計劃，管理學(xué)術(shù)語，拆解開"計劃"的兩個漢字來看，"計"的表意是計算，"劃"的表意是分割，"計劃"從屬于目標(biāo)達(dá)成而存在，以下是小編準(zhǔn)備的春季個人教學(xué)工作計劃范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
春季個人教學(xué)工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心;以推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)為基本點;以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式;切實提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹立學(xué)校在社會上的良好形象，為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、工作要點：
1、抓好校本培訓(xùn)，通過學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式，提高教師的專業(yè)化水平，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊伍。
2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強教學(xué)常規(guī)檢查、平時檢查力度。
3、強力推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。
4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進(jìn)師生個性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺。
三、具體工作：
(一)、抓好校本培訓(xùn)，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊伍。
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于教師，因此，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
根據(jù)我校實際， 堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
1、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期，我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，每月至少集中學(xué)習(xí)一次。學(xué)校配備了電腦，目的是鼓勵教師利用好電腦， 各位教師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章，根據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí)。
2、加強實踐與反思，倡導(dǎo)勤思、多寫。
各位教師應(yīng)積極撰寫教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等，要將各類文章的撰寫作為促進(jìn)自我成長的重要手段。各位教師撰寫教學(xué)隨筆每月一篇，本學(xué)期，教師撰寫教學(xué)案例、論文、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)各一篇(結(jié)合教研活動進(jìn)行)。
3、開展問題式教研活動，倡導(dǎo)在交流中提高。
本學(xué)期，將全面推進(jìn)教研工作，教研活動分兩部分：
(1)教研活動 充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學(xué)期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題，如語文可主要研究寫字、閱讀、習(xí)作教學(xué);數(shù)學(xué)可研究解決問題方面的教學(xué)，提高學(xué)生解決生活實際問題能力。教研組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容、方式(理論學(xué)習(xí)、觀課議課、經(jīng)驗交流)、時間、地點，并做好活動記錄。
(2)活動形式：
l ，由各位任課教師自己負(fù)責(zé)組織，確定主題。突出教研活動的實用性和可操作性，避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象;
2、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用， 骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作，促進(jìn)教師隊伍的整體提高。活動可以是備課、聽課、評課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內(nèi)容的交流。
3、為全體教師提供各種學(xué)習(xí)的機會及學(xué)習(xí)的平臺，切實提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力。學(xué)校對教師的學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理。每次學(xué)習(xí)后，教師要 把學(xué)習(xí)筆記 交與教務(wù)處進(jìn)行核實;如未經(jīng)請假擅自不去的，視為曠課。
4各教研組開學(xué)初要上交教研組計劃，兩周要開展一次主題教研活動，組長負(fù)責(zé)組織及材料的收集;
5、配合中心校開展教學(xué)大賽，促進(jìn)教師成長。
(二)、強化常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運行。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行"三表" ①嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課。
②嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，按時到達(dá)課堂，不得拖堂，教導(dǎo)處將加大檢查力度。
③按體育活動總表安排組織活動，保證學(xué)生每天不少于1小時室外活動總量。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行"六認(rèn)真"
①備課
三至五年級教師備課必須按“四環(huán)節(jié)”要求，堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象， 教案要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時間、教學(xué)過程(有導(dǎo)入語、過度語、總結(jié)語)、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、有教后反思等。作文按篇備課。
