤耕耘的身影，課堂上孜孜不倦的叮嚀，教室里神采飛揚(yáng)的激情……父母之外，唯有老師，才會(huì)如此無(wú)私、全身心地為你們付出。總有一天，你會(huì)特別懷念那些緊張考試的日子，你會(huì)特別懷念聽(tīng)得厭煩的諄諄教誨，你會(huì)特別想念那些狠狠批評(píng)過(guò)你的老師。被老師狠狠批評(píng)過(guò)的孩子們，你們真的太幸福了！因?yàn)槔蠋煱涯惝?dāng)成自己的孩子！如果老師不愛(ài)你，根本不需要批評(píng)你，甚至完全可以對(duì)你置之不理。要知道，批評(píng)一個(gè)人，對(duì)于老師老說(shuō)，是很傷元?dú)獾摹Ｆ谀╇A段，你可以仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)老師的聲音，看看老師的精神，這聲音為誰(shuí)而啞？這精神為誰(shuí)而疲憊？作為一個(gè)有感恩之心的實(shí)驗(yàn)學(xué)子，我們的境界要更高，當(dāng)老師教導(dǎo)你、批評(píng)你，你會(huì)感到傷心、難過(guò)、沒(méi)面子，你會(huì)哭，你會(huì)討厭老師，但你更應(yīng)該感謝老師，是老師把你從錯(cuò)誤的懸崖邊拉回來(lái)，是老師指引著你朝著正確的道路上前進(jìn)。每一句批評(píng)，飽含著老師的期望。《小王子》這本書(shū)中有一句話：“珍惜那些對(duì)你好的人，他們?cè)究梢圆荒敲醋龅摹！焙⒆觽儯?qǐng)你感恩老師的批評(píng)，管你最嚴(yán)的老師，其實(shí)最愛(ài)你！

其次，我們要感恩我們的同學(xué)。當(dāng)你不要住宿，哭著想回家想媽媽時(shí)，是同學(xué)們像個(gè)小大人似的安慰你；當(dāng)你作業(yè)做得好、考試優(yōu)秀、比賽獲獎(jiǎng)被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，是同學(xué)們伸出大拇指，投來(lái)贊許的目光給你力量；當(dāng)你有困難時(shí)，是同學(xué)們又毫不猶豫地伸出援助之手給你幫助……同學(xué)是空氣，平時(shí)你也許不會(huì)感覺(jué)到他們的存在，但是當(dāng)分別的時(shí)候，你又會(huì)有一種深深的不舍。所以，趁現(xiàn)在，趁最后一周你們還坐在同一間教室，真誠(chéng)地對(duì)同學(xué)說(shuō)一聲謝謝，謝謝他們陪著你一起走過(guò)的美好的三年、六年。

最后，我們要感恩我們的學(xué)校。因?yàn)槲覀儗W(xué)校是九年一貫制學(xué)校，大部分孩子雖然小學(xué)畢業(yè)了，但還是留在這個(gè)校園，繼續(xù)三年的初中學(xué)習(xí)生活。但是也有一小部分六年級(jí)的你們，會(huì)告別實(shí)驗(yàn)學(xué)校，去別的學(xué)校就讀。當(dāng)離開(kāi)實(shí)驗(yàn)的那一天起，希望你們會(huì)在將來(lái)的某一瞬間，記起母校那綠茵茵的操場(chǎng)，那里有你揮灑的汗水；記起體藝館那大大的舞臺(tái)，那里有你耀眼的才藝；記起圖書(shū)館那整齊排放的書(shū)籍，那里有你閱讀過(guò)的痕跡；記起寢室樓那干凈整潔的床鋪，那里有你的美夢(mèng)；記起食堂那可口的飯菜，那里有為你打過(guò)菜端過(guò)湯的大媽媽們……

孩子們，希望老師今天講的內(nèi)容，有一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)你的心靈，記得用感恩的心，度過(guò)本學(xué)期這緊張而又美好的最后一周！

篇8：感恩演講稿

小時(shí)候總是聽(tīng)鄰居說(shuō)我是父親撿來(lái)的小孩，我不相信自己和哥哥有什么區(qū)別，就去問(wèn)父親，希望他能一口否定，而父親也總這樣說(shuō)。于是我感覺(jué)父親并不愛(ài)我，而且這也讓我認(rèn)定自己是撿來(lái)的，并希望有一天會(huì)被帶走。

父親從未管過(guò)我，任我自由發(fā)展，即使上學(xué)以后。上小學(xué)時(shí)我很用心，每學(xué)期結(jié)束總是抱一大堆獎(jiǎng)狀回家，與哥哥相比，我是他最大的驕傲。沒(méi)有父親的教管我依然可以很出色，這是我對(duì)自己的評(píng)價(jià)。或許父親也是這樣認(rèn)為的吧。上初中、高中離開(kāi)家了，他更是隨我的便了，只是在中招、高考時(shí)才問(wèn)我考多少分，考的不好父親就說(shuō):“我以為你學(xué)習(xí)一直多好呢，誰(shuí)知道才考怎么多。”無(wú)法掩飾他滿心的失望。但我不是一個(gè)好女兒，我承認(rèn)。每次我聽(tīng)到這話，便氣打一處來(lái)，是你對(duì)我不管不問(wèn)沒(méi)有盡到一點(diǎn)做父親的責(zé)任的，還好意思教訓(xùn)我，我考這么多就很不錯(cuò)了，但是這些話我沒(méi)有說(shuō)出口，我只是用沉默與滿臉的倔強(qiáng)來(lái)抗議著。

為了我上學(xué)，父親一直在辛苦奔波著。所以整個(gè)高中時(shí)代，我一直呆在爺爺家。暑假里，即使父母親都在家了，我也不回家。說(shuō)不上來(lái)為什么，總覺(jué)得那個(gè)家有種對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生的物質(zhì)深深地存在著。記憶中最深刻的一次是與母親冷戰(zhàn)，忘了是什么原因了。總之，那年我一直在與母親冷戰(zhàn)著，甚至連學(xué)都不怎么去上，有時(shí)候他們看到我明明是呆在家的，可是在一眨眼的工夫我就不見(jiàn)了，并且一走就是幾天。當(dāng)時(shí)的中學(xué)離家很遠(yuǎn)，他們無(wú)法得知我到底是在學(xué)校還是……?焦急可想而知啊!最終父親打了我，很重很重，但是我卻沒(méi)有哭，只是眼淚一直順著臉龐往下流，匯成了一條小溪，然而依然一臉的倔強(qiáng)，同時(shí)心里也悄悄地柱起了一堵很厚很厚的墻。第二天父親要看看我的傷痕時(shí)，我直接拒絕了。我看到了父親眼中的疼惜與自責(zé)，但是我感到的更多的卻是傷痕的疼痛，青的、紫的、青紫混合的。我也知道父親比我更痛苦，這是他一直都不曾舍得動(dòng)過(guò)一指頭的女兒，卻在他的一沖動(dòng)之下就那樣出手打了，而且打得很重很重。我也知道父親很自責(zé)，我就是想讓他更加自責(zé)，所以我更加堅(jiān)持不讓他看，并且始終不肯說(shuō)話。

只是看著父親為了生活辛苦奔波而日益蒼老的容顏時(shí)，我心中也曾有過(guò)一絲絲的愧疚，但卻依然認(rèn)定父親一點(diǎn)都不愛(ài)我，依然像小時(shí)候那樣希望有天被帶走。所以無(wú)論因?yàn)槭裁葱∈麓笫拢姨幪幒透赣H作對(duì)，搞“冷戰(zhàn)”或玩失蹤(其實(shí)也就是偷偷的不告訴別人去朋友家玩)。我就是想讓父親著急擔(dān)心。父親任我一直的任性下去。我目的達(dá)到，心理平衡但看到父親兩鬢日益增多的白發(fā)時(shí)，也心生愧疚，但轉(zhuǎn)瞬即逝。我依然任性著，而父親，也依然縱容著我。

記得20xx的夏天，高考結(jié)束了，答案也看過(guò)了，我知道我不得不回家了。很平靜很平靜地回家了。我知道父親的第一句話是什么，所以我毫不在乎。我知道我考得不好。可是出乎我的意料，父親并沒(méi)有問(wèn)我考得怎么樣，他只是說(shuō)：“回來(lái)就好，你媽一直在等你回家。她天天做你最愛(ài)吃的飯，她不知道你什么時(shí)候回家。”那一刻，我心中有些慚愧，也有些底氣不足，只是幽幽地說(shuō)了一句：“我想我不是上學(xué)的料。”隨后我聽(tīng)到父親長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，他說(shuō)：“是不是因?yàn)槲乙恢睕](méi)管過(guò)你，你才這樣?”聲音很低沉很自責(zé)。我想我永遠(yuǎn)也忘不掉父親那時(shí)的眼神，自責(zé)、無(wú)奈、絕望……那年的暑假我一直呆在家里不肯出去。因?yàn)闊o(wú)論是什么原因，考得不好就是很丟人的一件事情，何況同村的另一個(gè)男生考得很好，他父親總是到我家來(lái)講述他兒子連那個(gè)重點(diǎn)大學(xué)都不想上等等，雖然他兒子是在西藏參加的高考，而不是在和我一樣的很有競(jìng)爭(zhēng)力的河南。我自己都無(wú)法接受這種現(xiàn)實(shí)，更何況愛(ài)面子并視我為他全部的希望的父親啊!可是那年的暑假父親一直在我旁邊安慰我，而我絲毫沒(méi)注意到父親的心情，只是活在很自我的世界里，獨(dú)自“逍遙”。

直到前天哥哥打電話說(shuō)父親病重住院了并且狀況很不佳時(shí)，我心中充滿慌亂的同時(shí)更多的是驚訝與悔恨。整整一天我都無(wú)法相信這個(gè)事實(shí)，父親一直就是很好的啊。第二天請(qǐng)了一個(gè)星期的假，踏上回家的列車(chē)時(shí)，我一直感覺(jué)到很冷很冷，雖然夏天已經(jīng)到來(lái)了。窗外的風(fēng)景已經(jīng)不再吸引我，頭始終昏沉沉的。我只是一心想盡快地到家，想盡快地見(jiàn)到父親，想盡快地向父親懺悔自己的所作所為……

醒來(lái)時(shí)，車(chē)已經(jīng)到站了，而夢(mèng)中父親的笑容還在眼前。我一直都無(wú)法相信父親病倒的事實(shí)。只是走到家的那一刻，我終于無(wú)法不去相信眼前的事實(shí)。父親很瘦很瘦，眼窩深陷，臉上的顴骨很突出，因?yàn)橄菽橗嬕哺@出烏黑，完全沒(méi)了往日的精神，有的只是干枯的微笑與有心而無(wú)力的聲音。我的淚水終于泉涌而下，我不知道該如何去描述自己這二十年來(lái)對(duì)父親的傷害。可是父親卻一直在微笑著安慰我不要哭了，一直說(shuō)著他沒(méi)事，一點(diǎn)都沒(méi)，這不他還好好的等我回家了嘛。我不得不收藏我的淚、我的傷心與懺悔，只是不想讓父親再為我擔(dān)心。那一刻，依偎在父親身邊，我終于讀懂了父親，體會(huì)到了那份父愛(ài)。父愛(ài)，不僅偉大無(wú)私，它還是深沉含蓄的。他毫無(wú)怨言、默默地把自己的一切都給了他的子女，而自己卻所剩無(wú)幾，甚至是健康。

席慕容說(shuō)：“有些人你以為明天一定可以再見(jiàn)，所以就沒(méi)有放在心上，可是卻不知道，或許他注定只是你生命中的匆匆過(guò)客，有些事你以為一定可以明天再做，所以就沒(méi)有在意，可是卻不知道，或許已經(jīng)來(lái)不及了。”人生旅途，短暫易逝，誰(shuí)能陪誰(shuí)到永遠(yuǎn)?親人、愛(ài)人、朋友，總有一天會(huì)離我們而去。而我們唯一所能做的，就是好好把握現(xiàn)在，珍惜擁有，且行且珍惜。

“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在。”不要總是等到失去以后才想再擁有，給自己的明天空留遺憾。

篇9：感恩演講稿

親愛(ài)的同學(xué)們，我的朋友們!

20xx即將過(guò)去，世界末日并沒(méi)有到來(lái)。時(shí)間不會(huì)停滯，新年的腳步不可阻擋，我們的xxxx，如期而至。

今天，我們相聚在這里，共同度過(guò)高三(1)班第一次也是最后一次迎新年會(huì)，共同見(jiàn)證時(shí)光的跨越，歲月的更迭。再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，新年的鐘聲即將敲響，我們又將長(zhǎng)大一歲，迎來(lái)充滿奮斗和希望的xxxx年。

xxxx，是我們長(zhǎng)大成人的一年，是放飛我們夢(mèng)想的一年，是我們?nèi)松贸绦碌钠瘘c(diǎn)。回首過(guò)去的20xx，我們充滿了感恩懷念;展望xxxx，我們更充滿了信心與期待。相信你們，十八歲的天空，會(huì)更加晴朗而湛藍(lán)!開(kāi)滿鮮花布滿荊棘的路，已經(jīng)在我們眼前展開(kāi)，前方的風(fēng)景或未可知，未來(lái)無(wú)限可期。

在過(guò)去的一年里，我走過(guò)了很多地方。越來(lái)越多的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)雜志，通過(guò)各種渠道，知道了我們一班，知道了有這樣一群孩子，一直奮斗在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上。也有很多人來(lái)到我們這里，親眼看到了大家是怎么生活、怎么學(xué)習(xí)的。我們的班是普通的，但我們的班又是不平凡的。我希望，在新的一年里，我能帶著大家，走得更遠(yuǎn)，飛得更高。

因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我經(jīng)常在周末趕赴外地。但不管我在多么遙遠(yuǎn)的地方，走過(guò)千山萬(wàn)水，在我的心里，永遠(yuǎn)有一份牽掛，這份牽掛，是你們。有時(shí)我在千里之外的異地他鄉(xiāng)漫游，接到你們或者你們家長(zhǎng)的電話，很有一些親切感，于是像自己家人一樣聊天攀談，全然沒(méi)有想到電話費(fèi)正在迅速消失。在今年的最后一天，我要對(duì)大家說(shuō)一聲：謝謝!在我四十多年的生命旅程中，應(yīng)該感謝的人太多，但是，在今天，我只想把這聲謝謝送給大家。你們的表現(xiàn)，你們的進(jìn)退，你們的得與失、喜或憂，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著我心。因?yàn)槟銈儯庞泄适拢庞行腋！Ｎ疑钌钪溃蠋煻际菍W(xué)生成就的。沒(méi)有你們，就沒(méi)有教師的一切。所以，每一個(gè)教師最應(yīng)該感謝的，就是他的學(xué)生。我因?yàn)槟銈兌械叫腋＃覟槟苡袡C(jī)會(huì)帶領(lǐng)著大家前進(jìn)，和大家一起度過(guò)人生中最有意義的一年時(shí)光而感到驕傲。

但是，我還想說(shuō)聲抱歉。因?yàn)樘^(guò)繁忙，我有些時(shí)候還是不能陪伴在你們身邊，我對(duì)很多同學(xué)的關(guān)心還不夠。今天，也希望大家能忘掉老班的種種不好，來(lái)年，我還要努力，我要做得更好。

人，要常懷感恩之心。在過(guò)去的一年，在過(guò)去的十幾年，我們要把感謝送給所有幫助過(guò)我們的人。我們的朋友，在我們最困難的時(shí)候給予我們無(wú)私的幫助，在我們歡樂(lè)的時(shí)候和我們真誠(chéng)地分享喜悅。我們要把感激送給他們。我們甚至還要把感謝送給那些對(duì)我們不好的人，因?yàn)檫@些人的存在，而我們更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)。不要對(duì)這個(gè)世界充滿了抱怨，你們的人生旅途才剛剛開(kāi)始，你當(dāng)懷著感恩之心擁抱這個(gè)世界。

我們感謝這間簡(jiǎn)陋的教室，為我們提供了安心學(xué)習(xí)的場(chǎng)所;

我們感謝父母，他們給予了我們生命，呵護(hù)我們成長(zhǎng);

我們感謝所有的老師，不管他們對(duì)我們的要求多么嚴(yán)格，他們一心為著我們的好，我們記著;

我們感謝陳翰

篇10：感恩演講稿

讀了《聊城的一位母親給禽獸兒子的一封信》后，給我的觸動(dòng)很大，人要學(xué)會(huì)感恩，感恩，是一種很美好的情感。它不惟人類所特有，很多動(dòng)物都知道感恩，羊的跪乳、鴉的反哺……只是，感恩對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)更有其普遍意義和道德傾向。

平淡的生活中，我們從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，要經(jīng)歷許許多多的坎坷，正是由于有許多人一直在默默地關(guān)心、呵護(hù)、幫助著我們，我們才能安然地面對(duì)人生的喜怒哀樂(lè)。在這段人生路途里我們要感謝的人太多，太多，太多了……

感謝父母給了我生命。感謝父母把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的大千世界，讓我有機(jī)會(huì)去品嘗人間的酸甜苦辣，感謝父母的諄諄教導(dǎo)，使我有一個(gè)完整的人格，樂(lè)觀積極的面對(duì)生活。感謝父母對(duì)我傾注的愛(ài)，讓我明白愛(ài)的偉大、愛(ài)的內(nèi)涵、愛(ài)的方式……

感謝老師給了我知識(shí)。感謝老師對(duì)我的精心培養(yǎng)，讓我認(rèn)識(shí)了許多美好的事物。感謝老師教給我各種技能知識(shí)，由易到難，知識(shí)的聚少成多，讓我用智慧去放眼未來(lái)。感謝老師教給我做人的哲理，不至于在復(fù)雜詭譎社會(huì)中迷失自我……

感謝朋友給我充實(shí)的生活。感謝朋友對(duì)我的勉勵(lì)，陪我渡過(guò)心緒上的低潮，讓我明白了什么該結(jié)束，什么該開(kāi)始。感謝朋友對(duì)我的包容理解，讓我的固執(zhí)與任性得到化解。感謝朋友與我分享快樂(lè)與失望，讓我坦然面對(duì)挫折，泰然面對(duì)成功……

一路走來(lái)，生活中有太多太多的感恩與感動(dòng)，我們一天天的長(zhǎng)大，

父母也一天天的老去，皺紋爬上了他們的眼角，頭發(fā)也被風(fēng)雨染成了白色。當(dāng)他們老了，你是否會(huì)像他們對(duì)你一樣的愛(ài)去關(guān)心他們；當(dāng)他們不認(rèn)識(shí)你了，你是否會(huì)像當(dāng)時(shí)他們教你用筷子、教你系鞋帶一樣去用心保護(hù)他們。我們大了，父母老了，時(shí)間還在不停的流逝……

珍惜今天，感謝上蒼，感謝生活中的一切，無(wú)論痛苦或是快樂(lè)，最起碼，我活著，生命本身就是一種最大的恩賜。

感恩，使生活變得更加美好，就讓我們?cè)谛闹校瑸樗耍矠樽约海嘁恍└卸鳎嘁恍┥埔猓嘁恍┪⑿Α?/p>

感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。

篇11：感恩演講稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

在這充滿著收獲氣息，帶著點(diǎn)點(diǎn)金秋光芒的九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師――您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我僅代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀。

老師，對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，是從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，最少不了的一個(gè)人。

都說(shuō)老師像明燈，我覺(jué)得這句話真不錯(cuò)。還記得我剛升到xx時(shí)，也是一年之秋時(shí)，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)后還不適應(yīng)，而不久就要測(cè)驗(yàn)了，有些散漫又不太努力上進(jìn)的我，還是不太擔(dān)心，平常都能考九十幾的我，一定不會(huì)掉下九十幾的門(mén)檻兒吧，我就是這樣自我催眠，給自己找理由“放松玩耍”。

