關于爭做新時代好少年作文5篇

新時代中國少年，恰似初生的太陽，朝氣蓬勃。我們的精力是旺盛的，有足夠的能量去繪畫未來的藍圖。這里給大家分享一些關于關于爭做新時代好少年作文，希望對大家有所幫助。

關于爭做新時代好少年作文【篇1】

我們都是新時代好少年，積極進取、吃苦耐勞是我們學習的目標。在十位新時代好少年中我最敬佩的是一位來自延安的“小小紅色講解員”——張力文。

張力文每個星期都要背一篇長達一千多字的演講稿，每次都背到晚上十一點多。她每周會當一次“小小紅色講解員”，為來到延安的游客講解紅色故事，讓他們了解紅軍的故事，熱愛腳下這片令人熱血沸騰的土地。張力文的講解別具風格，她的演講稿生動活潑，加上優秀的口才，博得了旅客朋友們的喜愛。張力文的外公是老革命，她從小就常聽外公講紅軍長征和在延安的革命故事，對紅色文化充滿了感情。為了能成為“紅領巾志愿者”講解員，張力文從三年級開始就參加了“小小講解員”輔導班，每一個手勢、每一個眼神都反復練習，付出了很多的時間和精力。

_年4月，經過層層選拔，張力文最終如愿加入了“橋兒溝魯藝舊址”的紅領巾志愿者講解員隊伍。從此，她更加刻苦訓練，一有時間就去魯藝舊址為游客講解，她還將革命故事和藝術表演融合在一齊，以講、唱、跳的形式把延安時期的經典故事呈現給游客。閑暇時間，張力文經常與其他小講解員互相傳遞經驗，互相討論每一次講解的收獲。除此之外，她還經常在各個學校、小區進行義務講解，激發大家對家鄉的熱愛之情。

張力文是一個全面發展、活潑大方的延安精神小小講解員，學習紅色傳統、感悟革命精神、傳承紅色基因、弘揚延安精神……她和每一個新時代好少年一樣，身上都有很多可貴的精神值得我們去學習。我必須要向她(他)們學習，爭取成為下一個“新時代好少年”!

關于爭做新時代好少年作文【篇2】

___，漢族，20__年1月13日出生，就讀于渭南中學八年級(2)班，擔任學習委員和地理學科班長。她品學兼優、聰慧機敏，連年擔任班干部，積極參與學校和班級的各項活動成績始終名列年級班級前茅并多次榮獲“三好學生”、“學習之星”等榮譽稱號，勤于動腦，善于思考，敢于實踐，勇于創新，是一名德、智、體、美、勞全面發展，綜合素質優秀的好學生。

一、勤于思考，品學兼優

熱愛學習，善于思考，積極發問是她的代名詞，她專心聽講，敢于提問，善于質疑，遇事好問個為什么，對不明白的問題，堅持有疑必問，絕不會不懂裝懂。為解開一道難題，她會忘記喝水，忘記吃飯，忘記放學，直到題目弄懂為止。正是這股鉆勁，讓她的成績年年名列前茅，她上課專心致志，課本上記著滿滿的多色筆記，條理清晰，內容豐富，課下勤奮好學，辦公室簡直是她的常駐地，所有老師提起她，都是：“就是那個天天來問題的孩子啊”。不僅如此，她在日常生活中也展現出了自身的良好修養。她待人彬彬有禮，遇到老師禮貌問好，行為端莊，舉止大方，面對一些突發情況，她也能隨機應變，毫不怯場。

二、勤儉節約，孝順長輩

她勤勞善良，樂于助人，在家里從不嬌慣自己，常常搶著幫父母整理房間，煮飯。在同學中，她懂事勤快，每逢大掃除，即使作為女生，她也總帶頭搶臟活累活干，老師和同學們都很佩服她。為了體貼父母，她用每年的壓歲錢和攢下的零花錢，為自己買學習用具，交學費，還用余下的錢給村中的老人添置生活用品，老人們都對她贊不絕口。因為爺爺牙口不好，行動又不方便。她還自學包云吞，為的就是讓爺爺能吃上一口熱乎的云吞，不論爺爺想去哪里，她都作為爺爺的小拐杖，走到哪里都會攙扶著爺爺，照顧的無微不至，爺爺見到她就樂開了花。