為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象，在今后的教學(xué)中，各位教師上課的時候必須要帶教案，以備聽課的時候檢查。
②上課
課堂上語言要精煉、規(guī)范，知識準(zhǔn)確。上課期間做到"六不"，不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。
③作業(yè)
算草、生字、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中， 家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。 教導(dǎo)處每周檢查。
④輔導(dǎo)
杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案，做好補習(xí)工作，要防補結(jié)合，課內(nèi)補課外補結(jié)合，本學(xué)期要加強對學(xué)生書寫的要求。
⑤考核 語文、數(shù)學(xué)、英語進(jìn)行月考，做到課課清，段段清。
⑥總結(jié) 對測試的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好此項工作，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進(jìn)的措施。
3、抓好兩頭，促進(jìn)各年級均衡發(fā)展。
作為起始年級的一年級，我們要高度重視。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益，教師將一勞多獲 。
4、控制輟學(xué)率，確保學(xué)額穩(wěn)中有升。
5、開展綜合性評價，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期要繼續(xù)利用好學(xué)生的素質(zhì)評價手冊 ，嚴(yán)格利用它對學(xué)生進(jìn)行綜合性評價，多元化評價，開展自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長記錄袋，及時將學(xué)生的各種成績、進(jìn)步表現(xiàn)裝入袋中。
6、加強教學(xué)監(jiān)控，確保課堂教學(xué)有校性。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅持深入課堂聽課，聽課后及時交流評價、指導(dǎo)。每次聽課后要檢查教師教案，每月進(jìn)行總結(jié)。
7、本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)行“量化考核”。
三、抓好學(xué)校特色工作，挖掘校內(nèi)資源。
1、本學(xué)期將利用大課間和體育課的時間，繼續(xù)開展我校的特色“跳繩”活動。
2、為了讓家長及社會了解我校，本學(xué)期將在5月份舉行課堂教學(xué)“開放日”活動，家長可以任意進(jìn)入教室聽老師的課。 希望各個任課教師提前做好準(zhǔn)備，以向家長展示。
四、抓好科研和教研工作，提高研究水平。
“本學(xué)期，我校將在三、四、五學(xué)年進(jìn)行備課、上課改革，推行”四環(huán)節(jié)“模式。 在備課時，由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學(xué)案”，即學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)。在上課時，通過“互助小組”即同桌(根據(jù)學(xué)習(xí)情況和能力情況分配)的研討、互相幫助來進(jìn)行教學(xué)。互助小組的建立還有助于督促那些不愛寫作業(yè)的學(xué)生及時完成作業(yè)。
五、組織各種比賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
以多種競賽活動促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
二月
1、 制訂三表，制定教學(xué)計劃，教研組制定教學(xué)計劃。
2、 教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)：30日
三月
1、 開展校教學(xué)大賽：12—30日
2、 教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)：29日
四月
1、 課堂教學(xué)開放日：中旬
2、 教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)：28日
3、 運動會準(zhǔn)備工作
五月
1—5年 “我愛中華文字”硬筆書法比賽;
3—5年 我是“小作家”作文大賽
六月
1—2年 我是“口算大王”口算比賽
3—5年 我是“解題小能手”解決問
3—5年 我是“小小設(shè)計師”英語報設(shè)計比賽(提前準(zhǔn)備
七月
1、組織學(xué)生期末測試
2、組織教師閱卷、試卷分析、成績統(tǒng)計工作
3、學(xué)校、個人學(xué)期工作總結(jié)，各項材料存檔
春季個人教學(xué)工作計劃3
馬上就要迎來一個新的學(xué)期了，在新的學(xué)期里，我們學(xué)校的全體工作人員都要不斷的進(jìn)步，正確迎來學(xué)生更好的成績。因為在上學(xué)期的期末考試中，我們學(xué)校的學(xué)生考出的成績的十分的理想，所以在新的學(xué)期里，我們一定要爭取更大的進(jìn)步，迎來學(xué)校更美好的明天!
一、指導(dǎo)思想：
圍繞海淀區(qū)教委、西北望學(xué)區(qū)本學(xué)期工作重點，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，全面推進(jìn)課改進(jìn)程。
二、工作思路：
規(guī)范教學(xué)管理，健全機制、完善制度，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實踐;真正更新教師觀念，促進(jìn)骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質(zhì);強化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化;使西北望小學(xué)教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)常化、教學(xué)管理規(guī)范化，全面育人個性化。
三、工作重點：
(一)強化質(zhì)量意識，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控，切實保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
1.嚴(yán)格各種檢測考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實到位。以提高教師的質(zhì)量意識，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展。