這次考試，不僅考了新學(xué)的內(nèi)容，還有小學(xué)的知識(shí)。考試結(jié)束了，后來(lái)試卷發(fā)了下來(lái)，沉重的氣息籠罩在班級(jí)里，雖說(shuō)考試如打仗，輸贏乃兵家常事，考得不好倒也沒(méi)多大問(wèn)題，下一次再接再厲，不過(guò)這是我來(lái)中學(xué)的第一次算大考的考試，都說(shuō)頭炮要開(kāi)響，可是我這一次算是栽了個(gè)跟頭。雖然別的同學(xué)考的也不是很好，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)也算是一次恥辱吧。接下來(lái)我像是失了魂，落了魄似的，我知道這次的失敗是我自己的責(zé)任，我也害怕自己變得頹廢，從此一蹶不振。

突然就在這時(shí)，您不知不覺(jué)的就走到了我的身旁，說(shuō)：“一個(gè)人呆著，怎么啦。”

我感覺(jué)眼眶酸酸的，不過(guò)您的一番話，讓我又振作起來(lái)。您說(shuō)“不用太過(guò)的自責(zé)，這不過(guò)是你學(xué)習(xí)生涯中的一次小測(cè)驗(yàn)罷了，接下來(lái)的，好好努力吧。”我也曾在心里說(shuō)過(guò)很多次這樣的話，可從您的口中聽(tīng)到這樣一句鼓勵(lì)，原本心里沉沉重重的感覺(jué)，漸漸消散了很多。于是我振作了起來(lái)，心里默默地為自己鼓氣，我想，下一次，不會(huì)了，應(yīng)該也沒(méi)有下一次了吧。

接下來(lái)的日子里，我都努力的想要把那上一次的失誤彌補(bǔ)。

偶然一次考試，您說(shuō)我的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，后來(lái)您說(shuō)要我去參加作文比賽，我又興奮又驚訝，老師看重我，那我也要盡力要得獎(jiǎng)。

最后，我也的確沒(méi)有老師的期望，得到市三等獎(jiǎng)。如果說(shuō)老師是園丁，那我就是園丁細(xì)心種植的花兒，曾經(jīng)面臨著凋謝的危險(xiǎn)，但經(jīng)過(guò)了園丁的栽培后又重新綻放出美麗的花朵。

人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您――偉大的老師，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛(ài)，細(xì)致而溫暖，您的愛(ài)，高潔而偉大！我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)！

最后祝全體老師，教師節(jié)快樂(lè)?u

謝謝大家！

篇12：感恩演講稿

提起“感恩”我便不由自主的想起了媽媽。她是一個(gè)很勤勞的人，并且非常關(guān)心我。她在我的生活中有著非常重要的地位，可以說(shuō)我現(xiàn)在一天都不能離開(kāi)我的媽媽 。

每天早晨，媽媽早早的起了床幫我準(zhǔn)備早飯，并且按時(shí)送我上學(xué)，中午媽媽帶我吃早飯晚上把我?guī)Щ丶摇Ｒ惶靸商旌苋菀住Ｎ覌寢寘s常年如一日這樣照顧我。當(dāng)然我們倆總在一起也會(huì)有些摩擦，比如回家沒(méi)有洗手、外套沒(méi)有掛好、作業(yè)寫(xiě)的不認(rèn)真、書(shū)包沒(méi)有整理好??????可多啦！我覺(jué)得她有時(shí)太嘮叨，總想反駁可每天晚上她陪我認(rèn)真讀書(shū)的勁， 我還真不好意思再說(shuō)啥了。有時(shí)媽媽有應(yīng)酬不在家時(shí)，我總覺(jué)的空空的，好像缺點(diǎn)什么，看來(lái)我真是不能離開(kāi)媽媽了。我的媽媽不僅關(guān)心我的生活她還時(shí)刻關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常看著我學(xué)習(xí)，個(gè)我講些有趣的數(shù)學(xué)題，考我一些生字，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，是我的學(xué)習(xí)大有提高。

我非常感謝我的母親，給予我無(wú)限的愛(ài)，使我的生活的好學(xué)習(xí)的好，我要感謝我的母親。

篇13：感恩演講稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了”。我很喜歡這首歌，小時(shí)候躺在媽媽的懷抱中，聆聽(tīng)這首歌進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；長(zhǎng)大了，我很自豪我有一位賢惠的母親，為家庭、為丈夫、為兒子甘愿奉獻(xiàn)一切。

有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心里最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)。這一個(gè)人，叫母親；這一種愛(ài)，叫母愛(ài)！一個(gè)平凡而又偉大的名字。

襁褓中，是母親甘甜的乳汁哺育了我；搖籃里，是媽媽溫柔的哼唱送我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；寒風(fēng)里，我依戀在母親溫暖的懷抱中。我們?cè)趮寢寽剀暗膿釔?ài)中長(zhǎng)大成人，媽媽總是把一縷縷溫暖及時(shí)輸送給我們，讓我們?cè)诩婋s的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真。得意的時(shí)候，媽媽不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅，但您那諄諄教誨總能讓我們不在迷失自己；失意的時(shí)候，媽媽一定能在我們身邊，您的鼓勵(lì)及安慰，總能讓我們?cè)谀婢持姓业阶晕摇?/p>

媽媽，正是您教誨了我做人的道理。今天，我才會(huì)成為太平洋保險(xiǎn)公司的一員，用我們對(duì)生活的熱愛(ài)，用我們對(duì)生命的珍惜，肩負(fù)著回報(bào)社會(huì)的責(zé)任，為千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭送去保障，帶去安寧和幸福。正是有了您的支持和鼓勵(lì)，有了您的安慰，我才會(huì)有激情去投入到壽險(xiǎn)事業(yè)。

“慈母手中線，游子身上衣”，望著媽媽雙鬢的白發(fā)，透過(guò)母親額角的皺紋，眼中不僅泛起晶瑩的淚花。在這一年中最美好的一天，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，您辛苦了”。

媽媽呀，您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，可您的腰身卻不再挺拔，您為我們付出了一切，可您的孩子卻無(wú)以報(bào)答。每個(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子，每個(gè)孩子都愛(ài)自己的媽媽。愿天下兒女情如父母心，愿孩子的愛(ài)永遠(yuǎn)圍繞您――親愛(ài)的媽媽。

篇14：感恩演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

大家早上好！

我是七1班的李xx，今天我國(guó)旗下演講的主題是感恩班主任。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶、蠟燭，它們的共同點(diǎn)，都是不惜用自己的心血去創(chuàng)造一切為他人好的條件。班主任這個(gè)角色又何嘗不是這樣？他們是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中親密接觸的。但是與普通的老師相比，班主任這個(gè)職業(yè)又上了一個(gè)檔次，他們要關(guān)照的，不僅僅是學(xué)習(xí)，更是整個(gè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、課外活動(dòng)以及各種同學(xué)之間不經(jīng)意的小矛盾。這些繁雜的瑣事，再加上本科的教學(xué)，當(dāng)然要費(fèi)很多心思在里面，這是怎樣的一般勞累。常常看到，他們?yōu)榱税嗉?jí)黑板報(bào)而忙碌的身影，常常聽(tīng)到，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻教育孩子們的話語(yǔ)，他們的偉大在于播種未來(lái)，是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證我們未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；他們的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。就拿之前的合唱比賽來(lái)說(shuō)，每個(gè)班都有自己班的特色――服飾上的驚艷亮相，歌聲上的動(dòng)聽(tīng)悅耳，這些都是班主任們的想法，都是他們抽出時(shí)間排練出來(lái)的，因?yàn)樗麄儯翘焱砩系膱?bào)告廳，才顯得蓬蓽生輝，光彩奪目。

那么，什么是感恩呢？感恩，是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)。一個(gè)連感恩都不知道的人必定擁有一顆冷酷絕情的心，絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人；感恩，是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。深思：如若生命是一場(chǎng)煙火，那么相遇便是最美的綻放。在似水流年的光陰里行走，會(huì)經(jīng)歷形形色色的人，不同的境遇成就著生命的絢麗多彩，這一生，要心懷感恩。作為教育過(guò)我們的班主任，他們最終成全了你，完善了你，讓你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了分辨，學(xué)會(huì)了怎樣爬起，并且學(xué)會(huì)了感恩。有時(shí)候，多去留意身邊無(wú)形教育你的人，感恩一路走來(lái)遇到的他們，是很重要的。

都說(shuō)相遇是上輩子修來(lái)的福分，茫茫人海之中，我們與班主任相遇了，與他們經(jīng)歷了那么多事，讓我們帶著一顆真誠(chéng)的心去報(bào)答，感謝班主任們的淳淳教誨。

感恩班主任，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，時(shí)時(shí)刻刻做一些小事，也可以證明我們的真誠(chéng)。在各項(xiàng)班級(jí)合作活動(dòng)中盡自己的力量，積極參與自己力所能及的事情；在班級(jí)中，努力去做正能量，從帶動(dòng)身邊的室友開(kāi)始，帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的班風(fēng)，這也是為班主任分擔(dān)一些煩惱，也是感恩班主任的表現(xiàn)。

所以，請(qǐng)好好想想班主任對(duì)自己的細(xì)心關(guān)照，想想如果沒(méi)了他們，你的生活會(huì)變成怎樣。接下來(lái)的這一周，就讓我們用自己的方法，遵從自己內(nèi)心的聲音，去感恩班主任吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

篇15：感恩演講稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是：“一路懷有感恩之心”。今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。今天我站在這里的理由是什么？那就是感恩。感謝父母給予我生命；感謝朋友讓我感受世界的溫暖；感謝老師教給我知識(shí)；感謝太陽(yáng)讓我獲得溫暖；感謝今天的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取、努力；更感謝學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)……有些人對(duì)感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢？我們?cè)直荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)呢？我想起以前看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，直至她們僵硬為輝煌的雕塑。在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)小生命，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。

孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊！她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位，因?yàn)閻?ài)孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆樱麄冴P(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自己。

可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的`連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？如果什么也沒(méi)做過(guò)的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢？國(guó)家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢？

試想一下，如果大家都生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母！同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心，我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞，少一份挑剔。

當(dāng)每天早晨睜開(kāi)雙眼，你應(yīng)該慶幸，今天我還活著；活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè)。什么是幸福？想起世界上有那么多的難民，你應(yīng)該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？

感恩是五彩畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫(xiě)的，學(xué)會(huì)珍惜你的幸福吧！學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切吧！因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……

為了讓我們的國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親強(qiáng)健和安康，同學(xué)們，努力起來(lái)吧。讓我們時(shí)時(shí)懷著一顆感恩之心，面對(duì)社會(huì)，面對(duì)人生，讓我們的人生換發(fā)出更大的光彩！

篇16：感恩演講稿

父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐穑覀兊纳蛢A注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這片天空，享受父母的愛(ài)，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過(guò)一段感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，洗腳!就是這樣的一段廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。

落葉在空中飛舞，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有世間真摯的感情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕柔，茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又是偉大的。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生呼喚的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師“我能行”! 感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

篇17：感恩演講稿

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩。

白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。

從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂(lè)。父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢?我們又報(bào)答了多少呢?

有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!”懷著感恩的心，詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。”

老子曾訓(xùn)言：“上若善水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。”如果說(shuō)有道德的人像水，那么，母親就是水，母親心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。

母愛(ài)，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意.也許在不經(jīng)意間，你就獲得了母愛(ài)。珍惜母愛(ài)那無(wú)微不至的關(guān)懷吧，那是我們應(yīng)該得到的也是母親值得驕傲的啊。但我們不在為母親的嘮叨而煩惱，不再對(duì)母親應(yīng)付了事時(shí)，天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧。

我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕……

最后，讓我們一起再來(lái)靜靜地聆聽(tīng)這首《感恩的心》吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣珍惜。

我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

篇18：感恩演講稿

我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女，給他們送來(lái)防寒的衣物，送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘，送來(lái)溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用，連一句感謝的話都沒(méi)有；有些同學(xué)對(duì)老師長(zhǎng)年累月的付出不知感恩，卻對(duì)老師一次真誠(chéng)的教誨耿耿于懷；有些同學(xué)對(duì)班集體無(wú)微不至的照顧不知感恩，還認(rèn)為班集體與他無(wú)關(guān)。

這些現(xiàn)象的背后，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔АＦ鋵?shí)，感恩是一種千古流傳的美德。

盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。”是的，感恩是一種美德，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們僅有一點(diǎn)成績(jī)，僅有一點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。

《三國(guó)演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個(gè)字――感恩。孔明的一生可謂戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風(fēng)，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個(gè)原因，那就是――酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。

學(xué)會(huì)感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予，你才會(huì)擁有一個(gè)積極的人生觀，健康的心態(tài)。“予人玫瑰，手有余香”，人生在世，要學(xué)會(huì)給予分享，互愛(ài)互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻(xiàn)越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對(duì)別人，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會(huì)使你對(duì)生活，對(duì)一切美好的事物充滿信念，從而被美好的事物所包圍。

同學(xué)們，感恩是一束金色的陽(yáng)光，它能融化冰雪。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽(yáng)光照耀在我們大家的心底。

送走了五谷豐登的金秋，我們迎來(lái)了雪花飛舞的冬天，將近年末，回首這一年來(lái)，生活給予我們的仍然是無(wú)盡的收獲與感動(dòng)。我感謝生活賜予我的幸福和甜蜜，也感謝工作帶給我的一個(gè)又一個(gè)驚喜。

有這樣一則故事：一位剛剛畢業(yè)的大學(xué)生到一家企業(yè)去應(yīng)聘，負(fù)責(zé)招聘的考官問(wèn)他：你給母親洗過(guò)腳嗎？他回答：沒(méi)有。“那么，希望你下個(gè)星期再來(lái)應(yīng)聘，但有個(gè)條件，回去試一試。”這位大學(xué)生感覺(jué)挺納悶，回家后他把應(yīng)聘的經(jīng)歷講給母親聽(tīng)，并且要求為母親洗腳，為了成全兒子的心愿，讓兒子能夠到這家大企業(yè)去工作，母親第一次把雙腳伸進(jìn)了兒子端來(lái)的洗腳水中，當(dāng)兒子摸到母親那雙瘦得像麻桿、粗糙的象樹(shù)皮一樣的腿時(shí)，他忍不住流下了眼淚，他想起，自已的大學(xué)學(xué)業(yè)，不就是靠母親這雙腿四處奔波，打工賺錢(qián)來(lái)完成的嗎？每到月初，他都在學(xué)校心安理得地等著母親寄錢(qián)來(lái)，卻從未想過(guò)母親籌錢(qián)有多么困難。從那一天起，他每天都堅(jiān)持給母親洗腳，一個(gè)星期后，他再次來(lái)到那家企業(yè)，那位考官問(wèn)了他同樣的問(wèn)題，他使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，考官問(wèn)他：我們公司這么要求你，你還愿意來(lái)嗎？他的回答是這樣的：能不能被貴公司錄用，對(duì)于我現(xiàn)在已經(jīng)不是最重要的了，重要的是，我從您這兒學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)到的東西――那就是做人的道理，非常感謝您！這則故事對(duì)我啟發(fā)很深，以至于每每想起，都會(huì)觸動(dòng)我的心弦，教我時(shí)刻懂得感恩。

也許，你很能忘記那位已經(jīng)頭發(fā)花白但仍然和藹可親的老師，因?yàn)槭撬瑤ьI(lǐng)你開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，指明你前進(jìn)的方向；也許，你經(jīng)常會(huì)想起剛參加工作時(shí)的那位師傅，因?yàn)槭撬职咽忠I(lǐng)你認(rèn)識(shí)公司、熟悉業(yè)務(wù)、精通技能；也許，偶爾你也會(huì)想起宿舍門(mén)房的老大爺，當(dāng)你下夜班回家時(shí)，他佝僂著身子，為你開(kāi)門(mén)并且叮囑你早點(diǎn)休息；也許，此刻你腦海里又浮現(xiàn)出臨行前夜母親為你整理行囊的身影……打開(kāi)記憶的閘門(mén)，生活中的點(diǎn)滴都會(huì)令我們感動(dòng)。

感恩是種歌唱生活的方式，懷著感恩的心去工作，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)工作著是美麗的。因?yàn)樵诠ぷ髦校覀兛梢哉业阶孕牛?jīng)遇到的困難也變得微不足道；在工作中，我們可以找到寄托，有了目標(biāo)人生就有了前進(jìn)的航向。當(dāng)然，無(wú)數(shù)的艱難困苦會(huì)時(shí)時(shí)考驗(yàn)我們的心智，工作的壓力也會(huì)令我們有不堪重負(fù)之感，但我們要相信，生活在給予我們挫折的同時(shí)，也賦予了我們堅(jiān)強(qiáng)，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應(yīng)對(duì)工作中的各種困難，順利到達(dá)成功的彼岸。

朋友們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩于生養(yǎng)我們的父母，感恩于教導(dǎo)我們的恩師，感恩于關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)，感恩于支持我們的同事，感恩于身邊的人和事，感恩于生活中的每一天，讓感恩充盈于我們的美好心靈、幸福生活與快樂(lè)工作中吧！

篇19：感恩演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

初冬，像一位高貴而美麗的、矜持的姑娘，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，如期而至的到來(lái)了。時(shí)光歲月依舊風(fēng)姿卓越。藍(lán)天白云還是那樣靚麗動(dòng)人。聽(tīng)著墻上掛著的時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒逝去的嗟嘆聲，我忽然看見(jiàn)燈下的您在不知不覺(jué)中，額前增添了幾絲白發(fā)，眼角上還布滿了魚(yú)尾紋。如果時(shí)光可以倒回，我會(huì)讓您回到年輕時(shí)代――我親愛(ài)的媽媽。

時(shí)光真是一個(gè)琢磨不透的東西，看不見(jiàn)，摸不著，轉(zhuǎn)眼即逝。門(mén)前種下的小苗已經(jīng)變成了大樹(shù)了，從前不懂事的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，而我最親愛(ài)的媽媽為了我和家人已經(jīng)漸漸老去，但是在我心中您永遠(yuǎn)還是那樣的貌美年輕。

我從襁褓中的嬰兒已經(jīng)蛻變成亭亭玉立的少年了，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的尊尊教誨。還記得開(kāi)學(xué)您叫我做時(shí)間規(guī)劃表的事嗎?您和藹地對(duì)我說(shuō)“杭兒，你現(xiàn)在是中學(xué)生了，自己要住校獨(dú)立生活了，自己把每一天的學(xué)習(xí)生活規(guī)劃好”。我確不以為然心里想：哼，有什么規(guī)劃的，我照著課表上課完成老師布置的作業(yè)不就行了麻，何必像小學(xué)生哪樣麻煩。媽媽見(jiàn)我不回答，又說(shuō)道：“您現(xiàn)在不能再這樣對(duì)時(shí)間沒(méi)有概念，不要只知道玩了”。我不耐煩的回答道：“知道了，小事，放心哈，母上大人。”媽媽以為我會(huì)做好規(guī)劃表，結(jié)果開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，我都天天拽著書(shū)包上亂跑，晚自習(xí)課是哪科老師催得緊就趕哪科作業(yè)。周末兩天都在寫(xiě)作業(yè)，自己累得是身心疲憊，學(xué)習(xí)還一團(tuán)糟。經(jīng)過(guò)半期考試后，看到自己的一落千丈的成績(jī)才反思到媽媽說(shuō)的時(shí)間規(guī)劃的重要性了。媽媽看到我在房里小聲的哭泣沒(méi)有責(zé)罵我反而和我一起找出原因，鼓勵(lì)我一起制定了時(shí)間的規(guī)劃表。我聽(tīng)著媽媽的循循善誘的教導(dǎo)聲，眼睛凝視著她的側(cè)臉，幾個(gè)月前媽媽的頭發(fā)還是烏黑十分有光澤的。而現(xiàn)在卻一絲絲的白去。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的淳淳教誨，如果時(shí)光可以倒回，我不會(huì)再讓您如此操心老去。

在以后的歲月中，我會(huì)好好的愛(ài)您，每個(gè)媽媽和孩子都是相互愛(ài)著對(duì)方，作為孩子的我們可以撲進(jìn)自己母親的懷里，在時(shí)光的催促下，大聲對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您，我一輩子都聽(tīng)您的話。”母親是不計(jì)回報(bào)的為我們付出，她們會(huì)為了我們點(diǎn)滴進(jìn)步會(huì)感到無(wú)比欣慰的。我們長(zhǎng)大了，懂得了感恩了。親愛(ài)的媽媽，我們愛(ài)您。有人說(shuō)這是否有一些幼稚呢?不，你想錯(cuò)了，我們是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。愛(ài)不在于莊重、奢侈，而在于是否有一顆善良淳樸的心。

有人說(shuō)在流星雨下許愿可以實(shí)現(xiàn)的自己的愿望，如果可以，我的愿望是：時(shí)光流轉(zhuǎn)撫平母親臉上的皺紋，染黑她的白發(fā)，讓她成為世界上最年輕美麗的女人。

滄桑幾許，人生幾何，時(shí)光易逝，歲月如梭。母親已漸漸老去，我依舊愛(ài)您如初。

篇20：感恩演講稿

感恩是一種處世哲學(xué)，是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。

感恩是生活中的大智慧，也是一種歌唱生活的方式，他來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望。

感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。人有了感恩之情，生命就會(huì)得到滋潤(rùn)，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。

永懷感恩之心，常表感激之情，原諒那些傷害過(guò)自己的人。人生就會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。

感恩父母的養(yǎng)育，感恩大自然的恩賜，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚(yú)蟲(chóng)，感恩苦難逆境，感恩自己的對(duì)手，正是他們的存在才鑄就了自己成功。太陽(yáng)每天都是新的。

湛藍(lán)的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽(yáng)光，美好的生活，我們有什么理由不快樂(lè)呢?

