篇1：初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：北伐戰(zhàn)爭(zhēng)
1.黃埔軍校的建立：
1924年創(chuàng)辦的黃埔軍校培養(yǎng)了大量軍事政治人才，為建立國(guó)民革命軍奠定了基礎(chǔ)。
2.北伐勝利進(jìn)軍
(1)時(shí)間：1926年
(2)目的：推翻北洋軍閥的統(tǒng)治，統(tǒng)一全國(guó)。
(3)對(duì)象：吳佩孚、孫傳芳、張作霖
(4)主要戰(zhàn)場(chǎng)：湖南、湖北;
(5)主要戰(zhàn)役：汀泗橋、賀勝橋、武昌戰(zhàn)役;
(6)勝利進(jìn)軍：在兩湖戰(zhàn)場(chǎng)消滅了吳佩孚主力;在江西消滅了孫傳芳的主力。不到半年，從珠江流域打到長(zhǎng)江流域，1927年初，國(guó)民政府從廣州遷到武漢。
(7)國(guó)民革命失敗原因：蔣介石、汪精衛(wèi)等國(guó)民黨右派叛變革命，大肆屠殺共產(chǎn)黨人和國(guó)民黨左派。標(biāo)志著第一次國(guó)共合作破裂。
3.南京國(guó)民政府成立
1927年4月，蔣介石在南京成立“國(guó)民政府”。代表大地主大資產(chǎn)階級(jí)的利益，對(duì)外投靠帝國(guó)主義，對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓人民革命運(yùn)動(dòng)。
初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：星星之火 可以燎原
1.南昌起義
(1)時(shí)間：1927年8月1日
(2)領(lǐng)導(dǎo)人：周恩來(lái)、賀龍、朱德等人
(3)打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍?zhuān)莿?chuàng)建人民軍隊(duì)的開(kāi)始(八一建軍節(jié)的由來(lái))
2.秋收起義
(1)時(shí)間：1927年9月
(2)地點(diǎn)：湘贛邊界
(3)領(lǐng)導(dǎo)人：毛澤東
(4)井岡山革命根據(jù)地的建立：秋收起義失敗后，毛澤東帶領(lǐng)起義隊(duì)伍轉(zhuǎn)向敵人力量較為薄弱的農(nóng)村，建立了中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地。(找到了以農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的中國(guó)革命道路)
3.井岡山會(huì)師：1928年4月，朱德、陳毅率領(lǐng)南昌起義的隊(duì)伍和湘南的農(nóng)民武裝到達(dá)井岡山與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)革命軍會(huì)師，建立中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍，由朱德任軍長(zhǎng)，毛澤東任黨代表，這是中國(guó)工農(nóng)紅軍第一支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍。
初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：紅軍不怕遠(yuǎn)征難
1.紅軍長(zhǎng)征的原因：
(1)直接原因：第五次反圍剿的失敗
(2)根本原因：黨內(nèi)的左傾錯(cuò)誤
2.開(kāi)始的標(biāo)志：1934年10月，黨中央和中央紅軍共八萬(wàn)多人離開(kāi)中央革命根據(jù)地
3.長(zhǎng)征中的重要會(huì)議——遵義會(huì)議(1935年1月)
(1)主要內(nèi)容：會(huì)議解決了博古等人在軍事上和組織上的錯(cuò)誤，取消了博古等人在軍事上的指揮權(quán)，肯定毛澤東的正確主張。確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。
(2)意義：會(huì)議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
4.長(zhǎng)征路線：中央革命根據(jù)地出發(fā)→渡湘江→強(qiáng)渡烏江→解放遵義(召開(kāi)遵義會(huì)議)→四渡赤水河(打亂敵人追剿計(jì)劃)→巧渡金沙江(跳出敵人包圍)→強(qiáng)渡大渡河→飛奪瀘定橋→爬雪山→過(guò)草地→吳起鎮(zhèn)會(huì)師→甘肅會(huì)寧會(huì)師。
5.長(zhǎng)征結(jié)束：1936年10月，紅一、二、四方面軍在甘肅勝利會(huì)師，宣告長(zhǎng)征勝利結(jié)束。
6.長(zhǎng)征的勝利的意義：粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安。
初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：難忘九一八
1.日本發(fā)動(dòng)九一八事變：
1931年日本帝國(guó)主義以柳條湖事件為借口，炮轟沈陽(yáng)。由于東北軍執(zhí)行不抵抗政策，東北三省不到半年時(shí)間全部淪于敵手。(是日本局部侵華的開(kāi)始)
2.九一八后，中國(guó)的反應(yīng)：
東北人民和部分東北軍部隊(duì)，組織抗日義勇軍，抵抗日軍的侵略。中共派楊靖宇組織東北抗日游擊隊(duì)，開(kāi)展抗日游擊戰(zhàn)，中國(guó)人民的局部抗戰(zhàn)開(kāi)始。
3.西安事變(1936月12月12日)
(1)發(fā)動(dòng)者：張學(xué)良、楊虎城
(2)目的：逼蔣聯(lián)共抗日
(3)中共提出和平解決西安事變的原因：全民族的利益
(4)西安事變和平解決的意義：標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。
初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：血肉筑長(zhǎng)城
1.抗戰(zhàn)以來(lái)第一次大捷：1937年9月，八路軍取得“平型關(guān)大捷”。
2.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役：1938年春，國(guó)民黨軍隊(duì)在李宗仁指揮下，取得臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的勝利，這是正面戰(zhàn)場(chǎng)取得的重大勝利。
3.百團(tuán)大戰(zhàn)：
(1)時(shí)間：1940年8月
(2)地點(diǎn)：華北兩千多公里的戰(zhàn)線上
(3)總指揮：彭德懷
(4)主要目標(biāo)：破壞敵人的交通線，摧毀日偽軍的據(jù)點(diǎn)。
(5)地位：百團(tuán)大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役。
4.中共七大召開(kāi)(1945年4月 延安)
(1)主要內(nèi)容：大會(huì)主要討論奪取抗戰(zhàn)勝利和勝利后中國(guó)將走什么道路的重要問(wèn)題。制定了黨的政治路線：放手發(fā)動(dòng)群眾，壯大人民力量，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，打敗日本侵略者，解放全國(guó)人民，建立一個(gè)新民主主義的中國(guó)。
(2)歷史意義：大會(huì)為爭(zhēng)取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和實(shí)現(xiàn)中國(guó)的光明前途準(zhǔn)備了條件。
初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：內(nèi)戰(zhàn)烽火
1.重慶談判：(1945年8月)
(1)蔣介石電邀毛澤東到重慶談判的主要目的：
①為了進(jìn)一步贏得準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)間
②為了欺騙人民，
(2)毛澤東去重慶的目的：
①為了盡一切可能爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)和平
②戳穿蔣介石假和平的陰謀。
(3)重慶談判的成果：達(dá)成和平建國(guó)的“雙十協(xié)定”。
2.全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的標(biāo)志：
1946年6月，蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”，對(duì)中原解放區(qū)發(fā)動(dòng)瘋狂進(jìn)攻。
3.挺進(jìn)大別山(戰(zhàn)略大反攻開(kāi)始)
(1)時(shí)間：1947年夏，
(2)事件：劉伯承、鄧小平率軍挺進(jìn)大別山地區(qū)
(3)意義：威脅國(guó)民黨統(tǒng)治的中心南京和湖北重鎮(zhèn)武漢，揭開(kāi)了戰(zhàn)略進(jìn)攻的序
初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全(2)
初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)
一、慕尼黑陰謀
1.內(nèi)容：簽訂《慕尼黑協(xié)定》(1938年9月)
2.目的：禍水東引，把德國(guó)侵略矛頭引向蘇聯(lián)
3.實(shí)質(zhì)：縱容侵略，以犧牲弱小國(guó)家的利益來(lái)安撫侵略者。
4.影響：把綏靖政策推向頂峰，使法西斯國(guó)家得寸進(jìn)尺，侵略野心日益膨脹，也極大地削弱了反法西斯力量，加速了二戰(zhàn)的全面爆發(fā)。
5.啟示：對(duì)待法西斯國(guó)家的侵略行為不能姑息養(yǎng)奸，要堅(jiān)決斗爭(zhēng)。反對(duì)綏靖政策，制止?fàn)幇缘木植壳致詰?zhàn)爭(zhēng)，是清除大戰(zhàn)隱患的重要舉措。
二、第二次世界大戰(zhàn)
1.全面爆發(fā)標(biāo)志：1939年9月1日，德國(guó)突襲波蘭，英法被迫對(duì)德宣戰(zhàn)。
2.規(guī)模擴(kuò)大的標(biāo)志：1941年6月德國(guó)進(jìn)攻蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。
3.進(jìn)一步擴(kuò)大的標(biāo)志：1941年12月7日，日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。
初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：經(jīng)濟(jì)大危機(jī)
一、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)爆發(fā)
1.相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期：1924—1929年。
2.根本原因：資本主義社會(huì)固有的基本矛盾。
3.時(shí)間：1929--1933年。
4.開(kāi)始國(guó)：美國(guó)
5.特點(diǎn)：涉及范圍廣;持續(xù)時(shí)間長(zhǎng);破壞性大。
6.影響：
⑴生產(chǎn)受到嚴(yán)重破壞。社會(huì)矛盾加深。
⑵經(jīng)濟(jì)危機(jī)引起了政治危機(jī)，資本主義各國(guó)社會(huì)矛盾尖銳，政局動(dòng)蕩。
二、羅斯福新政
1.原因：1929-1933年嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國(guó)社會(huì)矛盾尖銳，政局動(dòng)蕩。
2.目的：是在資本主義制度內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整，加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，以消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。(根本目的：鞏固維護(hù)資本主義制度)
3.特點(diǎn)：加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。
4.時(shí)間：1933年(羅斯福就任總統(tǒng))
5.中心措施：調(diào)整工業(yè)，通過(guò)《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》，加強(qiáng)政府對(duì)資本主義生產(chǎn)的調(diào)控。
6.評(píng)價(jià)：
(1)取得了顯著成效，美國(guó)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，人民生活改善。資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展。
(2)資本主義國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀控制與管理得到加強(qiáng);美國(guó)聯(lián)邦政府的權(quán)力明顯增強(qiáng)。新政在美國(guó)和世界資本主義發(fā)展史上具有重要意義。
(3)新政不可能從根本上消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。
7.啟示：羅斯福新政為資本主義國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活提供了先例，成為今天許多發(fā)達(dá)國(guó)家、發(fā)展中國(guó)家制定政策法規(guī)的依據(jù)，說(shuō)明現(xiàn)代資本主義制度具有自我調(diào)節(jié)和改良的功能。
初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
一、歐洲的聯(lián)合
1.戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展(50-70年代)
(1)原因：
外因：美國(guó)大力援助。
內(nèi)因：發(fā)揮高素質(zhì)的勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)，采用最先進(jìn)科技成果和制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策。
(2)表現(xiàn)：持續(xù)繁榮。
2.歐共體的成立
(1)時(shí)間：20世紀(jì)60年代
(2)作用：對(duì)成員國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)際地位提高發(fā)揮了重要作用
3.歐盟的成立
(1)時(shí)間：1993年
(2)單一貨幣——?dú)W元
(3)性質(zhì)：區(qū)域性的經(jīng)濟(jì)政治組織。
(4)地位：是世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。(至2007年，已有27個(gè)成員國(guó))
(5)影響：各成員國(guó)之間資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有利于歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展。對(duì)美國(guó)的霸權(quán)主義起到一定的制約作用。
二、日本的崛起
1.原因：
(1)美國(guó)進(jìn)行社會(huì)改革，推行非軍事化政策;
(2)美國(guó)扶持日本;
(3)制定了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策;
(4)引進(jìn)最新的科學(xué)技術(shù)成就，發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù)。
2.表現(xiàn)：經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展，到二十世紀(jì)七十年代，日本成為僅次于美國(guó)的世界第二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)大國(guó)。
3.影響：隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)際地位加強(qiáng)，日本謀求政治大國(guó)的欲望也開(kāi)始膨脹。
4.1974-1975年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)使日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度一度減緩。
5.80年代中期以后促進(jìn)日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因：實(shí)行“科技立國(guó)”的政策。
初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：俄國(guó)十月革命
時(shí)間：1917年11月7日(俄歷10月)
領(lǐng)導(dǎo)者：列寧
意義：
(1)俄國(guó)十月社會(huì)主義革命是人類(lèi)歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命。世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家誕生。
(2)十月革命的勝利沉重的打擊了帝國(guó)主義的統(tǒng)治，推動(dòng)了國(guó)際社會(huì)注意運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭(zhēng)(中國(guó))
俄國(guó)二月革命和十月革命的不同
相同點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)力量基本相同，都是由布爾仁政什維克黨領(lǐng)導(dǎo)的。
不同點(diǎn)：反對(duì)對(duì)象不同，二月革命推翻的是沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治。十月革命推翻的是資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府。革命性質(zhì)不同，二月革命是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的民主革命，十月革命是社會(huì)主義革命。產(chǎn)生的結(jié)果
不同：二月革命后雖然推翻了沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治，但是資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府仍然進(jìn)行對(duì)外參加一戰(zhàn)，對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓人民的政策，而十月革命建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義制度的國(guó)家。
初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：法西斯勢(shì)力的猖獗
一、德國(guó)法西斯政權(quán)建立
1.背景：
(1)1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)激化了德國(guó)社會(huì)階級(jí)矛盾。
(2)以希特勒為首的納粹黨展開(kāi)欺騙宣傳活動(dòng)，贏得了中下層人民的信任和統(tǒng)治階級(jí)及大壟斷資本家的大力支持。
2.標(biāo)志：1933年，希特勒上臺(tái)，集總理和總統(tǒng)大權(quán)于一身。
3.影響：標(biāo)志著世界大戰(zhàn)在歐洲策源地形成。
4.內(nèi)外政策：對(duì)內(nèi)：實(shí)行專(zhuān)制、獨(dú)裁統(tǒng)治;對(duì)外：進(jìn)行侵略擴(kuò)張。
二、意大利、日本法西斯的暴行
1.意大利建立法西斯專(zhuān)政
(1)時(shí)間：1922年
(2)頭目：墨索里尼
(3)標(biāo)志：向羅馬進(jìn)軍
