中班我心中的祖國優(yōu)秀教案（通用10篇）

作為一位杰出的老師，時常需要用到教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的中班我心中的祖國優(yōu)秀教案，希望對大家有所幫助。

中班我心中的祖國優(yōu)秀教案 篇1

設(shè)計意圖：

一年一度的國慶節(jié)即將來臨，在這個即將迎來七十年大慶的日子里，到處喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當(dāng)這個時候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉快的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實(shí)施帶來很多的便利條件。班里幾名小朋友在看到練習(xí)閱兵的飛機(jī)掛著國旗從天上飛過后，跟小朋友討論著為什么有飛機(jī)排著隊在天上飛，他們要去做什么。因此，為了使幼兒更加熱愛我們的祖國，為孩子們建立文化認(rèn)同與歸屬感，我抓住這個對幼兒進(jìn)行愛國主義教育的良好契機(jī)，設(shè)計了本次教育活動。

本班幼兒處于中班初期幼兒，喜歡參加社會活動，對了解祖國文化內(nèi)涵有強(qiáng)烈欲望。班中大部分幼兒有外出旅游的經(jīng)驗，對游覽祖國的名勝很感興趣，并有進(jìn)一步探究的欲望

活動目標(biāo)：

1.感受祖國美景，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2.能夠主動向他人介紹“我心中的祖國”。

3.了解天安門、長城、故宮、長江等祖國的主要名勝古跡。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動重點(diǎn)：逐步產(chǎn)生熱愛祖國的情感。

活動難點(diǎn)：能夠主動向他人介紹“我心中的祖國”，并表達(dá)愛國之情。

活動準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT課件、茶葉及器皿、幼兒旅游時的照片（電子版）。

經(jīng)驗準(zhǔn)備：知道自己是中國人，祖國的首都是北京；有在國內(nèi)旅游的經(jīng)驗，參觀過天安門。

活動過程：

二、開始部分（1分鐘）出示天安門圖片引入。

師：這是哪里，哪位小朋友去過，那里都有什么？幼：天安門，有國旗，警察叔叔……

師小結(jié)：是的，天安門，這里有一面面國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，有國徽，跟偉大領(lǐng)袖的照片掛在墻上。從這里還可以看到莊嚴(yán)的升國旗儀式。

環(huán)節(jié)價值：引入主題，激發(fā)幼兒興趣。

三、基本部分

2.說一說，分享旅游經(jīng)歷。（8分鐘）

（1）請個別幼兒分享旅游經(jīng)歷。

師：孩子們，我知道你們?nèi)ミ^很多地方旅行，誰來說一說除了天安門你還去過哪里？看到了什么？

幼：我去過故宮，那里有……

師：你覺得那里什么最美，你有什么樣的感受？幼：那里的房子很美，感覺故宮很大……

（3）請幼兒分組分享旅游經(jīng)歷。

師：請小朋友跟你旁邊的好朋友說說你去過哪里，看到了什么，那里什么最美，你有什么感受。

師小結(jié)：小朋友去了那么多地方，看到那么多美麗的風(fēng)景，我們的祖國很大，風(fēng)景很美。

2.走一走，認(rèn)識祖國的名勝古跡。（8分鐘）

今天，李老師也想帶你們參加一場奇妙的旅行，不過今天的旅行有一個艱巨的任務(wù)——“尋找美麗”，當(dāng)你找到“美麗”的時候，一定要大聲說出來！小腳丫旅行團(tuán)準(zhǔn)備出發(fā)——請上車！

（1）播放課件，出示北京景點(diǎn)：天安門、故宮、天壇、鳥巢、水立方、長城，進(jìn)行介紹。

師：旅行團(tuán)的小朋友們注意，請不要在車廂里亂跑，系好安全帶坐好我們出發(fā)了！我們旅行的第一站是北京的長城。孩子們快看窗外，瞧那是哪里？（簡單介紹：天安門、故宮、天壇、鳥巢、水立方）北京的建筑好美呀！

長城到了，孩子們請下車！我們現(xiàn)在就站在了長城腳下，我們來認(rèn)識一下我們中國最偉大的建筑“長城”?！伴L城”是宇航員在月球上唯一能看見的中國建筑。它像一條巨龍，盤踞在我們祖國的大地上，長城很長很長，被世界稱為“萬里長城”。俗話說得好“不到長城非好漢”，既然來了就讓我們和長城拍一張美麗的照片留個紀(jì)念吧。請你擺好美麗的造型，長城美不美？我們應(yīng)該為祖國有這樣的建筑感到自豪！

