主持人串詞結束語主題班會7篇

主持詞的寫作特點就是自由隨性。不同主持詞內容適應不同的節目，一個好的活動開展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。那么今天小編在這里給大家整理一下主持人串詞結束語主題班會，我們一起看看吧！

主持人串詞結束語主題班會（精選篇1）

A：__，你知道嗎，我們學校是溫州市安全文明示范學校

B：我當然知道了，我們學校的老師和同學是最棒的

A：是呀！讓我們敲起鑼打起鼓，為學校喝彩;

B：請欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》。讓我們用熱烈的掌聲請出他們

A：秩序是一種平安，讓我們輕聲慢步靠右行；

B：文明是一種平安，讓我們友愛謙讓，和睦相處；

A：規則是一種平安，讓我們遵守規則，學會玩耍；

B：健康是一種平安，讓我們注意衛生，合理膳食。

A：我們在平安校園里愉快歌唱；

B：我們在平安校園里編織夢想；

AB：平安校園、校園平安，讓我們在這里快樂生活，健康成長！

A：下面有請大隊輔導員張老師講話，大家掌聲歡迎！

B：二（2）的晨會到此結束，請各班按次序退場！

主持人串詞結束語主題班會（精選篇2）

趙：下面我們請福雷德廣場的同學為大家表演節目。

賴：下面送給同學們二首兒歌。出門歌：爸爸媽媽還有我，開車上街出門游，千萬系好安全帶，不怕剎車出意外。

紀：坐車歌;公共汽車飛快跑，扶手一定抓緊了。不要上竄和下跳，更不伸手窗外鬧。備好零錢買好票，積極讓座要敬老。

彭：希望同學們不僅要記住這些兒歌，更要在每天上學、放學的路上遵守交通法規，珍愛自己的生命。

張：生命是美麗的，我們要欣賞它;生命是神圣的，我們要敬重它;生命是寶貴的，我們要珍惜它。周：只要我們遵守交通規則，就能避免的傷害。

趙：希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。

紀：同學們，安全常系心中，安全伴我同行!家長期盼著我們快樂成長，陽光伴隨著我們勝利遠航，愿我們人生旅途永遠平安。

彭：讓我們共同祝愿：我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。合：四年二班交通安全主題隊會到此結束!謝謝大家!

主持人串詞結束語主題班會（精選篇3）

乙：那么請大家思考，毒品是什么?毒品的危害有哪些?請大家以小組進行討論(三分鐘)

甲：(讀事例)

乙：現在，大家應該已經深刻的了解到毒品的危害了，那么作為中學生，我們在面對毒品時應怎樣做呢?

甲：(讀做法)

乙：最后，我們有請同學宣讀《珍愛生命,遠離毒品》倡議書

甲：同學們，毒品的陷阱就像一個深崖，如果摔了下去就很難再爬上來。對于毒品，我們必須杜絕。想要擁有美好而又平凡的人生，即必須遠離毒品，不要再走上不歸路，葬送青春。

乙：珍愛生命，珍惜未來，就要從我做起，為了祖國的明天，為了民族的希望，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩，讓我們從心底喊出：遠離毒品，創造美好明天!

合：下面我宣布初二六班《珍愛生命,遠離毒品》主題班會到此結束，有請班主任王老師進行總結!

主持人串詞結束語主題班會（精選篇4）

甲：敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！

乙：如果說少年是初綻的花兒，那么老人就是倉高的老樹；

甲：如果說少年是初行的獨木船，那么老人就是飽經風霜的旗艦。

合：我宣布，七（14）班，“敬老尊老愛老“主題班會，現在開始！

甲：在生活中，我們應該常與老人打交道：不管是爺爺奶奶、姥姥姥爺這樣的親人，還是像敬老院中被資助的、公交車中被讓座的陌生的老人，我們應該都遇見過。

乙：是啊，在這其中，大家一定積累了不少和老人交往的方法吧，大家討論一下。（2分鐘，五人回答）

甲：嗯，大家說的都不錯，我來跟大家說一下我的方式吧

老年人形體雖然日漸衰敗,記憶力減退,但終究也為國家社會做了不少事,由于他們所受的教育和所處的環境與這一代有顯著不同,我們不可因他們學歷較低或對事物的判斷力與價值觀,與我們的看法有差距,便鄙視他們,甚至對他們的話感到厭煩,反而應該發自內心的敬重,視他們如自己的父親,提摩太敬重保羅即是如此,成為我輩年輕人的佳范。舉辦敬老會時,要踴躍參加,表示敬重。

乙：年紀越大,受著生理狀況的限制,再也不能像年輕人來去自如,加上同輩親友日漸凋零、社會圈子日益狹小,心理上頓感孤單無助,這時作晚輩應該體諒老人的苦悶,主動親近他們、問安、陪他們談話、扶持上下樓梯,關心他們的生活,建立良好感情,秉著"老吾老以及人之老"的仁愛精神,使老人也能得到溫暖,使教會成為充滿和樂的大家庭。

甲：好，說了這么多，大家知道為什么要敬老呢？討論一下。（2分鐘，五人回答）

乙：下面大家來聽一則小故事：說是一位少年，在公交車上，看見一位八十多歲的老爺爺，扶著自己的座位站著，便憤怒地說：“現在的人們真是太沒有道德了！老人站著都不知道給讓座！”說著指向一位比他還小的小朋友，繼續說道：“你！站起來，讓老爺爺坐下！快！真是的！”

