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中班社會(huì)活動(dòng)教案:想讓你開心

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中班社會(huì)活動(dòng)教案:想讓你開心

作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的中班社會(huì)活動(dòng)教案:想讓你開心,希望能夠幫助到大家。

中班社會(huì)活動(dòng)教案:想讓你開心1

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒理解高興等積極情緒有益于人的身心健康;傷心、憤怒等消極情緒不利于人的身心健康。

2、教幼兒在生活中學(xué)會(huì)控制自己的情緒和不當(dāng)行為。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

《拉拉鉤》歌曲磁帶、相機(jī)

活動(dòng)過程:

1、變臉游戲。通過變臉游戲讓幼兒感受人們的多種情緒,并啟發(fā)幼兒討論:什么時(shí)候會(huì)有這種表情?

2、介紹一位新朋友婕婕的故事。在故事后,讓幼兒討論:你喜歡婕婕的這種做法嗎?你覺得應(yīng)該怎樣做?從幼兒的討論中,讓幼兒初步理解高興等積極情緒有益于人的.身心健康;傷心、憤怒等消極情緒不利于人的身心健康,人們應(yīng)盡量避免并設(shè)法盡快讓自己或身邊的人快樂起來。

3、與幼兒平等談話交流:

(1)教師示范講述一件自己曾經(jīng)傷心或憤怒的事情,當(dāng)時(shí)自己內(nèi)心感受,以及自己又是怎樣設(shè)法讓自己快樂起來的經(jīng)歷。

(2)請幼兒講述自己傷心或憤怒的事情,引導(dǎo)幼兒說出當(dāng)時(shí)自己內(nèi)心體驗(yàn),周圍人的表情和感受,引導(dǎo)幼兒想辦法使自己高興起來。

(3)引導(dǎo)幼兒討論調(diào)節(jié)情緒的方法:轉(zhuǎn)移注意,去做一件自己喜歡做的事情;分析自己生氣應(yīng)不應(yīng)該;陪同伴做游戲、唱歌;聽舒緩的音樂等。

活動(dòng)結(jié)束

在《拉拉鉤》歌曲中,請幼兒做出不同“笑”的表情,全體幼兒拍照,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)快樂帶給我們大家的身心愉悅。

中班社會(huì)活動(dòng)教案:想讓你開心2

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道好朋友不開心時(shí)可以用講故事、唱歌、說笑話等方法讓他高興起來。

2.當(dāng)好朋友不高興時(shí),能安慰和簡單的幫助好朋友。

3.體驗(yàn)讓別人快樂自己也快樂的愉悅心情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.小雞和小鴨的手偶,草地的背景圖,兩幅幼兒不高興的生活情景圖片(如情境一:離園時(shí),爸、媽還沒有來接,幼兒心情很難過。情境二:幼兒在幼兒園戶外活動(dòng)的草地上不小心摔倒,哭起來。),還可以準(zhǔn)備幼兒在班里與同伴相處、學(xué)習(xí)生活中常會(huì)發(fā)生的不愉快事件的圖片或視頻。

2.“我的心情”展示板,上面有空白的心形卡片,彩色筆。

3.歌曲《幸福拍手歌》。

4.幼兒學(xué)習(xí)資源①第30頁。

活動(dòng)過程

1.教師出示手偶“哭泣的小雞”,鼓勵(lì)幼兒想辦法讓小雞高興起來,引出活動(dòng)內(nèi)容。

2.教師邊操作手偶或請幼兒看幼兒學(xué)習(xí)資源①第30頁,講故事《想讓你開心》,使幼兒知道讓小雞高興的幾種方法。

提問:為了讓小雞高興起來,小鴨怎么說的`?怎么做的?小雞高興了,小鴨心里感覺怎樣?

教師小結(jié):好朋友不開心時(shí)可以用講故事、做鬼臉、說笑話的方法讓他高興。

3.出示幼兒生活情境圖片,了解好朋友不開心的原因,擴(kuò)展安慰好朋友的更多方法。

(1)教師分別出示情境圖片一和圖片二,提問:圖片中的小朋友為什么難過?如果你是他的好朋友你怎樣做讓他高興一點(diǎn)兒?如講笑話、做鬼臉、唱歌、跳舞、玩玩具等。

(2)請幼兒進(jìn)行角色扮演,將自己想的辦法用一用,并談?wù)劚粠椭母惺埽蛶椭鷦e人的感受。

4.出示“我的心情”展示板,請幼兒在心形卡片上畫畫現(xiàn)在的心情,并請幼兒看看此時(shí)大家的心情怎樣,有沒有需要我們關(guān)心的朋友。

5.播放《幸福拍手歌》歌曲,幼兒自由結(jié)伴,把快樂帶給同伴和朋友。

活動(dòng)延伸:

1.幼兒每天來園時(shí),在“我的心情”欄中,畫出自己的心情,引導(dǎo)幼兒間相互關(guān)心,能用簡單的方式向同伴表示關(guān)心。

開展“和弟弟妹妹一起玩”活動(dòng),活動(dòng)中想辦法讓弟弟妹妹快快樂樂。

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