（5）播放課件，出示景點(diǎn)：東北，海南，并進(jìn)行介紹。

欣賞完長城，我們要奔向下一站。下一站比較遠(yuǎn)，我們要改乘火車。請你們排成兩隊，搭好小火車，準(zhǔn)備出發(fā)?。ń處煵シ抛疖嚨恼n件）火車到站了，歡迎你們來到東北，東北天氣寒冷，請注意保暖！小朋友們下車后，請坐到小椅子上休息。東北是祖國最冷的地方，你們看他們穿的是什么衣服？現(xiàn)在他們需要穿厚厚的皮大衣才會覺得暖和。再看樹上、地上是什么？到處都是冰雪、樹掛，大地、樹木變成了白色。盡管很冷，可是這里卻有美麗的雪景。（幼兒欣賞圖片）還有藝術(shù)家們創(chuàng)作的美麗的冰雕，加上彩色的燈光，更是漂亮極了。很多外地人一到冬天都向往觀賞這里的美麗景色，冰雕美嗎？原來冬天也可以這么美！有了最冷的地方也一定有最熱的地方。在哪兒呢？在海南?？矗抢锏娜舜┦裁匆路窟@里陽光明媚、溫暖舒適。有藍(lán)藍(lán)的海水，白白的沙灘，高高的椰子樹，人們在這里還可以盡情的游泳。海南是暖暖的美！

（6）播放課件，出示景點(diǎn)：云南，并進(jìn)行介紹。

欣賞完美麗的雪景我們也休息夠了，準(zhǔn)備向著下一個目的地出發(fā)！這次我們要坐飛機(jī)去一個更遙遠(yuǎn)的地方，那里不僅景色美，人更美。登上飛機(jī)張開翅膀，準(zhǔn)備起飛?。ń處煵シ抛w機(jī)的課件）各位游客云南到了，歡迎您到云南旅游。放下翅膀請到小椅子上休息。云南有美麗的大理、麗江、香格里拉等美麗的風(fēng)景，還盛產(chǎn)藥材、茶葉等。瞧，這是茶園，采茶姑姑在采茶。我們祖國是生產(chǎn)茶葉的大國。今天老師就給小朋友們帶來了一些茶葉，請小朋友們聞聞茶葉的芳香。云南還是一個多民族的地方。我們祖國有多少個民族？（56個）而云南就有25個少數(shù)民族居住在這里，他們都有屬于自己民族的美麗的服裝和頭飾，有自己的好聽音樂和優(yōu)美的舞蹈。

（7）播放課件，看長江視頻，進(jìn)行介紹。

師：孩子們，我們的旅行馬上就要結(jié)束了，我們游覽了祖國一大圈，很辛苦，讓我們坐飛機(jī)回家吧，出發(fā)啦！（教師播放坐飛機(jī)課件）瞧，下面的這條大河就是祖國的長江，它是祖國的第一大河，讓我們欣賞著長江的美麗沿著長江流過的地方飛回去吧。

教師小結(jié)：祖國美在哪里，激起幼兒的愛國情感。祖國建筑美、景色美、物美、民族美。

環(huán)節(jié)價值：此環(huán)節(jié)幫助幼兒認(rèn)識祖國的名勝古跡。通過交通工具的變換，使幼兒感知距離的遠(yuǎn)近，感受祖國之大。通過對比的方式欣賞祖國名勝古跡不同的美，激起幼兒愛國之情。

三、結(jié)束部分（8分鐘）

介紹我心中的祖國，表達(dá)愛國之情。

師：我們的祖國有那么多美麗的地方，你心中的祖國是什么樣子的？你對祖國有什么樣的感受？

幼：漂亮的，美麗的，很大……愛祖國，喜歡祖國。

師：現(xiàn)在，讓我們?nèi)グ褜ψ鎳?quot;愛分享給別人吧，讓別人也同樣愛祖國！環(huán)節(jié)價值：通過介紹我心中的祖國，內(nèi)化，傳達(dá)愛國之情。

活動延伸：假期請幼兒同家長一起繪制親子作品“祖國媽媽生日快樂”，為祖國媽媽送上節(jié)日祝福。并請幼兒在展覽活動中介紹“我心目中的祖國”表達(dá)愛國之情。

活動總結(jié)活動反思：

從目標(biāo)落實(shí)情況及幼兒參與度來看：本次活動幼兒從最初對祖國的名勝古跡并不了解，只認(rèn)識自己去過的景點(diǎn)，到了解了祖國著名的幾大名勝古跡，知道祖國很大，很美，從而加深了對祖國的熱愛之情，并愿意表達(dá)出來，目標(biāo)基本完成。在活動中大多幼兒表現(xiàn)出了對祖國的熱愛，有主動表達(dá)對祖國的熱愛之情的愿望。