2.日本法西斯專(zhuān)政建立
(1)時(shí)間：1936年2月
(2)標(biāo)志：日本軍部的少壯派軍官發(fā)動(dòng)兵變，主張擴(kuò)張的一派控制了政府。
(3)影響：標(biāo)志著世界大戰(zhàn)的亞洲策源地形成。
篇2：初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
中國(guó)古代史部分
一、元謀人
北：P2目前我國(guó)境內(nèi)已知最早的人類(lèi)，是距今約170萬(wàn)年的元謀人。
二、北京人的文化遺存：(P3-P4)
生活時(shí)間：距今約70—20萬(wàn)年
生活地點(diǎn)：北京周口店
用火方式：北京人已經(jīng)使用天然火。
三、了解河姆渡遺址和半坡遺址的基本情況
(一)河姆渡遺址：
北：P9距今約7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，是長(zhǎng)江流域氏族聚落的代表。那里的居民普遍使用磨制石器，還用動(dòng)物骨骼制作工具。我國(guó)是世界上最早種植水稻的國(guó)家之一。河姆渡居民主要種植水稻，還飼養(yǎng)豬、狗、水牛等家畜。
P10河姆渡聚落的房屋是干欄式的，干欄式建筑一直是江南地區(qū)的主要建筑形式之一。
(二)半坡遺址：
北：P7距今約6000年的半坡聚落位于陜西西安半坡村。
P8遺址四周建有許多圓形的房子或方形的小房屋，是氏族成員的住處。我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家之一。半坡居民飼養(yǎng)豬、狗等家畜，還打獵、捕魚(yú)。普遍使用磨制石器。
P9陶器是那時(shí)人們?nèi)粘Ｉ畹闹饕镁摺３鐾亮舜罅刻掌?，陶器的底色一般為紅色，上面多繪有人、動(dòng)物和幾何花紋等圖案，稱為彩陶。
四、炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說(shuō)
北：P12炎帝和黃帝黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。
P14炎、黃二部族走向聯(lián)合，占據(jù)了中原地區(qū)并不斷繁衍，形成后來(lái)華夏族的主體。炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的人文始祖。P15禹是傳說(shuō)時(shí)代的治水英雄。
北：P15堯年老后，部落聯(lián)盟推舉舜為繼承人。后來(lái)，舜又以同樣的方式傳位給禹。這種通過(guò)推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，后人稱之為“禪讓”。
[考試說(shuō)明]國(guó)家的的產(chǎn)生和社會(huì)的變革
一、夏朝建立的史實(shí)
北：P22約公元前2070年，禹建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家——夏朝，定都陽(yáng)城。
二、禪讓制到王位世襲制的演變
北：P22約公元前2070年，禹建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家——夏朝，定都陽(yáng)城。禹死后，他的兒子啟繼承父位，開(kāi)始了“家天下”的歷史。從此，王位世襲制代替了禪讓制。
三、西周分封制
北：P28分封制的目的是為了鞏固統(tǒng)治。
分封制的主要內(nèi)容：是周王把某地的土地和臣民授予某個(gè)諸侯，稱為“授民授疆土”，由諸侯管理當(dāng)?shù)氐氖聞?wù)。分封制規(guī)定了受封者的義務(wù)，即必須服從周王的命令，治理諸侯國(guó)，保衛(wèi)周王，因此，他們必須定期到周室朝覲、納貢和服役。各諸侯國(guó)保持密切聯(lián)系，共同抵御“蠻”、“夷”、“戎”、“狄”等。
P29分封制的作用：通過(guò)逐級(jí)分封，編織起由中央向四方擴(kuò)散的控制網(wǎng)絡(luò)，打破了夏商時(shí)期眾邦林立的狀態(tài)，加強(qiáng)了周王室與各諸侯國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系。西周的影響不斷擴(kuò)大，密切了同周邊各少數(shù)民族的關(guān)系，推動(dòng)了邊遠(yuǎn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)和文化發(fā)展。
四、商鞅變法
1.主要內(nèi)容
北：P43戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的改革中，影響最大的是商鞅在秦國(guó)的變法。公元前356年，商鞅開(kāi)始變法。
內(nèi)容：編制戶口，加強(qiáng)刑罰;獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn);生產(chǎn)糧食和布帛多的人，免除勞役。從事商業(yè)而貧窮的人，全家罰做奴隸。獎(jiǎng)勵(lì)軍功;立了軍功的人，按照功勞的大小封爵。沒(méi)有軍功的貴族子弟，就沒(méi)有爵位。承認(rèn)土地私有，用法令的形式保護(hù)土地私有制;推行縣制，把鄉(xiāng)、邑、聚合并成縣，縣的長(zhǎng)官稱為縣令，由國(guó)君任命;統(tǒng)一度量衡，在秦國(guó)范圍內(nèi)頒布度量衡的標(biāo)準(zhǔn)器。
2.歷史作用或影響
北：P44經(jīng)過(guò)變法，秦國(guó)富強(qiáng)起來(lái)，國(guó)力大增，為以后兼并六國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
[考試說(shuō)明]統(tǒng)一國(guó)家的建立
一、陳勝、吳廣起義
北：P66陳勝、吳廣是我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，它沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治。
二、張騫通西域
北：P81公元前138年，漢武帝為了聯(lián)合西域的大月氏夾擊匈奴，派張騫出使西域。公元前119年，漢武帝派張騫第二次出使西域。
P82公元前60年，西漢王朝在西域設(shè)置西域都護(hù)府，這是今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的開(kāi)始。
三、絲綢之路
北：P83《絲綢之路示意圖》
P83從長(zhǎng)安經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū)、通往中亞、西亞，直到歐洲。
P84沿著絲綢之路，中國(guó)的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的毛皮、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、雕塑等也紛紛東來(lái)。絲綢之路成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁。
四、秦兼并六國(guó)和秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)的史實(shí)
北：
秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)的史實(shí)P69—72，P71《秦統(tǒng)一文字表》和《秦統(tǒng)一貨幣示意圖》
政治上：確立了皇帝至高無(wú)上的地位，在中央設(shè)太尉、丞相、御史大夫，在地方，建立由中央直接管轄的郡、縣二級(jí)行政機(jī)構(gòu)，把全國(guó)分為分為36郡，郡下設(shè)縣。
思想上：焚書(shū)坑儒(小字部分)
經(jīng)濟(jì)、文化上：車(chē)同軌(統(tǒng)一車(chē)輛形制，規(guī)定所有車(chē)輛兩個(gè)輪子的距離是六尺)，書(shū)同文(統(tǒng)一小篆為標(biāo)準(zhǔn)文字，后推行隸書(shū))，統(tǒng)一貨幣(圓形方孔錢(qián))、度量衡。
軍事上：修萬(wàn)里長(zhǎng)城
作用：以后歷代王朝基本沿用秦朝開(kāi)創(chuàng)的中央集權(quán)制度。
五、漢武帝大一統(tǒng)的主要史實(shí)
北：P74—76
漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局的主要措施：
思想上：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”
政治上：采納大臣主父偃的建議，頒布“推恩令”，削弱封國(guó)勢(shì)力。
加強(qiáng)監(jiān)察制度。在中央設(shè)司隸校尉，在地方在13個(gè)州部設(shè)刺史。
軍事上：出擊匈奴，解除匈奴的威脅。
與少數(shù)民族地區(qū)的交往：派張騫兩次出使西域，
對(duì)外交往：開(kāi)拓了絲綢之路。
作用：中央集權(quán)空前加強(qiáng)，大一統(tǒng)帝國(guó)得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。
六、初步掌握評(píng)價(jià)歷史人物的方法及評(píng)價(jià)秦始皇、漢武帝
[考試說(shuō)明]政權(quán)分立與民族融合
一、三國(guó)鼎立形成的史實(shí)
北：
P102官渡之戰(zhàn)，P103赤壁之戰(zhàn)，P105《三國(guó)鼎立形勢(shì)圖》
魏、蜀、吳建立
220年，曹丕，魏，洛陽(yáng)
221年，劉備，蜀，成都
222年，孫權(quán)，吳，建業(yè)
二、人口南遷和民族交往促進(jìn)了江南的開(kāi)發(fā)
北方人南遷給江南地區(qū)帶去了勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。江南地區(qū)自然條件十分優(yōu)越，南方比較安定。
三、北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施
北：P115
改革內(nèi)容：(1)將都城從平城遷到洛陽(yáng)。(2)要求南遷的鮮卑人改穿漢服，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，采用漢姓，提倡與漢人通婚。
改革作用：使少數(shù)民族在語(yǔ)言、服飾、風(fēng)俗習(xí)慣上逐漸與漢族趨同使中原文化得到豐富和發(fā)展，如胡食、胡服、胡床、胡樂(lè)、胡舞等，逐漸融入漢族人民的生活之中。
中國(guó)古代史(歷史七年級(jí)下冊(cè))
一、隋唐科舉制度：
北：P20科舉制是通過(guò)分科考試選拔官吏的制度。隋唐時(shí)期創(chuàng)立并完善了科舉制度，強(qiáng)調(diào)以才能作為選官標(biāo)準(zhǔn)的原則。
二、武則天
北：P13-15武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝。
武則天統(tǒng)治時(shí)期，不拘一格選拔普通地主中的優(yōu)秀人才。注重減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，采取各種措施促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)斷續(xù)發(fā)。當(dāng)時(shí)，人口明顯增長(zhǎng)，邊疆得到鞏固和開(kāi)拓，史稱有“貞觀遺風(fēng)”，為唐朝全盛時(shí)期的到來(lái)奠定了基礎(chǔ)。
三、“開(kāi)元盛世”
北：P15唐玄宗統(tǒng)治前期政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，被譽(yù)為“開(kāi)元盛世”。
四、唐與吐蕃的交往：
P28吐蕃是今藏族祖先。文成公主入藏與松贊干布聯(lián)姻，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化的交流。
五、遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡
(一)遣唐使
北：P32遣唐使是日本政府派遣到唐朝進(jìn)行文化交流的使團(tuán);遣唐使把唐朝的典章制度、天文歷法、書(shū)法藝術(shù)、建筑藝術(shù)以及生活習(xí)俗等帶回本國(guó)，對(duì)日本的生產(chǎn)、生活與社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
(二)鑒真東渡
北：P33鑒真到達(dá)日本除講授佛經(jīng)，還詳細(xì)介紹中斬醫(yī)藥、建筑、雕塑、文學(xué)、書(shū)法、繪畫(huà)等技術(shù)知識(shí)，對(duì)中日經(jīng)濟(jì)文化交流做出了杰出貢獻(xiàn)。(識(shí)圖P34鑒真東渡示意圖)
(三)玄奘西行
北：P35玄奘是唐朝的高僧，為了求取佛經(jīng)精義，他西行前往佛教圣地天竺。玄奘是第一個(gè)系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來(lái)并介紹到中國(guó)的人。(玄奘西行示意圖)
六、列舉“貞觀之治”的主要內(nèi)容，評(píng)價(jià)唐太宗:略
[考試說(shuō)明]經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展
一、中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移
北：P64魏晉南北朝以來(lái)，全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)了南移的趨勢(shì)。兩宋時(shí)全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域。
二、成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實(shí)
北：P75-76 1206年，蒙古貴族在斡難河源召開(kāi)大會(huì)，推舉鐵木真為蒙古族的最高首領(lǐng)，尊稱為“成吉思汗”，建立蒙古政權(quán)1260年，成吉思汗之孫忽必烈繼承蒙古汗位。1271年，忽必烈改國(guó)號(hào)為元，建立元朝，第二年定都大都。忽必烈為元世祖。
初中歷史學(xué)習(xí)方法
一、要學(xué)會(huì)使用好課本
初中的歷史比較簡(jiǎn)單，但要想學(xué)好卻也不容易。目前使用的歷史新教材，課本知識(shí)容量不大。首先要了解課本的基本結(jié)構(gòu)。一般說(shuō)歷史課本的每一課通常分為幾部分內(nèi)容，大字部分是該課的主要內(nèi)容，要求掌握的基本知識(shí)點(diǎn)都在這一部分，因此同學(xué)們應(yīng)該對(duì)該部分進(jìn)行精讀，著重掌握這一部分的內(nèi)容，要學(xué)會(huì)分析這一部分哪些是重點(diǎn)，那些不是重點(diǎn)，哪些內(nèi)容是要求一定要記住的，哪些內(nèi)容屬于了解就行的，只有把握了重點(diǎn)，才能在學(xué)習(xí)中做到有的放矢，對(duì)知識(shí)的掌握才能更加牢固。此外，課本有些內(nèi)容是用小字印刷的，這部分內(nèi)容不是課本的主要內(nèi)容，編排的目的是為了增大同學(xué)們的知識(shí)面，不一定要記的，但是同學(xué)們可以閱讀，最好結(jié)合課本的大字不分來(lái)看。有時(shí)候我們要理解教材的內(nèi)容，就要借助這些小字部分。還有一部分內(nèi)容，它們不屬于閱讀的范圍，但他們卻有助你只是的提高和思維的拓展，這部分就是課本中涉及到的練習(xí)題。比如，七年級(jí)第一課就有“請(qǐng)你想象一下北京人的一天如何渡過(guò)”這道題具有很強(qiáng)的應(yīng)用性，不僅要運(yùn)用歷史知識(shí)，還要發(fā)揮自己的想象力，把知識(shí)用到日常生活中去。做這類(lèi)的題目一方面可以鞏固自己的知識(shí)，還可以開(kāi)拓自己的思維。因此，對(duì)于課本知識(shí)，我們大家要學(xué)會(huì)分類(lèi)學(xué)習(xí)。
二、要學(xué)會(huì)“閱讀”
要學(xué)好歷史，就要學(xué)會(huì)快速閱讀教材，才能取得課堂的主動(dòng)權(quán)。做到這一點(diǎn)，同學(xué)們就能學(xué)得輕松自如，并逐漸掌握閱讀技巧。上課時(shí)，老師帶領(lǐng)大家讀書(shū)學(xué)習(xí)，通常老師已經(jīng)有層次性、針對(duì)性地設(shè)計(jì)了問(wèn)題來(lái)啟發(fā)我們大家什么內(nèi)容須詳讀精思，什么內(nèi)容要略看了解，什么問(wèn)題要邊讀邊想，什么問(wèn)題要讀后再想。因此同學(xué)們要跟著老師給你啟示，尋找知識(shí)的縱橫聯(lián)系、前因后果等，同時(shí)大家也要養(yǎng)成圈點(diǎn)批注，做簡(jiǎn)要讀書(shū)筆記等良好的閱讀習(xí)慣。比如，課文中絕大部分針對(duì)歷史名詞、概念、人物等所作的小字或資料補(bǔ)充，部分不帶星號(hào)的引言或插圖等，只要快速掃描略看即可，而諸如歷史事件的起因、進(jìn)程、影響，重要的歷史概念、歷史人物，重要的歷史資料、歷史插圖等重難點(diǎn)知識(shí)，就要求大家詳細(xì)閱讀、認(rèn)真思考。這樣天長(zhǎng)日久的訓(xùn)練，同學(xué)們不僅會(huì)合理利用、科學(xué)分配課堂時(shí)間，還能養(yǎng)成快速讀、會(huì)讀書(shū)的良好讀書(shū)習(xí)慣，為日后自學(xué)能力的形成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，做到“善思”和“樂(lè)思”
《論語(yǔ)》里說(shuō)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，就是要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中做到學(xué)思結(jié)合。愛(ài)思考、會(huì)思考是獲取知識(shí)的源泉，同學(xué)們要在課堂上利用老師給的思考的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)多種思維能力。
層次一。要會(huì)在課堂上精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，逐層深入，學(xué)會(huì)順著歷史線索尋找事情的前因后果，以此訓(xùn)練嚴(yán)密的邏輯思維能力。如：在學(xué)“美國(guó)的冷戰(zhàn)決策”時(shí)，可以將其設(shè)計(jì)成如下幾個(gè)問(wèn)題：什么是美國(guó)的“冷戰(zhàn)”政策?(2)美國(guó)為什么要(1)實(shí)行“冷戰(zhàn)”政策?為什么能夠?qū)嵭小袄鋺?zhàn)”政策?(3)“冷戰(zhàn)”政策的實(shí)質(zhì)是什么?對(duì)世界格局產(chǎn)生了哪些影響?通過(guò)環(huán)環(huán)相扣的設(shè)問(wèn)，層層深入的剖析，從中得到的不僅僅是知識(shí)的徹悟，更是思維的啟迪。長(zhǎng)期如此的訓(xùn)練，同學(xué)們的邏輯思維能力會(huì)在潛移默化中得到提高。
層次二。要鼓勵(lì)自己標(biāo)新立異，提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，以此訓(xùn)練我們的求異思維和創(chuàng)新意識(shí)。
創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的靈魂，外國(guó)的教育家曾提出：“只要學(xué)生能提問(wèn)題，就有利于形成學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)部誘因?！币?yàn)榘l(fā)問(wèn)是一個(gè)人從已知伸向未知的心理觸角，是創(chuàng)新意識(shí)的體現(xiàn)。老師在教學(xué)中會(huì)鼓勵(lì)大家質(zhì)疑，要求大家從不同角度去思考、評(píng)價(jià)、定位歷史事件和歷史人物，學(xué)生從中可形成良好的思維習(xí)慣。比如在討論美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)有同學(xué)就提出“如果當(dāng)時(shí)有其他的辦法能緩解當(dāng)時(shí)美國(guó)的狀況，林肯會(huì)怎么做?那么美國(guó)的今天又會(huì)是什么樣子?”
