《他__了》是五年級(jí)下冊(cè)第四單元的習(xí)作，相信有很多小同學(xué)不是很會(huì)寫這種類型的作文。下面是小編給大家整理的關(guān)于他_了五年級(jí)作文600字7篇，歡迎大家來閱讀。

他_了五年級(jí)作文600字1

陽光灑在操場(chǎng)上，灑在每個(gè)同學(xué)的身上，大家都在享受下午的快樂時(shí)光。

我坐在操場(chǎng)，這時(shí)，黃同學(xué)邁著大步子朝我走來，她身上散發(fā)的氣息就像在噴火一般，我懵了，大腦仿佛對(duì)我說：“不好，快走!”我們班的黃同學(xué)還來不及容我思考，就狠狠地瞪了我一眼，大聲吼道：“你是不是動(dòng)了我的杯子?”那聲音仿佛要讓我雙耳聾了，我不敢抬頭，大腦快速思考中……

原來是因?yàn)閯倓偵贤牦w育課的我，四肢發(fā)軟，累成了一只狗，嘴里一直嘀咕：“渴死我了，水!我要喝水?！蔽覄倓傋叩綍埃吹揭粋€(gè)顏色特別像我的水杯的杯子，二話不說就拿起來喝了。幾位同學(xué)在一旁哈哈大笑，我還沒拿穩(wěn)水杯，杯子就刮了一下。一位同學(xué)指著杯子，笑著對(duì)我說：“杯子是老黃的?！蔽业男脑谀且凰查g驚了，一定是黃同學(xué)知道然后找到我的。

黃同學(xué)緊緊地握住水杯，眉頭緊皺，雙腳張開，火山爆發(fā)了：“沒事動(dòng)我杯子干嘛，為什么還要喝?”他的戰(zhàn)斗力達(dá)到了無限，我自知斗不動(dòng)她，就把事情一五一十地告訴了黃同學(xué)。他的臉越來越紅，狠狠地拉了下衣服，“這是我最喜歡的水杯!”她又翻了個(gè)白眼，我嘀咕道：“我不就喝了一口水嗎?”沒想他越來越氣憤，我也有些生氣了，朝她大聲喊：“不就喝了一口水，刮了一下而已嗎?”我們倆怒目相視。她緊握住拳頭，用女高音大罵：“反正你以后不許碰我的杯子?！?/p>

在旁邊的女同學(xué)看不下去了，她拉開了我們倆，輕輕說道：“反正王紫涵也不是故意的，老黃也有錯(cuò)，同學(xué)之間要友好，你們相互道個(gè)歉吧?！蔽倚闹杏行┣敢?，小聲說道：“那個(gè)，對(duì)……不起!”黃同學(xué)原來的火山漸漸平靜了下來，我心中的怒火也沒了。黃同學(xué)也應(yīng)了句：“算了。”

唉，看來做什么事之前要好好想想，不要沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼……

他_了五年級(jí)作文600字2

今天天氣格外晴朗，我的心情特別好。因?yàn)榘职謰寢尯臀乙俗w機(jī)去海南和爺爺一起過大年啦。爸爸帶上爺爺愛吃的稻香村點(diǎn)心，我也帶上早就寫好的“福”字，作為送給爺爺?shù)男履甓Y物。

終于到了爺爺家，他正皺著眉頭坐在桌子旁，焦急地等著我們吃年夜飯。一進(jìn)門，我就看到桌上擺滿了豐盛的飯菜。爺爺看見我了，眉頭立刻放松下來，眼睛也亮了，嘴角微微上揚(yáng)，樂呵呵地把我攬?jiān)趹牙铮f：“大孫子來了!餓了吧，馬上開飯!”

這時(shí)，我捂住爺爺?shù)难劬Γ首魃衩氐卣f：“爺爺，我給您帶了新年禮物，您猜是什么?”爺爺一聽有禮物，心花怒放，額頭上的皺紋也舒展開來，嘴角露出慈祥的微笑，說：“我孫子給我的禮物，我可猜不出來?！蔽夷贸鰧懞玫摹啊备！弊?，舉到爺爺跟前，大聲說：“福娃給爺爺送福氣嘍!”