活動開始部分，我提供了幼兒外出游玩的照片，激發(fā)了幼兒參與互動的興趣，而且專注點(diǎn)和話題都集中在祖國名勝古跡上。從而引出帶幼兒去游覽祖國名勝古跡，尋找我心中的祖國的活動環(huán)節(jié)，感受祖國很大，很美，幼兒對活動內(nèi)容很感興趣，在活動中參與性強(qiáng)。

從教學(xué)準(zhǔn)備來看：在教學(xué)準(zhǔn)備上，我為幼兒提供了多媒體教學(xué)課件、幼兒旅游照、祖國名勝古跡圖片。根據(jù)孩子們對可播放的畫面比較感興趣這一特點(diǎn)，多媒體教學(xué)課件里我放了介紹長城與黃河這些重要景點(diǎn)的視頻，引導(dǎo)幼兒感受長城與黃河的長度與氣勢。我收集了每名幼兒的旅游照放在一個文件夾內(nèi)，當(dāng)幼兒回答問題時我會打開相應(yīng)的圖片，使幼兒回憶起已有經(jīng)驗，并與接下來建立的經(jīng)驗做好連接。祖國名勝古跡圖片在幼兒向他人介紹心目中祖國，分享愛國情感時自主選擇使用?；顒訛橛變禾峁┝嘶?、交流與分享的機(jī)會。

從教學(xué)方法的選擇與適宜性等方面來看：活動過程中我運(yùn)用了啟發(fā)提問法，經(jīng)驗梳理法，精神層面及材料的支持法等。主要是給予幼兒足夠的空間和時間，去感受祖國的美從而產(chǎn)生愛國之情。并用介紹我心中的祖國的方式去表達(dá)自己對祖國媽媽的熱愛之情。活動中我激發(fā)引導(dǎo)幼兒主動思考，發(fā)現(xiàn)。在梳理和提升經(jīng)驗的時候，引導(dǎo)幼兒總結(jié)?；顒咏Y(jié)束分享環(huán)節(jié)，給予幼兒與同伴交流和分享的機(jī)會，且支持幼兒自主選擇想介紹的圖片，用自己的方式去分享。幼兒在活動后的延伸是幼兒回家與家長繪制的“祖國媽媽生日快樂”的畫，為幼兒的情感表達(dá)服務(wù)，活動結(jié)束是下一個情感表達(dá)的機(jī)會，最后我們請幼兒在園里的展覽中展示自己的作品，抒發(fā)交流愛國之情。

教育活動的不足之處是，在各環(huán)節(jié)時間的把控上還需要再加強(qiáng)，重點(diǎn)的環(huán)節(jié)多一些時間，不重點(diǎn)的地方不可拖沓?！坝斡[”中介紹景點(diǎn)，多一些啟發(fā)，少一些介紹。

中班我心中的祖國優(yōu)秀教案 篇2

活動目標(biāo)：

1、圍繞“祖國在我心中”這一主題，從愛國人士、愛國名言、愛國詩歌、愛國歌曲、愛國圖畫、愛國電影等方面搜集材料。學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方法搜集材料。

2、在交流學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

活動重難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方法搜集素材，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感。

活動的開展：

可以采用這樣的教學(xué)思路：

第一段：準(zhǔn)備階段

①把學(xué)生分組后，各小組策劃本組的活動方式?？梢圆扇D片展示、小導(dǎo)游、繪畫、講故事、詩朗誦、演講、唱歌等不同的方式，表達(dá)自己對祖國的熱愛之情。

②各小組分頭搜集有關(guān)愛國主題的材料，如：格言、詩歌、故事、圖片等。

第二階段：整理階段

①以小組為單位集中搜集到的資料，進(jìn)行取舍，修改后，分工到人，進(jìn)行活動的"準(zhǔn)備。

②學(xué)生整理資料的過程中，老師組織指導(dǎo)開展活動。

第三階段：匯報階段以小組為單位把搜集到的資料運(yùn)用各自小組活動方式向大家展示匯報。

以下簡要說說第三階段的展示活動過程：

一、在這次“祖國在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們都很認(rèn)真，搜集了大量的資料，今天這節(jié)課，老師給同學(xué)們搭建一個平臺，召開一次“祖國在我心中”的學(xué)習(xí)匯報會，請同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)成果說一說，和老師，同學(xué)一起分享