實(shí)踐證明，勤學(xué)善思，對(duì)歷史概念、歷史事件、歷史人物、歷史知識(shí)的系統(tǒng)、歸納、判斷、評(píng)價(jià)、分析、總結(jié)的能力會(huì)逐漸增強(qiáng)。學(xué)會(huì)思維就等于找到了獲取知識(shí)的金鑰匙，自學(xué)能力也會(huì)增強(qiáng)。
初中歷史學(xué)習(xí)建議
一、高精度鞏固知識(shí)點(diǎn)
1.精讀課文。要逐字、逐句、逐段地反復(fù)閱讀，思考詞與詞間、句與句間、段與段間的前后關(guān)系，弄清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做到完整地回憶課本。如世界現(xiàn)代史“1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)”一目就要弄清四個(gè)知識(shí)點(diǎn)：一是經(jīng)濟(jì)危機(jī)出現(xiàn)的原因;二是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的出現(xiàn);三是這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn);四是這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)產(chǎn)生的影響。這四個(gè)知識(shí)點(diǎn)又是相互聯(lián)系的，共同構(gòu)成了關(guān)于1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的完整知識(shí)體系。
2.把握內(nèi)涵。在弄清知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上還須向細(xì)處分析，進(jìn)一步把握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的全部?jī)?nèi)涵。如上述第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就包含以下三個(gè)要點(diǎn)：①資本家攫取高額利潤(rùn)，廣大勞動(dòng)人民卻日益相對(duì)貧困，限制了社會(huì)實(shí)際消費(fèi)能力的增長(zhǎng);②分期付款和銀行信貸刺激了市場(chǎng)的虛假繁榮，生產(chǎn)和銷(xiāo)售之間的矛盾日益尖銳;③人們醉心于股票等投機(jī)活動(dòng)，大大增加了金融市場(chǎng)的不穩(wěn)定。
二、高準(zhǔn)度理解歷史概念
1.把握概念的內(nèi)涵和外延。弄清歷史概念的內(nèi)涵和外延是作出準(zhǔn)確定義的前提。如1997年高考試題第7題“康有為向光緒帝呈遞的《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》實(shí)際上是維新派的施政綱領(lǐng)，因?yàn)樗篴.提出了各方面具體的變法建議b.主張實(shí)行君主立憲的理論c.系統(tǒng)論證了維新變法的理論d.明確指出變法是救亡圖存的唯一出路。”此題如果能正確理解“施政綱領(lǐng)”的內(nèi)涵，即變法的具體實(shí)施方案，便可輕易選a。又如第8題“‘門(mén)戶開(kāi)放’政策的提出，是美國(guó)侵略中國(guó)新階段的標(biāo)志。這主要是因?yàn)樵撜撸篴.得到了列強(qiáng)的認(rèn)可b.可使美國(guó)在華獲得的權(quán)益居列強(qiáng)之首c.表明美國(guó)承認(rèn)列強(qiáng)的在華特權(quán)d.有利于美國(guó)加快侵華步驟”。該題主要考查門(mén)戶開(kāi)放的外延，即影響，為“有利于美國(guó)加快侵華步驟”。
2.完整歸納概念內(nèi)容。例如1997年高考第14題“中國(guó)共產(chǎn)黨在新民主主義革命不同時(shí)期提出的土地政策的共同點(diǎn)是：①體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的民主革命綱領(lǐng)②消滅封建剝削制度③維護(hù)農(nóng)民利益④促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展a.①②
b.①②③c.①③④d.①②③④”。此題已對(duì)歷史概念的內(nèi)容進(jìn)行了部分歸納，要求選出符合項(xiàng)。選的過(guò)程，實(shí)際上就是對(duì)歷史概念所含內(nèi)容的歸納過(guò)程。經(jīng)過(guò)歸納比較，顯然②不是共同點(diǎn)，應(yīng)選沒(méi)有②的選項(xiàng)。
3.區(qū)別概念的異同。在復(fù)習(xí)中應(yīng)把同類(lèi)或相似、相近的概念進(jìn)行對(duì)比，區(qū)分其異同點(diǎn)，從而提高對(duì)概念的準(zhǔn)確把握。如1996年上海高考試題第26題“蘇聯(lián)實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策和美國(guó)推行羅斯福新政的相似之點(diǎn)是①面臨極為困難的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)②國(guó)家頒布政策法令強(qiáng)制干預(yù)經(jīng)濟(jì)③最主要的內(nèi)容是調(diào)整和復(fù)興工業(yè)④通過(guò)發(fā)展商品生產(chǎn)來(lái)恢復(fù)農(nóng)業(yè)a.①②b.①③c.②③d.②④”。
4.運(yùn)用概念分析問(wèn)題。僅做到對(duì)概念的理解還不夠，能運(yùn)用對(duì)歷史概念的準(zhǔn)確理解來(lái)分析歷史現(xiàn)象才是復(fù)習(xí)中的理想境界。如運(yùn)用“分封制”的概念來(lái)分析周朝分封、秦不分封而實(shí)行郡縣制、漢初分封等歷史現(xiàn)象的原因和結(jié)果。運(yùn)用“半殖民地半封建社會(huì)”的概念來(lái)分析中華民族資產(chǎn)階級(jí)的兩面性等。
三、高密度串連知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是知識(shí)內(nèi)在的點(diǎn)、線、面交織而成的有機(jī)整體。在復(fù)習(xí)中，必須抓住教材中各知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，把大量分散的、相對(duì)孤立的歷史知識(shí)納入完整的學(xué)科體系之中，形成科學(xué)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
1.抓點(diǎn)。如士族制度問(wèn)題，可抓住四個(gè)點(diǎn)：①魏晉時(shí)期，在地主階級(jí)中形成士族制度;②東晉南朝時(shí)期，士族勢(shì)力發(fā)展;③南朝末年，士族勢(shì)力漸衰;④唐朝末年，在農(nóng)民起義打擊下，士族被進(jìn)一步摧垮。這樣，對(duì)士族問(wèn)題就有了完整而明確的認(rèn)識(shí)。
2.串線。“線”是有內(nèi)在聯(lián)系的歷史事件構(gòu)成的知識(shí)線索。如秦朝的皇帝、三公、郡縣，兩漢王國(guó)問(wèn)題的解決和罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)，隋唐的三省六部制，宋朝的“杯酒釋兵權(quán)”和元朝的行省制度，明清的廢丞相、八股取士、軍機(jī)處和文字獄，這些都是“點(diǎn)”，由這些點(diǎn)構(gòu)成了中國(guó)古代中央集權(quán)建立、鞏固、加強(qiáng)的發(fā)展史。
3.鋪面?！懊妗笔菤v史某一時(shí)期或階段的全部?jī)?nèi)容構(gòu)成的知識(shí)整體。
總之，只有系統(tǒng)地把握歷史知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能比較輕松地掌握一個(gè)時(shí)期或階段的整體內(nèi)容，進(jìn)而捕捉歷史的階段性特征，解題時(shí)才能撒得開(kāi)、收得攏。
篇3：初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的標(biāo)志：1840年6月，英國(guó)艦隊(duì)開(kāi)到廣東海面，進(jìn)行挑釁。
2、中國(guó)近代史的開(kāi)端：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);標(biāo)志著中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)。
3、《馬關(guān)條約》標(biāo)志中國(guó)半殖民化程度大大加深。
4、標(biāo)志著北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)的戰(zhàn)役是——威海衛(wèi)戰(zhàn)役。
5、《辛丑條約》標(biāo)志著清政府成為洋人統(tǒng)治中國(guó)的工具，中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì) 。
6、為中國(guó)的近代化開(kāi)辟道路的標(biāo)志性事件——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
7、標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)的事件是——甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中北洋艦隊(duì)的全軍覆沒(méi)。
8、揭開(kāi)維新變法(戊戌變法)運(yùn)動(dòng)序幕的標(biāo)志性事件是——公車(chē)上書(shū)
9、結(jié)束了我國(guó)兩千多年來(lái)封建帝制的標(biāo)志性事件是——辛亥革命
10、新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志是——1915年陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《 新青年 》
11、標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命開(kāi)始的事件是——1919年五四運(yùn)動(dòng)
12、標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨成立的事件是——1921年中共一大的召開(kāi)
13、使中國(guó)革命面貌從此煥然一新的事件是——中國(guó)共產(chǎn)黨的成立
14、標(biāo)志第一次國(guó)共合作的事件是1924年1月國(guó)民黨一大的召開(kāi)。
15、打響了武裝反抗國(guó)民黨統(tǒng)治的第一槍?zhuān)袊?guó)共產(chǎn)黨開(kāi)始獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的是——南昌起義
16、長(zhǎng)征結(jié)束的標(biāo)志——1936年10月，紅軍三大主力在甘肅會(huì)寧會(huì)師。
17、日本局部侵華或中國(guó)局部抗戰(zhàn)開(kāi)始的標(biāo)志——1931年“九一八”事變
18、標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束， 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的——西安事變的和平解決。
19、國(guó)共合作宣言的發(fā)表標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成——國(guó)共兩黨第二次合作。
20、中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利結(jié)束的標(biāo)志——1945年8月15日，日本無(wú)條件投降。
21、揭開(kāi)了人民解放軍全國(guó)性戰(zhàn)略進(jìn)攻序幕的事件是——1947年夏，劉鄧大軍挺進(jìn)大別山
22、國(guó)民黨政權(quán)垮臺(tái)的標(biāo)志性事件是——1949年4月，南京解放
23、標(biāo)志著中華人民共和國(guó)建立的事件是——1949年10月1日，開(kāi)國(guó)大典
24、標(biāo)志著中國(guó)人民站起來(lái)的事件是或者結(jié)束了一百多年來(lái)被侵略被奴役的屈辱歷史的事件或者標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命取得勝利的事件是——新中國(guó)的成立。
25、標(biāo)志祖國(guó)大陸獲得統(tǒng)一的是——1951年西藏和平解放。
26、標(biāo)志著地主階級(jí)被消滅的事件是或徹底摧毀了我國(guó)存在兩千多年的封建土地制度的標(biāo)志性事件是——土地改革的完成
27、標(biāo)志著我國(guó)社會(huì)主義基本制度建立的事件是或標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段的事件是——1956年底，三大改造的完成
28、“文化革命”結(jié)束的標(biāo)志性事件——1976年10月，江青反革命集團(tuán)被粉碎。
29、標(biāo)志中國(guó)歷史進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期的事件是或標(biāo)志著改革開(kāi)放的開(kāi)端的事件是——1978年底，十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)
30、標(biāo)志著中美關(guān)系開(kāi)始走向正?；氖恰?972年美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華
31.標(biāo)志我國(guó)在完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步，中國(guó)人民洗雪了百年國(guó)恥，的事件是—— 港澳回歸
32、標(biāo)志著我國(guó)外交政策成熟的是： 和平共處五項(xiàng)原則的提出
33、世界開(kāi)始連成一個(gè)整體的標(biāo)志性事件——新航路的開(kāi)辟
34、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開(kāi)始的標(biāo)志是：1640年，長(zhǎng)期關(guān)閉的議會(huì)重新開(kāi)會(huì)。
35、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束的標(biāo)志是：1688年宮廷政變或稱為( 光榮革命)
36、英國(guó)君主立憲制資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治確立的標(biāo)志是——1689年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案 》。
37、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的標(biāo)志是——1775年，萊克星頓槍聲。
38、美國(guó)誕生的標(biāo)志是(美國(guó)的國(guó)慶日)——1776年7月4日，《 獨(dú)立宣言 》的發(fā)表。
39、法國(guó)大革命開(kāi)始的標(biāo)志——1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄 。(法國(guó)國(guó)慶日)
40、法國(guó)大革命推向高潮的事件是——羅伯斯庇爾雅各賓派派掌握政權(quán)。
41、法國(guó)大革命結(jié)束的事件是——1794年熱月政變
42、工業(yè)革命開(kāi)始的標(biāo)志是——18世紀(jì)60年代哈格里夫斯發(fā)明“ 珍妮機(jī) ”。
43、工業(yè)革命主要的標(biāo)志是——1785年瓦特發(fā)明改良蒸汽機(jī) 。
44、第二次工業(yè)革命的主要標(biāo)志——電力的廣泛應(yīng)用。
45、第三次科技革命的主要標(biāo)志——電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用。
46、馬克思主義誕生的標(biāo)志——1848年《 共產(chǎn)黨宣言 》的發(fā)表。
47、標(biāo)志著日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家的事件是——明治維新
48、標(biāo)志著蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國(guó)
49、“斯大林模式”形成的標(biāo)志或蘇聯(lián)社會(huì)主義制度建立的標(biāo)志：1936年新憲法的制定
50、德國(guó)法西斯專(zhuān)政建立的標(biāo)志——
51、標(biāo)志著綏靖政策發(fā)展到頂峰的事件是——1938年9月，慕尼黑陰謀
52、第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的標(biāo)志——1939年9月1日，德國(guó)突然閃擊波蘭
53、標(biāo)志著二戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大——1941年6月，德軍進(jìn)攻蘇聯(lián)(斯大林格勒戰(zhàn)役)
54、二戰(zhàn)的規(guī)?？涨皵U(kuò)大(世界規(guī)模)的事件是——1941年12月7日，日本偷襲珍珠港(太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā))
55、標(biāo)志著國(guó)際反法西斯聯(lián)盟正式建立的事件是——1942年1月，《 聯(lián)合國(guó)家宣言 》的發(fā)表
56、標(biāo)志著歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的事件是——1945年5月，德國(guó)正式簽署投降書(shū)
57、標(biāo)志著二戰(zhàn)結(jié)束的事件是——1945年9月2日， 日本正式簽署投降書(shū)
58、1947年“杜魯門(mén)主義”出臺(tái)，標(biāo)志著冷戰(zhàn)的開(kāi)始;
59、1955年華約組織的成立，標(biāo)志著兩極格局的正式形成。
60、1991年蘇聯(lián)的解體，標(biāo)志著冷戰(zhàn)的結(jié)束。
61、遵義會(huì)議——黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
62、十一屆三中全會(huì)——黨的歷史上偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，中華人民共和國(guó)歷史上的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)
63、薩拉托加大捷——美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
64、《解放黑人奴隸宣言》的頒布——美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
65、明治維新——日本近代歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
66、農(nóng)奴制改革—— 俄國(guó)近代歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
67、凡爾登戰(zhàn)役——一戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
68、斯大林格勒戰(zhàn)役——蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
69、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)——是一次失敗的地主階級(jí)的自救運(yùn)動(dòng)
70、戊戌變法運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)——一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改良運(yùn)動(dòng)
