中考滿分寫人作文600字初一【5篇】

相信你無論是身處學(xué)校還是步入社會，都接觸過不少作文，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么今天小編在這里給大家整理一下中考滿分寫人作文600字初一，我們一起看看吧！

中考滿分寫人作文600字初一（精選篇1）

窗外細雨霏霏，我與爺爺坐于院子的木藤椅上，細細品茶。

爺爺小心翼翼地打開茶罐，用輕巧的茶匙取出小半勺鐵觀音，置入砂壺中，再將沸水倒入壺中，蓋緊壺蓋。爺爺?shù)膭幼餍性屏魉S著蓋與壺碰擊的那聲輕響，爺爺?shù)哪樕下冻隽藥е櫦y的笑容。

“這喝茶啊，最讓人享受的還是等茶的那段時間。”爺爺笑著對我說，“你們年輕人太躁。”我不滿地辯駁：“誰說的!”

爺爺將砂壺打開，一股清香迎面撲來，他將茶水倒進我的茶杯中，才緩緩開口說道：“看，我說對吧!”

“品茶重在品，切不可心浮氣躁，要將所有的注意力集中在味蕾上。”

我輕輕地點了點頭，將茶杯端起緩緩移到嘴邊，慢慢地滋了一小口，滾燙的茶水與舌尖的碰撞使我輕輕地顫了一下。爺爺看著眉頭緊皺地我，意味深長地說道：“品，別急，慢慢品，好戲還在后頭呢。”

過了一會兒，燙感從我口中消失殆盡，一股淡淡的清茶味從我口中生出。又過了一會兒，又好似有幾十億個甘甜分子在我的舌尖上跳動，那種感覺，真是讓我愉悅極了!

哦!這茶應(yīng)該用舌頭上的味蕾慢慢品!

品味人生

人生百味，可爺爺說，人生其實就是一道茶。

奮斗是取茶，你需要不懈努力才能將這道茶取成功;愉悅是茶香，你在奮斗路上所經(jīng)歷的一切美好都將像那一抹茶香，伴隨在你的記憶深處;挫折是滾燙的茶水，在你小心翼翼地喝茶時，它還是會猝不及防地燙你一口;而幸福呢，它是那一道最最甜美的茶甘，當(dāng)你取完茶，聞完茶香，滾燙消失殆盡后，你就會品味到茶甘。

有的人被燙到了從此以后便不敢再喝茶;有的人則勇敢地繼續(xù)品味。爺爺說，任何事總要先苦后甘，酸甜苦辣都是這一碗人生茶獨特的味道，我們所需要的，則是細細品，慢慢品。

哦!人生應(yīng)該用靈魂耐心品!

菜用味蕾品，人生則用靈魂品。后者更加艱難，但后者的滋味更加豐富多彩，這碗人生茶，將是多么地令人回味悠長......

中考滿分寫人作文600字初一（精選篇2）

記得我第一次挑昵稱的時候，我覺得自己長得很胖很胖，肚子圓鼓鼓的，手臂特別特別的一說起qq昵稱，我相信大家就會滔滔不絕，有說不完的話。

也許在虛擬的qq世界里，大家都覺得它很不真實吧。因此大家不會用真實的名字聊天，都為自己取了個昵稱。我就叫“懶懶的考拉”。這可是我花了許多時間，查閱資料，經(jīng)過精挑萬選才找出來的。 粗，腿像根柱子，腰部也完全變樣了，所以我那時給自己取了個搞笑的名字——胖胖豬。晚上我用我新取得名字和媽媽上網(wǎng)聊天。

媽媽一連發(fā)了好幾個笑臉過來。她說：“女兒，你這是取得什么名字，這么搞笑哦!”我心想你要是看到我現(xiàn)在的樣子就不會覺得搞笑了。我說：“我新取的名字。”媽媽說：“換一個吧，那樣那么搞笑的名字的，眼淚都快給我笑出來了。”