三、樂于助人，熱心公益

在社會上___是個好少年，她從小便在父母的教育下做一個講公德，有愛心的人，并從一點一滴的小事做起。在公交車上她積極主動的為老人或帶小孩的乘客讓座，在街上看見有人隨意丟棄的紙屑，她會主動拾進垃圾箱里，在路邊看到乞討的人，她總是主動拿出自己攢下的零花錢，助人為樂的精神已經在她心中生了根。她時時告誡自己一定要珍惜現在的平安幸福生活，做一個對社會有用的人。所以學校開展的各項公益勞動或實踐活動，她都用心參加，認真準備，鍛煉自己的動手潛力，增強社會職責感。近兩年，每逢周末，她經常組織同學到敬老院看望老人，幫助敬老院的老人打掃衛生，悉心陪伴，給老人們愛的關懷。

四、興趣廣泛，全面發展

她興趣廣泛，力求全面發展，除認真學習課本知識外，還特別喜歡閱讀、繪畫、音樂等。她廣泛閱讀，天文、地理、自然、歷史、科技，各種知識都有所涉獵。每天堅持閱讀幾乎成了她的必修課。“開卷有益”，正是由于養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文多次被作為范文在班級交流。她熱愛繪畫與音樂，閑暇時刻她總是拿出畫板和鉛筆，醉心于“愛”的創作，音樂是她生活中必不可少的存在，戴上耳機沉淪于音樂所締造的美好世界。她還是老師的好幫手，同學的好伙伴、好榜樣。除了各科成績在年級里名列前茅之外，組織能力也非常強，她帶領同學們把班級活動開展得有聲有色。在老師和家長的支持下還經常參加各種活動，課外生活快樂、有趣、豐富多彩。

___同學，聰慧明理，全能才女，多才多藝，展示自我;深入社區，弘揚正氣，城鄉同伴，共享陽光;小姑娘，大能量，堅持做，意義大，新時代，好少年!

關于爭做新時代好少年作文【篇3】

__，一個開朗大方、寬容善良、特別有禮貌的陽光女孩兒。愛好廣泛，讀書、聽歌、畫畫、彈琴、運動、旅游……

__的名片可不少：書蟲、小公益人、古典少女、陽光女孩……

陽光女孩，展現運動美

__喜歡運動，長期的運動給了她一副好身體，__年的鎮運動會上，她在400米比賽中獲得第一名的好成績，健康的體魄為她的一切奠定了基礎。

癡迷書蟲，積蓄深底蘊

__酷愛閱讀，對于讀書，可以說到了癡迷的程度。只要有空，她無時不刻不在閱讀。她的閱讀量非常驚人，從小到現在看了幾千冊書，天文地理、從古到今，腹有詩書氣自華，大量的閱讀使她擁有了豐富的底韻，閱讀擴大了她知識面，理解能力也強，這讓她學習起來，不僅輕松還高效，她的學習成績一直名列前茅，20_年1月獲得鎮商會頒發的千元獎學金。從__年至今，四次被評為濰坊市讀書之星。

__不僅自己喜歡讀書，還經常與同學分享圖書。她閱讀面廣，閱讀量大，現在已經能為同學推薦書目了，她經常把自己的優秀圖書放到班級圖書角與同學共享。在她的帶領下，她的同學都樂于讀書。

愛心公益，釋放正能量

__寬容大度、富有愛心，經常作為志愿者參加公益活動。__年5月參加并協助組織了《大手拉小手》公益活動;

她經常去廣場故事會擔任小圖書管理員，并為小朋友講故事;

經常參與閱讀、親子、NLP等公益課程，傳播正能量;

__年收到上海微笑青年公益服務中心的感謝卡，她樂于助人，滿身的正能量，影響著身邊的每一個人。

琴棋書畫，造就古典美

__是全面發展的學生，也是一個文靜古典美的女孩兒，周末，聽聽歌、彈彈琴、畫幅畫，修身養性。學校六一會演少不了__的身影，并主持鎮文藝演出，還多次到市里去主持，__積極參加市里和學校的各類活動，并多次在市里的演講、才藝展示中獲獎。__年參加星光中國__賽區樂器賽，獲得金獎。

