第一篇：珍愛生命講話稿

珍愛生命安全第一

——“生命教育”國旗下講話

4月16日

老師們,同學們:

大家好!

今天,我們又站在這里,看著國旗冉冉升起,飄揚在藍天之下;聽著國歌雄壯有力,回響在校園之中.我們是多么幸運呀,我們擁有明亮的眼睛,敏銳的耳朵,還擁有聰明的頭腦和強健的體魄,從出生的那天起,我們就不斷地探索著整個世界.然而,我們都知道,花謝了可以再開,燕子飛了可以再回,但是生命屬于人的只有一次,一旦逝去,便無法追回.生命本身就是一種精彩,健康是最大的財富.假如我們失去生命,這一切都將不再存在.“人,最寶貴的是生命,生命對于每個人來說,只有一次”,這句話人人都記得,可是,我們卻時常疏忽大意,時常聽到,看到,接觸到各種安全事故的發生.據統計,我國中小學因交通事故,建筑物倒塌,食物中毒,溺水,治安事故等非正常死亡的,平均每天有40多人,相當于每天有一個班的學生在消失,觸目驚心的數字敲響了校園安全警鐘.比如:去年河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發生擁擠踩踏事故,造成數十名學生傷亡;湖南一學生欲翻越墻跑出校外,不慎從圍墻摔下身亡;而在我們的校園里,也存在著很多威脅著我們生命安全的現象.比如:同學們在樓道里嬉戲追打,上下樓時互相打鬧,不在學校的食堂就餐,到外面吃一些或買一些沒有任何衛生保障的食品吃,所有這些不和諧的現象應該引起同學們的高度重視,因為它時刻都在威脅著同學們的人生安全.同學們,其實,要避免上述現象并不難,如果我們從思想上能夠重視起來,時時刻刻把“安全”二字放在心中,隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為,讓我們攜起手來,凝心聚力,學會生存,珍愛生命;讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活.讓生命的一泓清泉,永流不息吧!

江蘇省武進區湟里中心小學劉偉莉

第二篇：珍愛生命講話稿

《珍愛生命》講話稿

王集鎮理想學校 丁小峰

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

早上好!今天是3月26日，是全國中小學安全教育日，我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。

生命誠可貴。古今中外，多少詩人、作家用優美的文筆來歌頌生命。因為生命是寶貴的、美好的。

然而，生命又是脆弱的。當生命遇到傷害時，她又可能會轉瞬即逝，那些鮮血寫成的教訓，也使我們感悟到了安全的重要。而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡。中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40 多人，也就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。數字是冰冷的，但它的背后是一個個鮮活的生命，每一個生命的逝去對一個甚至好幾個家庭的打擊都是極其沉重的。有關專家指出通過教育和預防，80%的意外傷害事故是可以避免的。在今天這個特殊的日子里，我在此向同學們提出以下幾點要求：

第一、做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節，同學們要注意個人衛生，掌握“六步洗手法”，按照學校要求做到教室勤通風、勤消毒。同學們在校期間要在學校餐廳就餐，不到路邊攤販處購買食物。盡量不吃方便面等垃圾食品，不喝可樂等垃圾飲料。積極參加體育鍛煉，增強體質。

第二、有序上下樓。上下樓梯注意“右行禮讓”，不要并排行走，不要推搡擁擠。緊急疏散時，嚴格按照指定路線逃生，遵循“低樓層先行”的原則，靠墻或靠欄桿，留出中間通道，快速有序下樓。遇到鞋帶開了或者東西掉了等情況，要等到了安全地帶或演習結束后再處理。

第三、文明把路行。同學們要自覺遵守交通法規，過馬路走人行橫道，遵守信號燈，走路時不要低頭看手機。校門口兩側的樹，多少影響了視線，同學們過馬路時更要仔細觀察來往車輛，不要亂穿馬路。近期有許多道路和建筑外墻在施工，同學們一定要遠離施工區域，路過施工區域附近時，做到仔細觀察、快速通過。

