這個學期的收獲二年級作文范文10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家已經寫過不少作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么今天小編在這里給大家整理一下這個學期的收獲二年級作文，我們一起看看吧！

這個學期的收獲二年級作文篇1

這學期我學到了很多知識。上語文課，我學會了許多做人的道理，比如我們如果取得了成績一定不要驕傲，因為驕傲使人落后，對待學習，我們一定要謙虛。我還明白了做錯事一定要勇于承認錯誤并改正過來。還有遇到困難時不能退縮，而要勤于思考，迎難而上，這樣不但可以鍛煉自己，還可以增長知識。語文課上我學到的知識還有很多很多呢!　

數學課的學習讓我收獲也不少。這學期我們繼續學了乘法、除法，還學會用已學知識提問題，解決問題。品德老師教我們要節約用水，節約用電，我還知道了以前沒有紙的時候，人們都是在龜甲獸骨刻字或竹簡上寫字，而我們現在用的紙張是東漢的蔡倫發明的。音樂老師教會了我們很多美妙動聽的歌曲，還讓我們邊唱邊跳呢!我們別提多高興了!　　

這些都是我這學期的收獲，如果沒有老師的辛勤付出，我們也學不到這么多知識，所以我要感謝所有的老師，真誠地對你們說一聲：老師，謝謝你們，你們辛苦了!

這個學期的收獲二年級作文篇2

一個學期快過去啦!這個學期，我從語文課上學到了：要仔細觀察季節的變化;要熱心幫助要幫助的人;要熱愛祖國熱愛家鄉;要不斷實踐用心思考用自己的勞動和智慧去發明去創造;要善于發現大自　

然的許多秘密;我們碰到問題要認認真真地找到解決問題的辦法;我們要多多發現、善于觀察身邊的科學。數學課上我學會了如何解決問題、表內除法、圖形與變化、萬以內數的認識、克與千克、萬以內的加法和減法。　

這就是我這一個學期的收獲。

這個學期的收獲二年級作文篇3

人很多的收獲，有些收獲是勞動得來的，而有些收獲是意外得來的，我就有意外的收獲。　

早上，我吃雜糧面包,掉了面包屑在。我想等會兒家里的雞來找食吃，會把它啄干凈的，就清掃它;還順手往外一扔，把蘋果殼扔在了稻谷場上。已近中午，我又到廚房找吃的。突然發現有螞蟻，爬來爬去，忙得不亦樂乎。雞來，螞蟻倒不請自來了。我就蹲在那里看。螞蟻們都馱著糧袋——面包屑，排著隊伍往前進。我就奇怪了，為不兒直接吃掉面包屑，還要花氣把它運回洞呢?有東西都要與大家一起分享，占為己有。小的能運，大的能行嗎?我趕緊又去稻谷場上找我扔掉的蘋果殼。遠遠的，蘋果殼動了。走近一看，黑壓壓的一群螞蟻圍著，蘋果殼，更多的外援也趕來，無數個小力士齊心把蘋果殼抬了，挪動了一下，替補的又上去了一步一寸，艱難地抬動著食物。真令我感動啊!艱難，都放棄，團結在一起，齊心協力，把食物抬回了家。　

意外的收獲真不小，它讓我懂有好東西要與朋友一起分享，還更讓我認識團結的力量。

這個學期的收獲二年級作文篇4

一個學期在我們的歡聲笑語中飛快的溜走了，我覺得在這一學期，我有了很多收獲。

其中，我在衛生方面有了很多收獲。以前，我總是會不注意地把一些廢紙隨便扔到地上，不但把地上弄的到處都是臟兮兮的，還讓同學們都離我遠遠的，因為他們都不喜歡不講衛生的`孩子。于是，我下定決心，一定要把這個壞毛病改掉。　

以后，我就帶著一個裝廢紙的小布袋去上學，雖然我有時把廢紙裝進布袋的“肚子”里，但有時我還想把紙扔到地上。于是，我對自己說：“打掃衛生的小朋友多辛苦呀!如果我再扔紙不是給他們增加負擔嗎?”　

終于，我改掉了扔紙的毛病，同時，我也明白了一個道理：功夫不負有心人。

這個學期的收獲二年級作文篇5

金秋時節，二(1)班的老師帶著同學們來到了瓜果飄香的種植角。　

瞧!美麗的向日葵像帶著花邊帽的小姑娘，在秋風中搖來搖去，仿佛在歡迎同學們的到來。小明和小華實在忍不住了，蹦著跳著來到了向日葵前，小明一手摘了一個說：“這向日葵真像個金色的太陽”小華兩手撫摸著向日葵說：“我怎么看它像個娃娃的臉呢?”　

再看路這邊王雨荷李麗正在忙著挖土豆呢!王雨拿著鏟子挖出一個個橢圓形的土豆，李麗說：“看!這個土豆好的大呀!”這時老師走過來說：“哇!你們真棒，這一會兒就收了一大筐的土豆。”　

種植角里大家都在喜氣洋洋的收獲著，秋天真是一個豐收的季節!

這個學期的收獲二年級作文篇6

時間可過得真快，一眨眼的功夫，這個學期就要結束了。在這個學期中，我的收獲可真不少，讓我給你講一講吧?　