二、確定匯報形式，小組交流

明確口語交際的要求，討論匯報形式，有演講、講故事、朗誦詩歌、朗誦散文等。共同回顧每種匯報形式應(yīng)該注意的一些問題：如進(jìn)行演講時，要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用手勢、表情以增強(qiáng)表達(dá)的效果；朗誦詩歌、散文要注意情感充沛，表達(dá)出文章蘊(yùn)含的情感；講故事要注意具體、生動，能用語言打動他人；分小組討論匯報幾個注意點(diǎn)：資料共享、選擇形式、合理分工、合作排練、互幫互助、共同提高。

另外，對于聽眾也要提出一些注意事項，比如，有禮貌，注意力要集中，對別人的發(fā)言要有所反應(yīng)。最后選定小組負(fù)責(zé)人，根據(jù)組內(nèi)的材料情況和小組同學(xué)的特長確定匯報形式。根據(jù)討論的結(jié)果，組織組內(nèi)成員進(jìn)行現(xiàn)場排練，出現(xiàn)分歧，由小組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

三、匯報展示，互動交流

宣布匯報會開始，主持人組織匯報會，學(xué)生談感受。

中班我心中的祖國優(yōu)秀教案 篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。

2、圍繞繪畫或黑板報的主題認(rèn)真地構(gòu)思設(shè)計，并用學(xué)到的技法和方法烘托主題，完成活動任務(wù)。

3、能從某個角度或某部分形象來對主題進(jìn)行表現(xiàn)。

4、在教師的指導(dǎo)下嘗試和探究人物的比例和神情動態(tài)的畫法。

5、學(xué)習(xí)整體設(shè)計的方法，了解均衡、變化的審美原理。

教學(xué)過程：

一、引導(dǎo)記憶

1、引導(dǎo)學(xué)生回憶每周一早晨在操場上升旗的情景，談?wù)勆龂鞎r自己內(nèi)心的感受，大家的情緒是怎樣的。

2、師生小結(jié)：升國旗時大家的心情是神圣而激動的。

二、了解常識

1、搶答有關(guān)國旗的知識。

(1)你知道五星紅旗中五顆星星的寓意嗎?

(2)你知道五星紅旗紅色的寓意嗎?

(3)國旗的設(shè)計者是誰?

(4)什么場合會升國旗?

(5)升國旗時要注意什么?

2、教師小結(jié)：升國旗是一種具有象征意義的活動。國旗是國家的象征。我們祖國的全部含義全都凝聚在那冉冉升起的五星紅旗上。每當(dāng)國旗升起時國人的自豪感、神圣感油然而升。

三、創(chuàng)設(shè)情境

播放各種升國旗的儀式，讓學(xué)生感受氣氛，拓展學(xué)生的思維，為下一步創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。

四、指導(dǎo)表現(xiàn)

1、學(xué)生談?wù)剬τ洃洰嬌斓膭?chuàng)作設(shè)想。盡量要求構(gòu)思與眾不同，有自己獨(dú)特的想法。

2、幫助學(xué)生解決表現(xiàn)上的困難。

(1)人物動態(tài)：看課件中少先隊員們、軍人舉起右手敬禮的各種不同的`角度的姿態(tài)，以及升旗手升國旗的姿態(tài)。教師簡要示范人物動態(tài)，特別是仰頭的動態(tài)。

(2)人物神態(tài)：看課件中人物的表情。一般為嚴(yán)肅地、面帶微笑地注視著國旗。

3、選擇運(yùn)用什么色調(diào)來烘托氣氛。一般可選擇暖色調(diào)和豐富的色彩來烘托嚴(yán)肅、熱烈、令人激動的氣氛。

4、考慮畫中的情景，國旗的位置，人物的位置、動作以及相關(guān)的環(huán)境的位置分配。

5、簡述繪畫步驟。

五、繪畫表現(xiàn)

學(xué)生繪畫，教師巡視指導(dǎo)，解決繪畫中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題。

六、欣賞評價

師生共同評價，誰的畫氣氛表現(xiàn)得最好，能將大家?guī)说缴炷羌尤诵牡臅r刻。

中班我心中的祖國優(yōu)秀教案 篇4

活動設(shè)計背景：

本班某些同學(xué)在升國旗時瘋玩，對學(xué)校等很多組織組織的活動不積極參加，為了增進(jìn)其愛國主義情感，并且針對清溪鎮(zhèn)的實(shí)際讓其在各種好玩的活動中增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識。