生命是相互依存的。我們生活在這個(gè)世界上，處處享受著來(lái)自各方面的“恩賜”。

人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師，終身為父;滴水之恩，涌泉相報(bào)。心存感恩，知足惜福，人與人、人與自然、人與社會(huì)才會(huì)變得如此的和諧和親切，我們自身也會(huì)因此變得愉快而又健康。

感謝大地給予了我一切。如果總覺(jué)得別人欠你的，從來(lái)不想到別人和社會(huì)給你的一切，這種人心里只會(huì)產(chǎn)生抱怨，不會(huì)產(chǎn)生任何感恩。

有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)，沒(méi)有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè)，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會(huì)朝氣蓬勃，豁達(dá)睿智，好運(yùn)常在，遠(yuǎn)離煩惱。

順風(fēng)順?biāo)娜耍?qǐng)想想逆境奮斗的人;無(wú)憂無(wú)愁的人，請(qǐng)想想拮據(jù)艱窘的人。只有充滿博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。

篇21：感恩演講稿

感恩，在村干的道路上。

非常感謝組織上給了我這么一次，我與大家一起分享一下我這一年多來(lái)的任職感受。

我出身在農(nóng)村，陽(yáng)澄湖的水把我養(yǎng)大。從小聽(tīng)?wèi)T了蛙鳴蟬唱，滿眼習(xí)慣了綠樹(shù)紅花。每當(dāng)在外地時(shí)想起我美麗的家鄉(xiāng)，那生我養(yǎng)我的地方。感恩的心不曾稍忘。父母辛勤勞動(dòng)的背影，農(nóng)家小院那動(dòng)人的歡聲笑語(yǔ)，還有田間地頭一張張曬的黝黑的臉龐，都深深刻在我的心里。沒(méi)有他們就沒(méi)有今天的我。

大學(xué)生村干正是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)感恩回報(bào)社會(huì)的機(jī)會(huì)：一方面，農(nóng)村濃縮了中國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的方方面面，為我們的成長(zhǎng)提供了寶貴的舞臺(tái);另一方面，我可以用學(xué)到的知識(shí)和文化，在新農(nóng)村建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的一份力量。以此來(lái)回報(bào)我的家鄉(xiāng)。

一路走來(lái)，苦惱過(guò)，歡笑過(guò)，抓耳撓腮過(guò)，茅塞頓開(kāi)過(guò)。喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，百味陳雜。唯一沒(méi)有的是后悔。

我所在的沈橋村是一個(gè)行政大村，20xx年由原有的4個(gè)自然村合并而成，戶籍人口5000余人，村情比較復(fù)雜。

雖然，沒(méi)有農(nóng)村基層工作這方面的經(jīng)驗(yàn)，但畢竟從小在村里長(zhǎng)大，也知道怎么與老百姓打交道會(huì)更合適，知道老百姓講的是實(shí)在，重的是實(shí)效。在村里我急村民所急，積極努力工作，為村民排憂解難。通過(guò)陸續(xù)開(kāi)展的工作，村民漸漸認(rèn)可了我。很多次在路上相遇，鄉(xiāng)親們親切的招呼，就像一股暖流融入我的心田，這都為我以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

我們村的干部常說(shuō)“農(nóng)村無(wú)小事，農(nóng)民無(wú)小事”，雖然只是短短的幾個(gè)字，卻體現(xiàn)了以民為本，服務(wù)于民的思想，它充實(shí)著我在農(nóng)村工作的日日夜夜。不怕苦、不怕難、不怕累的為村民謀幸福。因?yàn)椴荒芤驗(yàn)槲业氖韬龆斐纱迕袂猩砝娴膿p失。就拿農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)來(lái)說(shuō)，村民一年交納的總金額也才115元，與職工醫(yī)療保險(xiǎn)相差甚遠(yuǎn)。但就是這小小的115元，在村民病情危急的時(shí)候，也許能起到救民的作用。5000余人的大村，如果遺漏了某位正在醫(yī)院治療的村民，其過(guò)大矣!

要做到不犯或少犯錯(cuò)誤，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，厚積薄發(fā) 工作中， 曾今常常感到基層矛盾多，理論難于聯(lián)系實(shí)際，找不到著手點(diǎn)，而想要克服缺點(diǎn)首要的工作就是學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，在這一點(diǎn)上我主動(dòng)地向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，向有著豐富農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)的基層干部學(xué)習(xí)，向有著熟練技術(shù)的農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在區(qū)委組織部組織了大學(xué)生村干培訓(xùn)班，更是為我們的成長(zhǎng)提供廣闊的天空。公文寫(xiě)作，禮儀培訓(xùn)等課程有效提高了我們的個(gè)人素質(zhì)，招商培訓(xùn)根式讓我看到了家鄉(xiāng)相城美好的明天。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我們蠢蠢欲動(dòng)的同時(shí)，想到了帶領(lǐng)村民共同致富。

各位同志，只要我們經(jīng)歷過(guò)、奮斗過(guò)、付出過(guò)，所有的一切都會(huì)有收獲的。將我們的汗水，揮灑于這方養(yǎng)育我們的土地上，以此描繪出社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)明天!用我們的青春點(diǎn)亮新農(nóng)村建設(shè)嶄新的希望，用我們的激情點(diǎn)燃新農(nóng)村建設(shè)光明的未來(lái)!在我們這個(gè)平凡的崗位上彰顯自己的使命，開(kāi)啟一份不平凡的人生之門(mén)!

篇22：感恩演講稿

大家好！

今天我演講的題目是“感恩，我們要行動(dòng)”。

感恩是一種對(duì)思惠心存感激的表示，是一種不忘他人給予我們幫助的表現(xiàn)，是一種受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的表現(xiàn)，那么，我們感恩過(guò)別人嗎？我們?cè)?jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事。

一位農(nóng)夫在寒冷的冬季救了一條凍僵了的蛇，農(nóng)夫把它放在家里與農(nóng)夫做伴，幾年后農(nóng)夫的家里看了大火，農(nóng)夫被圍在了里面，忽然，那條蛇出來(lái)了，用它的尾巴拴住了農(nóng)夫把農(nóng)夫拋了出去，而那條蛇卻在火海里久久沒(méi)有出來(lái)……

聽(tīng)了這個(gè)故事，我想大家的心里一定會(huì)有所感觸，一條冷血?jiǎng)游飬s懂得感恩，何況我們呢？那我們應(yīng)該怎樣去感恩他人呢？這其實(shí)很簡(jiǎn)單，也許一聲“謝謝”一句“您辛苦了”一張賀卡，一份禮物都可以成為人生中最美好的甘泉！

我們懂得了怎么感恩，那我們都應(yīng)該感謝血肉，讓我們健康成長(zhǎng)。

我們要感恩我們的師長(zhǎng)，是他們授予了我們知識(shí)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里徘徊。

我們要感恩我們的朋友，是他們?cè)谖覀兝щy時(shí)，伸出一雙雙授助之手，讓我們懂得了友情。

我們要感恩傷害過(guò)我們的人，是他們磨練了我們的意志，讓我們?cè)谌松局袌?jiān)持。

我們要感恩所有對(duì)我們的幫助的人，是他們讓我們的生活豐富多彩，讓我們?cè)陲L(fēng)云中行走……

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，感恩身邊的每一個(gè)人，讓這朵感恩之花更加絢爛，在我們心中永存。感恩，我們要行動(dòng)！

篇23：感恩演講稿

各位老師，各位同學(xué)：

一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，突然打雷，刮著大風(fēng)，下著大雨，我從家里跑到雨里，我媽在我身后喊。

看到同學(xué)鄰居家里有電腦，心里癢癢的，哭著讓媽媽給我買(mǎi)。無(wú)奈，我媽還是不給。不管我怎么堅(jiān)持，我媽都不給。最后，我這個(gè)外國(guó)佬想出了一個(gè)晚上絕食的辦法，想讓我媽滿足我的要求。但是我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。我媽沒(méi)有給我買(mǎi)，而是逼著我吃，拿起雞毛撣子打我。

我一邊哭，一邊跑。上帝似乎在懲罰我，但我仍然過(guò)得很艱難。當(dāng)時(shí)是大白天，突然烏云密布，下起了傾盆大雨。我全身都濕透了，我媽就追了出去，叫我回去。不知道為什么，腳步越來(lái)越差，四肢無(wú)力，可能是沒(méi)吃飯吧！我摔倒了。

“這，這是哪里，你是誰(shuí)？”剛睡醒，看到旁邊有一只溫柔的手。是我媽媽。“媽，媽”不管我怎么叫她，我媽都沒(méi)起來(lái)。我馬上打電話給醫(yī)生。我媽雨下得太大，一晚上沒(méi)換濕衣服，就生病發(fā)高燒。

后來(lái)聽(tīng)護(hù)士說(shuō)，他們半夜回家的時(shí)候，看見(jiàn)我媽抱著我往醫(yī)院跑。當(dāng)時(shí)很晚了，讓我媽換干衣服，她說(shuō)陪我也不去。我意識(shí)到在雨中看到模糊的人是我媽媽。

從此我學(xué)會(huì)了感恩母親，學(xué)會(huì)了教我做人，學(xué)會(huì)了教我你的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了感激你的關(guān)心和愛(ài)。

篇24：感恩演講稿

白云在藍(lán)天漂浮，繪畫(huà)出一幅沁人心扉的畫(huà)面，那是對(duì)承載它的藍(lán)天的感恩；落葉在空中盤(pán)旋，帶著感恩的心融入大地，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；小草高傲地生長(zhǎng)在漫山遍野，生生不息的譜寫(xiě)出一曲動(dòng)人的樂(lè)章，那是對(duì)哺育它的泥土的感恩。

感恩，其實(shí)無(wú)處不在。

感謝父母，感謝你們的栽培?撫育，讓我們懂得了愛(ài)與寬容，懂得了奉獻(xiàn)的價(jià)值；

感謝老師，教會(huì)我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做人；

感謝對(duì)手，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中不斷前行！

懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。用微笑釋?xiě)阉胁话玻岞?xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久。

傳說(shuō)在廣闊的深海里有一種魚(yú)，雌魚(yú)產(chǎn)仔后，眼睛會(huì)失明，不能再去尋找食物。在這期間，如果沒(méi)有食物，雌魚(yú)就會(huì)餓死。為了母親不致餓死，那些剛剛出生的小魚(yú)就成群結(jié)隊(duì)的游到母親嘴里，心甘情愿地讓母親吃掉自己。其實(shí)他們何嘗不知道自己是在用生命奉養(yǎng)自己的母親？！可是，他們還是義無(wú)反顧的做下去。直到，一個(gè)月后，母親復(fù)明了。

你看，小魚(yú)用他們?nèi)跣〉纳貓?bào)著自己的母親。 而我們，已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了。

是感恩讓我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。

從那一聲啼叫至墜地那一刻起，父母的關(guān)心與愛(ài)護(hù)便一直相伴，他們呵護(hù)我們成長(zhǎng)至今，是他們給了我們一個(gè)避風(fēng)的家，從來(lái)沒(méi)有讓我們感受到孤單。

所以，從此刻開(kāi)始就請(qǐng)我們肩負(fù)起自己的責(zé)任，帶著一刻感恩之心回報(bào)父母。

送一張親手制作的賀卡；遞一杯暖意濃濃的熱茶；一盆熱氣騰騰的洗腳水；一個(gè)燦爛甜美的微笑......都會(huì)讓父母感到幸福和安慰。

因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)芬芳的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B。

是誰(shuí)不辭辛勞扯著嗓子為我們講解難題？是誰(shuí)曾拖著病軀堅(jiān)持為我們講課？是誰(shuí)當(dāng)看著我們?nèi)〉膬?yōu)異成績(jī)時(shí)，會(huì)露出那一抹舒心的微笑......是老師，是他們教會(huì)我們知識(shí)，哺育我們成才。

我們要心存感激，學(xué)會(huì)感恩。

什么是心存感激？心存感激便是每一位不忘他人恩情的人縈繞在心間的情感。而學(xué)會(huì)感恩是為了擦亮蒙塵心靈而不致麻木，也是為將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心的.投入，你在專心的聽(tīng)課，這便是感恩。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的‘老師好’這也是感恩。

感恩，其實(shí)并不難。

就讓我們用心去滋潤(rùn)每一寸土地，用愛(ài)去善養(yǎng)每一株嫩草，用微笑去綻放每一束鮮花。世界便會(huì)因?yàn)槲覀兌兊酶馈?/p>

篇25：感恩演講稿

尊敬的老師：

您好!坐在靜若無(wú)人的考場(chǎng)里，看著“感恩”兩個(gè)字，腦海里就跳出您的形象您披著晨曦匆匆趕往學(xué)校，您忙著備課奮戰(zhàn)在銀色的雪夜，您不顧酷熱翱翔在書(shū)海當(dāng)中……您的恩情，恰似滾圓剔透的鵝卵石，靜立在我記憶的小溪里，永不消失，永久閃光。

只是想起前不久發(fā)生的一件事，我至今都覺(jué)得如鯁在喉，不吐不快。那天，您帶來(lái)我們班語(yǔ)文考試成績(jī)不佳的消息，然后將一肚子怨氣發(fā)向班上的差生，進(jìn)而歷數(shù)您的苦處，痛斥我們不感念您的恩情、不專心學(xué)習(xí)，并大力歌頌其他班同學(xué)的先進(jìn)事跡，您乃至說(shuō)您不再想教我們了。那一天，您始終冷漠地、高傲地斜視著我們，就像是一個(gè)恩賜恩惠的財(cái)主等待著乞丐叩謝一般。可是，我們不但沒(méi)有跪地叩謝老師您的大恩大德，反而有很多同學(xué)心生不解，乃至怨恨。師生關(guān)系如此緊張，老師，您有責(zé)任嗎?是的，學(xué)生感恩于老師，乃天經(jīng)地義。這個(gè)話題已議論了千百年。可是，老師該不該感恩于學(xué)生呢?我說(shuō)，該。

或許您會(huì)說(shuō)，學(xué)生沒(méi)有給我錢(qián)，送我物，也沒(méi)有給予我生活上的幫助，何恩之有啊?是的，這些都是事實(shí)，但是，您也要看到，正是由于有了學(xué)生渴求知識(shí)的需要，才有了教師這個(gè)職業(yè)，才有了老師們進(jìn)修提升的原動(dòng)力。給予你們工作崗位，是否是恩情?增進(jìn)你們發(fā)展，算不算恩情?幫助你們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，有無(wú)恩情?這一切，都是我們學(xué)生給予的，怎能說(shuō)學(xué)生無(wú)恩于自己的老師呢?一個(gè)老師，假如在內(nèi)心里感恩于自己的學(xué)生，那他就不但是執(zhí)著于教書(shū)，更應(yīng)專注于育人他會(huì)俯下身子，與學(xué)生同等交換;他會(huì)布滿愛(ài)心，關(guān)懷每個(gè)差生;他會(huì)不懼困難，與學(xué)生共擔(dān)風(fēng)雨……老師 ，這一切您也做得到!

我們常說(shuō)要感恩于身邊的每個(gè)人，這是由于，從不同的角度來(lái)看，身邊的每個(gè)人都有恩于我們。這類熟悉，是構(gòu)建***人際關(guān)系與***社會(huì)的重要基礎(chǔ)。相互感恩，就會(huì)讓矛盾越走越遠(yuǎn);相互感恩，就會(huì)讓心靈越來(lái)越近。試想，在一所學(xué)校里，假如老師與學(xué)生相互感恩，領(lǐng)導(dǎo)與老師相互感恩，那一定是布滿關(guān)愛(ài)的***校園;在一個(gè)家庭里，假如父母與子女相互感恩，丈夫與妻子相互感恩，那里一定是溫馨***的幸福港灣。推而廣之，在一個(gè)社會(huì)里，假如公民與政府相互感恩，公民與公民相互感恩，又何愁***社會(huì)的建成呢?反之，假如有人總以施恩于人、等待回報(bào)的心理與人交往，不就會(huì)帶來(lái)猜疑、抱怨乃至憤恨嗎?那還能叫***的人際關(guān)系嗎?

