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繪本的小班教案:喇叭花電話含課件

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關于繪本的小班教案:喇叭花電話含課件

作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以更好地組織教學活動。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的關于繪本的小班教案:喇叭花電話含課件,僅供參考,歡迎大家閱讀。

目標:

1.理解故事內容,學習打電話的簡單對話。(重點)

2.能夠認真傾聽,較大膽清楚地表達自己地想法。(難點)

3.積極參與活動,感受與同伴交流的樂趣。

準備:

故事課件及錄音帶。

過程

一.出示課件。引導幼兒觀察,激發幼兒興趣。

小朋友們,今天老師給大家帶來了一副漂亮的圖片,我們一起來看一看,誰能舉手說一說,你都看到了什么?

提問:

1.畫面上都有什么?

2.大樹是什么樣子的?

3.有幾只小鳥?(請幼兒點數)

4.有幾只小老鼠?(請幼兒點數)

5.小鳥在什么地方?小老鼠在什么地方?

二.教師結合課件第一遍講述故事,幼兒初步理解故事內容。

1.教師講述故事第一部分。

提問:

1)小老鼠喊的聲音太小了,小鳥聽不到怎么辦呢?

2)如果你是小老鼠,你會怎樣和小鳥說?我們一起說說看。

2.教師講述故事第二節。

提問:

1)不能和小鳥說話,小老鼠心里會有什么樣的感覺?小老鼠很傷心,很難過,它還很著急呢!小朋友們,誰有別的好辦法,可以幫助小老鼠,讓小鳥聽到他們的話?

3.教師講述故事第三節。

提問:

1.小老鼠想了一個什么辦法?

2.小老鼠終于可以和小鳥說話了,他們的心里會有什么樣的感覺?

三.播放錄音,結合課件第二遍講述故事。

提問:

1.小老鼠和小鳥都說了些什么?(請幼兒模仿小動物對話)

2.打電話時,應該怎樣說,才更有禮貌?

3.如果你是小老鼠,你還會和小鳥說些什么話?

四.游戲:打電話

1.幼兒自由游戲。要求:有禮貌的,盡量清楚地表達自己的想法。

2.請個別幼兒在集體面前演示打電話,教師做簡單評價。

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