2.繼續(xù)做好單元檢測把關(guān)，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一時間進(jìn)行檢測。認(rèn)真及時批閱、試卷分析、學(xué)生錯誤訂正。科學(xué)使用檢測結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)策略，補救方法進(jìn)行查漏補缺，彌補教學(xué)不足。
3.進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的月考，每月的最后一周進(jìn)行。對優(yōu)秀率、及格率進(jìn)行跟蹤調(diào)研，教導(dǎo)處及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控。
4.單項訓(xùn)練過關(guān)：單項訓(xùn)練的驗收。加強對學(xué)生語、數(shù)、英三科知識與能力的單項訓(xùn)練與同步驗收。語文：字詞、朗讀、查字典等;數(shù)學(xué)：口算、計算、應(yīng)用題等;英語：以單詞、背誦為主。
5.營造英語學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性，提高英語教學(xué)質(zhì)量。
每天英語十分鐘，進(jìn)行學(xué)生英語記憶、練習(xí);培養(yǎng)興趣，強化訓(xùn)練。
英語單項過關(guān)：單詞、句型、背誦等。
(二)重視學(xué)科教研組建設(shè)，開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實效性。
完善低年級、高年級、科任學(xué)科大組建設(shè)，加強教師學(xué)科間交流研討。隔周進(jìn)行學(xué)科組教研活動，內(nèi)容充實，形式多樣，全員參與，講求實效。
(三)實施校本培訓(xùn)，切實提升教師素質(zhì)。
1.采取多種形式，強化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動性。
每學(xué)期教師聽課不少于10節(jié)。
由學(xué)校組織全體教師利用專用時間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(時間待定)。
組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論;
組織收看優(yōu)秀教師的錄像課;
單周教研組使用;雙周學(xué)校使用。
組織教師結(jié)合教學(xué)實踐，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)筆記，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流(教師的學(xué)習(xí)筆記、論文等)——教師寫學(xué)習(xí)筆記每月2篇。
落實教研組工作：
教研組長例會：單周一下午4：20，地點——教務(wù)處
教研組工作：組長直接負(fù)責(zé);有計劃、有活動記錄(時間、地點、參加人、活動內(nèi)容)、有總結(jié)。
加強校本培訓(xùn)與教研，加快提升教師素質(zhì)
借助外援，適時聘請專家來校傳經(jīng)送寶。
分學(xué)科進(jìn)行兩至三次教學(xué)專題研討活動
2.加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理，以點帶面促良好教風(fēng)的形成。
加強骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度制定與落實，切實發(fā)揮其輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用：
市、區(qū)級學(xué)科帶頭人至少開放一次;
區(qū)級、中心級骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節(jié)錄相課，學(xué)校組織老師觀看，錄相掛在學(xué)區(qū)網(wǎng)上;校級骨干做一節(jié)公開課(保存資料)
每周每個教研組推出一節(jié)研究課(錄相并放到網(wǎng)上，上交打印稿及電子稿教案)
新教師(教齡在五年以內(nèi)，含五年)全員參與說課比賽。
(四)加強教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為 。
1.修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點推進(jìn)，逐項貫徹落實。
強化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實與檢查，加強常態(tài)課堂教學(xué)管理。做到此項工作的經(jīng)常化、制度化，獎懲分明。本學(xué)期我校制定了如下制度：《教學(xué)檢查辦法》、《教研組人員職責(zé)》、《考試管理辦法》、《學(xué)生作業(yè)布置與批改要求》、《閱卷的有關(guān)要求》。
2.加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評優(yōu)相結(jié)合。
備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。開學(xué)初普查，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進(jìn)行重點復(fù)查;期中抽查部分教師教案;期末進(jìn)行教案綜合評優(yōu)。
上課：嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備、無教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯誤。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思，平時要有一周以上貯備課。 學(xué)校教導(dǎo)處加強檢查監(jiān)控力度。
作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時、規(guī)范、正確，要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化、各年級統(tǒng)一作業(yè)本使用。組內(nèi)教師做到隨時自查，教導(dǎo)處定期檢查與抽查，期中進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。
輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強對學(xué)生學(xué)科特長的重點培養(yǎng)，重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生個性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解，采取針對性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實效。
(五)結(jié)合課改工作，開展各種形式的專題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。
春季個人教學(xué)工作計劃3
做為-名班主任工作室的一員，為了搞好本學(xué)年工作，茲制定工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