尊敬的老師，我們就要離別您了，您的教育和恩情將會(huì)變作我們奮進(jìn)向上、報(bào)效社會(huì)的動(dòng)力。臨別之際，我也送您一句話：做一個(gè)感恩于學(xué)生的老師，用自己的努力往構(gòu)建***班級(jí)、***校園。這是您能做到的，一定能做到的！

篇26：感恩演講稿

你們?cè)趺聪氲哪兀繌倪@個(gè)結(jié)果看，似乎女人的毀容比男人破產(chǎn)更可怕呀。我問(wèn)我的學(xué)生，你們?cè)诨卮疬@兩個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，是不是潛意識(shí)中都把男人和女人的關(guān)系當(dāng)成了戀人關(guān)系或者夫妻關(guān)系呢？學(xué)生說(shuō)，當(dāng)然是呀，難道不是嗎？我說(shuō)，我可沒(méi)有給你們預(yù)設(shè)這樣的前提。如果，我現(xiàn)在告訴你們，第一個(gè)題中，愛(ài)上女人的男人是女人的父親，男人和女人的關(guān)系是父女關(guān)系，第二個(gè)題中愛(ài)上男人的女人是男人的母親，女人和男人的關(guān)系是母子關(guān)系，那么結(jié)果是怎么樣呢？同學(xué)們聽(tīng)到這兒，立刻陷入沉思，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。卷子又發(fā)下去、收上來(lái)，我一看結(jié)果，兩道題都是a！100%！！

是呀，同學(xué)們，世間有一種愛(ài)，這種愛(ài)，她亙古綿長(zhǎng)，她不因季節(jié)而更替，也不因名利而沉浮，這種愛(ài)就是父母之愛(ài)！ 父母給予子女的愛(ài)是人間最無(wú)私的大愛(ài)，他們的愛(ài)往往能超越生與死的界限！！同學(xué)們，你們相信嗎？大聲的告訴我。（相信！）

太陽(yáng)光大，父母恩大。在人的一生中，對(duì)自己恩情最深的莫過(guò)于父母，是父母給予了我們生命，是父母辛勤地養(yǎng)育著我們，我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的悉心關(guān)懷、百般呵護(hù)！

感恩應(yīng)從孝順父母做起！有這樣一個(gè)故事，相傳，在遠(yuǎn)古的日本，有一個(gè)習(xí)俗，當(dāng)父母年老時(shí)，就要把他們棄之山谷，因?yàn)槟菚r(shí)的生產(chǎn)力很低，無(wú)法贍養(yǎng)失去勞動(dòng)能力的老人。據(jù)說(shuō)，有一位年輕人，背著自己年邁的母親前往深山老林，準(zhǔn)備丟棄他，可是他發(fā)現(xiàn)，一路上，母親都在折著小樹(shù)枝。他很奇怪，問(wèn)母親為何那樣。母親說(shuō)：“我一路都折了樹(shù)枝丟在地上，這樣，你回去時(shí)就不會(huì)迷路了。”兒子聽(tīng)后，淚流滿面，背回了母親，盡心奉養(yǎng)。是啊！哪怕就要被遺棄，母親心里想的也還是兒子！

我想各位同學(xué)可能聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事。有一位母親，她看三歲的兒子在家里睡著了，自己便到樓下不遠(yuǎn)的菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽買(mǎi)好菜，走到距家不遠(yuǎn)的馬路邊，忽然看見(jiàn)兒子已醒來(lái)，并站在自家的窗臺(tái)上。媽媽一下子慌了：兒子從那兒摔下來(lái)，不會(huì)摔成肉餅也會(huì)摔得腦漿迸裂。那可是一棟三層的建筑。媽媽忙對(duì)兒子擺擺手，示意他別動(dòng)。可兒子誤解了媽媽的意思，以為媽媽要抱他，做了一個(gè)擁抱的姿勢(shì)，便從窗臺(tái)上摔了下來(lái)。

一聲尖叫劃破了每個(gè)人的耳膜。就在每個(gè)人都閉上眼的瞬間，媽媽已經(jīng)沖到了窗下。當(dāng)人們慢慢睜開(kāi)眼時(shí)，卻看到了媽媽抱著孩子做在地上，兒子安然無(wú)恙，媽媽臉色慘白。

后來(lái)，人們讓運(yùn)動(dòng)員、讓消防隊(duì)員用包裹，在同樣的樓層、同樣的位置做過(guò)好多次實(shí)驗(yàn)，就是那些年輕力壯的運(yùn)動(dòng)員、消防戰(zhàn)士，誰(shuí)也無(wú)法在那么短的瞬間，沖過(guò)那么遠(yuǎn)的距離接住包裹！同學(xué)們，那是母愛(ài)的力量！那個(gè)一個(gè)母親創(chuàng)造的奇跡呀！奇跡，是無(wú)法復(fù)制的！ 是呀，同學(xué)們，母愛(ài)似海深！而父愛(ài)比天高！我愛(ài)聽(tīng)《我的老父親》這首歌曲，（播放《我的老父親》）每次我都聽(tīng)得熱淚盈眶。想想爸爸為我們做飯的樣子，想想爸爸風(fēng)雨中送自己上學(xué)的情景，想想我們生病的時(shí)候爸爸急著流眼淚，想想下雨天和爸爸共傘的時(shí)候，誰(shuí)的肩膀總是濕的？同學(xué)們，這些你想起來(lái)了嗎？這些，你忘了嗎？

你們知道嗎？有一種醫(yī)學(xué)奇跡，叫“父親”！1948年，一位父親帶著自己的小女兒到紐約去和妻子匯合。

在一艘橫渡大西洋的客輪上的一天早晨，父親正在艙里用腰刀削蘋(píng)果。忽然，船猛地晃動(dòng)了一下，父親應(yīng)聲倒地，那把刀狠狠地插在了父親的胸口上，他的嘴唇轉(zhuǎn)眼見(jiàn)在顫抖的厲害，臉色發(fā)白，女兒看到了，尖叫著跑過(guò)來(lái)扶著父親，但是她不知道那把刀已經(jīng)??. .

父親微笑著推開(kāi)女兒的手，告訴她：“沒(méi)事兒的，只是摔了一跤。”隨后，他輕輕地?fù)炱鹆四前训叮嘏榔饋?lái)，用大拇指抹掉了血跡。就這樣，父親還是每天晚上給女兒唱搖籃曲，早晨再給她系上最美的蝴蝶結(jié)，去帶她看大海的蔚藍(lán)，仿佛一如平常。

到達(dá)的前一天晚上，父親來(lái)到了女兒身邊，告訴她說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽，告訴她，我愛(ài)她。”女兒不解地說(shuō)：“可是明天你就見(jiàn)到她了呀，為什么不親自告訴她呢?”父親笑了，俯身，在

女兒的額頭上刻下了深深的一吻。

到達(dá)紐約港了，女兒一眼便認(rèn)出了在人群中的媽媽，她大聲喊到：“媽媽，媽媽！”這時(shí)，旁邊的游人一聲驚呼，女兒轉(zhuǎn)頭看去，父親已經(jīng)仰面朝上倒在了地上，胸口血如井噴――他死了。

尸解的結(jié)果很令人驚訝，是那把刀把他的心肌切成了兩半，而他卻多活了三天，醫(yī)院唯一的解釋是：由于切口太細(xì)了，使兩塊心肌緊緊貼在一起，輸送了三天的血液。

在一次醫(yī)討會(huì)上，人們紛紛要給這個(gè)奇跡起個(gè)名字，有的說(shuō)叫大西洋奇跡，還有的說(shuō)就以父親的名字命名。這時(shí)，一位資深的老醫(yī)學(xué)家說(shuō)：夠了！不要爭(zhēng)了！然后一字一頓地說(shuō)：這個(gè)奇跡的名字叫“父親”！!

《天亮了》這首歌曲有不少同學(xué)會(huì)唱，這是韓紅自己創(chuàng)作自己演唱的一首歌曲，這首歌曾經(jīng)深深的打動(dòng)了每一個(gè)聽(tīng)過(guò)的人。可是誰(shuí)知道這動(dòng)人的歌聲背后，還隱藏著一個(gè)催人淚下的故事呢？（播放《天亮了》）

1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車(chē)突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。 而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子得救了，這一對(duì)父母卻失去了生命，現(xiàn)場(chǎng)孩子的父母還保留著落地一剎那父母同時(shí)托起孩子緩沖力時(shí)外推的動(dòng)作，幾秒鐘父母生與死的約定挽救了僅僅兩歲半的孩子。

這個(gè)生命的故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅，當(dāng)有人問(wèn)韓紅這首歌創(chuàng)作的靈感是什么的時(shí)候，韓紅說(shuō)：“靈感就是他爸爸和媽媽。因?yàn)槲覐男](méi)爸爸，我5歲的時(shí)候就失去了父親，然后母親又不在身邊，所以父母的這種愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)是遙不可及的。但是有哪個(gè)孩子不愿意有自己的爸爸媽媽呢？” 韓紅連續(xù)兩次在3.15晚會(huì)上演唱了《天亮了》這首歌，打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀眾。是呀，在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛(ài)！這就是無(wú)私偉大的人間最愛(ài)！！

可是我們?cè)趺磥?lái)回報(bào)我們的父母呢？我們了解父母有多少呢？我想問(wèn)同學(xué)們幾個(gè)問(wèn)題，你媽媽的生日你記得嗎？ 你爸爸穿多大碼的衣服你知道嗎？你媽媽最喜歡的顏色是什么？ 你爸爸喜歡的水果是什么？你知道你爸爸媽媽的體重和身高嗎？知道的同學(xué)，請(qǐng)高高的舉起你的右手，讓在座的各位看得見(jiàn)，讓我們?yōu)槟銈児恼疲?/p>

這么多的學(xué)生，知道的寥寥無(wú)幾，我們不該捫心自問(wèn)嗎？我們對(duì)父母的關(guān)心是不是不夠？是不是太少了，是不是從來(lái)沒(méi)有想起過(guò)？而拿這些問(wèn)題去問(wèn)你們的父母，他們百分之百地都知道！

同學(xué)們，“入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，以親仁，行有余力，則以學(xué)文，君子務(wù)本，本立而道生，孝悌也者，其為仁之本歟”， “百善孝為先”， 同學(xué)們，讓我們的感恩從孝順我們老人開(kāi)始吧！老人的老字，下面是一把刀，把一把刀換成孩子的子，那個(gè)字就念什么？“孝”。中國(guó)的文字是有豐富的內(nèi)涵，教育的“教”字是一個(gè)孝順的孝，再加上一個(gè)文化的“文”，不孝不教呀！

“兒行千里母擔(dān)憂”，“慈母手中線，游子身上衣”。十幾年前，媽媽十月懷胎，含辛茹苦，自從孕育你生命的那一刻開(kāi)始，媽媽便寢食不安，精心的呵護(hù)你一天天成人。在媽媽疼痛的血水和淚水中，你來(lái)到了這個(gè)世界。從這一刻開(kāi)始，父母便把所有的愛(ài)都付出在你的身上，父親為了你起早貪黑。還記得父親勞碌時(shí)的身影嗎，還記得父親汗流浹背的樣子嗎，還記得父親不管回來(lái)多晚，都要看看你，親親你，甚至要抱抱你嗎？你忘了嗎？你覺(jué)得這一切都離你太遙遠(yuǎn)了，時(shí)至今日，你有多久沒(méi)有再好好的看上一眼自己的爸爸媽媽，有多久沒(méi)有留意了他們的變化了？爸爸媽媽什么時(shí)候開(kāi)始長(zhǎng)出了白發(fā)，爸爸媽媽的額頭上什么時(shí)候又增添了一道道深深的皺紋？爸爸媽媽的眼角什么時(shí)候開(kāi)始下垂，眼睛什么時(shí)候開(kāi)始昏花？你留意過(guò)了嗎？你沒(méi)有！低下頭，好好的想想吧，你有多久沒(méi)有關(guān)心過(guò)他們了？（歌曲《燭光里的媽媽》） 那么，現(xiàn)在，就請(qǐng)你想一想他們，閉上眼睛，你想象你的爸爸媽媽正向你一步一步走來(lái)，看

呀，請(qǐng)你好好的看一看，你的爸爸依然穿著那件藍(lán)色的磨得發(fā)白的工裝，你的媽媽依然留著你那一層不變的的發(fā)型，他們洋溢著你最熟悉的表情，一步一步的在向你走近。你看到了什么？你是否看到了父親的腳步已經(jīng)變得開(kāi)始緩慢，那頂天立地的父親的腰已經(jīng)沒(méi)有過(guò)去那么挺拔，你是否留意父親的兩鬢已經(jīng)開(kāi)始發(fā)白，你是否留意了媽媽走路的腳步也已經(jīng)變的緩慢？你記憶中媽媽的手是紅潤(rùn)的，靈巧的，但此時(shí)已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)出了老年斑，皮膚粗糙，色澤發(fā)黃。你是否還記得這雙手多少次為你梳頭洗臉，多少次為你洗衣做飯，那雙手多少次深夜拍打你入眠，多少次盛到碗里，遞到手里，在你生病的時(shí)候，一手端水，一手拿藥，一口口的喂你，你還記得嗎？每次在吃飯的時(shí)候，媽媽總是把你愛(ài)吃的一筷筷撿到你的碗里，甚至送到你的口里。十幾年過(guò)去了，你變了，你忘記了父母的含辛茹苦，你愛(ài)慕虛榮，你與人攀比，你吃喝玩樂(lè)。父母生病時(shí)，叫你幫他倒杯水，你卻不情不愿；今天他們說(shuō)你兩句不想聽(tīng)的話，你愛(ài)理不理，一鬧情緒就摔門(mén)，甚至于訓(xùn)斥他們！這些行為，你有沒(méi)有？有過(guò)沒(méi)有？有！是的，當(dāng)你這樣做的時(shí)候，你知道不知道，父母的心都碎了呀！同學(xué)們，掐指算算，父母還能陪你多少年？終將有一天，他們會(huì)離你而去。同學(xué)們，聽(tīng)我給你算筆賬，你現(xiàn)在是中學(xué)生呀，再過(guò)幾年，你就要考上大學(xué)走上社會(huì)。現(xiàn)在你能和父母在一起，吃吃飯，有的同學(xué)住校，只能周末回去一次，等你考上大學(xué)了，每年只有兩次假期，才能回家看到父母親，將來(lái)工作，就剩下春節(jié)了，所以你和父母在一起的時(shí)間，沒(méi)有多長(zhǎng)啊，好好的珍惜和父母在一起的時(shí)間吧！ 我還讀過(guò)這樣一篇故事，故事的名字是《石頭里的春暖花開(kāi)》，讀完之后，我的心久久不能平靜。

故事的主人公是一個(gè)云南的名叫的洛寧的男孩子，他身體孱弱，沉默寡言，但洛寧的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都位于班級(jí)前列。從家到學(xué)校有20余里的崎嶇山路，11歲的洛寧無(wú)論上學(xué)放學(xué)，背后總是背著一袋東西走山路。上課了，他把這袋東西放在桌旁。下課了，他也背著這袋東西在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈。班上的同學(xué)都很納悶。有的同學(xué)去摸過(guò)，硬邦邦的，像是石頭，可洛寧總不會(huì)把石頭整天背吧。不管老師同學(xué)怎么問(wèn)，洛寧就是一言不發(fā)。有一天，幾個(gè)同學(xué)強(qiáng)行打開(kāi)了口袋，里面滾落出一塊又一塊冰冷堅(jiān)硬的石頭，同學(xué)們都驚呆在原地。

原來(lái)，洛寧6歲那年，父親患病離世，母親一人撐起了這個(gè)家。然而去年，洛寧母親遭遇車(chē)禍癱瘓了。一天，洛寧母親因?yàn)榭始绷耍咽稚煜螂x床頭不遠(yuǎn)的熱水瓶，結(jié)果燙傷了自己。洛寧放學(xué)回家，看見(jiàn)母親被燙傷了，大驚失色。他怕自己不在家時(shí)，母親還會(huì)發(fā)生什么事情。洛寧當(dāng)即決定以后每天都背著母親上學(xué)，可母親有86斤，他背不動(dòng)。他想到個(gè)辦法，起初，背著少量石頭去上學(xué)；隨著對(duì)重量的適應(yīng)，再不斷添加石頭，直到他能適應(yīng)超過(guò)86斤的重量為止??

同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感想？我們難道還不如一個(gè)11的小學(xué)生嗎？現(xiàn)在，我們還在媽媽沒(méi)有為我們買(mǎi)到合適的新衣服而生氣嗎？還在為爸爸沒(méi)有掙到大把的錢(qián)而抱怨嗎？11歲的洛寧不僅要照顧母親，還要砍柴、燒水、洗衣、做飯、喂豬。跟我們這些家里的小公主、小皇帝相比，他沒(méi)有我們那樣快樂(lè)的童年，也沒(méi)有我們那些好玩的玩具和好看的衣服，他不但對(duì)此毫無(wú)怨言，而且在后背上背起了86斤冰冷堅(jiān)硬的石頭，這一切都是為了不讓母親受傷，是為了決定每天都背著母親去上學(xué)呀。同學(xué)們，想一想，洛寧背起的難道僅僅是86斤冰冷堅(jiān)硬的石頭嗎？不！那是一份對(duì)母親無(wú)微不至的愛(ài)，是無(wú)法用數(shù)字來(lái)估計(jì)的沉甸甸的感恩的力量呀！

比爾蓋茨，我知道他是大家崇拜的偶象！有一次記者采訪比爾蓋茨，問(wèn)比爾蓋茨：“你說(shuō)人世間最不能等的是什么？”，沒(méi)想到比爾蓋茨說(shuō)，“不是機(jī)會(huì)，也不是什么商機(jī)，也不是什么這個(gè)那個(gè)不能等”，比爾蓋茨對(duì)他們說(shuō)了一句話：“世界上最不能等的莫過(guò)于孝敬父母。”！是的，我們不要等到有一天，父母離去的時(shí)候，你才恍然大悟，喊著說(shuō)爸爸媽媽對(duì)不起！那已經(jīng)來(lái)不及了！

而今天社會(huì)上就有這樣一些人，雖然功成名就，卻已沒(méi)有了感恩的權(quán)利，沒(méi)有了盡孝的機(jī)會(huì)！

他們只能在清明節(jié)的時(shí)候，到父母的墳前燒上一堆紙哭喊著：爸，我來(lái)看您了，我?guī)?lái)了您愛(ài)喝的酒，咱家買(mǎi)車(chē)了，咱家買(mǎi)房了，多想讓您跟我享享福啊。媽，我們買(mǎi)大房子了，多想讓您跟著我住幾天啊。晚了，一切都晚了，無(wú)情的風(fēng)將紙灰吹向了天空，他們?cè)僖舱酒鸩粊?lái)，再也聽(tīng)不到了。人世間最痛苦的事情莫過(guò)于“子欲養(yǎng)而親不待”呀！

同學(xué)們，畢淑敏在《孝心無(wú)價(jià)》里說(shuō)過(guò)：“也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)本上的一個(gè)紅五分；也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花；也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的一枚硬幣??他們?cè)谛⒌奶炱缴鲜堑戎档摹?/p>

篇27：感恩演講稿

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫(huà)家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。

說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧！普通士兵演講稿：讓青春在軍營(yíng)飛揚(yáng)國(guó)土女職工演講：青春在國(guó)土事業(yè)中燃燒員工青春。

篇28：感恩演講稿

大家好，今天我演講的題目是我的爸爸媽媽。我愛(ài)我的爸爸媽媽，我想在坐的每一位同學(xué)都是一樣的。

都說(shuō)女兒長(zhǎng)的像爸爸，大家看看我就可以猜到我爸爸的大概輪廓了。還記得，上幼兒園的時(shí)候，家里的黑白電視機(jī)需要手動(dòng)調(diào)臺(tái)。不管我怎么轉(zhuǎn)都不能調(diào)到我要的臺(tái)，但我的爸爸就可以。很多小孩小時(shí)候都很崇拜爸爸，爸爸無(wú)所不能咯。我的媽媽，典型的家庭主婦，照顧我和爸爸，把家里打理的井井有條，媽媽炒的菜永遠(yuǎn)是最難忘的。

當(dāng)我還是一個(gè)受精卵的'時(shí)候，爸爸媽媽就開(kāi)始擔(dān)心，寶寶營(yíng)養(yǎng)夠嗎，長(zhǎng)的健康嗎？看到白白胖胖的我出生，另一個(gè)擔(dān)心又開(kāi)始了，孩子可千萬(wàn)別凍著餓著了。等到我上了幼兒園，孩子今天在學(xué)校有沒(méi)有被欺負(fù)呀。在長(zhǎng)大一點(diǎn)，孩子的學(xué)習(xí)有沒(méi)有跟上進(jìn)度，需不需要請(qǐng)家教。父母的擔(dān)心總是縈繞在我的生活中。［br/］