我又換了個昵稱——懶懶的考拉，這個名字也是有出處的，也是我花了整整一天絞盡腦汁才想好的。

有一天，我大姑叫我去幫她掃地.洗碗，我因為自己比較胖，不喜歡動，所以拒絕了大姑。一連幾天我都覺得因為胖，做起事來比過去要辛苦多了，所以我不喜歡做事，不喜歡動。網(wǎng)上說考拉就是種不喜歡動，一天到晚就趴在樹上的動物。我覺得自己現(xiàn)在的狀態(tài)就像一只十分懶惰的考拉。所以給自己的qq昵稱就改成了懶懶的'考拉。

不過我真心希望自己能從一只懶懶的考拉變成勤勞的考拉。所以我決定以后堅持少吃多動，讓自己不這么胖了！

本文是一篇關(guān)于取名字的記敘文。事件過程描述得詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。

中考滿分寫人作文600字初一（精選篇3）

“黃老師，劉紅回去了。這是他給您的信。”黃老師剛進教室，班長孫云就遞上一封信。

黃老師迅速展開信：

黃老師：

請原諒我不辭而別，請不要為我擔(dān)心，三五天后我會回來的。

您的學(xué)生：劉紅即日

黃老師眉頭緊皺。這孩子，怎么說走就走，離中考還有幾天，對自己怎么這樣不負責(zé)……同時，他也暗暗地責(zé)備自己，怎么就沒想到了。

劉紅是黃老師的得意門生，可劉紅偏偏命苦。四歲死了娘，六歲又死了爹，可憐的劉紅只好與年老多病的爺爺婆婆相依為命。好不容易捱到初中，可爺爺婆婆越發(fā)老了，連供他平時吃喝都難。雖然爺爺常對劉紅說：只要劉紅有出息，砸鍋賣鐵，找五親六戚借錢都要供劉紅讀書。可劉紅明白，鍋鐵不值錢，找親戚借，誰肯把錢借給一個無依無靠的孤兒！

可劉紅太愛讀書了。這幾年，多虧“愛心社”源源不斷的援助和派出所的捐助，加上黃老師不時暗中幫助，才使劉紅無憂無慮的讀完了三年初中。眼下，劉紅正為六十多元的參考費、體檢費發(fā)愁。黃老師知道，劉紅一定是回家籌報考費去了。想到這，黃老師搖了搖頭，重重嘆了一口氣，又在心里責(zé)備起自己的粗心。

第二天一大早，黃老師便獨自一人風(fēng)塵仆仆的趕到劉紅家。

劉紅驚呆了，婆婆爺爺驚呆了，左鄰右舍都驚呆了。

“劉紅，走時怎么也不打個招呼，害得我起了一個大早！”喘了一口氣，黃老師接著說，“我忘了告訴你，地區(qū)團委書記聽說你的遭遇和事跡后，決定捐款供你讀完高中大學(xué)。市一中校長也向?qū)W校承諾：絕對不讓一個優(yōu)秀學(xué)生因家困而輟學(xué)。至于報考費，無論多少，你不用愁，我先給你墊上，自己能掙錢后，雙倍還我。快收拾東西，我們回校吧！”

劉紅的眼淚奪眶而出，爺爺婆婆的臉也笑成了一朵菊花，“黃老師，你的大恩大德叫劉紅如何報答得了啊！”

“奶奶，您見外了。一個也不能少，這是學(xué)校的責(zé)任！這是老師的責(zé)任！”

中考滿分寫人作文600字初一（精選篇4）

教室里，同學(xué)們正在專心聽課，忽然一聲悶響從教室外傳出。緊接著是一個小小的身影，哦!原來是那多日未曾見面的祖母。同學(xué)們的目光都聚集在她的身上，她招了招手，示意叫我出去。我紅著個臉在眾人目光下走出了教室。

祖母和譪的摸了摸我的頭，眼睛瞇成一條線的說：“好久沒有回老屋了吧!今天回去看看吧!”我這才意識到由于初三學(xué)業(yè)重，我已好久沒有與祖母相聚一堂了。我下意識的點了點頭，對著祖母會心的一笑。放學(xué)過后……