本人將積極接受-名班主任工作室和學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真履行工作室學(xué)員的義務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。及時更新教育觀念，一切以學(xué)生發(fā)展為本，使學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)，在質(zhì)疑中思考，在思考中創(chuàng)新，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，同時注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。以新課標(biāo)為依據(jù)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，為學(xué)生的全面發(fā)展做多方面的努力。
二、具體實施方法
1.提升素質(zhì)，積極備課
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。翻閱，學(xué)習(xí)有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效率，杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
2.課堂教學(xué)，深入探討
在課堂教學(xué)方面我力爭在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
3.延伸拓展，培養(yǎng)語感
在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展和延伸，鼓勵學(xué)生多讀課外書，在讀書中增長知識，開拓視野，陶冶情操，讓語文的外延與生活的外延相等，真正的得法于課內(nèi)，得益于課外。
4.教學(xué)研究，持之以恒
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于新課標(biāo)理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
通過本學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì)，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。努力提高學(xué)生成績，尤其是對上學(xué)期期末考試不及格的學(xué)生，做好課后輔導(dǎo)工作，找到他們學(xué)習(xí)困難的原因，幫助他們克服畏難情緒，努力提高他們對語文課的學(xué)習(xí)興趣，形成良好學(xué)風(fēng)，形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成融洽的師生關(guān)系，使學(xué)生各方面素質(zhì)均衡發(fā)展。
春季個人教學(xué)工作計劃4
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間時間來到了20-，對于新學(xué)期總有這樣那樣的想法，如果不是學(xué)校要求寫工作計劃，我想這些想法總是在腦海中浮著，沒有歸宿，下面我就把我在20-年的工作，做如下的安排。
一、德育工作
這學(xué)期是學(xué)前班的第二學(xué)期，但是班級里的孩子多數(shù)都是第一次走進(jìn)學(xué)校的大門，我想我的德育工作應(yīng)該從以下幾個方面著手：
1。培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確表達(dá)自己想法的能力。有些孩子他連告狀還告的不太明白呢，我想讓孩子準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想法應(yīng)該是工作的首要。
2。培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識。是的，現(xiàn)在我們的條件都好了，真應(yīng)了那句話：在苦不能苦孩子，所以孩子們的學(xué)習(xí)用品，本子，筆，橡皮，成了最不值得珍惜的東西了，鉛筆、橡皮丟了，都不知道找，回家直接要新的。本子想撕就撕……所以，我想培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識已經(jīng)是刻不容緩的工作了。
二、班級管理
從開學(xué)到現(xiàn)在，班級管理上確實出現(xiàn)了很多漏洞，也發(fā)生了一些小問題，所以我想，這學(xué)期的班級管理工作應(yīng)該從以下幾個方面著手。
1。游戲管理
前段時間由于操場上的雪沒有化全，所以學(xué)生都在活動室玩，那么就發(fā)生，活地場地太小，學(xué)生你碰我，我推你的現(xiàn)象，從第四周開始，把學(xué)生分成10個組，每個組5個人，讓他們到操場上去活動，期間說清注意事項，還要教給孩子一些比較傳統(tǒng)的游戲活動，例如丟沙包，踢健子……讓孩子們重拾經(jīng)典游戲。
2。班級管理
現(xiàn)在天還是有些冷，所以沒有要求學(xué)生到班級太早，那么，早晨早到班級的孩子在沒上課之前就沒事干，雖然沒上早自習(xí)，但也應(yīng)該讓孩子們干點什么，所以想這個學(xué)期的早自習(xí)讓先自己看看書，逐漸的培養(yǎng)出一兩個讀書小博士，并在班級里交流自己的讀書經(jīng)驗，成為班級內(nèi)的學(xué)習(xí)榜樣。
3。學(xué)習(xí)管理
哪個班都會有幾個學(xué)困生，本學(xué)期的學(xué)困生打算用二幫一，結(jié)隊子的方式，讓學(xué)困生，盡快的成長起來。
三、教學(xué)工作
本學(xué)期我所教的是蒙氏數(shù)學(xué)和拼音2，蒙氏數(shù)學(xué)我是第一次接觸，里面的很多教學(xué)游戲，我理解的還不是很透徹，所以想有時間多上網(wǎng)看看蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)視頻，加強自己的業(yè)務(wù)能力。語文在教好拼音2的同時，還想讓學(xué)生認(rèn)識一些簡單的漢字。
四、安全工作
1。活動安全
通過幾節(jié)安全課，給學(xué)生講清，和他們相關(guān)的安全注意事項。并把學(xué)生分成組，每組安排組長，專門監(jiān)督這件事。
2。飲食安全
班級里不允許學(xué)生帶錢，自己帶的零食不允許帶小食品，只通吃面包，餅干，腸，牛奶這類管餓的東西，其它三無產(chǎn)品，及小零食不允許進(jìn)班級
3。上下學(xué)安全
與家長協(xié)商，來接孩子的必須是家長，其它人來接要提前和老師打好招呼，由家長全全負(fù)責(zé)上下學(xué)的安全。
本學(xué)期的工作安排就是這樣的，如果有不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)指出，并幫助我改正。
春季個人教學(xué)工作計劃5
學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
