關(guān)于初三作文我的鄰居5篇

鄰里團結(jié)一家親，文明和諧記心間。鄰里團結(jié)互助，傳承道德風(fēng)尚。遠(yuǎn)親不如近鄰，確實是這個道理；這里給大家分享一些關(guān)于初三作文我的鄰居，希望對大家有所幫助。

初三作文我的鄰居（篇1）

蟬兒還在那里鳴叫著，不知疲倦。他也真是，像從前一樣的愛笑。我就是那樣的，從他的身上學(xué)來了那么那么多，倒是謝謝他，我的鄰居大叔。

“轟隆！”雷神動槌，便是電閃雷鳴。本來要出門賞玩一番，真是沒了機會又掃興啊！只是邊上，我那好綠色的鄰居拿出了他綠得有些發(fā)亮的水壺，正接著“潑”下來的雨水。

“唉，我說大叔，您又鬧哪一出啊？”我呆呆看著邊上接水正開心的大叔，問道。

“你小孩不知道，這雨水可是絕佳的養(yǎng)分！”他笑了笑。

“是嗎？”我們就這樣聊了起來。

可是，那年冬天，這一向愛笑，喜歡綠色的大叔，患上了病。

他坐著，衣服上帶著不該有的一抹白色。

“嘿，大叔，您身子還好吧……”我看著他那有一些消瘦、病態(tài)的身影，不禁有些擔(dān)心起來。

“嘿，小子，你大叔身板硬著呢！”他倒是若無其事，還悠悠喝了小幾口水，“說實在的，白色其實也沒那么糟心，還挺好看。”

我笑了。他依舊樂觀，他那樂觀的笑容感染了我，我怎么也忘不掉。不過幾個月，他那大病還真好了，換上了屬于他的綠色衣服。

那位總在我對面的鄰居大叔啊，是如此的樂觀，將他的樂觀傳遞給每一個人，乃至全世界。他總是那副笑瞇瞇的樣子，仿佛生活中沒有煩惱，他那積極樂觀的生活態(tài)度，以至我每次遭遇困難都會想起，是他的樂觀給予我力量，是他的樂觀給我以啟迪，而我，也會把這份樂觀傳遞給更多的人。

我喜歡我的鄰居大叔，那棵大樹，一團茂密的綠色樹冠，一身綠色活力的衣裳，都是他積極陽光的見證，從此我也愛上了這般“綠色”。

初三作文我的鄰居（篇2）

在我們身邊，有許多身體缺陷的人，我家隔壁就有一個盲童。

這個盲童名字叫“平靜”，是個十歲的小女孩。有一次我走向一個花園的小亭子的時候，忽然看見了我想象不到的事情，平靜居然和一群大姐姐在跳舞，我走到亭子邊上看著平靜，我?guī)缀跻俺鰜砹耍驗樗奶枳藨B(tài)真的很美，而且還跟音樂融為一體，讓我眼花眼花繚亂。

過了一會兒，舞練得差不多了，她們正在休息，我靜靜地走到她旁邊對平靜說：“平靜，你的舞跳的真好!”平靜哀聲嘆氣地回答：“別騙我了，你可別忘了我只不過是一個永遠(yuǎn)看不見光明的盲童，即使我的舞跳得再好，也不會得到別人的贊揚!”我聽了這話后和平靜說：“今天晚上八點整，準(zhǔn)時到這個亭子來，我會給你一個大大的驚喜!”說完我立刻把整個小區(qū)的人聚起來，跟他們說了平靜的事，他們聽后都愿意幫助平靜，讓她找回自信。后來到了晚上，平靜果然準(zhǔn)時來到了亭子，夜里的亭子布滿了燈光和鮮花，平靜來到了亭子，感到很驚訝又很感動，她一點兒也沒想到，在這時會有那么多的人看她跳舞，并且還給她送花，使她自己找回了自信，在這一晚上平靜是那么的開心快樂!

在此，我想跟大家說：“當(dāng)我們遇到殘疾人，不應(yīng)該歧視他們，也不能諷刺他們，要向他們伸出一雙援助之手，讓他們也能得到一份關(guān)愛!”

初三作文我的鄰居（篇3）

我隔壁的鄰居王奶奶，今天70有余，身材矮小，花白的頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，顯得特別年老精明，身體健康，平易近人，待人和氣是一個樂于助人的好奶奶，記件鄰居之間的事作文。

王奶奶確實是一個好人，不管哪家有困難，她都會主動去幫助解決。想起有一次，我外婆出去走親戚，而我又去上學(xué)了，屋頂上曬著衣服和干菜，六月天氣早晨晴空萬里，中午烈日炎炎，突然電閃雷鳴下起傾盆大雨，我在學(xué)校里心急如焚，這么大的雨家中無人該怎么辦呢？這節(jié)課我心里忐忑不安，上課無心，好不容易等到放學(xué)了，我便匆匆忙忙跑到家中，準(zhǔn)備上樓收衣服。我想：糟糕，衣服一定全淋濕了，我外婆曬的衣服白費功夫了。當(dāng)走上樓看到衣服全沒了，只見床上有折得整整齊齊一疊衣服和放在地上的干菜，這是誰收的呢？后來我才知道是熱心腸的王奶奶做的，真是遠(yuǎn)親不好近鄰呀！

