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作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的大班社會教案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大班社會教案 篇1

【活動目標】

1、通過故事和各種體驗，讓幼兒了解其實黑夜并不可怕，并能用各種方法克服對黑夜的恐懼心理。

2、鼓勵幼兒在集體前講述自己一個人睡的勇敢經歷或者坦然講出不敢一個人睡的原因。

3、通過創設情景，幫助幼兒了解夜晚，進一步樹立幼兒自己睡的信心。激勵幼兒樂意嘗試一個人自己睡。

【活動準備】

PPT課件，粉色、綠色大紙，小白卡片，圖片，吸鐵石，怪獸面具，紙、筆人手一份。

【活動過程】

一、出示夜晚圖片，引出主題。

師：這是什么時候的情景？（晚上）一個寧靜而美麗的夜晚，你發現了什么？（燈滅了，睡覺了）

師：睡覺是一件舒服的事情，可以讓我們的大腦和身體充分的休息，幫我們更好地學習和活動。可是這么一件美好的事情，對小老鼠來說卻是糟糕透了。

二、出示小老鼠圖片，講述故事。

師：看，就是這只小老鼠，原來這是她第一次一個人睡。它躺在床上好久都睡不著，突然（風聲）小老鼠好害怕，馬上捂著眼睛躲在被窩里。過了一會它悄悄地走到門口一看，咦，什么都沒有呀。小老鼠又繼續回到床上睡了。可是，過了一會，它又聽到一些聲音（風吹窗戶的聲音），小老鼠緊張極了，它站在床上一動都不敢動，過了一會它往外一看，奧原來是這樣。它回到床上又繼續睡了，它又聽到（水滴聲音）小老鼠好害怕，它跑到門口一看，原來又什么都沒有。它回到床上想了個辦法好不容易睡著了。

1、師：孩子們剛開始時小老鼠為什么睡不著？還有可能是什么聲音？還有可能是別的嗎？還聽到了什么聲音？那孩子們這些聲音來自哪里？（大自然）這些聲音來自大自然，所以并沒有什么可怕的。

2、后來小老鼠為什么又睡著了？機靈的小老鼠戴上了耳罩，安心地睡了，原來都是小老鼠的心理在作怪，只要關好燈，家里還是很安全的。明白這些的小老鼠啊，到了第二天晚上睡得踏實多了，到了第三天晚上還睡了個美夢呢。

三、出示調查表“你樂意一個人睡嗎”？

1、把一個睡覺卡片貼在粉色，把不是一個人睡貼在綠色。

師：孩子們，你們睡覺的時候有沒有像小老鼠這樣的經歷？你現在是一個人睡嗎？有的小朋友已經勇敢地一個睡了，還有的小朋友不是一個人睡。老師今天做了調查表，有兩種顏色粉色和綠色，請一個人睡得小朋友把心情卡片貼在粉色這邊，請不是一個人睡的小朋友把心情卡片貼在綠色這邊。

2、看結果有幾個一個人睡？多少還不是一個人睡？

師：讓我們來看下結果，我們班幾個小朋友是一個人睡了？有多少小朋友不是一個人睡的，我們來數一數。

3、請部分幼兒講一講勇敢的一個人睡的經歷。

師：接下來，我們請小朋友來講一講，一個睡的勇敢經歷。雖然他們經歷不同，但是到后來都勇敢地一個人睡了。一個人睡很舒服，不僅對我們的"身體健康有幫助，而且還是我們長大的標志呢，馬上就要上一年級了，都要學會一個人睡，對嗎？我們先獎勵這些小朋友一個大拇指吧。

師：但是我們還有很多小朋友不是一個人睡得，老師想知道這是什么？害怕是一件很正常的事情，只要我們勇敢地說出來，就能想辦法戰勝他。那你現在愿意把你害怕的事情說出來了嗎？原來我們小朋友不敢一個人睡得有這么多，有的害怕黑暗，有的害怕噩夢，有的怕……那今天我們集中大家的智慧，來解決這些問題，好不好？