71、辛亥革命的性質(zhì)——一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)的民主革命
72、新文化運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)——是我國(guó)歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)
73、五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)——徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。
74、興中會(huì)的性質(zhì)——全國(guó)第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體
75、同盟會(huì)——第一個(gè)全國(guó)規(guī)模統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨
76、1954年《中華人民共和國(guó)憲法》的性質(zhì)——是第一部社會(huì)主義類(lèi)型的憲法，真正反映人民利益的憲法。
77、文化革命的性質(zhì)——是一場(chǎng)由領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)，被反革命集團(tuán)利用，給黨、國(guó)家和人民帶來(lái)嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂 。
78、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)——一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)文化運(yùn)動(dòng)的興起
79、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)——既是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命 ，又是一場(chǎng)民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。
80、英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)——世界上第一次群眾性的、政治性的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)
81、巴黎公社的性質(zhì)——無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試
82、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)——美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命
83、俄國(guó)1861年改革的性質(zhì)——是沙皇自上而下實(shí)行的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。
84、日本明治維新的性質(zhì)——這是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革
85、第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)——一場(chǎng)非正義的帝國(guó)主義掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)
86、俄國(guó)十月革命的性質(zhì)——無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命或社會(huì)主義革命
87、斯大林模式的實(shí)質(zhì)——高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制
88、巴黎和會(huì)的實(shí)質(zhì)——帝國(guó)主義國(guó)家的分贓會(huì)議
89、“凡爾賽—華盛頓體系”的實(shí)質(zhì)——帝國(guó)主義重新瓜分世界的體系
90、綏靖政策的實(shí)質(zhì)——縱容侵略，犧牲弱小國(guó)家利益，來(lái)維護(hù)本國(guó)利益。
91、第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)——一場(chǎng)世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)
92、歐盟的性質(zhì)——它是一個(gè)區(qū)域性的經(jīng)濟(jì)政治組織。
93、冷戰(zhàn)政策的實(shí)質(zhì)——遏制共產(chǎn)主義，稱霸世界 。
94、杜魯門(mén)主義的實(shí)質(zhì)——遏制共產(chǎn)主義，干涉別國(guó)內(nèi)政，加緊控制其他國(guó)家。
95、北大西洋公約組織和華沙條約組織的性質(zhì)——軍事政治同盟組織
變成強(qiáng)盛的工業(yè)國(guó)的事件——蘇聯(lián)兩個(gè)五年計(jì)劃的完成
篇4：初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
一、填空題：
1、元謀人是我國(guó)境內(nèi)最早的人類(lèi)，距今年約為170萬(wàn)年，北京人已經(jīng)使用天然火。
2、河姆渡和半坡原始居民生活在母系氏族公社繁榮時(shí)期，分別是我國(guó)長(zhǎng)江流域和黃河流域的早期居民。根據(jù)河姆渡和半坡遺址的遺物證明，我國(guó)是世界上最早種植水稻和粟米的國(guó)家。。
3、炎帝和黃帝被尊為中華民族的炎黃子孫。
4、公元前21世紀(jì)禹 建立夏朝，是我國(guó)第一個(gè)奴隸制王朝。后來(lái)商湯滅夏建立商朝，又稱殷商。
5、河南安陽(yáng)出土的商代甲骨文，標(biāo)志著我國(guó)有文字可考的歷史是從商朝開(kāi)始的。今天的漢字是從甲骨文發(fā)展而來(lái)。司母戊大方鼎是當(dāng)時(shí)最大的青銅器。
6、春秋五霸：齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王。
我國(guó)的大思想家、大教育家孔子。《孫子兵法》。
7、戰(zhàn)國(guó)七雄(略)。
8、思想上的百家爭(zhēng)鳴：(儒—孟子、法—韓非子的思想)
9、我國(guó)第一部詩(shī)歌總集是《詩(shī)經(jīng)》。
10、屈原的《離騷》是一篇抒情長(zhǎng)詩(shī)，創(chuàng)造出一種新體詩(shī)歌，叫“楚辭”。
11、公元前211年，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，建立秦朝，它是當(dāng)時(shí)世界上最大的國(guó)家。
秦長(zhǎng)城東起臨洮，西到遼東，用來(lái)抵御匈奴。還開(kāi)鑿了靈渠
12、公元前209年陳勝、吳廣起義，這是我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)。接著，開(kāi)始了劉邦、項(xiàng)羽長(zhǎng)達(dá)四年的楚漢。
13、公元前202年，劉邦，推翻秦朝，建立漢朝，定都長(zhǎng)安。
西漢煉鐵開(kāi)始使用的新燃料煤。
14、公元25年，劉秀稱帝，建立東漢。他統(tǒng)治期間，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)，史稱“光武中興”。
15、漢朝和西域溝通以后，中國(guó)的絲和絲織品，從長(zhǎng)安往西，經(jīng)河西走廊、今新疆境內(nèi)，運(yùn)到西亞，再由西亞轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲，這就是歷史上的絲綢之路。西漢派張騫、東漢派班超出使西域。
16、司馬遷的《記史》是我國(guó)的第一部紀(jì)傳體通史。 “人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”是司馬遷的名言。
17、舉世聞明的的秦始皇陵兵馬俑，被譽(yù)為“世界第八奇跡”
18、200年，曹操擊敗袁紹，這是一場(chǎng)以少勝多的著名戰(zhàn)役官渡之戰(zhàn)。208年，孫權(quán)、劉備聯(lián)合火攻曹軍，大獲全勝，這是歷史上有名的赤壁之戰(zhàn)、前秦和東晉的淝水之戰(zhàn)。
19、三國(guó)鼎立：魏國(guó)-曹操;221年，劉備建立蜀;222年孫權(quán)建立吳。230年，孫權(quán)派衛(wèi)溫到夷洲 ，加強(qiáng)了臺(tái)灣和內(nèi)地的聯(lián)系。
20、南北朝所鑿的敦煌、云岡和龍門(mén) 石窟是我國(guó)的雕刻藝術(shù)的寶庫(kù)，為世界所矚目。
21、北魏孝文帝是我國(guó)古代杰出的少數(shù)民族政治改革家。他的改革，加速了北方各族封建化的進(jìn)程，促進(jìn)了北方民族大融合。
22、兩漢時(shí)期的生產(chǎn)工具——犁、耬車(chē)、水排。
23、北魏的賈思勰的《齊民要術(shù)》，是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部百科全書(shū)式的農(nóng)學(xué)名著。
24、在西漢早期人們已經(jīng)使用紙，東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)。
25、東漢科學(xué)家張衡發(fā)明測(cè)定地震方位的地動(dòng)儀，這是世界上最早的地動(dòng)儀。
26、我國(guó)有文字可考的歷史是從商朝開(kāi)始的，由于文字寫(xiě)在甲骨上，所以被稱為“甲骨文”。
27、春秋戰(zhàn)國(guó)的名醫(yī)扁鵲創(chuàng)建“四診斷法”是中醫(yī)至今沿用的方法。東漢后期的著名醫(yī)學(xué)家張仲景被尊為“醫(yī)圣”，醫(yī)學(xué)著作是《傷寒雜病論》。華佗創(chuàng)制的麻藥“麻沸散”。
28、兩漢之際，佛教傳入中國(guó)。在洛陽(yáng)建造中國(guó)內(nèi)地第一座寺廟白馬寺。
二、問(wèn)答題：
1、秦國(guó)的商鞅變法：
答：內(nèi)容：鼓勵(lì)農(nóng)民開(kāi)墾土地;廢除貴族的世襲特權(quán);獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn);建立郡縣制。
意義：變法使秦國(guó)的封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力加強(qiáng)，逐步成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家，為最終的統(tǒng)一大業(yè)奠定基礎(chǔ)。
2、秦始皇的統(tǒng)一措施(對(duì)秦始皇的評(píng)價(jià))：
答：(1)、政治上，加強(qiáng)中央專(zhuān)制集權(quán)，在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，在地方設(shè)立郡縣制。
(2)、經(jīng)濟(jì)上，統(tǒng)一度量衡、貨幣，全國(guó)統(tǒng)一使用圓形方孔的秦國(guó)銅錢(qián)。
(3)、文化上，統(tǒng)一文字，把小篆作為全國(guó)規(guī)范的文字。
(4)、軍事上，為了抵御匈奴，修筑長(zhǎng)城。
3、秦王朝進(jìn)行文字、貨幣、度量衡和車(chē)軌的統(tǒng)一，你認(rèn)為好處在哪兒?秦的統(tǒng)一相對(duì)于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的分力，其進(jìn)步又在哪兒?
答：好處：統(tǒng)一文字解決了原先六國(guó)文字異形的狀況，便利了國(guó)家政令的發(fā)布和民間文化的交流;統(tǒng)一貨幣，將戰(zhàn)國(guó)后期秦國(guó)的'圓形方孔錢(qián)作為流通的貨幣，解決了攜帶、流通的困難，方便了經(jīng)濟(jì)交流;統(tǒng)一度量衡，解決了各地?fù)Q算之間的困難，有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;統(tǒng)一車(chē)軌，解決了交通的不便，加強(qiáng)了中央對(duì)地方的管轄和地區(qū)間的聯(lián)系。
進(jìn)步：(1)、有利于統(tǒng)一國(guó)家的發(fā)展。(2)、有利于經(jīng)濟(jì)文化的交流。(3)、有利于加強(qiáng)軍事的力量。(4)、有利于鞏固民族的團(tuán)結(jié)。
4、漢武帝的鞏固統(tǒng)一措施(對(duì)漢武帝的評(píng)價(jià))：
答：(1)、民族政策：北擊匈奴(衛(wèi)青和霍去病大敗匈奴)，河西屯邊，西南開(kāi)邊，東北拓展，西漢成為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的國(guó)家之一。
(2)、經(jīng)濟(jì)政策：廢半兩錢(qián)，改鑄五銖錢(qián)。在關(guān)中開(kāi)鑿六輔渠和白渠。治理黃河。
(3)、文化政策：“獨(dú)尊儒術(shù)”(董仲舒提出)，興辦太學(xué)(中國(guó)古代的最高學(xué)府)。
5、六朝時(shí)期南方地區(qū)得以開(kāi)發(fā),最主要的原因：
答：(1)、南方溫暖濕潤(rùn)，土地肥沃，有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展。
(2)、由于北方的長(zhǎng)期戰(zhàn)亂，造成人口大規(guī)模的南遷，一方面改變南方人少地廣的局面，有利于墾辟荒地;另一方面帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
(3)、經(jīng)過(guò)統(tǒng)治者和老百姓的長(zhǎng)期開(kāi)發(fā)。
6、從六朝經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的史實(shí)出發(fā)，聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際，人口流動(dòng)和地區(qū)交流對(duì)社會(huì)交流
對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極的推動(dòng)作用有哪些?
答：無(wú)論是六朝的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)，還是當(dāng)今改革開(kāi)放，人口流動(dòng)和地區(qū)交流對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都起到積極的推動(dòng)作用。人口流動(dòng)和地區(qū)交流，帶來(lái)了先進(jìn)生產(chǎn)力和勞動(dòng)力，促進(jìn)閉塞、貧困、落后地區(qū)的開(kāi)發(fā);促進(jìn)交通道路的暢通;促進(jìn)先進(jìn)技術(shù)的推廣;促進(jìn)先進(jìn)文化的傳播;促進(jìn)新興城鎮(zhèn)的興起和繁榮。(再舉例)
7、你是如何理解孟子：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的含義?舉出我國(guó)歷史上體現(xiàn)這種浩然之氣的事例?當(dāng)今社會(huì)我們?nèi)绾翁岢@種浩然正氣?
答：無(wú)論在什么情況下，無(wú)論發(fā)生什么變化，做人的基本準(zhǔn)則是不能變的，這就是這句話的含義。它集中體現(xiàn)了中華民族的氣節(jié)。舉例：范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，司馬遷忍辱負(fù)重著《史記》，文天祥正氣歌，岳飛抗金。
當(dāng)今社會(huì)，仍有很多意志薄弱的人，經(jīng)不起金錢(qián)和物質(zhì)的利誘，成為腐朽分子。社會(huì)大力宣傳這方面的素材，鞭撻不良風(fēng)氣，形成一股正氣，使浩然之氣發(fā)揚(yáng)光大;個(gè)人應(yīng)加強(qiáng)做人準(zhǔn)則、品行素養(yǎng)、道德情操等方面的提高，使浩然之氣蔚然成風(fēng)。
8、百家爭(zhēng)鳴：
思想家
代表
代表作
主張
儒家
孔子
《詩(shī)》、《書(shū)》、《春秋》
提出“仁”和“禮”的學(xué)說(shuō)。他注意“因材施教”，教育學(xué)生對(duì) “溫故而知新”“學(xué)而時(shí)習(xí)之”;學(xué)習(xí)要“知之為知之，不知為不之”;“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”。
孟子
《孟子》
主張“仁政”，“民貴君輕”，重視人的作用。提倡做人要有骨氣。
法家
韓非子
《韓非子》
認(rèn)為歷史是發(fā)展變化的，主張改革和實(shí)行法治。提出君主專(zhuān)制中央集權(quán)的理論，主張由君主掌握一切大權(quán)。
9、司馬遷有句名言：“人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛。用之所趨異也?！?/p>
對(duì)照他和屈原的經(jīng)歷和成就，你如何看待這句話?我們可以從中領(lǐng)悟出哪些人生道理?
答：司馬遷忍辱負(fù)重，為了成就《史記》;屈原憤而投江，為了表達(dá)對(duì)楚國(guó)的忠貞。一生一死，雖是兩種截然不同的結(jié)局，但他們都是為了理想和抱負(fù)，體現(xiàn)了兩位偉人的崇高人格。因此，他們都受到人民的尊敬、熱愛(ài)和推崇。
篇5：初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
一 、祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民
1、元謀人
時(shí)間： 距今約一百七十萬(wàn)年，是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類(lèi)。
地點(diǎn)：云南元謀縣。(長(zhǎng)江流域)
2、北京人
時(shí)間：距今約七十至二十萬(wàn)年。
地點(diǎn)：北京西南周口店龍骨山的山洞里。(黃河流域)
二 、原始的農(nóng)耕生活
1、河姆渡人
時(shí)間 ：距今約六千多年。
地點(diǎn)：浙江余姚市河姆渡村
主要農(nóng)具和農(nóng)作物：普遍使用磨制石器和骨器。水稻和蔬菜。(我國(guó)是世界上種植水稻最早的國(guó)家。)
2、半坡人
時(shí)間： 距今約五六千年。
地點(diǎn)：陜西西安市半坡村
主要農(nóng)具和農(nóng)作物：普遍使用磨制石器。種植粟。(我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家。)
三、神奇的遠(yuǎn)古傳說(shuō)
1、華夏族的形成 炎帝和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，后來(lái)發(fā)展成華夏族，成為漢族的前身。
2、炎帝：號(hào)神農(nóng)氏，教民農(nóng)耕，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的創(chuàng)始人?！皣L百草”，給人們尋找治病的草藥。
3、黃帝——人文初祖 (后人認(rèn)為黃帝是中華文明的創(chuàng)始者。)有許多發(fā)明創(chuàng)造：做兵器，造車(chē)、船、宮室，教人挖井，染五色衣裳。
4、堯舜禹：相傳繼黃帝之后，我國(guó)黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)有堯舜禹。當(dāng)時(shí)采用禪讓制，民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)。(禪讓的依據(jù)：有德有才)
堯：節(jié)儉、樸素、愛(ài)民。
舜：吃苦耐勞，孝順父母。
禹：治水有功。
考點(diǎn) 2：國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革
知識(shí)清單—— 明確考什么
一、夏朝
1、建立：公元前2070年，禹建立了夏朝。
2、政治制度：?jiǎn)㈤_(kāi)始，王位世襲制取代禪讓制。(“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆?