再后來(lái)，完全有了自理能力。但每次灌熱水袋時(shí)，爸爸總是放下碗筷，幫我灌好，即使我說(shuō)我可以。原來(lái)他是怕我被燙著了。冬天洗衣服，媽媽總會(huì)在第一時(shí)間攬過(guò)去洗，原來(lái)她是怕我手被凍著了。每逢雙休日回家，家里總會(huì)有我愛(ài)吃的。

漸漸地我上了大學(xué)，每次打電話回家，他們都會(huì)問(wèn)：在學(xué)校有沒(méi)有不開(kāi)心的，錢(qián)夠用嗎？飯一定要吃好……心里總會(huì)蕩起漣漪。天下的父母都希望自己的孩子能過(guò)的好。

是的，他們無(wú)私的愛(ài)，我正在揮霍著。或許是礙于這個(gè)尷尬的年齡段的關(guān)系，對(duì)自己的男女朋友表白往往比對(duì)自己的父母表白來(lái)的更容易些。在坐的同學(xué)應(yīng)該很少有和爸爸媽媽表白過(guò)的吧。一句“我愛(ài)你”雖然不足以回報(bào)父母的含心茹苦，但會(huì)讓他們覺(jué)得自己的孩子懂事了，感到欣慰。不要認(rèn)為父母對(duì)我們的付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模ㄕ驗(yàn)樘嗔耍杂行┤诉x擇忽視，認(rèn)為理所當(dāng)然）。

打個(gè)電話回家，向父母撒撒嬌，大聲的，真心的說(shuō)：我愛(ài)你們，爸爸媽媽。

當(dāng)然現(xiàn)在對(duì)爸爸媽媽最好的回報(bào)就是把書(shū)讀好。

我的演講完了，謝謝大家。

篇29：感恩演講稿

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好！

我是六年級(jí)的朱晨陽(yáng)。我演講的題目是《為父母點(diǎn)贊，為老師點(diǎn)贊》。

感恩是什么？感恩就是帶著一顆真誠(chéng)的心去報(bào)答感謝別人。因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育我們，教育我們，幫助我們。因此，我要常懷感恩之心。

首先，我要感恩我的父母，因?yàn)槭歉改附o了我生命。他們竭盡全力，含辛茹苦，為我們創(chuàng)造美好幸福的生活。白天，他們辛辛苦苦地干活；晚上，還要繼續(xù)做很多事直到深夜。我的父母為我簡(jiǎn)直是操碎了心，為了我，只差把天上的星星都給我摘下。自從有了我，我就是他們的希望，就是他們的全部。在這里，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲：“你們辛苦了！我一定會(huì)好好讀書(shū)，將來(lái)報(bào)答你們！”

現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)做飯了，以后不用你們做飯給我吃了，我會(huì)做飯給你們吃。讓你們白天辛勤工作，晚上也來(lái)享享清福。因?yàn)槔蠋煾嬖V我們要從小做力所能及的事情。從今天開(kāi)始，我要做一個(gè)孝心好少年，讓你們?yōu)槲因溩觯瑸槲易院馈?/p>

另外，我要感恩所有教我，關(guān)心我的老師。老師們，你們都和藹可親，讓人難忘。王老師知識(shí)豐富，任老師極有耐心，劉老師淵博幽默，白老師嚴(yán)肅認(rèn)真，蔣老師可親可愛(ài)，趙老師善良負(fù)責(zé)，付老師球技精湛…………老師們，你們各有各的特點(diǎn)，各有各的性格。可你們有一個(gè)共同的心愿：你們一心為了我們，一直為我/們嘔心瀝血地工作。

當(dāng)前，曲靖正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市，我們學(xué)校也在積極創(chuàng)建文明校園。老師，你們正想辦法改變我們的學(xué)校，你們正更加努力地為我們工作。老師們，你們?cè)缟虾茉缙鸫玻形鐝牟恍菹ⅲ砩夏銈兲魬?zhàn)燈夜戰(zhàn)。因?yàn)槟銈兊男睦镏挥形覀儯獑?wèn)這世上誰(shuí)最可愛(ài)，那就是你們――我的老師；要問(wèn)這世上誰(shuí)最可敬，那就是你們一一我的老師；要問(wèn)這世上誰(shuí)最可親，那就是你們一一我的老師。

在這里，在這個(gè)感恩的日子里，我要向我的老師――龍鳳小學(xué)全體老師深深地鞠躬――“老師，你們辛苦了！”

今后，我一定努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的本領(lǐng)，決不辜負(fù)你們的殷切期望，我們一定會(huì)爭(zhēng)做龍鳳小學(xué)好少年，做創(chuàng)建文明校園的見(jiàn)證人。我們一定會(huì)齊心協(xié)力，在大隊(duì)部的帶領(lǐng)下勤奮工作，為老師分憂解難，為龍鳳小學(xué)的美好明天而努力。

感恩，感恩，我們要感恩的人實(shí)在太多，我們要感謝的話也實(shí)在大多了，就讓我們用實(shí)際行動(dòng)證明，我們是好樣的。同學(xué)們，讓我們一起為我們的父母點(diǎn)贊，為我們的老師點(diǎn)贊！

家長(zhǎng)們，你們的兒女是最棒的！請(qǐng)相信我們！

老師們，你們的學(xué)生一定是最棒的！請(qǐng)相信我們！

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)為自己加油，為父母點(diǎn)贊，為老師點(diǎn)贊，讓父母安心，讓老師放心，讓感恩長(zhǎng)存，讓感恩永留心間！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

篇30：感恩演講稿

解決疑難，老師是書(shū);傳遞文明，老師是橋;科教興國(guó)，老師是帆。

當(dāng)我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。

我們知道，那就是您，親愛(ài)的老師。

感謝您――老師，您讓我們成為自信能超越自己的人。

您用事實(shí)向我們證明：在行知里、學(xué)習(xí)并不僅僅是唯一一把通向我們未來(lái)的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，手腦并用，行知合一，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜!

感謝您――老師，是您讓我們明白我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。

您將行知美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您――老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇，就如同選專業(yè)一樣。

您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在行知海洋中的閃爍。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

有人把你們比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育。

你們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。

敬愛(ài)的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們心想事成，天天開(kāi)心。

篇31：感恩演講稿

母親把我?guī)У搅诉@么漂亮的人間，并且用她那慈母的心和用辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)養(yǎng)我，供我上學(xué)，可是我卻還生在福中不知福。羨慕那些可以衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的人，與他們互相攀比，甚至因此討厭媽媽。當(dāng)我看到一橫老師說(shuō)他在一次記者采訪一位大媽的時(shí)候，他們的對(duì)話，讓我不禁淚流滿面，我覺(jué)得我對(duì)不起媽媽，

從今以后，我得做媽媽的好孩子，用我的行動(dòng)來(lái)證明一切，證明我會(huì)改正，成為一位孝順、乖巧的女孩。

有人說(shuō)，愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神，在我們學(xué)校里，就有無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)生如愛(ài)子的“神”啊!學(xué)校里，老師總是無(wú)微不至地關(guān)心我們，教育好我們，或者苦口婆心，或者侑侑善誘，為我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)而嘔心瀝血。可是，以前我們卻不以為然。現(xiàn)在，這個(gè)視頻，又讓我心里覺(jué)得非常愧疚。我對(duì)不起父母，更對(duì)不起老師，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要用我的行動(dòng)――踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)得做人，來(lái)證明我對(duì)老師的愛(ài)。

這個(gè)視頻無(wú)比感人，它讓我明白什么叫愛(ài)，什么叫感恩，我永遠(yuǎn)會(huì)記住一橫老師的話，學(xué)會(huì)感恩，用行動(dòng)說(shuō)話，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，以報(bào)答我的父母、老師。

篇32：感恩演講稿

提起“感恩”，所有的同學(xué)不由得想起每天起早貪黑和我們一起上學(xué)，或者完全可以說(shuō)成比放學(xué)鈴聲還準(zhǔn)時(shí)的爺爺、奶奶或爸爸媽媽！

在以前的生活里，我感覺(jué)我和媽媽的關(guān)系是比較親近的，但是就在三年前，媽媽選擇了去當(dāng)學(xué)生，很不情愿地丟下了我和我的老爸。看著我的老爸，我就一肚子氣，每天忙的不在家，也不知道是他的學(xué)生重要，還是他的兒子重要。再加上強(qiáng)烈的貪玩意識(shí)使我在亂花錢(qián)、做作業(yè)偷工減料、上網(wǎng)打游戲方面屢屢遭到老爸的訓(xùn)斥甚至痛打。使我對(duì)老爸產(chǎn)生了強(qiáng)烈的抵觸情緒，甚而有些恨他。然而，伴隨著認(rèn)知力的增長(zhǎng)，我開(kāi)始以一種感恩的心重新感受爸爸，感悟他給我?guī)?lái)的種種感動(dòng)。

感謝老爸，讓我知道是守信一個(gè)人的美德。在我的記憶中，老爸一直是守信的人，從記事起，他從來(lái)沒(méi)有哄騙過(guò)我。老爸的工作很忙，但是承諾過(guò)的事情從來(lái)不會(huì)食言，即便是寒冷的冬夜。記得有一天爸爸去西安出差，答應(yīng)順便給我買(mǎi)套有關(guān)奧運(yùn)福娃的卡通書(shū)，下午七點(diǎn)多爸爸一臉疲憊地回到家，一見(jiàn)到我，馬上就又出門(mén)了，一直到晚上十點(diǎn)才回來(lái)，手里提著我要的卡通書(shū)。他把書(shū)遞給我的同時(shí)，抱歉地對(duì)我說(shuō)，由于事情太多，忙完后就匆匆往回趕，結(jié)果把答應(yīng)你的事給遺忘了。這是我到市里跑了好多地方才找到的。當(dāng)然這都是我的過(guò)錯(cuò)，兒子，對(duì)不起了。

感謝老爸，讓我體驗(yàn)到了執(zhí)著。在我的記憶中，老爸一直是執(zhí)著的人，只要他認(rèn)定的事，很難說(shuō)服他改變主意：那是在我七歲時(shí)的一天，下午放學(xué)后回到家屬院，沒(méi)回家就直接在樓下和小朋友一起玩耍，直到晚上10點(diǎn)多到家后才想起家庭作業(yè)還沒(méi)做，在接受了老爸的訓(xùn)斥后，就開(kāi)始做作業(yè)，到了十一點(diǎn)多時(shí)，實(shí)在太困了，姥姥也在旁邊勸說(shuō)，讓明天早上起來(lái)再做，但是老爸堅(jiān)決不同意，他說(shuō)，這樣的結(jié)果是你自己造成的，你必須為此付出相應(yīng)的代價(jià)，于是乎，一遍遍地用涼水沖臉，甚至近乎殘忍地用手掐臉上的肉。凌晨?jī)牲c(diǎn)多，作業(yè)終于寫(xiě)完了。

在感恩的日子里，讓愛(ài)回歸。只有活在感恩的世界里才會(huì)快快樂(lè)樂(lè)；只有活在感恩的世界里才能得愛(ài)無(wú)限。

篇33：感恩演講稿

云彩感謝藍(lán)天，沒(méi)有寬廣的蒼穹，它怎么綻放美麗與精彩？然而，云朵的感恩我們也看得見(jiàn)，飄逸幽雅地釋放它的精彩來(lái)回報(bào)蒼穹對(duì)它的愛(ài)和包容。蒼穹是慶幸的，有了白云的襯托，它更加深邃，更加秀麗。于是，我們看到了一幅幅和諧的畫(huà)面……

付出愛(ài)，以感恩之心回施以愛(ài)，便成就了親情的精彩，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。物尤如此，于是，我們看到了一幅幅和諧的畫(huà)面……

從我們呱呱墜地到成長(zhǎng)求知，父母花了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；又有多少老師嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱；親切的一聲聲祝福來(lái)自親愛(ài)的伙伴們，就更覺(jué)溫馨了。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況父母、親友付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。感恩不需要驚天動(dòng)地，只用你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。

我心中充滿了陽(yáng)光的溫暖，帶著幾份憧憬，暢想感恩――

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；雨露感恩鮮花，因?yàn)轷r花實(shí)現(xiàn)了它的人生價(jià)值。

蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；長(zhǎng)空感恩蒼鷹，因?yàn)樯n鷹在廣闊的懷抱里抒寫(xiě)蓬勃的樂(lè)章。

高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺淮蟮馗兄x高山，因?yàn)楦呱阶屗€(wěn)重。

我感恩，很多很多人……

我感恩父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。溫馨的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。

我感恩爺爺奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂無(wú)慮的童年，使幸福儲(chǔ)存在美好的記憶之中。

我感恩老師，是他們的循循善誘引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂，書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)的篇章。

我感恩朋友，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè)，讓校園生活成為最美最真的回憶。

我感恩那些伸出過(guò)援手的人，是他們讓我感到人間處處有真情，

我感恩那些被我?guī)椭^(guò)的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟到助人為快樂(lè)之本。

我感恩那些鼓勵(lì)過(guò)我的人，是他們讓我看到希望的晨曦，乘著行動(dòng)之舟自信地朝夢(mèng)想的彼岸行駛。

我感恩那些批評(píng)過(guò)我的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足，不斷地催自己奮進(jìn)。

我感恩那些嘲笑過(guò)我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，越來(lái)越堅(jiān)定，一步步走向成功。

……

有這樣一首歌：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的春風(fēng)吹灑大地，大地所以萬(wàn)紫千紅。感恩的春風(fēng)飄在每一個(gè)角落，那兒就成了綠蔭。感恩的春風(fēng)也流淌在我的心里。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！

篇34：感恩演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

今天，我站在這里進(jìn)行演講，與其它教師相比，相差甚遠(yuǎn)，此時(shí)的心情既高興又慚愧。因?yàn)椋拱椎卣f(shuō):在我那頗為貧乏的詞庫(kù)里,我實(shí)在找不到更為確切的詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的演 講,于是,我把它取名為“感恩做人，敬業(yè)做事”。

我作為一名擁有近三十載教齡的“教書(shū)匠”，說(shuō)到感恩，必會(huì)首先想到感謝年邁的老母親對(duì)我的惦念。感謝妻子的理解和關(guān)懷，感謝我自己的付出。感謝伴隨我成長(zhǎng)的每一位老師。感謝老師們的支持與幫助，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任。正是因?yàn)樗麄兊臒崆?讓我感受到了家的溫馨;正是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié),讓我感受到了集體的力量;正是因?yàn)樗麄兊木鲝?qiáng)干,勤奮有為,讓我有了一股向上的沖勁! 宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。老驥伏櫪，志在千里，永不言敗。因此我要感恩做人！

說(shuō)到困難，在座的同仁們那個(gè)沒(méi)有？我的妻子上班。早出晚歸，我的飲食全靠吃小鋪，換洗的衣服都要等妻子晚上回來(lái)洗，地里的農(nóng)活還要料理，家務(wù)我還要做。人情搭理還要面對(duì)。這是其次，使我最擔(dān)心最發(fā)愁的`是女兒面臨高考。我成了多面手。面對(duì)這些，我首先想到的是工作，是學(xué)生。少一些抱怨，多一些努力， 仔細(xì)想想，在我們周?chē)行r(shí)候我們會(huì)抱怨工資太低，物價(jià)上漲太快，可是工資還是不動(dòng)；有時(shí)候我們會(huì)抱怨班里的孩子成績(jī)太差，學(xué)困生太多；甚至?xí)г构ぷ鲏毫μ螅於加凶霾煌甑氖虑??可是，無(wú)休止的抱怨中并沒(méi)有讓我們的狀況改變多少。反而還增加了我們的心里負(fù)擔(dān)，讓自己的心情郁悶，整天出于低谷的工作狀態(tài)，對(duì)什么都提不起興趣和激情。有人抱怨玫瑰有刺，可反過(guò)來(lái)想一想，荊棘中有玫瑰本來(lái)就是一種奇跡，多美麗的花！我們應(yīng)該感恩才對(duì)。學(xué)會(huì)感恩，用感恩的眼光看待世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都是一道美麗的風(fēng)景線。

作為一線教師的我，感謝這次展示自我的機(jī)會(huì)，為了感恩做人，敬業(yè)做事，我又是怎樣做的呢？下面簡(jiǎn)單介紹一下：

（一）今年我以五十歲了，根據(jù)學(xué)校的工作安排，繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)的班主任工作，說(shuō)實(shí)在的心有余而力不足。五十歲的老師與十四歲的兒童，多大的差距呀！無(wú)論是從性格，興趣愛(ài)好等與孩子們都相差甚遠(yuǎn)，孩子們活潑好動(dòng)，愛(ài)好廣泛，而我由于身體多病家務(wù)纏身，工作起來(lái)總感身心疲憊，思維遲鈍，學(xué)生私下議論老師得了老年癡呆了吧！可是面對(duì)這些天真無(wú)邪、奮發(fā)向上的學(xué)生，面對(duì)黨和政府對(duì)教育的大量投入，面對(duì)績(jī)效工資的實(shí)行，邊遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)的崗位補(bǔ)貼，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長(zhǎng)的信任和期待，怎能不感恩呢？我怎能懈怠呢！因此，我每天總是七點(diǎn)前到校，查看學(xué)生們做衛(wèi)生情況，打開(kāi)辦公室，之后坐在教室等待學(xué)生們的到來(lái)，查看作業(yè)，做好課前的準(zhǔn)備。而且真正做到“三勤”，勤看勤說(shuō)勤指導(dǎo)，維護(hù)課間秩序，杜絕耍鬧和抄襲作業(yè)等。中午飯后還有時(shí)騎上車(chē)子在莊里轉(zhuǎn)上一圈，看看有沒(méi)有早到的學(xué)生，隨時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，預(yù)防意外傷害事故的發(fā)生。下午放學(xué)后親自下樓查看有沒(méi)有在學(xué)校和周邊滯逗留的學(xué)生。總是最后一個(gè)離校，為學(xué)生們的安全而盡心盡力。

（二）圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。教師的工作是無(wú)止境的、細(xì)致全面的。我除了較好地完成備課、處理作業(yè)、規(guī)范學(xué)生行為管理好學(xué)生之外，還圓滿地完成了鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練，教研組組長(zhǎng)等工作。另外我們辦公室的老師大多是女同志，學(xué)校沒(méi)有安排人送水，為了解決飲水問(wèn)題，大多是我扛到三樓的。雖然沒(méi)有報(bào)酬，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)安排，但為了感恩我還是做了。因?yàn)槲叶弥挥猩朴诟卸骱投酶卸鞯娜耍瑢?huì)擁有快樂(lè)，并會(huì)制造快樂(lè)。會(huì)用坦蕩的心境對(duì)待工作中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活散發(fā)出迷人的光彩。

（三）各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，只有干好本職的教師才算稱職的教師 所以我的信條是：老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。我班現(xiàn)有四十名學(xué)生其中22名是男生，個(gè)頭、體重大多都超過(guò)了我。有些事情比我還明白，有了自己的主見(jiàn)。有的時(shí)候真的很難駕馭他們。為了做好班務(wù)管理，我一改粗暴的管理辦法 ，建立起強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍如：劉玉潔、郭建華、董澤奇等都是我的得力助手。衛(wèi)生的檢查、作業(yè)的檢查、黑板報(bào)的辦理、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律的監(jiān)督和管理，都留下了他們忙碌的身影。對(duì)待個(gè)別頑皮生，找他們談心，耐心地做思想工作，和家長(zhǎng)建立密切的聯(lián)系網(wǎng)，共同轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。如趙宇博、劉帥轉(zhuǎn)變就很大。現(xiàn)在他們能老實(shí)地坐在教室看書(shū)寫(xiě)作業(yè)了，課下耍鬧、課上擾亂秩序的現(xiàn)象減少了。