爺爺一看，喜上眉梢，開心地哈哈大笑起來!爺爺撫摸著我的頭說：“我的孫子就是我的福氣呀!”說完大家都笑了。爺爺仔細(xì)端詳著我送給他的“?！弊郑B連伸出大拇指夸我：“我孫子成了小書法家了!這個(gè)福字寫的真好呀，我一定珍藏著!”爺爺夸得我都有點(diǎn)不好意思了!我連忙拿出帶來的點(diǎn)心，掰成小塊兒，喂到爺爺?shù)淖炖?。爺爺瞇著眼睛，滿臉笑容地望著我，說：“真甜啊!”

這時(shí)，爸爸媽媽端起酒杯齊聲說：“祝我們一家人還有天上的奶奶永遠(yuǎn)幸福!”爺爺聽著我們?nèi)胰苏嬲\美好的祝福，看著我寫的大大的“?！弊郑劬镩W著淚花，欣慰地笑了。

爺爺笑了，他笑得是那么甜，那么美，就像個(gè)小孩子!

他_了五年級(jí)作文600字3

有一次上課，英語老師發(fā)了很大的脾氣，從那兒以后，我們?cè)僖膊桓以谟⒄Z課上開小差了。

“同學(xué)們?cè)?”“老師早!”“好，請(qǐng)坐?！眲傄簧险n，我們組的郭曉宇就沒有站起來向老師問早。老師瞪他一眼，他也沒有在意。

上課的時(shí)候，郭曉宇與同桌在桌子底下吃東西，看小人書，說話。弄得他的前后桌忍無可忍，于是報(bào)告給了老師。英語老師走到他的座位兒旁，把書卷起來狠狠地敲了敲他的桌子說：“不準(zhǔn)在桌子底下開小差，你要是再玩兒的話，背著書包出去!”便又走上了講臺(tái)。郭曉宇在老師走后繼續(xù)在桌子下玩兒，這次又被老師發(fā)現(xiàn)了。老師走到他跟前，臉變得鐵青，眉毛像個(gè)倒八字皺在一起，眼睛睜得大大的，好像要噴出憤怒的火焰，鼻子呼呼響，腮幫不停抖動(dòng)著，牙齒在嘴里咯咯直響。讓人看了覺得很可怕，這時(shí)，老師對(duì)郭曉宇大吼一聲：“叫你……再……弄!背上書包……出去!”震得大家快耳聾了，他才慢慢站起來一小步一小步挪出去。“快點(diǎn)!別磨嘰!”那“獅”吼又來了。說著，郭曉宇已經(jīng)被老師甩到了門口，連桌子、椅子都被扔了出去，嚇得郭曉宇差點(diǎn)哭了，他的同桌早已嚇得呆若木雞。

從那兒以后，我們吸取了郭曉宇的教訓(xùn)，上什么課都不開小差了，上什么課都不讓老師生氣了。

他_了五年級(jí)作文600字4

如今，閑暇之余常常能聽到街坊鄰居們稱贊道：“你們這一家子可真是幸福啊!”然而，誰又能想到，現(xiàn)在家中一片祥和的局面都是緣于一個(gè)浪子的變化啊!而這個(gè)浪子便是現(xiàn)在已經(jīng)改邪歸正的哥哥。

少年時(shí)期的他曾經(jīng)一度沉迷于看小說，曠課逃學(xué)的現(xiàn)象已經(jīng)司空見慣。因而，常常躲在墻角偷偷看小人書的他也很少與周圍的同學(xué)交往。漸漸的，在他的內(nèi)心筑起了一道高高的圍墻，把自己禁錮在了狹小的內(nèi)心世界里。記得有一次，趁家人不注意，他偷了奶奶的七十多元錢，跑到書店去買了三本書——《西游記》和兩本《童話大王》，結(jié)果上課開小差時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)母親接到老師的電 話氣急敗壞地趕到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)七十多元錢已被哥哥揮霍得只剩四元多。恨鐵不成鋼的母親將哥哥狠狠的揍了一頓。然而，打罵對(duì)于他來說也已經(jīng)是家常便飯，逃學(xué)看閑書的行為依然屢禁不止。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，他把書埋在了上學(xué)路上的土堆里，上學(xué)時(shí)刨出來偷偷看，下學(xué)再將書埋回去。就這樣，這種渾渾噩噩的日子一直延續(xù)到了他初中畢業(yè)。畢業(yè)后他仍然無所事事，成天泡網(wǎng)吧，打麻將。對(duì)于他的未來，母親已心灰意冷，親戚朋友們對(duì)他也報(bào)以一種輕視的眼神。那時(shí)的家成天彌漫著一種冰冷的氣氛。