四、出示幼兒不愿睡覺問題，引導幼兒討論解決方法。

1、怕黑

師：怕黑有什么辦法嗎？還有什么好辦法嗎？這些辦法都可以讓我們不怕黑暗，那你現在還害怕嗎？好了，說了不害怕，那我來考驗一下。在你們小椅子下有個黑眼罩，拿起來戴上。神秘的夜空下，周圍一片漆黑，伸手不見五指，遠遠地飄來一個亮亮的東西，還有一雙藍色的眼睛一閃一閃。美麗的村莊里，小白兔哥兩已經睡著了，花兒也羞答答地閉上了眼睛，草兒和小伙伴招招手進入了夢鄉，多么美好的夜晚。孩子們把眼罩摘下來，剛才在黑暗里，感到害怕了嗎？一切都是我們熟悉的樣子，沒有任何危險，好，這個問題解決了。

2、從床上滾下來

師：從床上滾下來，有什么好辦法解決。這些辦法都會讓我們不再害怕從床上滾下來。

3、做噩夢

師：你們為什么做噩夢呢？有什么好辦法解決。

4、夢到怪獸

師：你們說這世界上有沒有怪獸？怪獸都是神話世界里編造出來的，電視上看到的也是人們裝扮出來的。老師也能扮成一個怪獸，你們信嗎？想不想試試？旁邊的桌子上都有，看看你周圍的小伙伴，可怕嗎？聽著音樂做個怪獸舞，害怕嗎？孩子們，你們覺得可怕嗎？原來怪獸下面是一個可愛的小朋友，現在害怕嗎？怪獸可怕嗎？（不可怕）對我們不會造成任何傷害。

師：孩子們，你們現在還害怕嗎？看看我們用我們的聰明智慧解決了這么多我們睡覺時害怕的問題。

5、出示入睡的圖片

師：黑夜讓我們如此陶醉，那你們現在樂意一個人睡了嗎？那我們也獎勵小朋友一個大拇指。

大班社會教案 篇2

教學目標

1、了解各行各業人們工作的特點。

2、培養幼兒熱愛勞動的情操。

環境與材料:

1、教學掛圖《他們多辛苦》。

2、《健康.社會》

一次備課

1、觀看教學掛圖

請幼兒說一說圖上的叔叔阿姨是做什么工作的。

建筑工人為我們蓋高樓，使我們住的房子越來越好，使我們的城市越來越美。

教師教給我們知識，讓我們越來越聰明。

解放軍在祖國的邊防為我們站崗放哨，小朋友才能安心地坐在明亮的.教室里學習本領。

讓幼兒再說說警察叔叔為大家做了哪些事情。

通過談話活動，引導幼兒了解各種職業的特點，激發幼兒熱愛勞動人民的情感

2、談話

你還知道哪些職業？司機、演員、經理、清潔工、導游員、律師、廚師、美容師、科學家等。

說一說自己的爸爸媽媽是做什么工作的。

3、我長大后想做什么

幼兒大膽說出自己長大后想從事何種職業的愿望。

在畫冊《他們多辛苦》上畫出自己長大后想從事的職業。

大班社會教案 篇3

一、活動目標：

1、知道5月1日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

2、了解各行各業人們的勞動，體驗勞動是一件辛苦又快樂的事。

二、活動準備：

物質準備：父母勞動的照片、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片段。

三、活動過程：

（一）介紹“五？一”國際勞動節。

引導語：小朋友們，你們知道每年的五月一號是什么節日嗎？

師：這個節日是誰過的呢？

（二）講解“五？一”節的來歷。

師：凡是有勞動的人們都可以過這個節日，你們知道這個節日怎么來的嗎？小結：此節源于美國，因為那時候呀，他們每日每夜的在工作，所以受不了工人就大罷工。經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次工人運動，國家的領導就開了一個會，會上代表一致同意：把5月1日定為國際勞動節。

我們中國人民慶祝勞動節的活動是以前的一些革命的知識分子在上海、蘇州等地向群眾散發介紹“五一”的傳單。1920年5月1日，北京、上海、廣州等城市的工人群眾走上街頭舉行了聲勢浩大的游行、集會。新中國成立后，我國于1949年12月將“五一”定為法定的勞動節。在這一天，勞動的人們都可以休息。

（三）認識誰是勞動的"人，他們都做哪些工作。

1、觀看錄像片斷，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

師：你們都認識視頻里哪些勞動者呢？他們都做什么樣的工作。

2、談談自己身邊的勞動者。

師：請小朋友們拿出家里人的照片說一說他們都是干什么的。

（三）引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系，并尊重他們。

師：如果這些勞動人們不勞動了，會有什么樣的后果？小結：勞動人們和我們的生活是離不開的，我們應該尊重他們。