二、商朝
1、建立：約 公元前1600年，湯建立商朝。
2、政治：盤(pán)庚遷都至殷，統(tǒng)治穩(wěn)定。
3、滅亡：約公元前1046年，周武王伐紂，商朝滅亡。
三、西周
1、建立：公元前1046年，牧野之戰(zhàn)大敗商軍。滅商后，周武王建立周朝，定都鎬京。
2、政治經(jīng)濟(jì)制度：分封制，土地國(guó)有制。
3、滅亡：公元前771年，西周滅亡。
篇6：初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1.抗戰(zhàn)以來(lái)第一次大捷：1937年9月，八路軍取得“平型關(guān)大捷”。
2.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役：1938年春，國(guó)民黨軍隊(duì)在李宗仁指揮下，取得臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的勝利，這是正面戰(zhàn)場(chǎng)取得的重大勝利。
3.百團(tuán)大戰(zhàn)：
(1)時(shí)間：1940年8月
(2)地點(diǎn)：華北兩千多公里的戰(zhàn)線上
(3)總指揮：彭德懷
(4)主要目標(biāo)：破壞敵人的交通線，摧毀日偽軍的據(jù)點(diǎn)。
(5)地位：百團(tuán)大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役。
4.中共七大召開(kāi)(1945年4月 延安)
(1)主要內(nèi)容：大會(huì)主要討論奪取抗戰(zhàn)勝利和勝利后中國(guó)將走什么道路的重要問(wèn)題。制定了黨的政治路線：放手發(fā)動(dòng)群眾，壯大人民力量，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，打敗日本侵略者，解放全國(guó)人民，建立一個(gè)新民主主義的中國(guó)。
(2)歷史意義：大會(huì)為爭(zhēng)取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和實(shí)現(xiàn)中國(guó)的光明前途準(zhǔn)備了條件。
篇7：初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1.重慶談判：(1945年8月)
(1)蔣介石電邀毛澤 東到重慶談判的主要目的：
①為了進(jìn)一步贏得準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)間
②為了欺騙人民，
(2)毛澤 東去重慶的目的：
①為了盡一切可能爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)和平
②戳穿蔣介石假和平的陰謀。
(3)重慶談判的成果：達(dá)成和平建國(guó)的“雙十協(xié)定”。
2.全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的標(biāo)志：
1946年6月，蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”，對(duì)中原解放區(qū)發(fā)動(dòng)瘋狂進(jìn)攻。
3.挺進(jìn)大別山(戰(zhàn)略大反攻開(kāi)始)
(1)時(shí)間：1947年夏，
(2)事件：劉伯承、鄧小平率軍挺進(jìn)大別山地區(qū)
(3)意義：威脅國(guó)民黨統(tǒng)治的中心南京和湖北重鎮(zhèn)武漢，揭開(kāi)了戰(zhàn)略進(jìn)攻的序
篇8：初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
一、慕尼黑陰謀
1.內(nèi)容：簽訂《慕尼黑協(xié)定》(1938年9月)
2.目的：禍水東引，把德國(guó)侵略矛頭引向蘇聯(lián)
3.實(shí)質(zhì)：縱容侵略，以犧牲弱小國(guó)家的利益來(lái)安撫侵略者。
4.影響：把綏靖政策推向頂峰，使法西斯國(guó)家得寸進(jìn)尺，侵略野心日益膨脹，也極大地削弱了反法西斯力量，加速了二戰(zhàn)的全面爆發(fā)。
5.啟示：對(duì)待法西斯國(guó)家的侵略行為不能姑息養(yǎng)奸，要堅(jiān)決斗爭(zhēng)。反對(duì)綏靖政策，制止?fàn)幇缘木植壳致詰?zhàn)爭(zhēng)，是清除大戰(zhàn)隱患的重要舉措。
二、第二次世界大戰(zhàn)
1.全面爆發(fā)標(biāo)志：1939年9月1日，德國(guó)突襲波蘭，英法被迫對(duì)德宣戰(zhàn)。
2.規(guī)模擴(kuò)大的標(biāo)志：1941年6月德國(guó)進(jìn)攻蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。
3.進(jìn)一步擴(kuò)大的標(biāo)志：1941年12月7日，日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。
篇9：初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
一、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)爆發(fā)
1.相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期：1924—1929年。
2.根本原因：資本主義社會(huì)固有的基本矛盾。
3.時(shí)間：1929--1933年。
4.開(kāi)始國(guó)：美國(guó)
5.特點(diǎn)：涉及范圍廣;持續(xù)時(shí)間長(zhǎng);破壞性大。
6.影響：
⑴生產(chǎn)受到嚴(yán)重破壞。社會(huì)矛盾加深。
⑵經(jīng)濟(jì)危機(jī)引起了政治危機(jī)，資本主義各國(guó)社會(huì)矛盾尖銳，政局動(dòng)蕩。
二、羅斯福新政
1.原因：1929-1933年嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國(guó)社會(huì)矛盾尖銳，政局動(dòng)蕩。
2.目的：是在資本主義制度內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整，加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，以消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。(根本目的：鞏固維護(hù)資本主義制度)
3.特點(diǎn)：加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。
4.時(shí)間：1933年(羅斯福就任總統(tǒng))
5.中心措施：調(diào)整工業(yè)，通過(guò)《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》，加強(qiáng)政府對(duì)資本主義生產(chǎn)的調(diào)控。
6.評(píng)價(jià)：
(1)取得了顯著成效，美國(guó)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，人民生活改善。資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展。
(2)資本主義國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀控制與管理得到加強(qiáng);美國(guó)聯(lián)邦政府的權(quán)力明顯增強(qiáng)。新政在美國(guó)和世界資本主義發(fā)展史上具有重要意義。
(3)新政不可能從根本上消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。
7.啟示：羅斯福新政為資本主義國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活提供了先例，成為今天許多發(fā)達(dá)國(guó)家、發(fā)展中國(guó)家制定政策法規(guī)的依據(jù)，說(shuō)明現(xiàn)代資本主義制度具有自我調(diào)節(jié)和改良的功能。
篇10：初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1.日本發(fā)動(dòng)九一八事變：
1931年日本帝國(guó)主義以柳條湖事件為借口，炮轟沈陽(yáng)。由于東北軍執(zhí)行不抵抗政策，東北三省不到半年時(shí)間全部淪于敵手。(是日本局部侵華的開(kāi)始)
2.九一八后，中國(guó)的反應(yīng)：
東北人民和部分東北軍部隊(duì)，組織抗日義勇軍，抵抗日軍的侵略。中共派楊靖宇組織東北抗日游擊隊(duì)，開(kāi)展抗日游擊戰(zhàn)，中國(guó)人民的局部抗戰(zhàn)開(kāi)始。
3.西安事變(1936月12月12日)
(1)發(fā)動(dòng)者：張學(xué)良、楊虎城
(2)目的：逼蔣聯(lián)共抗日
(3)中共提出和平解決西安事變的原因：全民族的利益
(4)西安事變和平解決的意義：標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。
篇11：初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
時(shí)間：1917年11月7日(俄歷10月)
領(lǐng)導(dǎo)者：列寧
意義：
(1)俄國(guó)十月社會(huì)主義革命是人類(lèi)歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命。世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家誕生。
(2)十月革命的勝利沉重的打擊了帝國(guó)主義的統(tǒng)治，推動(dòng)了國(guó)際社會(huì)注意運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭(zhēng)(中國(guó))
俄國(guó)二月革命和十月革命的不同
相同點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)力量基本相同，都是由布爾仁政什維克黨領(lǐng)導(dǎo)的。
不同點(diǎn)：反對(duì)對(duì)象不同，二月革命推翻的是沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治。十月革命推翻的是資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府。革命性質(zhì)不同，二月革命是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的民主革命，十月革命是社會(huì)主義革命。產(chǎn)生的結(jié)果
不同：二月革命后雖然推翻了沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治，但是資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府仍然進(jìn)行對(duì)外參加一戰(zhàn)，對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓人民的政策，而十月革命建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義制度的國(guó)家。
篇12：初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
一、歐洲的聯(lián)合
1.戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展(50-70年代)
(1)原因：
外因：美國(guó)大力援助。
內(nèi)因：發(fā)揮高素質(zhì)的勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)，采用最先進(jìn)科技成果和制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策。
(2)表現(xiàn)：持續(xù)繁榮。
2.歐共體的成立
(1)時(shí)間：20世紀(jì)60年代
(2)作用：對(duì)成員國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)際地位提高發(fā)揮了重要作用
3.歐盟的成立
(1)時(shí)間：1993年
(2)單一貨幣——?dú)W元
(3)性質(zhì)：區(qū)域性的經(jīng)濟(jì)政治組織。
(4)地位：是世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。(至2007年，已有27個(gè)成員國(guó))
(5)影響：各成員國(guó)之間資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有利于歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展。對(duì)美國(guó)的霸權(quán)主義起到一定的制約作用。
二、日本的崛起
1.原因：
(1)美國(guó)進(jìn)行社會(huì)改革，推行非軍事化政策;
(2)美國(guó)扶持日本;
(3)制定了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策;
(4)引進(jìn)最新的科學(xué)技術(shù)成就，發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù)。
2.表現(xiàn)：經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展，到二十世紀(jì)七十年代，日本成為僅次于美國(guó)的世界第二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)大國(guó)。
3.影響：隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)際地位加強(qiáng)，日本謀求政治大國(guó)的欲望也開(kāi)始膨脹。
4.1974-1975年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)使日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度一度減緩。
5.80年代中期以后促進(jìn)日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因：實(shí)行“科技立國(guó)”的政策。
篇13：初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
初中歷史重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
殖民擴(kuò)張和殖民地人民的抗?fàn)?/p>
一、血醒的資本積累
1、黑奴貿(mào)易：在美洲，歐洲殖民者強(qiáng)占印第安人土地種植甘蔗、棉花和煙草等作物，需要大量勞動(dòng)力。由于當(dāng)?shù)赜〉诎踩嗽獾酵罋⒑团廴藬?shù)銳減，無(wú)法為種植園提供足夠的勞動(dòng)力，于是殖民者從非洲大量購(gòu)買(mǎi)黑人，當(dāng)作奴隸使用。歐洲一些人看到黑奴貿(mào)易有利可圖，紛紛加入罪惡的黑奴貿(mào)易行列。
2、在販賣(mài)黑奴的過(guò)程中，英國(guó)人后來(lái)居上，奴隸販子大發(fā)橫財(cái)，許多奴隸販子賺到錢(qián)回國(guó)后投資工商業(yè)，成為資本家。英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái)。
3、在殖民擴(kuò)張過(guò)程中，英國(guó)戰(zhàn)勝了荷蘭和法國(guó)，成為世界上最大的殖民國(guó)家，從殖民地獲得的大量財(cái)富，促進(jìn)了英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
二、殖民地人民的抗?fàn)?/p>
1、玻利瓦爾：19世紀(jì)初，西屬拉美殖民地人民掀起了民族解放運(yùn)動(dòng)。1816年起，玻利瓦爾率領(lǐng)起義軍，從北向南，橫掃南美大陸上的西班牙軍隊(duì)，解放了西班牙在南美洲的殖民地。玻利瓦爾后來(lái)被譽(yù)為“南美的解放者”。
美國(guó)的誕生
(1)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的起因：英國(guó)在北美的殖民地有13個(gè)。英國(guó)希望北美殖民地永遠(yuǎn)作為它的原料產(chǎn)地和商品市場(chǎng)，竭力壓制北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，殖民地人民強(qiáng)烈不滿，反抗情緒日益高漲。
(2)過(guò)程：1775年4月，駐扎在波士頓的英軍突襲民兵的軍火庫(kù)，在來(lái)克星頓同民兵交火。來(lái)克星頓的槍聲，標(biāo)志著北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始。5月，北美召開(kāi)大陸會(huì)議，決定組建軍隊(duì)同英國(guó)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗，華盛頓被任命為總司令。
(3)1776年7月4日，大陸會(huì)議發(fā)表了《獨(dú)立宣言》，宣告英屬北美13個(gè)殖民地獨(dú)立。(注意宣言內(nèi)容)。
(4)華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美軍，克服重重困難，同英軍展開(kāi)了英勇的斗爭(zhēng)。1777年，在薩拉托加戰(zhàn)役中，美軍打敗英軍，迫使英軍五千多人投降。薩拉托加大捷是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。1783年，英國(guó)存認(rèn)美國(guó)獨(dú)立。
(5)1787年，美國(guó)制定了憲法，確立美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家，規(guī)定總統(tǒng)是國(guó)家元首，又是政府首腦，華盛頓當(dāng)選為美國(guó)第一任總統(tǒng)。
(6)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，使美國(guó)贏得了獨(dú)立。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)同時(shí)具有資產(chǎn)階級(jí)革命的性質(zhì)，有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展，對(duì)以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動(dòng)作用。(影響)
初中歷史重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命
(1)開(kāi)始的標(biāo)志：1640年，國(guó)王查理一世召集議會(huì)開(kāi)會(huì)，希望能夠籌集軍費(fèi)，鎮(zhèn)壓蘇格蘭人民起義。資產(chǎn)階級(jí)和新貴族控制下的議會(huì)要求限制國(guó)王的權(quán)利，掀起了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的序幕。
(2)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的根本原因：17世紀(jì)時(shí)，英國(guó)國(guó)王竭力推行封建專(zhuān)制，鼓吹“君權(quán)神授”，認(rèn)為國(guó)王的權(quán)力是神授的，不可違抗。資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的權(quán)力受到嚴(yán)重?fù)p害，他們利用議會(huì)同國(guó)王展開(kāi)斗爭(zhēng)。(斯圖亞特王朝專(zhuān)制制度阻礙了資本主義發(fā)展)。
(3)1649年，查理一世被送上斷頭臺(tái)，英國(guó)成立了共和國(guó)，克倫威爾掌握了政權(quán)，擔(dān)任“護(hù)國(guó)主”驅(qū)散了議會(huì)?？藗愅柸ナ篮螅?660年查理二世復(fù)辟。
(4)1688年，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族聯(lián)合其他不滿國(guó)王專(zhuān)制統(tǒng)治的人士發(fā)動(dòng)宮廷政變，推翻專(zhuān)制統(tǒng)治。
(5)為限制國(guó)王的權(quán)利，1689年英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》?！稒?quán)利法案》為限制王權(quán)提供了法律保障，使以后的國(guó)王不能濫用權(quán)利，為所欲為，這樣英國(guó)建立起君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政。
(6)意義：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是人類(lèi)歷史上資本主義制度對(duì)封建制度的一次重大勝利。它為英國(guó)資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路，揭開(kāi)了資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的序幕，推動(dòng)了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。
中國(guó)的偉大成就
一、十一屆三中全 會(huì)
1、時(shí)間：1978年底2、召開(kāi)地點(diǎn)：北京
3、主要內(nèi)容：a、重新確立了實(shí)事求是的馬克思主義思想路線;b、拋棄了“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的口號(hào)，作出把全黨工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)，實(shí)行改革開(kāi)放的戰(zhàn)略決策。
4、會(huì)議形成了以黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。
5、意義：黨的十一屆三中全 會(huì)，是建國(guó)以來(lái)黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折。從此以后，我國(guó)歷史進(jìn)入了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。
二、農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
十一屆三中全 會(huì)以后，改革從農(nóng)村開(kāi)始，以調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在中央指導(dǎo)下，農(nóng)村逐步實(shí)行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制，積極發(fā)展社會(huì)化服務(wù)體系，因地制宜地發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。
三、深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立
1980年，我國(guó)在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門(mén)建立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。開(kāi)放了上海、天津、廣州等一批沿海城市，還成立海南省、設(shè)立上海浦東開(kāi)發(fā)區(qū)?，F(xiàn)在，開(kāi)放地區(qū)由沿海向內(nèi)地發(fā)展形成全方位對(duì)外開(kāi)放格局。
四、新中國(guó)的偉大成就
1、民族區(qū)域自治制度。新中國(guó)成立以后，黨和政府對(duì)少數(shù)民族實(shí)行民族平等，民族團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則，反對(duì)民族歧視和壓迫。政府在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治。全國(guó)已建立五個(gè)省級(jí)民族自治區(qū)
2、“一國(guó)兩制”和香港、澳門(mén)回歸
(1)70年代末八十年代初，從維護(hù)祖國(guó)和中華民族根本利益出發(fā)，創(chuàng)造性地提出“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想。“一國(guó)兩制”就是在中華人民共和國(guó)境內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，臺(tái)灣、香港和澳門(mén)實(shí)行資本主義制度?！耙粐?guó)兩制”為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，解決臺(tái)灣問(wèn)題創(chuàng)造了條件。
(2)1997年7月1日，中國(guó)政府對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)，在香港設(shè)立特別行政區(qū)。淪為英國(guó)殖民統(tǒng)治一百多年的香港，終于回到祖國(guó)懷抱。
(3)1999年12月20日，中國(guó)政府對(duì)澳門(mén)恢復(fù)行使主權(quán)。澳門(mén)也回到祖國(guó)的懷抱。
3、和平共處五項(xiàng)基本原則：1954年6月周恩來(lái)總理訪問(wèn)印度和緬甸時(shí)，提出了和平共處五項(xiàng)原則：“相互尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整，互不侵犯、互不干涉內(nèi)政，平等互利，和平共處”。
4、中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位。
由于中國(guó)在解決國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮越來(lái)越大的作用，1971年10月第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法權(quán)利，恢復(fù)了中國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)的席位。1972年，中日正式建立外交關(guān)系，1979年，中美正式建立外交關(guān)系。
初中歷史20個(gè)高效記憶法
1、朗讀記憶法(口腔肌肉法)：
利用晚讀時(shí)間，反復(fù)朗讀，強(qiáng)化記憶，爭(zhēng)取做到讓歷史知識(shí)脫口而出。
2、感官協(xié)同記憶法：
記憶時(shí)調(diào)動(dòng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)共同參與記憶過(guò)程，高度重視眼看、耳聽(tīng)、口念、手寫(xiě)、腦思等多種感官協(xié)同作用。
3、設(shè)身處地法(聯(lián)想法)：
想象歷史場(chǎng)景，與歷史人物對(duì)話，讓自己有身臨其境的感覺(jué)，可加深對(duì)歷史的理解，從而易于記憶。
如復(fù)習(xí)到維新派與封建頑固勢(shì)力的論戰(zhàn)，可以想象自己是維新派中的一員，正與頑固派展開(kāi)關(guān)于要不要變法的激烈論戰(zhàn)，最后你取得了勝利!