日子一天天過去，當(dāng)姐姐不負(fù)家人的厚望終于拿到大學(xué)錄取通知書時(shí)，在車站臨別的那一刻，我發(fā)現(xiàn)他那暗淡的眼神中好象有些異樣的神采，似乎有一種嫉妒與不服。從那以后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)他上網(wǎng)吧、打麻將的次數(shù)少了，最后終于在一家酒店找到了一份安定的工作，媽媽對(duì)他本已失去希望的臉上又重新洋溢起了笑容。曾經(jīng)的一些酒肉朋友上門約他去_玩幾把，沒想到竟被他婉言拒絕了。哥哥真的洗心革面從新做人了。自從哥哥走上正途之后，我們一家人終于過上了平靜幸福的生活。

俗話說：“回頭浪子金不換”哥哥的變化讓我想到了拜倫和徐悲鴻的故事。一個(gè)人如果感到了恥辱，并把其轉(zhuǎn)化為動(dòng)力之后，所能爆發(fā)出的力量是偉大的?！爸獝u為勇”這個(gè)道理存在于萬物之中，恥辱是內(nèi)向的憤怒。

他_了五年級(jí)作文600字5

生活中每個(gè)人遇到不同的事情都會(huì)有不同的情緒，在我的印象中和表弟的那次生氣對(duì)我印象很深。

那天表弟來到了我家，我想逗逗他，于是我大步走到他面前。他應(yīng)該是以為我來迎接他，也向我跑了過來。我給了他一個(gè)深情的擁抱，并順手摘走了他的帽子。他還沒有察覺出有什么異樣，過了一會(huì)兒他才發(fā)現(xiàn)帽子沒有了?；仡^一看，咦，帽子怎么跑到你的手上了?一開始他還心平氣和的跟我說：“哥哥你把帽子給我吧?！薄安唤o，不給，你自己拿啊!”我逗他，一聽我這樣說，他就有些生氣了。發(fā)出了警告：“你究竟還不還給我帽子?”“不還不還就不還。”我在心里想看你怎么辦。弟弟好像看出來我故意整他，這下真的生氣了，小臉漲得通紅，眼里似乎閃爍著火光，他又一次用威脅的語氣對(duì)我說：“最后一次，你究竟還不還給我帽子?”一聽他那口氣，我拿著帽子跑了起來，看見我這樣做，他激怒了，跺起腳來，而且一邊喊著：“你快給我，快給我”見我不理他，他便像一只小老虎一樣，來搶我手中的帽子。

他先一跳一跳的來搶我手中的帽子，我便把手中的帽子舉得高高的。他又想把我推倒來搶帽子?？墒菦]想到我是一位重量級(jí)選手，根本推不動(dòng)。弟弟咬著嘴唇使勁推我。可是還是不管用。

表弟見來硬的不行就來軟的。用出了他的必殺技。只見他的大嘴一張。哇的一聲哭了出來。眼淚像斷線的珠子一樣流了下來，我只好趕緊認(rèn)輸，將帽子還給了他。他一把接過帽子，破涕為笑。他真是我可愛的小表弟。

他_了五年級(jí)作文600字6

去年的一天，我和媽媽到國家大劇院，聽了柏林國家歌劇院管弦樂團(tuán)的音樂會(huì)。

我們剛一坐下，現(xiàn)場(chǎng)的燈就暗了下來。不一會(huì)兒，“主角”指揮昂首登場(chǎng)了——他就是世界的指揮家丹尼爾·巴倫博伊姆。只見巴倫博伊姆對(duì)著樂隊(duì)給了一個(gè)手勢(shì)，演奏就有條不紊地開始了。

