漫畫老師作文五年級

由 網友投稿 分享時間：2023-08-05 17:58:33 加入收藏我要投稿點贊

有關漫畫老師作文五年級7篇

在我們日常生活或者學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么今天小編在這里給大家整理一下漫畫老師作文五年級，我們一起看看吧！

漫畫老師作文五年級

漫畫老師作文五年級（精選篇1）

從小到大，教過我的老師有許多，可是有一個老師使我永遠記得，終身不忘。那便是我二年級時的數學老師，也是現在的科學老師——黨老師。

黨老師個子高高的，尤其是那雙大長腿，太搶眼了。濃濃的眉毛下面，有一雙炯炯有神的大眼睛，別看他的眼睛大，視力可不咋好，常年戴著一副黑色邊框的眼鏡。

說起黨老師，那可是我們班上出了名的幽默老師。記得有一次上數學課，班上同學都沒有精神，根本沒心思上課。因為明天就要放國慶假了，同學們都想著去哪里玩，根本不把老師放在眼里。黨老師一看是這種情況，便板著臉一臉嚴肅的對大家說：“大家是不是都不想聽我這個大爺給你們上課了，需不需要給你們換個，老人家呀？”同學們聽了后立馬搖搖頭，捂住嘴笑了起來，腰都直不起來了。黨老師接著說：“牛哥呀，要不要我給你擺一張床呀？”同學們一看原來是牛銘浩趴在桌子上睡著了，牛銘浩也在我們的笑聲中醒來了，不好意思的低下了頭。

還有一次，上課老師檢查作業，走到我們班同學公認的“拖作業大王”楊景予身邊停了下來，發現他昨天的作業都沒有寫完，我們都認為黨老師要狠狠的批評他了，沒想到的是老師并沒有罵他，也沒有打他，反而對他說：“我昨天放過你，今天放過你，再放你幾天恐怕把你人就放沒了。”同學們笑的是前仰后合，就連楊景予也偷偷笑了起來。

這便是我們班的幽默老師黨老師。

漫畫老師作文五年級（精選篇2）

感恩老師給我一把鑰匙，開啟智慧的大門；感恩老師給我指明人生的正確道路，讓我走向了人生巔峰；感恩老師給我一個魚鰓，讓我潛入知識的大海。而我最想感恩的老師，就是我的作文老師——楊老師。

楊老師，他還有一個綽號叫“小胖子”，因為，他有一個又大又圓的肚子。他還經常一個星期不刮胡子，看起來比真實的年齡要老得多。最后就是他那一頭蓬松的頭發，像個刺猬。

第一次上他的課的時候，以為他只是一個普通的老師，所以我總在上課的時候東張西望的，而后來的一次課讓我改變了對他的看法。事情是這樣的，老師讓同學們說一下他的特點。在全班安靜地思考的時候，有位同學大聲地說：“又矮又胖又肥。”這時，只見楊老師面無表情，做好了打架的態勢。我們也做好了迎接“暴風雨”的準備了。老師快步地走向那位同學，對著他大聲地說：“你說的對。”后來，還表揚了同學說得很準確。我們當場驚訝極了，沒想到事件會這樣反轉了。這足見楊老師心胸寬廣！

楊老師不僅心胸寬廣，而且他上課也非常有趣。楊老師在上次課講“給祖國的一封信”這篇作文時，給我們講了許多關于中國的歷史。當我們聽到日本侵略者在中國土地上橫行霸道時，全班同學都為中國當時所經歷的一切感到痛心。可就在這時，楊老師給我們講了一個笑話，全班同學都哈哈大笑起來，緩解了當時壓抑的氣氛。

俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我想楊老師也是這樣一位老師。

漫畫老師作文五年級（精選篇3）

“有點嚴，有點兇，有點古怪。”這是同學們對語文老師的評價。

話說嚴，確實讓人生畏。一上課，大家還沉浸在西游記的電視劇中，整個教室里熱鬧非凡。這時，肖老師走進教室，站在黑板前一言不發，定定地看著我們。頓時，教室里嘻笑的聲音，煙消云散，同學們像中了定身法似的，一動不動地端坐在座位上。肖老師仍舊一言不發，掃視著全班，那眼神似乎穿透我們，令人渾身不自在。教室里鴉雀無聲，過了好久，肖老師才開口說道：“我們拿下課和放學的時間來補！”語氣果斷，不容商量。“哇！‘嚴師出高徒’這話真不假！”我不禁這樣想。

肖老師不但嚴，而且也很兇。肖老師講課的時候，只要有一個人講話，肖老師就會紅著眼睛，像一頭發怒的豹子，樣子十分可怕，說：“是誰剛才在講話，互相監督，放學后就留下來，我來給你好好上一課。”每聽到這一句，教室里靜悄悄的，連一根針掉在地上的聲音都聽的十分清楚。

要說古怪，是有點兒，就拿“恭喜你事件”來說吧。當時，肖老師正在問這一題的答案，同學們吵的不可交錯。突然，肖老師一聲大喝：“哪些同學選A？”十幾只手舉了起來。老師點點頭說：“恭喜你們……”“哦！”這些同學興奮地叫起來。可是沒想到肖老師下一句話是“此題全錯！”