1、幫助幼兒認(rèn)識自己的生活環(huán)境與事物，讓幼兒學(xué)會關(guān)愛他人，關(guān)愛周圍環(huán)境與事物，認(rèn)識周圍對我們有幫助的人，了解他們的勞動。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心社會事物，對社會懷有一份感情，在力所能及的范圍內(nèi)，承擔(dān)社會責(zé)任。
3、幫助幼兒了解公共場所中的行為規(guī)則，能分辨對錯。
4、激發(fā)幼兒對升入小學(xué)的向往之情，培養(yǎng)幼兒自理意識和任務(wù)意識，為順利進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
5、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩，幫助幼兒形成正確的價值觀
具體措施
1、教師要增強社會性教育的意識，關(guān)注幼兒的日常生活，觀察、了解和掌握幼兒的行為，隨時捕捉到有利的教育契機，建立有機整合的渠道。
2、抓住時機，創(chuàng)造條件，施加有效、有益的影響，將社會教育和諧地滲透到幼兒的一日生活中去。
春季個人教學(xué)工作計劃6
一、工作目的
以“激勵、關(guān)愛、和諧、上進(jìn)”為宗旨，以“為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”為目標(biāo)，以“學(xué)校為學(xué)生著想，教育為人民服務(wù)”為根本，繼續(xù)深化課程改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，伴著校本教研，打造教學(xué)品位，促進(jìn)生樂學(xué)、師善教，師生形成具有個性特色的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)習(xí)風(fēng)格而努力。
二、工作思路
抓規(guī)范、促課改，同年級實行合作備課制，共同研究教學(xué)方法，繼續(xù)實行同年級進(jìn)同課的教學(xué)研究;抓常規(guī)，促優(yōu)化，凸現(xiàn)教學(xué)特色;整體工作上臺階，教師實行月考評制。
三、工作目標(biāo)
1、課程改革立足課堂，狠抓教學(xué)常規(guī)落實，用教學(xué)研究指導(dǎo)課堂，不斷提高教師素質(zhì)，生發(fā)教學(xué)活力，提高整體教學(xué)效益。
2、伴著“激勵、關(guān)愛、和諧、上進(jìn)”之教學(xué)理念，讓教師去感動學(xué)生，活躍學(xué)生，使全校形成一種師愛生，生愛師，互愛互尊的師生關(guān)系，使學(xué)生能在輕松愉快的學(xué)習(xí)、生活中健康成長。
3、閃現(xiàn)亮點，狠抓“培優(yōu)幫困”和平時的作業(yè)練習(xí)，讓教師及時做好記載，以便分析學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，力爭使優(yōu)生在大賽中都能獲得好的獎次，同時也能讓困生早日擺脫貧窮。
4、人人積極參與教學(xué)研究，選好自己研究的課題，開展“比、學(xué)、趕、超”的教研活動，力爭創(chuàng)建一班一特色，一師一奇才的教學(xué)新局面，促使我校的教學(xué)工作能在全市中赫赫有名。
四、工作舉措
1、著力狠抓常規(guī)教學(xué)是否有教研落實，創(chuàng)建以教研來指導(dǎo)教學(xué)的機制。嚴(yán)格實行工作量化標(biāo)準(zhǔn)和考核評比制度，執(zhí)行激勵。著重對教師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)進(jìn)行解剖，壓濾機濾布及時進(jìn)行分析對比，公布檢查結(jié)果，糾正不良行為，使教師能在課堂上有落實，在學(xué)生作業(yè)和評價學(xué)生上有創(chuàng)新。
2、重學(xué)習(xí)，教師積極投入學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型教師，形成崇尚學(xué)習(xí)、樂于研究、享受工作、追求崇高的良好氛圍，不斷改進(jìn)備課、作業(yè)的形式和內(nèi)容，寫好備課反思、教學(xué)手記、教學(xué)札記以及學(xué)生個案和作業(yè)批閱記載，隨筆進(jìn)行總結(jié)、研究，爭做優(yōu)秀教師。
3、強力營造研究氛圍。在研究狀態(tài)中工作，實行同年級合作備課，同年級同課講課比賽，做到同伴互促互助的活動，取人之長，補己不足，相互促進(jìn)，及時研究，使全校教師都能成為善思考、肯創(chuàng)造研究的好教師，濾布轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，真正找出怎樣“教書”又如何“育人”的理念，做好學(xué)習(xí)筆記、工作筆記和聽課筆記，不斷美化自己。
4、進(jìn)一步重視短線學(xué)科的教學(xué)，更加豐富學(xué)生知識的全面性。
5、強化基礎(chǔ)過關(guān)，實行質(zhì)量檢測，每月對班40%的學(xué)生進(jìn)行抽測，實行比學(xué)趕超，力爭使優(yōu)生能在鍛煉中出品牌，困生能脫貧窮。
6、抓好“課堂工程”，充分利用電化教學(xué),立足課堂,運用自己選定的課題研究,探索出好的方法去教學(xué)生,使學(xué)生能在課堂上真正享受“學(xué)中有樂,樂中有趣,趣中所獲”的感受，使之統(tǒng)考和競賽都能躍上新臺階。
7、從教學(xué)教研中求發(fā)展，從實踐中謀生存，有創(chuàng)建研究型、科學(xué)型教師，使任教學(xué)科展亮點，上品牌，力爭在全市或鎮(zhèn)中的各項比賽中占領(lǐng)先地位。
五、工作安排
二月份：1、明確任務(wù)，合理分工，制訂計劃。
2、開足課時，按課表上課。
三月份：1、開展同課研討活動。
2、啟動“古詩詞進(jìn)校園”活動。
3、進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量抽測。
四月份：1、開展流行病、傳染病的預(yù)防教育活動。
2、優(yōu)質(zhì)課比賽。
3、本月教學(xué)質(zhì)量抽測。
五月份：1、教師論文評比。
2、教學(xué)案例、札記評比。
3、中心學(xué)校教學(xué)檢測。
六月份：1、古詩詞比賽(頌詩、唱詩、編詩)。
2、期末統(tǒng)考。
3、教學(xué)總結(jié)。
4、填寫素質(zhì)教育報告單。
春季個人教學(xué)工作計劃7
1.強化教師隊伍建設(shè)。
①加大教師工作紀(jì)律的整頓力度。以年部為單位實行專人負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)帶班的簽到制度，每周學(xué)校聯(lián)合檢查教師在崗情況一次以上，病事假嚴(yán)格履行請假、消假制度，年部教導(dǎo)處做好記錄。
②加強師德行風(fēng)建設(shè)，狠剎“三亂”歪風(fēng)，嚴(yán)懲有償補課，亂收費，亂訂資料。在上級文件規(guī)定范圍內(nèi)為學(xué)生訂購教輔資料嚴(yán)格履行審批公示手續(xù)，由備課組長填寫申報單，交由主管領(lǐng)導(dǎo)審批備案公示后方可訂購，否則視為違規(guī)違紀(jì)，后果自負(fù)。