剛開始的時(shí)候，我對(duì)這音樂并不感興趣，反而覺得它有點(diǎn)枯燥。可是漸漸地，我在不知不覺中居然被正在演奏的音樂給吸住了。

不知道什么時(shí)候，我的視線轉(zhuǎn)移到了演奏臺(tái)上。這時(shí)，我驚呆了，指揮家丹尼爾·巴倫博伊姆挺得筆直，站得像一棵樹。他的頭搖擺著，他的臉微笑著，他的眼睛瞇著，整個(gè)就是一副沉醉其中的樣子。他的手也瘋狂地?cái)[動(dòng)著，指向左邊，左邊的音樂就像潮水一樣向觀眾涌來;指向右邊，右邊的演奏團(tuán)員就激情澎湃地演奏起來。而他的身體跟著音樂的節(jié)奏在左右搖晃著，似乎也是音樂的一部分。他的耳朵里充滿音樂，仿佛聽不到其他的聲音;他的眼里只有音樂，別的東西似乎都是空氣。他已經(jīng)完全沉浸在了這音樂中。

正在我呆呆思考著的時(shí)候，媽媽的聲音把我從欣賞中拉回了現(xiàn)實(shí)：“嘿，你在想什么呢?休息了?！蔽覇枊寢專骸皨寢?，為什么那個(gè)指揮家那么陶醉呢?”“那是因?yàn)樗麩釔垡魳钒?我們每個(gè)人都一樣，不管學(xué)習(xí)什么，只要你熱愛它，就會(huì)讓你陶醉其中!”媽媽回答道。

對(duì)呀!我不就是因?yàn)橄矚g讀書才陶醉其中的嗎?

他_了五年級(jí)作文600字7

我姐姐很愛看書，簡(jiǎn)直就是個(gè)小書蟲。

一個(gè)周末的晚上，爸爸回來了，一只手放在后面說，猜我?guī)Щ亓耸裁础＝憬阏f：“是書?！卑职终f“再猜猜是什么書?給你們幾個(gè)提示：它是一本幻想小說，也是一本描寫海底探險(xiǎn)趣事的書?！薄啊逗５變扇f里》，錯(cuò)不了，一定是《海底兩萬里》?！苯憬銚屩f?！皩?duì)了”，說著爸爸就把書拿了出來。我嘴里不服氣，心里卻十分佩服姐姐。

爸爸剛準(zhǔn)備把書遞給我的時(shí)候，說時(shí)遲，那時(shí)快，姐姐一個(gè)箭步?jīng)_到爸爸面前，已經(jīng)捷足先登了。面對(duì)“強(qiáng)勢(shì)”的姐姐，我只好無可奈何地回到自己的房間，拿起我看了一遍又一遍的《歷史漫畫》無聊地看了起來。在我看書的時(shí)候，從隔壁姐姐房間里，時(shí)而發(fā)出歡笑，時(shí)而發(fā)出哀嘆，時(shí)而發(fā)出驚訝，時(shí)而又發(fā)出嘖嘖聲……聽著聽著，我感到像有一只蟲子在我心里爬來爬去，又感到似乎有一只貓爪在撓來撓去。我實(shí)在忍不住了，于是躡手躡腳地推開姐姐房門，姐姐沒有聽到，坐在書桌旁像一個(gè)雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)，眼睛像要放出光把書中的什么東西抓出來似的。我悄悄走近，把頭靠過去，沉浸在書里的姐姐像呆了一樣，還是沒有看見我。

于是我也想看看書中寫的究竟是什么，看著看著，我禁不住模仿書中的人物說：“它身長多少?”沒想到姐姐回答說：“六米長?！蔽矣终f：“它頭上不是長了八個(gè)腕足，動(dòng)起來像蛇一樣嗎?”姐姐說：“正是?！笨粗憬阃耆兆碓诤５咨衿娴氖澜缋锊豢勺园?，我忍不住“噗嗤”一聲笑了出來，姐姐嚇得發(fā)出一聲尖叫，明白過來了，也大笑起來。

這就是可以深深陶醉書海里的姐姐，你看她可不就是一個(gè)快樂的小書蟲嗎?