活動目標(biāo)：

增強(qiáng)其愛國意識，進(jìn)一步加強(qiáng)其對家鄉(xiāng)的熱愛，增加學(xué)習(xí)興趣，對家鄉(xiāng)的發(fā)展有初步的認(rèn)識

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

愛國主義的理解

活動準(zhǔn)備：

碟片、故事書等愛國資料

活動過程：

1、 開始環(huán)節(jié)：將升國旗時瘋耍的同學(xué)抽起來委婉的問出他們的想法，可以再將平時不太參加活動的同學(xué)也提問來引入話題。

2、 基本環(huán)節(jié)：播放一些碟片(有關(guān)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中人民的.愛國變現(xiàn)，中國的發(fā)展過程以及清溪鎮(zhèn)的發(fā)展變化)讓學(xué)生了解今天的生活來之不易，都是因為祖國的日益強(qiáng)大，而自己的祖國能夠日益強(qiáng)大，家鄉(xiāng)能夠越來越富裕更是因為家鄉(xiāng)人民的愛國愛家。隨即再播放一些開墾荒山，清溪鎮(zhèn)人民抗震救災(zāi)等建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的碟片，讓學(xué)生很清楚的看到大家的愛國情懷和努力。接著提出問題：怎樣讓祖國在你心中?

3、 結(jié)束環(huán)節(jié)：討論之后讓學(xué)生選擇代表起來向大家講述在她心中的祖國，講述完之后總結(jié)完成本話題。

4、 延伸環(huán)節(jié)：問題：祖國怎樣住進(jìn)你們家?

教學(xué)反思：

1、概念性的東西學(xué)生還難以理解

2、 師生之間的互動還需加強(qiáng)

3、 最好請一些家長參加，可以將一些觀念潛移默化

中班我心中的祖國優(yōu)秀教案 篇5

一、活動目的：

1、通過活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

2、通過活動使學(xué)生心中有祖國，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

二、活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)生搜集關(guān)于祖國歷史和現(xiàn)在的資料。

2、挑選主持人。

三、活動過程：

1、導(dǎo)入：我們的祖國歷史悠久、山清水秀。我們的祖國地大物博、人杰地靈。祖國多么神圣的名字。祖國！我們可愛的母親！我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣偉大的祖國而自豪。今天就讓我們一起來書法我們的愛國情懷吧！我宣布《祖國在我心中》主題班會現(xiàn)在開始。

2、主持人輕輕打開地圖，我第一眼看到了彩色的中國，望著她，我的思緒回到了歷史的年輪里。首先讓我們一起來重溫祖國的歷史。有請卲美婷。

3、卲美婷介紹自己搜集到的資料，并朗誦詩歌《祖國，我愛你》

4、卲美婷朗誦詩歌《祖國，我愛你》。

5、主持人悠久的歷史，燦爛的文化是我們倍感驕傲，那第二小組給我們帶來了什么呢有請周雨璇。

6、周雨璇展示他們的資料，并進(jìn)行詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。

7、周雨璇進(jìn)行詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。

8、主持人我們?yōu)樽鎳鴼v史的輝煌而自豪，為祖國歷史的屈辱而痛心，中國人民為了祖國的復(fù)興經(jīng)歷了多少年的浴血奮戰(zhàn)呀，終于在1949年10月1日，中華人民共和國成立了， 中國人民從此站起來了，中華民族開始了新的紀(jì)元，東方巨龍騰飛了。請聽何英博給我們帶來的"詩朗誦《祖國啊，我為你自豪》 。

9、何英博進(jìn)行朗誦《祖國啊，我為你自豪》 。

10、第三小組進(jìn)行朗誦

11、主持人新中國成立后我國取得了舉世矚目的輝煌成就，我們怎么能不為之自豪呢第四小組也要歌頌我們偉大的祖國，下面請欣賞第四小組帶給我們的詩朗誦《給親愛的祖國》 。

12、第四小組進(jìn)行朗誦

13、主持人今天的輝煌已成為歷史，祖國美好的明天需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)，有請第五小組，看看他們又為我們帶來了什么呢

14、第五小組齊唱歌曲《中國心》 。

15、主持人今天我們重溫了歷史，熱情謳歌了祖國的輝煌成就，作為中華的少年，我們是祖國的希望，祖國美好的明天需要我們來開創(chuàng)，最后讓我們齊聲朗誦《中華少年》來表達(dá)我們?yōu)榱俗鎳拿魈於W(xué)習(xí)的堅定決心吧。