③加強青年教師培養(yǎng)。本學(xué)期在按《學(xué)校“十二五”青藍(lán)工程實施方案》做好青年教師培養(yǎng)的工作的基礎(chǔ)上，著重做好下列三項工作。第一：為提高青年教師備課的能力和文寫書寫水平，舉行35歲以下教師全員參加的優(yōu)秀教案評選活動，學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)教案，表格，參賽教師用硬筆書寫，學(xué)校綜合備課和文字書寫水平評比后，集中陳列展示，編印《青年教師優(yōu)秀教案匯編》，第二：開展到校三年以內(nèi)教師匯報課活動，按文理分類各評選出兩名優(yōu)秀教師，在全校上優(yōu)秀青年教師展示課。第三：以月為單位，學(xué)校對到校三年以內(nèi)教師的教案，聽課本，千字文(千題本)統(tǒng)一跟蹤檢查、及時督導(dǎo)，期末匯總，記入個人成長檔案。
2.加強常規(guī)教學(xué)管理
①提高備課水平。開學(xué)初學(xué)校召開專門會議提出備課要求，年部教導(dǎo)處及時督導(dǎo)，月末檢查通報，納入量化考核。
②規(guī)范上課行為。教師按《昌圖一高上課規(guī)范》授課，嚴(yán)格上課遲到、早退，按打手機和從事無教學(xué)無課的行為，嚴(yán)禁無教案上課，嚴(yán)禁只傳授知識不管紀(jì)律的授課過程。
③強化自習(xí)紀(jì)律。學(xué)校要求8、9節(jié)自習(xí)班主任到班巡視，領(lǐng)導(dǎo)值班，教師包班管理，周六、周日自習(xí)年部領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，班主任協(xié)助。
④按常規(guī)要求布置作業(yè)。本學(xué)期仍然是：語文作業(yè)一個月留一個作文，全批全改。英語作業(yè)每周一個小作文，全批全改。周一教研時間科長安排好本周作業(yè)、命題人，周三開始印刷，周五統(tǒng)一發(fā)給學(xué)生，每科1小時的作業(yè)題，周六、周日學(xué)生完成。周一各科科代表收齊交給科任教師，各科教師全批全改，上完分后拿到年部主任室檢查、登記，并把結(jié)果納入教師業(yè)績量化考核中。各年部要嚴(yán)格作業(yè)管理，教師做到精選精講，精練、精批和有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。
⑤加強考試管理。本學(xué)期學(xué)校將一如既往的加強考試過程的管理，對考試違規(guī)違紀(jì)的行為繼續(xù)采取嚴(yán)查重懲的高壓態(tài)勢，確保學(xué)生成績考核的公平、公正。
3：提升教科研工作實效
①扎實開展“三公開”活動
第一：按各年部的計劃，上好開學(xué)初的示范課活動，嚴(yán)格考核聽課情況。
第二：按各學(xué)科組的計劃，上好組內(nèi)公開課。以年級為單位，語、數(shù)、英每周2節(jié)，理、化、生每周1節(jié)，其他學(xué)科每兩周1節(jié)。要求授課安排在組內(nèi)教研時間，地點在多媒體教室，每年級學(xué)科組教師聽課評課，課前上報年部備課，一樓揭示板公示。
第三：及時選報優(yōu)秀教師參加上級組織的課堂教學(xué)評優(yōu)活動。
第四：開展校級優(yōu)秀公開課的評選活動。
第五：做好公開課、各類教學(xué)評優(yōu)活動的考核，年部教導(dǎo)處做好組內(nèi)公開課，年部示范課的聽課情況的檢查，主管教學(xué)校長做好青年教師匯報課，校優(yōu)秀公開課評選活動的聽課情況檢查，教研處負(fù)責(zé)各類教學(xué)評優(yōu)活動的考核，檢查情況納入教師量化考核。
第六：開展推門聽課活動。由年部教導(dǎo)處帶頭，組織年部領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和其他教師，有計劃地深入課堂教學(xué)，開展隨堂推門聽課活動，并做及時反饋。
②提升校本教研的實效。抓好每周一的八、九節(jié)教研。要求每科教師在教研時間不得缺席，做到精備細(xì)備，精心策劃每一堂課。中心發(fā)言人準(zhǔn)備好材料到年部登記，在教研時間對下周一內(nèi)容進(jìn)行梳理、歸納，同科組教師發(fā)表意見，中心發(fā)言教師同其他教師一同審核并修改，形成“通用稿”的教學(xué)內(nèi)容就確定了。同時也要個性備課，即各教師按通用稿，結(jié)合任教班級的實際情況可以適當(dāng)增加內(nèi)容，特別是對各年級成績優(yōu)秀的學(xué)生，教師在授課時要有針對性的加深、加難、拓寬，這就要求我們每位教師個性備課要加強。
③及時組織教師參加上一級教學(xué)研討會，根基縣教育局統(tǒng)一安排開展昌圖縣高中中心教研組的活動。
④做好“十二五”期間各年級科研課題的結(jié)題工作，及時申報結(jié)題。
4：全力備戰(zhàn)20-年高考，確保“1268”目標(biāo)的實現(xiàn)
①開學(xué)初展開高三全體師生參加的“百日沖刺，決戰(zhàn)高考”誓師動員大會，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，激發(fā)斗志，烘托氛圍。隨后召開高三備課組長、高三復(fù)習(xí)備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會議，專題研討復(fù)習(xí)備考的`教學(xué)工作，在此基礎(chǔ)上，各科組按學(xué)校整體要求制定本學(xué)期的復(fù)習(xí)計劃和教學(xué)進(jìn)度。
②加強高三集體教研的力度，充分發(fā)揮科組長及骨干教師的力量，對外來試題進(jìn)行篩選，重新組合，堅決反對照抄照搬現(xiàn)象，在五月末每科出一套模擬題，以便學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識，以該模擬題為準(zhǔn)。
③本學(xué)期做好模擬考試。加強估分訓(xùn)練，每次模擬考試后，對理科前十名，文科前五名學(xué)生要單獨講評。同時選派年部文理前五名到名校參加考試，使我們能及時掌握學(xué)生的復(fù)習(xí)備考狀況，找差距和不足，及時整改。
④做好報考、體檢、口試、考分估分、檔案整理、填報志愿等各環(huán)節(jié)的工作，確保準(zhǔn)確無誤。
春季個人教學(xué)工作計劃8
一、指導(dǎo)思想
以"全面加強學(xué)校德育體系建設(shè)，建設(shè)學(xué)校、家庭、社會緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò)，動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作"論述為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立"德育就是第一生產(chǎn)力"的理念，進(jìn)一步提高德育工作的針對性、實效性和主動性上下功夫，不斷提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
堅持以人為本、德育為先的核心理念。積極推進(jìn)學(xué)科德育建設(shè)，發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用，充分發(fā)揮班會課的主陣地作用;大力推進(jìn)德育隊伍建設(shè)，切實提高德育工作者的專業(yè)素養(yǎng);繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè)，充分營造健康向上的育人氛圍;大力推進(jìn)社會實踐活動，切實加強學(xué)校課堂與社會課堂的有機結(jié)合;繼續(xù)推進(jìn)德育合力建設(shè)，切實加強學(xué)校教育與家庭教育、社會教育的相互配合，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使之具有良好的品德、健康的心理、文明的行為習(xí)慣和較高的社會責(zé)任感。