關于爭做新時代好少年作文【篇4】

__，五六班班長，自入學以來，學習認真，刻苦努力，學習成績突出，表現優異，年年被學校評為“三好學生”。20__學年第一學期分別被學校評為“優秀隊干部”和“學習之星”榮譽稱號。20__年6月被評為衛東區“區級三好學生”。在學校舉辦的書畫比賽、演講活動、學習雷鋒紀念日以及其他節日活動中都取得較好的成績，其中20__年書畫作品獲得“和美中國”青少年書畫大賽銅牌獎。時刻牢記自己是一名光榮的中國少年先鋒隊員，以社會主義接班人的使命意識嚴格要求自己。

遵規守紀，嚴格要求，成就一個知行合一的好少年

作為新時代的少年，__同學熱愛祖國，嚴格要求自己，虛心接受老師的指導和教育，遵規守紀。學習主動刻苦，有強烈的求知欲，碰到難題主動查閱資料或向老師請教，力求不留死角，并對所學能理解性地掌握；在課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書籍，不斷增長知識儲量，開闊自我視野，為她優異的學習成績創造了堅實的基礎。

熱愛集體，關心同學，塑造了一個新時代好少年典范

作為五六班班長，為了集體的榮譽，她竭盡所能。同學有不懂的問題，她總是能詳細地為其講解，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學潛力。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學們在互學互比中取長補短、共同進步；。在老師的心目中，她是好幫手；在同學的心目中，她是知心伙伴和學習榜樣。

孝敬父母，尊敬師長，是一個品學兼優的好少年

生活中，她總是充滿愛心、懂得感恩。在家里，她堅持自己的事情自己做：打掃衛生，整理房間，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去清爽利落。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，擇菜、煮飯、打雞蛋……，節假日還幫爺爺奶奶洗衣送飯，她的表現，讓親情其樂融融。

興趣廣泛，學有所長，是一個全面發展的好少年

__同學熱愛運動，學校的操場上總是能看見她的身影，參加了學校女子足球隊，發揚敢打敢拼不怕輸的精神，增強了個人體質，增強了團隊意識。她興趣廣泛，全面發展，在課余時間參加了舞蹈、書法、繪畫等特長班，這些愛好，并沒有影響到她的學習，反而豐富了她的學習生活，提高了她的學習興趣。她像一塊干燥的海綿不停地汲取著、學習著，又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著……

關于爭做新時代好少年作文【篇5】

中華民族是一個擁有五千年文明史的古國，中華民族的傳統美德源遠流長，作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神，我們的傳統美德以德作為根本，我們每個人都應該養成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀。弘揚中華傳統美德還要求我們要立志奮發，一個人、一個國家要立于不敗之地，必須要有奮發向上的精神，有志者事竟成，奮發圖強既要從大處著眼更要從小處著手，從自我做起。

我們爭當優秀的“美德少年”，要熱愛祖國，樹立遠大的理想，為了振興中華民族而努力奮斗;我們爭當優秀的“美德少年”，要品德優良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統美德;我們爭當優秀的“美德少年”，要學習雷鋒精神，要牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學之間互相幫助，共同挽起友誼的雙手，向著未來，勇敢攀登;我們爭當優秀的“美德少年”，要勤奮學習，上課認真聽講，課后好好復習，按時完成作業，要知道豐富的知識才是我們翱翔的翅膀;我們爭當優秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家幫媽媽做家務，自己能做的事自己做;我們爭當優秀的“美德少年”，要遵守小學生守則，時時刻刻訣。我是一名少先隊員，是祖國的未來和希望;我們爭當優秀的“美德少年”，要體魄強健康活潑開朗，用充沛的經歷把建設祖國的重任扛在雙肩。

今天，我們是一棵幼苗，在學校這片肥沃的土地上茁壯的成長。明天，我們將是根根棟梁，撐起祖國的大廈，讓它更加繁榮富強。讓我們攜起手，共同努力，爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年。爭當勤奮學習，追求上進的好少年。爭當品德優良，團結友愛的好少年。爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。

美往往就在我們身邊，我們青少年應該從小事做起，從一點一滴做起，踐行美德，讓我們一起爭做美德少年吧!