還有一次鄰居家斯斯爸爸去開的士去了，她媽媽又在廠里加班，卻把家中的女兒忘記了，到了中午，家中的女兒沒人照顧，連飯都沒有吃，被王奶奶看見了，王奶奶問斯斯你怎么一個人在家，她說：“我媽媽加班了，爸開車去了，小學(xué)四年級作文《記件鄰居之間的事作文》。“王奶奶二話不說，做了好飯好菜給她吃，她媽媽回來后，看見女兒斯斯在床上睡覺感動得熱淚盈眶。

鄰居之間和睦共處，互相關(guān)心，以這一點小事，我感到社會主義大家庭的溫暖。

初三作文我的鄰居（篇4）

人與人之間需要互相關(guān)愛，這是不可質(zhì)疑的。所以，不僅是親人之間需要互相關(guān)心、關(guān)愛、同學(xué)、師生、兩個陌生人和鄰里之間也需要這種不可缺少的情誼。我們這棟樓上的鄰居們就是一些懂得人與人之間需要互相關(guān)愛的好人。

記得那次，我上三年級的時候。一天下午我獨自放學(xué)回家，走到家門口才發(fā)現(xiàn)自己上學(xué)時忘帶了鑰匙，便很著急，像熱鍋上的螞蟻一樣不知所措。于是我只好下樓去找住在不遠(yuǎn)處的二姨，誰曾想二姨家也沒有人，又沮喪地跑回樓下，寂寞地盼著媽媽早點兒回來。“你在這兒干嗎？怎么不回家呀？”一陣聲音如啟明燈一樣傳向我的耳邊。我急不可待地扭頭一看，原來是她，放學(xué)回來的鄰居家的姐姐，便說是家里沒有人，自己忘帶了鑰匙。鄰居家的姐姐便讓我去她家先寫作業(yè)，等我媽回來再回家。我推辭著說謝謝不用了，可她仍然堅持，我最終決定先去她家。到了她家，她更像大姐姐一樣關(guān)心我，給我找了桌子和凳子讓我寫作業(yè)用，還一會兒借給我一塊橡皮，一會兒又給我講解難題，像我的親姐似的。她的媽媽回來發(fā)現(xiàn)我在她家后，更是忙招待我，還說要給我做飯呢。等媽媽回來后，便把我?guī)Щ亓思遥⒏兄x鄰居家對我的照顧。

我們家也在鄰居需要幫助時幫助了他們。前幾天，鄰居家的姐姐參加表演需要租用演出服，可她媽媽不在家，只能向我家借。當(dāng)時媽媽聽見她要借錢，毫不猶豫地就把錢給了她，還說反正咱們都是好鄰居，不夠就向阿姨要。當(dāng)晚，鄰居家的阿姨就拿了些土特產(chǎn)給媽媽，一邊還錢，一邊還夸媽媽的好呢！

如果每一棟樓上的居民，都能像我家和我家鄰居一樣和睦相處，互相關(guān)心、關(guān)愛的話。那么，這個社會、這個世界就會失去種種矛盾，成為一個美好的和諧世界。

初三作文我的鄰居（篇5）

我有一群特別的“鄰居”，他們便是我的同學(xué)。俗話說得好，遠(yuǎn)親不如近鄰，鄰居有困難要互相幫助。我和“鄰居”們發(fā)生過各種各樣的事。其中，有一個事令我十分難忘與感動。

那是在上學(xué)的時候，一天早自習(xí)之前，教室里鬧哄哄的。我和“鄰居”們也在有說有笑，談得不不亦樂乎，津津有味。

這時，數(shù)學(xué)老師突然走進(jìn)了教室說：“今天，我要來一次突擊考試，測測大家的學(xué)習(xí)情況。請大家趕緊準(zhǔn)備好，馬上開始考試。”原本鬧哄哄的教室立馬安靜下來了，每個人都在安靜地準(zhǔn)備考試用具。

我也開始準(zhǔn)備了，我拿出草稿本，卻找不到文具盒了。我慌了，急忙在書包里翻翻。可我把書包翻了個底朝天也沒見著文具盒的影子。我心急如焚，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。啊！我想起來了，一定是昨晚寫作業(yè)太匆忙了，忘把文具盒收進(jìn)書包了。想到這兒，我呆若木雞，一動也動地坐在座位上，半天都沒反應(yīng)過來。大約幾分鐘過后，我便開始向“鄰居”們求助。

“鄰居”們知道我的事情后，紛紛向我伸出援助之手。你看，楊平安借給了我鉛筆和橡皮；李林芳借給了我圓珠筆；楊贏借給了我尺子……

面對“鄰居”們的熱情，我熱淚盈眶，卻只能說“謝謝”了。因為這個小插曲，我考試時更加認(rèn)真仔細(xì)了。最后，我居然不出一點兒差錯地得了滿分。這個滿分除了我的努力，還有“鄰居”們對我的幫助，真心謝謝他們。

有了“鄰居”，我就有了快樂；有了“鄰居”，我就有了幫助；有了“鄰居”，我就有了進(jìn)步……這些“鄰居”讓我的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，讓我的學(xué)習(xí)生活感到溫暖！