再如民主革命思想家陳天華有兩部著作——《猛回頭》和《警世鐘》，可一邊記為“一個(gè)叫陳天華的人猛回頭，撞了警世鐘”，一邊想象一個(gè)人轉(zhuǎn)頭并做撞鐘的動(dòng)作。
4、反復(fù)記憶法(循環(huán)記憶法)：
學(xué)歷史不必花太多、太長(zhǎng)時(shí)間，只需要反復(fù)利用較少時(shí)間，如每天就花幾個(gè)十分鐘來(lái)看課本，這樣對(duì)于熟悉課本有很大用處?？偟膩?lái)說(shuō)，記不記得住關(guān)鍵是看重復(fù)的夠不夠。所以記憶歷史要有恒心和耐心。
5、睡前記憶法：
每天利用睡前十分鐘看(或回憶)一遍需要記憶的知識(shí)，這樣你的歷史會(huì)很棒的。
注：對(duì)于像考試、比賽等情況的短時(shí)記憶，你可以利用此法達(dá)到最理想效果。當(dāng)人從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，大腦記憶狀態(tài)所受的干擾最少，你所能回憶的事比你平時(shí)清醒狀態(tài)下多的多。遺忘在睡眠時(shí)速度最慢、白天活動(dòng)時(shí)速度最快。
6、順藤摸瓜法：
以時(shí)間為線索(藤)，回顧歷史事件(瓜)?；貞洉r(shí)，按時(shí)間順序，回想歷史事件及與該事件相關(guān)的發(fā)生背景、經(jīng)過(guò)、結(jié)果、影響等。
7、觀察法：
從表面上看某些歷史事件是有一定的規(guī)律可循的，平時(shí)善于觀察、探究，找出其中的奧妙，就可以為記憶服務(wù)。
如：東西南北翼五個(gè)王中，名字筆畫(huà)最少的王是馮云山(12畫(huà))，名字筆畫(huà)最多的王是蕭朝貴(32畫(huà))。
8、交叉記憶法：
先按老師上課的思路進(jìn)行記憶，將每一課的.思路整理清楚，再沿著思路看課文，看到同種性質(zhì)或類(lèi)別的歷史事件時(shí)，聯(lián)想到另一歷史事件，進(jìn)行交叉記憶。
9、問(wèn)答式記憶法：
經(jīng)常與同學(xué)相互提問(wèn)，找到自己聽(tīng)課看書(shū)的不足，及時(shí)回頭“補(bǔ)救”。(不要以為是在浪費(fèi)時(shí)間，提問(wèn)的過(guò)程也是復(fù)習(xí)的過(guò)程，不僅被提問(wèn)的同學(xué)，提問(wèn)的同學(xué)，也能通過(guò)提問(wèn)，了解自己復(fù)習(xí)的不足。)
10、濃縮記憶法：
將每篇長(zhǎng)長(zhǎng)的課文濃縮、簡(jiǎn)化，形成知識(shí)鏈條，著重記憶重點(diǎn)知識(shí)。(可增加大腦對(duì)知識(shí)信息的容量，減輕記憶負(fù)擔(dān)，但要注意濃縮的部分應(yīng)該是最精華的部分。)
11、歸納、拓展法：
先把繁雜的歷史知識(shí)歸納為幾個(gè)字，并寫(xiě)到稿紙上，然后看著歸納的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拓展，聯(lián)想課本上的相關(guān)內(nèi)容。
如《南京條約》的內(nèi)容可歸納為割地、賠款、通商、協(xié)(定關(guān))稅四個(gè)小點(diǎn)，然后再拓展具體割占的地名、賠款額……
12、各個(gè)擊破法：
堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)一個(gè)要點(diǎn)，日積月累來(lái)積累歷史知識(shí)。
13、諧音記憶法：
(1)1785年，日本人所繪的地圖證實(shí)釣魚(yú)島屬中國(guó)領(lǐng)土(該時(shí)間可諧音為“一起跳八舞”)
(2)1492年，哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸(該時(shí)間可諧音為“醫(yī)師救兒”)
(3)1519年麥哲倫開(kāi)始著名的環(huán)球航行;同年著名繪畫(huà)大師達(dá)芬奇病逝(該時(shí)間可諧音為“醫(yī)無(wú)醫(yī)救”)
14、口訣、順口溜記憶法：
如果把某些歷史知識(shí)編成口訣或順口溜，讀起來(lái)瑯瑯上口，就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)記住它并保持長(zhǎng)久不忘。
(1)清朝的皇帝：(奴爾哈赤、皇太極)順康雍乾嘉、道咸同光宣。
(2)《南京條約》開(kāi)放的中國(guó)第一批通商口岸：廣、廈、福、寧、上。
(3)《天津條約》中的通商口岸可記為：漢口、九江，南加鎮(zhèn);沿海營(yíng)，煙加汕;島上還有瓊臺(tái)淡。
(4)中國(guó)各朝代的順序：三皇五帝夏商周,春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠。秦漢三國(guó)東西晉,南朝北朝是對(duì)頭。隋唐五代又十國(guó),宋元明清帝王休。
15、課堂記憶法：
利用上課短暫的40分鐘，盡量把老師所講的知識(shí)當(dāng)場(chǎng)記下來(lái)，不應(yīng)讓40分鐘白白流逝，以減輕課后復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。而課后復(fù)習(xí)重點(diǎn)看那些沒(méi)記下的就可以了。
16、筆記記憶法：
記筆記很重要，把每一次的筆記總結(jié)起來(lái)，就組成了一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)就容易多了。
17、錯(cuò)題本記憶法：
準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將考試、練習(xí)中做錯(cuò)的或不清楚的題抄下來(lái)，每周將答案蓋住重做一遍，避免以后再錯(cuò)。(出錯(cuò)的地方往往是不熟悉課本，或?qū)δ硞€(gè)知識(shí)點(diǎn)不理解造成的，通過(guò)錯(cuò)題可以了解自己復(fù)習(xí)的不足。)
18、紙片記憶法：
將歷史課本的一些重要知識(shí)點(diǎn)整理到小紙片上，隨身攜帶，一有空舊拿出來(lái)掃描一下，加深記憶。
19、“蔑視”記憶法：
對(duì)于一些很重要的知識(shí)，如果產(chǎn)生一種“一定要背下來(lái)”的想法，將會(huì)給自己帶來(lái)很大的心理壓力，讀來(lái)讀去都記不住。我們應(yīng)看輕它，并聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真讀，這樣便可以很快記下來(lái)了。(這才是最佳的心理戰(zhàn)術(shù)!)
20、臨時(shí)抱佛腳法：
臨到考試猛看幾天。(對(duì)于平時(shí)不注意復(fù)習(xí)的同學(xué)，這一方法也許比較適用，起碼說(shuō)明你還是比較看重你的歷史成績(jī)的，但學(xué)習(xí)哥要提醒這部分同學(xué)，注意上課做好筆記，否則臨到考試你連佛腳都沒(méi)的抱!)
歷史復(fù)習(xí)要注意四大事項(xiàng)
一、要會(huì)看書(shū)。
中考?xì)v史內(nèi)容廣泛，涉及世界和中國(guó)的古、近、現(xiàn)代歷史，死記硬背那些條條框框，干巴巴的歷史知識(shí)，不如從宏觀的角度把握，則事半功倍，這里要求的學(xué)生會(huì)看書(shū)，是融會(huì)貫通地看，而不是走馬觀花似地瞧：
1.看標(biāo)題，目的是為了尋找線索，了解每一課的結(jié)構(gòu);
2.看標(biāo)題的提示，尋找課本中需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn);
3.看課內(nèi)和課后思考題，尋找答案或者從課內(nèi)得到一些啟示，同時(shí)還應(yīng)該做到邊看、邊劃、邊問(wèn)、邊寫(xiě)，看內(nèi)容，劃知識(shí)點(diǎn)，找疑問(wèn)，寫(xiě)出疑問(wèn)來(lái)，這是對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)的基本要求。
二、要善于歸納。
歸納是指將眾多的或零散的歷史知識(shí)，按其同類(lèi)進(jìn)行梳理，可長(zhǎng)可短，并不一定非依賴?yán)蠋?。成?jī)好的學(xué)生很大程度上表現(xiàn)在善于“自得其法”上面，歸納的好，條理清晰，棄繁就簡(jiǎn)，效果自然就不尋常。比如在學(xué)習(xí)中國(guó)古代史介紹唐文化的'這一內(nèi)容時(shí)，有學(xué)生制作了下面一個(gè)簡(jiǎn)表。
這樣全新的組合，形成了新的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，學(xué)生能夠全面準(zhǔn)確地掌握這一段歷史知識(shí)。
三、要理清線索。
要求學(xué)生在看書(shū)時(shí)，通過(guò)對(duì)課本的歸類(lèi)，理出課本內(nèi)容的縱橫線索，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，這種網(wǎng)絡(luò)可以是整個(gè)中國(guó)歷史或世界歷史，也可分階段地整理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。如世界歷史中第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系史中美國(guó)霸權(quán)政策，關(guān)聯(lián)很多國(guó)家和地區(qū)，跨時(shí)半個(gè)世紀(jì)，是重點(diǎn)內(nèi)容，又是復(fù)習(xí)中的一個(gè)難點(diǎn)，如果按大事線索，制作下面這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的圖示，就能幫助學(xué)生理清思路。
四、要巧答題目。
例如某年中考題目考到我國(guó)對(duì)臺(tái)政策是“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制，決不承諾放棄武力”，可不少同學(xué)僅答一句“一國(guó)兩制”而失分，所以答題時(shí)審清題目很重要，避免粗心大意，過(guò)于緊張而顧此失彼，答題要緊扣題目簡(jiǎn)明扼要，同時(shí)注意規(guī)范化、時(shí)序化。最后建議在寫(xiě)歷史小論文時(shí)，在行文之前和行文中，應(yīng)該始終注意：
1.觀點(diǎn)明確，論述集中，不泛泛而談;
2.聯(lián)系史實(shí)，詳略以說(shuō)明觀點(diǎn)為度;
3.文字通順，條理清晰，結(jié)構(gòu)要合乎邏輯。
篇14：初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
一、填空題：
1、元謀人是我國(guó)境內(nèi)最早的人類(lèi)，距今年約為170萬(wàn)年，北京人已經(jīng)使用天然火。
2、河姆渡和半坡原始居民生活在母系氏族公社繁榮時(shí)期，分別是我國(guó)長(zhǎng)江流域和黃河流域的早期居民。根據(jù)河姆渡和半坡遺址的遺物證明，我國(guó)是世界上最早種植水稻和粟米的國(guó)家。。
3、炎帝和黃帝被尊為中華民族的炎黃子孫。
4、公元前21世紀(jì)禹 建立夏朝，是我國(guó)第一個(gè)奴隸制王朝。后來(lái)商湯滅夏建立商朝，又稱殷商。
5、河南安陽(yáng)出土的商代甲骨文，標(biāo)志著我國(guó)有文字可考的歷史是從商朝開(kāi)始的。今天的漢字是從甲骨文發(fā)展而來(lái)。司母戊大方鼎是當(dāng)時(shí)最大的青銅器。
6、春秋五霸：齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王。
我國(guó)的大思想家、大教育家孔子?！秾O子兵法》。
7、戰(zhàn)國(guó)七雄(略)。
8、思想上的百家爭(zhēng)鳴：(儒—孟子、法—韓非子的思想)
9、我國(guó)第一部詩(shī)歌總集是《詩(shī)經(jīng)》。
10、屈原的《離騷》是一篇抒情長(zhǎng)詩(shī)，創(chuàng)造出一種新體詩(shī)歌，叫“楚辭”。
11、公元前211年，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，建立秦朝，它是當(dāng)時(shí)世界上最大的國(guó)家。
秦長(zhǎng)城東起臨洮，西到遼東，用來(lái)抵御匈奴。還開(kāi)鑿了靈渠
12、公元前209年陳勝、吳廣起義，這是我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)。接著，開(kāi)始了劉邦、項(xiàng)羽長(zhǎng)達(dá)四年的楚漢。
13、公元前202年，劉邦，推翻秦朝，建立漢朝，定都長(zhǎng)安。
西漢煉鐵開(kāi)始使用的新燃料煤。
14、公元25年，劉秀稱帝，建立東漢。他統(tǒng)治期間，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)，史稱“光武中興”。
15、漢朝和西域溝通以后，中國(guó)的絲和絲織品，從長(zhǎng)安往西，經(jīng)河西走廊、今新疆境內(nèi)，運(yùn)到西亞，再由西亞轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲，這就是歷史上的絲綢之路。西漢派張騫、東漢派班超出使西域。
16、司馬遷的《記史》是我國(guó)的第一部紀(jì)傳體通史。 “人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”是司馬遷的名言。
17、舉世聞明的的秦始皇陵兵馬俑，被譽(yù)為“世界第八奇跡”
18、200年，曹操擊敗袁紹，這是一場(chǎng)以少勝多的著名戰(zhàn)役官渡之戰(zhàn)。208年，孫權(quán)、劉備聯(lián)合火攻曹軍，大獲全勝，這是歷史上有名的赤壁之戰(zhàn)、前秦和東晉的淝水之戰(zhàn)。
19、三國(guó)鼎立：魏國(guó)-曹操;221年，劉備建立蜀;222年孫權(quán)建立吳。230年，孫權(quán)派衛(wèi)溫到夷洲 ，加強(qiáng)了臺(tái)灣和內(nèi)地的聯(lián)系。
20、南北朝所鑿的敦煌、云岡和龍門(mén) 石窟是我國(guó)的雕刻藝術(shù)的寶庫(kù)，為世界所矚目。
21、北魏孝文帝是我國(guó)古代杰出的少數(shù)民族政治改革家。他的改革，加速了北方各族封建化的進(jìn)程，促進(jìn)了北方民族大融合。
22、兩漢時(shí)期的生產(chǎn)工具——犁、耬車(chē)、水排。
23、北魏的賈思勰的《齊民要術(shù)》，是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部百科全書(shū)式的農(nóng)學(xué)名著。
24、在西漢早期人們已經(jīng)使用紙，東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)。
25、東漢科學(xué)家張衡發(fā)明測(cè)定地震方位的地動(dòng)儀，這是世界上最早的地動(dòng)儀。
26、我國(guó)有文字可考的歷史是從商朝開(kāi)始的，由于文字寫(xiě)在甲骨上，所以被稱為“甲骨文”。
27、春秋戰(zhàn)國(guó)的名醫(yī)扁鵲創(chuàng)建“四診斷法”是中醫(yī)至今沿用的方法。東漢后期的著名醫(yī)學(xué)家張仲景被尊為“醫(yī)圣”，醫(yī)學(xué)著作是《傷寒雜病論》。華佗創(chuàng)制的麻藥“麻沸散”。
28、兩漢之際，佛教傳入中國(guó)。在洛陽(yáng)建造中國(guó)內(nèi)地第一座寺廟白馬寺。
二、問(wèn)答題：
1、秦國(guó)的商鞅變法：
答：內(nèi)容：鼓勵(lì)農(nóng)民開(kāi)墾土地;廢除貴族的世襲特權(quán);獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn);建立郡縣制。
意義：變法使秦國(guó)的封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力加強(qiáng)，逐步成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家，為最終的統(tǒng)一大業(yè)奠定基礎(chǔ)。
2、秦始皇的統(tǒng)一措施(對(duì)秦始皇的評(píng)價(jià))：
答：(1)、政治上，加強(qiáng)中央專(zhuān)制集權(quán)，在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，在地方設(shè)立郡縣制。
(2)、經(jīng)濟(jì)上，統(tǒng)一度量衡、貨幣，全國(guó)統(tǒng)一使用圓形方孔的秦國(guó)銅錢(qián)。
(3)、文化上，統(tǒng)一文字，把小篆作為全國(guó)規(guī)范的文字。
(4)、軍事上，為了抵御匈奴，修筑長(zhǎng)城。
3、秦王朝進(jìn)行文字、貨幣、度量衡和車(chē)軌的統(tǒng)一，你認(rèn)為好處在哪兒?秦的統(tǒng)一相對(duì)于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的分力，其進(jìn)步又在哪兒?