第四、注意網絡安全。同學們在網絡活動中應守法自律，不信謠、不傳謠。此外 同學們一定要遠離各種形式的校園貸，不在不信任的網站上留下個人信息，不與網友會面或參與各種聯誼活動，以免被不法分子利用，危及自身安全。

第五、珍惜時光，認真學習。

同學們還是未成年人，要遠離網吧等不適合中學生去的場所，不吸煙，不喝酒，不沉溺網絡游戲，不同社會閑雜人員交往。要把自己寶貴的青春投入到文化和技能的學習中去，投入到有意義的校園活動和社會實踐中去，不斷地體驗生活，積累經驗，提高能力。我們可能取得不了霍金那樣舉世矚目的成就，但是正所謂“苔花如米小，也學牡丹開”，每個人的生命都應該積極向上，綻放屬于自己的光彩。

同學們，“校園安全，重于泰山，珍愛生命，警鐘長鳴”，讓我們攜起手來，樹立安全意識，加強安全防范，珍愛自己的生命，珍愛他人的生命。

請大家時刻牢記：珍愛生命，安全第一！

第三篇：珍愛生命動員大會講話稿

《珍愛生命，預防溺水》動員大會講話稿

四股橋中心小學 吳政紅

各位老師、同學們：

夏季已經來臨了，每年春夏之際，是學校各類安全事故的多發期，其中數溺水事故尤為突出，為了增強每個人的安全意識，提高大家的自護自救能力，杜絕安全事故的發生．今天，我校積極貫徹執行上級的有關精神，特舉行防溺水專項教育活動動員大會，在此，我代表校委會講如下四個方面的意見：

一、學校防溺水的有關規定：

同學們，死亡是個沉重的話題，因為生命對我們每個人來說都只有一次。當一場意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上時，悲劇色彩就更加濃重。因為這不僅僅是一個年輕生命消失之痛，對家庭、學校甚至整個社會來說，也是一塊抹不去的“心痛”。為了杜絕學生溺水事故的發生，學校特作出六個嚴禁和六個不準規定：

六嚴禁：

1.嚴禁學生私自或結伴到水庫邊、水渠邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。2.嚴禁學生私自下水游泳。

3.嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4.嚴禁在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，私自結伙去劃船。5，嚴禁要到溝、塘、渠、壩邊洗手、洗腳，沒有大人陪同不要去河邊洗衣、洗菜。6.嚴禁自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。六不準：

1、不準在無家長或老師帶領下私自下水游泳；

2、不準擅自與同學結伴游泳；

3、不準到不熟悉的水域游泳；

4、不準到水庫、水塘邊嬉水；

5、不準到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳或玩耍，發現同伴落水應立即呼喊大人施救，6、不準盲目下水營救，學會科學合理的應急、求助、報警方法，在沒有安全保障的前提下，不提倡隨意下水營救落水人，可呼叫周圍成人營救

二、溺水時的自救方法：

1.不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；

2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援； 3.身體下沉時，可將手掌向下壓；

4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、發現有人溺水時的救護方法：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 方法二： 大聲呼救，尋求成年人的幫助。切記：未成年人不可下水救人。

四、同伴溺水后如何急救？

萬一同伴發生溺水的情況后，切莫貿然下水救人，應馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后，可采取如下方法急救：

1.迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

2.將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為嗆水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；

3.進行口對口人工呼吸及心臟按摩； 4.盡快聯系急救中心或送去醫院。綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中我們要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水 時自救和他人遭遇溺水時搶救的正確方法，溺水事件是可以防止的。“安全無小事,生命價更高”,只要我們認真對待,防微杜漸,把安全知識教育與學習活動作為我們生活和學習中的頭等大事,那么,我們的每一天就平平安安,快快樂樂。最后讓我們以這次專題教育的主題來警示和共勉：“珍愛生命，預防溺水！”。