三、基本原則
1、堅持德智并重，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合的原則。
2、堅持學(xué)生為主體，重在實踐的原則。
3、堅持教育與管理相結(jié)合的原則。
4、堅持學(xué)校、家庭、社會共同參與、相互配合協(xié)調(diào)的原則。
5、堅持突出特點、體現(xiàn)特色的原則。
四、主要措施
1、強化德育隊伍建設(shè)，提高德育管理實效。
(1)堅持開展班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過班主任例會，加強班主任的德育理論學(xué)習(xí)，持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務(wù)育人的自覺性。努力打造一支能教書、善育人、會管理的班主任骨干隊伍。
(2)加強班主任隊伍的管理與考核。班主任肩負(fù)著對學(xué)生進(jìn)行全方位思品教育的重要任務(wù)，班主任要嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，要具體做到：
①期初要制訂合理、切實可行的班級工作計劃;期末要做好班級工作總結(jié)。
②班主任要深入到學(xué)生中，談心咨詢，以培養(yǎng)學(xué)生干部、把好輿論導(dǎo)向、關(guān)心后進(jìn)生、處置突發(fā)事件等措施，努力踐行本班班訓(xùn)與班規(guī)，培養(yǎng)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
③認(rèn)真上好班會課。
④要做好家訪工作。
⑤要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。必須確立"全方位"的思想品德教育觀，積極鼓勵、推動和協(xié)調(diào)家庭和社會對學(xué)生的思想品德教育。
2、以加強常規(guī)管理為手段，促進(jìn)與鞏固學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
德育工作是素質(zhì)教育的靈魂，而養(yǎng)成教育是德育工作的基礎(chǔ)，更是教育學(xué)生"成人"的基本工程。養(yǎng)成教育的長效在于常規(guī)工作的系統(tǒng)化和常態(tài)化，各班要利用班訓(xùn)、每周國旗下講話、升旗儀式、夕會、主題班會進(jìn)行教育，強化學(xué)生理想、目標(biāo)、責(zé)任感的教育，鞏固養(yǎng)成教育成果。
3、以建設(shè)班級文化為抓手，完善校園文化建設(shè)。
(1)堅持日常的學(xué)生會干部值班制度。堅持做好班級及班級清潔區(qū)的環(huán)境保潔、督查工作，定期舉行全校性的衛(wèi)生大掃除。
(2)堅持不文明行為通知扣分制度，堅決杜絕亂扔廢棄物、破壞公物等不文明行為，始終保持環(huán)境的整潔、優(yōu)美。
(3)在上年度班級文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步打造完美班級。努力打造書香校園、快樂校園、人文校園。
4、深化主題教育，抓好"做一個有道德的人"的教育，不斷豐富教育內(nèi)涵。
(1)結(jié)合節(jié)假日、紀(jì)念日等，積極開展各類主題教育活動。通過升旗儀式、校園廣播、黑板報、征文、主題班會等豐富多彩的教育形式，貫徹落實"主題月"的教育活動要求，深化"做一個有道德的人"主題實踐活動。
(2)加強對學(xué)生的心理健康教育。
(3)加強學(xué)校安全教育。逢會必講學(xué)生校園安全問題，強化全體教師尤其是班主任的安全教育意識，樹立"安全第一"的責(zé)任理念。積極開展防火、防震等自救自護(hù)知識培訓(xùn)。
春季個人教學(xué)工作計劃9
“金蛇披彩新春到，喜鵲登梅幸福來。”隨著新年的鐘聲，伴隨新春的第一朝陽，我們健步踏進(jìn)校園，開始新的學(xué)期。現(xiàn)將本學(xué)期教研工作予以計劃：
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校教研工作圍繞-鎮(zhèn)中心校教研之精神，堅持以教學(xué)常規(guī)為關(guān)鍵，質(zhì)量為核心，管理為保證，提高為重點，加強教師隊伍建設(shè)為突破，使教研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量新的生長點，成為提升教師素質(zhì)新的支撐點;堅持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，全面落實素質(zhì)教育。
二、教研工作目標(biāo)
1、完善教學(xué)、教研管理制度，規(guī)范教研活動;
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，著眼教師專業(yè)成長;
3、依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效;
4、抓實課堂教學(xué)，構(gòu)建有效教學(xué);
5、開展小論題研究，豐富課題成果。
三、校本教研形式
以“理論學(xué)習(xí)、集體研課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式。圍繞教學(xué)主題，依托課堂，堅持理論指導(dǎo)。通過理論指導(dǎo)確保教育教學(xué)實踐，不斷提高教育教學(xué)水平。通過集體研學(xué)和自學(xué)來解決教學(xué)實際中遇到的問題或困惑。通過說課、聽課、議課，促進(jìn)教師間的對話和反思交流，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師各抒己見、大膽直言，使教研活動健康、有效發(fā)展。
四、具體措施
一校本培訓(xùn)分層次、突重點
校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校本資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主，另外積極參與片區(qū)教研、上示范課、以及派教師外出培訓(xùn)等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。本學(xué)期我們將加強教育理論的學(xué)習(xí)，通過讀、研、寫、評，來豐富教師的教育教學(xué)信息量，提高他們的業(yè)務(wù)能力。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理。重視教師的“常態(tài)課”管理，從開學(xué)的第三周教務(wù)處就組織教師深入課堂，開展“聽、評、議”三課活動，每人至少有10篇以上的聽課記錄。做好教研筆記和自學(xué)筆記。開展學(xué)生作業(yè)評比活動，激勵學(xué)生規(guī)范書寫，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。加強平時的教案備寫和作業(yè)批閱的檢查力度，規(guī)范教師教學(xué)行為，督促教師認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一門心思的搞教學(xué)，使校本教研真正回歸學(xué)校、回歸教師、回歸課堂。