答：好處：統(tǒng)一文字解決了原先六國(guó)文字異形的狀況，便利了國(guó)家政令的發(fā)布和民間文化的交流;統(tǒng)一貨幣，將戰(zhàn)國(guó)后期秦國(guó)的圓形方孔錢(qián)作為流通的貨幣，解決了攜帶、流通的困難，方便了經(jīng)濟(jì)交流;統(tǒng)一度量衡，解決了各地?fù)Q算之間的困難，有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;統(tǒng)一車(chē)軌，解決了交通的不便，加強(qiáng)了中央對(duì)地方的.管轄和地區(qū)間的聯(lián)系。
進(jìn)步：(1)、有利于統(tǒng)一國(guó)家的發(fā)展。(2)、有利于經(jīng)濟(jì)文化的交流。(3)、有利于加強(qiáng)軍事的力量。(4)、有利于鞏固民族的團(tuán)結(jié)。
4、漢武帝的鞏固統(tǒng)一措施(對(duì)漢武帝的評(píng)價(jià))：
答：(1)、民族政策：北擊匈奴(衛(wèi)青和霍去病大敗匈奴)，河西屯邊，西南開(kāi)邊，東北拓展，西漢成為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的國(guó)家之一。
(2)、經(jīng)濟(jì)政策：廢半兩錢(qián)，改鑄五銖錢(qián)。在關(guān)中開(kāi)鑿六輔渠和白渠。治理黃河。
(3)、文化政策：“獨(dú)尊儒術(shù)”(董仲舒提出)，興辦太學(xué)(中國(guó)古代的最高學(xué)府)。
5、六朝時(shí)期南方地區(qū)得以開(kāi)發(fā),最主要的原因：
答：(1)、南方溫暖濕潤(rùn)，土地肥沃，有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展。
(2)、由于北方的長(zhǎng)期戰(zhàn)亂，造成人口大規(guī)模的南遷，一方面改變南方人少地廣的局面，有利于墾辟荒地;另一方面帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
(3)、經(jīng)過(guò)統(tǒng)治者和老百姓的長(zhǎng)期開(kāi)發(fā)。
6、從六朝經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的史實(shí)出發(fā)，聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際，人口流動(dòng)和地區(qū)交流對(duì)社會(huì)交流
對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極的推動(dòng)作用有哪些?
答：無(wú)論是六朝的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)，還是當(dāng)今改革開(kāi)放，人口流動(dòng)和地區(qū)交流對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都起到積極的推動(dòng)作用。人口流動(dòng)和地區(qū)交流，帶來(lái)了先進(jìn)生產(chǎn)力和勞動(dòng)力，促進(jìn)閉塞、貧困、落后地區(qū)的開(kāi)發(fā);促進(jìn)交通道路的暢通;促進(jìn)先進(jìn)技術(shù)的推廣;促進(jìn)先進(jìn)文化的傳播;促進(jìn)新興城鎮(zhèn)的興起和繁榮。(再舉例)
7、你是如何理解孟子：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的含義?舉出我國(guó)歷史上體現(xiàn)這種浩然之氣的事例?當(dāng)今社會(huì)我們?nèi)绾翁岢@種浩然正氣?
答：無(wú)論在什么情況下，無(wú)論發(fā)生什么變化，做人的基本準(zhǔn)則是不能變的，這就是這句話的含義。它集中體現(xiàn)了中華民族的氣節(jié)。舉例：范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，司馬遷忍辱負(fù)重著《史記》，文天祥正氣歌，岳飛抗金。
當(dāng)今社會(huì)，仍有很多意志薄弱的人，經(jīng)不起金錢(qián)和物質(zhì)的利誘，成為腐朽分子。社會(huì)大力宣傳這方面的素材，鞭撻不良風(fēng)氣，形成一股正氣，使浩然之氣發(fā)揚(yáng)光大;個(gè)人應(yīng)加強(qiáng)做人準(zhǔn)則、品行素養(yǎng)、道德情操等方面的提高，使浩然之氣蔚然成風(fēng)。
8、百家爭(zhēng)鳴：
思想家
代表
代表作
主張
儒家
孔子
《詩(shī)》、《書(shū)》、《春秋》
提出“仁”和“禮”的學(xué)說(shuō)。他注意“因材施教”，教育學(xué)生對(duì) “溫故而知新”“學(xué)而時(shí)習(xí)之”;學(xué)習(xí)要“知之為知之，不知為不之”;“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”。
孟子
《孟子》
主張“仁政”，“民貴君輕”，重視人的作用。提倡做人要有骨氣。
法家
韓非子
《韓非子》
認(rèn)為歷史是發(fā)展變化的，主張改革和實(shí)行法治。提出君主專(zhuān)制中央集權(quán)的理論，主張由君主掌握一切大權(quán)。
9、司馬遷有句名言：“人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛。用之所趨異也?！?/p>
對(duì)照他和屈原的經(jīng)歷和成就，你如何看待這句話?我們可以從中領(lǐng)悟出哪些人生道理?
答：司馬遷忍辱負(fù)重，為了成就《史記》;屈原憤而投江，為了表達(dá)對(duì)楚國(guó)的忠貞。一生一死，雖是兩種截然不同的結(jié)局，但他們都是為了理想和抱負(fù)，體現(xiàn)了兩位偉人的崇高人格。因此，他們都受到人民的尊敬、熱愛(ài)和推崇。
學(xué)好歷史的方法
興趣
歷史這種東西就像聽(tīng)故事一樣，就像爸爸媽媽給我們將以前他們小時(shí)候的事，曉得時(shí)候相信大家都是想聽(tīng)的，如果是以這種講故事的方式來(lái)講，同學(xué)們歷史應(yīng)該都會(huì)很好，平常的那些歷史教學(xué)方法太枯燥了，這是我認(rèn)為的。
重點(diǎn)
然后考試的時(shí)候往往最需要記住的是，這個(gè)事件的地點(diǎn)時(shí)間主人公，所以也是要抓住重點(diǎn)的。
多看
除此之外呢，還要多看其他關(guān)于歷史方面的書(shū)籍，歷史故事、人物傳記、事件介紹。如果你想學(xué)好中國(guó)古代史，必需學(xué)好古文，牢記實(shí)詞、虛詞的用法，這對(duì)于以后想學(xué)中國(guó)古代史的你相當(dāng)有用!平時(shí)多看歷史有關(guān)的書(shū)，最好是貫穿時(shí)段較長(zhǎng)、涉及面較廣的通史，有利于建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和興趣。
多做
做練習(xí)很重要，買(mǎi)套卷子，專(zhuān)門(mén)做選擇題，一道題隔開(kāi)時(shí)間重復(fù)做它幾遍;簡(jiǎn)答題，論述題一般需要背點(diǎn)東西，可以根據(jù)關(guān)鍵詞來(lái)記。先把要記的一段文字分開(kāi)類(lèi)型，例如記“什么原因”之類(lèi)，先分開(kāi)每一段是“政治原因，經(jīng)濟(jì)原因，社會(huì)原因，文化原因”等等。再列出關(guān)鍵詞，如“半封建半殖民”“民族融合”等，就算不能逐字完全背出，考試也能根據(jù)關(guān)鍵詞“吹”出來(lái)。
歷史復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)
一是認(rèn)真讀歷史學(xué)科考試說(shuō)明，對(duì)照每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，過(guò)一到兩遍“電影”，不清楚的，再讀教材和相關(guān)學(xué)習(xí)材料。確保每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)。
二是認(rèn)真反復(fù)看，老師幫助大家歸納的重點(diǎn)大題目及答案、解題思路，要在理解的基礎(chǔ)上牢牢記住、記全。
三是回頭看前面做過(guò)的主要試卷(期中、期末考試卷、模擬卷和教師指定的等)，特別是對(duì)自己的錯(cuò)誤之處，注意辨別原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
四是回頭看教材中相對(duì)薄弱的部分，再細(xì)讀兩遍左右。
篇15：初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1.四字構(gòu)想：即鄧小平提出的“一國(guó)兩制”構(gòu)想。
2.八字方針：“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”的對(duì)臺(tái)基本方針。
3.“三不”政策的調(diào)整：
1987年，臺(tái)灣調(diào)整“三不”政策，兩岸關(guān)系發(fā)生了歷史性的變化。
4.“兩會(huì)”成立：
1990年臺(tái)灣成立海峽交流基金會(huì)，1991年大陸成立海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)。
5.“九二共識(shí)”：
1992年，兩會(huì)就“海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則”達(dá)成共識(shí)，稱為“九二共識(shí)”。
6.汪辜會(huì)談：
1993年，兩會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人汪道涵和辜振甫在新加坡舉行會(huì)談，將“加強(qiáng)兩岸經(jīng)濟(jì)交流，互補(bǔ)互利”寫(xiě)進(jìn)協(xié)議，并就兩岸經(jīng)濟(jì)、科技、文化交流達(dá)成共識(shí)。兩岸關(guān)系邁出歷史性的重要一步。
7.1995年江澤民提出發(fā)展兩岸關(guān)系、促進(jìn)和平統(tǒng)一進(jìn)程的八項(xiàng)主張，這是新時(shí)期推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一進(jìn)程的指導(dǎo)思想。
8.實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的前提與基礎(chǔ)是：一個(gè)中國(guó)原則。
篇16：初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
初三歷史知識(shí)點(diǎn)：早期國(guó)家的形成
1、禪讓制和世襲制的比較
統(tǒng)治者產(chǎn)生方式特點(diǎn)
禪讓制民主選舉“天下為公”
世襲制父死子繼“家天下”
2、為什么說(shuō)《漢謨拉比法典》是一部代表奴隸主意志的法律?