16、學(xué)生大聲朗誦詩歌《中華少年》 。

17、主持人宣布主題班會結(jié)束，班主任做總結(jié)發(fā)言。

中班我心中的祖國優(yōu)秀教案 篇6

活動目標(biāo)：

1、通過愛國歌曲的傳唱，讓學(xué)生充分體會作為中國人的自豪感。

2、通過活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，生活的激情，并且善于積累和運(yùn)用自己的特長（比如繪畫和唱歌）。

3、在活動中，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和思維應(yīng)變能力。

活動準(zhǔn)備：

鼓勵學(xué)生搜集自己身邊關(guān)于愛國的小故事和愛國的歌曲。

參加人員：

一年級三班全體學(xué)生

活動地點(diǎn)：

本班教室

活動時間：

20xx年x月x日班隊課

活動形式：

唱歌、畫畫、講故事、詩朗誦等

活動過程：

一、老師談話

同學(xué)們，我們都是中國人，祖國母親就快迎來她的62歲生日了，我們也送給她一些驚喜，好不好？今天分為三個環(huán)節(jié)：祖國在我口中，祖國在我手中，祖國在我心中。要求以唱歌、繪畫、講故事的形式向祖國母親獻(xiàn)上我們的祝福。

二、老師宣布：一年級3班的國慶獻(xiàn)禮活動現(xiàn)在開始！

1、老師：首先，大家全體起立，唱中華人民共和國國歌。請坐下。

（1）請第一位小歌唱家一展歌喉，表達(dá)她對祖國的熱愛。歌曲《娃哈哈》

（2）第二位小丹雯，獻(xiàn)上你的禮物。

（幾個小朋友表演完畢）謝謝你們的歌聲，祖國母親一定也能聽到。

2、幾位小小的歌唱家的禮物大家覺得不過癮吧，好的，小畫家上臺，展示你獻(xiàn)給祖國母親的畫冊，說說你為什么要送這幅畫。

（1）（學(xué)生訴說畫畫想表達(dá)的意思）你在繪畫的時候遇到什么問題了嗎？又是怎么解決的呢？（鼓勵表揚(yáng)孩子的努力）謝謝你！

（2）（轉(zhuǎn)向第二位孩子）你的畫有什么含義？你又遇到什么困難了？大家真厲害，這么小就能自己嘗試解決問題了，長大了肯定了不得！

幾位小朋友展示完畢，把畫貼在黑板上。掌聲歡送小畫家們，請上位。

3、說故事大會開始嘍！大家都喜歡聽故事，自己嘗試說說故事也是一件有趣的事情哦，誰來說說你身邊和祖國有關(guān)的故事。

生開始眾說紛紜。師做簡短的牽引，并適時地指正孩子說的病句和錯詞。

故事大王的故事真精彩，還有誰想來補(bǔ)充？

你爺爺和你說過的.故事你也可以告訴我們?。。ê⒆拥臓敔斦f故事會說有關(guān)革命和紅軍的故事，有利于激勵孩子學(xué)習(xí)黨，一心向祖國，也有利于培養(yǎng)祖孫之間的交流）

4、詩朗誦《祖國，我愛你》

我們班的大王真多??！

小結(jié)：同學(xué)們唱得好，畫得好，說得更好，下面老師也給祖國獻(xiàn)上一首歌，歌名叫《我的中國心》，會唱的一起唱，不會的幫老師拍手打節(jié)拍，好嗎？

小朋友們，那一個個英雄，說不完我們心中的崇敬；那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪；那一個個夢想，更是飽含著我們對祖國深深的愛。偉大的祖國在你心中，在我心中，讓我們以實(shí)際行動為祖國媽媽獻(xiàn)禮吧！

一（3）班《祖國在我心中》主題班會到次結(jié)束。

回去也把今天的歌曲唱給你的父母聽，把故事說給他們聽。

中班我心中的祖國優(yōu)秀教案 篇7

活動準(zhǔn)備：

1、 結(jié)合語文課第二單元愛國情懷的主題，讓學(xué)生搜集相關(guān)素材，包括文字素材和影像素材。

2、 帶領(lǐng)學(xué)生參觀訪問愛國主義教育基地——秀英古炮臺，充分地感受志士的愛國情懷。

3、 讓學(xué)生利用自己所搜集到的資料，以主持人的身份，寫一份“祖國在我心中”主題班會的設(shè)計稿，并且按照自己的設(shè)計安排同學(xué)參與節(jié)目，并要求整個活動不能超出15分鐘。