頓時，我們呆呆地望著肖老師……

漫畫老師作文五年級（精選篇4）

我們的英語老師牛老師非常幽默、風趣，我們都很喜歡他。

牛老師身材微胖，個子不高，四方臉，短頭發，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，小小的眼睛，笑起來瞇成“一線天”，看上去十分有趣。

有一次，牛老師正在上課，他突然像獵豹一樣盯著馬逢君，然后沖過去：“聊啥呢？這么開心！”原來馬逢君正在和同桌說話，牛老師問：“你叫啥？”馬逢君說：“我叫馬逢君。”“哦——不認識，不認識！”這一出把全班逗得哄堂大笑。

下課后，我正準備出去活動活動，不料牛老師站在門口一本正經地說：“此路是我開，此樹是我栽，要想從這兒過，拿來過路財！”我知道他又在逗我們了，朝著幾個同學們喊：“哥兒幾個，拿下這個攔路賊！”牛老師見勢不妙：“饒命，饒命！”一溜煙兒跑進辦公室了。

還有一次，牛老師讓我們抄寫筆記，他走到劉珠非凡面前，“哎呀，趙一帆，你把波浪線畫這么大！”然后走向講臺，在黑板上畫了一個夸張的“﹏”搞得我莫名其妙，忽然恍然大悟，原來牛老師把我當成劉珠非凡了！“我__，我才是趙一帆，他是劉珠非凡！”誰知牛老師卻瞇著眼說：“哦，都一樣，都一樣！”

這就是我們的牛老師，幽默風趣，知識淵博，你喜歡他嗎？

漫畫老師作文五年級（精選篇5）

我的音樂老師是一位皮膚黝黑黝黑的男老師，我們都非常喜歡他。

他的頭發不多，尤其是中間那塊兒，光再一照，就像光滑的小夜燈一樣，油亮油亮的。當他睜大眼睛時，額頭上會有兩三道橫的皺紋。老師雖然皮膚有一些黑，但看起來很健康的樣子。音樂老師一使勁，脖子和手上就會出現突起的青筋。老師很講究，總是穿著那雙锃亮锃亮的皮鞋。

每當老師走進教室，都會對我們投來微笑的目光。老師對我們非常和善，對待那些調皮的學生也不會厲聲呵斥。

最讓我們哭笑不得的就是老師唱歌時的模樣了。那節音樂課，老師用美聲給我們唱歌。老師睜大了眼睛，炯炯有神地注視著每一個人，鼻孔也張得很大，一串串美妙的音符從他的“o”型嘴中唱了出來，老師的樣子像一個小丑逗得大家笑得前仰后合，更搞笑的是，老師還不知道有些人為什么笑，疑惑的小眼神在每個人那兒掃來掃去。

音樂老師唱的歌其實很好聽，有時他用真聲唱美聲，有時他用假聲唱高音，聽起來很有層次。因為我們沒有用課本，班班通又看不清，于是老師把歌詞寫在黑板上，一句一句地教我們唱，一遍一遍地教我們唱，一首一首地教我們唱。盡管我們有時記不住調子，唱的不好聽，但老師幾乎從沒批評過我們，總是耐心地再講一遍。

很喜歡音樂老師，他盡自己的能力交織出了一首首歌曲，回蕩在班級，回蕩在我們的心中！

漫畫老師作文五年級（精選篇6）

“啊！”一陣殺豬般的叫聲從教室里傳出。這是怎么回事呢?

時間倒回三分鐘前。

夏日炎炎,燥熱的太陽一股腦兒傾瀉下來。我們瞌睡連連，全都無精打采地在趴桌子上，仿佛一朵朵凋謝的花朵。恰巧“功夫課”――數學課，被安排在了下午，更加讓人受不了。

“叮叮叮……”上課鈴如約地打響了。劉老師邁著輕盈的步伐走進了教室，可是一看到我們蔫蔫地趴著，便把課本猛地一砸，伴隨著一聲“佛山獅子吼”。我們一個激靈，不約而同把頭抬了起來，劉老師見狀，眉頭一皺，問:“怎么樣?很刺激吧!”我也模模糊糊地聽到了一聲巨響，本以為是地震了或打雷了，后來才知道原來是劉老師使用了“絕世神功”，我真想把劉老師也這樣震一震，問她刺不刺激?

眾人吸取了教訓,見識到了劉老師厲害，都拼了命地讓自己醒一醒，用力揉了揉自己的眼睛，恨不得用兩根牙簽把耷拉的眼皮撐開。我也不停地揉眼睛，將小眼睛瞪得圓溜溜的，生怕老師看不見我在認真聽課。

哈!你快看!這還不到五分鐘，居然又有人想和周公一起牽手了，倒在了桌子上。這一幕正好被劉老師看到了,劉老師用了一招“降龍十八掌”，把那位同學拍醒了，那位同學更好笑，睜著惺忪的眼睛，迷迷糊糊地吐出一句話:“老師再見!”“哈哈……”全班“轟”的一聲笑開了。我一邊笑一邊想:我看你是想說周公再見吧!劉老師咬牙切齒地說道:“如果你們現在不好好聽的話……”說完老師做了一個掐人的手勢。

我們的耳邊仿佛又響起了殺豬般的聲音，不由得打了個寒戰，睡意全消了。