首先：在語文方面上，我寫的字比原來寫得更好了，上課也比原來更認真聽講了。其次：在數學方面上，我數學成績考的越來越好了，以前我總是考到七八十分，現在都差不多要考到了六個一百了。另外：在生活方面上，我會幫媽媽洗衣服、洗襪子，媽媽都夸我長大了呢　

我的收獲好多吧，我希望在三年級的時候有更大的收獲。　

這個學期的收獲二年級作文篇7

今天早上，我們班開了一個班會。主題是：我付出，我收獲。　

老師先寫了懲罰榜單，上面的那些名字是沒有完成作業的同學的名字。有的同學

是平時經常完不成作業的，有的是真的忘了，不過幸好我沒忘，里面沒有我的名字。懲罰榜，顧名思義，肯定要接受懲罰了，罰抄課文。　　有懲罰榜單，肯定也有光榮榜單了。里面還是沒有我的名字，雖然我完成作業了，可能都不夠出色吧!這提醒我要趕快進步了。在光榮榜的同學的名字，那種滋味，肯定不言而喻，必須是高興的!光榮榜是要是憑課外活動，誰得獎了就可以入圍，怪我不及時參加!　

老師說：“一分努力，沒有收獲。兩分努力，沒有收獲。三分努力，沒有收獲……九分努力，沒有收獲。十分努力，一份收獲。”老師還說：“想得到收獲，就必須要付出。只有付出，才會有收獲。”　

不管怎樣，努力了就可能會成功，不努力是一定不會成功的。我記住了，我也會努力的。爭取下一次的光榮榜，我榜上有名。　　

這個學期的收獲二年級作文篇8

我在姥姥家種的梨樹結果子了，我摘下一個，開心的咬了一大口，真的很甜!　

想起去年植樹節的時候，我在姥姥家沒意思，就想種一棵屬于自己的樹。姥姥給我尋來一棵的小樹苗，遞給我。我還一臉懷疑的問姥姥：這樹能活嗎?在姥姥的肯定下，我開始了我的栽種。　

我在姥姥的指引下，找了一個我覺得合適的位置。然后，手持鐵鍬開始挖樹坑，我挖了幾下，姥姥發現我的力量很弱，想上前幫我，被我拒絕了，我要自己完成我的種植任務。樹坑挖好了，雖然有些淺，但還能埋得住樹根。往坑里倒些水，姥姥幫我扶正小樹苗，我就開始填土，將樹根埋嚴實，最后姥姥讓我用土在樹周圍圍個小圈方便澆水。　　

我人生中第一棵小樹種好了。我每隔一段時間就好會去姥姥家，給我的小果樹澆水。每隔一段時間都會發現我的小樹苗有變化，我看著它換葉、開花、最后結果子成熟。我嘴巴里嚼著甜甜的果子，心里想這就是我付出，我收獲!

這個學期的收獲二年級作文篇9

我喜歡打球、玩游戲、打鼓……至今令我最難忘的是一節架子鼓課。　

那天，我還是照常去上課，我在門前耐心的等待，我想今天會學什么呢?我能不能完成今天的任務呢?想到這里，我不免有些擔心。

我發現已經上課了，我三步并兩步走進教室。一進門，老師就對我說：“要不要學最炫民族風?”我非常地激動，我想：最炫民族風可是我最喜歡的歌呀!我一定要學!我很高興地對老師說：“好。”老師給我示范了一遍，我對老師說：“這樣有點難呀!”老師說：“那我們先學‘簡化版’的吧。”我學著老師的樣子，按照老師的要求，打起了這首曲子。我雙手拿起鼓棒，用力打鼓，一下、兩下、三下……很快，豆大的汗珠從我的額頭上滴下來。我渾身無力了，但是看到老師鼓勵的眼神，我重新振作了精神將一曲完整地打完了。　

老師對我豎起了大拇指，我的心里十分高興，比吃了蜜還要甜了。因為我收獲了打鼓的本領。　

這個學期的收獲二年級作文篇10

九月，農民伯伯收獲了莊稼;九月，莘莘學子收獲了知識。

九月一日是開學日。新學期、新氣象，我們學校也有了一些新變化：教學樓的樓梯上貼上了學習標語和名言警句;校園內增添了新的植被;我也添了一位新同桌，聽說我的同桌還是位學霸!　

開學后的兩個星期，我幾乎都是晚上復習到十點半才睡覺。兩個星期過后，迎來了第一次數學考試。剛開始我還有些發慌，不過轉念一想，我有十四個日夜做后盾，還怕什么呢?考試過后，神清氣爽!但當考試結果發下來后，我傻眼了：九十六分!我仔細查閱我究竟錯在了哪?原來是在一道計算題上丟了四分，并且丟分的原因讓我覺得特別可笑——約分不徹底!唉，真是錯的不值啊!　　

從這次數學小測中，我明白了認真的重要性，同時也收獲了努力后成功的果實。盡管有些不太完美，但這僅僅只是開始，今后我還會堅持努力的。　

努力的九月，收獲的九月!愿努力與收獲成為我整個人生的代名詞!