經(jīng)過(guò)一番艱苦的不懈努力，形成了強(qiáng)有力的凝聚力，高尚的集體榮譽(yù)感。現(xiàn)在，在我校開(kāi)展的十星級(jí)班集體評(píng)比中月月能拿到十顆星。這學(xué)期在學(xué)校開(kāi)展的長(zhǎng)跑、唱紅歌班級(jí)對(duì)抗賽中均獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。這都是培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念的結(jié)果。教學(xué)質(zhì)量在本次期中考試中名列前茅。再一次證明只有敬業(yè)做事，才能讓我們有一種珍惜和敬重的心情對(duì)待自己的職業(yè)，讓我們心甘情愿的為之付出和奉獻(xiàn)。古人云：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。做一個(gè)感恩的人更是時(shí)代的呼喚、社會(huì)的需要。 由于我的影響和教育，每位學(xué)生也學(xué)會(huì)了感恩做人。例如：我班學(xué)生劉瑩瑩雙休日在家玩耍時(shí)不慎崴了腳，不能正常上學(xué)，家長(zhǎng)急、老師急、學(xué)生急，為了不落下功課家長(zhǎng)每天用川野車(chē)送到學(xué)校。劉玉杰等同學(xué)就輪流攙扶上下樓，就連平時(shí)愛(ài)耍鬧得趙宇博也主動(dòng)的幫助劉瑩瑩。孩子們用自己的行動(dòng)唱響了一曲愛(ài)的贊歌。劉瑩瑩及家長(zhǎng)感激萬(wàn)分。感恩學(xué)校、老師教育出這么多好學(xué)生。學(xué)校以此為內(nèi)容把孩子們的活動(dòng)照片以感恩的心為主題展示在樓道里，以激勵(lì)他人。還有幫助楊曉迪補(bǔ)習(xí)功課等事例舉不勝舉。在班內(nèi)形成了溫馨的“感恩”氛圍。

老師們，感恩是一份信仰，是一種堅(jiān)守。感恩的心容易感動(dòng)，感動(dòng)的心充滿感激，感激的心充滿快樂(lè)。當(dāng)我們懂得感恩，或許就會(huì)明白付出是我們能含蓄而熱烈的表達(dá)方式。讓我們一起用感恩的心傳遞感動(dòng)。一同感恩生活，讓我們的生命燦爛多彩，讓我們的生活五光十色。

感恩做人， 敬業(yè)做事，奮力追求，永無(wú)止境,我堅(jiān)信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在各位同仁的支持下,在我們大家的共同努力之下,我們的事業(yè)定能更上一層樓。

謝謝大家

篇35：感恩演講稿

感恩，作為現(xiàn)代人高尚情操，也作為人生存必備素質(zhì)，是建立***社會(huì)有效途徑。讓我們知道感恩，共創(chuàng)***，以一顆常懷感恩心，往關(guān)注身邊所有值得感恩事物。你輕易地會(huì)發(fā)現(xiàn)需要感恩東西實(shí)在太多了。

感恩父母。父母是我們第一任老師，從我們呱呱落地起到如今自己成為父母，父母傾注在我們身上東西實(shí)在太多了。雨天，雨幕中總有一把熟習(xí)雨傘；冷凍，一杯香氣濃郁牛奶；瑟秋，發(fā)自內(nèi)心慰問(wèn)……

已數(shù)不清第幾次用笨拙筆桿寫(xiě)父母了，或許那份感恩在心里實(shí)在太珍貴了。天天看到父母拖著疲憊不堪身子回到了家，心中總不免有一種酸溜溜難忘滋味。自從我長(zhǎng)大以后，我發(fā)覺(jué)他們對(duì)我責(zé)備少了很多，曾爸爸一句“怕傷了你自尊心”，讓我了解了其中緣由。他們鼓勵(lì)話語(yǔ)實(shí)在少得可憐，但不管怎樣，我最少知道不善言辭他們內(nèi)心有多么熱切。我感恩父母，感恩他們那顆永不消極心。

感恩老師，默默教導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)。老師，是傳授于我們豐富知識(shí)辛勞工作者，他們唯一心愿就是想把自己肚里墨水全都授與我們，從不會(huì)有一句怨言。再堅(jiān)強(qiáng)人也有脆弱之時(shí)，當(dāng)我們變無(wú)助時(shí)，老師，你鼓勵(lì)讓我們重拾信心，在您一次又一次期待眼神中，我們鼓足勇氣，在眾目睽睽之下大膽提出題目，是您讓我們學(xué)會(huì)了英勇和自信。記得初中數(shù)學(xué)老師說(shuō)一句“只要你們好”，讓我至今感動(dòng)不已。是啊！老師們心態(tài)就是只要學(xué)生好，他們?cè)傩羷谝仓档谩！皩W(xué)海無(wú)涯苦作船”，學(xué)習(xí)固然苦，但只要有老師您關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，苦又算得了甚么呢有苦總有甜一天。相信，當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)良成績(jī)時(shí)，老師也會(huì)安慰。我們要感恩老師，感恩他們像我們一樣有顆永不言敗心。

感恩社會(huì)，孕育愛(ài)心。社會(huì)是個(gè)大家庭，兄弟姐妹聚集在單位里，相互傳遞著一顆仁慈心。公交車(chē)上，一位青年讓位給了一位白發(fā)蒼蒼老師，老人欣慰地坐下了，那位青年教會(huì)了我們尊老。獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)刻，人們紛紜拿出了自己節(jié)省下錢(qián)與禮物，盡不吝嗇地獻(xiàn)給了那些需要幫助窮苦群眾，是那些滿懷愛(ài)心人教會(huì)了我們幫助他人。街上，一個(gè)乞丐跪在地上，行人絡(luò)繹不盡地取出了錢(qián)放在了地上，乞丐滿懷感激神情再一次讓我們知道同情他人……上述類似例子數(shù)不勝數(shù)。這個(gè)滿懷愛(ài)心社會(huì)教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈耍覀儜?yīng)當(dāng)往感恩這個(gè)社會(huì)。嚴(yán)格地說(shuō)，應(yīng)當(dāng)感恩那些樂(lè)于奉獻(xiàn)布滿愛(ài)心人士。之所以要往感恩社會(huì)，是由于有了他們這群仁慈無(wú)私人，才會(huì)組織成這個(gè)完全社會(huì)。創(chuàng)建***社會(huì)應(yīng)當(dāng)從人民群眾中做起，從小事做起，往幫助身邊一些需要幫助人。我們要感恩社會(huì)，感恩它所包括一切仁慈無(wú)私心。

讓我們學(xué)會(huì)感恩，與文明同行。反之，假設(shè)我們一生都生活在半封閉狀態(tài)，不知道感恩本質(zhì)是甚么，那末即使學(xué)著感恩也無(wú)濟(jì)于事。實(shí)在學(xué)會(huì)感恩很簡(jiǎn)單，由于需要感恩東西也為之甚多，只不過(guò)由于我們不往相信曾幫助過(guò)我們這許很多多事物，才忽視了要往感恩這個(gè)東西。生活中一些成功例子，不都是由于身邊事物在不知不覺(jué)中幫助了自己，才到達(dá)了目。會(huì)感恩人，總有一天自己也會(huì)被列進(jìn)被感恩人事中，感恩人和被感恩是是有著相當(dāng)大關(guān)系，由于他們已知道感恩是一種生活態(tài)度，是值得每個(gè)人往發(fā)揚(yáng)崇高精神境地，乃至可以說(shuō)是一種人際交往規(guī)范。對(duì)我們現(xiàn)代人來(lái)講，已成為一種守則。

篇36：感恩演講稿

前幾天，就在我苦思冥想演講稿的當(dāng)晚，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)：我在童年，在一個(gè)溫暖的花房里快樂(lè)的度過(guò)，充滿著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在這里，我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。可是有一天，不小心撞上了一個(gè)小精靈，它的名字叫自私。自私說(shuō)：“喂，你撞到了我，很快就會(huì)得到一種心理疾病，這種病像流感一樣相互傳染，叫做‘青春期心流感’。”

我聽(tīng)了不禁惶恐，于是四處游蕩，不知不覺(jué)間來(lái)到校園，果然有些同學(xué)被傳染了，這些病人自私自利，失去了朝氣和熱情。他們寧愿將精力投入到虛擬的網(wǎng)絡(luò)，寧愿沉迷于言情武俠小說(shuō)，也不愿施舍給現(xiàn)實(shí)一個(gè)真切的表情。結(jié)果，他們脫離了青春的軌道。

夢(mèng)境里，自私追著我跑，一轉(zhuǎn)身又碰到了冷漠，它瞅了我一眼，只說(shuō)了一句話：“你也快和他們一樣了，除非你能認(rèn)識(shí)到青春的真諦。

夢(mèng)醒了，琢磨著這個(gè)夢(mèng)，我陷入了深深的思索中……長(zhǎng)久以來(lái)，我們習(xí)慣了接受，忘卻了回報(bào)；我們會(huì)為肥皂劇感動(dòng)不已，卻將家人的愛(ài)心叮囑當(dāng)成??嗦；我們會(huì)憧憬課文中的情景，卻漠視身邊的美好；我們會(huì)對(duì)武俠形象充滿向往，卻對(duì)欺負(fù)弱小視而不見(jiàn)……不能不承認(rèn)，我們患上了“青春期心流感”，在自私中麻木，在冷漠中迷失了自己。青春的真諦究竟是什么？

有人指點(diǎn)說(shuō)，懂得感恩，就明白了青春的真諦。于是，我懷著虔誠(chéng)的感恩之心，開(kāi)始了尋覓的漫漫長(zhǎng)路……

我嘗試著去理解古老的親情。坐在缺少共同語(yǔ)言的外婆跟前，聽(tīng)她絮絮叨叨愛(ài)的教誨；為辛勞一天的媽媽端上一杯熱茶；為過(guò)生日的爸爸炒一盤(pán)菜，雖然很難吃；我不再此時(shí)，我竟然發(fā)現(xiàn)他們眼中有淚光閃爍。

我嘗試著去體會(huì)老師的良苦用心。課堂上，我不再低頭悶坐，而是勇敢的舉手，積極發(fā)言。課后，我認(rèn)真完后每一次作業(yè)，考試時(shí)，工整認(rèn)真的答卷……老師終于露出的欣慰的笑容。

我給生病的同學(xué)送去暖心的問(wèn)候，我輕輕扶起不慎跌倒的老人，我彎腰撿起身邊的一張紙片……

當(dāng)我把友愛(ài)、善意送給別人時(shí)，我明白了，感恩原來(lái)就是青春的真諦。它是心靈的洗禮和靈魂的覺(jué)醒，是對(duì)人生的領(lǐng)悟和對(duì)生命的審視。有了它，我們的心田才會(huì)得到潤(rùn)澤，有了它，美麗的校園才更和諧；有了它，青春的我們才會(huì)朝氣逢勃。

同學(xué)們，在所有的美德中，讓感恩首當(dāng)其沖吧！讓我們常懷感恩之心，燃盡心靈的雜草，讓青春在感恩中飛揚(yáng)！

篇37：感恩演講稿

感恩母親

老師們，同學(xué)們：

一曲《世上只有媽媽好》，唱出了人間最深的親情。五一長(zhǎng)假過(guò)后,我們不能忘記了一個(gè)最應(yīng)該紀(jì)念的節(jié)日,那就是“母親節(jié)”。每年五月的第二個(gè)星期天。

媽媽，是人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼和最美好的呼喚。母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。母親為我們做了太多太多。她們從來(lái)沒(méi)有想到自己，她們的腦海中永遠(yuǎn)是自己的孩子。

我們都深深愛(ài)自己的媽媽。媽媽愛(ài)我們，我們愛(ài)媽媽嗎？我們理解媽媽的心意嗎？當(dāng)我們穿上合身的衣服、吃著可口的飯菜，幸福地點(diǎn)燃生日蠟燭時(shí)，是否想到了親愛(ài)的媽媽？想到我能為媽媽做些什么？

忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛(ài)。當(dāng)母親節(jié)再一次來(lái)臨時(shí)，喚起了我們對(duì)母親的愛(ài)，請(qǐng)把你心中涌動(dòng)著的感激思念、祝福、歉疚??都說(shuō)給媽媽聽(tīng)吧！讓情感在溫馨的五月天盡情地渲泄，讓我們說(shuō)媽媽，我愛(ài)您!

母親節(jié)的到來(lái)為我們創(chuàng)造了一個(gè)愛(ài)媽媽、了解媽媽的好機(jī)會(huì)，讓我們好好地愛(ài)自己的媽媽吧，關(guān)心她們，了解她們，共同走入她們的心靈世界，做媽媽的好孩子。

你的媽媽一定有許多心愿，比如說(shuō)想要得到某個(gè)漂亮的臺(tái)燈，或許是一條裙子，或許是你的一句問(wèn)候，或許是你優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有些當(dāng)然是你現(xiàn)在還沒(méi)有辦法幫她辦到的。但有些你一定可以辦到，比如她希望你能把自己的房間整理得干干凈凈，希望你能健康地成長(zhǎng)。母親節(jié)每年就一天，就在這一天，下定決心用行動(dòng)告訴她，你能在這些方面，從此不讓親愛(ài)的媽媽再操心。

老師們，同學(xué)們，記住母親節(jié)，記住母親的愛(ài)。讓我們對(duì)母親的愛(ài)充滿每一天。

親愛(ài)的同學(xué)們：

有一種愛(ài)，一生一世不求回報(bào)；有一個(gè)人，一世一生值得你愛(ài)。這就是母愛(ài)、母親。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?”唐代詩(shī)人孟郊的一首傳誦古今的'《游子吟》道出了人世間最誠(chéng)摯、最深切、最令人動(dòng)容的母子情懷。 母愛(ài)是無(wú)私的，世界上的每一個(gè)生命都曾淋浴在母愛(ài)的光輝下，都曾感動(dòng)于母愛(ài)，陶醉于母愛(ài)。母親一直是我們身邊最親最愛(ài)的人，從小到大，身邊總是離不開(kāi)母親關(guān)切的眼神。當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，母親用明亮的眼睛微笑地看著我們；當(dāng)我們生病的時(shí)候，母親總是百感交集；母親為我們做了太多，可她從不要求任何回報(bào)！

當(dāng)我們穿上了合身的衣服，吃著可口的飯菜，幸福地點(diǎn)燃生日蠟燭時(shí)，是否想到了母親？是否想到我能為母親做些什么？難道我們就這樣心安理得地接受著母親無(wú)償?shù)膼?ài)（綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) /thread-188608-1-1.html）嗎？我們是否該做些什么讓母親開(kāi)心，讓母親驕傲呢？看著母親眼角漸漸爬上的魚(yú)尾紋，那是歲月的滄桑不經(jīng)意奪去了母親的青春；握著母親那布滿厚繭的手，那是為生活?yuàn)^斗的一雙手；望著母親日漸憔悴的面容，那是為兒女成長(zhǎng)操勞了一生的見(jiàn)證。忙碌和粗心讓我們忽略了太多的母愛(ài)。

5月13日――母親節(jié)的到來(lái)為我們創(chuàng)造了一個(gè)感恩母親、回報(bào)母親的好機(jī)會(huì)，讓我們用自己的方式在這個(gè)特殊的日子里給母親獻(xiàn)上最真摯的愛(ài)：哪怕是給媽媽送一張賀卡、一枝康乃馨，給她一個(gè)擁抱、一個(gè)吻??。在這個(gè)屬于母親的節(jié)日里，讓我們一起慶祝這個(gè)溫馨的五月，讓我們一起感恩母親，把我們對(duì)母親的愛(ài)，把我們心中涌動(dòng)的感激、思念、祝福、歉疚??都說(shuō)給母親聽(tīng)吧！讓情感在溫馨的五月天盡情地釋放，讓我們用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親，讓我們說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”

篇38：感恩演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好！今天，我要演講的主題是“感恩教師”。

金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。親愛(ài)的老師，明天就是您的節(jié)日。

有師者嚴(yán)而肅，幾十年如一日，在揪耳朵的玩笑中，道盡了半生對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)；有師者親而近，一個(gè)個(gè)四十分鐘，一個(gè)個(gè)定義域的問(wèn)題，潑灑出對(duì)事業(yè)的熱情。一個(gè)個(gè)幾何命題在你們手中得解，一個(gè)個(gè)人生哲理因你們而牢記心間。文化課上的循循善誘，體育場(chǎng)上的激情吶喊。你們用一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的瞬間表達(dá)出對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)我們的關(guān)懷。

方丈講臺(tái)是你們的人生舞臺(tái)，三寸粉筆是你們的人生畫(huà)筆。你們不是大浪，卻能伴我們細(xì)水長(zhǎng)流；你們不是高山，卻能助我們“一覽眾山小”。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易種樹(shù)難；幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

一年三百六十五天，紛飛的粉筆沫染白了您的雙鬢，清脆的鈴聲蒼老了您的容顏。您是春天的陽(yáng)光，每一株小草都沐浴過(guò)您的溫暖。您是久旱的甘霖，每一顆禾苗都品嘗過(guò)您的甘甜。您是澎湃的大海，胸懷寬廣，容納百川。您是導(dǎo)航的燈塔，照耀暗夜中的每一艘航船。 別人從生活中撈取名利，您只能收獲花香。您的黃金是早晨的太陽(yáng)，你的銀子是十五的月光。但您依然快樂(lè)的吹著口哨，自豪這桃李芬芳。

同學(xué)們，感恩教師，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光、一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心投入，你在專心聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，遇見(jiàn)老師，一抹淡淡的微笑，一句禮貌的“老師好”，也是感恩；放學(xué)后，向老師揮手說(shuō)一聲再見(jiàn)，這依舊是感恩。

感恩老師，給我頑強(qiáng)的翅膀，飛向那知識(shí)的海洋，讓書(shū)伴我成長(zhǎng)；感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線，讓燈點(diǎn)燃快樂(lè)的火種；感恩老師，給我無(wú)限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來(lái)。

有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。钊顺缇矗桓腥苏f(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。在教師節(jié)這美好的日子里，滿園的百花都為您盛開(kāi)，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的習(xí)坎學(xué)子，向所有在習(xí)坎園辛勤耕耘的園丁們，送上最衷心的祝愿與最誠(chéng)摯的問(wèn)候：親愛(ài)的老師，您辛苦了！ 我的演講完畢，謝謝大家！

篇39：感恩演講稿

在人類的精神天空中，感恩不是飄忽而逝的云彩，而是云彩背后一片潔凈的湛藍(lán)。感恩在人類精神的坐標(biāo)中，不是偶然，而是永恒。感恩的行為是自然的，它是一種無(wú)意識(shí)，像須臾不停的呼吸，伴隨在生命的韻律之間。人類的美是以愛(ài)來(lái)呈現(xiàn)的，而感恩之心，是人類心田中最美的種子，它發(fā)芽之后，開(kāi)出愛(ài)之花，結(jié)出愛(ài)之果。從這個(gè)意義上講，懂得感恩的人，一定在心中藏有大愛(ài)，并以此關(guān)照人，撫慰人，呵護(hù)人，愛(ài)人。

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。 俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。

感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，用心工作，不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲，我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母，讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸福快樂(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。