二校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求
學(xué)校的教研活動要突出針對性、實效性，研究的空間要基于校本，用于實踐，研究的重點要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。教研活動的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點、難點、疑點等問題，加強專題教研和案例評析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，注重資源共享，關(guān)注共同進(jìn)步。
三加強電化教學(xué)，開展網(wǎng)絡(luò)教研
要充分利用教研的時間，培訓(xùn)教師掌握制作課件的方法、技能，使所有教師都能自制較規(guī)范的課件。鼓勵教師充分利用多媒體教室和農(nóng)遠(yuǎn)教育資源等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行上課，利用率要占授課數(shù)的80%以上，同時做好記錄。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺對校本教研的促進(jìn)作用，鼓勵教師參與各種網(wǎng)絡(luò)研討活動。對上級教育主管部門和學(xué)校開展的網(wǎng)絡(luò)教研活動，要求全員參與，由教研組做好活動記錄和統(tǒng)計工作，作為年度考核量化打分的依據(jù)。
五、其他工作
1、參加上級部門安排的有關(guān)教研活動工作。
2、管理好遠(yuǎn)程資源的接收、使用和記錄工作。
3、做好教研成果的收集、整理、歸檔工作。
4、督促教研組做好活動檢查、統(tǒng)計和學(xué)分登記工作。
5、協(xié)助學(xué)校對教師進(jìn)行考核、評定工作。
春季個人教學(xué)工作計劃10
一、兩個工作重點：
1、扎實抓好教學(xué)常規(guī)管理：以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為著力點，抓實教學(xué)常規(guī)、聚力課堂教學(xué)、加強教學(xué)研究、落實過程指導(dǎo)、強化質(zhì)量監(jiān)控。
2、扎實做好兩基迎國檢工作：本學(xué)期全體教職工要進(jìn)一步提高認(rèn)識，增強責(zé)任感和緊迫感，落實責(zé)任，齊抓共管，形成推進(jìn)合力，確保我校“兩基”工作順利通過國檢。
二、兩項重要工作：
1、抓實學(xué)生道德啟蒙教育：充分利用好校本教材《仰望文昌》、《蒙養(yǎng)韻語》這兩本校本教材，以感恩教育、經(jīng)典誦讀等活動為載體，扎實抓好學(xué)生道德啟蒙教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、交往行為規(guī)范、公物管護(hù)及正確的處世態(tài)度和行為方式，形成良好的自育氛圍。
2、抓好教研、科研：
(1)由教科室牽頭，以現(xiàn)目前三、四、五年級省級語文閱讀課題子課題的研究為抓手，穩(wěn)步提升我校教育科研課題研究的有效性、實效性，強化成果意識，促進(jìn)教師不斷思考、不斷實踐、不斷發(fā)展。
(2)積極搭建平臺，轉(zhuǎn)變學(xué)科教師的教育教學(xué)理念，組織教師外出學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念。
三、工作難點：
全力彌補學(xué)科差距，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
四、工作措施：
1、加強常規(guī)管理;
(1)規(guī)范出勤考核;
(2)規(guī)范代課行為，教導(dǎo)處認(rèn)真作好登記;
(3)強化教學(xué)六認(rèn)真的檢查考核：教導(dǎo)外每月至少抽查兩個年級組，校長抽查兩個年級組，教學(xué)六認(rèn)真嚴(yán)重失職者該年級組考核降為三等，取消失職者當(dāng)月30%獎勵工資。
(3)嚴(yán)格加班管理：加班由校長、副校長嚴(yán)格審批。
(4)規(guī)范班級管理：加大對班主任、跟班教師的考核力度。
(5)加強年級組管理。
2、重申職業(yè)道德紀(jì)律：加強教師職業(yè)道德教育，堅決制止炒買學(xué)生、亂訂教輔資料、有償輔導(dǎo)等行為，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì);嚴(yán)格執(zhí)行國家計劃生育政策。
3、加強兩支隊伍建設(shè)：
(1)領(lǐng)導(dǎo)班子：
一是加強培訓(xùn);
二是做好三個“深入”，深入到課堂教學(xué)當(dāng)中，深入到師生工作與生活當(dāng)中，深入到分管工作當(dāng)中，創(chuàng)造性地干好自己的工作，樹立良好的威信，增強自身的人格魅力。
(2)教師隊伍：
一是努力為教職工搭建學(xué)習(xí)交流平臺，組織教師到外校學(xué)習(xí)取經(jīng);
二是塑造名師，為省、市、縣骨干教師、名優(yōu)教師提供更多外出學(xué)習(xí)機會，在縣內(nèi)打造一批名師，積極組織名優(yōu)、骨干教師送教下鄉(xiāng)展示。
4、配合教體局質(zhì)量年，加強學(xué)校教研活動。
(1)開展好行政領(lǐng)導(dǎo)的展示課、高級教師骨干教師示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課活動，強力推行推門課、跟蹤課。
(2)借助外力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
5、扎實抓好“兩基”迎國檢工作。此項工作是一項政府工程，因此全體教職工要進(jìn)一步提高認(rèn)識，增強責(zé)任感和緊迫感，落實責(zé)任，齊抓共管，形成推進(jìn)合力，確保我校“兩基”工作順利進(jìn)行。
6、加強工會工作，落實校務(wù)公開，實施惠民工程。
(1)堅持以人為本，努力做好牽頭協(xié)調(diào)工作，切實為教職工辦實事、做好事，認(rèn)真落實好校務(wù)公開，增強工會組織的吸引力和凝聚力。
(2)嚴(yán)格兌現(xiàn)國家各種優(yōu)惠政策，住校生生活補貼、貧困生的補助，關(guān)愛留守兒童，實施溫暖工程，使教育民生真正落到實處。
7、抓好安全穩(wěn)定工作。認(rèn)真做好校園安全的嚴(yán)管、嚴(yán)導(dǎo)、嚴(yán)查，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，認(rèn)真組織開展好各種安全應(yīng)急演練，提高學(xué)生的自護(hù)、自救能力，同時開展形式多樣的安全教育活動，落實安全責(zé)任，確保校園安全穩(wěn)定。
8、落實后勤保障工作，管理好、維護(hù)好、使用好教學(xué)設(shè)備設(shè)施。