①法典規(guī)定了奴隸主對(duì)平民和奴隸所享有的特權(quán);②法典規(guī)定了奴隸可以買(mǎi)賣(mài)、抵債，使奴隸買(mǎi)賣(mài)合法化;③在法典中，奴隸的生命和安全毫無(wú)保障。④法典嚴(yán)格保護(hù)奴隸主階級(jí)的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯;⑤法典保護(hù)商人和高利貸者的利益。
3、《漢謨拉比法典》對(duì)當(dāng)時(shí)的意義：是國(guó)家出現(xiàn)后的產(chǎn)物，是鎮(zhèn)壓勞動(dòng)人民反抗、加強(qiáng)和鞏固王權(quán)統(tǒng)治的工具，是維護(hù)奴隸制統(tǒng)治秩序的工具。現(xiàn)在意義：是迄今發(fā)現(xiàn)的最早的保存完整的成文法典;便于我們?nèi)媪私夤虐捅葌惍?dāng)時(shí)的社會(huì)情況，是珍貴的歷史資料和文物，是人類(lèi)由史前時(shí)代向農(nóng)耕文明時(shí)代過(guò)渡時(shí)期的重要文明成果。地位：是迄今發(fā)現(xiàn)的最早的保存完整的成文法典。實(shí)質(zhì)：法典是維護(hù)奴隸制統(tǒng)治秩序的工具。與現(xiàn)代法律精神的'不同：漢謨拉比法典體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)刑法的殘忍，以及人與人之間的不平等，這同現(xiàn)代法律所弘揚(yáng)的人道主義精神和平等精神是不同的。
初三歷史知識(shí)點(diǎn)：統(tǒng)一國(guó)家的建立
1.公元前221年秦始皇建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家。秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)措施及意義。
2.陳勝吳廣起義意義：是我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，它沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治。
3.張騫通西域的史實(shí)：西漢時(shí)期，漢武帝時(shí)為聯(lián)合西域的大月氏夾擊匈奴，派張騫出使西域。
4.絲綢之路：在這條路上運(yùn)輸最多的商品是絲綢。(識(shí)圖：絲綢之路示意圖)
作用：成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁，至今仍發(fā)揮著重大作用。
5.漢武帝大一統(tǒng)措施：采納董仲舒建議，把儒家學(xué)說(shuō)定為治國(guó)的指導(dǎo)思想，推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”政策，儒家學(xué)說(shuō)被確立為專(zhuān)制王朝的正統(tǒng)思想;頒布“推恩令”削弱封國(guó)勢(shì)力;強(qiáng)化監(jiān)察制度。
結(jié)論：漢武帝時(shí)中央集權(quán)空前加強(qiáng)，大一統(tǒng)帝國(guó)得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。
初三歷史知識(shí)點(diǎn)：巴黎公社
背景：
(1)1870年法國(guó)同普魯士發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，法國(guó)戰(zhàn)敗，普軍兵臨巴黎城下。
(2)資產(chǎn)階級(jí)政府對(duì)外屈膝投降，對(duì)內(nèi)準(zhǔn)備鎮(zhèn)壓人民。
(3)1871年3月，政府軍隊(duì)同巴黎市民武裝——國(guó)民自衛(wèi)軍發(fā)生沖突，導(dǎo)致巴黎工人起義爆發(fā)。
影響：
(1)巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。
(2)公社戰(zhàn)士在強(qiáng)大敵人面前表現(xiàn)出的大無(wú)畏精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。
初三歷史知識(shí)點(diǎn)：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)(美國(guó)內(nèi)戰(zhàn))
根本原因：奴隸制的存在阻礙了美國(guó)資本主義的發(fā)展;南北兩種不同經(jīng)濟(jì)制度的矛盾(缺乏生產(chǎn)力)
核心矛盾：奴隸制的存廢問(wèn)題
時(shí)間：1861—1865
戰(zhàn)爭(zhēng)目的：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一
領(lǐng)導(dǎo)者：美國(guó)總統(tǒng)林肯文獻(xiàn)：《解放黑人奴隸宣言》《宅地法》(革命中頒布)
作用：調(diào)動(dòng)了人民群眾，特別是黑人奴隸的革命積極性;使戰(zhàn)爭(zhēng)局面開(kāi)始有利于北方，為北方取勝創(chuàng)造了條件
性質(zhì)：南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。
影響：美國(guó)廢除了奴隸制度，掃清了發(fā)展資本主義的又一大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件(第二次工業(yè)革命)
北方勝利的原因：
(1)內(nèi)戰(zhàn)中，北方政府得到了廣大人民群眾和黑人奴隸的支持。(2)北方實(shí)行了資本主義制度，順應(yīng)了歷史潮流。(3)北方政府維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，具有正義性。
篇17：初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1.“一國(guó)兩制”
(1)提出者：改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平。
(2)含義：“一國(guó)兩制”就是在中華人民共和國(guó)境內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，臺(tái)灣、香港和澳門(mén)實(shí)行資本主義制度。
(3)意義：“一國(guó)兩制”為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)指明了前景。
2.香港、澳門(mén)的回歸
(1)香港回歸：1997年7月1日，中華人民共和國(guó)政府恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)。
(2)澳門(mén)回歸：1999年12月20日對(duì)澳門(mén)行使主權(quán)。
(3)香港、澳門(mén)回歸祖國(guó)意義：中國(guó)人民洗雪了百年國(guó)恥，標(biāo)志著我國(guó)在完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要一步。
篇18：初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1.農(nóng)村改革
(1)時(shí)間：1978年(十一屆三中全會(huì)后)
(2)地點(diǎn)：我國(guó)首先從農(nóng)村開(kāi)始改革。安徽鳳陽(yáng)小崗村農(nóng)民首先實(shí)行分田包產(chǎn)到戶，自負(fù)盈虧。
(3)改革方式：實(shí)行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制，
(4)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)：改革中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展，為農(nóng)村致富和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化開(kāi)辟了一條新路。
2.對(duì)外開(kāi)放
(1)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立：
①1980年，我國(guó)在廣東的深圳、珠海、汕頭，福建的廈門(mén)建立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。后來(lái)又增設(shè)了海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)。深圳成為經(jīng)濟(jì)特區(qū)的代表，對(duì)外開(kāi)放的“窗口”。(經(jīng)濟(jì)特區(qū)對(duì)于引進(jìn)外資、國(guó)外先進(jìn)技術(shù)和現(xiàn)代化管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮了重要作用。)
②經(jīng)濟(jì)特區(qū)“特”在實(shí)行特殊的經(jīng)濟(jì)政策。(社會(huì)制度相同)
(2)開(kāi)放14個(gè)沿海城市
(3)開(kāi)放3個(gè)沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)(長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲、廈漳泉三角區(qū))
(4)開(kāi)放內(nèi)地(省會(huì)城市和邊境城市)
(5)對(duì)外開(kāi)放格局：經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開(kāi)放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)——內(nèi)地，一個(gè)全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開(kāi)放格局。
3.國(guó)有企業(yè)的改革(城市改革的重點(diǎn))
(1)我國(guó)城市改革開(kāi)始的時(shí)間：1985年
(2)城市改革的重點(diǎn)：國(guó)有企業(yè)改革
(3)現(xiàn)代企業(yè)制度的建立：1992年，中共十四大，提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。
篇19：初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1.鄧小平理論的內(nèi)涵：
(1)十一屆三中全會(huì)前，提出要實(shí)行改革開(kāi)放。
(2)改革開(kāi)放后，提出要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。
(3)1982年，中共十二大上，提出“走自己的路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”。
(4)1987年，中共十三大闡明了社會(huì)主義初級(jí)階段理論，提出了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放。制定了社會(huì)主義初級(jí)階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展分三步走的戰(zhàn)略部署。
(5)1992年，南巡講話，指出特區(qū)姓“社”不姓“資”，發(fā)展才是硬道理。
2.一句話評(píng)價(jià)鄧小平：他是我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。
3.鄧小平理論指導(dǎo)地位的確立：
(1)1992年，中共十四大高度評(píng)價(jià)了鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，確立了它在全黨的指導(dǎo)地位。
(2)1997年，中共十五大把鄧小平理論寫(xiě)進(jìn)黨章，并確立它為黨的指導(dǎo)思想，這對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義具有重要意義。
篇20：初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
對(duì)外友好往來(lái)
1.遣唐使和鑒真東渡：遣唐使;(隋唐時(shí)期，中日兩國(guó)交往密切)唐朝時(shí)，已有日本遣唐使到來(lái)。
2.回國(guó)后：(1)他們以唐朝的制度為模式，進(jìn)性政治改革(2)參照漢字創(chuàng)制了日本文字
(3)在石灰生活上至今還保留著唐朝人的某些風(fēng)尚
3.鑒真：唐朝赴日本的使者和僧人也不少，最有影響的高僧鑒真(東渡日本，直第六次才成功)，他在日本十年，精心色記得康招提寺，被日本是為藝術(shù)明珠
4.唐與新羅的關(guān)系：
(1)派遣唐使節(jié)和大批留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí)中國(guó)文化
(2)新羅商人來(lái)到中國(guó)經(jīng)商
(3)新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位
(4)新羅仿唐制建立了政治制度
(5)采用科舉制選拔官吏
(6)引入中國(guó)的醫(yī)學(xué)、天文、歷算等科技成就
(7)朝鮮的音樂(lè)也傳入中國(guó)
5.玄奘西游:中國(guó)同天竺交往頻繁，最杰出的是玄奘，回長(zhǎng)安后，寫(xiě)了《大唐西域記》 (這部書(shū)，成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍)
列舉唐中外文化交流的三件史實(shí):
日本遣唐使、鑒真東渡、玄奘西游
輝煌的隋唐文化
1.李春和趙州橋：隋朝杰出工匠李春設(shè)計(jì)并主持建造的`趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋
2.唐都長(zhǎng)安街是當(dāng)時(shí)世界上最大的城市;大明宮含元殿氣勢(shì)宏偉，富麗堂皇
3.雕版印刷數(shù)的發(fā)明：(1)出現(xiàn)：隋唐;(2)《金剛經(jīng)》：唐制的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有明確日期的雕版印刷品
4.醫(yī)學(xué)的發(fā)展：“藥王”孫思藐，《千金方》
篇21：初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
科學(xué)技術(shù)
一、司母戊鼎
商朝青銅器的代表作。
二、華佗、張仲景和《傷寒雜病論》、李時(shí)珍和《本草綱目》
共同點(diǎn)：
(1)華佗擅長(zhǎng)外科手術(shù)，制成全身麻醉藥劑“麻費(fèi)散”。
(2)張仲景著有《傷寒雜病論》一書(shū)，書(shū)中全面闡述了中醫(yī)的理論和治病原則，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。
(3)李時(shí)珍和《本草綱目》：明朝杰出的醫(yī)藥學(xué)家，著有《本草綱目》。
三、都江堰
都江堰是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。由“分水魚(yú)嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”等組成，它代表了我國(guó)當(dāng)時(shí)水利工程的先進(jìn)水平，是古代勞動(dòng)人民智慧的
四、長(zhǎng)城
北：(1)秦長(zhǎng)城：為了防御匈奴，秦始皇派人修筑長(zhǎng)城，西起臨洮，東到遼東，全長(zhǎng)一萬(wàn)余里，這就是舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
明長(zhǎng)城：明朝時(shí)，在歷代修長(zhǎng)城的基礎(chǔ)上，先后花了近二百年的時(shí)間修筑長(zhǎng)城。明長(zhǎng)城東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)六千多千米。工程堅(jiān)固，無(wú)論規(guī)模、質(zhì)量都達(dá)到歷史最高水平結(jié)晶。
五、大運(yùn)河
隋朝時(shí)開(kāi)鑿的貫穿南北的大運(yùn)河，以洛陽(yáng)為中心，北抵涿郡，南至余杭自北向南分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段，連接了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢(qián)塘江五大水系，全長(zhǎng)兩千多千米，是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河。體現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞智慧和偉大的創(chuàng)造力。
大運(yùn)河通航后，不僅成為南北政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系的紐帶，也成為溝通亞洲內(nèi)陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐。運(yùn)河的通航還促進(jìn)了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)發(fā)展。歷朝對(duì)運(yùn)河不斷疏浚、改造，使它持續(xù)發(fā)揮著貫通南北動(dòng)脈的作用。
篇22：初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
(1)時(shí)間：19世紀(jì)60年代到90年代。
(2)目的：師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)。
(3)代表人物：中央：奕沂;地方代表：曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞
(4)頑固派和洋務(wù)派的區(qū)別：頑固派盲目排外，仇視一切外洋事物。洋務(wù)物主張利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，維護(hù)清朝統(tǒng)治。
(5)洋務(wù)派的主要活動(dòng)：前期，以“自強(qiáng)”為口號(hào)，采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)。如辦新式學(xué)校，培養(yǎng)翻譯和軍事人才;設(shè)立翻譯館，翻譯外國(guó)科技書(shū)籍;派留學(xué)生。后期：又提出“求富”口號(hào)。開(kāi)辦民用工業(yè)，以輔助軍事工業(yè)。70年代到80年代中期，籌建了南洋、北洋、福建三支海軍。
(6)評(píng)價(jià)(意義)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)的道路，但它在客觀上刺激了中國(guó)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國(guó)資本主義近代化開(kāi)辟了道路;對(duì)外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張，也起了一些抵制作用。
篇23：初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
辛亥革命
(1)孫中山的主要活動(dòng)，a、1894年11月，在檀香山成立了興中會(huì)。興中會(huì)的成立標(biāo)志著中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命派的初步形成。b、1905年，孫中山聯(lián)合華興會(huì)、光復(fù)會(huì)和興中會(huì)等革命團(tuán)體的成員，于8月在東京成立了中國(guó)同盟會(huì)。同盟會(huì)是第一個(gè)全國(guó)規(guī)模的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨。
(2)武昌起義和中華民國(guó)成立：
a、1911年10月10日，武昌城內(nèi)新軍工程營(yíng)的革命黨人起義，第二天起義軍占領(lǐng)武昌，接著，漢陽(yáng)，漢口的新軍起義，革命在武漢三鎮(zhèn)取得勝利。這一年是舊歷辛亥年，歷史上稱這次革命為辛亥革命。10月11日，起義軍成立湖北軍政府，宣布廢除宣統(tǒng)年號(hào)，建立中華民國(guó)。
b、1912年元旦，中華民國(guó)臨時(shí)政府成立。孫中山為中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)。
C、《同盟會(huì)的政治綱領(lǐng)》是：“驅(qū)逐韃虜，恢復(fù)中華，建立民國(guó)，平均地權(quán)?！睂O中山在《民報(bào)》發(fā)刊詞中，把同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族、民權(quán)、民生”三大主義。成為孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想。
(3)辛亥革命的歷史意義：是中國(guó)歷史上的一次反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。它推翻了兩千多年的封建君主制度，使民主共和國(guó)的觀念深入人心。由于資產(chǎn)階級(jí)政治上的軟弱性，它不可能充分依靠和發(fā)動(dòng)廣大群眾，這次革命沒(méi)有改變中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)。但是，孫中山和他領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命的偉大歷史功績(jī)，永遠(yuǎn)閃耀著光芒。
篇24：初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
戊戌變法
(1)公車(chē)上書(shū)：1895年，《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京，康有為、梁?jiǎn)⒊?lián)合各省參加會(huì)試的舉人一千三百多人，上書(shū)光緒帝，反對(duì)同日本議和，請(qǐng)求變法，歷史上稱這次上書(shū)為“公車(chē)上書(shū)”。
公車(chē)上書(shū)揭開(kāi)了維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕。維新變法的內(nèi)容：要求民權(quán)，發(fā)展資本主義。
(2)百日維新：從1898年6月11日，光緒帝頒布《定國(guó)是詔》，實(shí)行變法，到9月21日，慈禧太后發(fā)動(dòng)政變，變法失敗，前后104天，因此叫“百日維新”。1819年是舊歷戊戌年，歷史稱這次變法為：戊戌變法。
(3)戊戌變法的主要內(nèi)容：(三冊(cè)P71表)
(4)戊戌變法對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響：有利于中國(guó)資本主義的發(fā)展和西方科學(xué)技術(shù)的傳播，有利于資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子參預(yù)政權(quán)，在社會(huì)上起了思想啟蒙作用，為資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播，奠定了基礎(chǔ)。
篇25：初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
新文化運(yùn)動(dòng)
(1)新文化運(yùn)動(dòng)的背景：北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期在文化領(lǐng)域里推行尊孔復(fù)古的反動(dòng)政策，復(fù)古思想到處泛濫。一些帝國(guó)主義分子也乘機(jī)興風(fēng)作浪。目的：反對(duì)尊孔復(fù)古。
(2)新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖人物：陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、胡適。
(3)新文化運(yùn)動(dòng)的兩面旗幟：民主和科學(xué)
(4)新文化運(yùn)動(dòng)的陣地：以《新青年》為主要陣地，掀起了新文化運(yùn)動(dòng)
(5)新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容：提倡民主，反對(duì)專(zhuān)制;提倡科學(xué)，反對(duì)愚昧;提倡新道德、反對(duì)舊道德;提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué);把斗爭(zhēng)鋒芒指向維護(hù)封建制度的孔教。
(6)新文化運(yùn)動(dòng)的作用：是我國(guó)歷史上空前的一次思想大解放運(yùn)動(dòng)。(性質(zhì))
(7)新文化運(yùn)動(dòng)的意義：是我國(guó)歷史上空前的一次思想大解放運(yùn)動(dòng)。它促使人們追求民主和科學(xué)，探索救國(guó)救民的真理，為馬克思主義在中國(guó)的傳播，創(chuàng)造了條件。
(8)1918年，李大釗在《新青年》上，發(fā)表《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇論文，頌揚(yáng)十月社會(huì)主義革命。
(9)為擴(kuò)大宣傳馬克思主義，1918年底，李大釗在北京創(chuàng)辦了《每周評(píng)論》。