我們活在這個(gè)世界上，應(yīng)該懂得感恩于生你養(yǎng)你的父母，感恩于自己的祖國(guó)，感恩于佑護(hù)自己的社會(huì)，感恩于讓自己茁壯成長(zhǎng)的陽(yáng)光、空氣以及大地、河流、莊稼，感恩于扶持過(guò)自己的朋友，感恩于教誨過(guò)自己的師長(zhǎng)，感恩于曾經(jīng)給予自己幫助的所有人…… 一個(gè)懂得感恩的人，會(huì)在心田里生發(fā)出香氣，然后彌散到舉手投足之間，進(jìn)而浸潤(rùn)到人生每一個(gè)足跡之中。那是一種靈魂的香味，會(huì)貫穿生命的始終的。

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。讓我們心存感恩之心，學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

篇40：感恩演講稿

尊敬的`老師、同學(xué)：大家早上好

我今天演講的題目是《感謝你們，我生命中不謝的花朵》。

伴著父母幸福的笑容，我們呱呱墜地，這讓他們多了一項(xiàng)繁重的工作――養(yǎng)育我們，吮吸著母親的乳汁離開(kāi)襁褓，牽著的手邁進(jìn)人生的第一步，在滿滿的幸福中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。扶我們走路，教我們說(shuō)話，送我們上學(xué)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，幾多辛苦，幾多叮嚀，幾多牽掛。

讓感恩的花朵在生命中永遠(yuǎn)綻放！

篇41：感恩演講稿

星期五是大多數(shù)學(xué)生期待的一天。為什么？因?yàn)橹芪逯笫切菹⑷眨钥梢酝娴瞄_(kāi)心。

周五這一天發(fā)生了很多事，我就挑最有趣的寫(xiě)下來(lái)。

今天早上到班里的時(shí)候，王昌拉著我讓我設(shè)計(jì)一塊黑板。我說(shuō)設(shè)計(jì)什么黑板。教師節(jié)黑板。我趕緊去設(shè)計(jì)了。設(shè)計(jì)完成后，我們都躲在教室后面。叫車(chē)?yán)蠋熀鸵蠋煛Ｎ覀儚暮竺娣鋼矶希惪谕暤睾爸敖處煿?jié)快樂(lè)”。雷鳴般的掌聲響起。朱老師路過(guò)我們班。看到我們班這么忙，他進(jìn)來(lái)給我們拍了幾張照片。

我們也給老師們送花，一些給車(chē)?yán)蠋煟恍┙o姚老師。

從心底里，雖然姚先生是我們班的新生，但姚先生也知道我們班很窮，他對(duì)待我們每一個(gè)人，每一個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真，很細(xì)心。我很高興姚先生加入我們，成為我們中的一員。

我想是最后一年了。無(wú)論哪個(gè)老師想讓我們考上一所好的中學(xué)，都讓姚老師、車(chē)?yán)蠋煛⒐蠋熍阄覀冏哌^(guò)小學(xué)生涯的最后一年。

篇42：感恩演講稿

仁以知恩圖報(bào)為德，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，首先，我非常感謝國(guó)家的好政策，國(guó)家對(duì)我們的貧困生的資助，讓我這個(gè)普普通通的農(nóng)村孩子能踏上這個(gè)夢(mèng)想中的大學(xué)校園，在這里我還要對(duì)學(xué)校和各位關(guān)心我們貧困生的老師和學(xué)校各單位表示深深的感謝，感恩國(guó)家資助。

農(nóng)村不比城市，要培養(yǎng)出一個(gè)大學(xué)生來(lái)是很困難的;說(shuō)不完的辛苦，流不盡的眼淚。每當(dāng)?shù)椒偶倌嵌螘r(shí)間時(shí)，心里面總是會(huì)懷著比較忐忑的心預(yù)計(jì)著下學(xué)期要帶多少錢(qián)，要交什么費(fèi)用之類的，然后說(shuō)給父母。而每次說(shuō)完后都會(huì)看到父母陰霾的臉。我能感受到父母心中的擔(dān)憂，大學(xué)的費(fèi)用不是一筆小數(shù)目，那需要他們多少汗水換來(lái)啊!負(fù)責(zé)的父母總是會(huì)想盡一切辦法讓我們上完大學(xué)，為的是我們能有個(gè)屬于自己未來(lái)，有時(shí)候看到父母為了錢(qián)爭(zhēng)吵時(shí)總是會(huì)偷偷的哭泣，看到自己為他們帶來(lái)的困擾，心里很不是滋味。更多的是現(xiàn)在的物價(jià)一直上漲，什么都在變，農(nóng)村的收入?yún)s是一直沒(méi)變的，對(duì)于我們貧困生來(lái)說(shuō)更是雪上加霜。就在即將意味著退學(xué)的時(shí)候，國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們伸出了援助之手，給于了我們助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金之類的補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是真正的雪中送炭，這不僅僅是金錢(qián)，更多的是代表國(guó)家和學(xué)校沒(méi)有忘記我們這些貧困的大學(xué)生，對(duì)于我們這樣的大學(xué)生學(xué)校和老師也是同樣的關(guān)注。學(xué)校及老師們用他們的'行動(dòng)證明了他們關(guān)愛(ài)。

這些錢(qián)大大的減輕了父母的負(fù)擔(dān)，也讓我們?cè)趯W(xué)校能安心的好好學(xué)習(xí)，暫時(shí)不會(huì)過(guò)于擔(dān)心錢(qián)的問(wèn)題，全心全意把心放在學(xué)習(xí)上，等著學(xué)成后能為國(guó)家做些有意義的事。有了這些錢(qián)能減輕我們報(bào)自考費(fèi)用的負(fù)擔(dān);有了這些錢(qián)我們能拿出一部分錢(qián)去買(mǎi)一些學(xué)習(xí)及相關(guān)的一些物品，助學(xué)金讓我們充滿自信的行走在大學(xué)校園―這個(gè)有著勃勃生機(jī)和有著美好未來(lái)的環(huán)境中，我們能安心的沐浴在圖書(shū)館中尋求真理，我們能過(guò)著充實(shí)的生活，這些都是國(guó)家和學(xué)校所賜予。

每當(dāng)看到我們的誓詞：健康所系、性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生時(shí)，一股力量總是會(huì)在我心頭涌現(xiàn)，我要努力學(xué)習(xí)，我要感恩，感謝國(guó)家、學(xué)校、同學(xué)、老師所有鼓勵(lì)著我的人。要讓實(shí)際行動(dòng)去證明我們的感謝，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆善良，熱忱，感恩的心。

再次感謝兩年以來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的院領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝在學(xué)習(xí)生活上給過(guò)我們莫大幫助的同學(xué)們，更要感謝國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的好政策和對(duì)我們大學(xué)生的關(guān)心和重視。在你們愛(ài)的手臂下，我們不再畏懼風(fēng)雨，在你們愛(ài)的庇護(hù)下，我們的心靈得到了健康成長(zhǎng)。我們定將乘風(fēng)破浪，做新一代好青年，完成我們所背負(fù)的使命。

走好未來(lái)的路是我們勇氣和自信的見(jiàn)證，我們會(huì)用青春的活力和毅力創(chuàng)造更加炫麗燦爛的明天!請(qǐng)你們相信，今天受到過(guò)你們幫助的學(xué)生，一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，一定會(huì)把這份愛(ài)變成將來(lái)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)!

謝謝你們!真心的謝謝你們!

此致

敬禮!

篇43：感恩演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

同學(xué)們，當(dāng)你走在干凈整潔的道路上時(shí)，你是否會(huì)想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢當(dāng)你舒舒服服的坐在公共汽車(chē)?yán)飼r(shí)，你會(huì)想到忙忙碌碌的司機(jī)叔叔嗎當(dāng)你在餐廳里享受美味的時(shí)候，你會(huì)想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎他們正在為社會(huì)默默的做著貢獻(xiàn)。這些看似很微不足道的貢獻(xiàn)，卻是我們不可缺少的。我這天演講的題目就是:學(xué)會(huì)感恩。

感恩是人最樸實(shí)、最真誠(chéng)的一種情感，也是一種高尚的價(jià)值觀和人生觀的體現(xiàn)。我們就應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，去感謝那些為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人們，給他人一份溫暖，給他人一份快樂(lè)。能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)的人，同樣也是很偉大的，大家就會(huì)更加喜歡你，尊重你。給別人帶來(lái)痛苦的人，是遭人唾棄和厭惡的，沒(méi)人會(huì)愿意接近他，跟他做朋友。

有同學(xué)會(huì)問(wèn):“那我們?cè)撊绾胃卸鲃e人呢”其實(shí)很簡(jiǎn)單。比如，你去面包房買(mǎi)早餐，對(duì)賣(mài)早餐的叔叔阿姨說(shuō)一聲”謝謝“，一個(gè)溫柔的微笑，就能給別人帶來(lái)快樂(lè)與成就感，從而感恩別人。再比如，走在路上、吃著零食的時(shí)候，把包裝袋隨手扔進(jìn)垃圾桶，就是對(duì)清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事，卻能給別人帶來(lái)快樂(lè)，是一件多么有好處的事情!

同學(xué)們，感謝別人，從小事做起。讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)吧!

篇44：感恩演講稿

時(shí)光荏苒，想著小時(shí)候睡父母的床，打算睡自己的床；想想小時(shí)候，我伸手讓爸媽幫我穿衣服。我已經(jīng)不得不自己穿衣服了；想想小時(shí)候和媽媽一起洗澡的時(shí)候眼睛都瞎了，哭了。我要自己洗頭洗澡；想想小時(shí)候我甚至讓媽媽寫(xiě)日記，我還要獨(dú)立完成作業(yè)。剛被父母嚴(yán)格要求獨(dú)立，總是在床上偷偷哭，說(shuō)父母不愛(ài)我，但是愛(ài)的暗流總是被我接收，誰(shuí)也搶不走。

一年級(jí)的時(shí)候，為了豐富我的課外知識(shí)，我媽給我買(mǎi)了很多課外書(shū)籍，但是當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的愛(ài)好，忽略了很多書(shū)。但是，我媽怎么催我，我就擺著書(shū)，在上面畫(huà)。我媽沒(méi)辦法，不知道怎么辦。有一天我媽在看家教，我跟我媽說(shuō)，念給我聽(tīng)！我的話啟發(fā)了我的母親，她開(kāi)始每天晚上給我讀一個(gè)故事，讓我迷上了書(shū)，逐漸形成了讀書(shū)的習(xí)慣。

二年級(jí)的時(shí)候，我太虛弱了，總是發(fā)燒。我爸媽照顧我一路走來(lái)的每一步，有時(shí)候我晚上都不睡覺(jué)。當(dāng)時(shí)有一場(chǎng)非常嚴(yán)重的流感。當(dāng)時(shí)我發(fā)燒很厲害。老師擔(dān)心我會(huì)得流感，然后傳染給同學(xué)。她打電話給在家照顧我的媽媽，讓我休息兩天。經(jīng)過(guò)觀察，我很害怕父母馬上帶我去醫(yī)院。測(cè)試結(jié)果出來(lái)了。我沒(méi)有什么大病，只是普通的發(fā)燒，讓父母放心了。

初三開(kāi)始上偏科，數(shù)學(xué)成績(jī)不好。我父親非常焦慮。他和我媽都考慮到了，給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。他們讓我每個(gè)星期天都學(xué)習(xí)，每天晚上檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)，解釋我不會(huì)做的數(shù)學(xué)題。考試結(jié)束后，試卷發(fā)了出去。我和他分析了錯(cuò)誤的原因，讓我改正。努力是有回報(bào)的，我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于趕上了。

我四年級(jí)的時(shí)候近視。爸媽每天晚上帶我去看醫(yī)生，帶我戴眼鏡，最后決定配眼睛。從那以后，我父親再也不讓我讀書(shū)了。為了滿足我的求知欲，媽媽下載了很多故事給我聽(tīng)，讓我多做眼保健操，看著遠(yuǎn)方，和喜歡的書(shū)分開(kāi)。我只能保護(hù)和休息眼睛，希望能好起來(lái)。

我現(xiàn)在五年級(jí)。回顧父母的苦心，才知道父母的愛(ài)是最偉大的！

篇45：感恩演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

草木為了感激春的到來(lái)而吐出新芽，荷花為了感激夏的到來(lái)而競(jìng)相開(kāi)放，碩果為了感激秋的到來(lái)而掛滿枝頭，雪花為了感激冬的到來(lái)而為大地母親穿上了銀白色的衣裳。自然界尚且如此懂得感恩，而我們――人類，更應(yīng)該具有感恩之心。

首先，我們要學(xué)會(huì)感恩父母。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。父愛(ài)和母愛(ài)是天下最偉大的愛(ài)，是發(fā)自父母內(nèi)心的最真摯的愛(ài)。父母的愛(ài)是純潔的，是至高無(wú)上的。世界上的每一位父母，都有一顆最純潔的愛(ài)心，隱藏著一種最真摯的愛(ài)。其實(shí)，天下父母都是一樣的，他們都疼愛(ài)自己的孩子，只要你留心去體會(huì)生活中父母為我們所做的一些事，所講的一些道理……就會(huì)發(fā)現(xiàn)父母隱藏的愛(ài)，后之感受父母的恩。

其次，我們要學(xué)會(huì)感恩老師。老師傳授給我們知識(shí)，教我們做人的道理。他們也像父母一樣時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們。可以這樣說(shuō)，每一個(gè)成功都與老師的教育是不可分開(kāi)的。因?yàn)槟悴豢赡芤簧聛?lái)就會(huì)讀書(shū)識(shí)字，也不可能會(huì)懂得許多知識(shí)和做人的道理，即便你是天才，那也要有老師來(lái)為你啟蒙。所以說(shuō)，老師是我們?nèi)松返臒羲覀儜?yīng)該感恩老師。

最后，我們要學(xué)會(huì)感恩身邊的朋友。朋友在你失敗時(shí)幫助你重新站起來(lái);在你成功時(shí)給予你適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，讓你不要太驕傲;在你遇到困難時(shí)及時(shí)安慰你，幫你走出困境……他們的無(wú)私付出，不求你去回報(bào)一絲一毫，所以，我們應(yīng)該感恩朋友。

同學(xué)們，讓我們?cè)谛闹信嘤欢涓卸髦ò?學(xué)會(huì)感恩，你的生活將充滿陽(yáng)光;學(xué)會(huì)感恩，你的生命將五彩斑斕;學(xué)會(huì)感恩，你的人生將輝煌燦爛!

篇46：感恩演講稿

山，因?yàn)橛辛烁卸鞫咄危缓＃驗(yàn)橛辛烁卸鞫鴱V闊無(wú)垠；藍(lán)天，因?yàn)橛辛烁卸鞫缈杖f(wàn)里；學(xué)會(huì)感恩吧，感恩身邊 一切，就能擁有一切美好的初衷。

生活在21世紀(jì)中的我們，隨著生活水平的提高，食品也越來(lái)越多，令人眼花繚亂。而最近出臺(tái)了新政策，即營(yíng)養(yǎng)餐的“發(fā)放”。對(duì)于這項(xiàng)政策，我們是該懷疑還是報(bào)以感恩的態(tài)度對(duì)待呢？

相信班上許多同學(xué)都深刻體會(huì)到營(yíng)養(yǎng)餐的重要性。現(xiàn)在的青少年的身體狀況是愈來(lái)愈差，從身高這方面就可以明顯發(fā)現(xiàn)，因?yàn)楫吘固幱谵r(nóng)村的孩子飲食不規(guī)律，營(yíng)養(yǎng)搭配不均衡，所以部分孩子因?yàn)榧彝ダщy而去做過(guò)多的體力活，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)攝入量與勞動(dòng)力反比，從而影響自己的身體發(fā)育情況。這在農(nóng)村里是十分普遍的現(xiàn)象。因此國(guó)家為了更好的改善學(xué)生們的生活，提高學(xué)生們的身體素質(zhì)，出臺(tái)了“營(yíng)養(yǎng)餐”這項(xiàng)政策。從小學(xué)到現(xiàn)在我都一直吃著營(yíng)養(yǎng)餐，我可謂是受益匪淺。沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)餐之前，我身邊的小伙伴們都異口同聲的說(shuō)：“這學(xué)生食堂的飯菜真難吃，什么時(shí)候能夠改變呢？”同學(xué)們一臉嫌棄的撥弄著碗里百米素菜的飯菜，挑剔了半天看不見(jiàn)一塊葷的菜品，忍不住嘆了一口無(wú)奈的氣。翻過(guò)時(shí)間來(lái)看，如今營(yíng)養(yǎng)餐政策實(shí)施之后學(xué)生食堂一派繁榮的景象：以前對(duì)

于吃飯毫無(wú)興趣的同學(xué)們?nèi)缃衤?tīng)到下課鈴聲，像離弦的箭一般的速度奔向食堂，食堂里的阿姨們熱情的發(fā)放著營(yíng)養(yǎng)餐，同學(xué)們?cè)缫佯嚹c轆轆，拿起面包大口大口的咬著面包，如饑似渴的吮吸著牛奶，臉上洋溢著幸福的容情，大家都陷入幸福之中，時(shí)不時(shí)有同學(xué)開(kāi)玩笑――可別把學(xué)生食堂吃垮了哦？

營(yíng)養(yǎng)餐就這么吃下去，那我們?cè)撛趺醋觯覀兪欠裨搼延幸活w感恩的心去感激發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐的“人”呢？

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，花瓣凋零之后卻更加呵護(hù)花朵兒在土中化作肥物滋潤(rùn)著花朵；花朵都懂得感恩，那我們呢？營(yíng)養(yǎng)餐政策如同花朵，呵護(hù)著我們；而我們這些獲益終生的“花瓣”就要懂得報(bào)答，懂得感恩。因此，我們應(yīng)該不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們青少年給予的厚望，努力拼搏奮斗，鍥而不舍的學(xué)習(xí)，為報(bào)效祖國(guó)而奮斗，讓我們把心中的這份“營(yíng)養(yǎng)餐”，傳播給更多需要幫助的人吧！

篇47：感恩演講稿

大家好，我是韓博宇，今天我演講稿的主題是《感恩》。

提起“感恩”我便不由自主的想起了爸爸。他是一個(gè)很勤勞的人，并且非常關(guān)心我。他在我的生活中有著非常重要的地位，可以說(shuō)我現(xiàn)在一天都不能離開(kāi)我的爸爸。

每天早晨，爸爸早早的起了床幫我準(zhǔn)備早飯，并且按時(shí)送我上學(xué)，中午爸爸帶我吃早飯晚上把我?guī)Щ丶摇Ｒ惶靸商旌苋菀住Ｎ野职謪s常年如一日這樣照顧我。當(dāng)然我們爺倆總在一起也會(huì)有些摩擦，比如回家沒(méi)有洗手、外套沒(méi)有掛好、作業(yè)寫(xiě)的不認(rèn)真、書(shū)包沒(méi)有整理好……可多啦!我覺(jué)得他有時(shí)太嘮叨，總想反駁可每天晚上他陪我認(rèn)真讀書(shū)的勁，我還真不好意思再說(shuō)啥了。有時(shí)爸爸有應(yīng)酬不在家時(shí)，我總覺(jué)的空空的，好像缺點(diǎn)什么，看來(lái)我真是不能離開(kāi)爸爸了。我的爸爸不僅關(guān)心我的生活他還時(shí)刻關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常看著我學(xué)習(xí)，個(gè)我講些有趣的數(shù)學(xué)題，考我一些生字，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，是我的學(xué)習(xí)大有提高。