活動過程：

1、 教師簡單的導(dǎo)入：“愛國主義就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種深厚的感情。”（列寧）可以說，愛國主義是人類所有道德中最崇高最神圣的美德。正因為如此，古往今來，有多少英雄豪杰、優(yōu)秀兒女為祖國流血獻(xiàn)身。這一節(jié)課，咱們就來充分地感受這一種最高尚的情感。

2、 抽取三位同學(xué)分別主持。以下為王海燕同學(xué)的主持稿：

3、 請同學(xué)們對三位同學(xué)的主持做出評議，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。

4、 教師小結(jié)：通過三位同學(xué)對“祖國在我心中”主題班會活動的.主持，我們了解了許多愛國志士的愛國事跡，也從不同的作品里頭感受到大家對愛國行為的敬仰，從而激發(fā)我們的愛國情懷，愿我們也能為祖國的繁榮昌盛做出自己的一分貢獻(xiàn)。

活動設(shè)計說明：

這是對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，如學(xué)生搜集、篩選素材的能力，策劃的能力，寫作的能力，應(yīng)變的能力，與同學(xué)合作的能力，評判的能力等。同時也是課內(nèi)外知識融合的體現(xiàn)。

中班我心中的祖國優(yōu)秀教案 篇8

教學(xué)目標(biāo)：

1、激發(fā)同學(xué)熱愛祖國的思想感情。

2、圍繞繪畫或黑板報的主題認(rèn)真地構(gòu)思設(shè)計，并用學(xué)到的技法和方法烘托主題，完成活動任務(wù)。

3、能從角度或局部形象來對主題進(jìn)行表示。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、嘗試和探究人物的比例和神情動態(tài)的畫法。

2、學(xué)習(xí)整體設(shè)計的方法，了解均衡、變化的審美原理。

教學(xué)準(zhǔn)備：

示范用繪畫工具、同學(xué)自帶色彩畫工具。

教學(xué)過程：

第一課時

一、引入

通過多媒體播放學(xué)校的升旗儀式和奧運(yùn)會升起五星紅旗的情景，將同學(xué)引入一個充溢神圣感、自豪感的氛圍中。

二、了解常識

和同學(xué)一起交流課收集的關(guān)于國旗、國歌的知識，讓同學(xué)更深一層地了解五星紅旗的寓意、來歷，和作為一個中華人民共和國公民應(yīng)具有的常識。

三、師生討論

一起欣賞上的攝影作品、范畫，了解每一幅圖畫所傳達(dá)的心情。接下來談?wù)勛陨淼膭?chuàng)作設(shè)想，盡量要求構(gòu)思與眾不同，有自身獨(dú)特的想法。有了好的構(gòu)思后，同學(xué)應(yīng)著重考慮畫中的情景、國旗的位置，人物的位置、動作以和相關(guān)的環(huán)境的位置分配。

四、繪畫步驟 構(gòu)思，打輪廓，涂色

教師重點(diǎn)講解一些不同角度的畫法，如正面、側(cè)面、反面等不同的表示方法，以和敬禮一些動作的畫法，畫面總休色調(diào)的掌握等。

五、欣賞評價

繪畫作業(yè)完成后，進(jìn)行師生一起評。

第二課時

一、看書自學(xué)

上課時先讓同學(xué)自學(xué)，了解關(guān)于黑板報的相關(guān)知識，如黑板報由哪幾部組成，設(shè)計和出黑板報時應(yīng)注意哪些問題等。

二、欣賞評價

對黑板報的"要求有了一個感性的認(rèn)識后，我們來對本班的黑板報和一些手抄報做一個評價，看看本班的黑板報對照書上的要求，有哪些地方做得不錯，哪些地方有待改進(jìn)，進(jìn)一步加深對黑板報的認(rèn)識。

三、黑板報設(shè)計步驟要求

黑板報版面設(shè)計應(yīng)主題 明，版面美觀、醒目，以達(dá)到吸引觀眾的宣傳效果。

1、組織相關(guān)稿件

每期黑板報都有一個主題，圍繞主題選擇稿件，5至6篇即可。

2、繪制版面設(shè)計圖

版面主要內(nèi)容設(shè)計可為：一個刊頭，大、中、小版塊6篇。

作業(yè)比例參照本班教室內(nèi)的黑板比例。

3、版塊布局畫格子

4、分工合作完成

四、排版游戲 :以“慶國慶”為主題做排版游戲

1、設(shè)計一個比較切合“慶國慶”主題的刊頭，畫在黑板合適的位置上。

2、選擇布置好版塊標(biāo)題位置，并用合適的外形把版塊畫出來。

3、選擇適當(dāng)?shù)念}花、尾花插圖畫在合適的位置上。

五、欣賞評價:作業(yè)完成后進(jìn)行評價，小結(jié)