四股橋中心小學 2014年4月16日

第四篇：升旗儀式講話稿——珍愛生命

升旗儀式講話稿——珍愛生命 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的,你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？的確，每個人持有的都只是生命旅程的單程票，生命對每個人只有一次，而且還是極其脆弱的，因為她不斷面臨來自各方面的挑戰。

就以與我們息息相關的校園安全來說，涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。

而在我們的身邊，不注意安全、不珍愛生命的例子比比皆是：在教室走廊上追逐打鬧，同學之間為一點小事大打出手，操場上不按照老師的指示操作體育器材，課間玩一些非常危險的游戲，在身體發育的黃金時期抽煙、喝酒、嚼檳榔，不顧家長、老師的勸阻在外面徹夜不歸，在路上行走時不顧交通規則橫沖直撞，等等等等。這些思想、心理、行為上的偏差無一不在威脅著我們的生命安全，而由此引發的一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

同學們，為了我們自己，為了我們所深愛的父母，我向所有同學提出倡議，希望每一位同學都能做到以下幾點：

一、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。

二、關注課間安全。同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教室內打球、踢球。

三、遵守交通規則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人。

四、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不嚼檳榔，不賭博，不看不健康的書籍，不拉幫結派，不同社會閑雜人員交往。

以上是維護一顆鮮活的生命所必要的，然而，我覺得還遠遠不夠。我們不僅要延續生命的長度，更要不斷拓展生命的深度和廣度。“吾生也有涯，而知也無涯”。對我們每一個人來說，都注定要用有限的生命去面對廣闊無垠的知識海洋。

我們應該志存高遠，以豐富的知識提升自己的生命價值。在周南實驗這個和諧而充滿生機的校園里，我們以尊重知識、熱愛知識、追求知識為己任，提升自己的生命價值，重視過程，重視過程體驗，重視過程體驗的快樂，讓我們的生命歷程更具光彩。

我們應該腳踏實地，以高尚的品格豐富自己的生命內涵。高尚的人格修養，起始于平時的點點滴滴，從小事做起，從身邊事做起，衣著整潔，不隨地吐痰，不闖紅燈，不亂寫亂劃，隨手撿起地上的紙屑雜物等等，這看似平常的小事，卻處處體現著人的文明修養，處處檢驗人的品格道德。

同學們，以遵紀守規呵護生命的長度，以豐富的知識提升自己的生命價值，以高尚的品格豐富自己的生命內涵。人生雖然短暫，但是生命的歌從來不會停息，生命的舞也永遠不會止步，珍愛生命吧！讓我們一起來裝點世界，一起譜寫一曲生命的贊歌！

第五篇：珍愛生命之水講話稿

珍愛生命之水講話稿1

老師們，同學們：

今天國旗下講話的內容是珍愛生命之水。你們一定都看過這樣一則公益廣告，電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了，然后畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”

水是生命之源。假如地球上沒有水，那么地球就不會孕育出我們人類的子孫后代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業生產離不開水。水還是大自然的“空調器”，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁的情緒；當寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。

節約用水，人人有責。你們知道昨天是什么日子嗎？（世界水日）是的，每年這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水！我們不想看到世界的最后一滴水是我們蒼老的眼淚，讓我們呼喚水資源，呼喚潔凈衛生的綠色水資源，我們要呼吁：

1、請不要浪費生活用水，珍惜點滴資源；

2、請盡量考慮循環用水，提高水資源利用效率；

3、請注意保護水資源，不要隨意污染；

4、請用完水后，記得關好水龍頭；

5、請提醒身邊的朋友：注意節約用水。

以上幾點你們能做到嗎？

同學們，黃金有價水無價。為了我們自身的健康，為了人類今后的生存和發展，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的環保小公民！讓地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚這樣的廣告語言，永遠只成為廣告吧！

母愛

這是一個真實的故事。故事發生在西部一個極度缺水的沙漠地區。這里，每人每天的用水量嚴格限定為三斤。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依賴這三斤珍貴的水，而這些水還得靠駐軍從很遠的地方運來。