老屋真的老了。

我推開那扇破舊的門，迎面而來的是祖母那和譪、慈祥的面容。她沏了杯茶，茶的清香頃刻間飄香滿屋。我品了品那茶，“祖母，是咱家的茉莉花開了的后曬成泡的茶吧!”她搖了搖頭，用手指導(dǎo)了指導(dǎo)那長在青苔上的含苞待放的茉莉。

日落了下來，月光悄悄的爬上樹梢。我向祖母告了別，便又高興的走了。

老屋真的老了。

再推開那扇破舊又學(xué)生的門時，迎面而來的早已不是祖母那慈祥的面容了。但，她的香氣似乎還殘留在這間充滿著加快的屋內(nèi)。留下一段不朽的傳奇。

踏進屋內(nèi)，再也沒有了以往的歡聲笑語。只有那夏夜會鳴叫的蟲子，怕我一個人寂寞，正在為我唱起了《歡樂頌》。與之前還有所不同的是，生長在青苔石上的茉莉開了。清香的氣息布滿了整個屋內(nèi)。

啊!祖母，你看到了嗎?那茉莉花開了啊!突然，心頭充滿了信念。她似祖母從未離開過。對啊!祖母就是那株茉莉花啊!風(fēng)兒輕輕的吹過，香氣在我的鼻間飄過，它是那么的柔情，那么的舒適。

我來了，一株開得最盛的茉莉望著天上的白云朵朵，風(fēng)兒正在輕輕的歌唱，仿佛一切都是那么的靜寂，祥和。

我?guī)е且恢贶岳蛐闹休p聲的呼叫：啊!祖母，你看到了嗎?那茉莉開了啊!正在風(fēng)中飛舞，您看到了嗎?

我?guī)е婺笇ξ业膼郏ぶ鹿獾挠撵o，溫步回了家。

盈盈月光，我掬一杯最清的、暖暖日光，我來一來最暖的。奇山異水，我享受著人間最重的——愛。

中考滿分寫人作文600字初一（精選篇5）

1、擬人法

把動物比擬成人要注意找出動物的特征與人相似之處，并進行細致的描繪。把動物比擬成人，首先要從整體上把它比擬成人，然后找出局部相似之處。這樣，我們讀了以后才能有整體感。如果只抓住局部進行比擬，容易顯得不倫不類，不易讀者想象。把動物比擬成人，也用于動物動作的描寫。這主要是按照人物的心理活動想象動物動作的目的。

2、動物自述法

動物自述法是采用第一人稱來描寫動物，因此文章中要把“我”當(dāng)作動物來寫。這里要注意在寫作時把“我”和動物融為一體，不能露出痕跡來。動物自述法是采用擬人的方法來描寫動物，因此在描寫時，既要反映動物外形、動作、習(xí)性的特點，又要體現(xiàn)人的一些特點。這樣才能使文章既具有科學(xué)性，又顯得生動活潑。

3、議論抒情法

采用議論抒情法記敘動物，要對能給予啟示的動物特點進行仔細觀察，然后進行詳細的描述，這樣議論或抒情時就會更具說服力和感染力。議論抒情法要把動物的某些特點與人們在日常生活、工作中所要具有的精神、品質(zhì)、思想緊密地聯(lián)系起來。描寫動物特點時，要為議論抒情作好準(zhǔn)備;議論、抒情時，要圍繞所描寫的特點進行。采用議論抒情法描寫動物，要注意圍繞一個中心進行描寫、抒情、議論。

4、景物襯托法

景物襯托法就是描寫動物，首先要集中筆墨描寫好動物，寫出動物的特點。動物的描寫要成為文章的中心。其次描寫動物周圍的景物時，要為描寫動物服務(wù)。景物的描寫在全文中只是起襯托的作用，不能喧賓奪主。

5、季節(jié)特征法

采用季節(jié)特征法描寫自然景物，一定要對景物四季不同的特征進行仔細觀察。描寫時，既要逼真地再現(xiàn)具體的時令特征，又要表現(xiàn)景物本身的特征，使時令特征和景物特征融為一體。在描寫景物的四季特征時，不能面面俱到，要做到各有側(cè)重。此外，運用季節(jié)特征法描寫景物時，不能變換景物的地點，要對同一地點的不同季節(jié)景色描寫。