中班《樹葉》語言教案

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中班音樂優秀教案《小樹葉》

作為一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的中班音樂優秀教案《小樹葉》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

①學會唱歌曲《小樹葉》，準確把握節奏。

②了解春秋兩個季節樹葉的變化，對大自然季節變化有初步的了解。

③感受春天小樹葉打扮樹媽媽的喜悅，秋天離開樹媽媽的悲傷，增加情緒情感體驗。

活動重點：學唱歌曲《小樹葉》。

活動難點：理解歌曲中的情感變化。

活動準備：春、秋兩季大樹的圖片、歌曲《小樹葉》簡譜。

活動過程：

一、圖片導入，樹葉的變化

教師展示兩幅不同季節的大樹圖片，讓幼兒觀察圖片內容，發現不同之處。

師：我們看到了兩幅圖片，哪一幅是春天，哪一幅是秋天呢？你是通過什么發現的？

幼兒討論回答后，教師總結：春天小樹葉是綠色的，到了秋天小樹葉成了黃色的.，掉落在地上。

二、教師范唱，幼兒欣賞歌曲

教師彈唱歌曲，讓幼兒繼續停留在春秋小樹葉變化之中。從上一環節的看到這一環節的聽，相互聯系，相互促進。

三、熟記歌詞內容，理解歌曲情感

我們的小樹葉啊，春天就冒出小嫩芽，越長越大，她們開開心心的長滿了整個大樹，把樹媽媽打扮的漂漂亮亮的，可是小樹葉長啊長啊，長到秋天她就從綠色慢慢變成了黃色，變成黃色的時候，小樹葉就要離開樹媽媽了，因為到了這個時候她會被風婆婆帶到很遠的地方……

在了解了樹葉的四季變化之后，歌詞內容則相對簡單，只要教師與幼兒互動，反復練習則很快就能記住歌詞

四、學唱歌曲，反復練習

學唱歌曲，逐句學唱，反復練習，教師可以采用多種方式練習歌曲

五、表演唱

表演唱不僅是學習成效的檢測，更是幼兒學習成果的展示！