人缺水不行，牲畜也一樣。終于有一天，一頭一直被人們認為憨厚的老牛掙脫了韁繩，闖到沙漠里運水車必經的公路旁。運水軍車來了，老牛迅速沖上公路，司機緊急剎車，軍車停了下來。老牛沉默著立在車前，任憑司機怎樣呵斥驅趕，它就是不肯挪動半步。五分鐘過去了，十分鐘過去了，雙方仍然僵持著。運水的戰士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強。人和牛這樣對峙著，運水車不能前進。性急的司機試圖點火驅趕，可老牛仍然一動不動。

后來，牛的主人來了，惱羞成怒的主人揚起長鞭，狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯讓開……鮮血流了出來，染紅了鞭子。

老牛凄厲的叫聲，和著沙漠中陰冷的風，顯得分外悲壯。一旁的運水戰士哭了，司機也哭了。最后，運水的戰士說：“就讓我違反一次規定吧，我愿接受一次處分。”他從水車上取出半盆水──三斤左右，放在牛面前。

出人意料的是，老牛沒有喝水，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚什么。不遠的沙堆背后跑來一頭小牛，老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜中，它們掉轉頭，慢慢往回走去。

珍愛生命之水講話稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：水是生命之源，沒有水就沒有地球上生命的奇跡！

一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌勝于百萬之師！大家好，我是勇氣演講團成員劉強，下面我演講的主題是：珍愛生命之水。

我曾經看過很多公益廣告，而我印象最為深刻的是一個關于保護水資源的公益廣告。那是很多年以前的事了，具體地我已經記不太清了，但我想我會永遠地記住它的最后的畫面；一個人，伸著干枯的雙手在沒有一滴水的水龍頭前流下了一滴渾濁的眼淚。同時說了一句話：“不要讓地球最后一滴水變成人類的眼淚”。

多么簡單的一句話，但它卻是最痛徹心痱的領悟！

有的同學會說：“你這是危言 聽！地球上有七大洋，那么多的水怎么用得完呢？”

同學們，是的，地球是一個美麗的星球，它的表面70%被水所覆蓋，所以地球上并不缺水。但是，真正能被人類所利用的淡水只占全球總水量的3%，而在這3%之中，又有2.7%藏在南極和格麥南島那萬年不化的冰蓋之中，剩下的0.3%之中又有0.2%深藏在地府，不易被開采，所以真正能被人類所利用的淡水，只占全球總水量的0.1%。

總水量的0.1%，而我們又用這0.1%的水做了些什么呢？洗手后水龍頭沒有關上就離開；每一次喝水時，都用瓶子裝滿一瓶水，沒有喝完的就直接倒掉！刷牙時，一邊刷牙一邊水在嘩嘩地流；洗衣服時，洗一雙襪子卻用了滿滿一桶水！洗頭時，打開水龍頭直接對著水龍頭沖洗。等等，還有太多的水被我們無情的浪費了！

有的同學會說：“這一點點水又算得了什么呢？”那么，讓我們來計算一下，假如有一個水龍頭，兩秒滴下一滴水，那么一天就是21.6L，一個月就是648L，一年就是1766L，近兩噸呀！而在我們學校，有上百頭水龍頭，假如每一個水龍頭都漏水，一年下來就會浪費700噸的水呀！

而200多噸的水，可能是一個缺水的村子，五年甚至是十年用水的總量！我曾經看過一篇文章：在一個村子里，那里的人們一生之中只洗三次澡，出生時，結婚時，以及死亡的'時候！那里的家庭一天只用250ml水，相當于一杯水的總量！

同學們，我們生活在江南水鄉，我們不缺水，但是冬天偶爾也停水，那個時候，我們提著桶，焦急地站在數十人的隊伍中感慨：有水真好！

我們偶爾體驗沒有水的生活，我們知道沒有水的艱辛，所以我們應該更加珍惜水資源。

那么我們要怎么辦做呢？我們可以提醒他人關好水龍頭；刷牙的時候用茶杯接水后關上水龍頭喝水時，能喝多少打多少，等等很多方式節約水資源。

同學們，讓我們從身邊做起，行動起來，節約每一滴水，合理利用每一滴水，讓這個世界不干凈的溪水永遠地流向清徹的河流，讓干凈的水永遠地哺育地球上那豐富多彩的生命吧。

珍愛生命之水講話稿3

親愛的老師、同學們：

早上好！

今天，我國旗下講話的題目是∶珍愛生命之水

同學們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”