記得還有一次，我生了一場(chǎng)大病住進(jìn)了醫(yī)院，那天天空漆黑一片還下著大雨讓人感到害怕。就在這時(shí)醫(yī)院病房的門(mén)響了起來(lái)，原來(lái)是爸爸頂著大雨給我送飯來(lái)了，可是那天我想吃餃子，爸爸聽(tīng)了后又著大雨來(lái)到了家里來(lái)給我包餃子，不久爸爸又來(lái)到了醫(yī)院的病房里，看到爸爸帶來(lái)的餃子我高興的沖了上去大口大口的吃了起來(lái)爸爸看著我臉上露出了笑容。

這件事令我印象非常深刻，以后我一定好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后來(lái)感恩我的父母。

篇48：感恩演講稿

因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。對(duì)生命最好的回報(bào)莫過(guò)于珍惜;對(duì)愛(ài)最好的回報(bào)莫過(guò)于傳遞;對(duì)機(jī)遇最好的回報(bào)莫過(guò)于把握;對(duì)苦難最好的回報(bào)莫過(guò)于升華… 光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對(duì)過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，成長(zhǎng)留下最清楚的印記。回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今天，在這里我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲!用感恩的心生活。

常言道：知恩圖報(bào)。那就是感恩。然而，現(xiàn)代作為90后的我們，張揚(yáng)個(gè)性、衣食無(wú)憂的日子，讓我們忘卻了感恩，于是日子一下子變得浮躁起來(lái)，變得喧囂不安。所以，這樣我們更要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們感受溫暖的熱源;感恩于機(jī)遇，感謝它給了我們升華自我的階梯;感恩于苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼博的籌碼，感恩于工院，感謝她給予了我們放飛夢(mèng)想的平臺(tái)。

對(duì)于我，一個(gè)從農(nóng)村出來(lái)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能夠在這個(gè)省會(huì)長(zhǎng)沙這樣一個(gè)大都市里上學(xué)，是多么的不容易。我相信工院還有好多好多像我一樣的同學(xué)，或者有這樣的機(jī)會(huì)，比我更加艱難。是的，我看到我們工院經(jīng)管系的曾芳，我看到湖南科技大學(xué)的何平，我看到南京醫(yī)科大學(xué)侯立晴等等。但是，他們都用實(shí)際行動(dòng)來(lái)向我們表達(dá)，什么是感恩! 曾芳同學(xué)來(lái)自邵陽(yáng)隆回縣一個(gè)四口之家，父母親都是普通的農(nóng)民，家中還有一個(gè)弟弟在讀初中。父親在她高考那年摔斷腿一直在家養(yǎng)病，為了生計(jì)，母親在廣州務(wù)工。面對(duì)家庭拮據(jù)，曾芳并未向命運(yùn)低頭，為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，從踏入我院，開(kāi)始大學(xué)生活起，她就利用課余時(shí)間做兼職賺取自己的生活費(fèi)。對(duì)于功課，她從未落下，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，多次獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，并積極向黨組織靠攏，現(xiàn)為入黨積極分子。

今年年初，曾芳父親來(lái)到長(zhǎng)沙進(jìn)行第二次腿部手術(shù)。手術(shù)過(guò)后，醫(yī)生囑咐他需要臥床靜養(yǎng)兩個(gè)月左右才能行走。面對(duì)困難，曾芳又一次挑起了家庭重?fù)?dān)，她把父親接到學(xué)校后街附近，租了一間房讓父親養(yǎng)病，并且承擔(dān)起了照顧父親起居飲食的重?fù)?dān)。新學(xué)期的每一天她變得更加忙碌，上課、做飯、洗衣、做兼職，沉重的生活、學(xué)習(xí)壓力讓她有點(diǎn)喘不過(guò)氣。然而，盡管生活艱苦，她卻依舊洋溢著積極、樂(lè)觀，感染了身邊的每一位同學(xué)、老師。

是的，就是她曾芳，我們身邊的我工院的閃亮女孩!

時(shí)間滴答滴答，歲月從耳邊走過(guò)。哭過(guò)，笑過(guò);笑慰著生活的給與，承受著命運(yùn)的色彩紛成。她用笑容，面對(duì)著生活的困苦與艱難;她用堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)著生活的重?fù)?dān);她用感恩，面對(duì)在病痛中的親人。 是的，何平是湖南科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生，她出生在湖南瀏陽(yáng)一個(gè)貧困農(nóng)村家庭，父親中風(fēng)癱瘓?jiān)诖玻赣H患有間歇性精神病，弟弟患有先天性心臟病，家里的重重困難都?jí)涸诹诉@個(gè)小姑娘瘦弱的肩膀上。她兼職六七份，每天睡眠只有四五個(gè)小時(shí)，覺(jué)得累時(shí)，何平只能在學(xué)校操場(chǎng)上瘋狂奔跑一圈，讓自己稍微放松下。現(xiàn)在，為照顧好骨瘦如柴的弟弟，何平專程把弟弟接到身邊，一邊學(xué)習(xí)，一邊打工，一邊撫養(yǎng)弟弟。這是怎樣的一種精神、一種毅力、一種堅(jiān)持。懂得感恩，這是她送給我們這些同齡人，這些兄弟姐妹的一句實(shí)實(shí)在在的話。 同樣，南京醫(yī)科大學(xué)的侯立晴，也是如此，為了家庭，為了報(bào)答家人，她用一顆感恩的心，做出了樸實(shí)而偉大的事情，侯立晴說(shuō)過(guò)這樣一句話“對(duì)我來(lái)說(shuō)，最寶貴的就是自己的親人。”她想要報(bào)答的心情也一直都是那么的強(qiáng)烈。

帶著感恩的心去聆聽(tīng)，去感受，去行動(dòng)，所有的喧囂都會(huì)退去，愛(ài)的聲音在心中回響。成長(zhǎng)中，我們接受著那些無(wú)私的愛(ài)，長(zhǎng)大了，以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，卻忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。這一刻，我們長(zhǎng)大了，我們身邊就有人學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音，去體會(huì)那愛(ài)的暖和;就在這一刻，我學(xué)會(huì)了在感恩的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽，天涼，注重保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。爺爺、奶奶，注重身體。老師，謝謝您的辛勤教導(dǎo)…感恩，讓我們的生活更加充滿愛(ài)的氣息。

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，

那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。也因?yàn)楦卸鳎覀兊暮瞎ぴ阂欢〞?huì)變得更加美麗、溫馨、和諧!

“感恩的心，感謝有你，伴隨著我，讓我有勇氣作我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”

篇49：感恩演講稿

我國(guó)固然不像外國(guó)那樣有法定的感恩節(jié)，但感恩的的確確也是我們的光榮傳統(tǒng)。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”(孟郊)，這是對(duì)父母養(yǎng)育之情的感恩;“投我以桃，報(bào)之以李”(《詩(shī)經(jīng).大雅》)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，“人有德于我，不可忘也”(《戰(zhàn)國(guó)策》)，“今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。今此私自愧，盡日不能忘”(白居易)，這是對(duì)他人所給予的幫助的感恩;“老吾老和人之老”(孟子)，是將感恩之心推及他人的豁達(dá)境地;“人有德于我，不可忘也”，“我有德于人不可不忘也”(《戰(zhàn)國(guó)策》)，“居功之行，人不功其行;求報(bào)之惠，人不報(bào)其惠”(魏源)，這是關(guān)于受恩與施恩的訓(xùn)誡箴言……

有一種責(zé)任，鐫刻在我們的腦海，我們沒(méi)法將其抹往。有一種感動(dòng)，沉淀在我們的心田，總是會(huì)被輕輕喚起。有一種畏敬，浸進(jìn)了我們的血液，激起了我們的追問(wèn)。有一種關(guān)注，伴隨著人類的存在，鼓動(dòng)起奮飛的翅膀。

我們的視野，因著美麗的存在而開(kāi)闊;我們的心靈，因著細(xì)膩的情感而生動(dòng);我們的成長(zhǎng)，因著彼此的關(guān)照而茁壯;我們的生命，因著無(wú)數(shù)的磨擦而發(fā)光……為此，我們感恩，感恩我們具有的一切。向父母感恩生命的賜予，向師友感恩友誼的長(zhǎng)青，向生活感恩色采的絢麗，向社會(huì)感恩人性的美好，向自然感恩山水的靈動(dòng)，向經(jīng)典感恩聰明的出色，向世界感恩萬(wàn)物的博大……所以，我們品享，我們表達(dá)，我們回報(bào)，我們快樂(lè)而充實(shí)地前行。

感恩，是迎向生活的一種姿勢(shì)。知道感恩的人，能夠把真誠(chéng)的回報(bào)提純成進(jìn)取的氣力。他們既能夠?yàn)樽约嚎v情歌唱，也能夠?yàn)樗苏嬲\(chéng)喝彩。感恩，是一種溫順而挺立的生命姿態(tài)，是照亮生命每個(gè)昏暗角落的點(diǎn)點(diǎn)薪火。感恩，是平行傳遞的一顆愛(ài)心。感恩，不是你給了我我還給你的簡(jiǎn)單循環(huán)，它是手拉著手，心連著心的火把接力，是“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”的***境地。感恩，是將你個(gè)人情感的潺潺泉流，融進(jìn)到整個(gè)世界的汪洋大海的蕭灑情懷。感恩，是心靈成長(zhǎng)的一劑營(yíng)養(yǎng)。它播種的是愛(ài)的種子，盛開(kāi)的是希看的花朵，收獲的是幸福的果實(shí)。感恩的心，自然能夠過(guò)濾很多的浮躁與不安，消融很多的抱怨與不快，因此讓你體察到生活的樂(lè)趣和意義，培養(yǎng)善待萬(wàn)物的美好情操。感恩，是具體細(xì)微的一次行動(dòng)。感恩，是溫馨的話語(yǔ)，是體貼的扶持，是關(guān)心的眼神，是無(wú)言的支持。

感恩，這生命里的一縷陽(yáng)光，它讓內(nèi)心安寧，讓幸福充裕，讓人格完善，讓世界美好。那末，讓我們一起來(lái)吧，將感恩的歌聲載進(jìn)我們的成長(zhǎng)專列，讓我們踏歌而行!

篇50：感恩演講稿

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好！今天我演講的題目是：《感恩父母》。

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

――題記

白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬(wàn)里給予人們;樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù),于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地.

古人說(shuō)得好:“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào).”感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無(wú)休止的抱怨.擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人,我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去要說(shuō)我們從何處來(lái),我們是從母親的懷里來(lái),是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭,母親就開(kāi)始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無(wú)休無(wú)止的為我們操心,操勞,無(wú)怨無(wú)悔.

母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無(wú)怨無(wú)悔的付出.

同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里,老師教我們做人,給我們知識(shí).在老師的培育下,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,知道了人活著的真正意義,樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向.

同學(xué)們,面對(duì)父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢”答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火,五更雞”是“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”是“讀破萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”還是“應(yīng)知學(xué)問(wèn)難,在于點(diǎn)滴勤”事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點(diǎn)的安慰.

英國(guó)的作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭.”你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光.你不懷感恩之心,最終可能一無(wú)所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的.

同學(xué)們讓我們一起努力,讓夢(mèng)飛翔!

從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂(lè)。父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢？我們又報(bào)答了多少呢？

當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí)，當(dāng)我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎時(shí)

光時(shí)，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢(qián)，總是以很輕松的口氣對(duì)我們說(shuō)上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子，他高興。 翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績(jī)念母懷丹橘??今有田世國(guó)為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)??

這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng)，更讓我們慚愧。

朋友們，感恩我們的父母吧！父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。

朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！

篇51：感恩演講稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

從小學(xué)升上中學(xué)，陪伴我走過(guò)一程又一程的老師有很多，其中最令我難忘的就是我四年級(jí)時(shí)的英語(yǔ)老師黎老師。

黎老師個(gè)子不高，中等偏瘦身材，她給我的第一印象就一個(gè)字“兇”。我清楚地記得，第一次上她的英語(yǔ)課，上課前班長(zhǎng)叫我們起立的時(shí)候，因?yàn)槲覀冇械耐瑢W(xué)懶洋洋的沒(méi)站好，黎老師竟然讓我們重復(fù)起立了四次。當(dāng)時(shí)我心里就想，完了完了，我的英語(yǔ)本來(lái)就沒(méi)學(xué)好，再碰上這么個(gè)“冷血”的老師，不懂的地方我哪敢去問(wèn)她，于是我打算放棄學(xué)英語(yǔ)。

黎老師幾乎每次上英語(yǔ)課都要聽(tīng)寫(xiě)單詞，我至今還記得師者，傳道授業(yè)解惑也。

有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础５疫€要補(bǔ)充說(shuō)：師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。老師啊，您就像一位辛勤的園丁。春天，您把我們這一顆顆種子撒在土壤里，日復(fù)一日，年復(fù)一年，你對(duì)我們細(xì)心照料，辛勤耕耘，為我們付出了許許多多。可是到收獲的季節(jié)，您卻不求回報(bào)，只是繼續(xù)新一輪的默默的付出。“俯首甘為孺子牛”這種高尚的品德，在您的身上體現(xiàn)的淋漓盡致。

我小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文趙老師就是這樣一位好教師。她經(jīng)常犧牲自己睡午覺(jué)的時(shí)間來(lái)給那些對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)還沒(méi)掌握的同學(xué)補(bǔ)課，進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)。很多同學(xué)覺(jué)得語(yǔ)文很枯燥，趙老師就想方設(shè)法采取各種靈活的教學(xué)方式，比如演講、知識(shí)競(jìng)賽、辯論……并借此來(lái)檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果，然后再“對(duì)癥下藥”，感恩老師。

篇52：感恩演講稿

生活如白駒過(guò)隙，偶爾回頭佇立，望著自己在母校留下的那串或深或淺的腳印，總是感慨良多，那串足跡記錄下那么多動(dòng)人的東西，讓人時(shí)感到快樂(lè)，時(shí)而感到欣慰。

時(shí)間像一只不倦的鳥(niǎo)，總在追尋它溫暖的家，昨天的一切在轉(zhuǎn)瞬間已成為日歷發(fā)黃的過(guò)去，風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，多少的喜悅與悲傷!還記得昨天那清晰的一幕，還記得剛進(jìn)校的一刻，還記得大會(huì)上為新生做報(bào)告的一瞬間……

然而，在回味它的時(shí)候，讓我感到母校是我一個(gè)溫馨的家，過(guò)去的分分秒秒，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感到溫暖與快樂(lè)，謝謝母校!謝謝你給我的快樂(lè)!

回首歷史，難忘今天!

昨天已成為歷史，而我們能抓住的只有今天!因?yàn)樵诙潭痰亩畮滋旌螅覀儗㈦x開(kāi)我們這溫馨的大家庭。今天，我們最需要的是實(shí)干，是拼搏!心血、汗水、信念，植入了現(xiàn)實(shí)的土壤里，才能花開(kāi)結(jié)果!今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)格外重要，今天無(wú)疑最為短暫，稍有不慎它便會(huì)溜掉，成為昨天，讓我們遺憾終生。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，把握今天的一分一秒，就等于把握了機(jī)會(huì)，把握了人生，珍惜今天的一分一秒，也就是珍惜了生命，體現(xiàn)了價(jià)值。也許這就是我對(duì)母校三年養(yǎng)育之恩的最大回報(bào)。在今天讓我們?cè)谀感Ａ粝聢?jiān)實(shí)的腳印，寫(xiě)下輝煌的一頁(yè)。

把握生命，珍惜今天!

我們今天的拼搏努力，為了燦爛的明天!明天對(duì)我們的誘惑真大，明天也是我們的理想之果豐收之時(shí)，想到明天，我們會(huì)充滿希望，力量。明天是芳香的花，等我們?nèi)ゲ蓴X，明天的我們依然年輕，明天的我們依然有夢(mèng)，明天的我們依然會(huì)驀然回首。回首初中三年的快樂(lè)與悲傷，明天的我們會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母校，感謝母校，謝謝她對(duì)我的栽培，謝謝她給我們的無(wú)限溫暖，謝謝她給我們的快樂(lè)與夢(mèng)想。

暢想未來(lái)，憧憬明天!

昨天、今天、明天。

母校無(wú)時(shí)不給我快樂(lè)與溫馨。

讓我們真誠(chéng)地對(duì)母校說(shuō)聲：“謝謝!謝謝母校的一切!”

篇53：感恩演講稿

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是《感恩的心》。

首先，我要為大家講一個(gè)真實(shí)的故事。在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，曾經(jīng)有一位女孩因家庭經(jīng)濟(jì)困難而被迫退學(xué)，然而這絲毫沒(méi)有影響到她求學(xué)的欲望，每天，她就站在教室外，趴在窗臺(tái)上靜靜地聽(tīng)老師講課。后來(lái)，經(jīng)一些社會(huì)熱心人的幫助，才得以使她重返校園。如今，這位女孩經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗，已是一名北京大學(xué)的在校生，她的名字叫劉默函，身為名牌大學(xué)的大學(xué)生，劉默函卻放棄了許多高薪工作，毅然的投入到慈善事業(yè)中，并且自創(chuàng)成立了“默函助學(xué)基金會(huì)”，她將自己所有的勞動(dòng)報(bào)酬全都投入到基金會(huì)中，用來(lái)幫助那些貧困失學(xué)的兒童。當(dāng)她接受采訪時(shí)，記者問(wèn)她為什么不用這些錢(qián)改善自己窘迫的家庭情況，而成立助學(xué)基金會(huì)呢？這位北大女孩只是說(shuō)：“因?yàn)槲乙卸鳎乙兄x那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的社會(huì)熱心人，我要回報(bào)社會(huì)。”這就是感恩的心。

俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“籬笆修筑豎三樁，暖流涌動(dòng)感心房。”感恩從來(lái)都不是無(wú)緣無(wú)故存在的，我們感恩是因?yàn)樵?jīng)獲得和索取?D?D父母的愛(ài)，朋友的情，尊師的教導(dǎo)！

縱觀歷史，從古至今，感恩于朋友，梁山好漢兩肋插刀；感恩于他人，武子岳父草銜環(huán)；感恩于人民，周總理鞠躬盡瘁，死而后已。他們以行動(dòng)感恩，青史留美名。而我們作為新時(shí)代的接班人，也應(yīng)時(shí)刻心存感恩。感恩自然，給我陽(yáng)光，使我一生沐浴光明；感恩父母，給我生命，助我踏上人生旅途；感恩朋友，給我友誼，成為我沒(méi)有血緣的親人。所謂“投之以桃，報(bào)之以李”。在座的同學(xué)們，我們身為區(qū)一中的莘莘學(xué)子，固然也要感恩于學(xué)校，感恩學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的'學(xué)習(xí)條件，感恩老師對(duì)我們的辛勤培育。

“談看世事去如煙，銘記恩情存如血。”今天，在國(guó)旗的見(jiàn)證下，希望我們所有的同學(xué)都能將恩情銘記于心，學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心面對(duì)生活，面對(duì)人生，面對(duì)一切！

篇54：感恩演講稿

老師們，同學(xué)們：

大家好！

新生的嬰兒會(huì)得到母親的哺育，初入課堂的學(xué)子會(huì)受到老師的關(guān)照。是啊，這世上有很多人給了我們太多太多愛(ài)，所以我們要用愛(ài)來(lái)回報(bào)愛(ài)，要用一顆真心去感恩，感恩一切！

感謝我的父母，是他們給了我生命和溫暖；感謝我的朋友，是他們給了我關(guān)懷和友誼；感謝我的老師，是他們給了我知識(shí)和幫助。

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩也是一種感情的抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧！

是感恩讓這個(gè)世界更美好，更絢爛，讓我們向藍(lán)天大地宣誓：感恩，我們?cè)谛袆?dòng)！

謝謝大家！學(xué)會(huì)感恩演講稿800字感恩演講稿：我們學(xué)會(huì)感恩了嗎？感恩演講稿五篇