甲：大家說一下這個故事中的.少年做的對嗎？為什么？要是你你會怎么做？（五人回答）

乙：其實在日常生活中，如何稱呼老人也是很重要的，大家交流一下，你們怎樣稱呼老人？（三人回答）

甲：如果不禮貌的稱呼老人，會造成什么后果呢？（三人回答）

乙：開口稱呼"老爺爺、老奶奶",保持應有的禮貌,可博得人家的好感,不可學時下的少年,開口閉口"老廢仔",或故意罵"老賊",這些都帶著極輕蔑的口吻，是不對的。

甲：最近，有些老人故意訛人，對于這樣的現象，你們如何看待？如果是你，你會怎樣做呢？（2分鐘，五人回答）

乙：是啊，大家說的都不錯，相信大家這節班會和都學到了不少。

合：我宣布，本次班會到此結束！

主持人串詞結束語主題班會（精選篇5）

乙：既然有同學認為學習有益，那就有同學持相反意見。下面請圍繞學習的缺點進行演講。有請x同學。

甲：聽了演講者們精彩的演講后，我相信同學們一定對學習有了更深刻的認識：學習并不是全是好處，也不是全是壞處，而是有利有弊，不過其中利大于弊。

甲：為什么這么說呢?學習首先教會我們做人處事，做一個有素質有道德的人。其次學習增長了見識，教會我們認知問題、分析問題、解決問題，做一個對社會、對國家有貢獻的人。最后，學習還為我們實現理想打下重要的基礎。

乙：那小缺點就是，有些同學的特長不在學科知識上，而是一些其他藝術方面。學習對他們來說就有些乏味。不過總而言之，學習的好處是遠遠超過缺點的。

甲：現在同學們應該對學習的好處這一問題有了正確的認識。那么下面進行提問環節，如果同學們有什么疑問，可以舉手向我們的解疑團進行提問。

甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

乙：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

甲：我們是祖國的花朵，是未來的接班人，我們需要學習更多的知識。

乙：學習是我們的任務和責任，學習是我們成才的主要途徑。

甲：我們要緊握學習的鑰匙，打開知識的寶庫，化困難為力量，不懈的勇往直前。

乙：我們要緊握學習的鑰匙，登上成功的頂峰，把萬物化為黃金，把理想變為現實。

甲：年青是搏擊風浪的船，昂揚瀟灑，學習則是船的動力。

乙：珍惜現在的每一刻，努力學習知識，使自己擁有亮麗的人生。

合：同學們，讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!

乙：我宣布，初一一班本次班會到此結束，謝謝大家!

主持人串詞結束語主題班會（精選篇6）

主持人(男)責任是人這一生中必不可少的東西，如果你沒有了責任心，你將變成一個別人厭惡的人，如果你沒有了責任心，你將一事無成。如果你沒有了責任心，你將面臨著別人對你失去信心。

主持人(女)責任，它代表了一個人的品質，責任，使人變得穩重，責任，使人知道自己的義務。責任，使你擁有了那些對你真正關心，幫助和愛護你的人。

主持人(男)責任，那是會讓我們明白世間的道理，是會讓我們明白和讀懂世界的一切東西，也告訴了我們應該怎樣做人，做一個怎樣的人。

主持人(女)這是每一個人都不可缺少的美麗的東西，只要你擁有了責任心，你就會發現，在你擁有責任心的同時，你更加擁有和收獲了快樂的樂趣，責任心是一個多么奇妙的東西，他像一個魔法師，能使人換然一新，與以前的你完全不同，讓你做得比任何人都優秀，讓你做得比任何的人都出色很多。

主持人(男)這就是責任心的奇妙，這就是責任心的重要，這就是擁有責任心后的你，這就是美麗的責任心。只有為自己負責才能走好人生的每一步;我們要時刻記住：只有埋頭苦干的人，才能顯出真正的聰明，才能成就一番事業。

主持人(女)我們應該從身邊做起，從小事做起，真正負起自己應付的方方面面的責任，懂得對自己負責，對自己的學習負責、健康負責。

主持人(男)培養自己的學習自主，養成良好紀律、衛生習慣;培養學生對他人負責，即培養學生尊敬老師。

主持人(女)讓我們對自己，對家庭，對朋友負責。主持人(男)讓我們對集體，對社會，對人民負責。八年六班“做一個有責任心的人”主題班會到此結束！

主持人串詞結束語主題班會（精選篇7）

A：做事要重視細節。我能把用完的工具排放整齊，把用好的抹布搓洗干凈嗎?我能正常到食堂就餐嗎?我能保持好自身以及周圍衛生并做好值日工作嗎?

B：在學校要守紀。規定時間內我還在閑逛游走嗎?我的身上還有飾品、手機、MP等物品嗎?我能夠真正遵守各項規章制度嗎?

A：做人要知道感恩。我能體會到家人的艱辛，感受到家人的期盼嗎?我所做的一切對得起我的家人嗎?我想過要報答父母的恩德嗎?

B：你們是否有想過，別人在奮力拼搏，銳意進取，而你在做什么呢?

別人在積極思維，踴躍參與，而又你在做什么呢?

A:用色彩打扮自己，不如用知識充實自己。清晨不起早，誤一天的事;年少不勤學，誤一生的事。

B：下面，我們來做一個小游戲。

A：游戲規則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出具體價格數目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。

B：想玩游戲的到中間來。

A：有獎品的哦!

B：接下來我們來傾聽一些歌曲，并且搶答猜出歌名。

A：結束了這一環節，讓我們來動動腦，猜猜腦筋急轉彎。

B：班會即將接近尾聲，有請______、______、______，為我們朗誦一首詩《夢想》。

A：最后，我們來聽一首歌結束這次班會。

B：《蝸牛》希望大家能像蝸牛一樣，一步一步往上爬。

A、B：謝謝大家!