水是生命之源。假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業生產離不開水。水還是大自然的“空調器”，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁的情緒；當寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。

我們國家的水資源雖然儲量豐富，但可利用的淡水資源卻很少，并且隨著工業的發展，水污染成了一個嚴重的問題，很多工業廢水都排到了江河湖海中，清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊！此外，浪費水的現象也十分嚴重，據統計，一個中等城市每年浪費的水相當于一個洞庭湖的水量！3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水！

珍愛生命之水講話稿4

有一則公益廣告:畫面上有一支水龍頭，正艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后枯竭了。隨后出現的是一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水，“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚”。

大家可能不知道，水源危機已成為當今世界四大危機之首。我國是個人口大國，也是世界12個貧水國之一，淡水資源還不到世界人均的四分之一。全國600多個城市半數以上缺水，其中就包括我們威海。按科學計算，每人年需水量6000噸，而現在只能供給4000噸。然而，我國的水污染非常嚴重，全國有三分之一的水體不適合魚類生存，四分之一的水體不適合灌溉，40%的水源不能引用。不僅如此，水的浪費也十分嚴重，據統計，一個中等城市每年浪費的水相當于一個洞庭湖的水量。

人類的生存需要水，經濟發展需要水。而水資源卻是有限的。保護水資源就是保護我們自己。同學們，今天是世界水日，讓我們從現在做起吧，積極行動起來，宣傳節約水的意義，自覺保護和節約每一滴水，用我們的實際行動，提高全民的節水意識，讓我們的爸爸、媽媽也加入到節水的隊伍中來，相信通過我們的努力，我們的水資源一定會得到更好的保護，我們的世界將變的更加美好。

珍愛生命之水講話稿5

各位老師各位同學大家早上好，我今天發言的主題是“珍愛生命之水”。

據調查表明，世界上有100多個國家被列為缺少國，40多個嚴重缺少國。我國也是缺水國。我國600多座城市中400座城市供水不足，110座城市嚴重缺水。

或許生活在上海這樣的大城市中，很難感受到缺水帶來的困難。可你是否知道全球11億人缺乏安全飲水，25億人缺飲水衛生設施，每年有500多萬人死于同水有關的疾病。同時，河流中的生物也漸漸銷聲匿跡。而作為“生命之源”的水也在受到一天比一天嚴峻的威脅。

作為高中生的我們，也應為“生命之水”作出行動。我們可以通過用洗菜水澆花；或縮短每次洗手時間；或在每次洗漱之后擰緊水龍頭，等方法來節約用水。同時我們不能往河道以及河流中丟棄垃圾，傾倒廢水來污染河流，在別人做出破壞水環境或浪費水資源的舉動時我們應該勇敢站出來指證。

或許，你認為憑借這些事并不能對這個世界產生什么改變，可是“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”這些小小的舉動，匯聚到一起，便成為了“壯舉”改變著我們所生活的環境，賦予世界更多的色彩。

作為高中生的我們，或許沒有改變水資源的能力，可這些小小的舉動對于我們而言，應該是易如反掌。所以做好身邊的那些小事，或許你就是改變世界的那個人。

珍愛生命之水講話稿6

水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發展也離不開水。因為我們天天要喝水，糧食的生長離不開水，工業生產離不開水。水還是大自然的“空調器”，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多愉快呀！走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁的情緒；當嚴寒的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它四周的陸地……這些都是水的作用。我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業的發展，水污染成了一個嚴重的問題，很多工業廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊！此外浪費水的現象也十分嚴重，據統計。

一個中等城市每年浪費的水相當于一個洞庭湖的水量！3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水！