六、課后延伸:同學(xué)利用課余到各班教室去欣賞黑板報，并在教材中“學(xué)習(xí)屋”的調(diào)查評價表上作出自身的評價。

中班我心中的祖國優(yōu)秀教案 篇9

課時：

第一課時

教學(xué)目標(biāo)：

1、能學(xué)會演唱《祖國印象》。用深情的歌聲表達(dá)對祖國的熱愛；在聽賞合唱《我愛我的祖國》時，感受、體驗“我”和祖國之間永不分割的真摯情感。

2、能積極參與二部輪唱，體驗輪唱的樂趣；能在音樂活動中將曲子按拍號分類存檔。

教學(xué)重難點(diǎn)：了解二部輪唱、體驗二部輪唱的樂趣； 通過各項活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。

一、 導(dǎo)入新課

1 、談話導(dǎo)入

你們知道我們?yōu)槭裁丛诿恐芏家M(jìn)行升旗活動嗎？每當(dāng)舉行升旗儀式的時候你都想到了什么？

2、 揭示課題

二、用歌聲表達(dá)對祖國的熱愛

1、全班有感情的`朗誦歌詞；

2、聽錄音范唱，整體感受歌曲的情境及節(jié)拍特點(diǎn)；

3、復(fù)習(xí)3/8拍子的含義及強(qiáng)弱規(guī)律；

4、引導(dǎo)學(xué)生說出6/8拍子的含義及強(qiáng)弱規(guī)律，并討論歌曲中幾種典型節(jié)奏

5、全班隨著范唱音樂輕輕劃拍，加深對音樂的印象；

6、 隨琴跟唱歌詞三遍，第一遍用“|a”模唱，第二、三遍帶詞演唱；

7、突破難點(diǎn)，分組劃拍演唱；

8、 藝術(shù)處理：學(xué)生討論，老師歸納。

三、感受《我和我的祖國》

1、初聽全曲，感受歌曲的情緒和節(jié)拍特點(diǎn)；

2、復(fù)聽全曲，體驗“我”和祖國永不分割的情感；

3、再聽全曲，表現(xiàn)情感，可跟唱，身勢律動等。

四、課堂小結(jié)

第四課 祖國在我心中

課時：第二課時

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

復(fù)習(xí)演唱歌曲《祖國印象》，并隨機(jī)評價。

二、讀譜學(xué)唱《美妙的歌聲》

1、介紹各種演唱形式；

2、隨琴識讀樂譜；

3、熟唱歌曲；

4、將全班分成兩個輪唱組，并進(jìn)行輪唱練習(xí)

（1） 要求：輪唱是不同時開始，但同時結(jié)束的演唱形式，結(jié)束時兩個聲部一定要整齊。

（2） 方法：當(dāng)?shù)谝宦暡砍交貢r，第二聲部從處進(jìn)入，第一聲部將 反復(fù)一次，以便兩個聲部同時結(jié)束。

5、說說輪唱與齊唱的氣份是否一樣，輪唱有何特點(diǎn)。

三、給下載的音樂存檔

1、 學(xué)生回憶2/4，3/4拍子的含義及其規(guī)律；

2、 教師彈奏譜例，學(xué)生隨及輕輕劃拍，辨別拍子；

3、 請學(xué)生為教師彈奏的譜例存檔，將相應(yīng)的拍子寫上序號。

中班我心中的祖國優(yōu)秀教案 篇10

活動內(nèi)容：

我愛我的祖國

活動目的：

對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，讓學(xué)生懂得愛國與責(zé)任的關(guān)系，明白愛國首先要，從我做起，孝敬父母，尊敬老師，友愛同學(xué)，要承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù)，以天下為已任。

活動過程：

一、本節(jié)活動安排

（一）全體唱隊歌

（二）介紹古往今來的愛國人士

1.岳飛

2.錢學(xué)森

3.孫中山

4.焦裕祿

二、朗誦

三、小品

四、愛國詩句競猜

五、“樂天”事件的起因，影響

六、我對“樂天”事件的看法

七、談?wù)勎业母邢耄何覒?yīng)該如何愛國？

八、中隊輔導(dǎo)員寄語

九、活動小結(jié)：我們是八年級的`同學(xué)，我們一定要給其他年級的同學(xué)做出表率、做出榜樣，在愛國這一方面一定要做的最好。